- 相關(guān)推薦
我們的班長(cháng)作文（精品15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們的班長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
我們的班長(cháng)作文1
我們班有一位負責任、勤勞的老班長(cháng)—陳霞。她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當的嚴厲，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳霞來(lái)管紀律，那教室里一定是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買(mǎi)蠟筆，讓陳霞來(lái)管紀律。開(kāi)始，同學(xué)們在教室里吵得樂(lè )翻天，后來(lái)經(jīng)過(guò)陳霞的管理后，教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)老師回來(lái)后，夸我們的表現很好。其實(shí)這都是陳霞管理的好。陳霞很勤勞，如果是教室里和清潔區有垃圾的話(huà)，她一般不會(huì )喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖�，而是主�?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，所以我們的教室和清潔區這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。
記得有一次，我和同學(xué)們來(lái)得很早，陳霞也是。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)陳霞臉上露出著(zhù)急的表情，準備過(guò)去問(wèn)一問(wèn)，可是陳霞突然站起身來(lái)，走向擺放掃帚的那個(gè)地方，拿起一把掃帚，開(kāi)始掃起來(lái)。我帶著(zhù)疑問(wèn)走過(guò)去對陳霞說(shuō)：“今天是你值日嗎”？“不是呀”！“那你為什呢要掃地呢”？“我們生活在同一個(gè)教室，應該一起來(lái)保護教室里的衛生，不一定非要等值日生來(lái)掃地，我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧！”我被陳霞的話(huà)感動(dòng)了，我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(cháng)。我看見(jiàn)她仔仔細細的把教室的.每一個(gè)角落掃得干干凈凈，然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來(lái)拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒(méi)有一片垃圾，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體，有什么事都為我們班著(zhù)想。
陳霞不僅能管紀律和愛(ài)護環(huán)境，她還樂(lè )于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。記得有一次課間操，我們和陳霞去買(mǎi)零食，有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳霞馬上過(guò)去扶起小男孩，問(wèn)有沒(méi)有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對她說(shuō)：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事�！蔽覀兊睦习嚅L(cháng)陳霞真是一位認真負責，關(guān)心他人的好班長(cháng)。
我們的班長(cháng)作文2
我們班有很多小學(xué)霸，其中有一位成了我不打不相識的好朋友，你們想知道她是誰(shuí)嗎？請接下看我的文章吧！
有一次我正在認認真真地寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)到了一陣罵人的聲音。我連忙跑過(guò)去看，原來(lái)是我們班的班長(cháng)在罵一個(gè)小女生。雖然旁邊圍了很多人，但是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)為那個(gè)小女生說(shuō)話(huà)。我看不下去了，立馬沖到她面前說(shuō)：你吼什么吼！干嘛老欺負別人！班長(cháng)見(jiàn)有人出頭了就沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，自己離開(kāi)了。我心想：不就是學(xué)習好嘛，大家都是一樣的，你又不比我多長(cháng)一個(gè)鼻子眼睛的，有什么了不起的。
從這件事后我就非常討厭班長(cháng)，甚至希望再也見(jiàn)不到她。幾天后的下午，我去上體育課。老師說(shuō)要400米測試，可是我體力不好，根本跑不動(dòng)，但是也只能硬著(zhù)頭皮跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，突然有人推了我一下，我一下子磕到了地上，膝蓋上流出了血。我抬頭一看，推我的人是那個(gè)早上的那個(gè)小女生！
我不是站在她那邊替她說(shuō)話(huà)嗎？她為什么還要害我？我的腦子里出現了各種各樣的`問(wèn)題，我的表情已經(jīng)無(wú)法控制！心理除了疑問(wèn)就是委屈。
這時(shí)，有一雙手把我扶了起來(lái)。我一看仔細看，居然是班長(cháng)！班長(cháng)親切地問(wèn)我：沒(méi)事吧，要不要去醫務(wù)室看一下？我沒(méi)有回答她的問(wèn)題。她就義無(wú)反顧地把我扶到了醫務(wù)室，又跑去跟老師說(shuō)。老師通知我的爸爸媽媽帶我去醫院看。
之后回到學(xué)校，我一看到班長(cháng)，心里就非常的懊悔，覺(jué)得之前小女生的事情可能是我誤會(huì )了她。下課后，我就跑去跟她道歉。她微笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，都是小事。班長(cháng)又跟我解釋了：那天那個(gè)小女生其實(shí)是在欺負人，我看不過(guò)去才出頭對她吼。
從那以后，我再也沒(méi)有和那個(gè)女生說(shuō)過(guò)話(huà)了。同時(shí)我又知道了一個(gè)道理：無(wú)論發(fā)生什么事情，都應該了解事情的前因后果，而不是隨意的下判斷，誤會(huì )他人。這個(gè)就是我的學(xué)霸好班長(cháng)教我明白的！
我們的班長(cháng)作文3
也不知道我來(lái)這個(gè)班已經(jīng)幾個(gè)星期了，對班上的同學(xué)，也有一些了解，可是，最令我印象深刻的，還是我們的班長(cháng)，下面，我就來(lái)談?wù)勊伞?/p>
那一次，我們競選班長(cháng)的事，我還記得呢！
競選一開(kāi)始，她就第一個(gè)走上了講臺，她的膽大讓我震驚不已，從這一刻起，她就在我的心里留下了一片小小的影子，之后，她的幽默風(fēng)趣給我留下了深刻的印象，最后，因為大家個(gè)個(gè)爭著(zhù)班長(cháng)這個(gè)職位，她也必須努力，她以她流利的口才深深地打動(dòng)了我，贏(yíng)得了我的投票，也給我留下了深刻的印象。
現在離那個(gè)星期已經(jīng)有兩周了，我也了解了班長(cháng)，你別看她又矮又小，并且競選的.時(shí)候幽默，一點(diǎn)也不嚴肅，可是，在實(shí)際生活中，她管理有方，嚴肅認真，真有一副“當官”的架勢。
記得有一次，是我們吃晚餐過(guò)后，應該是自習時(shí)間，可是，教室雞犬不寧，有人吃零食，享受著(zhù)那美食佳肴；有人一邊笑著(zhù)，一邊談?wù)撝?zhù)八卦，還有一些人拿著(zhù)掃把耍著(zhù)“中國功夫”......這時(shí)，班長(cháng)終于忍不住了，手往桌子上重重一拍，喊道：“誰(shuí)再敢講話(huà)！”這時(shí)，全場(chǎng)立即鴉雀無(wú)聲，就像是老鼠遇見(jiàn)了貓一樣，動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
從那開(kāi)始，只要是班長(cháng)說(shuō)的，我們都會(huì )服從，只要是班長(cháng)要我們做的，我們都會(huì )為班集體默默服務(wù)，這下，班長(cháng)就在我們面前樹(shù)立了威信。
不只是班集體，我們的班長(cháng)也非常的樂(lè )于助人呢，只要是她可以幫助別人的，就一定會(huì )盡全力的幫助他人，就憑這一點(diǎn)就令我佩服的五體投地了。
有一次，我剛好看到了班長(cháng)幫助他人的整個(gè)經(jīng)過(guò)。
班長(cháng)在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)盲人也要過(guò)馬路，就跑過(guò)去扶著(zhù)盲人過(guò)了馬路。
在別人看來(lái)，覺(jué)得這時(shí)一件普通不能再普通的小事，可是在我看來(lái)，這件事意義重大，因為這樣，可以看清一個(gè)人的心。是陽(yáng)光的還是黑暗的。
這個(gè)星期班長(cháng)因為發(fā)燒而住院了，在這里，我要祝愿她早日康復。
我們的班長(cháng)作文4
她，光潔白皙的臉龐，泛著(zhù)迷人的色澤；烏黑深邃的眼眸，透著(zhù)大方得體的微笑；她還有彎彎的眉毛，高挺的鼻子，玫瑰花瓣一樣的嘴唇……這是一個(gè)讓我歡喜讓我害怕的人兒！
清晨，在溫暖陽(yáng)光的照射下，我們陸陸續續地來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，有一個(gè)匆匆忙忙的身影一晃而過(guò)，緊接著(zhù)一陣嗒嗒嗒的急促的腳步聲傳來(lái)，到了我們教室門(mén)口，推門(mén)而入，看著(zhù)班里如此吵鬧，她清了清嗓門(mén)，響亮地說(shuō)了聲：“安靜！”班里立刻安靜了下來(lái)，各自掏出語(yǔ)文課本，大聲讀起書(shū)來(lái)。她就是——我們六一班的班長(cháng)史捷。
剛轉學(xué)進(jìn)到這個(gè)班里，我很害怕她�！鞍察o！”一聲怒吼打破了班里的熱鬧，“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，就記誰(shuí)的名字！”史捷揚了揚手里的記錄本，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)。天哪！嚇死寶寶了，我深深地吸了一口氣，繼續埋頭做我的作業(yè)。突然，有一道難題阻住了我的.路，我苦思冥想，就是想不出來(lái)……上數學(xué)課時(shí)，史捷把手高高舉起，數學(xué)老師讓史捷上去講題�！斑@道題是這樣做的……”唉，講了半天，可是我還是沒(méi)聽(tīng)懂。我想下課再去問(wèn)問(wèn)史捷，但是我不敢，一想到她那一聲怒吼就心驚膽戰。
漸漸的，我對史捷產(chǎn)生了好感。記得那一次，我們學(xué)校要舉行跳繩比賽。在練習的過(guò)程中，我的腳扭傷了，走不了路。史捷第一個(gè)看到，她急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧劉若玉？”“我沒(méi)事！謝謝你！”“我來(lái)扶你上樓！”說(shuō)完，她輕輕地挽著(zhù)我的胳膊，把我扶到教室。這一瞬間，我感到了一股暖流融入我的心中。是的，是友誼！
不久后，我發(fā)現史捷變成“小饞貓”了�！拌磋�，求求你了，給我一點(diǎn)兒吃的吧！”聽(tīng)，又是我們萌萌噠班長(cháng)在向別人要吃的了！如果你給她一點(diǎn)兒，哪怕是一點(diǎn)兒，她接過(guò)后，也會(huì )對你說(shuō)：“謝謝你哈！你真好！”若你不給她，她就會(huì )可憐巴巴地說(shuō)一句：“那好吧！”讓你覺(jué)得她很可憐，心就會(huì )一軟，然后……
史捷，我們的好班長(cháng)，不能忘記你對我們班同學(xué)無(wú)微不至的照顧；史捷，我們的好班長(cháng)，不能忘記當我們班遇到困難時(shí)，你對我們的鼓勵！即使我們分開(kāi)了，也仍然是好朋友，你說(shuō)對嗎？
我們的班長(cháng)作文5
我們班有一個(gè)班長(cháng)，人人都叫她“黃奶奶”。
“黃奶奶”有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，和一張大大的嘴巴，一笑起來(lái)，在她的眼尾處有著(zhù)兩條又細又長(cháng)的“皺紋”。我們的班長(cháng)管理能力特別強，而且耐苦耐勞。
記得一天下午，我們正在教室里大聲吵鬧。這時(shí)，“黃奶奶”來(lái)了，原本滿(mǎn)臉笑容的她，在走進(jìn)教室的那一刻臉上的笑容就消失了。進(jìn)入教室后，她立即走到位置上，把自己的書(shū)包一扔，剛好扔在了“黃奶奶”的課桌上。我偷偷瞄了一眼，發(fā)現“黃奶奶”已經(jīng)氣得臉都紅了。我連忙拿起了課外書(shū)，裝模作樣地看了起來(lái)。接著(zhù)，“黃奶奶”快步走向了講臺，拿起黑板擦往講臺上一敲，“嘭”的一聲，大家都嚇壞了�！包S奶奶”憤怒地大聲叫道：“安靜！”這一聲叫如恐龍般的'嘶吼聲在同學(xué)們的耳邊徘徊。沒(méi)過(guò)多久，習字課就開(kāi)始了，我們的教室鴉雀無(wú)聲。只要有老師路過(guò)我們班，就會(huì )表?yè)P我們七班紀律非常好，個(gè)個(gè)都在看書(shū)。
“黃奶奶”不僅管理能力強，而且還耐苦耐勞。記得還有一次，我們正坐在教室里上寫(xiě)字課，老師讓獲得優(yōu)加的同學(xué)到班長(cháng)那兒去登記，其余的人安安靜靜地寫(xiě)習字冊。老師話(huà)音剛落，就有大約四十幾位學(xué)生向“黃奶奶”那兒跑去，大家蜂擁而至，你不讓我，我不讓你，全都亂成了一鍋粥�！包S奶奶”一個(gè)接著(zhù)一個(gè)在名單上找出了各自的名字，然后在名字的后面畫(huà)上對方一共得了多少個(gè)優(yōu)加。寫(xiě)字課已經(jīng)過(guò)了許久，可“黃奶奶”還在為同學(xué)們計算優(yōu)加，習字冊還一字未動(dòng)。下課鈴聲響了，“黃奶奶”的額頭上冒出了許多汗，而且，她那水汪汪的大眼睛也變得十分疲倦。雖然很辛苦，但是她沒(méi)有抱怨過(guò)一句，因為她知道這是她的責任。
這就是我們的班長(cháng)——黃欣怡。她像奶奶一樣為我們班爭奪榮譽(yù)，同時(shí)，也是我們的領(lǐng)導者，我十分佩服她。
我們的班長(cháng)作文6
班長(cháng)被撤記得那件事發(fā)生在二年級時(shí)，我是班級里的班長(cháng)。學(xué)校里要進(jìn)行隊報比賽，老師便讓我們幾個(gè)學(xué)生參加，我也是其中之一。到了周末，老師給我們講了一下要求，并每人發(fā)給我們一張白紙，讓我們利用雙休日完成好，下個(gè)星期一交。第二天，我做完別的作業(yè)便開(kāi)始按照老師的要求編起隊報來(lái)。因為在家里找不到編隊報的資料，便起身到附近的一個(gè)同學(xué)家里去借，由于太急，沒(méi)有把桌子上的那張沒(méi)有完成的隊報放好。當我興沖沖地拿著(zhù)資料回到家里時(shí)，看見(jiàn)地上有許許多多碎紙片，心里一陣著(zhù)急：糟了，會(huì )不會(huì )是弟弟把我那張出隊報的紙撕了？我立刻沖到桌子邊，果然不出我所料，不懂事的弟弟把我出隊報的紙給撕了！我非常生氣，非常著(zhù)急，眼淚也情不自禁地奪眶而出。馬上哭著(zhù)跑到奶奶那兒去告狀：“奶奶，弟弟把我的紙給撕了，那張紙非常重要的`！”
誰(shuí)知道，奶奶竟毫不在意說(shuō)：“弟弟還小，撕了你一張紙有什么大不了！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)后，我真的氣得不知如何是好�？梢幌�，也不能怪他們，弟弟不懂事，奶奶呢，她怎么知道這張只對我有多么重要。都怪我自己，臨走沒(méi)有把紙放好�？磥�(lái)只好挨老師批評了。到了星期一，老師讓我們把出好的隊報交給老師。別的同學(xué)都紛紛把自己的隊報交給老師，老師不住地點(diǎn)著(zhù)頭，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“嗯，不錯，不錯�！边@時(shí)，老師把目光投向我：“吳秋媯，你的隊報呢？”我不敢朝老師看，低著(zhù)頭吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……我出隊報的……的紙被……被我弟弟給……給撕掉了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，老師的臉一下子晴轉陰，立刻站起來(lái)，對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們班的班長(cháng)由林雨婷擔任，不再是吳秋媯了！”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我傷心地失聲痛哭起來(lái)。真沒(méi)想到，小小一張隊報，竟讓我丟掉了班長(cháng)這個(gè)“美差”。
我們的班長(cháng)作文7
數學(xué)老師說(shuō)：“班長(cháng)的爸媽有這樣的孩子，睡覺(jué)都會(huì )笑的�！�
語(yǔ)文老師說(shuō)：“這樣的學(xué)生，打著(zhù)燈籠都難找�！�
同學(xué)們說(shuō)：“有這樣的班長(cháng)，真值得我們自豪！”
我們五（2）班的班長(cháng)在校園里可是小有名氣。這倒不是因為他是一人之下，27人之上的'班長(cháng)，而是因為他學(xué)習成績(jì)好，每次開(kāi)學(xué)大會(huì )，三好學(xué)生的領(lǐng)獎隊伍中總少不了他。聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是很想認識他呢？讓我來(lái)給你介紹吧。
班長(cháng)名叫張永林，和我們一樣，出生在一個(gè)很普通的農村家庭。他身材不高，圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對濃如黑墨的眉毛和一雙大眼睛。
班長(cháng)的成績(jì)很好，數學(xué)尤其突出。他做數學(xué)作業(yè)時(shí)，總是認真計算每一小題，在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，算了又算，應用題經(jīng)常是一題多解，做出來(lái)的作業(yè)正確率是百分之百。就連做難度比較大的附加題，他也能左思右想把它做出來(lái)，速度都快超過(guò)數學(xué)老師了。數學(xué)測驗，10次有8次考100分。班長(cháng)之所以成績(jì)好，除了他天資聰慧以外，還由于刻苦勤奮。他上課認真聽(tīng)，從不做小動(dòng)作、講小話(huà)，不像我們經(jīng)常開(kāi)小差。而且他不懂就問(wèn)，虛心向老師請教。休息的時(shí)候，我們經(jīng)常能看到他一個(gè)人坐在座位上，還在認真地做練習。
班長(cháng)樂(lè )于幫助別人。那天，我有好幾個(gè)英語(yǔ)單詞讀不出來(lái)，就去問(wèn)楊源，楊源頭也不抬地說(shuō)：“不知道！”我心想，又沒(méi)誰(shuí)惹你，干嗎那么大聲。我去問(wèn)班長(cháng)，班長(cháng)連忙放下手中的作業(yè)，一個(gè)一個(gè)地教我認，一遍一遍地教我讀，還教我把單詞的音標標注在書(shū)上。他說(shuō)：“有什么不懂的地方都可以來(lái)問(wèn)我，我們取長(cháng)補短，互相幫助�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心里暖烘烘的。
人無(wú)完人，班長(cháng)也有淘氣的時(shí)候。星期四午睡時(shí)，班長(cháng)和幾個(gè)同學(xué)不睡覺(jué)，在宿舍門(mén)口瞎鬧，被校長(cháng)逮個(gè)正著(zhù)。校長(cháng)先批評，然后罰他們幾個(gè)去清理垃圾池，還要寫(xiě)檢討。
但是，班長(cháng)淘氣的時(shí)候終究是少數，作為男孩子，是可以理解的；班長(cháng)的勤奮刻苦和助人為樂(lè )是值得我們學(xué)習的。數學(xué)老師說(shuō)：“班長(cháng)的爸媽有這樣的孩子，睡覺(jué)都會(huì )笑的�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“這樣的學(xué)生，打著(zhù)燈籠都難找�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“有這樣的班長(cháng)，真值得我們自豪！”
我們的班長(cháng)作文8
今天下課前，袁老師正式宣布：“明天下午四點(diǎn)半開(kāi)家長(cháng)會(huì )！”等袁老師走了之后，教室頓時(shí)響起一片哀號聲：“死了死了”“完了”“討厭，咋辦？”
突然不知誰(shuí)說(shuō)：“我喜歡家長(cháng)會(huì )！”大家的目光搜索了一下，哦，原來(lái)是成績(jì)拔尖的班長(cháng)藍果果。怪不得呢，人家成績(jì)在班上名列前茅，怕什么家長(cháng)會(huì )，說(shuō)不定家長(cháng)會(huì )上袁老師還會(huì )大大的表?yè)P他，然后他的家長(cháng)回家后還要好好獎勵一番，這多讓人羨慕��！
藍果果看見(jiàn)大家這樣愁眉苦臉，想了又想，終于想出了一給兩全其美的好辦法：既能讓同學(xué)們不被暴打，又可以讓家長(cháng)知道孩子在班上的位置，并給予鼓勵和獎勵。他在快要放學(xué)時(shí)，以百米沖刺的速度沖向辦公室，和袁老師談了同學(xué)們的“悲慘遭遇”。袁老師聽(tīng)了也很為同學(xué)們可憐，決定家長(cháng)會(huì )作以下安排：
1、前二十分鐘讓同學(xué)們表演課文劇。
2、然后再把每位同學(xué)最好的功課給家長(cháng)們看，并且袁老師在作業(yè)下面寫(xiě)出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
3、老師和家長(cháng)談一些好的'學(xué)習方法。
4、與家長(cháng)講一些孩子的心理壓力，讓家長(cháng)對孩子不要太過(guò)嚴格，偶爾休息一下，沒(méi)關(guān)系。
�。ㄕ麄�(gè)家長(cháng)會(huì )不說(shuō)某某某的缺點(diǎn)）
第二天下午，同學(xué)們心驚膽戰。藍果果神秘一笑說(shuō)“你們放心吧，這次家長(cháng)會(huì )不會(huì )太痛苦的，你們開(kāi)朗點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)！”大家半信半疑，見(jiàn)大家不相信，只好把不可外傳的“天機”告訴了大家，同學(xué)們這再放了心，快活的出去玩了�？杀^(guān)至極的倒數第一圓還是悶悶不樂(lè )，說(shuō)他爸爸不管老師說(shuō)怕什么回來(lái)都是打！圓之所以有這個(gè)名字是因為想讓成績(jì)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，可這對他來(lái)說(shuō)太遠了！
同學(xué)們熬過(guò)家長(cháng)會(huì )，見(jiàn)家長(cháng)的反應，知道藍果果幫了大忙。同學(xué)們圍著(zhù)藍果果，將掌聲送給了這個(gè)名副其實(shí)的好班長(cháng)，爽朗的笑聲回蕩在教室上空。
我們的班長(cháng)作文9
班長(cháng)大人，芳齡十二歲，字老師心中的好學(xué)生，號同學(xué)心中的好榜樣，別稱(chēng)家長(cháng)眼中別人家的孩子。班長(cháng)大人致力于扶弱培優(yōu)，助班主任管理班級，撐起了我大四班的半壁江山。如今，江湖上仍流傳著(zhù)她的傳說(shuō)。
她多才多藝的文藝少女。
她的指尖在黑白相間的鍵盤(pán)上跳躍，一個(gè)個(gè)美妙的音符從她皙白的手指中流泄出來(lái)，匯成了一條細細的溪流叮叮咚咚地流淌。曲畢，掌聲雷動(dòng)。一束耀眼的光線(xiàn)從舞臺頂部的黑暗處直射下來(lái)，班長(cháng)籠罩在一片縹緲的白光中，身穿白色紗裙，手拿金澄澄的獎杯，班長(cháng)又一次為我大四班爭奪了榮譽(yù)！
不僅僅是她十級的鋼琴，班長(cháng)的才藝還體現在她美妙的歌喉、高超的繪畫(huà)技藝上。她寫(xiě)得一手好字，文章也多次榮獲校級獎項。她就是她，多才多藝的文藝少女，如一顆鉆石般，在人海中散發(fā)出奪目的光芒。
他心如止水的理智青年。
吱吱警報拉響，剛剛午休結束來(lái)到教室的我們嚇得精神起來(lái)，四目相對，一臉茫然。班長(cháng)奔到講臺上，還記得我們之前消防演練時(shí)的逃生路線(xiàn)嗎，以小組為單位，排成縱隊，從后門(mén)出去，按逃生路線(xiàn)去操場(chǎng)。他大聲地邊說(shuō)邊指揮，待我們全都出去，才跟在后面一路狂奔到操場(chǎng)。操場(chǎng)無(wú)人，只有我們大四班的同學(xué)們驚魂未定地喘著(zhù)粗氣。只一會(huì )兒，陸陸續續地來(lái)了其他班的同學(xué)，校領(lǐng)導也從主席臺后走出來(lái)了。虛驚一場(chǎng)！而我大四班，也因班長(cháng)沉著(zhù)冷靜的指揮獲得了領(lǐng)導們的夸獎。
在合唱比賽、班會(huì )等大型班級集會(huì )中，班長(cháng)都發(fā)揮了他的領(lǐng)導才能。她就是他，心如止水的理智青年，如一顆耀眼的`明星般，照亮了整個(gè)班級！
它蠢萌可愛(ài)的憨厚熊二。
班長(cháng)智力超群，成績(jì)優(yōu)異，牢牢霸占了第一的寶座。但她溫柔可親，對人素來(lái)很友好，因此大家都親切地稱(chēng)呼她熊二。
熊二，老師喊你呢！
熊二，英語(yǔ)作業(yè)交嗎？
她倒也不惱，仍是笑呵呵地應著(zhù)。她的眼睛瞇成了一條縫，又如一彎細小的新月，嘴角上揚，露出潔白的小虎牙。她的笑容慰藉了每個(gè)人的心靈，心兒沉靜地如同一泓清泉，又如七月的天山，搖曳生花，芬芳無(wú)比。它就是她，溫情可愛(ài)的班長(cháng)大人，如春陽(yáng)般，溫暖了每一個(gè)人。
班長(cháng)大人是我們的驕傲，而我的生活也因有了她，而增添了幾分色彩。
我們的班長(cháng)作文10
一身利落的運動(dòng)服，英氣十足的短發(fā)，明媚爽朗的笑容，雷厲風(fēng)行、大方干練……這就是我們的“班頭兒”——王敬儼，家長(cháng)口中別人家的孩子，老師心中的優(yōu)秀班干部。
自打上一年級，她就是我們班的準班長(cháng)，媽媽嘮叨我時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“你看看人家王敬儼……”一開(kāi)始我心里可真有些不服氣。我哪里不如她了？她為什么有正熬的威望呢？
可是慢慢接觸下來(lái)，我才漸漸覺(jué)得人家這“班頭兒”的確是實(shí)至名歸。
記得那是一個(gè)午休，大家都一溜煙兒地跑出去活動(dòng)了，丟下一片狼藉的教室不管。在我前面走的王敬儼眉頭微蹙，似乎有什么話(huà)想說(shuō)。當我跑得口干舌燥回到班里喝水時(shí)，居然看到王敬儼一個(gè)人躬身掃地的情景。我有點(diǎn)納悶，問(wèn)她：“你怎么沒(méi)下去玩？”
她臉上掛著(zhù)汗珠，一臉焦急地說(shuō)：“大家都忘了做值日了，班里這么臟，被衛生老師看到又該挨批評了。再說(shuō)也影響我們的學(xué)習情緒呀�！�
我心里一震，不由得感嘆：“不愧是班頭兒��！”
她笑著(zhù)拍了我一下說(shuō)：“別感嘆了，你快跟我一起打掃吧�！�
正是在這次并肩作戰中我才發(fā)現，她做起事來(lái)可真認真，沒(méi)人監督也沒(méi)人要求，但她依然一絲不茍地把教室打掃得干干凈凈。捫心自問(wèn)這份為集體榮譽(yù)默默付出的精神，我的確自愧不如。
身為班頭兒，王敬儼在班級的`各種大大小小的選舉中，票數總是名列前茅。我從一開(kāi)始不明白為什么她人緣這么好，到徹底心服口服是有切身體會(huì )的。在一次英語(yǔ)課上，我突然肚子疼得厲害，就連走路都有點(diǎn)困難。同學(xué)們都在上課，我哪好意思耽誤人家學(xué)習呀，王敬儼看到我痛苦的表情，竟主動(dòng)站起來(lái)跟老師說(shuō)：“我扶她去醫務(wù)室吧�！彼裏o(wú)微不至地照顧我，輕聲細語(yǔ)地安慰我。那聲音像一股暖流，令我倍感溫暖。
她全心全意地為班級、為同學(xué)默默地付出著(zhù)，怎能不叫人心生親近敬佩之情呢？正是她身上這獨有的真誠勁兒，才會(huì )成為我們班毫無(wú)爭議的“班頭兒”！
我們的班長(cháng)作文11
我們的班長(cháng)是莊倩宇，她是班上個(gè)頭較高的一個(gè)女孩。她長(cháng)得瘦瘦的，頭發(fā)又黑又長(cháng)，眼睛又大又圓的，平常穿著(zhù)粉紅色的衣服。
莊倩宇是個(gè)關(guān)心他人的同學(xué)。有一天，我們上完體育課，正在排隊回教室的時(shí)候，謝天和何田為了成為全班第一個(gè)到教室的同學(xué)，所以在我的后面互相推擠，而我沒(méi)有絲毫察覺(jué)。這時(shí)，我感覺(jué)一股強大的力量推我一下，我的頭重重的撞向地上。我覺(jué)得那時(shí)腦子一片空白，只知道是謝天和何田一起推我的。我的眼睛又酸又痛，眼淚止不住的往下流。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現周?chē)玖撕芏嗤瑢W(xué)，有兩個(gè)同學(xué)把我扶回教室。一路上，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論著(zhù)我。當我回到教室門(mén)前時(shí)，莊倩宇走過(guò)來(lái)，仔細的看了看，問(wèn)我：“哪個(gè)同學(xué)推你？”我結結巴巴地回答：“是謝……謝天和何田推……推我�！鼻f倩宇的.眼神似乎在告訴我：你受傷了，我也很傷心！
莊倩宇也是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。有一天，我們正在舉行升旗儀式時(shí)，有個(gè)同學(xué)嘔吐了。莊倩宇看見(jiàn)了，跑到老師面前，把事情告訴了老師，并提議拿掃把把那個(gè)同學(xué)吐的臟東西掃掉。老師同意了。那個(gè)同學(xué)周?chē)娜硕即篌@小怪，有的用手捂住口鼻，有的大叫：“有人嘔吐了！”有的說(shuō)：“哎呀，好惡心！”那個(gè)嘔吐的同學(xué)好像還沒(méi)吐完，還在一點(diǎn)一點(diǎn)地吐。這時(shí)，他周?chē)耐瑢W(xué)嘰哩呱啦的講起話(huà)來(lái)。莊倩宇匆匆忙忙地跑回來(lái)了。她拿著(zhù)掃把把那個(gè)同學(xué)嘔的臟東西掃干凈了，并又跑回教室拿了一聲抹布，把地上擦得干干凈凈。
莊倩宇也有一些缺點(diǎn)。有一天，老師走到了后面。我的目光就一直盯著(zhù)老師。這時(shí)，我突然發(fā)現莊倩宇和她的同桌在悄悄地講話(huà)。
還有一次，有一天，下課鈴響了，可老師還在上課。這時(shí)，莊倩宇和同學(xué)們一窩蜂跑出去了。只有我們幾個(gè)知道沒(méi)有下課。所以，我們留在教室。這時(shí)，老師重重的關(guān)上了門(mén)，在講臺上默默地生氣。
我非常喜歡莊倩宇，也希望莊倩宇改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)更好的班干部！
我們的班長(cháng)作文12
我的好朋友
我有個(gè)好朋友，她叫高欣宇。她是我們班的班長(cháng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來(lái)，就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私，因此我給她取了個(gè)外號“小包公”。
有一次，高欣宇檢查眼保健操，眼保健操開(kāi)始了，但我還是沒(méi)有做準備動(dòng)作，她發(fā)現了，拉長(cháng)聲音，用責備的語(yǔ)氣說(shuō)：“賈子玉！”我立即開(kāi)始做。心想：“反正我和班長(cháng)是好朋友，她一定會(huì )手下留情，再說(shuō)還有一次機會(huì )呢�！�
過(guò)了一會(huì )，許添突然大叫一聲，“��！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地撐開(kāi)五指，只見(jiàn)許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來(lái)，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲……交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(cháng)脖子，張大嘴，踮著(zhù)腳張望。女同學(xué)尖叫著(zhù)：“惡心！”，而后聽(tīng)到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開(kāi)座位跑到許添的`座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去……高欣宇飛快地從講臺上跑下來(lái)，用力將許添按在座位上，提高嗓門(mén)說(shuō)：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎？你這樣會(huì )影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒(méi)了，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖�？赊D眼間，緊鎖的眉頭打開(kāi)了，大喊：“你兩次，其她人都一次�！狈序v的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲……
眼保健操結束了，班長(cháng)鄭重其事地宣布：“賈子玉，兩次犯紀，扣分……”我驚呆了，惡狠狠地說(shuō)：“下課你等著(zhù)吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣�！闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向高欣宇那，氣憤地說(shuō)：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”班長(cháng)義正詞嚴地說(shuō)：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(cháng)，無(wú)論是誰(shuí)都應一視同仁，否則同學(xué)們會(huì )不服的�！比缓�，她拱拱手說(shuō)：“多有得罪，請多原諒！”聽(tīng)了她的一番話(huà)，我感到很慚愧，笑著(zhù)說(shuō)：“咱們不說(shuō)這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了！
我們的班長(cháng)作文13
我們班的班長(cháng)是舒盈盈，蘇盈盈還是我的朋友，蘇盈盈有一雙美麗的大眼睛，白白的皮膚，一頭黑色的卷發(fā)，她可是我們班的班花呢！
平時(shí)，我和盈盈在玩時(shí)，她的一半心思還在其他人身上，因為她要知道其他同學(xué)是否在打架，拌嘴，不文明玩耍��！
還記得有次上體育課，呂洋，孫奇在一起瘋玩，后來(lái)，呂洋把孫奇推到了地上，手指擦傷了，孫奇爬了起來(lái)，生氣的又將呂洋推到，呂洋起來(lái)了，罵了孫奇一句臟話(huà)，他們先是罵臟話(huà)，后來(lái)就打了起來(lái)，當時(shí)，大家都去勸架，可是大家都沒(méi)有去分開(kāi)他們，
盈盈二話(huà)不說(shuō)，拉開(kāi)孫奇的手，孫奇的手被拉開(kāi)了，大家也馬上把呂洋和孫奇分開(kāi)了，后來(lái)，他們被老師罰站了，“盈盈，你的手怎么紫了，還有一條紅��！”盈盈笑笑，說(shuō)：“沒(méi)有事的，又不痛！”“真的？告訴老師嗎？”“不不不不！不用了！”我本來(lái)要告訴陳老師的，可是盈盈卻不要，我也只好不說(shuō)了，我真不明白，她干嘛不說(shuō)��！
“嘿！歐陽(yáng)雪，你敢擋本羅大爺爺的路��！”羅炎彬說(shuō)，“你說(shuō)什么，你在作賤��！”我大聲的說(shuō)，“你滾滾滾滾！”羅炎彬做出一副很霸氣的樣子，“羅炎彬，你敢說(shuō)雪！”盈盈說(shuō)，“啊好好好好好！我走了，sorry��！這個(gè)羅炎彬，來(lái)了個(gè)360度的大旋轉��！“這，這個(gè)人太賤了吧！我無(wú)語(yǔ)��！”我感嘆道。盈盈笑笑。
記得去年四年級的時(shí)候，盈盈生了重病，兩個(gè)多月沒(méi)有來(lái)上學(xué)，也有許多的知識沒(méi)有學(xué)，我也天天為她擔心，后來(lái)，她的病好了，回校時(shí)也剛好正臨近期末，“盈盈��！如果你有不懂的可以問(wèn)我，我是很聰明的'！”羅炎彬自大地說(shuō)，“你真的沒(méi)有臉��！”我說(shuō)，“喂！我怎么了！”我說(shuō)：“你上次不認真聽(tīng)課，被老師批評的那是驚天地，泣鬼神��！”“你！"羅炎彬語(yǔ)塞了，“呵呵呵呵！”盈盈笑了，“我的女神��！"羅炎彬花癡地叫著(zhù)。
我們都被他的花癡給逗笑了，到了期末那天，我還在為盈盈擔心呢，擔心她考不好，結果，盈盈競然是我校四年級里排名是，第二名！這讓我們很驚訝，老師也連連夸獎她，而盈盈卻一點(diǎn)都不驕傲！
盈盈，你真是我們的好班長(cháng)！
我們的班長(cháng)作文14
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在月光小學(xué)上學(xué)的學(xué)生們下課了。
在六年級五班有一個(gè)出了名的淘氣包名叫張明，他的同桌是六五班的班長(cháng)——王寒冰。她正在教室里安安靜靜地讀著(zhù)一本課外書(shū)，而張明則在外面瘋狂的奔跑、打鬧。
上課了，張明跑進(jìn)教室，這節是語(yǔ)文課，同學(xué)們在大聲的郎讀著(zhù)《夏天里的'成長(cháng)》這篇課文，而張明則在桌兜里翻來(lái)翻去，一邊翻著(zhù)兜里的東西一邊問(wèn)道：“王寒冰，你看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)了嗎？”張明很瞧不起這位班長(cháng)， 因為這位班長(cháng)她家里很窮，但她學(xué)習成績(jì)特別好，所以老師才選她當班長(cháng)�？墒前嗬锏娜藥缀醵疾宦�(tīng)這位班長(cháng)的話(huà)，所以張明很少和她說(shuō)話(huà)。王寒冰回答道：“沒(méi)有啊，我下課的時(shí)候一直在看書(shū)，你是不是放在家里啦？”張明生氣地說(shuō)道：“怎么可能我下課前還看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)在兜里，現在怎么不見(jiàn)了？是不是你拿走了？”這時(shí)老師發(fā)現了張明在說(shuō)話(huà)，然后說(shuō)到：“張明，你說(shuō)什么呢？”張明說(shuō)：“老師，我的語(yǔ)文書(shū)找不到了，我正在問(wèn)王寒冰見(jiàn)了沒(méi)有呢？”老師說(shuō)：“你先看王寒冰的吧，下課了再找�！睆埫髦缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，張明好像把丟語(yǔ)文書(shū)的事情忘得一干二凈，又跑出去玩了。
第三節課上課了，只見(jiàn)一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)放在了張明的桌子上，張明回來(lái)了，他看見(jiàn)桌子上的語(yǔ)文書(shū)才想起來(lái)語(yǔ)文書(shū)丟了這件事。張明回到座位上拿起這本語(yǔ)文書(shū)看到了上面寫(xiě)著(zhù)“張明”兩個(gè)字，可這根本不是張明的語(yǔ)文書(shū)，因為張明的語(yǔ)文書(shū)一點(diǎn)也不新，書(shū)皮都脫落了，而且這本語(yǔ)文書(shū)上還寫(xiě)過(guò)“王寒冰”三個(gè)字。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候直接王寒冰手里。拿著(zhù)一本沒(méi)有封面已經(jīng)散了又縫起來(lái)的的語(yǔ)文書(shū)。張明看見(jiàn)了說(shuō)：“對不起，班長(cháng)，以前是我的不對，我不應該冤枉你，也不應該瞧不起你�！蓖鹾蠓降恼f(shuō)了：“沒(méi)關(guān)系。我原諒你了�！�
以后張明不但不在瞧不起這位班長(cháng)，而且也不允許別人欺負這位班長(cháng)，還對他增加了幾分敬佩。
我們的班長(cháng)作文15
我們班有五大金剛（班長(cháng)），她們分別管理學(xué)習、衛生、安全、禮儀、紀律。我真的很佩服學(xué)習班長(cháng)張雅琪，因為她是一個(gè)全能的女孩。
張雅琪天天梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，最大的特點(diǎn)就是那雙單鳳眼，滴溜溜一轉，像極了貓眼睛。她的學(xué)習好，性格也好，而且對自己的工作很負責。
我們學(xué)校每一個(gè)班早上都要晨讀，每天早晨，我們的張班長(cháng)都會(huì )早早來(lái)到學(xué)校，做早讀準備。然后在上課前兩分鐘，走上講臺，取出倍速書(shū)，也就是我們晨讀的內容，大喊一聲：“請同學(xué)把倍速書(shū)拿出來(lái)翻到XX頁(yè)�！苯又�(zhù)在講臺上站三十分鐘，天長(cháng)日久，張雅琪的嗓子就啞了。到她一直兢兢業(yè)業(yè)，極其負責。
張雅琪的人緣也很好，她有很多好朋友。她不僅和女生玩還和男生玩，這一點(diǎn)我是比不上她的。她非常關(guān)心她的朋友，在我的記憶中，她最好的朋友王佳怡有一次被我們班的一個(gè)男同學(xué)打哭了，張雅琪看見(jiàn)了，就拉著(zhù)王佳怡找上那個(gè)男同學(xué)，和他講道理。瞧她和那男生說(shuō)話(huà)時(shí)認真樣，簡(jiǎn)直神圣不可侵犯。最后，把那個(gè)男生說(shuō)得心服口服。
張雅琪不僅在工作上負責任，人緣好，學(xué)習也是很好的`呢！
做為學(xué)習班長(cháng)，肯定會(huì )面臨一些老師的突擊提問(wèn)，但張雅琪從來(lái)都不怕，哪怕她沒(méi)有提前預習這道題，臨時(shí)想出來(lái)的答案也能博得老師的聲聲稱(chēng)贊，她基本上每次考試都是第一，有一次我們考了一份很難的卷子，上面有很多課外古詩(shī)，我們全班就像無(wú)頭蒼蠅一樣，空的空，亂寫(xiě)的亂寫(xiě)，差不多每個(gè)人都考了六七十分，唯獨張雅琪，竟然得了九十，我問(wèn)她為什么能考這么好，她說(shuō)是因為她每天都要背誦一首古詩(shī)。怪不得，她上一次期末考試考了年級第一—-99.5分，真令我佩服！
聽(tīng)了我的講述的你是不是很想夸夸她呢？不用客氣，去吧！她很謙虛的，不過(guò)，千萬(wàn)不要把她惹生氣了，要不然你會(huì )被一群人追著(zhù)打的，畢竟她在我們班“粉絲”無(wú)限��！