【優(yōu)秀】我的夢(mèng)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)作文1
成長(cháng)過(guò)程中，雖然夢(mèng)想一直在變，但“閱讀”這個(gè)能讓你我受益終身的習慣，卻是通往夢(mèng)想的途徑中永遠不變的“小助手”�！獪刭�
高爾基說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就是人生的真理。從小爺爺就教導我“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”有書(shū)給你的知識才會(huì )有你夢(mèng)想的未來(lái)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我的夢(mèng)想一直在變，一會(huì )兒老師，一會(huì )兒天文學(xué)家，因為目標不確定所以我一直在刻苦吸收閱讀給我的知識道理和啟示也讓我在書(shū)中了許多人生的真理讀書(shū)有益而無(wú)害，所以我們一定要勤奮的讀文章，讀好書(shū)。
沒(méi)有祖國就沒(méi)有我們良好的生活環(huán)境和讀書(shū)環(huán)境因此我們要感謝我們的祖國母親給我們提供的優(yōu)良學(xué)習環(huán)境。我聽(tīng)說(shuō)有這樣一句話(huà)，生活因拼搏而精彩，世上沒(méi)有天上掉餡餅的事，也沒(méi)有無(wú)功而獲的事，只要你拼搏了就會(huì )有回報，只要你努力了就會(huì )有收獲。
上天是公平的，給我們每個(gè)人的智慧都不會(huì )多，也不會(huì )少靠的是我們的努力。如果說(shuō)你正在看一本兒書(shū)，看到40多頁(yè)之后就不想看了那你看的這本書(shū)它沒(méi)有體現它應有的價(jià)值，你也沒(méi)有收獲這份知識，因為你半途而廢，沒(méi)有完全的吸收了書(shū)的精華。
有的人看一本兒書(shū)，他看見(jiàn)這本書(shū)上沒(méi)有圖片，竟是一些密密麻麻的小字，它就會(huì )沒(méi)有心情看它，但是就算是密密麻麻的小字它也會(huì )有人生的真理，他也會(huì )藏著(zhù)許多的奧秘，還有人看書(shū)只看圖片那你不叫看書(shū)，是看圖，哪怕你看了圖片，你看到的有書(shū)上講的`詳細嗎？我們上課的時(shí)候，老師在黑板上講，有些同學(xué)在下面看書(shū)，不看黑板，老師在黑板上講課的時(shí)候，這是一本有聲音有講解的書(shū)，而書(shū)上的題呢是不動(dòng)的，他也不會(huì )給你講解，相比來(lái)說(shuō)哪種效果會(huì )更好，哪種的精華最多呢？因此我們要明事理，知道誰(shuí)輕誰(shuí)重，知道誰(shuí)對你最有利，媽媽常常讓我看四大名著(zhù)如《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，《三國演義》這些書(shū)對我們都很有利，發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。
我倡議大家讀好書(shū)，好讀書(shū)。人生因讀書(shū)而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。一個(gè)人的人生如果不讀書(shū)，那他來(lái)到這個(gè)世上無(wú)任何的意義一個(gè)人的人生如果有夢(mèng)想有目標，那他人生將變得輝煌而精彩。
我的夢(mèng)作文2
我的夢(mèng)多的像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成了神仙，在天空中遨游；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成了警察，保衛我們的祖國；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己是個(gè)科學(xué)家，并拿到了諾貝爾獎隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，唯有這個(gè)太空夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，溫和的月光灑向大地，涼涼的春風(fēng)把我吹入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
撥開(kāi)眼前的云霧，耳邊突然傳來(lái)一陣聲音：五、四、三、二、一，點(diǎn)火！起飛！我趕緊往外一看，天哪！我居然坐在了宇宙飛船上！飛船將前往神秘的月球，我既緊張又激動(dòng)。飛船在空中慢慢地飛行，穿過(guò)大氣層，調皮的星星慢慢地向我靠近，露出迷人的.笑容歡迎我們。突然，“轟”一聲巨響，飛船停了下來(lái)，目的地月球到了，我興奮地走下了飛船。
我剛到月球，就有一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你是誰(shuí)？從哪里來(lái)？為什么到我們這來(lái)？”
我回答說(shuō)：“我是地球人，從地球來(lái)，來(lái)看看月球的模樣�！痹�(huà)音剛落，就見(jiàn)一只小兔子從天而降，我差點(diǎn)被嚇得魂飛魄散。它面帶微笑地說(shuō)：“歡迎小朋友，我是月球人，你可以叫我月兔，歡迎你的到來(lái)！”我連忙說(shuō)：“久仰你的大名，認識你很高興，你可以帶我參觀(guān)一下月球嗎？”它爽快地說(shuō)：“好的，請跟我走吧！”
我跟著(zhù)月兔，一邊走，一邊看，以前書(shū)中寫(xiě)到月球上是一片寂靜的世界，沒(méi)有水沒(méi)有生命�？傻搅�，才發(fā)現月球并不是什么都沒(méi)有，甚至比地球更熱鬧，更先進(jìn)。有好玩的，好吃的，東西琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數。我邊吃邊玩，真讓我舍不得離開(kāi)。以后地球上物質(zhì)缺乏的時(shí)候，我們地球人可以移居到月球上生活，也不錯��！
我走啊走，逛啊逛，玩得不亦樂(lè )乎�！鞍ミ稀�，怎么這么疼，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我在夢(mèng)中，剛才不小心把手指當成了食品在吃呢。哈哈！
我真希望這個(gè)太空夢(mèng)是真的，能讓更多的地球人來(lái)到月球參觀(guān)！
我的夢(mèng)作文3
今天我在睡覺(jué)，不知不覺(jué)我就睡著(zhù)了，故事就從這里開(kāi)始！
在夢(mèng)里的早晨，我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼，看了看鬧鐘，呀！已經(jīng)10:20分啦！我急急忙忙地來(lái)到書(shū)房，我緊張地看著(zhù)媽媽。媽媽非但不僅沒(méi)罵我，還對我笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，快快換衣服，來(lái)吃中飯吧！”我說(shuō)：“好的，媽媽”。
開(kāi)始吃午飯了，我興高采烈地坐在飯桌上，哇，有好多好吃的呀！有各種各樣的肉，有海鮮，有巧克力，還有奶油蛋糕和冰激凌呢！我的嘴巴直流口水，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@一桌都是給我吃的嗎？”媽媽說(shuō)：“是的！只要你吃得下就行！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就大口大口地吃起來(lái)。吃完后，我的肚皮像大氣球一樣！我說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰プx書(shū)了！”媽媽說(shuō)：“讀一會(huì )就好，小孩子就應該以玩為主！”我很疑惑，抓了抓頭，于是就去玩了！
在外面不知玩了多久，我在路口又遇見(jiàn)了一個(gè)媽媽?zhuān)寢尯图依锏膵寢屢荒Ｒ粯�，她對我說(shuō)：“靜秋，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？書(shū)讀了嗎？臉洗了嗎？該換的衣服換了嗎？……”我想：這個(gè)媽媽真嘮叨。
我趕緊撒腿就跑，回到家后，媽媽說(shuō)：“渴了嗎，我有很多喝的！”我說(shuō)：“好，我要喝！”說(shuō)完我喝起來(lái)，這杯飲料，那杯飲料，還吃了一根冰棍呢！當我正吃著(zhù)冰棍時(shí)，在路口碰到的那個(gè)媽媽又來(lái)了，她說(shuō)：“靜秋，你知不知道，吃那么多的.飲料、冷飲會(huì )傷害到你的身體的，你可要照顧好你自己��！”
我想我應該知道了，第一個(gè)媽媽只會(huì )讓我開(kāi)心，根本不關(guān)心我的身體，不關(guān)心我的學(xué)習。而第二個(gè)媽媽?zhuān)m然很?chē)Z叨，但是她關(guān)注我的身體和成長(cháng)。最后我，確定第二個(gè)媽媽是真的，她才是我的媽媽。我抱住了真媽媽?zhuān)蝗灰魂囷L(fēng)吹過(guò)，假媽媽消失了……
我醒了，天也亮了，我不會(huì )忘記這個(gè)夢(mèng)。因為無(wú)論你的媽媽是窮是富，她們都是最最?lèi)?ài)你的！
我的夢(mèng)作文4
清晨的一縷陽(yáng)光將她的孩子播撒在窗欞上，它們變成金色的蝴蝶，歡快地舞蹈。風(fēng)兒趁機從縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)，打著(zhù)調皮的旋兒，把攤在桌上的還殘有手指余溫的書(shū)頁(yè)翻得“嘩啦啦”響。哦，這就是我的書(shū)屋，也是我夢(mèng)想起航的地方！
從小，我就特別愛(ài)看書(shū)。隨手拿一本連環(huán)畫(huà)，都能看得津津有味。上了一年級，我有了只屬于自己的小天地——書(shū)屋。我的書(shū)屋不是很大，可書(shū)卻不少，當打開(kāi)那扇樸素淡雅的白色小門(mén)，迎面便會(huì )撲來(lái)一股濃郁的油墨書(shū)香。我的書(shū)架與書(shū)桌是連為一體的，所以只要轉動(dòng)椅子，許許多多的書(shū)便呈現在了我的面前。瞧，這書(shū)架中有不少經(jīng)典名著(zhù)，比如人物個(gè)性鮮明的《水滸傳》，每次讀完這本書(shū)，我都會(huì )覺(jué)得蕩氣回腸；溫暖人心的《愛(ài)德華奇妙之旅》，故事中那個(gè)倔強可愛(ài)的小瓷兔子可真討人憐；還有我最?lèi)?ài)的《閣樓上的光》，書(shū)中那一幅幅有趣的插畫(huà)和引人深思的小詩(shī)總令我百看不厭。
小書(shū)屋伴著(zhù)我成長(cháng)了七年，在這段漫長(cháng)的時(shí)光中，書(shū)屋不僅教給我許許多多的知識，更教會(huì )了我堅強、隱忍。
打小我便學(xué)習芭蕾，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、學(xué)業(yè)的繁重，我逐漸有些吃不消了。當練完舞蹈累倒在小書(shū)屋中時(shí)，我隨手拿了一本《假如給我三天光明》，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，慢慢閱讀起來(lái)。書(shū)中的`主人公海倫·凱勒是個(gè)眼盲耳聾的可憐女孩，她也曾抱怨過(guò)命運的不公，但是在親朋好友的幫助下，在她自己的努力下，沒(méi)有自暴自棄，反而一天天樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)，最后，她成為了一個(gè)堅強不屈、精通學(xué)業(yè)的偉大婦女。連海倫·凱勒身殘的人都創(chuàng )造了一個(gè)這樣大的奇跡，我這個(gè)身體健全的人還有何理由來(lái)抱怨？這本書(shū)，用它的每一個(gè)字、每一個(gè)標點(diǎn)、每一個(gè)句子，向我傳達著(zhù)正能量——學(xué)會(huì )堅強、隱忍，我也可以創(chuàng )造奇跡。我擦了擦殘留在額角的汗珠，握緊拳頭，在心中大喊道：我，也能行！
我的書(shū)屋承載著(zhù)我的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)也許很平凡，可在我心中卻是最精彩。我的書(shū)屋，雖無(wú)華，卻吸引著(zhù)我，雖樸素，卻引導著(zhù)我，在那里，我認清了善惡，學(xué)會(huì )了很多，也讓我充實(shí)、快樂(lè )起來(lái)！
清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我躺在書(shū)的懷抱中，靜靜地笑著(zhù)。感謝你，書(shū)屋，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
我的夢(mèng)作文5
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)鋼琴家。從容、優(yōu)雅，于靈動(dòng)的手指下流出美妙、清雅的樂(lè )符。
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)畫(huà)家�？梢陨畛�，可以瀟灑；可以激情澎湃，可以小橋流水。于畫(huà)布鋪就的人生之路上涂抹繽紛的色彩。
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)舞蹈家。輕快跳躍、搖曳生姿，聚光燈下，我就是那集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的焦點(diǎn)。
夢(mèng)想如果停滯不前，便永遠只是夢(mèng)想。夢(mèng)想若為激勵，則會(huì )折射出現實(shí)的榮光。鋼琴考級，繪畫(huà)獲獎，舞蹈表演，年幼的我正一步步實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想很美，現實(shí)成就。如今的我已邁步于初三的跑道上，搖頭晃腦高聲吟誦“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…‘天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，一陣緊張感襲來(lái)，我知道，離我真正實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)刻已經(jīng)不遠了。
躲進(jìn)房間，打開(kāi)臺燈，靜靜于夢(mèng)想與現實(shí)間梳理自己即將騰飛的翅膀。
冥冥中的光亮照進(jìn)了我的視野，我依稀感覺(jué)到自己正行走于高中、大學(xué)校園的林蔭道上。這應該是一個(gè)薄霧籠罩的清晨，晨跑的師兄師姐們踩著(zhù)輕快的節拍與我擦身而過(guò)，樹(shù)林里零星散坐著(zhù)收聽(tīng)外語(yǔ)節目的同學(xué)，金色而溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，灑下斑駁的光影，空氣異常清新，四處彌漫著(zhù)淡淡的綠葉的氣息。遠處若隱若現的教學(xué)樓，一半于高大的樹(shù)影中佇立，一半藏于薄霧里，細碎的陽(yáng)光勾勒出它輪廓分明的.弧線(xiàn)，朦朧中竟帶有幾分神秘……
恍惚間，我睜開(kāi)眼，揉著(zhù)趴于桌上已經(jīng)酸痛的腦袋和脖子，發(fā)覺(jué)剛才眼前出現的一切只是清夢(mèng)，但夢(mèng)里的人，夢(mèng)里的景，夢(mèng)里的故事卻那么真實(shí)，那么真切，那么令人向往。一時(shí)間，不禁啞然，卻暗自好笑。盡管這只是一場(chǎng)清夢(mèng)，卻讓我放下了心中重若千斤的塊壘，輕輕低語(yǔ)告訴自己，這一刻是黑暗，下一刻或是黎明。
臺燈的光亮依然柔和，不過(guò)，未來(lái)在我眼中卻漸漸清晰起來(lái)，那應該是一段令人歆羨的歲月，那應該是我人生中最美好的時(shí)光。摩挲著(zhù)手中的書(shū)本，我微微一笑，埋頭于這燈下橘色的溫暖中。
我的夢(mèng)作文6
夢(mèng)，是人生路上的指南針;夢(mèng)，是每個(gè)人為之努力的方向;夢(mèng)，是每個(gè)人心中的搖籃。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，如果把每個(gè)人的夢(mèng)都凝聚在一起，就是一個(gè)碩大的中國夢(mèng)!我心中一直有個(gè)夢(mèng)，那就是——把微笑傳給每一個(gè)人。
記得那次我家還住在鄉下平房的時(shí)候，一場(chǎng)大雨過(guò)后，那條每周我上輔導班必經(jīng)的小河上的水泥橋被河水和沖得早已不見(jiàn)蹤影，卻只有水泥橋對面的圓木橋，那個(gè)平時(shí)我空手走也要膽戰心驚許久的橋。
面對那橋我猶豫不決，還有十分鐘就要上課了。我猛地扛起車(chē)，做了一個(gè)“偉大”的決定：扛車(chē)從橋上走過(guò)去。前幾十米，我在雄赳赳氣昂昂的氣氛中進(jìn)行。漸漸地，腳下的木頭在不停的抖著(zhù)，橋下的水湍急的流著(zhù)，我的腿開(kāi)始打軟，好像不能再支撐我身體重量。我不知自己是怎樣走到橋中央的，我的腳步頓時(shí)寸步難挪。嘩嘩的流水聲使我更加害怕，使我幾次差點(diǎn)把我自己心愛(ài)的車(chē)扔進(jìn)河里去。
就在這進(jìn)退兩難的時(shí)刻，突然，肩上的車(chē)子輕了起來(lái)，繼而漸漸地離開(kāi)了我肩膀。是一只大手從我手中取下自行車(chē)的。那一刻，心中有無(wú)法說(shuō)出的感激。我扭過(guò)頭：一張陌生的臉上充滿(mǎn)了最樸實(shí)的微笑。時(shí)間不容我細看，那一瞬間，那個(gè)微笑那么真誠、那么可愛(ài)!
車(chē)子和我終于安全到達對岸，滿(mǎn)心的感激使我仔細地看看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼擋不住那真誠的目光，干裂的'嘴唇微微張開(kāi)——一位四十多歲樸實(shí)的農民。
這一笑，普通得再普通!那一笑我始終不能忘記，它是人世間最美好的東西。我曾試著(zhù)以同樣的微笑去扶跌倒的兒童，以同樣的微笑去幫助行走困難的老人。每當我不求回報幫助別人并賦之最純真的微笑時(shí)，那藏在心中的笑的價(jià)值與含義得到了體現。
所以，我一直有個(gè)夢(mèng)：把微笑送給每個(gè)需要它的人。讓每一個(gè)接受笑的人再送給需要它的人。那是一種稱(chēng)不上崇高卻足以讓自己自豪的滋味。如果每個(gè)人都做到了，那么一個(gè)偉大的中國夢(mèng)——人與人之間和諧共處，就可以實(shí)現了。
因此我要用我的夢(mèng)，去傳遞中國夢(mèng)!
我的夢(mèng)作文7
英國科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習數學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！钡拇_如此，讀書(shū)可以豐富我們的知識；讀書(shū)可以培養我們心靜如水的境界；讀書(shū)可以滋潤我們的心靈，開(kāi)啟心智；讀書(shū)可以陶冶我們的情操。
讀書(shū)既可以開(kāi)闊我們的眼界，同時(shí)又是我們的精神食糧。
我喜歡在書(shū)屋中讀書(shū)。清晨，坐在窗前，與書(shū)中的人物情節同喜同憂(yōu)同怒�！陡柲λ埂�，帶我走進(jìn)重重的案情，感受一個(gè)個(gè)離奇的故事�！豆ㄌ亍�，讓我走進(jìn)魔法的世界中，一起感受魔法的神奇與威力�！对賱e康橋》，帶我來(lái)到劍橋，一起感受劍橋的美景，感受告別劍橋的濃濃哀愁�！短焐系慕质小穾易哌M(jìn)郭沫若對未來(lái)光明的渴望�！逗商猎律废碌摹侗秤啊�，帶著(zhù)我走進(jìn)朱自清淡淡的`憂(yōu)傷的心情。
因為書(shū)屋，我才擁有了這一切。在書(shū)屋里，我遨游在知識的海洋中。在這里，我擁有了第一個(gè)知己。從此，我們成了形影不離的朋友。我愛(ài)上了我的書(shū)屋，也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。
在我的心里，讀書(shū)是我的人生中最快樂(lè )的事情。為了讀書(shū)，我放棄了“龍燈花鼓夜，長(cháng)劍走天涯”的夢(mèng)想。是它，讓我聽(tīng)到了自己的心聲，讓我跟隨著(zhù)自己的心聲走。
讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣，讓我情不自禁的繼續著(zhù)這件圣潔的事情，讓我情不自禁的去走近它，親近它。也許就是這種情不自禁，讓一切都變得那么從容，讓一切的困難都能夠迎刃而解。
在這個(gè)書(shū)屋里，我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石，同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開(kāi)的櫻花，它是夏天里清涼的綠蔭，它是秋天里火紅的楓葉，它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中，記載著(zhù)我對過(guò)去的回憶，承載著(zhù)我對未來(lái)的渴望。我與它一起成長(cháng)，一起哀愁，一起微笑。
讓我們帶著(zhù)這份濃濃的愛(ài)，一起遨游在書(shū)海中，遨游在知識的海洋中！
我的夢(mèng)作文8
書(shū)是什么？書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙；書(shū)是我們走向知識海洋所乘坐的小舟；書(shū)是神秘的，像一塊方糖一樣，放入咖啡中，改變了咖啡的味道，有時(shí)苦，有時(shí)甜，就像改變人一樣，書(shū)更像是人的導師，會(huì )把人引入光明，把人送到輝煌的大路。書(shū)，會(huì )帶著(zhù)我步入一個(gè)五彩斑斕的知識的海洋世界。
我在兒時(shí)的時(shí)候，特別想擁有一個(gè)小書(shū)屋供我讀書(shū)�？墒墙�(jīng)濟不允許，爸媽只能騰出一個(gè)小箱子供我放書(shū)雖然說(shuō)我的“書(shū)屋”沒(méi)有別人的那樣明亮寬敞，但是，那一個(gè)長(cháng)度不到半米的`小“書(shū)屋”卻改變著(zhù)我生活。
《小王子》曾帶著(zhù)我遨游銀河系；《野天鵝》讓我相信了：堅持，最終會(huì )改變一切；《西游記》更是讓我記憶猶新！神通廣大的孫悟空教會(huì )了我成功靠的是什么——能力與人脈；在不知所措的時(shí)候學(xué)會(huì )借力！
書(shū)也可把我帶入一個(gè)全新的世界：荒蕪人際的沙漠中，一匹匹高大的駱駝?wù)蚰阕邅?lái)，那悅耳的駝鈴聲在我的耳邊此起彼伏。
書(shū)也帶我去過(guò)未來(lái)的世界！那一輛輛“飛車(chē)”映入了我的腦海，在未來(lái)的世界里，再也沒(méi)有堵車(chē)，再也沒(méi)有尾氣的污染！人們都在享受科技帶來(lái)的便利，出門(mén)不用打傘，會(huì )有特定的機器云給你遮太陽(yáng)；回家不用鑰匙，房子會(huì )自動(dòng)識別房主……
書(shū)也帶我到原始森林走一走，把世界對比一下。這時(shí)，我感激一個(gè)人，她，就是我的祖國，是祖國，保護著(zhù)我們。我們中國有著(zhù)五千年的文明歷史。她擁有一條龍脈——長(cháng)城！還有著(zhù)從不低頭服輸的泰山，黃河——母親河哺育了我們一代代炎黃子孫！有一個(gè)家，她是中國！有一種強大，叫祖國保護你！
書(shū)��！我感激你，我決定當一名醫生，像你一樣換一種方式造福人類(lèi)，回報我強大的祖國！
俗話(huà)說(shuō)得好�。鹤x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！書(shū)能帶給我的不僅僅是知識與力量，因為，它正慢慢帶著(zhù)我步入夢(mèng)想之路！
我的夢(mèng)作文9
媽媽一直在耳畔輕語(yǔ)：媛媛，有夢(mèng)，就會(huì )有追求；有夢(mèng)，就會(huì )變成熟；有夢(mèng)，就會(huì )學(xué)堅持；有夢(mèng)，人生才會(huì )變得精彩紛呈。然后柔柔地問(wèn)：媛媛，你的夢(mèng)是什么？
我的夢(mèng)是什么？有人夢(mèng)做一個(gè)能除暴安良、為人民服務(wù)的人民警察，有人夢(mèng)做一個(gè)腰纏萬(wàn)貫、風(fēng)度翩翩的企業(yè)老板，有人夢(mèng)做一個(gè)救死扶傷的白衣天使，而屬于我的夢(mèng)是什么？是的，我一直在追求――做一名樸素、平凡的人民教師。
今天我的夢(mèng)成真了！依稀記得一直孜孜不倦教導我的老師們：溫柔可親的蔣老師，平易近人的Miss陸，幽默風(fēng)趣的錢(qián)老師，多才多藝的王老師。你們用愛(ài)心叩開(kāi)了我情感世界的每一扇窗子，像對待露珠一樣小心翼翼地呵護著(zhù)曾經(jīng)那顆幼小的心靈，因為有夢(mèng)，因為堅持，成就了今天的我。我也擁有了快樂(lè )的雙休，悠然一杯香茗，坐擁一卷墨香，點(diǎn)上一爐暗香，渺然于樂(lè )曲的悠揚。
上課了，踏著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室，用像錢(qián)老師一樣的明亮、堅毅又有神的眼神，穿透孩子的思想，洞察孩子的心靈。當孩子驕傲時(shí)，告訴孩子：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步；當孩子灰心喪氣時(shí)，告訴孩子：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海；當孩子疑惑不解時(shí)，告訴孩子：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
下課了，在操場(chǎng)上、在空地里，有我和孩子們玩耍、嬉戲的身影，我們跳長(cháng)繩、我們打羽毛球，我們奔跑在校園的角角落落，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在空中，響徹整個(gè)校園。我親愛(ài)的錢(qián)老師，總會(huì )想出新奇百怪的游戲，既釋放我們的心情又鍛煉我們的身體。在揮汗如雨的運動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )照顧，學(xué)會(huì )寬容。我的.孩子們，一同感受老師難忘的童年生活。
“床前明月光，疑是地上霜�！笔煜さ男身懫�，和孩子們一起閱讀，是一天中最快樂(lè )的時(shí)光。我們一起迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，走進(jìn)文字世界，像魚(yú)兒暢游蔚藍的海洋，像蜜蜂吮吸甜美的花蜜，像蝴蝶飛舞芬芳的玫瑰。
我的夢(mèng)作文10
從小大大，我一直很快樂(lè )，因為我擁有著(zhù)一個(gè)好朋友，它伴隨我成長(cháng)。它，就是書(shū)。讀遍天下書(shū)，就是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
自幼我就便喜歡讀書(shū)。記得小時(shí)候，我酷愛(ài)看童話(huà)書(shū)，媽媽還常常對著(zhù)書(shū)，繪聲繪色地給我講那些動(dòng)人的童話(huà)故事。一天又一天，青蛙王子、白雪公主、小紅帽、大灰狼，這些可愛(ài)的人物，悄悄地走了我的生活。懵懂的我漸漸覺(jué)得，書(shū)，那是個(gè)繽紛多彩的童話(huà)世界。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我長(cháng)大了，那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了，我開(kāi)始嘗試著(zhù)讀那些名著(zhù)，比如：《茶花女》、《昆蟲(chóng)記》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》……于是，小心眼的周瑜，嬌弱的林黛玉，七十二變的孫悟空，重情重義的武松，一個(gè)個(gè)任務(wù)出現在我的日漸成熟的世界里。我驚喜地發(fā)現，每一部名著(zhù)中，藏著(zhù)一個(gè)博大深邃的天地。
常常，我會(huì )長(cháng)久地泡在書(shū)房里，沉浸在書(shū)的世界里，如癡如醉，有時(shí)連媽媽進(jìn)來(lái)都不知道，被抓了個(gè)現形的事常有發(fā)生，由于“人贓俱獲”，接下來(lái)又是一頓令人窒息的“緊箍咒”，說(shuō)得我耳朵都生老繭了，頭嗡嗡作響。還有一回，媽媽沒(méi)回來(lái)，我只得自己做午飯。我剛把方便面煮上，然后氣定神閑地坐在椅子上看起書(shū)來(lái)，忘卻了一切。結果是顯而易見(jiàn)的.，在不知不覺(jué)中，鍋里的面煮成了干糊面，還差點(diǎn)引發(fā)火災呢。不過(guò)，那天，雖然餓著(zhù)，但是我的精神還是很飽滿(mǎn)的，因為書(shū)，就是我的精神食糧。
如今，怕我眼睛近視，媽媽嚴禁我在晚上看書(shū)，但我常偷偷地秉夜燈讀，而且一發(fā)不可收拾，癡狂地愛(ài)著(zhù)那些枕頭邊，書(shū)柜中，箱子里形形色色的書(shū)，它們似乎散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，吸引著(zhù)我。只要一捧起我心愛(ài)的書(shū)，我就情不自禁地跟隨著(zhù)作者，走進(jìn)了它的玄妙的世界，時(shí)而大笑，時(shí)而哭泣，時(shí)而憤怒，時(shí)而狂喜……尤其看到精彩處，我會(huì )不知不覺(jué)地入了迷，并且無(wú)法自拔。有一次讀著(zhù)《魯濱遜漂流記》太投入，一時(shí)恍惚，我仿佛自己就是那位硬漢子魯濱遜，在大海里游啊游，然后，又是做陶罐，又是種菜……可把我累壞了！
然而，我依然不知疲倦地陶醉在書(shū)的世界里。一本本書(shū)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，繽紛和美好。我向往著(zhù)讀遍天下書(shū)，追逐那來(lái)自不同世界的快樂(lè )。
讀書(shū)——追夢(mèng)，小小的我何樂(lè )而不為呢？
我的夢(mèng)作文11
人疲倦的時(shí)候都會(huì )想睡覺(jué)，而睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì )做夢(mèng)。這些夢(mèng)，有些是美好的，有些是悲傷的，而我做過(guò)一個(gè)既有趣又有那么一點(diǎn)可怕的夢(mèng)。今天，就讓我來(lái)跟給你說(shuō)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)吧！
依稀記得，有一天，不知道怎么了，我就是有那么一點(diǎn)嘴饞，特別想喝飲料，于是就對自己說(shuō)：“那就勞動(dòng)一下，下樓去買(mǎi)一下吧！”沒(méi)想到剛走出家門(mén)，一看，不是吧？電梯停電了。哎，誰(shuí)叫我是個(gè)饞貓呢！我想：只能從15樓走下去了。我一步一步，一步一步，不知不覺(jué)地走到了10樓，怎么回事，這兒有一臺自動(dòng)售貨機？里面雖然沒(méi)有琳瑯滿(mǎn)目的食物，但也足夠我解饞的了。于是，我買(mǎi)了一瓶飲料后就往回走。走啊，走啊，咦？這怎么也有一臺自動(dòng)售貨機，我扭頭一看，怎么還是10樓��？我繼續往上走，可是我發(fā)現無(wú)論我是從10樓往上走，還是往下走，我終究還是會(huì )回到10樓，嘗試了很多次，都是這樣。
慢慢的，我放棄了繼續往上走的念頭。我從售貨機里買(mǎi)東西，作為每天的伙食。很奇怪的.是，每當售貨機里東西賣(mài)完的時(shí)候，總是會(huì )莫名其妙地變滿(mǎn)，我口袋里的錢(qián)，也是如此。漸漸地，我愛(ài)上了這種生活。我每天會(huì )從10樓來(lái)回走，用來(lái)鍛煉身體，我還控制自己的食欲，生活過(guò)得別有一番風(fēng)味。
最后，我變成一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人。一天，我從10樓的窗戶(hù)往外看去，看著(zhù)紅里帶黃的日落，微微地閉上了眼睛，告別了這個(gè)世界。當眼睛閉上的那一秒，我仿佛在悔恨自己當時(shí)為什么要走出家門(mén)，但似乎也在感激自己，讓自己的一生，與眾不同。
當我認為自己已經(jīng)逝世的時(shí)候，我被驚醒了。這個(gè)夢(mèng)隱隱約約在告訴我，生活中的酸甜苦辣都取決于我如何面對。其實(shí)生活并不苦，每個(gè)人都在努力，只要你在遭遇困難時(shí)候，坦然地面對，你就會(huì )發(fā)現，困難逐漸地淡化了，也就不苦了。
我的夢(mèng)作文12
終究還是得不到嗎……
又一次又一次，還是那本令我魂牽夢(mèng)繞的書(shū)。還是那個(gè)對它愛(ài)不釋手的人。仍舊隔著(zhù)一道堅硬無(wú)比的玻璃。依舊還是那個(gè)令人咋舌不已的價(jià)格。
我的希望，幻想，一切一切都因為這道堅不可摧的屏障而破碎。淚在眼眶無(wú)聲的流。
玻璃窗那本紅色的小書(shū)在隨著(zhù)我內心的旋律而舞蹈。輕盈地在春的光艷中交舞著(zhù)變。暖融融的陽(yáng)光才不停的跳動(dòng)。樹(shù)葉在輕輕搖曳。我伸出手想去觸摸那本書(shū)，俺能感受到的就那冰冰涼的玻璃。
終究還是得不到嗎？
無(wú)數年后，我搬離了我所在的小鎮�；貞浽谀且粍x那靜止，小城的燈光是那么的美，小城的街道是那么的繁華，小城里有形形色色的人。
小城夜晚的流燈幻彩是那么的美，卻有一種默默的失落在心頭，久久不能浮去。似乎在某個(gè)重要地方缺少什么。
不知多久過(guò)后，我發(fā)現小城里，竟然還開(kāi)著(zhù)一家古香古色的小書(shū)店。在這繁華的小城里，顯得格外的清新脫俗。
書(shū)店門(mén)口開(kāi)著(zhù)悠悠的蘭花。書(shū)店前鋪著(zhù)青石板。踏著(zhù)幽幽的青石板，推開(kāi)書(shū)店的大門(mén)，門(mén)上掛著(zhù)的風(fēng)鈴搖搖擺擺，發(fā)出很好聽(tīng)的'聲音。書(shū)店門(mén)前的老大爺他在老舊的藤椅上搖搖晃晃，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。
我撫摸著(zhù)書(shū)架上的書(shū)。紙箋上的油墨味散發(fā)著(zhù)好聞的味道。不知怎的內心生發(fā)出一種激動(dòng)的感覺(jué)，沉封的記憶被打開(kāi)。
我又看見(jiàn)那本書(shū)，依舊不富裕的我這次毫不猶豫的買(mǎi)下了那本書(shū)。
這是我最珍愛(ài)的一本書(shū)，它向星空中的螢火蟲(chóng)散發(fā)著(zhù)微弱的光。雖然微不足道，卻格外重要，不能失去。它讓我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )獨自面對生活中的一切。告訴我夢(mèng)想是什么，如何實(shí)現夢(mèng)想。它讓我變得更加美好。
我從不相信什么緣分，我認為這是命中注定的。是什么讓我堅信這個(gè)答案？
因為它是我眼中的書(shū)屋，渴望的寶藏，還是我心中的夢(mèng)想啊。
我的夢(mèng)作文13
有人說(shuō)青春是一首歌，一首激昂向上的歌；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，一幅夢(mèng)幻多彩的畫(huà)；而我卻說(shuō)青春是一條路，一條崎曲坎坷的路。
我曾在一本書(shū)上，看過(guò)這樣一句話(huà)：只有一次的青春，不拼了命，也就不能盡了興！是啊，每個(gè)人的生命中，只有一次的青春，青春屬于我們自己，怎樣過(guò)的青春才是盡興的呢？我想，答案就在我們自己身上。努力的奔跑，放肆的大笑，你追我趕的走廊，書(shū)聲朗朗的教室，廢寢忘食的學(xué)習，還有彼此帶著(zhù)依依不舍，奔向遠方！
青春的路很坎坷，但很精彩。當你混混噩噩地過(guò)完一天，什么事也沒(méi)有做時(shí)，生命流逝了，青春也流逝了；當你積極向上，認真努力地過(guò)完充實(shí)的一天，收獲了知識，收獲了快樂(lè )，雖然生命同青春也在流逝著(zhù)，但是你卻可以收獲很多。你會(huì )選擇哪一種呢？人生路漫漫，而青春卻只有一次，想要有青春不朽，那就要活出獨一無(wú)二的你！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是當全世界的人都在嘲笑你時(shí)，你還堅信著(zhù)“不忘初心，方得始終”是當你經(jīng)歷了一次次失敗，一次次挫折后，仍然熱愛(ài)著(zhù)，追求著(zhù)，并為了這個(gè)夢(mèng)付出自己的汗水和努力。
我也有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)對我來(lái)說(shuō)很遙遠，但我卻固執地認為，只要我堅信自己的初心，努力去奮斗，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的'生物學(xué)家。
當我在為自己的夢(mèng)而去努力的同時(shí)，難免會(huì )有一些阻礙我的聲音�！澳憔拖嘈拍阋欢艹晒�？”“將來(lái)沒(méi)有穩定的工作，拿什么養活自己？”“像你這樣的腦子，還想當生物學(xué)家？”我的夢(mèng)想就這樣被人埋沒(méi)了，但是，我并沒(méi)有放棄，我一直努力著(zhù)，認真學(xué)習，樂(lè )觀(guān)生活，把我的夢(mèng)埋在心里，讓它逐漸生根發(fā)芽，相信著(zhù)，有一天，小芽也會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)，而到那時(shí)，我也能自信地喊出那一句：“我想成為一名生物學(xué)家”。
青春還有夢(mèng)想，都是我們生命中不可缺少的一部分，活在當下的我們，應該好好珍惜這美好的時(shí)光，別讓它一去不復返！
我的夢(mèng)作文14
夢(mèng)想，每個(gè)人都不能缺少。沒(méi)有夢(mèng)想，生命和生活，以致所有的一切都沒(méi)有了目標，就像一艘船失去了羅盤(pán)，只能在茫茫人海中，隨波逐流。
我們的青春是美好的，可怎樣珍惜我們青春的美好時(shí)光呢？首先就要樹(shù)立遠大的理想，夢(mèng)想。
很多年前，窮苦的牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)幼子放羊。這時(shí)，一群大雁從他們的頭頂飛過(guò)。小兒子說(shuō)：“要是我們也能像大雁一樣飛就好了�！蹦裂蛉顺聊艘幌�，對兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛�！备赣H的話(huà)使兩個(gè)兒子產(chǎn)生飛的夢(mèng)想，并堅持不懈。經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗，世界第一架飛機誕生了。他們就是美國的萊特兄弟。
可見(jiàn)，從小有著(zhù)明確的理想，有著(zhù)人生的目標，為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，是多么的重要��！
作為未來(lái)的主人，我們應該從小培養自己的.職業(yè)生涯意識。
每當看到火箭從中國那遼闊的土地飛向藍天，飛到宇宙，更飛到中國人民的心里，我的是多么的激動(dòng)。我的夢(mèng)想就是當宇航員，去探索宇宙的奧秘，去體驗生活的美好。
20xx年6月，我國第一位女宇航員劉洋，載著(zhù)中國的夢(mèng)，踏上神九，飛向藍天。那一刻，我的夢(mèng)想更加堅定了。我，要當一名宇航員，一名為中國爭光的宇航員。
在不經(jīng)意中，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“航天員的要求可不低，不僅要學(xué)識淵博，上知天文下知地理，身體的健康，視力的好壞都要仔細再仔細。到了宇宙，火箭是繞著(zhù)地球轉的，而宇航員，不僅要保持健康，還要完成工作�！辈�！這沒(méi)有把我打倒！既然下定決心，我就一定要堅持。從今以后，我更加認真、刻苦的學(xué)習了。只要一有空閑，就去鍛煉身體，去網(wǎng)絡(luò )了解天文知識，研究地理文化。仿佛多做一些，我的夢(mèng)，就離我更近了一些。
在追夢(mèng)的路上，也許有許多挫折，也許有有許多坎坷，可我依舊堅持不懈，永不放棄。
為了夢(mèng)而執著(zhù)，為了夢(mèng)而堅持，為了夢(mèng)而努力。我要飛得更高，飛得更高……
我的夢(mèng)作文15
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，雖然我是一個(gè)孩子但是從小有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大以后駕駛飛船飛上太空。當我從電視上看到了張曉光，聶海勝叔叔，王亞平阿姨在太空遨游的情景，和他們載滿(mǎn)中國人的自豪在太空圖授課時(shí)，我的內心無(wú)比激動(dòng)，使我當一名航天員的夢(mèng)想更加強烈。飛入太空也并非容易，需要強壯的身體，豐富地經(jīng)驗，還有長(cháng)期不停頓的訓練，而且還要有廣泛的知識。吃東西時(shí)要像擠牙膏一樣擠出來(lái)；睡覺(jué)時(shí)要睡在掛在墻上的睡袋里；廣泛的知識是為了配合科學(xué)家做各種實(shí)驗，不斷的進(jìn)行科學(xué)的探究。
想著(zhù)，想著(zhù)我睡著(zhù)了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我駕駛著(zhù)飛船離開(kāi)地球向火星駛去，在茫茫宇宙中，遨游浩瀚的太空。我可以看到連綿起伏的長(cháng)城，看到奔騰不息的黃河，看到祖國的美麗。遙遠的星星，如今已在我身旁；天上的月亮，如今已在我腳下；長(cháng)長(cháng)的銀河，如今已圍我流淌。��！五星紅旗那嬌艷的身姿展現在茫茫太空，我沒(méi)有讓中國失望。不知不覺(jué)我駕駛著(zhù)飛船經(jīng)過(guò)了許多行星，海王星，月球，終于到了我們的目的地：火星。
在火星上著(zhù)陸了，我小心翼翼地走下飛船，剛想好好感受一下火星的氣息，忽然前方出現了一群古怪的`人，他們身高大約60—80厘米，沒(méi)有手，橢圓形的身體，兩個(gè)小小的眼睛，兩腳很短，全身被罩在明亮的灰色衣服里。我走上前說(shuō)：``你好！”剛剛說(shuō)完我就心想：火星人怎能聽(tīng)得懂中國話(huà)呢？可正不知該怎樣交流時(shí)外星人竟出奇的說(shuō)了聲：”你好，我就是你們要找的外星人，只因幾千年前你們的設備太差，所以一時(shí)無(wú)法看到我們，現在我們回去交差了�！暗蔚巍币魂嚧萄鄣墓庀群�，火星上荒無(wú)人煙
“滴滴——”又是一陣急促的鈴聲，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我躺在床上，旁邊的鬧鐘在不停的響，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有做完，但他點(diǎn)醒了我，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想再渡太空。
探索無(wú)垠的太空是航天人永無(wú)止境的事業(yè)，學(xué)習航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，我們承載著(zhù)民族復興的重大責任，更應該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習和生活中去。好好學(xué)習是我們偉大的使命，建設祖國是我們永遠的目標，任重道遠。團結是力量，刻苦是精神，科學(xué)是基石。
【我的夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
甘南夢(mèng)我的夢(mèng)作文07-10
我是夢(mèng)作文09-07
我的夢(mèng)作文04-24
我的夢(mèng)的作文10-13
我的夢(mèng)作文(精選)11-12
[精選]我的夢(mèng)作文11-18
我的夢(mèng)作文09-10