你的和我的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的你的和我的作文，希望能夠幫助到大家。

你的和我的作文1

　　燈光耀眼，繁星閃爍，走在街上，觀(guān)賞著(zhù)你的＂年＂和我的＂年＂。

　　除夕當天，我從床上蹦了下來(lái)，滿(mǎn)臉興奮地走來(lái)走去。

　　我穿上外套，拿著(zhù)春聯(lián)走到門(mén)前，手忙腳亂地貼好了春聯(lián)，這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)歪歪扭扭的春聯(lián)，感嘆道：＂你都貼了三四年了，還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，我來(lái)�。�爸爸搶過(guò)我手里的＂福＂字，我站在一旁，笑著(zhù)，看著(zhù)爸爸扭曲的.模樣，不禁暗自嘲諷道：都貼了好幾年了，姿勢還那么難看。

　　不久，親戚們都聚集在我們的家里，熱鬧非凡，我來(lái)到廚房，看見(jiàn)他們在包餃子，我大喊道：＂我也要包�。⒁酝�他們都會(huì )把我給打發(fā)走，可今年不一樣，媽媽讓我留下來(lái)和他們一起包，雖然包餃子的過(guò)程很艱辛，但我很開(kāi)心，因為我體會(huì )到了他們的＂年＂。

　　餃子出鍋后，我迫不及待地走到鍋前，拿起一個(gè)就往嘴里塞，忍著(zhù)＂赴湯蹈火＂的熱吃了下去，那些大人們看著(zhù)我都笑了，雖然那個(gè)餃子很燙，但是，那個(gè)餃子又香又甜，因為它是我用心包出來(lái)的，終于體會(huì )到了＂只有用自己的勞動(dòng)換來(lái)的面包吃起來(lái)才香甜”。

　　深夜，一家九口下樓放鞭炮，逛夜景，爸爸和舅舅捧著(zhù)數不勝數的鞭炮來(lái)到了樓下，我呆滯地站在那里，表妹戳了戳我，我扭過(guò)頭，目光依舊在那一大堆鞭炮上，＂姐姐，你說(shuō)過(guò)年的時(shí)候為什么要放鞭炮��？＂她忽然問(wèn)道。我把眼球轉了過(guò)來(lái)，＂��？你說(shuō)什么？＂＂為什么要放鞭炮��？＂表妹清澈的眼睛透著(zhù)濃濃的期待，閃出光芒，我俯視著(zhù)比我小一頭的她，回答道：＂一種習俗，長(cháng)大你就明白了。＂＂哦。＂光芒漸漸地消失了。＂砰一＂爆炸聲震耳欲聾，我瞠目結舌地站在那里，鞭炮聲結束之后，那個(gè)聲音不絕于耳，仍然在我耳邊回蕩，扭過(guò)頭發(fā)現表妹不見(jiàn)了，連忙四處眺望，看見(jiàn)表妹拿著(zhù)手持煙花向我跑來(lái)，她遞給我一根，說(shuō)到：＂姐姐，這個(gè)燒起來(lái)很漂亮，你試一下。＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)她的小辮子在月色中一蹦一跳地，仿佛這就是我去年的樣子。

　　在一年又一年中我長(cháng)大了，收獲了很多，站在煙花的中央，細細品味著(zhù)你的＂年＂和我的＂年＂。

你的和我的作文2

　　奶奶，你的世界和我的世界就像兩條無(wú)限延長(cháng)的直線(xiàn)，只有一剎那的相遇。

　　那時(shí)我還小，是一個(gè)沒(méi)方向感的孩子。你笑呵呵地將我帶入你的世界。粗糙的手掌握緊那稚嫩的小手，你緊緊地不放，任由身體在行駛的公交車(chē)上左右搖晃。就這樣，我被枯樹(shù)枝般的手臂引著(zhù)，來(lái)到鄉下。

　　你歡喜地拉著(zhù)我的手，一面連聲驅趕打著(zhù)圈兒的大黃狗，一面急急忙忙快走進(jìn)廚房。你拿著(zhù)一柄小鍋，打開(kāi)鍋蓋，濃郁的香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)廚房。舀上香甜的紅色湯水，大顆飽滿(mǎn)的桂圓，白色表面帶著(zhù)一層湯漬的草雞蛋，還有一根雞大腿，都迫不及待地鉆入我的白碗，端到我的面前。

　　我嘗了嘗。透過(guò)熱騰騰的白氣，我看到你咧開(kāi)了嘴。沒(méi)等我咽下這口湯，你就急切地問(wèn)：“怎么樣啊，好喝嗎？”我嘗到了甜味，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你笑得更開(kāi)心了：“這是紅雞湯，以后奶奶一直都為你做�！蔽乙Я艘豢诠饒A，汁水沖進(jìn)了我的喉嚨，你笑著(zhù)看著(zhù)我，雙手在衣服上蹭了蹭。

　　后來(lái)，我上學(xué)了，去了城里，離開(kāi)了你的世界。電話(huà)是你我的唯一聯(lián)系，你常常打來(lái)電話(huà)，我也打回電話(huà)表示關(guān)心。后來(lái)，學(xué)業(yè)繁重，我也不耐煩了。在同一片夜空下，萬(wàn)家燈火的城市和寂靜無(wú)人的鄉村，我守望著(zhù)桌前堆積的課本，你守望著(zhù)床頭的電話(huà)。有時(shí)回去，我和手機談笑風(fēng)生，你在廚房里端著(zhù)那碗雞湯，不忍心插足我的世界，沉默著(zhù)。雞湯漸漸涼了，兩條直線(xiàn)愈來(lái)愈遠。

　　快要中考了，你打來(lái)電話(huà)，要父親去一趟鄉下帶雞湯回去給我喝。你腿腳不便，沒(méi)想到，您竟然出現在家門(mén)口，一手拎著(zhù)塑料袋，一手扶著(zhù)膝蓋。父母心疼您，要招待您進(jìn)來(lái)，您看著(zhù)我，擺了擺手：“我親自送過(guò)來(lái)，，放心，我走了�！蹦潜�用了十幾年的小鍋擺在我面前，我慢慢品嘗著(zhù)雞湯，沉默著(zhù)。雞湯是熱的，心是暖的.。

　　奶奶，我們的世界像是兩條直線(xiàn)，但是，這碗雞湯讓我們的直線(xiàn)連成了一個(gè)圓。

　　你的世界，我的世界，覆蓋在這兩者之間的，是我們的愛(ài)。

你的和我的作文3

　　當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可尋。

　　我總覺(jué)得母親喜歡些華而不實(shí)的東西。

　　她熱衷于購買(mǎi)一些在我看來(lái)并不必要的東西，鮮花、飾品、一些昂貴的節日食品。

　　我并不喜歡花，我不喜歡過(guò)分濃郁和刺鼻的香氣。她在家中放置了許多的花瓶，總是在每個(gè)月的最后一天去挑選鮮花，然后將枯萎糜爛了的換成嬌艷的光澤，讓家中的每個(gè)人在每個(gè)月的開(kāi)頭便能有映入眼簾的愉悅。

　　盡管如此，她的行為在我見(jiàn)來(lái)依舊是一種浪費。我繼承了祖輩們節儉到極致的性格，從小就接受生命哲學(xué)的訓練：哪些是必要的，哪些是不必要的，哪些是應當花的錢(qián)，哪些是名副其實(shí)的浪費。

　　盡管現在看來(lái)那樣的我可笑至極，明明還是個(gè)孩子，卻總是作出一副有主見(jiàn)有思想的大人模樣來(lái)教導母親，也同樣因為這些陳舊的宛若來(lái)自上個(gè)世紀的思想，讓我們之間區分了“我的”和“你的”。

　　我年紀并不大的時(shí)候，就已經(jīng)萌生了不過(guò)生日的.想法，固執地認為生日是一種鋪張浪費，是不夠節儉的行為。但她卻總是一面應著(zhù)我的反對，一面又悄悄給我買(mǎi)來(lái)生日蛋糕。

　　蛋糕的樣式似乎是隨著(zhù)我審美的改變而改變，但我卻從未給過(guò)她所期待的驚喜的目光，在她捧出蛋糕之時(shí)，我所給予的只有抱怨，“以后這種東西就不用買(mǎi)了啊�！彼龝�(huì )尷尬地笑笑，然后招呼著(zhù)全家一起分蛋糕。

　　有一個(gè)夜晚，我詢(xún)問(wèn)父親，為什么母親這么熱衷于生日蛋糕。父親思索了一會(huì )，笑著(zhù)回答我，因為她覺(jué)得生活需要一點(diǎn)儀式感。

　　我心下震動(dòng)了一秒，豁然明朗。這是屬于她的儀式感，她的華麗，她的生活方式，她愛(ài)我的方式。而我卻從未感受到她的心意，只是一心一意又盲目閉塞地蜷縮在屬于自己的眼界和領(lǐng)域里。

　　我追悔莫及，我錯過(guò)了那么多，我錯過(guò)了她帶來(lái)的花香和歌聲，我錯過(guò)了她試圖用來(lái)緩解生活苦澀的香甜，我錯過(guò)了她在逆境中也依舊開(kāi)朗的笑，我錯過(guò)了

　　我錯過(guò)了她的愛(ài)。

　　但還來(lái)得及，因為那份愛(ài)在我心中從未離開(kāi)。

　　她曾日日攜著(zhù)鮮花來(lái)叩我門(mén)，只是我從來(lái)將鮮花看作討好的工具，從未給她開(kāi)過(guò)門(mén)。

　　那晚，當她再次提著(zhù)裝滿(mǎn)鮮花的袋子進(jìn)門(mén)時(shí)，我接過(guò)了她的負擔，笑著(zhù)說(shuō)，我們一起插花吧。她訝異著(zhù)詢(xún)問(wèn)原因，我說(shuō)，這是你的花，你的快樂(lè )，也是我的。

　　春花終將消融冰雪。

你的和我的作文4

　　“那一日在虎牢大擺戰場(chǎng)，我與那桃源兄弟論短長(cháng)……”

　　庭院內，梔子樹(shù)下，只見(jiàn)張爺爺抄起桌上的折扇，半瞇著(zhù)眼，手兒望空一捋，“……俺呂布的美名兒天下傳揚�！背�到此處，張爺爺得意地轉了半個(gè)圈兒，沉浸在他的世界中。

　　此時(shí)，我啞然而笑，笑他滑稽無(wú)聊的動(dòng)作，笑他古怪難聽(tīng)的腔調�！斑@唱的是什么呀，老掉牙啦！誰(shuí)喜歡聽(tīng)呢？”想到這兒，我打開(kāi)電腦，放起了我最喜歡的《沙漠駱駝》，隨即調高了音量，得意地哼唱起來(lái)。

　　第二天，太陽(yáng)剛泛魚(yú)肚白的時(shí)候，我出去跑步，在東橋遇見(jiàn)了提著(zhù)鳥(niǎo)籠散步的張爺爺。他看見(jiàn)了我，微笑著(zhù)招呼我過(guò)去�！霸摬粫�(huì )是批評我影響他唱戲了吧？”我心里想著(zhù)，硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去�！澳懵�(tīng)的是什么歌曲呀？旋律歡快，融合了傳統文化的味道，蠻好聽(tīng)的！”“我唱的是流行歌曲，您老人家也喜歡嗎？可是你們唱的我并不喜歡！”我雖然覺(jué)得有點(diǎn)不禮貌，但還是告訴了他我的真實(shí)想法。

　　開(kāi)學(xué)后的一天，我們年級參加了學(xué)校組織的“京劇藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我了解了京劇是沉淀了民族審美習慣和文化傳統的`藝術(shù)瑰寶。在現場(chǎng)，主持人展示了“唱、念、做、打”四種藝術(shù)手法，精彩的表演博得滿(mǎn)堂喝彩。之后，我們幾個(gè)同學(xué)還被邀請走上舞臺，學(xué)唱京劇。原來(lái)，我一直認為京劇都是老一輩所喜歡的，離我們很遙遠，沒(méi)想到，京劇也這么有趣，這么富有魅力，它就在我們身邊。

　　星期六那天，我閑坐在院子里，院里的梔子花全開(kāi)了，香氣沁人心脾。張爺爺又在花下哼唱：“那一日在虎牢大擺戰場(chǎng)……”在張爺爺唱完后，我跑過(guò)去對他說(shuō)道：“爺爺，您唱得真好聽(tīng)！”“你這個(gè)年齡能喜歡聽(tīng)戲，真難得！”張爺爺就著(zhù)光亮的茶壺，輕輕地抿了一口茶。我發(fā)現，他的眼睛里透著(zhù)一絲不易察覺(jué)的光亮。

　　張爺爺，你喜歡的是傳統文化，我喜歡的是現代文明，但你我之間，并不是“有你沒(méi)我”的狀況。無(wú)論是“你的”，還是“我的”，都像溪水一般，融合著(zhù)向前流淌，最終將流向大海，匯聚成未來(lái)。

你的和我的作文5

　　“外婆，好好吃，下次我還想吃�！蔽姨蛄颂蜃齑�，望著(zhù)桌上已吃完的魚(yú)骨，渴求似地看著(zhù)外婆，“好，外婆下次給�！蹦懵燥@枯瘦的手輕輕地撫著(zhù)我的額頭，臉上慈祥的笑越發(fā)濃厚。

　　外婆是一名退休廚師，不遠千里的跑來(lái)照顧我，背井離鄉，無(wú)所依靠。但她做的菜遠近聞名，飽受贊揚。

　　“幺兒，來(lái)吃飯了，你看外婆做了什么，你最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)!”外婆笑著(zhù)端著(zhù)一盤(pán)熱騰騰的魚(yú)走了出來(lái)�！罢媸堑�，你知道我晚上要趕課還做魚(yú)，馬上遲到了，好煩啊!”我急忙收拾好書(shū)包，刨了幾口飯，趕忙跑出了房門(mén)，回頭，外婆仍盯著(zhù)那盤(pán)魚(yú)，熱氣模糊了她的臉，顯得有些滄涼，有些落寞。我想，那盤(pán)魚(yú)，一定有樣記憶，讓我，讓她，都有所牽掛，但看了一眼表，仍頭也不回的走了。

　　窗邊，泛裊裊炊煙，燉著(zhù)一條你精心挑選的魚(yú)，屋內，空無(wú)一人，只有你靠著(zhù)吹臺，獨自落淚。窗外，微薄的夕陽(yáng)帶著(zhù)余暉沉下。是否，在外婆那千里之外的故鄉，也有這樣的景呢。我輕輕推開(kāi)房門(mén)，輕手輕腳地走在你的身旁�！巴馄�，你說(shuō)，紅燒魚(yú)是怎么做的呢?你曾說(shuō)，在你的故鄉，魚(yú)兒在晚上會(huì )爭相蹦跳著(zhù)游向遠方，真的嗎?外婆……”眼前的幻影漸漸消逝，只留一張泛白的病床和你枯瘦的安詳的臉。

　　又是一年，我到了原來(lái)的故鄉人，仍是一樣清風(fēng)交織的蟬鳴，只不過(guò)帶上了一絲黃桷蘭的幽香，只是這次，只有我一人面前擺著(zhù)一盤(pán)紅燒魚(yú)，但味道，卻再也沒(méi)有外婆做的好吃。

　　魚(yú)兒真的晚上會(huì )爭相蹦跳著(zhù)游向遠方，在這兒成長(cháng)，結婚、離開(kāi)，會(huì )不會(huì )像隔著(zhù)山和海的一個(gè)夢(mèng)。

　　你的`魚(yú)和我的魚(yú)，味道不同，你的記憶和我的也仍然不同，你的家鄉和我的家鄉更是不同。我想，也許你已原諒我，但我永遠也不會(huì )原諒我自己!

　　外婆，我想再吃一次你的紅燒魚(yú)，好嗎?

你的和我的作文6

　　千千世界無(wú)奇不有，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，也都有自己不同的喜好與思維。你喜愛(ài)的我不一定就喜愛(ài)，同樣，我喜愛(ài)的你未必也就喜愛(ài)。

　　表哥很喜歡臭豆腐，經(jīng)常向我夸張的形容它的美味，還用像聞一聞飄飄欲仙，吃一口流連忘返這種俗套的廣告詞勾引我，可我真的受不了臭豆腐的`味道。上次和他去游樂(lè )場(chǎng)，他突然叫我等會(huì )他，我以為他要上廁所，沒(méi)想到他拿著(zhù)兩盒臭豆腐蹦蹦跳跳向我奔來(lái)，我深吸一口氣。哎，這么好吃的東西，竟然有人不喜歡。他低頭聞了聞那好吃的東西。謝天謝地，還好他沒(méi)讓我吃。還剩幾塊吃不下了，要不。表哥漏出邪惡的笑容看著(zhù)我，看得我毛骨悚然：別！你自己吃就吃，別拉上我��！我十分抗拒臭豆腐的氣味，可表哥確認為沒(méi)有人會(huì )不喜歡臭豆腐，竟強塞給我一塊，下水道加腐爛的食物混合的氣味在我喉間蔓延，胃里已是排山倒海，我立馬吐掉并且一天都沒(méi)給他說(shuō)話(huà)。這是第一次也是最后一次和他去游樂(lè )園了。

　　可能表哥會(huì )想，我給你這么好吃的東西，你不領(lǐng)情就算了，生什么氣呢？可是每個(gè)人的愛(ài)好也好接受不了的東西也好，都是不一樣的。我知道表哥很喜歡臭豆腐，他想和我分享，可我真的接受不了。這樣一來(lái)對于表哥來(lái)說(shuō)這可能是一種獎勵，可對我來(lái)說(shuō)就是一種懲罰。常說(shuō)己所不欲，勿施于人，但我想說(shuō)即使己所欲也不要隨意施于人。

　　我和表哥的這件事，不禁讓我想到了道德綁架這個(gè)詞語(yǔ)。近年來(lái)道德綁架這一話(huà)題也是引起無(wú)數人的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò )上的鍵盤(pán)俠對于社會(huì )公眾事件不加思索地點(diǎn)評，很多不了解實(shí)情的觀(guān)眾對于新聞當事人不負責任的揣測，都是在將我的強變成你的。對于類(lèi)似道德綁架式的感動(dòng)、批判，不管他的出發(fā)點(diǎn)多好，多善良，但只要有強加的意思，就變了味。一些美德可以弘揚，但不能加迫。

　　你不是我，我不是你，你的不是我的，我的也不是你的。

你的和我的作文7

　　曾經(jīng)，你的和我的，是兩個(gè)世界，從不相交。

　　你整日在重復、勞累與枯燥中掙扎，做家務(wù)，上班，下班……周而復始，不斷重復。你的世界似秋似冬，是那一片枯葉，是那一片冰雪。我卻在新穎、快樂(lè )與追求中享受，不斷學(xué)習新知，不斷開(kāi)拓探索，我的世界如春如夏，是那一片春花，是那一輪驕陽(yáng)。你的和我的，我們的世界那樣不同，相距甚遠。

　　然而，那一次，你的世界和我的生活，卻第一次相交了。那天我早早做完了作業(yè)，提出幫你擦地，你有點(diǎn)驚訝，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我學(xué)著(zhù)你的樣子，跪在冰冷的地上，用冰冷的抹布數著(zhù)方磚，一點(diǎn)點(diǎn)擦著(zhù)，大理石地磚反射出冰冷的寒光，我卻滿(mǎn)頭大汗，半個(gè)屋子還沒(méi)擦完，就已累得直不起腰。一抬頭，我第一次留意到了你眼角的皺紋，第一次看到你疲憊的臉，就如秋風(fēng)中那枯黃的葉；第一次看到你累彎了的腰，就像冬雪下那彎曲的樹(shù)。那一刻，心疼與愧疚，將你的秋冬第一次帶入我的世界里。

　　第二天一早，懷著(zhù)愧疚，我帶你來(lái)到了操場(chǎng)，為你準備好音樂(lè )，讓你帶上了耳機。你的雙眼閃爍著(zhù)愉快和驚喜，又夾雜著(zhù)一絲疑惑，像個(gè)孩子一樣。終于，你跑起來(lái)了！我回頭看你，你跑著(zhù)，臉上是綻放的春光，嘴角含著(zhù)的笑便是夏陽(yáng)。你在聽(tīng)什么呢？歌里可會(huì )有春風(fēng)的絮語(yǔ)？可會(huì )告訴你夏日冰激凌的甜蜜？你的世界，那個(gè)曾經(jīng)秋風(fēng)般蕭瑟、冬雪般凄寒的世界，在此刻，綻放成一朵艷麗的花，映射出一道耀眼的'光。我看著(zhù)你，心中的愧疚升華成感激，又由感激蛻變?yōu)闆Q心。我愿用那和煦的春風(fēng)，用那火熱的夏日，為你的世界帶來(lái)快樂(lè )與美麗。

　　從那之后，你的和我的交織融合，我們的世界變了很多。我不再獨占春夏，而是時(shí)時(shí)為你分擔秋冬；那個(gè)從前只知道獨自求知與玩樂(lè )的女孩，開(kāi)始時(shí)常替你分擔家務(wù)。你的世界也不再只有秋冬，我們共同努力去追求春夏；那個(gè)從前沉浸在家務(wù)與工作中的你，開(kāi)始愿意嘗試新鮮事物，愿意改變老舊的觀(guān)念。從一次次晨跑到一次次暢聊，再到一起看書(shū)，一起分享快樂(lè )、分擔疲累，你的和我的，終于變成了我們的！

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�感謝你承擔了那么多勞苦，請不要再一個(gè)人獨守秋冬了。你的孩子已經(jīng)長(cháng)大，我愿意與你一起享受春夏，一起溫暖秋冬。

　　現在，你的和我的，成了我們共同的世界。四季如歌，就讓我和你一起前行。

你的和我的作文8

　　夏日，迎著(zhù)微風(fēng)，走在這面山坡上，扶著(zhù)奶奶，看著(zhù)那些熟悉的野花野草，我笑了：原來(lái)，你我向往的都是那份快樂(lè )與幸福。

　　仍記得小時(shí)候，奶奶，您牽著(zhù)我的手，順著(zhù)這條路向山頂走去，沿途指著(zhù)那些不知名的野草野花，耐心地一一向我介紹，我只顧尋些小蟲(chóng)玩，也不知聽(tīng)進(jìn)去了多少。伴著(zhù)奶奶一路的介紹，一里多的路程很快就走完了。

　　來(lái)到山頂上，幾位老人早已帶著(zhù)孩子們玩了起來(lái)。我便追著(zhù)那群孩子在山上嬉笑玩鬧，而奶奶就坐在山頂的亭子里，同其他老人聊家常，偶爾，品品茶，做做傳統的手藝活，唱幾句山歌。這時(shí)候，笑聲同微風(fēng)一道，飄向未知的遠方。

　　那時(shí)候，我以為：奶奶和我所向往的是一樣的。

　　然而時(shí)光隨那微風(fēng)快速飛過(guò)，很快我便被父母接到了城里�？粗�(zhù)鱗次櫛比的高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道、人山人海的廣場(chǎng)，當各種新奇的'科技不斷滲透我們的生活，我開(kāi)始意識到，我所向往的，是創(chuàng )新與活力，而不是老家的傳統與死板。漸漸地，我習慣了城里“富有激情”的生活，與老家和奶奶疏遠了。

　　或許，奶奶和我向往的東西是矛盾的。

　　端午父母無(wú)暇回老家，奶奶卻從數十千米外的老家趕了過(guò)來(lái)。那天，只見(jiàn)奶奶拎著(zhù)大包小包，喘著(zhù)粗氣走進(jìn)了家門(mén)。一看到我，她連忙笑著(zhù)從一只包里取出一盒綠豆糕遞給我。哪知我卻不領(lǐng)情，拒絕了�！斑@些老家的傳統并不是我想要的�！蔽蚁�。但那天夜里，我望著(zhù)彎彎的月亮，回想起曾經(jīng)在老家的時(shí)光，一邊感慨著(zhù)時(shí)光荏苒，一邊為自己的做法感到愧疚。

　　難道奶奶和我向往的東西真的矛盾嗎？

　　征得父母的同意，端午假期里，我和奶奶回到了老家。我同奶奶一道又登上了那面山坡。這次，我牽著(zhù)奶奶的手，一路上同她一起談?wù)撝?zhù)那些熟悉的野草野花，時(shí)不時(shí)用手機拍下幾朵盛開(kāi)的花�？粗�(zhù)眼前的一草一木，我不覺(jué)聯(lián)想到：它們的模樣、習性、特點(diǎn)各不相同，但是它們卻能夠和諧共生，組成眼前這幅美麗的圖畫(huà)。

　　物如此，事猶是，人亦然。

　　原來(lái)，奶奶和我所向往的并不矛盾，因為你我都向往那份快樂(lè )與幸福啊。

　　那么，就讓傳統與創(chuàng )新并存，共同推動(dòng)著(zhù)時(shí)代向前發(fā)展！

　　這時(shí)候，笑聲同微風(fēng)一道，飄向那未知的遠方，那是我的，也是你的。

你的和我的作文9

　　曾經(jīng)，這樂(lè )聲像一道墻隔開(kāi)了你和我，如今這樂(lè )聲卻變成了鑰匙，打開(kāi)了我的心扉。

　　假期清晨，和煦的陽(yáng)光撫著(zhù)我的面龐，街道兩旁高大的梧桐樹(shù)搖晃著(zhù)自己的樹(shù)枝，枝頭鳥(niǎo)兒的悅耳歌唱喚醒了我，真是令人愉快的一天。

　　帶著(zhù)愉悅的心情，我打開(kāi)了最近常聽(tīng)的歌，邊聽(tīng)邊哼，正高興呢！一陣樂(lè )聲傳來(lái)，刺激著(zhù)耳膜，原來(lái)是外公正在隔壁拉二胡。一首《二泉映月》，被他拉得是如泣如訴。悲涼的音樂(lè )將我心中的溫暖驅趕，仿佛窗外不是麻雀的歡唱，而是杜鵑啼血，猿猴哀鳴。我忍無(wú)可忍，去敲外公的房門(mén)，希望他能夠消停一會(huì )兒�？赡苁且驗樗�年紀大耳朵不好，門(mén)始終都沒(méi)有開(kāi)。我十分掃興，暫停了正在聽(tīng)的歌。

　　那一天，外公去公園里拉二胡，傍晚時(shí)分，媽媽讓我叫外公回家吃飯。于是，我哼著(zhù)小曲兒，踩著(zhù)一地枯黃落葉，迎著(zhù)搖搖欲墜的夕陽(yáng)，走進(jìn)了公園。外公就在湖邊的那個(gè)小亭子里拿著(zhù)一把二胡，像是古代的俠客劍士，被許多老人圍在中間。不好意思打斷他們，我在旁邊靜靜地等待著(zhù)。只見(jiàn)外公坐正身子，將二胡架在左腿上，右手握琴弓。

　　琴弓在琴弦上一躍而過(guò)，一陣悠長(cháng)的綠色琴音流淌出來(lái)，時(shí)而又像是蜻蜓點(diǎn)水一般在弦跳動(dòng)。樂(lè )聲在外公的'指尖下傾瀉而出，絲絲縷縷的感傷緩緩地滲進(jìn)人們的心間。不知不覺(jué)之中，我好像明白了什么。有什么東西，在我心中被悄然打開(kāi)了。不知何時(shí)一曲終了，最后一聲悄然在湖面鋪開(kāi)，化成圈圈漣漪。

　　我想，“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白�！闭f(shuō)得大概就是外公琴聲里的景象吧！掌聲響了起來(lái)，外公看著(zhù)我，拿起二胡，說(shuō)：“走吧，回家吧�！弊咴诨丶业穆飞�，我和外公一路上都在聊著(zhù)關(guān)于二胡的事情。原來(lái)，外公很小的時(shí)候就很喜歡二胡。只是當時(shí)沒(méi)條件學(xué)，現在有了時(shí)間、精力，一直在堅持練習�，F在，已經(jīng)能熟練拉很多的曲子了。

　　通過(guò)和外公聊天，我也漸漸了解一些關(guān)于二胡的知識，對二胡產(chǎn)生了興趣。如果外公需要我的幫助，我也不會(huì )像以前那樣愛(ài)搭不理了。還會(huì )積極地幫著(zhù)他在網(wǎng)上查資料，能多學(xué)點(diǎn)東西，令人高興。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。在中華歷史文化長(cháng)河當中，民樂(lè )文化是耀眼的明珠，二胡的曲調韻味悠長(cháng)，我十分喜歡，也希望能跟著(zhù)外公一起學(xué)習。

　　悠揚的樂(lè )聲連接著(zhù)你和我，這樂(lè )聲也讓我成長(cháng)。

你的和我的作文10

　　“這個(gè)我喜歡，我的了�！薄斑@個(gè)太丑了，給你吧�！边@是幾句每個(gè)人都會(huì )說(shuō)的話(huà)，我不例外。

　　別人給爺爺送來(lái)了水果，因為好吃，是我的了；奶奶為她買(mǎi)了條褲子，因為好看，也是我的了。我的永遠是我的，而你的有時(shí)也是我的。

　　那是一次放學(xué)回家的路上，我和外婆所乘的車(chē)輛有多種選擇，這時(shí)從遠處開(kāi)來(lái)一輛9號公交車(chē)，我看著(zhù)，回過(guò)神時(shí)，人群早已擠成一團，恨不得把中間的人壓碎。我呆著(zhù)，忽地，外婆用她的大手使勁把我一拉，我也成了擠公交的一員了，轉視看著(zhù)外婆，她用全身之力把我往前推，我便在人群中扭動(dòng)著(zhù)，那是不服氣的滋味，一點(diǎn)也不好受。我停住了，聽(tīng)到“干嘛呀！快上車(chē)呀！”的大喊，我壓著(zhù)氣，紅著(zhù)臉，用只有外婆一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)的口氣說(shuō)：“不，擠公交不禮貌，你不懂嗎？我不擠！有這么多的公交要來(lái)，我們干嘛非要上這輛？”外婆愣住了幾秒，又恢復原樣說(shuō)：“快呀！要做作業(yè)呀！”語(yǔ)未盡時(shí)，我的怒火如沖天般叫道：“不！你去擠吧！我是有禮貌的！下一輛不行嗎？”外婆自然聽(tīng)出來(lái)了，我在說(shuō)她無(wú)禮貌，幾秒，她說(shuō)：“行，坐下一輛吧！”

　　少時(shí)，下一輛車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，我默默走上車(chē)，想著(zhù)。外婆的尊嚴不要，為了守護我上車(chē)，外婆上車(chē)后的座位也不要，為了讓我休息一會(huì )兒。外婆的壞處總是因為我的好處，不知何時(shí)，外婆似乎成為了我的發(fā)瀉物，所有的不盡興全會(huì )散到外婆的身上，難道我的長(cháng)輩為我的分擔，為我們著(zhù)想是理所應當嗎？

　　不！永遠不！

　　媽媽生下了我，他們一起撫養我長(cháng)大，一起給我最好的，一起接受我的報怨，不應該容忍我的他們從小的時(shí)候把我撫養到現在，已經(jīng)數不盡有多少利給我，多少弊給他們了。

　　原來(lái)，他們的好總是我的，他們的壞還給他們，我的好永遠是我的，我的壞也給他們。

　　這在世界的`天秤上永不相等，以后，你的就是我的，我的就是你的，不要再把我關(guān)入溫馨的巷灣，放手吧，總有一天我須要面對一切，帶上我們的東西遠走高飛，那時(shí)，我們的所有就會(huì )融合在一起，發(fā)出一道不可抹滅的金光。

你的和我的作文11

　　“這是你喜歡的，而不是我喜歡的�！蔽矣浀眠@樣的話(huà)，我說(shuō)過(guò)許多次。

　　奶奶是老一輩的人，思想跟不上現在的年輕人，總是認為：做什么事，舒服就行了。而我卻不以為然。

　　到了冬天，正是寒冷時(shí)節。每天早上從被窩里爬起來(lái)是件很不容易的事，經(jīng)常起來(lái)后發(fā)呆個(gè)半分鐘。奶奶見(jiàn)我每天這般如此，就晚了二十分鐘叫我起床，讓我舒服一會(huì )兒。待我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)快遲到了，來(lái)不及吃早飯，就急急忙忙跑出去了，但還是被她抓了回來(lái)，硬生生地被她強制穿了一件厚大衣，怕我路上受涼，我無(wú)言以對。到了校門(mén)口，同學(xué)們都對我指指點(diǎn)點(diǎn)，大笑著(zhù)我的大衣，我頓時(shí)感到顏面盡失。

　　放學(xué)后，回到家中，我立即把老師布置的手工作業(yè)拿出來(lái)，花費了我大把的時(shí)光才完成了。做完這些，便去吃飯了。等我回來(lái)，桌上的東西都沒(méi)了，書(shū)也擺得整整齊齊，我下意識地反應：一定是奶奶弄的。待我走到客廳，奶奶就笑盈盈地走來(lái)說(shuō)道：“孩子，我看你桌上太臟，幫你收了一下，這樣看著(zhù)才舒服。還有，下次不要再把廢紙放在桌子上了�！蔽覠o(wú)法忍住心中的怒火，吼了一句：“這是你喜歡的，而不是我喜歡的！”奶奶像一個(gè)犯了錯的'孩子站在那里，無(wú)辜地看著(zhù)我�！澳阆矚g的是你的，我喜歡的是我的，你的和我的，永遠不一樣�！闭f(shuō)完，我便氣呼呼地回到房間了。

　　到了深夜，我起來(lái)去方便，見(jiàn)奶奶房間的燈光還亮著(zhù)，便躡手躡腳地走到門(mén)前，透過(guò)門(mén)縫看到她一手拿著(zhù)剪刀，另一只手拿起一張紙，“咔嚓”地剪著(zhù)，我呆了，奶奶正在為我做手工作業(yè)。當她起身時(shí)，我立馬小步跑回房間，回到床上。不一會(huì )兒，門(mén)就開(kāi)了，我偷偷瞇著(zhù)眼，只見(jiàn)奶奶把手工品放在我的床頭，我頓時(shí)熱淚盈眶，坐起來(lái)抱住了她。開(kāi)了燈，我向奶奶道了歉，我笑了，她，也笑了。

　　是��！哪有什么你的和我的，只是看似相隔千里，但只缺一道理解的橋。

你的和我的作文12

　　我是一個(gè)零零后，思想中的東西自然是最跟得上時(shí)代的；而我爸一個(gè)“七八十年代”的“不惑”人物，在某些觀(guān)點(diǎn)上和我的差異可不是一點(diǎn)兒。

　　“丫頭啊，這個(gè)問(wèn)題我講了多少遍了。這個(gè)劉海，你就讓它長(cháng)長(cháng)了，然后扎到馬尾里去；要么，你就多放下來(lái)幾根，弄個(gè)齊劉海；不然，你這薄薄的一層像什么樣子？”

　　我知道是我的“老”父親，又在苦口婆心了。明白他本意是為我好，但我實(shí)在沒(méi)法答應。我眼睛瞇起，壞笑著(zhù)說(shuō)：“我親愛(ài)的‘老’父親，你懂什么？”我停頓了一下，觀(guān)察著(zhù)他的神情，確定他沒(méi)有生氣，又說(shuō)，“你不讓我留劉海，等于要我半條命；你又讓我剪齊劉海，那個(gè)造型真的適合嗎？”我眉毛一皺，用“鄙夷”的眼神斜視著(zhù)他。

　　他也將眉毛微皺，認真地說(shuō)，“女兒，你要相信為父的審美，你——”我兩手一攤，打斷他的話(huà)，說(shuō)：“停！就是因為我太了解你的審美了，所以——”我嘴角上揚，微笑著(zhù)說(shuō)，“我是不會(huì )相信你的！”

　　就這樣，我與父親舌戰兩回合，最終以我的完勝而結尾，內心不禁感到有些“喜羊羊”。

　　我看著(zhù)父親嘆著(zhù)氣，轉身走開(kāi)，心中突然有種說(shuō)不出的滋味。

　　我與父親相差三十歲。雖是親父女，但在很多方面那是真沒(méi)默契。

　　比如買(mǎi)過(guò)年新衣，我們一家喜歡上街逛。他說(shuō)“長(cháng)衣服保暖還顯得優(yōu)雅”，我就會(huì )回他“短衣服俏皮，還顯得人英氣”；他又說(shuō)“黑色高挑又耐穿”，我又回“白色素凈，還亮堂”……就這樣爭執半天未果，只好換下家店。走了幾個(gè)小時(shí)，一雙腿都快沒(méi)知覺(jué)了。爸爸沒(méi)耐心了，最終都會(huì )說(shuō)一句，“咱倆究竟誰(shuí)付錢(qián)？”這樣的理由，我竟無(wú)法反駁。

　　我委屈地眨巴著(zhù)眼睛，最后卻是爸爸拉著(zhù)我回到原始的那家店，把那件短的白色羽絨服買(mǎi)下來(lái)。

　　爸爸，我不得不說(shuō)你的審美和我的審美差異很大，但你的.寵愛(ài)和我的任性卻又如此融洽，你的不是我的，可我的全部來(lái)源于你的。

　　你的頭上已經(jīng)長(cháng)了些許根白發(fā)，這讓我有些難過(guò)。我總覺(jué)得我還沒(méi)有長(cháng)大，可是你怎么已經(jīng)快老了呢？真希望我們之間的舌戰不會(huì )迎來(lái)截止日期。

　　愿，我的父親，永遠安康！

你的和我的作文13

　　當這個(gè)作文題目從老師的嘴里“蹦”出來(lái)時(shí)，我不禁頓了頓，思緒回到從前，在家鄉時(shí)度過(guò)的那個(gè)美好的童年……

　　那時(shí)的我只有5歲，可印象卻十分深刻。

　　那時(shí)的我生活在一個(gè)大家庭里，倍受爺爺奶奶的排擠，可卻倍受她的疼愛(ài)。

　　那時(shí)的我是家中最小的孩子，而她，只比我大兩歲。她，就是我的堂姐，那時(shí)最疼我的堂姐。

　　一次，爺爺天未亮就起床，奶奶因為害怕?tīng)敔�，也不得不跟�?zhù)起床。起床后，感覺(jué)起灶做飯。我由于年齡較小，起的較晚，所以并不知道有好吃的我錯過(guò)了。但出乎意料的是堂姐偷偷地幫我也拿了一個(gè)肉夾饃。要知道，在那個(gè)時(shí)候，能吃上一個(gè)肉夾饃是不敢想象的.。

　　可是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。因為我的另一個(gè)堂姐發(fā)現了，并告訴了爺爺，爺爺得知后，放下手中的活，來(lái)到正在草坪上玩耍的堂姐面前，把她扯到我的面前，竹鞭子無(wú)情地抽打在她的身上。我由于年齡小，害怕地哭起來(lái)，可是無(wú)情的鞭子仍然打在她的身上，堂姐忍者痛說(shuō)：“妹妹，別哭，姐不疼，姐不后悔�！�

　　待爺爺打累離開(kāi)后，我趕緊上前看她的身體，根本沒(méi)有一塊好肉，我哭著(zhù)對她說(shuō)：“姐姐，對不起，都怪我，要不是因為我，你也不會(huì )挨打了，嗚――”堂姐急忙說(shuō)：“不怪妹妹，不怪妹妹，姐姐挨打一點(diǎn)也不疼�！�

　　過(guò)了幾天，爺爺一大早便去逢圩了。到了午飯時(shí)分，他就身背一大袋東西回來(lái)了。我知道那是零食，可我不敢也不能去要。姐姐似乎讀懂了我的心，想方設法地去拿吃的。盡管我拉住了她�！俺燥埩�！”母親站在門(mén)口，叫我回去吃飯。我以為姐姐放棄了“偷食物”的想法，便一蹦一跳地回去吃飯了。

　　吃完飯后，不只是習慣還是怎的，立馬就困了。這時(shí)，我看見(jiàn)堂姐站在門(mén)口向我招手，我跑出門(mén)外，跟著(zhù)姐姐跑向屋后的小山林里。進(jìn)入山林后，姐姐從口袋里掏出一包零食和幾個(gè)橘子，對我說(shuō)：“妹妹，給，快吃�！�

　　我接過(guò)零食，把它打開(kāi)，遞給姐姐，可她卻說(shuō)：“我不吃，妹妹多吃點(diǎn)，你的就是我的，你吃了，我就吃了……”頓時(shí)，我熱淚盈眶……

你的和我的作文14

　　門(mén)被推開(kāi)了，外婆探進(jìn)半個(gè)身子，從背后抽出一個(gè)文具盒，咧著(zhù)嘴笑道：喏，你的。

　　我定睛看了幾眼，那是我小學(xué)用的筆具盒，前不久剛沾了墨，已經(jīng)很舊了。又沒(méi)壞，扔了干嘛呢？你的東西，怎么這么不珍惜呢外婆把文具盒放在書(shū)桌上，垂眸，小聲喃喃。才不是我的呢！都這樣了，要了干嘛！你要，就是你的了！我不耐煩了，沖她叫道。外婆眼神落寞了些，眸中的星光黯了，銀白色的發(fā)絲似乎也無(wú)力地垂了下去。這個(gè)時(shí)代啊她佝僂著(zhù)，拿起筆盒，步履蹣跚地走回房間。我沖著(zhù)她的背影，大聲喊：不是你的時(shí)代了！現在，是我的時(shí)代！那背影，似乎更蜷縮了些。

　　愣了愣神，我皺緊著(zhù)眉頭，回憶起自己剛才說(shuō)的每一句傷人的利劍，外婆落寞的背影始終在眼前徘徊。是啊，到底什么是我的，什么是你的？我拼命奔跑，在時(shí)代的前端努力尋找我的，而你，總在原地守候，將那些被我拋棄的我的，變成你的，珍藏起來(lái)。

　　細想著(zhù)，我已在外婆房門(mén)前踱步了，最終還是走了進(jìn)去。外婆坐在床邊，用那雙蒼老、皺巴的手，撫摸，擦拭著(zhù)什么。我走近了才發(fā)現，那是我幼兒園的照片，拍得不是很清楚，落了一層灰。也許是被腳步聲驚了。外婆轉過(guò)身來(lái)，笑笑，用手指指地上那個(gè)陳舊，有些許破損的木箱子。我小心坐下，慢慢打開(kāi)了它，與此同時(shí)，記憶的寶盒也同時(shí)打開(kāi)了，我看到了我的第一個(gè)玩具，看到了我幼時(shí)的第一張獎狀，看到了

　　時(shí)光兜兜轉轉，走走停停，我曾擁有的.那些美好時(shí)光，再度流淌開(kāi)來(lái)，那一刻，似有桃花雨下，月朗風(fēng)清，心靈溫暖如初。

　　我微笑了許久。我曾對你的不屑一顧，也不曾想過(guò)，你的，代表了過(guò)去，代表了懷念，而我的，代表了現在，代表了希望。你的和我的，不，應該是我們的，加起來(lái)，就是整個(gè)世界，整個(gè)時(shí)代。

　　你的和我的，融在一起，足以溫柔時(shí)光，溫暖歲月。

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