忘不了那雙眼睛作文（精選27篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的忘不了那雙眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　忘不了那雙眼睛作文 1

　　往事如煙，大多都隨著(zhù)時(shí)光的消失，漸漸淡去，只有那一雙眼睛深深地銘刻在我的心中，昭示著(zhù)青山般的堅毅，蕩漾著(zhù)流水般的柔情。

　　我的成長(cháng)無(wú)誤少不了父母與老師的悉心指導，沒(méi)有他們，我們的路不會(huì )走得很順利。

　　語(yǔ)文課上，開(kāi)小差的我被一雙慈祥的眼睛盯上了――有時(shí)候我會(huì )想，那是一雙怎樣的眼睛��！雖然很普通，但平凡的摸樣，卻深深地影響著(zhù)，教育著(zhù)我。那一定是一雙具有魔力的眼睛，竟能發(fā)現開(kāi)小差的我，那眼睛似乎察覺(jué)了，仍然微笑著(zhù)，還帶著(zhù)點(diǎn)調皮。那雙眼睛一直在我左右，它散發(fā)著(zhù)溫和卻有獨特魅力的光彩，給人希望。

　　下課后，老師把我叫到辦公室，把期中考的成績(jì)提請告訴我這個(gè)最近常開(kāi)小差的同學(xué)，讓我早點(diǎn)回歸正道�！�95”我驚了一下，足足退步了12分。那一雙眼睛，睜得大大的，眉頭緊皺，目光直勾勾的盯著(zhù)我看，完全沒(méi)有往日的慈祥。從他的眼神中，我分明聽(tīng)到了責備的聲音。當我低下頭沉默時(shí)，溫柔的語(yǔ)氣伴隨著(zhù)慈祥的目光讓我抬起頭認真接受批評：“沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè )趣。你上課的.專(zhuān)注力要加強些，全神貫注的聽(tīng)課，不開(kāi)小差，你的成績(jì)很快就能提高了�！痹�(huà)音剛落，我盯著(zhù)老師的眼睛看了許久，感覺(jué)老師的眼睛猶如一陣溫暖的春風(fēng)，把我拂在他鼓舞的話(huà)語(yǔ)中。

　　老師的眼睛是催人奮進(jìn)的，娓娓生動(dòng)的，那雙隱形的眼睛時(shí)刻激勵著(zhù)我，讓我充滿(mǎn)信心。

　　林老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望；像耐人尋味的話(huà)，給我教育；像畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，給我啟迪，我感謝這雙眼睛！

　　忘不了那雙眼睛作文 2

　　報考那天，母親來(lái)到學(xué)校，在我下課之時(shí)，母親拿著(zhù)我的成績(jì)單，問(wèn)我：“報幾中？”看我那可憐的分數，看媽媽那無(wú)奈的眼神，我更是不知報幾中。最后電話(huà)里父親的決定好像已經(jīng)使形勢定局——報一中�？僧敃r(shí)的分數，唉！上二中也只能走指標，媽媽按父親的意思報了一中。媽媽深情地望著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“好好學(xué)，你一定會(huì )考上的'�！蔽彝�著(zhù)媽媽那雙滿(mǎn)含期待的眼睛，我的身上加了一個(gè)擔子，也注滿(mǎn)了力量。

　　從那時(shí)起，我端正了態(tài)度，雖然還是討厭個(gè)別科目，但始終堅持著(zhù)，為了打贏(yíng)這場(chǎng)仗，為了那份期待，我在堅持。

　　母親，我忘不了你那雙充滿(mǎn)期望的眼睛，我要努力，我要堅持！

　　母親，我忘不了你那雙飽含著(zhù)愛(ài)的眼睛，我要奮進(jìn)，我要前行！

　　我在賽場(chǎng)上奔跑，我落下了，心中的失落與焦急被您那雙注滿(mǎn)鼓勵的雙眼沖散，我?jiàn)^力地往前奔跑，奔跑……

　　我在大海中航船，巨風(fēng)駭浪把我擊倒，您那雙眼睛又在深情地鼓勵我，告訴我要堅持。我揚起船帆，冒著(zhù)風(fēng)浪，前行、前行……

　　您那雙眼睛給我動(dòng)力，給我信心，激勵著(zhù)我前行。

　　此時(shí)此刻，我在為自己而努力著(zhù)，我忘不了您那雙充滿(mǎn)期望的雙眼。以后，當我在人生的道路上跋涉時(shí)，我會(huì )堅持，因為您那雙眼睛讓我忘不了，在我心中丟不掉。

　　忘不了那雙眼睛作文 3

　　生命中，總有許多放不下、拋不開(kāi)、忘不了的東西，他們往往是影響你一生的人或事或物，在我心中忘不了是那雙眼睛，那是母親教育我的利器。

　　母親是一個(gè)漂亮的女人，她的眼睛是那張面龐的點(diǎn)睛之筆，猶如春光下的一汪水，有神而且閃亮。所以，我總是通過(guò)觀(guān)察她的那雙眼睛，來(lái)判斷她的心情。

　　有時(shí)，母親的那雙眼睛散發(fā)出柔和而平靜的目光，那目光深邃而不空洞，此時(shí)，母親應該是在思考，所以，我會(huì )躡手躡腳的從她的身旁走過(guò)，留給她一個(gè)空氣靜止的空間。

　　有時(shí)，母親的眼睛散發(fā)出歡快而跳躍的目光，那目光猶如綻放的花朵，親近而美好。此時(shí)，我依偎在母親的懷中，向她撒嬌，提出一連串的問(wèn)題，母親用那甜潤的聲音與我交談。此時(shí)，屋里的'空氣隨著(zhù)我們的笑聲一起舞動(dòng)。

　　有時(shí)，我大意了，犯錯了，母親的目光就有些飄忽不定。時(shí)而猶如暗夜里的閃電，可怕而驚人；時(shí)而猶如黎明前的一絲曙光，失望中卻留給我一線(xiàn)希望。當她的眼睛流露出可怕而驚人的目光時(shí)，我會(huì )低下頭道歉，用我心中的愧疚換來(lái)母親眼中的曙光，但那縷曙光微弱，失望依然存在�？赡赣H不會(huì )多說(shuō)一個(gè)字，更不會(huì )有粗魯的行為，只是用她的眼睛注視我，然后，陷入沉思。當她的眼睛中只是失望時(shí)，我會(huì )拉起她的手，輕輕搖動(dòng)，用無(wú)辜而哀怨的聲調在她的面前撒嬌，希望能換回她那春光中綻放的花朵。她有時(shí)會(huì )假裝生氣，可是幸福與快樂(lè )在她的眼睛中閃爍，有時(shí)，她也會(huì )會(huì )心一笑，我便會(huì )順勢溜走，一切又恢復了平靜。

　　我忘不了母親的那雙眼睛，它是我為人處事的警鐘，每當我犯錯時(shí)，那閃電般的眼睛讓我銘記自己的過(guò)失。每當我成功時(shí)，母親的眼睛中露出了幸福與快樂(lè )。

　　忘不了那雙眼睛。

　　忘不了那雙眼睛作文 4

　　時(shí)間像一支箭，飛快地從我眼前劃過(guò)，攜裹著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但有那么一個(gè)人，我對他的記憶始終沒(méi)有隨著(zhù)歲月的流逝而褪去。

　　走在這條再熟悉不過(guò)的街上，那是城市的繁華地帶，打扮新潮的男男女女與來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛共同穿梭在街道上。帶著(zhù)輕松而愉悅的心情，我走在街上聆聽(tīng)城市的喧鬧，欣賞都市的繁華。突然，一聲哀號引起了我的注意，在黑暗的角落，有什么在扭動(dòng)著(zhù)。走上前，出乎我的意料，那是一個(gè)人，他一點(diǎn)也不具備一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音而不能說(shuō)話(huà)，手和腿完全畸形，顯然失去了基本勞動(dòng)能力，在他的面前，只有一個(gè)盤(pán)子。

　　看到這樣的場(chǎng)景，我本能地轉移視線(xiàn)，可目光卻恰恰與他的視線(xiàn)相逢。那是一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，黑暗中，顯得格外明亮。在那雙眼睛里，我讀到了他凄涼的生活和期盼的心聲。無(wú)法傾訴的話(huà)語(yǔ)、不能記錄的傷悲和痛苦，對人生的.不公，全都流露在他的雙眼中。這雙眼睛對他極為重要，它代替了其余的器官，仿佛在責備、怨恨路人的冷漠。在璀璨的霓虹燈下，他只能倚著(zhù)墻，橫臥在路邊，任路人熟視無(wú)睹地走過(guò)。

　　我傻站在那里，深思了許久，這才回過(guò)神，往他的盤(pán)子里放了我身上僅有的三十元，我無(wú)奈地離開(kāi)了。那雙眼睛，仿佛還在我眼前閃閃發(fā)亮。在這繁華的道路上，我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么……

　　如果世界上多一份愛(ài)，少一分吝嗇，只是希望，人人都捐出一份小小的愛(ài)。這人間，便足夠美好了！

　　忘不了那雙眼睛作文 5

　　我忘不了那雙眼睛，那是一雙可伶，饑餓的一雙眼睛。

　　一個(gè)月前，我在姥姥家吃完飯，正要回家姥姥給了我一個(gè)面包，叫我邊回家邊吃。我把包裝紙撕開(kāi)后，吃了一口饅頭的麥香味，��！真是好吃。

　　我走到家樓下時(shí)，發(fā)現在垃圾桶里豎著(zhù)一根貓尾巴，他一聽(tīng)到響動(dòng)，久立可警惕的起頭，一雙無(wú)助，可伶，饑餓的眼睛看著(zhù)我。我不知不覺(jué)之間手撕下了兩三塊面包，放在了小貓的.跟前，那只小白貓即將看了我一眼不吃，我往后推了幾步，他早上去嗅了嗅那塊小面包，停了一會(huì )兒又瞅了瞅我，“喵嗚――喵嗚”叫幾聲，一口就吞下了那塊面包，有以下快速吞下另一口面包。我驚呆了他居然有這么餓，我的手不知不覺(jué)停下來(lái)，我的面包我也不吃了。過(guò)了好半天，我才終于醒過(guò)神來(lái)，把手理面包撕成幾塊扔在地上，他依然籍口吞下，她吃完啦我也吃完啦！

　　他碰了碰我的腳！

　　“喵嗚喵嗚”叫了幾聲又瞧了瞧我一眼，就飛快地跑了。

　　過(guò)了幾天我沒(méi)有再見(jiàn)到他。好幾天以后我家門(mén)口經(jīng)常有一兩只死老鼠，我不知是咋回事兒，直到有一天，我看見(jiàn)貓咪在我家門(mén)口等著(zhù)，也不在意結果他一直跟著(zhù)我。我又一次給了他面包它直接吃掉了，我給它取名叫小喵。我們每天都能看到對方，我也一樣給它吃東西，我以為我倆一直會(huì )在一起玩呢！誰(shuí)知道，那天當我再一次呼喚小喵時(shí)，她沒(méi)有再出來(lái)。后來(lái)爸爸告訴我，小區有只貓死了，被汽車(chē)壓死的。

　　我十分傷心，但那又有何意義呢？小喵死了，友情就此完了，但我還是像以往一樣呼喚他，就是沒(méi)有她的身影，也永遠看不見(jiàn)，又忘不了他那一雙可憐，饑餓的眼睛。

　　忘不了那雙眼睛作文 6

　　人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！钡拇_，從一個(gè)人的眼神可以感受到他的喜怒哀樂(lè )。至今，我忘不了那雙眼睛，那雙曾經(jīng)讓我恐懼過(guò)的眼睛，讓我認識到錯誤的眼睛。

　　那是一個(gè)寒冷的下午，教室里的門(mén)窗緊關(guān)著(zhù)，透過(guò)玻璃看到外面鵝毛般大雪頑皮地跳著(zhù)歡快的舞蹈。教室里，老師一遍又一遍翻譯著(zhù)枯燥無(wú)味的古詩(shī)，如同一首首催眠曲，我的眼皮開(kāi)始“打架”了，再三提醒自己一定要撐住啊，最終還是戰勝不了“瞌睡蟲(chóng)”的“進(jìn)攻。

　　“哇，好豐盛的'午餐��！”有魚(yú)香脆皮的雞腿，金黃可口的螃蟹，細膩柔滑的豆腐，香脆多滋的煎餃……都是我最?lèi)?ài)吃的，我拿起一個(gè)雞腿正往嘴巴里送時(shí)，突然被人推了一下，“干什么��？”我氣憤得喊道�！靶∮�，老師看著(zhù)你呢？”什么？老師？難道在上課？我猛地抬起頭來(lái)，睜開(kāi)惺忪的雙眼，三十多雙眼睛正齊刷刷地向我掃來(lái)，我緩緩地把目光移向講臺，果真沒(méi)錯，那雙嚴厲的眼睛正望著(zhù)我……

　　唉，下課了，我紅著(zhù)臉慢吞吞地走進(jìn)辦公室�！霸趺椿厥�，昨晚沒(méi)睡好？”我抬起頭，又是那雙眼睛，那雙嚴厲，慈愛(ài)，深邃，溫暖的眼睛。不爭氣的眼淚奪眶而出……從那以后，每當我在課堂上想睡覺(jué)時(shí)，總會(huì )想起這件事，想起那雙眼睛。

　　現在你知道那雙眼睛的主人是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，他就是我當時(shí)的班主任。雖然他只教了我一年，但是我永遠也忘不了他，更忘不了他的那雙眼睛。

　　忘不了那雙眼睛作文 7

　　小時(shí)候，年幼的我，看見(jiàn)了那雙眼睛，我便忘不了。直到現在，也記憶猶新。

　　在那一年的春天，我纏著(zhù)爸爸媽媽帶我去街上玩。那一年，我們在岳陽(yáng)。

　　小時(shí)候的我，膽子很大，總想自己出去玩，但爸爸媽媽不答應，也就只有讓他們帶我出去了。那一天，我像出了籠的小鳥(niǎo)那樣開(kāi)心。當我們準備回家時(shí)，我被一件件可愛(ài)的裝飾品迷住了，在旁邊，還有賣(mài)兔子、小雞等動(dòng)物的小販，當我想讓爸爸給我買(mǎi)時(shí)，卻發(fā)現，爸爸擠進(jìn)了一個(gè)圈子里去了。我最喜歡看熱鬧了，當然也不甘落后啦，于是，我也跟著(zhù)擠了進(jìn)去。當我看到圈子里的東西時(shí)，一下子愣住了。那是一頭牛，一頭黃牛。它的皮膚皺巴巴的，經(jīng)歷了歲月的滄桑。我的腦袋里頓時(shí)浮現了許多贊美牛的詞語(yǔ)“勤勤懇懇”“任勞任怨”……但是，當我看到這一幕時(shí)，我被嚇著(zhù)了：只見(jiàn)一個(gè)拿著(zhù)刀的壯漢，一下把刀插進(jìn)了牛的咽喉，我看見(jiàn)了牛眼睛里閃過(guò)的.一絲驚恐。這時(shí)，時(shí)間好像凝固了一樣，我從它的眼中仿佛看到了它早出晚歸不辭辛苦為人們干活的情景，仿佛看到了它和牧童開(kāi)心玩耍時(shí)的情景�？扇缃�，它被主人賣(mài)到了這個(gè)陌生的地方，被人殘忍地殺掉。我看到它的眼睛失去了光彩，仿佛在向人求救，帶著(zhù)對這個(gè)世界無(wú)限的卷戀和不舍。我不敢往下看，拉起爸爸媽媽就往回走。

　　走在路上，我一直在想，人類(lèi)是不是忘恩負義？牛幫助我們耕田，任勞任怨，而現在，卻被我們無(wú)情的殺掉，吃它的肉，用它的皮做皮鞋和皮帶，是不是太殘忍了��！

　　那雙眼睛，一直在我的心里揮之不去，那個(gè)眼神，一直在我的腦海里浮現。我一直忘不了那雙充滿(mǎn)哀怨的眼睛。

　　忘不了那雙眼睛作文 8

　　她長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，鼻子有點(diǎn)兒往上翹，戴著(zhù)一副眼鏡。這就是我的朱老師，我永遠忘不了她的眼睛。

　　有一次上課，老師提出一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)我是非常膽小的人，可是后面坐著(zhù)一排聽(tīng)課的老師，我不得不舉手了。同學(xué)們踴躍回答，老師看到我也舉了手，就點(diǎn)名叫我，我用響亮的聲音回答出了正確的答案。老師的眼睛里流露出從未有過(guò)的喜悅，好像在說(shuō)：“你這次的表現不錯，下次要繼續努力�！�

　　老師的眼神增強了我回答問(wèn)題的信心。老師提到第二個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“同學(xué)們，把你們最想對父母說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)在作業(yè)本上�！蔽耶敃r(shí)并沒(méi)在意，以為老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)就算了，不會(huì )檢查的。

　　可是出乎我的.意料，老師也許認為我上次回答問(wèn)題很出色，就再次點(diǎn)名叫我，讓我把剛才寫(xiě)的話(huà)念給大家聽(tīng)。我當時(shí)走神兒了并沒(méi)有寫(xiě)具體內容，我慢騰騰地站起來(lái)，不知該說(shuō)什么。這時(shí)，同學(xué)們的目光都盯在我的身上，我的臉“刷”地紅了。老師溫和地說(shuō)：“請把你寫(xiě)的話(huà)念給大家聽(tīng)!”我本子上空空的，念什么呢?于是，我偷偷地瞄了一眼同桌的本子，把答案念了出來(lái)。這時(shí)老師的表情變得很?chē)烂C，她的眼睛緊緊地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“請認真聽(tīng)課�！崩蠋熌菄绤柕哪抗饨逃�了我，從那以后，每次上課我都非常認真。

　　我永遠忘不了她那雙慈愛(ài)而嚴厲的眼睛。

　　忘不了那雙眼睛作文 9

　　秋風(fēng)蕭瑟，吹起落地的枯黃的葉子，它們無(wú)奈的在空中撕扯，傳來(lái)陣陣嚎叫聲，我孤獨的走在回家的路上。我無(wú)力的讓自己的腳步放緩，家的影子若隱若現，孤獨的矗立在遠方，那破舊的小屋在經(jīng)歷了洪水的侵蝕后顯得更加凄涼、孤單，地上的塵土被風(fēng)卷的漫天飛舞，我頓時(shí)加快了腳步。

　　回到家中滿(mǎn)地的玻璃碎片，屋里充斥著(zhù)洪水過(guò)后卷進(jìn)淤泥的腥臭味，不時(shí)有陣風(fēng)襲來(lái)，吹得那窗戶(hù)在秋風(fēng)中獨舞著(zhù)，不時(shí)發(fā)出吱吱響聲，顯得那樣刺耳。此時(shí)那陣陣寒意也不及內心如刀絞般的疼痛。媽媽獨倚在墻邊，坐在炕上，爸爸也不知道何處去了，我扶著(zhù)媽媽?zhuān)�看�?zhù)她那憔悴的面容，我的鼻子不由得一酸，但我強忍淚水為媽媽梳理著(zhù)蓬亂的頭發(fā)，屋內只聽(tīng)到木梳與頭發(fā)的摩擦聲，靜的可怕……

　　這時(shí)母親一把把我摟住，放聲大哭，仿佛要把積存已久的內心痛苦、無(wú)奈與委屈在此時(shí)全部的發(fā)泄出來(lái)。我看她那布滿(mǎn)血絲的雙眼顯得那樣的無(wú)助，眼睛周?chē)�紅紅的，那眼內晶瑩的水晶搖搖欲墜，是那么澀，那么咸。

　　那雙眼睛訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)女人從妙齡少女到中年婦女的蛻變，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)為持家而努力奮斗、含辛茹苦養育子女的`女人的辛酸史；那雙眼睛也使我的心里產(chǎn)生了從未有過(guò)的震撼，也使我明白日后會(huì )用我畢生的愛(ài)來(lái)擦干那眼中中的淚水，撫平眼中的傷痕那是我一生的使命。

　　永遠忘不了那雙眼睛。

　　忘不了那雙眼睛作文 10

　　眼睛，是心靈的窗口。深處，波濤洶涌的心潮倒映在眼中；深處，無(wú)聲的渴望和疾苦也露出一絲微妙的痕跡；深處，一種孱弱的生命對人類(lèi)的恐懼，在眼中。忘不了的，是那雙感人的眼睛。

　　有一雙渾濁的黃眼睛，讓我至今難以忘懷。渾濁的瞳孔中分明透出大限將至的悲涼，晚霞灑在他隆起的后背上，我探索著(zhù)他的眼睛，時(shí)間頓時(shí)定格在那一只破碗，和那潰爛的眼角上。我不由自主地摸索出幾枚硬幣，輕塞給他。他蹣跚地挪了挪步子，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，一顆晶瑩的淚珠不由自主地淌了下來(lái)，那深深的刺痛了我的心……生命啊，給予不同的人不同的.感受，那雙眼睛叩開(kāi)我靈魂深處的閘門(mén)，像一陣洶涌的浪潮激蕩著(zhù)胸腔，久久不能平靜。疾苦，疾苦，疾苦的眼睛感人至深。

　　那雙眼睛的名字叫渴望。幾年前，希望工程將這雙渴望的眼睛當作了宣傳片。那雙稚嫩的黑眼睛沒(méi)有幸福的蹤影，那會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛似乎在無(wú)聲的呼喊：“我要讀書(shū)，我要讀書(shū)！”他的內心是在掙扎吧，我，有書(shū)讀的奢侈者，能真正了解這種掙扎嗎？我是不是應該付出更多辛勤，才能對得起這份純潔的渴望？我沉默了……有許多需要被關(guān)愛(ài)，被幫助的人。我們一個(gè)人伸出一只手，那就是幾億只手，這種強大的力量足以讓他們重返家園，重返向往的學(xué)校。就是現在，行動(dòng)吧。

　　忘不了那雙眼睛作文 11

　　走在這再熟悉不過(guò)的東臺街上，這里是東臺的中心地段，打扮時(shí)尚的俊男美女，連同繁忙的車(chē)輛共同穿梭在這繁華的大街上。

　　懷著(zhù)輕松的心情，我走在這兒，聆聽(tīng)著(zhù)街市的喧鬧，欣賞著(zhù)街市的繁榮。突然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我循著(zhù)聲音傳來(lái)的方向張望，在一個(gè)黑暗的角落里，我看到一團黑糊糊的東西在動(dòng)，那是什么，我在心中問(wèn)道，不自覺(jué)地向前走去。

　　你根本不會(huì )想到，那竟然是一個(gè)活生生的人，并且還是一個(gè)手和腿完全畸形的人，在他的面前，有一個(gè)臟兮兮而又孤獨的`錢(qián)盒子。

　　看到這樣的景象，我本能地想轉移視線(xiàn)，但我做不到，因為我看見(jiàn)那雙充滿(mǎn)渴望的眼睛��！在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈吸引了我，他雖然說(shuō)不了話(huà)，但他要想說(shuō)的東西卻清清楚楚地寫(xiě)在了眼睛里，我想到我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境，他的眼睛里裝了許多東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的悲傷與苦難一一通過(guò)他對人生的感悟。對世道的思考流露在眼睛里，他還流露了他的理想——他渴望能像正常人一樣地生活，這雙眼睛對他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，它取代了一張嘴，一雙手，他的雙眼睛仿佛在責備、過(guò)路人的冷漠。

　　我站在那兒，沉思了很久過(guò)神，我在他面前的盒子里放下了10元錢(qián)。然后，無(wú)奈地離開(kāi)了，眼前，仿佛還是那雙眼睛在我面前不停地閃爍……我無(wú)語(yǔ)了，但在我心中卻在怨訴人世間為什么這么殘忍。人們?yōu)榱诉_到心中的欲望而不擇手段地去實(shí)現它，失去地卻遠不是得到的所能衡量的！

　　忘不了那雙眼睛作文 12

　　老師的眼神是嚴厲的，也是溫柔的，更是和藹的。就像一盞明亮的路燈，讓我們不會(huì )偏離正確的方向。

　　那是在一個(gè)下午，我們正在上著(zhù)語(yǔ)文課。窗外的陽(yáng)光很明媚，樹(shù)上的葉子有些已經(jīng)變黃了，我東張西望感覺(jué)十分無(wú)聊，心中便想到看課外書(shū)解解悶。就這樣，我小心翼翼地從包里抽出了，想要的那本書(shū)。我貓著(zhù)身子，時(shí)不時(shí)地左顧右盼，又時(shí)不時(shí)地看一眼老師，確認安全后再將書(shū)翻開(kāi)，放在課桌里就看了起來(lái)，我時(shí)不時(shí)得抬一下頭東看看，西望望，希望誰(shuí)也不要發(fā)現我，誰(shuí)也不要關(guān)注我，我最后還是被書(shū)中的情節所打動(dòng)，津津有味的認真讀了起來(lái)。突然老師講課的'聲音停頓了一會(huì )兒，我有些緊張，急忙合上書(shū)。抬起頭看到老師把眉毛一皺，臉上洋溢的笑容消失了，向上揚的嘴角也慢慢垂了下來(lái)，眼睛直勾勾地瞪了過(guò)來(lái)，眼神中有一些生氣。我回頭看向身后的同桌，他們不好意思地低下頭看著(zhù)課本，眼睛不敢和老師對視。我便以為老師瞪的并不是我，而是我身后講話(huà)的同桌，便又翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。

　　當書(shū)看到高潮部分的時(shí)候，老師邊講課邊向我這邊走過(guò)來(lái)，但是我全然不知，沉浸在了書(shū)中。當我發(fā)現老師的時(shí)候老師走的已經(jīng)離我很近了，我不由得嚇了一跳，背后一陣陣的流著(zhù)冷汗，我大吃一驚迅速地將書(shū)丟進(jìn)了抽屜中。當老師走到我身邊時(shí)，似乎被什么東西吸引住了，不再往前走就站在了我的身邊，讓全班同學(xué)讀起了課文，在讀書(shū)聲中老師輕輕的敲了敲我的桌子，用眼睛望著(zhù)我，眼神中，有些嚴厲，也透出了一些和藹，就如一縷明媚的陽(yáng)光照耀我的心，如此溫暖，如此甘甜。我知道，這是老師在提醒我要好好聽(tīng)課。

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，老師總是給著(zhù)我前進(jìn)的動(dòng)力和克服困難的勇氣，每當我遇到困難時(shí)，只要想起老師。就會(huì )重新振作起來(lái)，克服困難。每當我受到挫折的時(shí)候，只要想起老師就能給我十足的前進(jìn)的動(dòng)力。我永遠忘不了那一雙眼睛！

　　忘不了那雙眼睛作文 13

　　那雙眼睛黯淡無(wú)光，顯示出一種凄涼的美感，我永遠忘不了那雙眼睛，那是飽經(jīng)風(fēng)霜后的沉淀。

　　這是一個(gè)乞丐，頭發(fā)臟亂不堪，也不知道有多久沒(méi)有剪了，鞋子上也破了個(gè)大洞，穿著(zhù)不知道已經(jīng)多久沒(méi)洗的上衣和褲子，他一直跪在地上，兩個(gè)袖子里是空空的，他沒(méi)有胳膊是個(gè)殘疾人。我不知道他已經(jīng)跪在這多久了，至少有兩小時(shí)了吧，他一直低著(zhù)頭，前面擺著(zhù)一個(gè)碗，里面有幾個(gè)硬幣，在別人站在他前面把硬幣拋進(jìn)碗里發(fā)出清脆的聲音，他就會(huì )說(shuō)一聲“謝謝，好心人�！弊源司驮贈](méi)說(shuō)話(huà)，他不會(huì )像以前我見(jiàn)過(guò)的乞丐一樣訴說(shuō)自己的凄慘，只是靜靜的跪在地上等待下一個(gè)給他投錢(qián)的人，但總有些人路過(guò)時(shí)會(huì )嫌棄的竊竊私語(yǔ)，“你說(shuō)這不會(huì )是騙子吧�！彼�依舊沒(méi)有抬頭，仿佛經(jīng)歷許多次，已經(jīng)習慣了，我當時(shí)年幼，陪著(zhù)母親一起去醫院體檢，對這些殘疾人總帶著(zhù)好奇，當時(shí)還天真的問(wèn)母親為什么他們沒(méi)有胳膊，母親則一臉溫和的'說(shuō)，我們每個(gè)人都是天使，而這些人是的折翼天使啊，和我們都是一樣的。當時(shí)的我似懂非懂，沒(méi)有真正理解母親的用意，那會(huì )，我看到了一個(gè)和我年齡差不多大的小男孩拉著(zhù)他媽媽手，慢慢蹲下來(lái)，小小的手里有幾枚硬幣，將它放到了乞丐的碗里，然后怯怯的離開(kāi)了，乞丐道了謝。我瞧見(jiàn)了，便從自己的口袋里拿出要一個(gè)硬幣，小跑過(guò)去，蹲在他面前，道：“叔叔，給你�！彼�似乎并沒(méi)有因為我是小孩子而看不起我的一個(gè)硬幣，也同樣的說(shuō)了聲謝謝，因為離得較近，我看到了他的臉，他的臉黑黝黝的，臉上滿(mǎn)是胡子，但我并沒(méi)有關(guān)注這些——我看到了他的眼睛。都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，但是我想，這個(gè)乞丐的心靈窗戶(hù)應該很久沒(méi)有擦了，都蒙上了一層灰。他的眼睛很漂亮，黑色的瞳孔在陽(yáng)光下有著(zhù)亮光，但這雙眼睛卻沒(méi)有光明，像是喪失了希望，大概是對生活的希望吧，有種凄涼的美麗，眼睛里也沒(méi)有什么情緒，黯淡無(wú)光，“可惜沒(méi)有光�！蔽蚁胫�(zhù)，望著(zhù)他出了神，“小孩，讓一下�！币粋�(gè)中年的大叔叫了我一次，我回過(guò)神，突然發(fā)現自己擋在了碗的前面，不好意思的讓開(kāi)了，接著(zhù)母親走過(guò)來(lái)，帶著(zhù)我向醫院的方向走去，出來(lái)后我看到了那個(gè)乞丐，他還是跪在那，腦海里出現了他的眼睛。

　　多少年后，有次來(lái)到那個(gè)醫院，卻沒(méi)有看到那個(gè)乞丐，前次來(lái)這那個(gè)乞丐還在的，大概走了，或者……死了吧，我又想起來(lái)他的那雙眼睛，我忘不了那雙眼睛，那雙無(wú)光的眼睛。

　　忘不了那雙眼睛作文 14

　　那雙眼睛，是一雙怎樣的眼睛��！包含著(zhù)不甘、不忍離去、痛苦……讓人無(wú)法忘記的同時(shí)又帶著(zhù)點(diǎn)悲哀。

　　那天早晨，我那整天嬉皮笑臉的表哥，臉上竟帶著(zhù)一絲愁容。我打趣道：“呦！今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你也會(huì )傷心？”要是在平常他肯定會(huì )好好地“回敬”我一番，可是今天他不但不“回敬”我一番，還拉著(zhù)我的手去他的房間。

　　房間里電視還在放著(zhù)，他徑直把我按在沙發(fā)上。沉著(zhù)臉說(shuō)，你自己看吧，我看著(zhù)電視心里充滿(mǎn)驚訝�？墒钱斘铱粗�(zhù)看著(zhù)，心里也像他一樣，像塞滿(mǎn)了棉花一樣沉重。

　　電視里講述的是敘利亞的戰爭。這場(chǎng)長(cháng)達十年的內戰使1000萬(wàn)人失去了家園和生命。大部分難民逃往歐洲，可他們只能像動(dòng)物一樣被人們投遞食物。大家也許只是想到歐洲不愿意收留難民，可你們有沒(méi)有想到難民想不想去歐洲呢？答案是：不想。在歐洲的難民只有百分之九是想留在那兒的。你們知道為什么呢。讓我們來(lái)看看戰前的敘利亞吧！

　　敘利亞曾被稱(chēng)為天堂國度。大馬土革更是如此。一位阿拉伯學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“人間若有天堂，大馬土革必在其中�！�

　　這就不難解釋?zhuān)瑪⒗麃喨嗣駷槭裁床幌肴�歐洲了，畢竟他們原來(lái)的.家園也很美麗呀！

　　電影的最后拍攝了一個(gè)九歲小女孩騎在敘利亞邊境的圍墻上。望著(zhù)自己的祖國，眸子中流露出一種不像孩童該擁有的成熟，甚至讓我無(wú)法理解。屏幕上出現了一排大字“求求你們，停止戰爭吧！”這是敘利亞人民的呼喊，也是我的希望。

　　那雙眼睛到今天我也無(wú)法忘記，那是一雙怎樣的眼睛��！包含的內容是任何人都無(wú)法理解的，讓人記憶猶新。

　　忘不了那雙眼睛作文 15

　　眼睛是一個(gè)人心靈的窗戶(hù)，一扇神奇的門(mén)。曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數不同的眼眸。而那一雙，如此清亮有神，令我始終難忘。

　　要說(shuō)常規初二最令人畏懼的老師，衛峰哥絕對排的上。誰(shuí)能想象一個(gè)數學(xué)老師竟有如此強大的威力，中等身材，麥色的皮膚，尤其是那雙炯炯有神的大眼睛，仿佛巡邏燈一般，盯你一下，你全身八成的汗毛孔都張開(kāi)，但他，也是我最為敬佩的老師。

　　來(lái)到初二下學(xué)期，學(xué)業(yè)繁重，經(jīng)常寫(xiě)到很晚作業(yè)還寫(xiě)不完，但衛峰哥留的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，可是十分嚴重的�！懊魈煺n上要把細目的題全部寫(xiě)完”，一想到這話(huà)我渾身顫栗，“一會(huì )兒數學(xué)課就開(kāi)始了，我該怎么辦呀？”無(wú)奈，昨晚事太多，竟把衛峰哥的作業(yè)忘了。

　　上課鈴一響我便像一只等待被殺的羔羊一樣，呆坐在座位上�！罢l(shuí)昨天的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)？”全班沒(méi)人站，我自然不好意思站起來(lái)�！按蜷_(kāi)細目，我要開(kāi)始講了……”衛峰哥的語(yǔ)氣雖平靜，但他的'眼睛正在掃向我們桌上的細目，就像一個(gè)偵探在尋找線(xiàn)索一樣。我果然還是被發(fā)現了。他盯著(zhù)我眉頭緊鎖，沒(méi)說(shuō)什么。下了課我被衛峰哥通知放學(xué)去數學(xué)教室，我便自知要大難臨頭了。

　　放學(xué)了，我來(lái)到數學(xué)教室，此時(shí)教室里僅剩他一個(gè)人了�！白�下吧�！彼�語(yǔ)氣平靜，但臉色卻十分難看，眼神深邃的看著(zhù)我，說(shuō)道：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，為什么不站起來(lái)。此時(shí)的我已是嚇破了膽，臉色蒼白，默不作聲地看著(zhù)他那如槍口般又黑又深邃的眼睛，不難看出他此時(shí)已十分憤怒�！拔以趩�(wèn)你話(huà)呢！”他嚴厲地一吼，頓時(shí)令我清醒了幾分。他眼睛睜的很大，手還。大拍了一下桌子�！拔摇�…我昨天事太多，忘了……”我只得實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。他手托著(zhù)腦袋輕聲嘆道：“我知道你們現在事多，但千萬(wàn)別顧此失彼。我知道你的好勝心，回去好好努力，不要松懈，回去吧�！蔽移鹕硪�走竟發(fā)現衛峰哥那雙上午炯炯有神的眼睛，竟布滿(mǎn)血絲，眼神卻確有一種對我的信任和鼓勵，他手中的紅筆繼續不停地揮舞，眼睛緊盯著(zhù)手中的試卷。

　　我輕嘆一下，邊走邊想：“張老師只是看起來(lái)嚴肅吧，似乎要掩蓋了他對我們的付出與支持�！�

　　難忘那雙眼睛，那雙默默支持我們，為我們加油的美麗眼睛。

　　忘不了那雙眼睛作文 16

　　我總也忘不了那雙大大的、嵌在臉上的那一雙眼睛，這雙眼睛是——劉老師的眼睛。

　　劉老師的眼睛是嚴厲的。一次，我們在上課，我和一位小同學(xué)講起話(huà)來(lái)了，那時(shí)一個(gè)人在回答，所以我趁著(zhù)一會(huì )兒講一會(huì )兒話(huà)，沒(méi)想到，講著(zhù)就入迷了，連同學(xué)回答完了我都不知道，于是，老師看到了我，把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我怎么可能知道是什么，我連老師問(wèn)我們什么問(wèn)題我都不知道，怎么可能回答出來(lái)呢？我頓時(shí)不知所措，慚愧地低下了頭，于是，大家異口同聲道：“是公園！”這時(shí)，老師向我走來(lái)，拿著(zhù)一根棍子打了我一下，又用嚴厲的眼神看了我一下。

　　劉老師的眼睛是鼓勵我的。一次，我們上公開(kāi)課，劉老師讓我們隨便一個(gè)人起來(lái)讀課文，一下子，全班同學(xué)都舉起手來(lái)，于是，我也舉了起來(lái)，老師把我叫了起來(lái)，一開(kāi)始，同學(xué)們說(shuō)我讀得不好，這時(shí)，我看了看老師的眼神，老師的眼神里充滿(mǎn)了一聲聲鼓勵，我看了看，又讀了起來(lái)，老師們都說(shuō)我讀得好。

　　我喜歡劉老師的'眼睛，就因為一個(gè)眼神就能陪伴我走過(guò)幼兒園的生活，我一定會(huì )報答劉老師的！

　　忘不了那雙眼睛作文 17

　　爺爺的眼睛很黑，很深邃。尤其是在見(jiàn)到我的時(shí)候，想一輪彎彎的月牙為我畫(huà)上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　那棵桑樹(shù)長(cháng)得旺盛時(shí)，能把長(cháng)長(cháng)的枝椏伸到外公的廚房里，濃郁的綠色也給這個(gè)熱鬧的小房間里增添了幾分優(yōu)美。

　　那是記憶里最難忘的眼睛。

　　幼時(shí)住在外公的家里，夏天桑樹(shù)從窗子里進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我就蹲在地上看順著(zhù)桑樹(shù)排隊走進(jìn)屋子里的螞蟻。外公手里拿著(zhù)一個(gè)小玻璃罐從客廳里走過(guò)來(lái)，笑盈盈地看著(zhù)蹲在地上的我。那雙眼睛很亮，也真的很慈愛(ài)。

　　在我心里，外公簡(jiǎn)直是一個(gè)超級英雄。它教給我怎么捉蝴蝶，還給我專(zhuān)門(mén)捉了一只五彩斑斕的蝴蝶放到家里，他能夠救活小烏龜和小金魚(yú)，還和我一起在冬天逮麻雀�？傊�，童年時(shí)候的一切樂(lè )趣都跟他掛鉤了。尤其是他那雙眼睛，為我留下了深刻的印象。

　　我捉著(zhù)捉著(zhù)螞蟻，忽然間揚起小臉對他說(shuō)：“我要玩多米諾骨牌！”沒(méi)等我站起來(lái)，他先吃力地站起來(lái)了，跟我說(shuō)“我去拿盒子”，說(shuō)是骨牌，但實(shí)際上卻是他攢的.煙盒子，小時(shí)候搭骨牌時(shí)總是不耐心不細致，經(jīng)常失敗，生氣的時(shí)候就把搭了一半的骨牌推到。這時(shí)候他還是笑瞇瞇地從沙發(fā)上站起來(lái)，緩步走到我身邊：“你這么搭當然會(huì )倒，你間隔大一點(diǎn)不就好了嗎？”一邊，說(shuō)著(zhù)，吃力地彎下腰，把被我推倒的骨牌再次一個(gè)個(gè)立起來(lái)。

　　長(cháng)大后，就跟父母一塊住了。但好像兒時(shí)的那些歡樂(lè )畫(huà)面在疲憊的學(xué)習當中愈清晰了，直到我現在的這個(gè)年紀，才明白了以前的外公一次次地彎腰站立有多么困難。

　　再次回去看外公的時(shí)候，他的頭上已經(jīng)沒(méi)有黑發(fā)了，飽經(jīng)滄桑的面容上顴骨更加突出了，打開(kāi)門(mén)，我竟然不知道該如何開(kāi)口了，而外公卻從沙發(fā)上皺著(zhù)眉頭站起來(lái)了，挪步過(guò)來(lái)說(shuō)：“回來(lái)啦？”他的那雙眼睛我依舊記得，在飽經(jīng)滄桑歲月的磨礪中，他的眼睛有了一絲凹陷，但是依舊很慈愛(ài)，很深邃。

　　那個(gè)語(yǔ)調我記得很深刻，充滿(mǎn)了喜悅和興奮，但最后那個(gè)音的顫抖，暴露了快樂(lè )情緒下的感傷。

　　桑樹(shù)枝修剪得進(jìn)不來(lái)了，我坐在沙發(fā)上想著(zhù)十年前的一切：外公和我一起吹氣球、捉螞蟻，陪我一起玩多米諾骨牌。

　　想到這里，我不由自主地說(shuō)了一句：“我要玩多米諾骨牌�！�

　　他回頭看了我一眼，顫顫巍巍地站起來(lái)，扶著(zhù)墻站直了之后，才往前挪了幾步。

　　“正好，那些紙盒子我還留著(zhù)呢！”話(huà)語(yǔ)里還帶著(zhù)幾分笑意。

　　忘不了那雙眼睛作文 18

　　在我的生活中，我見(jiàn)過(guò)許多雙眼睛，有溫柔的、嚴厲的、關(guān)懷的、調皮的眼睛，但我最忘不了那雙眼睛。

　　她是蘇明娟——人們所熟知的大眼睛女孩。記者來(lái)的.時(shí)候，她的眼睛放出像星星一般璀璨的光芒，那目光如此純凈，仿佛清澈見(jiàn)底的湖水，又如黑白分明的棋子，那雙大大的眼睛好像在說(shuō)：“我要走出這貧困的山區！我要上學(xué)，考上清華北大！”仔細端詳，她的眼神里雖然透露出一絲憂(yōu)傷，但又充滿(mǎn)了堅定，這是她對美好生活的向往呀！

　　蘇明娟生活的地方是山區，那里十分貧苦，有些孩子要淌過(guò)水流湍急的大河上學(xué)，而蘇明娟每天要起得早早的，頭發(fā)都顧不上梳，飯都顧不上吃，就走上那崎嶇的山路，趕到學(xué)校，這學(xué)習的機會(huì )多么難得��！學(xué)校沒(méi)有明亮的燈光，僅靠從窗戶(hù)外射來(lái)的自然光讀書(shū)寫(xiě)字，桌椅破舊得很，可她卻仍然握著(zhù)鉛筆，認真寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，小手都凍紅了，但她絲毫不退縮。再看看我們現在，寬敞的教室，結實(shí)的桌椅，窗明幾凈，燈光明亮，擁有這么優(yōu)越的條件，我們怎能不珍惜呢？

　　大眼睛女孩那像露珠一樣晶瑩剔透的眼睛，永遠閃耀在我心里，她那堅定的目光指引著(zhù)我認真學(xué)習，天天向上！

　　忘不了那雙眼睛作文 19

　　時(shí)光在悄悄地流逝，生活在繁華城市的我，有一天忽然回到九幾年的貧困山區。

　　天蒙蒙亮，我看見(jiàn)了一個(gè)大山里的小女孩向一個(gè)地方奔去，我也不知道她是誰(shuí)，也不知道她到底要干什么，雖然我看不清她的容貌，但我一眼就看見(jiàn)了那又黑又亮的大眼睛，里面寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。

　　我湊上去仔細一看，那小女孩穿著(zhù)打滿(mǎn)補丁的衣裳，一雙用草編織的鞋，她的頭發(fā)既沒(méi)有梳，也沒(méi)有扎發(fā)卡，看起來(lái)蓬亂亂的，和生活在城市里的.小女孩想比，就仿佛是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄。

　　她不斷地朝前奔跑著(zhù)，跟在后面的我已經(jīng)是上氣不接下氣，而從她的臉上完全看不到疲倦。終于，她到了目的地，原來(lái)，這是她的學(xué)校。我看見(jiàn)她來(lái)到教室，安靜地坐下來(lái)，手握著(zhù)筆，全神貫注地聽(tīng)老師上課。她的眼睛十分引人注目，那雙眼睛既不像夜空中的星星，也不像綻開(kāi)的花朵，只像最純凈深邃的湖水，閃著(zhù)粼粼的波光，倒映著(zhù)未來(lái)美好的模樣。

　　那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我看得出她對現在的生活沒(méi)有抱怨和不滿(mǎn)，也看得出對考上清華北大，對美好生活的向往。

　　看到這兒，我流下了感動(dòng)眼淚。在貧困山區里，在光線(xiàn)微弱的教室里，那里的孩子還是充滿(mǎn)了對學(xué)習的熱情，和大眼睛女孩一樣有一雙閃耀著(zhù)夢(mèng)想光芒的眼睛。真希望他們能實(shí)現夢(mèng)想，來(lái)到我們美好的大城市里，用雙手創(chuàng )造幸福的生活。

　　忘不了那雙眼睛作文 20

　　生活中，總有一些人和事讓我們難忘，而讓我忘不了的，是語(yǔ)文老師的那雙眼睛。

　　事實(shí)上，我在老師、同學(xué)們眼中，我屬于那種語(yǔ)文學(xué)習得不錯的學(xué)生，我的弱點(diǎn)只在于不善言辭，過(guò)于內向。為了讓我再提高一步，語(yǔ)文老師對我提出了一個(gè)新的要求，那就是每節課至少要舉手發(fā)言一次，講什么并不重要，提一個(gè)問(wèn)題也行。

　　望著(zhù)老師熱切期待的眼神，我答應了，但是一直沒(méi)有履行這一承諾，直到那次語(yǔ)文課。老師一如既往的站在黑板前，與往日不一樣的是，對一篇《范進(jìn)中舉》一上來(lái)就向同們拋出了一連串問(wèn)題，接下來(lái)，就是10分鐘的自主思考時(shí)間，大家潛心書(shū)本，開(kāi)始閱讀、勾畫(huà)、書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

　　之后，教室里就充斥著(zhù)同學(xué)們回答問(wèn)題的'聲音，場(chǎng)面十分熱鬧。我當時(shí)依然沒(méi)有要舉手的想法，在看向那些積極分子回答的過(guò)程中，我無(wú)意中注意到了老師的那雙眼睛正掃過(guò)我。

　　語(yǔ)文老師的嘴角和眼角似乎向上揚了一下，閃爍著(zhù)信任的光芒，那雙睿智的眼睛仿佛在對我說(shuō)：你怎么想的？也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，要相信自己的實(shí)力！我感受到了老師對我的希望與鼓勵，都從這扇心靈的窗口傳入了我的腦海，我的心開(kāi)始“咚咚咚”跳個(gè)不停。

　　于是，帶著(zhù)莫大的勇氣還有一絲絲不安，我怯生生地舉起手回答問(wèn)題。我剛分析完胡屠戶(hù)的那個(gè)“橫披”這一粗俗的動(dòng)作，老師示意我坐下，接著(zhù)就夸我問(wèn)題表達的清楚、有條理……她嘴角微微上揚，眼睛又瞇成了月牙狀，用溫暖信任的目光看向我時(shí)，我感到雖然臉上一陣陣發(fā)熱，但自信的“洪流”傳遍了我的全身，我似乎第一次感到內心因自己的能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂課我聽(tīng)的格外認真，格外帶勁兒。

　　日后，老師一直用她那雙慈祥、給我溫暖、給我力量的眼睛伴我成長(cháng)，每當我猶豫時(shí)，都會(huì )想起老師的那雙眼睛，是那雙眼睛帶給我勇氣和自信。希望在語(yǔ)文老師那雙眼睛所散發(fā)出的光芒的沐浴下，我能繼續學(xué)好語(yǔ)文這一學(xué)科，讓文學(xué)的強大帶給我展翅高飛的力量。

　　忘不了那雙眼睛作文 21

　　在一個(gè)角落，我看到了你那雙悲哀的眼睛。

　　“哎！那里有一只狗！”同學(xué)拽著(zhù)我，“好可憐��！”你躲在陰暗的墻角瑟瑟發(fā)抖，眼角蓄滿(mǎn)了淚水，一股訴不滿(mǎn)的凄楚，一看到你的眼睛，便忍不住去回放你的悲慘經(jīng)歷。你不信任地打量著(zhù)我們，快把身體縮成了球，一看到你的眼睛，心里酸酸的。真想知道你的從前是什么樣的。這雙眼睛，有悲憤，有恐懼，有許多許多情感交織起來(lái)，匯成了一滴苦澀的淚。我走了。

　　道邊，天灰蒙蒙的，好像太陽(yáng)剛躲進(jìn)云里去了。潺潺的流水好像失去了往日的活力。秋風(fēng)襲來(lái)，我在腦子里一遍一遍回放你那雙眼睛。

　　那雙讓人同情的'眼睛。

　　我好想再去看看你。

　　可惜你已經(jīng)不在了。

　　頓時(shí)輕松，我沉浸在想象中，想你：我到家了，不愁吃喝，找到了玩伴，找到了屬于自己的那份快樂(lè )，只要相信，明天會(huì )更好！想你滿(mǎn)懷希望，去尋找一個(gè)值得依賴(lài)、信任的主人，那該多好��！冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我想，你應該已經(jīng)在某個(gè)地方盼望著(zhù)美好的明天了吧？

　　雖然你不會(huì )說(shuō)話(huà)，但如果我還能見(jiàn)到你，我希望能看到你那雙積極向上、富有童趣的眼睛，不要摻雜那份不合你年齡的憂(yōu)郁。

　　忘不了你那雙眼睛。

　　忘不了那雙眼睛作文 22

　　那復雜的眼神，是閱盡滄桑后，交織成的，成為我生命中最酸楚的記憶。透過(guò)人群，我看到了你——小丑魚(yú)。諾大的“游泳池”，兩三只小丑魚(yú)，恍若“水滴小精靈”，“自由自在”地嬉戲�；瑒�(dòng)的鰭，演繹著(zhù)海底世界的神秘。

　　恍惚間，我觸到了那雙眼睛，是透明的，仿佛雪域的清泉，那么清澈，空靈，卻隱著(zhù)幾分憂(yōu)傷，似水情懷。卻，似乎還夾雜著(zhù)憤怒和怨恨。這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著(zhù)慈愛(ài)的母親，但只在四周尋求，恐怖地回避著(zhù)我的眼。

　　忘不了那雙眼睛，那雙憂(yōu)郁的眼睛。

　　我的心一震，到底經(jīng)歷過(guò)怎樣的遭遇，才有如此憂(yōu)郁的眼神。不由自主的伸出手，想觸碰它，卻被玻璃無(wú)情的阻隔。那魚(yú)兒，驚恐的.向后退了幾步，瞳孔睜大，眼神有幾分懼怕與飄忽，受了驚嚇似的�；瑒�(dòng)著(zhù)鰭，轉身又走了，隱沒(méi)在水里。

　　忘不了那雙眼睛，那雙驚恐的眼睛。

　　那憂(yōu)郁的眼神，觸動(dòng)了我的夢(mèng)。夢(mèng)里，仿佛看見(jiàn)，這只魚(yú)兒眼中充滿(mǎn)淚水，卻溶于水中，無(wú)法分辨�？晌曳置骺匆�(jiàn)，它的眼里滲出一滴眼淚，一滴藍色的眼淚，融于水中，連水，也染上了藍色。

　　也許你有著(zhù)無(wú)盡的孤獨，可從未有人傾聽(tīng)你的心聲。只是將你當成展覽品和賺錢(qián)的工具。在人們眼里，你只是一個(gè)擺設，無(wú)人問(wèn)津也無(wú)人理睬。

　　面對你那雙滄桑的眼睛，我心里泛起一圈圈酸楚的漣漪。

　　剝奪了自由，只束縛在這兒。夜深人靜時(shí)，你一定思念曾經(jīng)的家，懷念與父母一起的溫馨，想念與伙伴嬉戲時(shí)的歡樂(lè )�？墒�，這一切，終成泡影。

　　忘不了那雙眼睛，憂(yōu)傷的讓人心碎。我的心，隱隱作痛。真希望有一天，能看見(jiàn)，你原本憂(yōu)郁的表情不見(jiàn)了，擁有的是屬于你的幸福笑容；能夠在廣闊無(wú)邊的大海，看見(jiàn)你那片自由天地。

　　忘不了那雙眼睛作文 23

　　在一個(gè)窮苦的鄉村里，住著(zhù)一個(gè)可憐的小女孩，她有一雙水靈靈、炯炯有神的大眼睛，像清澈的湖水里閃著(zhù)兩顆明珠，又像晶瑩剔透的紫葡萄，它黑白分明，靈動(dòng)可愛(ài)，我永遠也忘不了那雙眼睛。

　　這個(gè)女孩名叫蘇明娟，早上她必須起得很早，顧不上吃早飯、梳理頭發(fā)，就踏著(zhù)崎嶇的山路奔向學(xué)校，用心讀書(shū)。冬天，她坐在學(xué)校里，手已經(jīng)凍紅了，卻還握著(zhù)鉛筆在認真地寫(xiě)作業(yè)。她那散發(fā)著(zhù)亮光的眼睛，充滿(mǎn)了渴望，她多么希望有一天能走出這窮苦的鄉村，去看看外面那五彩繽紛、充滿(mǎn)生機的世界。她知道，只有靠自己的努力，才能夢(mèng)想成真，走出這座大山。

　　看到這雙寫(xiě)滿(mǎn)了憧憬的眼睛，我就想到了自己。山里的孩子在這么艱苦的條件下都能用心讀書(shū)，刻苦勤奮地學(xué)習，那我們這些城里的孩子有這么好的`生活環(huán)境，有這么好的讀書(shū)環(huán)境，我們更應該好好珍惜時(shí)間，更加努力地讀書(shū)。

　　我永遠不能忘記這雙充滿(mǎn)希望的眼睛，它就像黑夜里的星星，點(diǎn)亮了無(wú)數追夢(mèng)人的心。

　　忘不了那雙眼睛作文 24

　　還記得是誰(shuí)教會(huì )你加減乘除的嗎？還記得是誰(shuí)教你寫(xiě)第一個(gè)字嗎？還記得是誰(shuí)教會(huì )你讀第一篇課文嗎——老師�！袄蠋煛边@個(gè)充滿(mǎn)神圣感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮斗的園丁們的專(zhuān)屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢(mèng)里，時(shí)常會(huì )想起那位老師的音容美貌…。

　　她，是我的語(yǔ)文老師，也是我從小學(xué)一年級至五年級的班主任——曾小敏老師。在我的印象里，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說(shuō)是一位好朋友。由于工作關(guān)系，曾老師調任到城里的一所學(xué)校去教書(shū)，雖然離開(kāi)我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著(zhù)。

　　時(shí)光倒流，回到剛入學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，是她那雙眼睛給力我力量。當時(shí)，我畏手畏腳，背著(zhù)小書(shū)包，蜷縮在一個(gè)角落里，嚶嚶哭泣。是曾老師走過(guò)來(lái)，拉起了我的手，當我視著(zhù)曾老師那雙清澈的眼睛時(shí)，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說(shuō)：“不要哭了！來(lái)，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時(shí)停止哭泣。曾老師見(jiàn)我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的.淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著(zhù)笑彎了起來(lái)，像一道弦月，散發(fā)出晶瑩的閃光�？赡苁菑哪菚r(shí)起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是哄堂大笑，我都愛(ài)那雙多變的眼睛。

　　我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進(jìn)的，娓娓生動(dòng)的，那雙眼睛在我泄氣時(shí)給了我鼓勵，在我失望時(shí)給了我安慰，在我分心時(shí)給了我批評，她的那雙眼睛能訴說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)似的，也就是這樣一雙眼睛永遠烙印在我的心底，成為了無(wú)法磨滅的印記。

　　曾老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望；像耐人尋味的話(huà)，給我教育；像畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！

　　忘不了那雙眼睛作文 25

　　那雙眼睛，永遠都是那么的美麗，透著(zhù)溫柔，充滿(mǎn)著(zhù)期待的光。那雙眼睛，好像一直注視著(zhù)我，在暗中鼓勵著(zhù)我。我永遠都忘不了那雙眼，那目光。

　　那雙眼的主人，從我成長(cháng)起，就看著(zhù)我，她教我走路、說(shuō)話(huà)，與我一起玩耍，注視著(zhù)我的，永遠都是那么溫柔而充滿(mǎn)笑意的眼睛和目光。

　　后來(lái)，上了學(xué)，進(jìn)入校園的那一刻，那個(gè)目光在注視我，一直陪伴我學(xué)習、考試和玩耍。

　　一次，考試考砸了，在40多人中墊了底，她那深褐色的眼中第一次對我流露出了憤怒與失望，她看著(zhù)卷子，手微微顫抖，“你怎么會(huì )考得這么差呢！那個(gè)某某某都考了99分，你好好學(xué)吧！”她的聲音也在顫抖，失望的情緒不禁流露出來(lái)�；蛟S是為了監督我的學(xué)習，她在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就坐在我的身邊，用那嚴厲卻又有幾分慈祥的眼注視著(zhù)我，這一看，就看到了我小學(xué)畢業(yè)。

　　還有一次，我不小心磕破了小半張臉，右臉頰上全都是殷紅的血，去醫務(wù)室剛抹完碘酒，她就來(lái)了，她那深邃的眼中流出來(lái)不盡的擔憂(yōu)。一見(jiàn)到我，便抱起迷茫的我飛奔著(zhù)去了醫院，“醫生，您看看，這能長(cháng)好吧？”她的聲音無(wú)比焦慮，在不知不覺(jué)中提高了八度，“不會(huì )留疤吧？”這時(shí)，那眼中的焦急，也無(wú)法再掩飾。記得過(guò)了一陣，我臉上的傷好了，一點(diǎn)也看不出曾經(jīng)磕過(guò)，她的`眼中是前所未有的欣喜，幾乎快要跳起來(lái)。

　　那雙眼睛，曾在親人去世時(shí)哀傷，曾在我受傷時(shí)擔憂(yōu)，也曾在我取得成就時(shí)快樂(lè )，還曾在我考砸時(shí)憤怒。那雙眼睛，就是心靈的窗口，一望，不需言語(yǔ)，便能理解飽含的情感。那雙眼睛，慈祥而又溫和，大且美麗，深褐色的眼中總會(huì )閃過(guò)我的影子。沒(méi)錯，那雙眼睛的主人就是媽媽。我永遠永遠也不會(huì )忘記那雙眼，那目光。

　　忘不了那雙眼睛作文 26

　　媽媽是一個(gè)地地道道的農民，生在農村，長(cháng)在農村，但她也算是一個(gè)文化人，曾到外面求過(guò)學(xué)，因為種種原因還是回到了這個(gè)生她養她的小山村。

　　媽媽的眼睛是最漂亮的，小時(shí)候也總是希望有一雙她那樣的眼睛。那時(shí)卻不知道這雙大眼睛里包含著(zhù)那么多的情感。

　　小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí)，媽媽從不會(huì )扶著(zhù)我一步一步地走，而是讓我自己走，摔倒了淚汪汪的看著(zhù)她，希望她能來(lái)扶我，雖然在最初看到了母親眼中的憐惜，但轉眼便變成了鼓勵。我憑借著(zhù)這鼓力量，自己站了起來(lái)，母親的眼里充滿(mǎn)了喜悅。

　　這幾年，我們全世界發(fā)生了不少的災難，每當電視報導有什么地方遇難了，媽媽總會(huì )囁嚅著(zhù)“保佑、保佑、平安、平安�！边@時(shí)仿佛是母親自家姐弟遇難一樣，那雙大眼睛里布滿(mǎn)了淚水，我害怕萬(wàn)一她盛不住這么多的.淚掉下來(lái)了怎么辦。媽媽曾說(shuō)過(guò)，每一滴眼淚落下來(lái)都會(huì )變成珍珠呢。

　　現在我學(xué)習繁重，連母親也變得一起忙碌，她想要幫我把一切都打點(diǎn)好，讓我專(zhuān)心學(xué)習。每當我學(xué)習到很晚的時(shí)候，她都會(huì )陪著(zhù)我，即使很困也會(huì )強打精神。那雙大眼睛里布滿(mǎn)了血絲，也充滿(mǎn)了對我的關(guān)心和期望。

　　忘不了，忘不了，忘不了這雙眼睛對我的鼓勵、關(guān)心、期望。母親！我不再奢望著(zhù)有您這樣一雙大眼睛，但我知道即使我的眼睛不漂亮，但也會(huì )一樣閃亮，一樣充滿(mǎn)著(zhù)純真、關(guān)懷和對您的感激。

　　是您這雙眼睛讓我懂得了鼓勵、堅強、同情、博愛(ài)和感激。

　　忘不了那雙眼睛作文 27

　　眼睛是心靈的窗，從中流露的情感常讓人動(dòng)容。而那一次，正是那一個(gè)刺痛我的眼神，讓我至今難以忘懷。

　　我的媽媽長(cháng)得很好看，這是很讓我驕傲的地方。而那雙眼睛很亮，眼瞳輪廓分明，成了容貌的點(diǎn)睛之筆。媽媽高興時(shí)，從那雙眼中不自覺(jué)流露的光，仿佛包含了星辰大海。想像著(zhù)媽媽閃爍的眼神，我無(wú)比期待地捧著(zhù)自己剛準備的果汁走進(jìn)媽媽的房間。

　　一開(kāi)門(mén)，我的笑意卻凝固在了嘴角，我看到媽媽正捧著(zhù)我的日記本小心翼翼地翻看，見(jiàn)我端著(zhù)果汁進(jìn)來(lái)，眼中轉瞬間略過(guò)一抹心虛。我重重地將果汁砸在桌上，果汁險些濺在媽媽的衣服上�？粗�(zhù)媽媽略有躲閃的眼神，我怒從中來(lái)，再顧不上孝親敬長(cháng)，冷聲道：“你憑什么動(dòng)我日記，懂得尊重別人的隱私嗎？”媽媽原本心虛的眼神被一抹不快取代，顯然對我的語(yǔ)氣十分不滿(mǎn)，反駁道：“小孩子有什么隱私？我是你媽?zhuān)�還要供著(zhù)你？”我氣得笑了，聲音一下拔高喊道：“你知道平等待人么？你那老一輩思想什么時(shí)候能改？做錯事連個(gè)道歉都沒(méi)有！”我怒氣沖沖摔門(mén)而去，媽媽眼中震驚而失望的情緒沒(méi)能減緩我的腳步。

　　我委屈地去上學(xué)，不知這心頭的無(wú)名業(yè)火從何而來(lái)。我心知我是很愛(ài)媽媽的，這強烈的情緒把我嚇了一跳，我從沒(méi)如此氣憤和煎熬過(guò)。我渾渾噩噩，怒火漸漸冷卻，連帶氣溫都仿佛低了下來(lái)，什么都想不進(jìn)去，只有那雙失望透頂的眼神和我的大嚷大叫一遍又一遍回放在腦中。

　　下午迎來(lái)了思品考試，機械地涂著(zhù)答題卡，直到一道短評題引起了我的注意：“我想走進(jìn)你的世界，你不讓?zhuān)晃蚁胱屇阕哌M(jìn)我的世界，你又不來(lái)……”。我細細品讀著(zhù)這句話(huà)，心中的迷茫漸漸消散。

　　是了，我的世界很豐富，媽媽是較為重要的一部分，而媽媽的世界呢？我細數媽媽的生活，她很少出門(mén)。媽媽的.世界里幾乎全部都是我。我對媽媽簡(jiǎn)單枯燥的生活了如指掌，而媽媽竟對我的世界幾乎一無(wú)所知。意識到這一點(diǎn)，我心中一窒。我一直以為，我和媽媽已很親近，卻原來(lái)是我越走越快，忽略了媽媽漸漸跟不上的步伐，僅留給了她一個(gè)背影罷了。

　　想通了媽媽做錯的原因，我心中卻更加愧疚，再沒(méi)勇氣想起媽媽臨走時(shí)失望透頂的眼神，卻如同烙在心上一般，余痛依然折磨得我苦不堪言。

　　“我想走進(jìn)你的世界，你不讓?zhuān)晃蚁胱屇阕哌M(jìn)我的世界，你又不來(lái)�！边@句話(huà)仿佛媽媽那動(dòng)人眼眸的解說(shuō)詞。時(shí)至今日，我也許才真正讀懂了那雙眼吧？

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