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跳竹竿舞作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的跳竹竿舞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳竹竿舞作文1
我們熟悉的體育項目有很多，可是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“竹竿舞”嗎？
我們三年級的大課間增加了一個(gè)體育項目——跳竹竿舞。
游戲規則是這樣的：六個(gè)同學(xué)兩兩一組，手握兩根竹竿的兩頭，口中一邊喊“開(kāi)開(kāi)合合”，手里一邊操作竹竿。其他同學(xué)踩著(zhù)節拍跳過(guò)并排的六根竹竿，就算成功通關(guān)。
這天早上陽(yáng)光燦爛，做完啦啦操，我們又到了跳竹竿舞的時(shí)間。大家排著(zhù)長(cháng)隊各就各位，躍躍欲試。
還記得第一次跳竹竿舞，輪到我時(shí)，我忐忑（tǎntè）不安，瑟瑟發(fā)抖，那一根根竹竿活像一對對大螯（áo），我生怕腳被它們夾住。那時(shí)，我的雙腳總是不聽(tīng)使喚，不停地被夾住。但現在，經(jīng)過(guò)多次練習，跳竹竿舞對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟（dié）。我已經(jīng)找到了訣竅——就是當操作的同學(xué)喊“開(kāi)”的.時(shí)候，就要趕緊把腳跳進(jìn)去，還沒(méi)說(shuō)“合”的時(shí)候，又要趕緊把腳收回來(lái)。
告訴你吧，今天跳竹竿舞發(fā)生了一件趣事。黃熙桐跳完最后一根竹竿，沒(méi)有及時(shí)把腳抽出來(lái)，那對“大螯”就把她的一只腳給夾住了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她的腳來(lái)了個(gè)“金蟬脫殼”，只留下鞋子在原地找主人，哪知主人還穿著(zhù)襪子跳著(zhù)腳四處找鞋呢！我們被逗得哈哈大笑。
跳竹竿舞作文2
去年假期我們全家去云南旅游，我看到了很多有趣的事情，但讓我印象最深刻的還是黎族的竹竿舞。
那天我和家人在云南民族風(fēng)情園游玩，欣賞每一個(gè)表演，有孔雀舞、有山歌演唱等等，我不禁感嘆：云南人民真是能歌善舞！這時(shí)，媽媽指著(zhù)一個(gè)熱鬧的人群神秘地對我說(shuō)：“這才是重頭戲�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我好奇心爆棚，沖向那個(gè)里三層外三層的人群，像只泥鰍似地從人群外圍擠進(jìn)表演場(chǎng)地，“啊，這就是傳說(shuō)中的竹竿舞呀！”只見(jiàn)叔叔阿姨們身著(zhù)五顏六色的民族服裝，頭上裹著(zhù)紅緞子，男的是飛龍，女的是飛鳳，他們在分合的竹竿間敏捷地跳躍，做著(zhù)各種優(yōu)美動(dòng)作。
我正津津有味地欣賞，一位阿姨向我招手說(shuō)：“小朋友來(lái)試試吧？”我有點(diǎn)猶豫，但是強烈的好奇心還是促使我走了過(guò)去。我學(xué)著(zhù)叔叔阿姨們的樣子跟著(zhù)“啪”“啪”竹子子拍打的節奏跳了起來(lái)，由于不熟練，我低著(zhù)頭、弓著(zhù)腰的'動(dòng)作顯得有些笨拙，中間還被竹子夾到了腳摔了一跤，我的臉羞得像紅杏似的，可我還是在叔叔阿姨們的帶領(lǐng)下堅持跳完了一首曲子，叔叔阿姨們給我以鼓勵的掌聲，我心里非常開(kāi)心、驕傲。
竹竿舞是云南的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是黎族人一種經(jīng)典的娛樂(lè )形式，云南人民跳起竹竿舞臉上總是洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )。這次體驗給我留下深刻印象，竹子敲擊的原生態(tài)音樂(lè )節奏總在我耳邊回響。
跳竹竿舞作文3
那婀娜多姿、神采奕奕的舞步，是誰(shuí)在跳竹竿舞?哈哈，你只要仔細往操場(chǎng)上扔鉛球的場(chǎng)地一看，就知道原來(lái)是五(2)班的同學(xué)在為明天的大課間檢查做準備呢——跳竹竿舞。
“嘭嘭鏘，嘭嘭鏘……”猶如溪水般的聲音，潺潺地回想在我們耳邊。旁邊的樹(shù)的小草小花，就像是配角，隨著(zhù)聲音，在風(fēng)中有韻律地搖擺著(zhù)，主角們(指同學(xué)們)當然不能被配角擊倒了，大家形態(tài)不一：女同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，那輕盈的步伐，在竹竿間一躍而去;男同學(xué)生怕竹竿夾著(zhù)他們的腳，低下頭，看那兩根互相夾擊的竹竿。好不容易跳過(guò)了8根竹竿，男生們松了一口氣，排到女生后面去了。
還有一個(gè)環(huán)節是手拉著(zhù)手的，圍成圈跳的。有一些地方是男生與女生互拉的地方，同學(xué)都不愿意“奉獻”自己的.雙手。女生也心不甘，情不愿的，勉強拉著(zhù)男生的衣袖，男生也只能奉陪了。敲竹竿的同學(xué)更是無(wú)奈了，他們敲地滿(mǎn)頭大汗，時(shí)不時(shí)會(huì )有同學(xué)踩到竹竿，使敲竹竿的同學(xué)錯亂順序。
“叮叮咚，叮叮咚……”伴隨著(zhù)優(yōu)美的鈴聲，大課間結束了。它讓我知道了，竹竿舞不禁是一種體育運動(dòng)，還是一項娛樂(lè )活動(dòng)呢!
跳竹竿舞作文4
《第一次親密接觸》中說(shuō)輕舞時(shí)能飛揚的除了長(cháng)發(fā)，只有裙子�？墒沁@兩樣我都不具備，因為……我是個(gè)男孩子！不過(guò)，想起第一次跳竹竿舞的情景，我還頗有幾分激情飛揚的感覺(jué)呢！
那是一次在江南水鄉——桐鄉的旅游途中，我們在賓館吃晚飯時(shí)，欣賞到了一個(gè)極具民族特色的'節目——云南竹竿舞，就是由兩個(gè)演員各自拿著(zhù)兩根竹竿的一端，按照音樂(lè )的節奏把竹竿分開(kāi)、合攏；另一個(gè)演員就在這一分一合的竹竿間跳來(lái)跳去。令人驚嘆的是，那個(gè)跳舞的大姐姐再怎么跳躍也不會(huì )被夾著(zhù)腳。
一曲終了，主持人把目光投向了我：“小弟弟上來(lái)試一試吧！”大庭廣眾之下，作為小男子漢的我怎么能退縮呢？硬著(zhù)頭皮，上！
雖然有一個(gè)演員帶著(zhù)我一起跳，可是我不知道要領(lǐng)，腳總是被夾住，好疼��！我的窘態(tài)引來(lái)臺下觀(guān)眾的陣陣笑聲。再看看兩個(gè)操縱竹竿的演員，他們好像故意要我出洋相似的，把竹竿移動(dòng)得越來(lái)越快，差點(diǎn)沒(méi)把我給累昏了。沒(méi)有辦法，我只好負痛逃離舞臺。
不難想象，那個(gè)跳舞的大姐姐跳得這么嫻熟輕盈，之前不知被夾過(guò)多少次腳！“梅花香自苦寒來(lái)”，學(xué)習和練藝一樣，只有不斷努力，才能取得好成績(jì)。這就是我第一次和竹竿舞親密接觸后的一點(diǎn)感想。
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