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局外人作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的局外人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
局外人作文1
細雨纏綿，溫柔地打在我滿(mǎn)是淚痕的臉龐。我想起了那一個(gè)雨夜……
我如一只受驚嚇的小貓，渾身瑟瑟發(fā)抖，蜷縮在路邊。雨，依舊淅瀝瀝地下，淚水打濕了我散亂的長(cháng)發(fā)，雨淹沒(méi)了我的哭聲。
我的臉，被昔日校友一拳拳地砸著(zhù)，她們完全不顧我的哭泣，她們就是要看到我那狼狽的模樣。我的心在悲鳴，只是生活中細碎的小事，為何這樣待我！
是你，你的眼睛清澈如水，面容溫婉清秀。你竹葉一般纖細的手掏出一張潔白的.紙巾，為我拭淚。
是你，弱不禁風(fēng)的身子擋在她們面前，你充滿(mǎn)怒火的眼神和緊握的雙拳使她們倉皇逃離�？梢晦D身，目光里又充滿(mǎn)憐憫�！澳阄宜夭幌嘧R，為何幫我？”你笑而不語(yǔ)，一雙玉手在包里急切地翻找著(zhù)�！斑@個(gè)給你，涂在傷口上�！蹦氵呎f(shuō)邊把小瓶子放進(jìn)我的口袋里。我看到你哭了，你突然撕心裂肺地怒吼：“我恨她們，我恨以大欺小……”尖銳的聲音穿透厚厚的雨簾，響徹夜空�！耙欢ㄒ獙W(xué)會(huì )保護自己�！蹦愕穆曇糁饾u哽咽。我抱著(zhù)膝蓋，怔怔地望著(zhù)你的背影消失在雨夜。
“又下雨了�！蔽亦�，眼淚情不自禁落下來(lái)。這眼淚，融合著(zhù)關(guān)于你的記憶。
局外人作文2
我們班有一個(gè)對外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)興趣都沒(méi)有的人，那就是局外人——高xx。
他坐在最終后一排，很胖，長(cháng)了一身肥肉，因為他總是面無(wú)表情，所以有一個(gè)外號叫“高冷面”。
有一次，上語(yǔ)文課，他一直在底下看他的漫畫(huà)書(shū)，老師正在用PPT放成語(yǔ)讓大家讀，老師讓他讀，他讀到一半就不讀了，嘴里支支吾吾說(shuō)著(zhù)一些我們聽(tīng)不懂的.話(huà)，老師生氣地吼他：“你把話(huà)說(shuō)完呀！別在那支支吾吾，浪費同學(xué)們的時(shí)間！”。高xx仍然不說(shuō)話(huà)，老師又生氣地說(shuō)：“那你就站到下課吧！”。高xx寧愿站著(zhù)也不說(shuō)下一段成語(yǔ)。
一天，老師告訴我們：“明天去春游�！甭�(tīng)到這一消息，全班都非常開(kāi)心，只有高xx一人，沒(méi)有任何反應，在那里一個(gè)人發(fā)呆，似乎大家的狂歡跟他沒(méi)有任何關(guān)系，又似乎春游對他來(lái)說(shuō)只是小兒科罷了。
第二天，我們坐上客車(chē)，開(kāi)往草莓園，大家都在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，可是我回頭一望，高xx坐在最后一排，正趴在窗邊，看著(zhù)外面的風(fēng)景。瞧！什么都可以帶走他的注意力。
到了目的地，我們都在找巨無(wú)霸草莓，可是，他卻是坐在一旁的石塊上，只摘著(zhù)伸手可得的草莓。
瞧！這就是我們班的局外人——高xx。
局外人作文3
在鋪滿(mǎn)紫藤羅和櫻花里，我們打馬而過(guò)。
無(wú)論是攤開(kāi)還是緊握，時(shí)光就那樣從指縫間流逝。
書(shū)桌下的第一格抽屜似乎從來(lái)都那么安靜，里頭有很多信，很久之前，未再翻過(guò)的。
昨天和阿婷打電話(huà)，我讓她猜我選的是文是理，她沒(méi)想便答：理。我問(wèn)：為什么。她說(shuō)：這用腳趾頭想想都知道�！对葡傻目陬^禪》,感動(dòng)，因為所有人以為，我一定會(huì )選文。
也少了很多話(huà)，除了寒暄，只剩寒暄。怕無(wú)聊了別人，不停地說(shuō)話(huà)。阿婷耐心聽(tīng)的，她就是如此一個(gè)不愿傷害別人的人。不嬌生慣養，永遠心懷感激。
都說(shuō)人老了，過(guò)去的事情就會(huì )一一重現，和放電影似的。如今那些泛黃的舊書(shū)頁(yè)重新翻起。而我，已不愿用新的紙再去雋抄。
現在的感覺(jué)是越來(lái)越像一個(gè)大人了。對日常生活厭倦麻木，骨子里始終剛烈不起來(lái)。愈發(fā)愛(ài)睡覺(jué)了，眼睛那樣閉著(zhù)很舒服。
木子菜快遞給我一只大白熊，那是補生日禮物的。晚上睡覺(jué)三分之一被那只熊占了，然后又只能苦逼地大袋小袋拖回家。
不覺(jué)得滄桑了嗎？
倒是少發(fā)呆了，因為很長(cháng)一段時(shí)間都在看天才。高一下學(xué)期就要分班了，只求千萬(wàn)別分到五班。怕被他們班女生孤立�，F在倒是分明一個(gè)膽小鬼了。
怎么能說(shuō)自己沒(méi)變呢？這話(huà)假的.連自己都不屑說(shuō)了。時(shí)光之外，我早被時(shí)光長(cháng)河，渡成了局外人�？磩e人渡過(guò)與渡不過(guò)，自己卻怎么，也無(wú)法
再去涉足，那條曾經(jīng)屬于我，又或是我們的那條鋪滿(mǎn)紫藤羅的路。
過(guò)去的，過(guò)去了。
局外人作文4
“徐子，你給我站起來(lái)！”老師大聲喊道�！靶⌒�，小徐，別再折紙了，快站起來(lái)！”我小聲說(shuō)道。她站了起來(lái)，“什么呀！煩死了，我還沒(méi)折好呢！”她不耐煩地說(shuō)。全班都哈哈地笑了起來(lái)。
“徐子?L，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧！”“老師你剛才又沒(méi)有告訴我什么問(wèn)題，我又怎么知道呀！”她一臉無(wú)辜的表情�！澳氵�嘴硬！你剛才聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)呀！這么不認真，上我的語(yǔ)文課還在玩折紙，給我！”老師特別生氣，“送你了！”小徐開(kāi)心地說(shuō)，我想全班都會(huì )想，徐子?L呀！臉皮真厚。
老師讓徐子坐下了，可這孩子不知道知錯就改，又拿出折紙玩得不亦樂(lè )乎。老師又讓她站了半節課。真是自討苦吃呀！可是她站了起來(lái)還是在折紙，折完了又玩起了斗尺。老師都讓她去前面站著(zhù)了，她還是亂動(dòng)。
最后，老師只能隨她去了，讓她和我們不一樣，做一個(gè)語(yǔ)文課上的局外人。
她拿出一張正方形紙，左折一下，右折一下，很快折出了一雙兔子鞋和東南西北，自己在座位上玩了起來(lái)�？墒撬嫱炅�，又覺(jué)得沒(méi)意思，就扔到了地上。又拿出一張長(cháng)方形紙，照樣對折、對折再對折，往左折了一角，往右折了一角，再對折，一架迷你鋼琴就折好了�？墒�，玩了一會(huì )，她覺(jué)得不好玩，又玩起了斗尺，她從筆袋里拿出了兩把小尺，拿出一只鋼筆，“砰砰砰”刺耳的聲音傳了過(guò)來(lái)，同學(xué)們的目光都轉向了她。
這個(gè)個(gè)子高高的、眼睛小小的'、總愛(ài)與大家反著(zhù)來(lái)的女生到底要干什么？
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