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換個(gè)角度作文15篇（通用）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的換個(gè)角度作文，希望能夠幫助到大家。
換個(gè)角度作文1
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流，因為世界等著(zhù)你用心去看。
——題記
十年前的我，就好像一只井底之蛙，那時(shí)我的天空只有井口那一丁點(diǎn)大。他們都在說(shuō)外面的世界是寬廣到無(wú)邊，可再大，我也未能看見(jiàn)。沒(méi)有爬上去的勇氣，沒(méi)有去相信的信念，沒(méi)有驚天動(dòng)地，也錯過(guò)了一時(shí)燦爛。
世界就沒(méi)有永遠的快樂(lè )，也沒(méi)有永遠的傷悲。不要以為一次與成功的擦肩而過(guò)，就像失去了整個(gè)世界，整座大山都垮掉，壓折了腿，蒙蓋了心。
十年后的我又會(huì )是個(gè)什么樣，二十年呢？以后呢？我的未來(lái)呢？
不要把自己看的太重要，也不要不自己不當回事。世界上有數不清的陌生人，你不會(huì )因為一個(gè)的悲歡離合而改變自己的心情。表面的笑容，不一定就是內心的春天，我們是不是該換換角度，看看外面的世界是什么模樣。
前一秒，世界似乎對你無(wú)情了、冷淡了，冰冷了那顆還未醒來(lái)的心。你走了，沒(méi)回頭看，但后來(lái)，那個(gè)地方成了流星劃過(guò)的天際，五彩徇爛，風(fēng)一吹，風(fēng)鈴都在快樂(lè )的作響。
我們無(wú)法做到改變世界，那可以改變自己，讓自己去學(xué)會(huì )適應這世界。
前方又有你不知道的.事要發(fā)生，那你是不是又要痛苦了，埋怨著(zhù)還是看向前方的天空，擁抱一片蔚藍的世界。挫折和失敗不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴，別等失去后才知道那些有多么的珍貴。
再見(jiàn)了我的懦弱，再見(jiàn)了我的淚水，我的天空，我的未來(lái)就在不遠方，就算前方的路再艱難，挫折再多，可我們還有夢(mèng)，我們不怕痛。外面的世界散發(fā)著(zhù)強大的磁場(chǎng)，你要展翅飛翔。
也許，你看到的世界是渺茫存在的，可你不也是這渺茫中的一粒沙子。學(xué)會(huì )把視野變寬，心自會(huì )變得舒坦，別被局限的黑暗遮蔽了雙眼，我們還年輕，我們正處在充滿(mǎn)活力的青春時(shí)期。張開(kāi)雙臂說(shuō)一聲——
你好，明天！
換個(gè)角度作文2
螃蟹只能橫著(zhù)爬，卻不能像青蛙一樣跳著(zhù)走，青蛙正是因為沒(méi)有看到這一點(diǎn)，才給了螃蟹錯誤的指示。所以，我們要從別人的角度去思考問(wèn)題，自己和其他人對待同一件事有著(zhù)不同的想法，要從別人的角度多想想。
有時(shí)候，換個(gè)角度去思考問(wèn)題會(huì )有不一樣的結果，我們人生面對著(zhù)許多的問(wèn)題，也需要好好考慮走什么樣的道路，就像我，本來(lái)打算去一個(gè)管理不嚴格的學(xué)校去讀書(shū)，只是為了混個(gè)高中文憑，我從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)去哪里讀，也沒(méi)有想讀書(shū)的`想法。但是換個(gè)角度想一下，如果現在不好好讀書(shū)，那以后的人生會(huì )是怎樣？以后的生活、家庭會(huì )是怎樣？現在家人一心一意為我好，供我念書(shū)，我卻只是混日子嗎？如果我為人父母，我該對自己的孩子多么失望呢？
初中的時(shí)候我像被控制的木偶，每天除了吃飯睡覺(jué)玩手機就沒(méi)干過(guò)別的，到初三的時(shí)候突然學(xué)習壓力變大了，慢慢對學(xué)習也產(chǎn)生了厭惡，老師說(shuō)的很多東西我都聽(tīng)不懂。但是那時(shí)候的我還不會(huì )換個(gè)角度思考，只知道學(xué)習多么難。如果當時(shí)的我會(huì )換個(gè)角度思考，就會(huì )明白，那些成績(jì)好的同學(xué)，并不是天生成績(jì)好，而是經(jīng)過(guò)了很多背后的努力，滴水穿石，才有了堅實(shí)的基礎。所以我不應該盲目排斥學(xué)習而是應該學(xué)習他人，花更多的時(shí)間和精力在學(xué)習上。
我們常常站在自己的角度思考問(wèn)題，以自己利益為基礎，我自己從未規劃過(guò)以后的人生，只是遵從家里人的意愿，對于以后沒(méi)有任何打算。我思考過(guò)很多問(wèn)題，但是從未考慮過(guò)引導我走一條路的是我的父母，他們不希望我長(cháng)大以后為了找工作而苦惱。我只會(huì )一味地、自以為是地試圖反抗父母的愛(ài)，卻沒(méi)有想過(guò)，他們是已經(jīng)最大限度地站在我的位置考慮才會(huì )提出每一個(gè)建議。
學(xué)會(huì )換位思考，你會(huì )理解很多人做一件事的初衷，也更能知道自己真正想要是什么。
換個(gè)角度作文3
天色陰沉，遠方烏云滾滾，雷聲涌動(dòng)，似乎預示著(zhù)有什么事情要發(fā)生。
因為天公不作美，小明和小丁只好在家中玩數字積木。兩人都已到了關(guān)鍵的步驟，小明還差一塊“6”，小丁還差一塊“9”。
這時(shí)，兩個(gè)人同時(shí)看到了一塊積木，小明高興的喊：“哈，6原來(lái)在這，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！鄙焓秩ツ�。小丁一把搶過(guò)，怒氣沖沖地說(shuō)：“這明明是9，哪里是6，哼�！睜幊骋挥|即發(fā)。
“轟隆隆~~”，雷云逼近，一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在醞釀。
“6！”“9！”爭吵聲一刻不停，小明緊握拳頭，一手指著(zhù)積木，怒目圓睜，說(shuō)：“這明明是6，哪里是9，9的圓圈在上面，這在下面，就是6！”小丁左手叉腰，右手指著(zhù)積木說(shuō)：“凈瞎說(shuō)！這個(gè)圓圈本來(lái)就在上面，明明就是9，怎么可能是6呢，胡說(shuō)八道！”戰火升級。
“嘩啦啦~~”，烏云終是承受不住，大雨傾盆而下，天地變色。
小明二話(huà)不說(shuō)，一把搶過(guò)積木，撒腿欲跑，卻被小丁一把扯住。小明一臉怒氣地說(shuō)：“這哪是9啊，你看清楚了，這是6！6��！”小丁臉漲得通紅，罵道：“哼，這就是9！9��！快給我，別怪我翻臉不認人！”戰火熊熊燃起。
“嘩啦啦~~”，“轟隆隆~~”，大雨伴著(zhù)雷聲一瀉而下，整個(gè)世界一片昏暗，仿佛世界末日來(lái)了。閃電劃破了天空，也來(lái)助陣。
“6！”“9！”“6！”“9！”小明與小丁仍在激烈地爭執著(zhù)，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然，一陣狂風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，把積木轉了個(gè)圈，小明和小丁卻突然停手了，都目瞪口呆的.看著(zhù)積木。小明看到了“9”，而小丁看到了“6”。兩人愣了一會(huì )兒，想明白了什么似的，突然抱在一起，把積木合二為一，把那塊積木放在中間。兩人都歉疚地看看對方，又和好如初了。
雨，悄悄地停了，雨后的世界一片桃紅柳綠的情景。
換個(gè)角度，你會(huì )發(fā)現許多新鮮有趣的東西。比如你橫向切開(kāi)一個(gè)楊桃，會(huì )發(fā)現果核是一個(gè)五角星的形狀。
換個(gè)角度看世界吧！你會(huì )發(fā)現許多有趣的事物。
換個(gè)角度作文4
曾看過(guò)大千世界的我，早已學(xué)會(huì )用不同的角度看世界，換一個(gè)方向，感受同樣的景物，不同的美……
其實(shí)世界就像魔方，扭一下就能看到新景象，扭過(guò)千萬(wàn)次后才發(fā)現這世界原本的美——你們看過(guò)無(wú)數次城墻，誰(shuí)又能想到，旋轉角度，就能看到言表之外的美。用充滿(mǎn)好奇與幻想的眼睛，換個(gè)角度，看世界……
世界就像鋪著(zhù)紅毯的舞臺，每個(gè)人都是生活的主角，偶爾放下身段，站到臺下看被自己忽略的一場(chǎng)又一場(chǎng)的好戲。記住，遙控器上可沒(méi)有回放鍵；記住，這個(gè)舞臺可不只屬于某一個(gè)人；生活的角度，生活的鏡頭，用生活的方式，換個(gè)角度，看世界……
世界就像七彩的燈光，在每一個(gè)人眼中，都充滿(mǎn)幻想的色彩；某一天，她為你照亮坎坷的人生路，某一天，也請你，也請你們，為他擦去厚厚的灰塵，為他換上新的燈；世界是七彩的燈光，請換個(gè)角度看：“我怎么沒(méi)有發(fā)現燈光那么美”！用七彩的燈光，換個(gè)角度，看世界……
世界就像盒子里的巧克力彩虹糖，每一顆都充滿(mǎn)幻想的滋味，當某天，糖吃完了，請不要丟掉盒子，也請記�。骸拔以�(jīng)吃過(guò)用它裝得好多糖”。吃完盒子里巧克力糖就像一點(diǎn)墨水滴在河里，轉眼消逝，留下的只有回憶，是一輩子都不會(huì )忘記的——用甜美的回憶，換個(gè)角度，看世界……
世界就像水里的卵石，擁有共同的.一個(gè)名字，卻有不同的經(jīng)歷。假若有一天你拾到一塊石頭，請不要將其擲向河中央，請聽(tīng)他訴說(shuō)奇妙的經(jīng)歷。某一天，他可能教會(huì )了你怎樣去向另一個(gè)人訴說(shuō)故事，請你將這個(gè)奇妙的故事講下去——用奇妙的經(jīng)歷，換個(gè)角度，看世界……
世界是七彩的，請用你們智慧的雙眼，換個(gè)角度，看世界！
換個(gè)角度作文5
我是一只兔媽媽?zhuān)裉煳业膶氊惻畠骸⊥米尤鹌婊丶液�，眼淚就像決堤的洪水般“嘩嘩”直流。這是怎么回事呢?
原來(lái)：今天瑞奇去參加一個(gè)由森林之王——老虎親自舉辦的聚會(huì )，參加聚會(huì )的有身材高大的模特兒長(cháng)頸鹿歡歡、會(huì )唱歌的百靈鳥(niǎo)鳴鳴、熊貓絨絨、小獅子威威……大家都說(shuō)了瑞奇的缺點(diǎn)：眼睛紅得像血，就跟患了紅眼病似的;尾巴太短，不能甩到哪兒就會(huì )“嘭”地一聲;耳朵太長(cháng)，像天線(xiàn)，大家說(shuō)她是打外星球來(lái)的;她的前腿短，后腿長(cháng)，體形太怪，像個(gè)侏儒。
聽(tīng)了瑞奇的描述，我決定要好好安慰她。晚餐時(shí)我特地做了她最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，胡蘿卜色拉，醋溜白菜。飯后，我用溫柔的聲音對正抹著(zhù)眼淚的瑞奇說(shuō)：“孩子，別難過(guò)啦!看任何一件事情可以從好的方面看，也可以從壞的方面看�！�
“什么是從好的一面看呢?”瑞奇問(wèn)。
“比如你那雙紅眼睛，”我答道：“從暗處看，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。紅寶石可是世界上最名貴的寶石啦!”
“真的嗎?”瑞奇瞪大了眼。
“那當然!再瞧你那對長(cháng)耳朵吧!沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)耳朵越長(cháng)，聽(tīng)覺(jué)越靈敏。在危急的時(shí)候，當你聽(tīng)到動(dòng)靜時(shí)，可快速地作出反應，就能更好地保護自己�！�
瑞奇眼里閃著(zhù)興奮的'光芒，我繼續說(shuō)：“你的尾巴短，就引來(lái)人們無(wú)數的遐想：兔子的尾巴真像棉花糖;兔子的尾巴毛絨絨的，真像朵盛開(kāi)的白菊花;兔子的尾巴多像個(gè)毛絨球啊!……而你的形體，如果前腿和后腿一樣長(cháng)，那哪能跑得快呢?”
瑞奇高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)想到事情可以往另一面看就這么不同，明天我要和朋友們說(shuō)一說(shuō)!”
我真開(kāi)心，瑞奇這么快就從悲傷中走了出來(lái)。
換個(gè)角度作文6
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
智利北部有一個(gè)叫丘恩貢果的小村子，這里西臨太平洋，北靠阿塔卡瑪沙漠。由于特殊的地理環(huán)境以及惡劣的氣候，一直以一來(lái)，在這片干旱的土地上，一直都是沒(méi)有綠色。加拿大物理學(xué)家羅伯特來(lái)到這山，除了這村子里的人，他幾乎沒(méi)有發(fā)現其它生命的跡象。但是，處處密布的蜘蛛網(wǎng)引起了他的注意，他把目光鎖定了這些蜘蛛網(wǎng)上，借助電子顯微鏡，他發(fā)現這些蜘蛛絲具有很強的.親水性，極易吸收霧氣中的水分。于是，羅伯特研制出一種人造纖維網(wǎng)，使穿行其間的霧氣被反復印攔截，形成大的水滴，為當地居民提供了充足的水源，而且還灌溉土地，這里已長(cháng)出了百年不見(jiàn)的鮮花和青綠的疏菜。
換個(gè)角度，絕望會(huì )有希望，枯燥的灰色褪變成不同的色彩。
一個(gè)普普通通的蘋(píng)果，所有的人都規蹈矩地縱向切開(kāi)，而一個(gè)五歲的女孩卻固執地把它橫向切開(kāi)，于是，她閃亮的眼睛發(fā)現了里隱藏的“星星”！
換個(gè)角度，平凡背后也隱藏著(zhù)絢麗繽紛。
烈日、沙漠。兩個(gè)焦渴的旅人，取出唯一的水壺，搖一搖。一個(gè)旅人說(shuō)：“糟糕！我們只剩半壺水了！”而另一個(gè)旅人卻高興地說(shuō)：“是么？太好了！我們還有半壺水！”
換個(gè)角度，就會(huì )有不同的心情，不同的答案，或許，還會(huì )有不同的命運。
愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料，做了1000多次實(shí)驗，當有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪的說(shuō)：“我已發(fā)現了1000種材料不適合做燈絲�！�
換個(gè)角度，更多的自信和智慧會(huì )使成功之路更近一步。 用單純而善感的心靈，去感受世界的多姿多彩。原來(lái)，灰灰的云間也會(huì )透出幾縷分外金黃的陽(yáng)光；生命中刺痛的挫折也可以變成使人成長(cháng)的營(yíng)養；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標......
帶著(zhù)推翻成見(jiàn)的勇氣，別出心裁的智慧，讓我們一起換個(gè)角度，看待身邊的一切吧！生命會(huì )展現出另一種美。
換個(gè)角度作文7
在成長(cháng)的道路上中，小小的我也有著(zhù)痛苦與愉悅，也有所謂的好與壞兩種運氣。媽媽說(shuō)，有的時(shí)候，換一個(gè)角度看人生，好運氣，就會(huì )迎面而來(lái)。
看，馬戲團中，小丑在舞臺上嬉皮笑臉地為人們耍著(zhù)雜技，有演員看到坐眾中坐著(zhù)穿著(zhù)大氅的富賈顯貴，心中十分不平：“為何別的人就能擁有自己的公司，過(guò)著(zhù)人上人的生活，而我們卻只能為別人打雜，最終只有微薄的工資？老天實(shí)在是太不公平了！”等人們走后留下來(lái)收拾“殘駭”的.打雜人員卻很開(kāi)心：“我的這份工作很輕松，還能看到免費的雜技，還能得點(diǎn)工資養活自己，真是太好了�！�
每個(gè)人都像一粒米，不可避免地要去時(shí)光的簸箕里顛簸，沒(méi)顛下去，那是你的好運氣。你想一直留在簸箕里有一個(gè)辦法，那就是，你要努力使自己成為最飽滿(mǎn)的那一顆。
蜘蛛為飛蛾們準備了秋千，多么具有藝術(shù)美的秋千��！可是飛蛾們不知，織出這張網(wǎng)的，是一根根死亡的絲線(xiàn)。
人生如這張網(wǎng)，高明的人會(huì )讓自己成為蜘蛛；不高明的人，會(huì )讓自己成為飛蛾。一個(gè)主宰生活，一個(gè)被生活主宰。
騎車(chē)時(shí)，因為騎得太快而摔了一跤，我覺(jué)得自己的運氣真是差到家了，可是換一個(gè)角度看一下這件事，“失敗是成功之母”這一次的失敗可以讓我警醒，讓自己以后不要再犯這種錯誤。
痛苦是老天扔下的一塊被厚厚的泥漿包裹住的寶石。很多人被砸到痛不欲生，怨天尤人；很多人害怕被砸到，紛紛躲避，逃之夭夭；只有很少的人，勇敢地選擇了擁抱，才得以一層層地把它剝開(kāi)，擁抱好運，得到寶石。
愛(ài)笑的孩子，老天總不忍往彵口袋中扔太多壞運氣。
有時(shí)，換個(gè)角度看人生，就能悟得真理，擁抱好運。
換個(gè)角度作文8
站在山腰看風(fēng)景，感受一定比山頂或山腳好很多。而站在山腰處看，這個(gè)世界最美好。
在爬山的時(shí)候，別爬上上頂去，也別站在山腳，大從半高處看，這世界一定最美好。
是啊，如果站在山頂，需要一種堅持不懈的攀登精神�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”司馬遷傾注十三年的心血登上了史學(xué)傳記的高峰。
登上高峰。
需要一種極大的勇氣和力量還要耐得住寂寞，雖然有些人爬山都是成群結隊得去，但，總有一天你要獨自面對世界，自己去闖屬于自己的世界。然而，有些人就耐不住寂寞，急于求成，于是缺乏了一種豁達的心胸。還有人挖空心思，攀上頂峰，卻大失所望。成了孤家寡人，甚至眾叛親離。
站在山腳，畏首畏尾，自然難以得見(jiàn)天地之造化。只能有一種朦朧的向往，卻因為自己的怯弱，最終碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。有的站在山腳，是因為客觀(guān)原因。比如：王安石筆下的方仲永，因為父親的目光短淺，最終成為平庸之輩，令人惋惜。而更多的人，是因為自己缺乏攀登的`夢(mèng)想。我們生活在現實(shí)之中，更是生活在夢(mèng)想中。
走到山腰，這恰好是人生的一種境界�？瓷较�，歷歷在目，看山頂，朦朧夢(mèng)幻。這種悠閑，是忙碌生活中的一種自在，不汲汲于功名利祿，不戚戚于貧賤。這是一種做人的中庸哲學(xué)。人生的攀登總是有一定的高度，到了自己的高度，就能把別人看清，同樣，也能把自己看清。
“嘻嘻”
但，堅持不懈的精神還是要有的。
要不然怎么奮斗呢？
山腰的風(fēng)景剛剛好，頭朝下看，路在腳下，頭朝上看，夢(mèng)在前方。
換個(gè)角度作文9
“一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情”，或許你會(huì )在不小心中，誤傷了一個(gè)小小的生命，傷害了一份小小的感情。
俯身，你腳下的或許就是不起眼的小草�；�、草、樹(shù)、木，何嘗不是生命?假設你是那一株小草，本來(lái)是在風(fēng)中自由的搖曳，但是忽然被一個(gè)巨大的不知何物的東西遮擋住了光明，留給了你無(wú)盡的黑暗，你會(huì )怎么辦?像我們現在，可以說(shuō)“衣食無(wú)憂(yōu)”，但請記住，可以這么說(shuō)，世界在哪里?就在那一花一草上。
向前，你眼下的或許就是可愛(ài)的`動(dòng)物。家里養養小動(dòng)物可以陶冶情操，而，人們卻無(wú)盡的虐殺它們，甚至捕食它們。換個(gè)角度想，如果你是那一個(gè)自由自在奔跑的動(dòng)物，忽然被獵人的網(wǎng)給捕住，我相信你的心里不會(huì )是收獲的喜悅，而是無(wú)限的恐慌吧?
仰望，你頭頂上空的或許就是鳥(niǎo)兒。當獵人的槍聲響起，別說(shuō)鳥(niǎo)兒，就是人，也不由的會(huì )渾身顫抖幾下吧。當獵人槍聲響起，震響了天空，也把寧靜帶跑了。假如你是鳥(niǎo)兒，你也會(huì )不由自主的想要逃離，而不是追著(zhù)獵人對吧?
再說(shuō)說(shuō)人吧。還記得課文里的海倫?凱勒嗎?她度過(guò)了87年的無(wú)光無(wú)聲的生活，但是，有沒(méi)有放棄生命：司馬遷，《史記》都知道吧?司馬遷遭遇了多大的磨難，但是也不忘父親的遺言，奮發(fā)完成了巨著(zhù)《史記》：李時(shí)珍，為了完成《本草綱目》不惜自己親自品嘗草藥，不管有沒(méi)有危險，只為了人們。
橫看成嶺側成峰，不同的角度看到的事物都不同。那么為什么不換個(gè)角度看生命呢?磨難、挫折算什么，換個(gè)角度看，也許它們都是上帝的禮物。就看你是以什么表情來(lái)接受這個(gè)禮物。人生就像天上的月亮，有時(shí)圓，有時(shí)缺，有時(shí)陰，有時(shí)晴其實(shí)人生就是這樣,無(wú)論當你是成還是敗時(shí),都應打開(kāi)心靈的另一扇窗。
換個(gè)角度作文10
從古至今，英雄一詞似乎都為男兒所有。提及此詞，人們大多想到的是在戰場(chǎng)上廝殺的將領(lǐng)，如霍去病;或為國家利益而舍小我的刺客，如荊軻。但在我心中，亦在英雄的領(lǐng)域為她們留有一席之地。
第一次聽(tīng)到和親公主之名，是緣于歷史讀物上昭君出塞與解憂(yōu)公主的故事。書(shū)中大贊統治者的英明，用聯(lián)姻取代了戰爭，但合上書(shū)，我心中卻是疑問(wèn)，和親公主們呢?為何沒(méi)有人為她們道一句贊詞?
和親對于他們意味者什么?意味著(zhù)以后的歲月不再有故鄉溫婉的韻味，取而代之的是用塞外黃沙填盡的余生;意味著(zhù)與親人的永別，自此再不會(huì )聽(tīng)聞故鄉的音訊;意味著(zhù)要割舍心中的那位良人，不再會(huì )有良人掀開(kāi)喜帕的嬌羞，也無(wú)法向他人述說(shuō)心中之感。
這對于一名女子來(lái)說(shuō)是何其殘酷，但為了天下蒼生，為了征人不再只靠羌笛解鄉愁，為了思婦不再望月流淚，她只能無(wú)奈的放下心中萬(wàn)般的不舍，披上如火的嫁衣，拜別于朝廷，從此踏上未知的遠方。
她們走過(guò)荒廢的城邦，路過(guò)廢墟中升起的殘煙，裙擺被塞外大風(fēng)揚起，又撫過(guò)被鮮血染透的狂沙，然后以纖弱的身軀‘走到’兩個(gè)交戰的.國家前，大喝一聲—“停!”。
從此燈火長(cháng)明萬(wàn)家，共暖歡喜天下。安居其業(yè)的百姓會(huì )在茶余飯后贊嘆當今圣上治國有方，但沒(méi)有人會(huì )想起那遠在塞外的女子，沒(méi)有人會(huì )關(guān)心她生活習不習慣，過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心。
也許她的姓名會(huì )在某位說(shuō)書(shū)人口中被不經(jīng)意提起，然后人們或嘆息而過(guò)。
時(shí)過(guò)境遷，她們的足跡與故事被層層黃沙所掩蓋，但我依舊被他們這沉默的英雄所感動(dòng)。
換個(gè)角度作文11
這個(gè)年紀，本就是青春，本就有些許叛逆，本就有這個(gè)年紀有的狂放與頑皮，卻也可以看見(jiàn)本屬于這個(gè)年紀的風(fēng)景。
一路走來(lái)，好像有太多人在不斷的膨脹著(zhù)，沒(méi)有本事沒(méi)有才華，卻始終認為自己應該走在世界舞臺的中央。小時(shí)候，人們說(shuō)這是自信；可長(cháng)大了，這個(gè)人沒(méi)變，可小時(shí)候說(shuō)他自信的人們開(kāi)始說(shuō)他不可理喻，過(guò)于自信。旁觀(guān)，看著(zhù)他從小到大不斷膨脹，不支持卻也不贊同，哪有人不會(huì )喜歡被他人捧在手心的感覺(jué)呢？可是，被他人捧在手心，需要的不是嘴，是實(shí)際，是行動(dòng)。從小到大的這么自信，已經(jīng)演化成了偏執，已經(jīng)變成了自我主義。
社會(huì )上，這樣的自我主義也不在少數，吵架時(shí)，沒(méi)有人肯讓步，都堅持自己的看法，于是架永遠吵下去，于是矛盾便越來(lái)越多。當我們走進(jìn)這些人的內心，是怎么樣的呢？他們始終堅持自我為中心，當有一天他們突然跌下“神臺”，沒(méi)有人把他們捧在手心上，于是他們開(kāi)始抱怨世間的荒涼，于是他們開(kāi)始內心變得蒼白，開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有了意義。這種思想，難道不是自負的，可悲的嘛？
閉眼細想，這個(gè)世界，本就是一半的公平一半的利益，沒(méi)有人要永遠為你一直付出，也沒(méi)有人需要你永遠的一直付出，出生時(shí)我們都是一張白紙，沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)的，也沒(méi)有誰(shuí)差誰(shuí)的。大人們所看到的，并不是我們所看到的.。大人們認為的自信，或許在我們眼里只不過(guò)是一種諷刺；而大人們對于孩子們的夸耀，在我們眼里，或許也不值一提。
但大人們永遠也認識不到我們到底在想什么，于是我們便和大人們之間產(chǎn)生了矛盾。但是我們得知道，這個(gè)世界，本就是不公平的，我們應該去感謝那些為我們付出的人，于是我們應該轉為感謝我們的父母，無(wú)論他們之后變成什么樣，你都要感謝他們成就了如今的你，沒(méi)有他們的支持，也就沒(méi)有現在的我們。
不以自我為中心，換個(gè)角度看風(fēng)景，同樣可以看到世界的頂端，還可以少掉許多煩惱。
換個(gè)角度作文12
生活中的我們，面臨著(zhù)不同的挑戰與困難，當我們面對挑戰的時(shí)候，我想多數人都會(huì )有點(diǎn)擔心，不知所措吧！如果換個(gè)角度來(lái)看待，勇敢地迎接并戰勝它們，就會(huì )成功。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“大膽是進(jìn)步所付出的代價(jià)�！敝挥写蚰懭ニ伎�，大膽去實(shí)踐，我們就容易戰勝那些看似很難完成的事情，而逃避只會(huì )一事無(wú)成。
就那一件小事來(lái)說(shuō)吧！有的同學(xué)，在老師給他安排了幾個(gè)衛生任務(wù)的時(shí)候，總是埋怨、叫苦，認為怎么可能在那么短的時(shí)間內去完成幾件事情——簡(jiǎn)直就是天方夜譚。在這個(gè)時(shí)候，如果換個(gè)角度去想想，這樣不僅能使我們養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，還會(huì )使我們形成很強的時(shí)間觀(guān)念，使我們能夠珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間去做某件事或去學(xué)習，能夠使我們在困難面前敢于挑戰，不怕苦、不怕累，這對于我們以后會(huì )受益無(wú)窮。
就像暴風(fēng)雨，它是可惡的，毀壞了設施，摧毀了民宅。但這以后，是艷陽(yáng)天，莊稼因此更健壯，天空因此而更美麗，因為出現了五彩斑斕的彩虹。這不就是換角度看問(wèn)題的好處嗎？
每一件事情都有兩面性，只要我們往好的方面去想，就能沖破一切阻礙。古人曾說(shuō)：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替�！笔篱g萬(wàn)物都有它的不足之處。
當我們面對一件事，學(xué)會(huì )換個(gè)角度看問(wèn)題，可以使我們少走彎路，看透問(wèn)題的兩面性，有的人不會(huì )從側面看，有時(shí)會(huì )有好心辦壞事，有可能害怕困難，永遠不會(huì )成功。
就好比那表的故事，從好的方面看待，會(huì )很容易達到，相反，卻在問(wèn)題面前退縮。這就是兩種從不同角度看問(wèn)題所產(chǎn)生的不同結果，表只要每秒“滴答”就可以了。
孔子的`思想博大精深，因為他有從不同角度看問(wèn)題的獨特見(jiàn)解，他能分析出平常人看不到的一面，能使人們少出錯，可見(jiàn)換個(gè)角度看問(wèn)題的重要性。
從不同的角度看問(wèn)題，使我們能夠完成艱巨的任務(wù)，學(xué)會(huì )換個(gè)角度看“世界”。能發(fā)現“世界”與眾不同的一面。
換個(gè)角度作文13
天空染上了一層黃暈，柔和靜美，而獨自在人海中穿梭的我，卻如一只孤獨的鯨魚(yú)，失落惆悵。
曇花一現的夕陽(yáng)將天空染成的金黃，卻很快被漆黑代替，肚中空空如也的我尋到了一個(gè)賣(mài)餛飩的小餐館。那位老板總是笑瞇瞇，看起來(lái)很和善。柔和的燈光在我眼里卻有些刺眼，坐在椅子上，我又想起了今天發(fā)生的事：上課時(shí)正與同桌談笑風(fēng)生的我被老師發(fā)現，但卻只有我受到批評，像沒(méi)事人一般的同桌又與他人嬉笑打鬧�；氐郊液笙肟措娨暦潘�，誰(shuí)知又被媽媽以學(xué)習為理由，驅趕到了我僅存的領(lǐng)地臥室中做題。這不，趁媽媽不注意，我便悄悄溜了出來(lái)。
鍋中翻涌出的熱氣將整個(gè)帳篷披上了一層薄紗，一碗熱騰騰的餛飩已經(jīng)擺在桌上，拋開(kāi)腦中的煩心事便開(kāi)始享受眼前的美味。突然，一個(gè)少年闖了進(jìn)來(lái)：“爸，一碗餛飩�！痹瓉�(lái)是父子呀！這樣的父子一定相處很融洽吧？如果我和媽媽也能這樣就好了！我的思緒紛飛。那少年風(fēng)卷殘云般解決了桌上的餛飩，然后便伸出手：“再給50元，我要去網(wǎng)吧玩，今天不回來(lái)了�！�
我本以為老板會(huì )狠狠地教訓他一頓，誰(shuí)知老板竟拿出了100元說(shuō)：“玩得高興一點(diǎn)！”說(shuō)完便向廚房走去。我愣了，那對父子的`關(guān)系是十分融洽，但沒(méi)想到是“這樣”融洽！
這完全是縱容和溺愛(ài)��！在我疑惑的眼神中，老板依舊笑瞇瞇地將我的餐具收拾走。我付了錢(qián)走出小店后，依舊滿(mǎn)心疑惑：這真的是我想要的嗎？每天渾渾噩噩的度過(guò)只知道玩？也許換個(gè)角度來(lái)看，父母和老師才是真正對我好的！
父母與老師時(shí)時(shí)刻刻站在岔路口，引領(lǐng)我走上正確的道路，但我卻固執地躲避著(zhù)他們的善意。思緒至此，我突然覺(jué)得自己變了，心中升騰起莫名的沖動(dòng)，那是以前從未有過(guò)的面對困難的勇氣。遠處隱約傳來(lái)父母的呼喚聲，我笑了笑，堅定地朝著(zhù)真正正確的方向走去！
我的親人和師長(cháng)，謝謝你們在成長(cháng)的道路上引領(lǐng)我、陪伴我！讀懂你們的愛(ài)，我便擁抱住了明媚的春天。
換個(gè)角度作文14
我曾在《錢(qián)江晚報》上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：人們發(fā)現三四歲的孩子不喜歡呆在商場(chǎng)里。這讓大人們很不解：商場(chǎng)里五顏六色的小玩意兒為什么不能吸引小孩子呢?很多專(zhuān)家進(jìn)行分析，都無(wú)法釋疑，但有一位兒童心理學(xué)家輕而易舉地解答了這個(gè)問(wèn)題。他的方法是蹲下來(lái)，處在和兒童同樣的高度環(huán)視四周，結果看到的都是大人的腿。
這位兒童心理學(xué)家找到了別人找不到的答案，他并不局限干他所熟諳的兒童心理學(xué)，而是換了個(gè)角度看問(wèn)題。歌德說(shuō)：“你要我指點(diǎn)四周風(fēng)景，首先你要爬上屋頂�！痹谖铱磥�(lái)，無(wú)論是爬上屋頂還是蹲在地上，都是突破了以往的局限性，處在一個(gè)全新的角度去審視事物。
當我們置身于某個(gè)事件當中時(shí)，往往很難看清楚事物的本質(zhì)，只有超越了先前的境界或是事過(guò)境遷之后，才能將事物看清。
過(guò)去，我始終認為現代人的愛(ài)國熱情在迅速減弱，這樣想，并非毫無(wú)根據——我國培養的許多高層次人才出國后便“黃鶴一去不復返”；許多人還在削尖了腦袋想出國。但在北約悍然轟炸我駐南使館時(shí)，海內外華人義憤填膺，通過(guò)各種形式表達對祖國的熱愛(ài)。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)現在的人們也很愛(ài)國。艾敬在她的一首名為《我是中國制造》的歌中這樣唱道：“在你身邊時(shí)，有時(shí)覺(jué)得無(wú)奈，甚至是埋怨；在離開(kāi)你之后，再回頭看你，發(fā)現自己很愛(ài)國�！彼l(fā)現自己愛(ài)國，正是暫時(shí)離開(kāi)祖國后，換了一個(gè)角度看待自己對祖國的.感情，那份熱情沒(méi)變，只是由于環(huán)境、心態(tài)等的改變，產(chǎn)生了不同的感受。。
其實(shí)，現實(shí)生活中的許多事在換個(gè)角度審視后都是別有一番風(fēng)味的�？创龁�(wèn)題時(shí)，一旦跳出了那個(gè)“框框”，或許會(huì )有一種“撥云見(jiàn)日”的感覺(jué)。有一個(gè)沒(méi)鞋穿的姑娘一直在哀嘆自己的不幸，直到她看到了一個(gè)沒(méi)有腳的姑娘，她再也不哀嘆自己了，因為她重新審視了自己的生活，她發(fā)現，自己其實(shí)挺幸福的。
換個(gè)角度作文15
換個(gè)角度看問(wèn)題，你會(huì )體會(huì )到“柳暗花明又一村”的驚喜。
寒假初，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——變廢為“寶”。經(jīng)過(guò)幾天抉擇，“雪人小掛飾”成了我的首選目標。它不僅外表美觀(guān)，且制作難度不大，正合我意。材料準備齊全后，我只用了不到五分鐘的時(shí)間就把雪人的身體結構造好了�，F在萬(wàn)事具備，只欠涂色啦。
我先在瓶蓋上，輕輕地涂上一層顏料。為了讓它更快干燥，我用電吹風(fēng)吹了一會(huì )兒�？赏繉拥恼芯谷怀霈F了細小的裂紋!這是怎么回事?難道是涂層太薄，被風(fēng)吹碎了?我又把厚厚的色塊蓋上去，可裂紋仍然頑固地充當著(zhù)“釘子戶(hù)”的角色。經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察，原來(lái)，水粉并沒(méi)有真正的附著(zhù)在瓶蓋上，它只是暫時(shí)粘在面上，一干就和沒(méi)有粘性的.透明膠一樣，輕輕一碰就落下來(lái)了。但我暫時(shí)沒(méi)有好方法拔掉“釘子戶(hù)”，只好不停地把水滴在“雪人”的皮膚上，讓它給“雪人”除燥。
很快我就發(fā)現，“雪人”的生命十分脆弱。一天，媽媽在找文件的時(shí)候，不慎讓“雪人”跌下書(shū)桌，摔得慘不忍睹�？匆�(jiàn)這一慘狀，我的心一下子跌入了谷底。不禁嘆了口氣，自己又要重新把煩人的顏料刷一遍!就算熬到了開(kāi)學(xué)，也會(huì )禁不住路上的顛簸而“毀容”�？晌宜坪跽也坏奖取把┤恕备�(jiǎn)單的小制作了，怎么辦呢?媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭說(shuō)：“可以把紙替代顏料貼上去嗎?或者用白底的啤酒瓶蓋什么的?換個(gè)角度想問(wèn)題，也許會(huì )有意外的收獲�！�
把紙貼在上面?對呀，這不是一個(gè)很好的方法嗎?我怎么沒(méi)想到?而且紙不會(huì )干裂，還更方便在上面作畫(huà)，實(shí)在是“雪人”的救星啦。主意一定，我立刻找來(lái)一張A4紙，照著(zhù)瓶蓋剪了三個(gè)圓片，畫(huà)好表情后把它粘在了瓶蓋上。完工之后，我忍不住感嘆道：“雪人小掛飾的制法竟是如此簡(jiǎn)單，根本不用大費周章，只需要克服一些思維盲點(diǎn)就行了�！�
是的，在我們的思維中，是存在著(zhù)某些盲點(diǎn)，而我們往往會(huì )因此陷入困境中。只要你換個(gè)角度想問(wèn)題，就會(huì )有新發(fā)現。