一路有你作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一路有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一路有你作文1

　　因為有你，我失敗過(guò)；也因為你；我成功過(guò)。在滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習旅途中，一路有你伴我——鋪天蓋地的試卷。

　　我的生命從來(lái)不缺少你，是你讓我歡喜讓我憂(yōu)！嘗盡生活的酸甜苦辣。

　　我玩得樂(lè )不思蜀時(shí)，你毫不留情地給我掛上紅燈；我努力用功時(shí)，你面帶微笑給予我高分懸賞！

　　你，了解我、與我相伴。讓我時(shí)刻警惕，不敢對自己有所懈��！

　　記得剛剛步入初中大門(mén)，家里新購入了電腦，隨即我便陷入網(wǎng)游，無(wú)法自拔！五彩繽紛的游戲效果、絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò )世界、千變萬(wàn)化的游戲活動(dòng)！我像剛剛步入塵世的孩子一樣對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇！

　　進(jìn)入游戲頁(yè)面，我成為無(wú)所不能的“蓋世英雄”；心中只想著(zhù)升級、裝備、任務(wù)。做作業(yè)時(shí)也是想著(zhù)把作業(yè)趕完，多擠出一點(diǎn)時(shí)間游戲。不恰當的說(shuō)那時(shí)的我算是了解了魯迅先生所謂的“時(shí)間像海綿里的水一樣，要擠總是有的�！弊詈笾钡讲粚�(xiě)作業(yè)，第二天到班級中去“借鑒”一下同學(xué)之作！

　　然而時(shí)過(guò)境遷，偶然的一次突擊性數學(xué)考試讓我發(fā)現我與變幻莫測的數字已不在親密，“這要怎么做？為什么我無(wú)從下手？”看著(zhù)同學(xué)們奮筆疾書(shū)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)著(zhù)試卷，我急得焦頭爛額�！霸趺纯赡�？我竟然做不出后面的大題了。不可能，不可能!”我胡思亂想，陷入無(wú)限的迷惘當中。

　　試卷發(fā)下，我變成了“前幾名”。你給我人生亮起了第一盞紅燈。捧你在我手心中，心中后悔莫及。這是我想到那句歌詞：“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)沒(méi)有念！”

　　我痛定思痛，決定從頭開(kāi)始！看著(zhù)電腦，我毅然回頭，拋開(kāi)虛擬世界，不在沉溺其中。我除了加班加點(diǎn)補回之前落下的`課之外，也在上課時(shí)候認真聽(tīng)講，學(xué)習新的知識如海綿吸水一般。由于基礎較好，在接下來(lái)一次考試中，我又回到高分行列。親愛(ài)的試卷，我們又重新成為好朋友！

　　我的腦海中又想起那句我總是對你唱的歌：“感謝那是你，陪我到最后！”

　　在我的生命中，因為有你我收獲知識;因為有你，我學(xué)會(huì )反思自我：因為有你，才成就現在的我！

　　試卷，感謝一路有你陪我！我和你永遠在一起……

一路有你作文2

　　成長(cháng)的路上，一路有你。一路有你，我一生好走。

　　是你教會(huì )了我努力地寧勇敢地走出人生中的第一步，也是關(guān)鍵的一步。從此我便學(xué)會(huì )了走路;是你教會(huì )了我如何去說(shuō)，如何去做;是你伴我走過(guò)一一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。

　　記得，小時(shí)侯幼兒園是在自己村子里上的，所以不用父母接送。每天自己去上學(xué)，放學(xué)后回家。那時(shí)貪玩，每天放學(xué)后，都是扔下書(shū)包后就往外跑，太陽(yáng)不下山，是不會(huì )回家的。而每次我都知道，這樣做的后果是什么，所以我都做好了充分的心理準備，可回家后，面對您的批評，我還是流下了眼淚，而您也并沒(méi)有因此停止對我的批評，所以在我的記憶里，我的幼兒園學(xué)習生涯，幾乎是伴著(zhù)您的批評聲度過(guò)的(雖然是批評，但我仍覺(jué)得我是最幸福的)

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，我也邁入了小學(xué)的大門(mén)。因為老早就學(xué)會(huì )了騎自行，所以也不用您接送。這一點(diǎn)，您與別的家長(cháng)比起來(lái)，可是少了許多麻煩。您是方便了掣可是對一于我來(lái)書(shū)，我是多莫渴望能夠讓您送我一回啊!

　　終于等到了機會(huì )。那天，你要去，而家里只有…一輛自行車(chē)，所以你必須送我去上學(xué)，然后再起自行車(chē)去。就是那一次，我也享受到了與別的同學(xué)同樣的`待遇，突然間，我覺(jué)得自己是天底下最幸福的入。

　　雖然只有那末一一次，但一爭少在我上小學(xué)的路上，留下了我們共同的背影與行跡。進(jìn)入了小學(xué)，與幼兒園時(shí)是不一樣的。在這兒有了壓力，有了進(jìn)取心，有了不落后的意識。雖然每一一級只有兩個(gè)班，但是精英也不少，要想出類(lèi)拔萃，必須加倍努力。所以我變了，每天放學(xué)回到家后，首先做的事情就是寫(xiě)作業(yè)，但每天的作業(yè)好像永遠都做不完。每天睡得很晚。關(guān)心的話(huà)語(yǔ)代替了昔日的批評。功夫不負有心人，在考試時(shí)，我成功了。

　　是您陪我一起開(kāi)心，而您笑得比我還要燦爛。但，天有不測風(fēng)云。后來(lái)在一次期中試中，我失利了�；氐郊液螵氉源粼谧约何輧瓤诜怕暣罂�，這時(shí)候聽(tīng)到的是您的安慰聲：“好了，別哭了。這么大閨女了，哭啥，次考不好還有下一次�！边@時(shí)我覺(jué)得對您加愧疚。您這來(lái)無(wú)徽不至的關(guān)心我，鼓勵，而我呢，但我并沒(méi)有因此而放棄，并沒(méi)因此而迷失方向。在您的鼓勵下，我又站起來(lái)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了理想的中學(xué)。

　　就這樣，在我失敗時(shí)是您給我安慰;在我成功時(shí)，您與我一同高興，同時(shí)也使我意識到了危機。您陪我走過(guò)了一一個(gè)個(gè)成功與失敗，陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。您是我成功的見(jiàn)證者，使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我成長(cháng)的路上，一路有你，一路有你，我一生好走!

一路有你作文3

　　那一世，我轉山轉水轉佛塔，不為修來(lái)世，只為途中與你相見(jiàn)�！�—《那一世》倉央嘉措

　　看到這句話(huà)，我第一個(gè)想起了你，我的朋友。

　　算起來(lái)，我已經(jīng)認識你8年來(lái)，但我們在4年前才成為好朋友。

　　我們是小學(xué)同學(xué)，記憶中那時(shí)的你，是一頭短發(fā)，溫和靦腆的笑容。那時(shí)你正為友情苦惱，來(lái)找我傾訴。我便耐心地充當你的心理咨詢(xún)師，一來(lái)二去，我們竟成了好朋友。記得那些美好的時(shí)光。我中午慢吞吞地吃飯，你等在旁邊急得跳腳，“威脅”我再不吃好就走了，嚇得我三口兩口迅速“解決”；我被你拖著(zhù)，一路飛奔，在上課鈴響起前回到教室；我們在花壇里翻找落花，擺在落葉上，請對方“吃飯”；我們坐在大松樹(shù)下的青石板凳上，互相述說(shuō)著(zhù)自己的故事……那真是幸福的日子，我們一起大笑，一起悲傷，一起分享著(zhù)各自的秘密。

　　我們交流著(zhù)自己的.夢(mèng)想，自己的志向，自己的愛(ài)好，自己的家庭。這才發(fā)現，原來(lái)你我有很多相像的地方。你說(shuō)，你的夢(mèng)想是海，是小島，而我的夢(mèng)想是山，是森林；我的MP5里的歌多是你介紹的，而你看的書(shū)也有不少是我的推薦。那時(shí)，只知道天天在一起，隨著(zhù)時(shí)光的流逝一起長(cháng)大；那時(shí)還不清楚“知音”的意義，只是篤定地說(shuō)：“啊任和啊金永遠是好朋友�！绷晳T了有你在身邊的日子，也習慣了擁有朋友的那種溫暖。

　　然而美好的日子總是很短，在我們兩年的友誼之后，在那個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)暑假，我們即將各奔東西。好朋友各升兩所不同的初中，離別時(shí)的心情很惆悵。那個(gè)暑假，我們一起去逛街，將分別的抑郁都壓在心底；一起買(mǎi)來(lái)漂亮的信封和信紙，約定以后做筆友，互相寫(xiě)信聯(lián)系，還好，雖然不在一所學(xué)校，但在初中的日子里，偶而一路依然有你相伴。

　　有時(shí)候回家，老媽會(huì )遞給我一個(gè)信封，我總是興奮地尖叫后小心翼翼地拆開(kāi)；也會(huì )忐忑不安地將寫(xiě)好的信塞進(jìn)郵筒，心里保佑不要被郵遞員叔叔寄錯。閑暇的時(shí)候，趴在走廊的欄桿上望著(zhù)西天的云彩，默默地思念你。想你的時(shí)候，心里總有暖流流過(guò)，然后繼續努力學(xué)習，一定要考上與你相約的高中。朋友，加油！

　　感謝你，朋友。一路有你陪伴，是我的幸運和幸福。

一路有你作文4

　　一地野草，遇上了火，便有燎原之勢；

　　一張白紙，遇上了詩(shī)，便有傳世之美。

　　我遇上了你，便在曲徑通幽處追尋屬于我的唯一。

　　——題記

　　和著(zhù)睡意醒來(lái)，輕揉著(zhù)惺忪的睡眼，拉開(kāi)淡紫色的窗簾，天空好藍，也好靜，似乎正在傾訴著(zhù)新的一天的來(lái)臨。

　　隨著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜射進(jìn)來(lái)，朦朧的睡意早已悄然離去。聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音，再聽(tīng)……額……媽媽的叫喊聲�！皝�(lái)了，來(lái)了”順著(zhù)聲音，我回應著(zhù)。來(lái)到餐桌旁，“快，吃早飯，你事兒多著(zhù)呢！”“哦”又是這段平淡得不能再平淡得對話(huà)，重復得不能再重復的對話(huà)，算了，習慣了。

　　不一會(huì )兒，一聲聲的呼喚喚醒了塵封的心靈，解救了我被禁錮的.身體，而那呼喚則來(lái)源于我的朋友，這則意味著(zhù)，我可以出去玩了。我順手拿起背包，拉開(kāi)抽屜，不管三七二十一，只要是吃的，都往里塞，可悲哀的是，吃的東西還真不多�？蛇@并不影響我那激動(dòng)而又澎湃的心情，我飛快地跑了出去，本打算拖著(zhù)車(chē)子就溜，可是隨著(zhù)媽媽那聲喊叫，我又回來(lái)了。她翻開(kāi)背包看了看說(shuō)：“夠不夠吃啊，要買(mǎi)嗎？”“不要，夠了�！蔽液軈挓┑幕卮鹬�(zhù)。還沒(méi)等她開(kāi)口，我又向朋友那溜去了。而身后則大叫著(zhù)：“騎車(chē)慢點(diǎn)，過(guò)馬路小心，停下來(lái)要扶著(zhù)過(guò)去，早點(diǎn)回家……”好不容易，到了朋友這里，就聽(tīng)到他們在說(shuō)：“你媽還當你是小孩子��！”伴著(zhù)他們的幾聲輕笑，我的臉紅彤彤的。

　　回到家，我便直接沖媽媽喊道：“你今天叫什么啊，真丟臉，我又不是小孩子了，有必要嗎？什么事兒都要管，真啰嗦�！北疽詾闀�(huì )有場(chǎng)暴風(fēng)雨，沒(méi)想到卻是一片寂然，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，僅僅只是沉默著(zhù)轉過(guò)身軀，在她轉身的瞬間，我卻分明看到了眼睛里泛著(zhù)亮光，我知道那是她的眼淚。

　　后面的幾天，媽媽并沒(méi)有對我說(shuō)太多的話(huà)，而我卻也不知道該怎么辦？在說(shuō)完那番話(huà)后，我已經(jīng)后悔了，可是我不明白我該如何重新?lián)嵛繈寢屇潜晃疑钌顐�害的心……幾天后的早晨，媽媽把我送到了路口，說(shuō)了句：“慢點(diǎn)走，注意安全�！薄班�，我知道了�！睖剀暗脑�(huà)語(yǔ)滋潤了我的心靈，好甜蜜，眼角滑過(guò)一滴淚，是甜的……

　　一路有你，哪怕再苦再累，也是你愛(ài)的伴奏

　　一路有你，哪怕再多啰嗦，也是你愛(ài)的主旋律。

　　——后記

一路有你作文5

　　朝氣蓬勃的成長(cháng)道路上，總少不了你們無(wú)微不至的陪伴。因為有你們的關(guān)愛(ài)，因為有你們的教誨，因為有你們的陪伴，才有了更加出色的我。

　　慈母心

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵慨敹�畔響起這熟悉的音韻，我心中便想起了母親。

　　記憶車(chē)輪轉回我兒時(shí)，每天睡覺(jué)媽媽都會(huì )陪著(zhù)我，一只手輕輕拍著(zhù)我，嘴里哼著(zhù)小曲，眼睛溫和的看著(zhù)我，她總把我當做寶貝，好像還害怕我被江洋大盜偷走了似的。夜晚，我在朦朧中看見(jiàn)母親，感覺(jué)媽媽依然在我身邊，我會(huì )再次安然入睡，多少個(gè)這樣的夜晚，我在媽媽的呵護下成長(cháng)，而媽媽卻日漸憔悴，皺紋爬上了她的眼角，媽媽您為我付出了這么多，您辛苦了！

　　我們像禾苗，父母用愛(ài)來(lái)精心呵護……

　　嚴師情

　　俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”我的'啟蒙老師張老師，那是出了名的嚴厲。

　　三年級的時(shí)候，家里買(mǎi)了臺電腦，我便覺(jué)如獲至寶，每天放學(xué)回家做的第一件事就是開(kāi)電腦玩游戲，學(xué)習的事早拋至九霄云外，有時(shí)上課還回味著(zhù)游戲的快樂(lè )，成績(jì)直線(xiàn)下降。老師發(fā)現我不在狀態(tài)，把媽媽叫到學(xué)校了解情況，張老師知道我迷戀游戲后，把我叫到辦公室嚴厲地說(shuō)：“你的成績(jì)怎么回事？你現在不努力，將來(lái)還有什么資格上大學(xué)……”我的臉火辣辣的，羞愧地低下了頭，暗下決心戒掉游戲，奮起直追，接下來(lái)的日子，老師對我更加十分嚴格，不允許我出半點(diǎn)兒錯誤。因為老師的一絲不茍，我的成績(jì)才逐漸趕了上去。

　　我們像花朵，老師用心來(lái)認真照料……

　　同學(xué)義

　　友誼像那小船，載著(zhù)你我，漂向遠方。

　　下雨了，放學(xué)后同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了教室，有的帶傘了，有的被家長(cháng)接走了，而我既沒(méi)有傘，也不會(huì )有人來(lái)接，站在教室門(mén)口，看著(zhù)越下越大的雨我不禁悲從中來(lái)，“給你傘，我家近，一會(huì )就到家了�！边�沒(méi)等我發(fā)反應過(guò)來(lái)，她把傘塞到我手里，人消失在雨幕中。

　　我們像小鳥(niǎo)，總是與伙伴依偎飛翔……

　　世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那是母親的呼喚。

　　世界上最耀眼的光芒，那是老師的關(guān)愛(ài)。

　　世界上最美麗的色彩，那是朋友的陪伴。

　　一路有你，我在愛(ài)中成長(cháng)；一路有你，我有目標奮斗；一路有你，我從不孤單。

一路有你作文6

　　陪伴是最長(cháng)的告白，就像二元線(xiàn)性方程一樣，有無(wú)數解，朋友就是其中之一。

　　題詞

　　小時(shí)候，我和媽媽走在街上。閃爍的霓虹燈照亮了整條街，各種門(mén)市部都掛著(zhù)自己的招牌。走在一家商店門(mén)前，透過(guò)窗戶(hù)，我被眼前的芭比娃娃深深吸引。她站在玻璃架子上，穿著(zhù)一件素雅的藍色小花瓣連衣裙，腰間系著(zhù)一個(gè)淡藍色的蝴蝶結，腰間系著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。突然，就勾起了我姑娘的心。我據理力爭，堅持讓媽媽給我買(mǎi)。但是我媽好像沒(méi)帶錢(qián)。再吵也要絕望的'離開(kāi)。我一步一步回頭，緊緊地看著(zhù)娃娃。

　　到了上學(xué)年齡，總是粘人愛(ài)哭，更舍不得上幼兒園。每天，我哭著(zhù)走過(guò)那扇陌生的門(mén)。有一天，我拒絕上學(xué)，甚至拒絕走出家門(mén)。我媽無(wú)奈答應我買(mǎi)芭比娃娃哄我上學(xué)。

　　果然，媽媽沒(méi)有食言，給我買(mǎi)了那個(gè)讓我深深著(zhù)迷的芭比娃娃。從此我不再孤單，也不再一個(gè)人去幼兒園。我每天帶著(zhù)我的洋娃娃去上學(xué)。同學(xué)們都羨慕的稱(chēng)贊：好美！我拿出一個(gè)公主般驕傲的脾氣，心想：它只屬于我，我不想在和你分享我的作文他像激情一樣把它抱在懷里，誰(shuí)也碰不到它。

　　有一天回到家，我把整個(gè)房子翻了個(gè)底朝天。我到處都找不到芭比娃娃。我哭了一晚上。第二天，我紅著(zhù)眼睛看著(zhù)學(xué)校，才發(fā)現娃娃在學(xué)校。從那以后，我更加珍惜她了。

　　依稀記得七歲那年，媽媽和爸爸出去打工，我和奶奶住在一起，芭比成了我唯一的知己。有時(shí)候半夜醒來(lái)，忍不住想媽媽?zhuān)�偷偷抱�?zhù)娃娃在床上抹眼淚�？�，好像媽媽是芭比娃娃。我很安靜，靠在她懷里不哭不鬧，呼吸均勻，睡著(zhù)了。

　　從那以后，每當我孤獨、難過(guò)、想念父母的時(shí)候，我就經(jīng)常抱著(zhù)芭比娃娃�？吹剿�嘴角總是微微上揚，她天真的指著(zhù)她：你笑，你再笑，你再笑，我打你。我忍不住吱吱大笑，仿佛烏云散了，煩惱也沒(méi)了。

　　現在，我身邊的朋友多了。孤獨和寂寞不再屬于我。芭比娃娃，那個(gè)愿意陪伴我的毫無(wú)生氣的朋友，永遠在最溫暖的地方等我。

　　童年已經(jīng)過(guò)去，童年的朋友現在和未來(lái)都還在。群星閃耀只因為你。和我在一起八年的伴侶，很幸運有你。

一路有你作文7

　　成長(cháng)的路上，少不了困難與挫折。但在這條路一直有著(zhù)你給我的鼓勵、幫助與陪伴。

　　一年級開(kāi)學(xué)，鄰居家來(lái)了一個(gè)和我同齡的小女孩，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，一雙水靈靈的大眼睛。晚上，她在哭，那哭聲真大，真慘。聽(tīng)你說(shuō)她是從佛山轉來(lái)的新生，是隔壁家爺爺的孫女，因為她媽媽明天要回佛山。第二天，你要我帶她去學(xué)校，我弱弱地說(shuō)“恩”�！坝赂尹c(diǎn)，這很簡(jiǎn)單。帶她去學(xué)校，建立友誼去吧，”你鼓勵我說(shuō)。頓時(shí)，我有了信心，開(kāi)心的`帶她到了學(xué)校，很快我們便成了好朋友。

　　三年級，我和同班的一個(gè)女同學(xué)，在下坡路上追逐，不小心將她的臉弄傷了。你得知這件事后，沒(méi)有打罵我，而只是告訴我要把事情經(jīng)過(guò)向老師說(shuō)清楚，并向同學(xué)道歉。我照你說(shuō)的做了，她原諒了我，老師也表?yè)P了我，還夸我是個(gè)好孩子，知錯就改，勇于承認錯誤。那天我很高興，晚上做夢(mèng)都在笑。

　　20xx年二月四日，是一個(gè)悲傷的日子。那一天，媽媽病危，你使勁在那給媽媽做心肺復蘇，姐姐在床邊一直叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)�你快醒醒�！笨蓩寢屇樕弦琅f沒(méi)有一點(diǎn)血色，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)有血從媽媽的鼻中流出，在那蒼白的臉上，顯得特別刺眼。我呆若木雞，一直站在那，直到進(jìn)棺時(shí)我才反應過(guò)來(lái)。媽媽死了，以后沒(méi)人會(huì )再這么寵我，逗我，愛(ài)我了。我想哭，可是沒(méi)有眼淚，所有的事情都跟著(zhù)姐姐，在媽媽下葬的前一天晚上，想起媽媽為我所做的一切——我愛(ài)吃葡萄，她便為我去摘，誰(shuí)知道那塊板子會(huì )斷，她流了好多血；我要吃棗子，她去幫我摘，可誰(shuí)知道她會(huì )被人推下溝……想到這，我再也忍不住放聲哭了起來(lái)，你說(shuō)：“別哭，以后你還有我這個(gè)爸爸，還有這么多親人，媽媽在天堂一定會(huì )保佑你的�！蔽衣�(tīng)了你的話(huà)，努力學(xué)習，終于有了回報。我也明白了，我還有爸爸、姐姐和愛(ài)我的人，我要學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當。

　　今年七月二十二日，我和姐姐回到家就聽(tīng)嬸嬸說(shuō)你被砸傷了腿住院了。我決定和奶奶去看你，你說(shuō)：“別怕，我好好的，你要長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )擔當�！�

　　一路有你，我會(huì )長(cháng)大，也會(huì )學(xué)會(huì )擔當。

一路有你作文8

　　熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。

　　進(jìn)入高中的第一個(gè)冬天，一場(chǎng)初雪，伴隨著(zhù)零下的溫度。腳底如踩著(zhù)堅冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達心底，這時(shí)候，突然想起你。

　　回到家中，一雙洋溢著(zhù)火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著(zhù)細密的針線(xiàn)，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補生活。

　　記憶中，每次做棉線(xiàn)你都是那么細致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動(dòng)縫紉機，應節奏而動(dòng)的.針線(xiàn)會(huì )在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調皮的我，好幾次躲在門(mén)縫中偷偷看你認真時(shí)的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢端正，神情顯得樸素莊嚴，如同一個(gè)虔誠朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務(wù)。童年的路，因為有了你的陪伴才如此絢爛。

　　那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因為這幼稚的少女色系嗔怪過(guò)你的頑固迂腐，你笑了笑說(shuō)：“小女孩能夠一直天真下去多好，對每個(gè)人熱心，對每件事熱情�！蔽抑睋u頭，否定你眼中的美學(xué)，但還是乖乖穿上了。寒風(fēng)襲面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風(fēng)呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關(guān)懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。

　　無(wú)數個(gè)冷風(fēng)呼嘯的晚上，我在教室里穿著(zhù)你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進(jìn)了這雙老棉鞋？貼近我畏寒的肌骨。細細觀(guān)察這雙鞋，厚實(shí)的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動(dòng)著(zhù)你雙腳在縫紉機上舞動(dòng)的畫(huà)面，耳畔飄著(zhù)你期盼我能保持童心的言語(yǔ)……

　　我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見(jiàn)幾次面，不知道我還能不能像小時(shí)候一樣躲在門(mén)后看你做棉鞋。我只知道你現在已經(jīng)六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來(lái)越少，只知道你開(kāi)始慢慢遺忘一些事情。

　　但我相信，你是我漫漫長(cháng)路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。

　　一路有你。在這個(gè)秋意漸起的日子里，我又遙想著(zhù)這個(gè)暖意融融的冬天。

一路有你作文9

　　學(xué)習路漫漫，你卻一直在我的身邊，讓我懊惱，讓我煩。

　　探索路漫漫，你依舊陪在我的身邊，讓我不斷碰壁、回頭。

　　人生路漫漫，你依舊陪在我的身邊，讓我不斷成長(cháng)，學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )發(fā)現。

　　雖然你讓我吃了不少苦，流了不少淚，但我感謝命運讓我們相遇，感謝你——挫折。

　　學(xué)習路上，你讓我知道：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　每當我有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，你總會(huì )給我點(diǎn)“顏色”，讓我懂得“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。

　　學(xué)海無(wú)涯，不能因為一點(diǎn)成功而欣喜。

　　有時(shí)因為遇到你，我的學(xué)習跌入低谷，但也因為有你，我敢于挑戰現實(shí)，懂得不要屈服，努力爬出低谷。

　　當我獲得成功時(shí)，回頭看你，你向我豎起大拇指，仿佛在說(shuō)：“不錯嘛，但前面還有更多困難等著(zhù)你，能行嗎？”我一挑眉，自信地說(shuō)：“那當然�！�

　　探索路上，你讓我深刻地體會(huì )了：99次的探索，換來(lái)了最后的成功。

　　你還記得嗎？去年暑假，我參加了一個(gè)機器人設計大賽，遺憾的是依舊不能將你拒之門(mén)外。

　　大賽中，我精心地繪制了機器人圖稿，并進(jìn)行機器人組裝，一切都井然有序地進(jìn)行著(zhù)，馬上就要成功了，正當我想松一口氣時(shí)，竟發(fā)現我犯了一個(gè)最基本的常識錯誤，緊接著(zhù)，電源也無(wú)法順利接通，這可怎么辦？還剩下最后5分鐘。

　　我只好重整好心態(tài)，將外殼拆除，著(zhù)手開(kāi)始修改錯誤……隨著(zhù)汗珠的低落，比賽結束的鐘聲也響起來(lái)了，我的雙手無(wú)力地垂下來(lái)了。

　　啊，總算完成了！好險！

　　挫折啊，托你的福，我現在做任何事再也不敢馬虎了。

　　我相信人生像鐵軌那么長(cháng)，要不斷奔跑才能填滿(mǎn)。

　　很長(cháng)，望不到盡頭，要用人生的閱歷才能填滿(mǎn)。

　　很長(cháng)，充滿(mǎn)期待與憧憬，要用喜悅的汗水和失敗的不懈才能填滿(mǎn)。

　　在人生的旅行中，我少不了挫折相伴。

　　有人稱(chēng)我是不幸的，有人稱(chēng)我是悲哀的.。

　　但我搖搖頭，說(shuō)道：我是幸運的，一路上有挫折，我不會(huì )在迷宮中找不到方向，我不會(huì )在波濤的大海中溺水，我不會(huì )在人生的十字路口迷失……

　　挫折帶來(lái)的成功，如此純粹，如此美妙，使我們不禁萌生去奔跑，擁抱成功與挫折。挫折是美好的開(kāi)始，是成功的開(kāi)始，是希望的汗水……

　　挫折，有你的感覺(jué)真好！

一路有你作文10

　　在成長(cháng)的路上，會(huì )遇到許多坎坷，會(huì )失去許多東西，而你永遠不變�！�—題記

　　春，生機勃勃

　　植物欲火重生，萬(wàn)物復蘇，光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著(zhù)植物從冬眠里醒來(lái)，人們也從家里走出，到大自然中放松心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來(lái)，用新的態(tài)度去面對全新的一年。

　　學(xué)生，在課堂上應有活力而不失節奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長(cháng)足的進(jìn)步，在冥冥之中邁出了重要的一步。

　　夏，熱火朝天

　　清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來(lái)。人們的步伐逐漸快了起來(lái)，心卻總是浮著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思，把夏帶進(jìn)了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。夏，亦是無(wú)數淚水與汗水鑄成的。

　　秋，五彩斑斕

　　在許多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈，飛落到雜草中。森林中那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁的站著(zhù)，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。而在農民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿(mǎn)的花生。這樣變化無(wú)常的秋，雖少了春的生機，夏的歡鬧，但不也會(huì )給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?

　　冬，蒼茫奪目

　　妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園里，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著(zhù)雪人，熱鬧的身影隨處可見(jiàn)。

　　到了夜晚，少了那活潑的`影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地仿佛處于沉眠的狀態(tài)，許多動(dòng)物在冬眠，連月亮也沒(méi)有生氣，無(wú)精打采的，仿佛像個(gè)輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節那天堵地精光了。

　　盡管這樣，在黎明到來(lái)之前，透亮的玻璃上出現了一簇簇調皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過(guò)往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留，來(lái)欣賞一下冬的絢麗。

　　在春天，我們應該朝氣蓬勃;在夏天，我們應該靜心凝神;在秋天，我們應該豐收知識;在冬天，我們應該積蓄力量。

　　四季輪回，周而復始，一路相伴，她教會(huì )了我們珍惜時(shí)間，教會(huì )了我們回首反思，教會(huì )了我們孜孜向前;我們，又長(cháng)了一歲!

一路有你作文11

　　風(fēng)搖枝葉，雨泣殘紅，雪衰欺草，深院索玲瓏；

　　芳魂孤寂，空閨只影，美麗四季，舞臺秀美景；

　　溫婉靈秀，飄飄灑灑，細雨閑花，大地放光彩。

　　春天，我想握著(zhù)你的手，同你的一路陪伴。當最后一滴雪孕育在你的生命里，你不畏寒冷，用你愛(ài)的溫存去滋潤你可愛(ài)的孩子；你張開(kāi)雙臂，用你騰飛的羽翼去擁抱你的子孫；你用你稚嫩的筆描繪出一副生機勃勃的春景圖。瞧，大地上的小草剛剛透出頭，想要挽上你去踏個(gè)青，因為你的一路陪伴，在繁華似錦的.春天想投入你的懷抱，愿變?yōu)橐坏嗡�，傾聽(tīng)你律動(dòng)著(zhù)的脈搏。

　　夏天。我想握住你的手，因為你的一路高歌，美麗而富有詩(shī)意的春天躲藏在一棵大樹(shù)下，飽覽到的是直插云霄的綠林。你好偉大啊，不畏風(fēng)吹雨打，你挺立在祖國母親的懷抱，因為你的一路陪伴，我像是溫室里的花朵享受你的撫慰，聆聽(tīng)你沙沙的歌聲，偎依在你的綠蔭下，我愿化作一棵樹(shù)，裝點(diǎn)美麗而神奇的人間仙境，因為你的一路陪伴。

　　秋天，我想握住你的手，因為你厚實(shí)的臂膀。為夏的一聲晴空霹靂響，你出現了，你偎依在收獲的秋天里，雖無(wú)數文人墨客認為你是有微漠悲涼的感覺(jué)，但仍然有你贊不絕口的地方，即使你失去了春天般的盎然，夏天般的熱烈，但你的純正芳香溢于我的心房，你別具一格，吾愛(ài)三秋�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。悠悠的情愫滌蕩心頭，但我依然嗅到你的香味，你陪我走過(guò)了秋天，讓我變得成熟，我愿化作一顆即將收獲的種子，來(lái)“義憤填膺”充實(shí)你的內心。

　　冬天，我想握住你的手。因為你堅強的品性。冬天，你用你畢生心血塑造了這個(gè)銀裝素裹的世界，好美��！即使你雪欺衰草，草木凋零，但你孤芳自賞，“凌寒獨放”，傲立于寒風(fēng)中，我愿化作一株梅花，為你的生命填上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，即使過(guò)客有心弦上不逝的風(fēng)景，品嘗你花落塵泥碾作塵，只有香如故的裊裊香氣，又如蠟燭燃燒烴罷，留下一點(diǎn)點(diǎn)余熱未散的淚，冬天，我愛(ài)你！

　　四季，你陪我走過(guò)每一個(gè)驛站，因為你的陪伴，我變得堅忍不拔，撣撣身上灰塵，以笑臉迎接每一天的征程。

　　一路有你——四季！

　　吾獨愛(ài)四季。

一路有你作文12

　　乘著(zhù)烏篷小楫，看遍了山重水復；踏著(zhù)崎嶇山巖，閱盡了跌宕起落。只因有你一路相伴，從此，泉水?b琮，繁花相送，世間里彌漫著(zhù)幸福的花香。

　　櫻花爛漫的春日里，你著(zhù)一身鵝黃，牽著(zhù)我稚嫩的手在綠茵上奔馳，你用芊芊素手挽起風(fēng)箏，用玉指將線(xiàn)纏好。你鄭重地將風(fēng)箏手柄圈進(jìn)我手中，從后面托起風(fēng)箏，與我一齊奔跑起來(lái)。于是，風(fēng)箏便高高地飛起來(lái)，像一只青黑色的燕子盤(pán)旋在空中。你笑了，我也笑了，咯咯的笑聲飛上天空，比風(fēng)箏還高。

　　綠樹(shù)蔭濃的夏日里，我伏在窗邊，細細地琢磨著(zhù)文章的框架。窗外知了聒噪地鳴叫著(zhù)。使我從心底感到一陣不耐煩。這時(shí)，你仿佛看懂了我的苦惱，放下了手中的書(shū)，蓮步微移，輕輕坐在我身邊。你專(zhuān)注地讀著(zhù)我文題，未幾，便給出幾條新穎的思路。我望著(zhù)你溫柔的眼睛，聽(tīng)著(zhù)你耐心的提點(diǎn)，驀地茅塞頓開(kāi)，文思泉涌，提筆如有神，在紙上寫(xiě)下一行又一行靈動(dòng)的文字。

　　細雨綿綿的秋日里，我一聲不吭地趴在桌面上，心情有如窗外的天空，灰蒙蒙的。成績(jì)表下來(lái)后，我與優(yōu)秀同學(xué)的差距讓我備受打擊：我都這么努力了，卻還是追不上別人的步伐，難道我的成績(jì)就此止步了嗎？雨滴滴噠噠落在窗欞，打濕了我的心�！斑诉恕�，房門(mén)開(kāi)了，你緩步走了進(jìn)來(lái)，望見(jiàn)我失落的.模樣，輕嘆一口氣，揉了揉我的頭發(fā)：“怎么，不開(kāi)心了？考試本就一半實(shí)力，一半運氣，一次考不好，怪不得你，你有你堅強的后盾呢！只要你有所進(jìn)步，管分數干什么呢？”我抬頭，怔怔地望著(zhù)你柔波婉轉的雙眸，心頭一顫，一種酸澀和甜蜜在胸中醞釀。

　　白雪紛飛的冬日里，我染了感冒，窩在棉被里，面色酡紅，時(shí)不時(shí)的咳嗽幾聲，心道：“早知今日，我當初就該多加幾件衣服了！”客廳傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲，你裹著(zhù)棉襖，提著(zhù)袋子從外面的冰天雪地中回來(lái)。你摘下帽子，走進(jìn)廚房，一陣鍋碗瓢盆撞擊的聲響后，你端著(zhù)一個(gè)瓷碗，小心翼翼地端到我跟前。我伸長(cháng)脖子一看——是我最?lèi)?ài)的桂花糯米藕！原來(lái)，你雪天出去是為了給我買(mǎi)東西呀，也不知你走了多少路，找了多少店。我?jiàn)A起一片藕，在你希冀的目光下品嘗著(zhù)。藕是熱乎乎的，糯米是軟軟的，湯里氤氳出縷縷熱氣，把我的心也要融化了。

　　四季更迭，時(shí)光淺淺。母親那恬靜的笑容印在我的腦海中，越來(lái)越深刻�；厥准殧�，那些從指縫間偷偷溜走的時(shí)光里，母親一直靜靜地陪在我身邊，溫柔凝視著(zhù)我。在我漫漫的成長(cháng)路上，母親用她的愛(ài)斟甜了花朵，散開(kāi)了一地熏香，陪伴我前行。

　　一路有你，真好！

一路有你作文13

　　一盞茶，一縷香，一捧學(xué)習報細思量，溫一壺月光相伴，于字里行間聆聽(tīng)那幽遠的清香，書(shū)香暈染，茶香縈繞，心香氤氳……——題記

　　是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途上，用執著(zhù)驅散退縮？是誰(shuí)在波瀾不驚的腦海中，用探索掀起波濤？

　　是你——裊裊動(dòng)人的學(xué)習報，顛覆懵懂愚昧，沐浴才華橫溢的唯美。

　　你是稀世難求的明珠，浸潤細膩的智慧汁液，吸收精細的美月光華，取其精華，去其糟粕，閃爍溫潤柔美……

　　你是飲下苦口良藥預先滑入的酸甜蜜餞，將芬芳與美味傳遞到四肢脾臟，將內心的辛酸與苦楚掩蓋，牽起內心的無(wú)畏于追求共抗學(xué)習之路的阻礙與挑戰，讓我堅定意志，克服畏葸。

　　你是亙古皎潔的月亮，消散黑暗的孤寂與荒涼，別有一番明媚與生機，那瀉下的淡黃蒙紗，卷成一個(gè)個(gè)漩渦，洶涌著(zhù)學(xué)習之流的激猛與困惑，翩若驚鴻，婆娑起舞，舞動(dòng)著(zhù)求知流韻的風(fēng)騷明媚。

　　“心靈一隅”，我沉湎于隨筆的真切，向往風(fēng)乎舞雩的愜意，“妙語(yǔ)連珠”，我歆羨于針?shù)h相對的激烈，驚嘆口若懸河的智敏，“詩(shī)苑采風(fēng)”，我邂逅于詩(shī)韻的恬靜，釋?xiě)褖m世的紛擾，“美文共醉”，我魂縈夢(mèng)牽于那音韻尤美的深邃，崇拜精悍的哲思，“名家之作”，我癡迷于古往今來(lái)知識的浩瀚，聆聽(tīng)古今中外智者的心聲，“青春聊吧”，我沉落于那似水般流淌的生命之悟，懷望似云般拂掠的塵世之感……

　　一切的心緒，一切的領(lǐng)悟，一切的一切，與那散發(fā)著(zhù)淡墨馨香的紙張，共譜成報家之絕唱——學(xué)習報！如玫瑰般嬌艷欲滴，張揚而個(gè)性；如菡萏般亭亭玉立，不乏機警于智敏；如傲梅般笑傲風(fēng)雪，博得眾人歌詠！以一種力求向上，力求逐遠的'生命姿態(tài)，為空洞而艱苦的學(xué)習外皮，注入了豐盈的知識與內涵。

　　無(wú)盡的謝意已匯入流淌于筆下的情思。你將我拉出蒙昧的泥潭，潑灑著(zhù)人類(lèi)的哲思，寄托超凡脫俗之意。銀河的亮星為你而墜，匯成綺麗的瀑布，皎潔的圓月為你而動(dòng)，翩然起舞，輕扣著(zhù)我的學(xué)習之船，為我注入豪放而張揚的力量，為我掛起橫渡滄海的高擎云帆。

　　學(xué)習報——信仰的鑄塑，人生因你而莞爾一笑。

　　學(xué)習報——希望的孕育，生命因你而震撼動(dòng)容。

　　學(xué)習報——力量的蓄積，學(xué)業(yè)因你而輝煌精彩！

一路有你作文14

　　山間掛著(zhù)一抹斜陽(yáng)，我背著(zhù)書(shū)包慢慢地走在大街上，想起試卷上那少得可憐的分數，差點(diǎn)就要淚奔了。

　　“回來(lái)了？成績(jì)出來(lái)了吧？”剛一進(jìn)家門(mén)的我就聽(tīng)到了媽媽那溫和的聲音。媽媽期待地看著(zhù)我，而我只能無(wú)奈地把試卷交給了媽媽。

　　媽媽正在炒菜，她的手停住了，臉漸漸沉了下去：“你這是怎么考的？我每天起早貪黑地給你做飯，等你放學(xué)，你就是這樣報答我的嗎？你以后怎么辦……”“行了，我也不想這樣��！”我大叫了一聲，把媽媽嚇了一跳，怔在了那里，手中的鏟子久久地擱在灶臺上。廚房里菜被燒得“呲呲”作響，那菜的焦味便在整個(gè)房間里彌漫開(kāi)來(lái)。媽媽擦了一下眼睛，又在那個(gè)白色的圍裙上擦著(zhù)手，背過(guò)身去，給了我一個(gè)傷心的背影。遠處傳來(lái)孩子打鬧的聲音，他們的.自由自在，更讓我感到苦悶。什么都玩不成了，還要我怎么樣？

　　我轉身回到房間，呆呆地站著(zhù)，整個(gè)房間只剩下了鐘表滴答的聲音。而我的眼淚不停地滾落，心想媽媽不但不安慰我，還說(shuō)我！

　　“吱——”輕輕地，媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，我迅速轉過(guò)身去，不想讓媽媽看到我的淚痕�！俺燥埩��！眿寢屳p輕地說(shuō)完就走了出去。我緊隨其后，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地吃完了這頓飯。

　　回到房間，躺在床上輾轉反側，不知過(guò)了多久才迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

　　天還灰蒙蒙，早已醒了的我坐在床上，回想著(zhù)昨晚的一幕，媽媽那忙忙碌碌做飯的情景一次又一次在我腦海中浮現，突然有種負罪感�！斑青辍眿寢岄]門(mén)的聲音打斷了我的思緒。我輕輕推開(kāi)門(mén)，看到媽媽推著(zhù)電動(dòng)車(chē)去上班了，看到那熟悉而又滄桑的背影，淚水在眼眶里打轉�；仡^看到桌上擺著(zhù)媽媽為我做好的飯菜，正冒著(zhù)熱氣。我走近一看，桌子上有一張紙，竟然是我的試卷，上面已標好了那些因為粗心而錯的題。這一次，眼淚奪眶而出，試卷上多了幾滴淚珠�！皨寢屆刻於家�起早貪黑地工作，為的就是讓我和弟弟有個(gè)好的生活、學(xué)習條件，而現在我不但辜負了她，還對她大吼大叫……”想到這里，我對自己的行為后悔不已，真的不應該對媽媽這樣啊，以后我一定要努力學(xué)習。

　　現在，我的成績(jì)比以前好多了，而這一切都是因為：一路有你——媽媽。

一路有你作文15

　　一路有你，一路精彩，一路快樂(lè )。

　　你用你那獨具特色的格子棋盤(pán)，詮釋著(zhù)智慧，帶領(lǐng)我一路成長(cháng)，一路飛翔。用你那黑白的顏色與形狀相同的棋子吸引著(zhù)我，帶我在棋盤(pán)里那一個(gè)個(gè)小方格中跳躍。你便是這樣的神奇，引領(lǐng)著(zhù)我，走向未來(lái)。

　　小時(shí)，便開(kāi)始接觸你，那一個(gè)個(gè)方格像一個(gè)巨大的迷宮，讓我在這迷宮中徘徊，探索你的規律，好讓我有朝一日能走出迷宮。你那小小的棋盤(pán)像平地上一個(gè)碩大的坑，將我陷在其中，無(wú)法自拔。從那時(shí)起，你便如此精彩，帶領(lǐng)著(zhù)我，一路有你，一路精彩。

　　少時(shí)，開(kāi)始研究你的智慧所在。你是那么奇妙，用一套套方法才能戰勝對手，這種美妙與奇特，像化蛹成蝶的蝴蝶，又像埃及的金字塔，神奇而美麗。讓我每天一有空閑便與你對弈，從棋與棋，步與步之間了解你。不管是刮風(fēng)還是下雨；不管是白天還是夜晚；不管是寒冷還是炎熱，我都會(huì )與你一起，探索其中的奧秘。每當我與你對弈時(shí)，都會(huì )時(shí)不時(shí)地感覺(jué)仿佛這個(gè)世界只有你和我，都彼此沉醉在自己的世界里。

　　從小時(shí)的好奇，到少時(shí)的探究，你無(wú)不吸引著(zhù)我，帶我前進(jìn)，帶我遨游在棋盤(pán)的世界中。

　　我就這樣，在這碩大的迷宮中徘徊。也伴隨著(zhù)這種喜愛(ài)，漸漸的走出迷宮。

　　伴隨著(zhù)喜愛(ài)，探索與好奇�，F在的我已把你當成一位良師益友，在你的幫助下，在你的`陪伴下，我長(cháng)大了，但也時(shí)常研究你的每步走法，你的迷局的美麗與神秘。因為有你相伴，有你相隨，使我在生活中漸漸開(kāi)始研究任何事物，雖然他們都有這各自的魅力所在，卻還是比不不上你給我帶來(lái)的徐徐清風(fēng)與縷縷陽(yáng)光的一路相隨。

　　一路有你。一路的喜悅與快樂(lè )，都在棋盤(pán)里來(lái)回穿梭。你陪伴了我多少春秋？你與我一同度過(guò)了多少歲月？你給了我多少驚喜與快樂(lè )？這一道道問(wèn)題，也許只有你我知道，也許那些片段只在你的棋盤(pán)與我的腦海間穿梭。

　　你給我帶來(lái)的精彩與快樂(lè )，經(jīng)歷了這么舊的歲月，卻還如海底的珍珠，閃閃發(fā)亮，在你我的腦海中盤(pán)旋，永不停息。

　　一路有你，一路精彩，一路的開(kāi)心與快樂(lè )。

　　謝謝你一路的陪伴，我心中的良師益友——五子棋。

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