我的一次改變作文[精選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的一次改變作文，歡迎閱讀與收藏。

我的一次改變作文1

　　我發(fā)生過(guò)的改變，不多，也不少，我覺(jué)得對我最有幫助的，印象最深刻的，也就是去年暑假里游泳的事了。

　　我來(lái)到一年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的泳池，既興奮，又擔憂(yōu)，興奮的是我又能在這游泳了，擔憂(yōu)的是不知這個(gè)教練又要耍什么花招來(lái)“整”我們。

　　果然，教練帶我們做完準備動(dòng)作后就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”——叫我們一口氣游十幾米。我當然是做不到的，畢竟我是一年沒(méi)下過(guò)水的旱鴨子呀！一節課下來(lái)，我和我的.小伙伴都累得氣喘吁吁�；丶业穆飞�，我沉思：第一天就這樣了，今后還讓我怎么過(guò)！

　　之后幾天，我就是帶著(zhù)這樣的心情來(lái)上課的。雖然每天都有進(jìn)步，但老師對我的要求越來(lái)越高，我還無(wú)法完成任務(wù)，我對自己徹底失望了。就在這時(shí)，我的教練又給了我一個(gè)嚴重的“打擊”——下一節課要游25米！游25米對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是遙不可及，想都不敢想的，所以，一聽(tīng)到這話(huà)，我頓時(shí)就懵了。

　　第二天，我來(lái)到那熟悉的泳池，等待“末日”的降臨，可沒(méi)想到“悲劇”那么快就來(lái)到我的頭上。教練對我說(shuō)：“我看你最近進(jìn)步很大，那么你就第一個(gè)游吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“不要��！”“你再不下水，我就把你踢下去！”教練嚴厲地說(shuō)。

　　我看了看泳池的水，太陽(yáng)把它照得格外刺眼，讓我感覺(jué)下水就像走進(jìn)火堆一樣危險，畢竟我面前就是我以前當做“圣地”的深水區��！我看了看遙遠的對岸，一種莫名的恐懼浮上心頭：我不會(huì )在半路上嗆水吧？嗆水了怎么辦？要是我……還沒(méi)等我來(lái)得及想完這些問(wèn)題，我的身體就離開(kāi)了地面，落入水中。過(guò)了好一會(huì )我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái)教練真把我踹下了。

　　我讓我的頭浮上水面，發(fā)現我離對岸其實(shí)并沒(méi)有那么遠，只覺(jué)得一股強大的信心涌上心頭，沖散了恐懼：只要加把勁就能游過(guò)去了，加油！就這樣，我的旅途開(kāi)始了。我左劃一下，右劃一下，左劃一下，換一口氣……以前的恐懼像樂(lè )趣一樣推進(jìn)著(zhù)我，我自己也默默地鼓勁：馬上就要到了！

　　終于到對岸了，雖然很累，但我得到了一件很有用的東西，那就是勇氣�，F在想一想也好笑，我該感謝教練踹我的那一腳嗎？不！感謝的應該是之前的練習，和自己。

我的一次改變作文2

　　沈從文說(shuō)過(guò)，‘時(shí)間使一些英雄美人成塵成土，把一些傻瓜壞蛋變得又富又闊’，而斯賓塞·約翰遜也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)－－－－－‘當你改變了自己的信念，你也就改變了自己的行為’人的一生總是要做出許多改變的：改變自己的狹隘，讓人生變得豁達；改變自己的怯懦，讓自己身披堅強的鎧甲；改變自己的.自負，讓人生變得謙遜······

　　每一次重大的改變總是始于一次失敗，而我也不曾例外。

　　窗外大雨傾盆，狂風(fēng)攜挾著(zhù)暴雨呼嘯而來(lái)，樹(shù)枝也被吹的七零八落，濃厚的烏云籠罩著(zhù)天空，令人再也見(jiàn)不到一絲光明。放眼望去，萬(wàn)物都被灰暗所掩蓋，竟找不出光亮來(lái)，只能瞧見(jiàn)朦朧的影子，我好像也要陷入黑暗的漩渦之中，再也找不到出路來(lái)。

　　我恨不得仰天怒吼！事情怎么會(huì )變成這樣？一開(kāi)始，在上星期的測試中，我的成績(jì)不過(guò)是急轉直下，而現在卻已經(jīng)跌到了班級倒數，在這一次絕大多數人都取得了優(yōu)異成績(jì)的情況下，我的成績(jì)也絲毫沒(méi)有起色，反而持續下跌。我有點(diǎn)不知道自己最近是怎么了，學(xué)習做題時(shí)總是迷迷糊糊的，對一切事都提不起精神來(lái)，辦事時(shí)也總是不耐煩，粗心大意的搞砸了許多事情，對任何事都投入不了激情進(jìn)去。我原是不在意的可直到現實(shí)將我狠狠地擊醒，成績(jì)的退步來(lái)的猝不及防，我在不知不覺(jué)間掉了隊，基礎本就薄弱，加上又拉下了一部分內容，所以學(xué)的更加辛苦，往往別人一次就能學(xué)會(huì )的內容，我卻要多花費許多時(shí)間，耗費更多精力去完成。我就此開(kāi)始改變，改變自己的狹隘，改變自己的怯懦，改變自己的自負，使自己變的更加的努力，使自己變得更加奮進(jìn)，使自己變得更加向上，我做出了有史以來(lái)最重大的一次改變。

　　外面的天空已然放晴，光彩又重新回到了大地，果真，風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹，愿做出的改變能取得成功。

我的一次改變作文3

　　抬頭，只見(jiàn)得那如墨緞般的天空中，幽靜�！芭尽�，路燈亮了，熾白的光把我周身都照亮了，一草一木都在光中默默看著(zhù)蒼白的我，默默看著(zhù)我手中紅得刺眼的試卷。

　　“又是這么差的成績(jì)，你都多少次了？難道英語(yǔ)老師只教其他同學(xué)不教你嗎？”我低著(zhù)頭，不敢正視媽媽的眼睛。

　　一滴眼淚極不爭氣地落進(jìn)湯里，蕩起一陣陣漣漪，湯水一圈圈漾開(kāi)彎彎弧度，就像在嘲笑我的無(wú)能。漸漸的，老師的聲音也溶在波痕中，越來(lái)越清晰：“79，你這次考試才79分，怎么可以這么差，我教得不好嗎……”。指間不可控制的顫抖，手掌中滿(mǎn)是緊張的汗水，伸出雙臂接過(guò)試卷，在刺眼的紅與白中，是老師失望與否認的臉。

　　抽出書(shū)桌里滿(mǎn)是刺眼紅的試卷，靜靜走到花園里的小高臺上，揚手之際，一片翻飛的苦果。面對風(fēng)中飛揚的.、布滿(mǎn)紅色標記的試卷，我心跳的節奏，仿佛心電監測儀上顯示的垂死者的心跳圖像，先是幾個(gè)大幅度顛簸的浪紋，接著(zhù)扯出一條消失于盡頭的直線(xiàn)。

　　“想要改變嗎？”一個(gè)仿佛很遠的聲音從每張試卷中傳出來(lái)，從我的心底傳出來(lái)。

　　抓住每一張試卷，手中的筆怎有停下來(lái)的可能？筆忙碌地在每一張試卷中穿梭，留下一道道注解和各種各樣的語(yǔ)法，夜深人靜時(shí)，一個(gè)個(gè)繞口的單詞環(huán)繞著(zhù)、侵占了我的耳朵，深深攻下我的腦袋。

　　眼前突然投來(lái)一片陰影，一杯濃濃的牛奶放在了我的面前，奶香味充滿(mǎn)了我的房間�！凹佑�！”爸爸笑瞇瞇地看著(zhù)我，回頭媽媽正倚著(zhù)門(mén)框，冷冷說(shuō)：“你這才終于懂得努力了？你能趕得上去？”

　　“人之所以能，是相信能！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對媽媽說(shuō)。媽媽愣了一下，和爸爸相視一笑。

　　“89分……”

　　“97分……”

　　“115分，你這次考試115分……”又是一次大考后發(fā)成績(jì)單，我再次伸出顫抖的雙手接住老師遞過(guò)來(lái)的試卷，熱淚盈眶，淚眼迷蒙中我看到老師贊賞的微笑，老師身后教室外的天空格外明朗。

我的一次改變作文4

　　夜深人靜，月光透進(jìn)窗扉散了一地。

　　我獨自坐在桌前， 任憑眼淚“啪嗒，啪嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷

　　這次的考試成績(jì)遠遠超越我的想象，每日每夜地讀書(shū)，我委屈憤恨，為什么我付出了那么多，但每一次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我愿老天的不公，想到每次父母接送我上學(xué)，我就感到莫大的自責，為什么為什么？難道我真的不是學(xué)習的那塊料嗎？

　　正所謂“人和人最小的差距是智商，最大的差距是奮斗”，我趕快拿起書(shū)背了起來(lái)，但我卻發(fā)現桌上有餅干渣在動(dòng)，使勁推了推眼鏡，原來(lái)是小螞蟻在搬比自己大百倍的東西，不知辛苦，不知疲倦，我把鉛筆放在了他的他們的面前，他們一個(gè)個(gè)深一腳淺一腳一步步的踏過(guò)去，實(shí)力的不允許，到了鉛筆上邊，他們拖著(zhù)嘗試了好幾次都沒(méi)有成功，改進(jìn)了新的方法，把餅干渣推了過(guò)去，它們是那么的渺小，但卻為自己的團隊貢獻了一份力量，最終餅干渣被運過(guò)去！

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么渺小的螞蟻都面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，偉大的音樂(lè )家貝多芬在成名之后，雙耳失聰，這對貝多芬無(wú)疑是最大的挫折，但他面對挫折卻沒(méi)有絲毫的退縮之意，他說(shuō)我要“扼住命運的喉嚨”，貝多芬把耳朵貼在鋼琴架上，一個(gè)音樂(lè )符號的接著(zhù)一個(gè)音樂(lè )符號的感受，拼搏，就這樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)雨，到處是荊棘叢生，我們只有去奮斗去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲等待著(zhù)我們。有人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，對于那些敢于面對挫折的`人來(lái)說(shuō)，它就是一塊成功的墊腳石。

　　我再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪里摔倒就在哪站起來(lái)。風(fēng)雨中這點(diǎn)痛，算什么？命運永遠在自己手上，改變自己，超越自己。

　　時(shí)間是公平的，一萬(wàn)個(gè)人的五分鐘還是五分鐘，愿我們今天的努力為未來(lái)鋪上康莊大道！

我的一次改變作文5

　　人生總要學(xué)會(huì )去成長(cháng)，去改變，去做最好的自己。那一次蛻變，讓我朝著(zhù)更好的自己邁進(jìn)一步。

　　剛步入初中，我還是一個(gè)懵懂小孩。新的環(huán)境，新的面孔，新的學(xué)習方式，我都排斥。學(xué)習科目增多，學(xué)習難度加大，讓我一刻都喘不了氣。漸漸跟不上了，在班里排名已屬中下，所有同學(xué)都在進(jìn)步，而我在退步，面對學(xué)習，我始終是提不上興趣。有時(shí)，當我在家中下定決心要認真寫(xiě)題時(shí)，樓下小伙伴的一聲“出來(lái)玩啦！”我便毫不猶豫地扔下手中的筆，飛奔出去，剛下的決心早已在腦海中煙消云散。而每一次當我玩得淋漓盡致地回來(lái)時(shí)，總會(huì )被爸媽狠狠地收拾一頓。心已不在學(xué)習上，成績(jì)能不一落千丈嗎？即便爸媽請了再多的家教也無(wú)濟于事。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，換了個(gè)新的班主任。她明亮的大眼睛，閃爍著(zhù)光彩，目光深邃且迷人。輕微帶著(zhù)皺紋的臉蛋讓她的笑容顯得無(wú)比的'慈祥。她對我們每位學(xué)生的態(tài)度都是友好可親，沒(méi)有私心，工作更是認真負責，講課的方式層出不窮，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。她的話(huà)語(yǔ)總是能帶動(dòng)人心，讓我們如沐春風(fēng)般，豁然開(kāi)朗。經(jīng)過(guò)對我的探索和了解，她多次找我談話(huà)，給了我許多方法，始終相信我能勤能補拙。每次跟老師面對面交流，我都會(huì )被她工作負責的樣子所折服，每次從她的辦公室走出來(lái)，我覺(jué)得整個(gè)世界都明亮了。她在精神上給了我很多幫助，我內心有了很大的觸動(dòng)。眼看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)由潛力股搖身一變成為優(yōu)質(zhì)股，我也希望自己能成為一匹奮發(fā)圖強的黑馬，超越眾人，做不尋常的自己。

　　經(jīng)過(guò)不斷地克制與努力，現在的我學(xué)習認真多了，雖然成績(jì)還沒(méi)有太大的變化，但我知道人之所以能，是相信能！改變自己，要遠比改變別人來(lái)的快！而變化是我們成長(cháng)中的一部分。假設你拒絕了變化，你就斷絕了新的機遇和新的蛻變。試著(zhù)改變自己吧！你也脂綻放出不一樣的光彩。

我的一次改變作文6

　　人的一生都會(huì )發(fā)生改變，就像蝴蝶和蠶一樣，一次次銳變讓我們漸漸成長(cháng)。風(fēng)吹過(guò)，天空起了褶皺，云朵起了褶皺，連湖面也起了褶皺，一切都在改變。從小時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到現在的出口成長(cháng)，我們的人生像蝴蝶和蠶一樣，每一次銳變都獲得新生。小時(shí)渴望長(cháng)大，長(cháng)大后才發(fā)現不如小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，改變更是如此。

　　抬頭，只見(jiàn)得那如墨緞般的天空中，幽靜了不少�！芭尽�，路燈亮了，熾白的光把我周?chē)�都照亮了，一草一木都在光中默默看�?zhù)蒼白的我，默默看著(zhù)我手中前所未有的紅得刺眼的試卷。

　　“你這次考試怎么回事，之前不都是幾乎滿(mǎn)分嗎？怎么這張卷讓你答成這樣，現在就丟了三十多分了，以后還怎么考！”我低著(zhù)頭，不敢正視老師的眼睛。我的.眼眶頓時(shí)濕潤了許多。漸漸的，老師的聲音也在模糊中越發(fā)清晰，“滿(mǎn)分120的卷子你考了86分，才這點(diǎn)分，哪個(gè)知識點(diǎn)老師沒(méi)講到，是我教的不好嗎……”指間不可控制的顫抖，手掌中滿(mǎn)是緊張的汗水，在地上撿起老師嫌棄扔下的那可恨的試卷，在刺眼的紅與白中，是老師失望與否認的臉。

　　眼眶里一直不敢出來(lái)的一滴眼淚也不爭氣地和雨水混在一起落到了水池中，蕩起一陣陣漣漪，淚水一圈圈漾開(kāi)形成彎彎的弧度，就像在嘲笑我的無(wú)能。在樓道中冰冷的臺階上，我拿出了書(shū)包里滿(mǎn)是褶皺的試卷。面對那滿(mǎn)是我的恨惡與畏懼的，布滿(mǎn)紅色標記的試卷，我心跳的節奏，仿佛是垂死者的心電儀上顯示的心跳圖像，先是幾個(gè)顛簸的波紋，接著(zhù)變成一條消失在盡頭的直線(xiàn)。

　　“我要改變！”一個(gè)仿佛遙遠的聲音從我的心底傳了出來(lái)。接著(zhù)，我拿出了紅筆，回想著(zhù)老師上課講的每一道題的思路，在試卷上勾勒出了一片詳細的注解，一個(gè)個(gè)難懂的知識點(diǎn)環(huán)繞著(zhù)，侵占了我的腦袋。第二次大考，我考到了久違的高分，老師也認可了我，“這才是你的水平�！崩蠋煱言嚲碛H自遞給了我，我顫抖地接過(guò)了試卷，熱淚盈眶，在淚眼朦朧中看到了老師欣賞的微笑，教室窗外的陽(yáng)光一片燦爛。

　　人生的每一個(gè)細微的動(dòng)作都可能改變著(zhù)自己，每次生活的改變都將在人生的筆記本中編織細畫(huà)，憑借著(zhù)自己的改變，努力奮斗，劃出一片嶄新的，一望無(wú)際的天空。

我的一次改變作文7

　　有時(shí)覺(jué)悟就是在那么一瞬間。別人的一個(gè)舉動(dòng)令我發(fā)生了翻天覆地的變化，也讓我明白了許多。

　　時(shí)代發(fā)展的越來(lái)越快，各種各樣的手機品牌也隨之而至。每每看到那些廣告，我的心就會(huì )覺(jué)得一陣劇痛，我也希望有一部那樣的手機來(lái)代替我這又小又笨的手機。我的手機還是很久以前媽媽使用過(guò)之后給我的。當其他同學(xué)們在用自己的手機聊天或者發(fā)微信時(shí)，我總是在一旁默默無(wú)語(yǔ)。直接跟媽媽說(shuō)換一部手機也并不好使，所以我就打算找一個(gè)機會(huì )將手機偷偷丟掉，以便換一個(gè)手機。

　　功夫不負有心人，終于讓我逮到了一次機會(huì )。

　　那天天氣非常好，父母便打算帶我們出去采草莓。開(kāi)始的時(shí)候，我為了不讓父母發(fā)現我要偷偷丟掉手機的舉動(dòng)，便裝模作樣的`和他們興高采烈的采起草莓來(lái)。后來(lái)，我言稱(chēng)要去衛生間，父母沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪，便讓我一個(gè)人去了。

　　見(jiàn)四周無(wú)人，我便把手機放在土地上，用草莓的葉子將它埋了起來(lái)，回去之后我便與母親說(shuō)我的手機丟了。母親當時(shí)一驚，讓我仔細找找，可我深知手機在哪里，胡亂翻了一遍說(shuō)沒(méi)有。母親立刻慌了，又拉著(zhù)父親與我一起去找手機，我在一旁淡淡的說(shuō)道“那么壞的手機丟了就丟了吧，有什么大不了的，在再買(mǎi)一個(gè)不就得啦�！�

　　母親回頭看著(zhù)我說(shuō)“手機是不重要，但里面的復習資料呢？”說(shuō)完便沒(méi)有理睬我，又匆匆忙忙的去找手機了�？此�那焦急的背影和眼角中所含的淚光，我不由得一陣心酸。母親采草莓本就是一頭大汗，現在又要去找手機，她的腰本就不好，頭上的汗珠與眼中的淚珠不停的落到地上。

　　看到這一幕，我的淚也禁不住的滑了下來(lái)。母親很聰明，去我剛才離開(kāi)的地方找，很快便發(fā)現了那部手機。她拿著(zhù)那部手機鄭重的交到了我的手里。嘴里還小聲叨咕道“找著(zhù)就好，找著(zhù)就好�！�

　　在那以后，那部手機便從未離開(kāi)過(guò)我的身上。它不僅僅是一部手機，對我而言，還是另一個(gè)東西的代表。

　　母親那焦急的背影使我難忘。也使我改變了許多，我終于懂了某些東西所代表的含義與價(jià)值。

我的一次改變作文8

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。

　　我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

　　這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的`螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，”就這樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

　　我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

　　后記：我后來(lái)的成績(jì)如芝麻開(kāi)花節節高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內涵，我感謝挫折！

　　風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么。

我的一次改變作文9

　　清晨，幾縷細碎的陽(yáng)光從厚厚的窗簾里透射進(jìn)來(lái)，我慢慢睜開(kāi)眼睛，剛打開(kāi)窗戶(hù)，心就涼了大半截。

　　一幢破舊的樓房擋住了我遠眺的視線(xiàn)，破舊的窗戶(hù)混亂地嵌在墻面上，顯得雜亂不堪，墻面的顏色長(cháng)期以來(lái)被大雨沖刷得斑駁陸離，防護欄上也是銹跡斑斑，眼前的一切都是那么讓人厭煩。耳邊又傳來(lái)樓下老人們的喧鬧聲，小孩子的嬉笑聲，隔壁大叔家喝酒劃拳聲，一時(shí)間，仿佛成千上萬(wàn)的聲音此起彼伏地沖擊著(zhù)我的耳膜。

　　我連忙拉上窗簾，想要與眼前的這一切與世隔絕，心中不禁埋怨：父母當初為什么要挑選在這樣一個(gè)破舊小區對面買(mǎi)房呢？我心煩意亂地嘆了口氣，轉而隨手翻閱起三毛的《撒哈拉的故事》。

　　當我讀到三毛生活在荒涼單調的沙漠生活中，每天生活都過(guò)得富有情趣，她把自己的小屋收拾得井井有條，窗明幾凈。雖然每天吃土豆餅、千瘡百孔的大帳篷、鐵皮做的小屋，但她依然把每一天的日子過(guò)得有滋有味，她在那樣的環(huán)境中用自己的心去適應、去欣賞那片大沙漠。

　　三毛居住的環(huán)境比我差遠了，但是她卻苦中作樂(lè )，在那么一片荒蕪的沙漠地區找到了屬于自己的快樂(lè )。同樣居住在破亂的環(huán)境中，三毛的內心卻比我快樂(lè )呢？這大概就是心境的原因吧！境由心生，心中有苦，則什么都是苦的，作者三毛心中向往美好，所以她的作品也充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)，作者的心境往往都是安詳、平和的'，他們打開(kāi)心靈之窗，為了尋找美好而行萬(wàn)里路。而我呢？并沒(méi)有這樣的心境。也許窗外的景象算不上美好，既然窗外的環(huán)境難以改變，不如改變自己的心境，改變能改變的，接受不能改變的。

　　此時(shí)此刻，心情豁然開(kāi)朗，再看看窗外，小區樓下老人們爽朗的笑聲、孩子們的歡笑聲、男人們喝酒劃拳聲交織在一起，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，和著(zhù)陣陣飯香撲面而來(lái)，令人心醉……

　　此時(shí)，我知道，自己的心靈之窗已經(jīng)敞開(kāi)，窗外已是半個(gè)天堂。

我的一次改變作文10

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，灑了一地。

　　我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚吧嗒吧嗒地打濕那份分數，少得可憐的試卷。這次期末考試我又遠遠沒(méi)有達到預想的結果，我委屈為什么我付出了那么多？但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我抱我愿老天不公不覺(jué)又想起那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景竟為什么？為什么？難道我真的不是學(xué)習那塊料嗎？

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺燈，發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡想看清楚只見(jiàn)幾只螞蟻在搬動(dòng)這塊餅干渣，餅干渣移動(dòng)一天，好像他們幫起來(lái)很費勁，真有意思我拿來(lái)放大鏡想仔細看一看這些小東西，我還要給他們給他們睡眠障礙，我將鉛筆放在他們面前之間他們要改變方向，結果被我用，嗯，比團團圍住看他們這回怎么辦？我憤怒用放大鏡仔細觀(guān)察一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上的比就像一個(gè)指揮官陸續有有幾只螞蟻爬上來(lái)他們想用力將餅干渣拖過(guò)去，可是是了幾次都沒(méi)有成功，把那只帶頭的把已經(jīng)餅干渣抬起來(lái)后面的螞蟻用力，推就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內便成功地發(fā)明了留聲機，貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家，這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)我們要扼住命運的咽喉就這樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的`命運交響曲。、人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，我們只有去奮斗去拼去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)，我們沒(méi)人說(shuō)過(guò)挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的墊腳石。。

　　我又一次打開(kāi)課本，這是清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪跌倒就在哪里爬起來(lái)，我笑了，挫折我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

我的一次改變作文11

　　在每個(gè)人成長(cháng)的道路上，隨著(zhù)時(shí)間的改變，總會(huì )有相應的改變。沈從文說(shuō)過(guò)，時(shí)間使一些英雄美人成塵、成土，把一些傻瓜壞蛋變得又富又闊。今天，我就來(lái)給大家講一下，在我人生中的一次改變，一次讓我從小傻瓜變成小智者的改變。

　　在我還是六年級的時(shí)候，每天我都沉迷于玩手機，無(wú)法自拔。比如說(shuō)，我寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，就以我累了為理由，去玩一會(huì )兒手機。手機中五花八門(mén)的游戲牢牢地勾走我的心，牽走我的魂。學(xué)習是什么？王者榮耀才是我的心頭所愛(ài)。我肆意地透支著(zhù)爸爸媽媽對我的信任，揮霍著(zhù)我生命中不會(huì )倒流的時(shí)光。一直這樣持續到了期末考試，我理所當然地在考試中慘遭滑鐵盧。面對爸爸媽媽那失望的目光，我深深地低下了頭。

　　試卷上可憐的分數猶如一盆冷水，澆熄了我對手機的所有熱情。它像一面鏡子清楚地顯現出我所有的愚蠢和無(wú)知。我主動(dòng)將手機上交，在書(shū)山題海中遨游，遇到學(xué)習上的攔路虎，向老師請教，與同學(xué)討論。游戲什么的被我徹底打入冷宮。這樣的改變使我的'學(xué)習成績(jì)有一點(diǎn)點(diǎn)回升，我享受解除難題的樂(lè )趣，也像海綿一樣吸收老師講的所有知識。又是一年期末考試，功夫不負有心人，付出和收獲成正比，我終于取得了好成績(jì)。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段話(huà)：認得一生中，金錢(qián)、權利、工作、健康、生命……都會(huì )棄我們而去，只有知識學(xué)到腦子里，永遠不會(huì )離開(kāi)。馬云、李彥宏、馬化騰、劉強東……用自己的行動(dòng)告訴了我們：知識可以改變命運。

　　說(shuō)的好不如做的好，我一定要努力，一定要認真聽(tīng)講不溜號，珍愛(ài)生命遠離手機。不能只有三分鐘的熱血，隨后就該怎么樣就還是怎么樣，該怎么放縱自己就怎么放縱自己。今天幾分鐘的放縱，將來(lái)很可能幾倍甚至幾十倍的挫折打擊。到時(shí)候再想后悔可就真是來(lái)不及了。人生沒(méi)有后悔藥，盛年不再來(lái)。

　　改變自己，是很重要的。我雖然現在身上還是有很多小毛病，但是，我正走在讓自己變得更好的路上。這次改變，讓我樹(shù)立了明確的目標，我一定會(huì )堅持下去，讓自己自己變得越來(lái)越好。

我的一次改變作文12

　　夜深了，月光照進(jìn)屋子里，淡淡的余光撒落在那杯還留有余溫的牛奶上。

　　期中考試將要來(lái)臨，沉重的壓力仿佛一雙無(wú)形的手將我扼住，喘不過(guò)氣來(lái)。而一次模擬考的失誤，更讓我陷入深深的自我懷疑。

　　老師的'責問(wèn)，同學(xué)的失望都像一把鋒利的刀深深地刺入我的心，我煩躁地把書(shū)本重重地放下。

　　“吱呀”門(mén)開(kāi)了，母親走進(jìn)來(lái)，手上還拿著(zhù)一杯散發(fā)熱氣的牛奶。

　　“丫丫，不早了，快睡覺(jué)吧�！蹦赣H溫柔地說(shuō)道，可這溫柔的聲音卻像一根悶棍，將我所以煩惱都打了出來(lái)，我一瞪，沖母親喊到：“沒(méi)看到我在復習嗎。你進(jìn)來(lái)干什么！”

　　母親愣了愣，她將頭低下小聲地說(shuō)道：“我只是想……給你一杯牛奶……”話(huà)還未完，便被我打斷，“行了，我不要，你快走吧！”我不耐煩地揮了揮手，讓母親離開(kāi)房間。

　　片刻之后，母親離開(kāi)了房間，聽(tīng)著(zhù)母親的腳步聲，愧疚卻涌上我的心頭。

　　考試壓力大，脾氣難免控制不住，母親肯定能理解我的心情，她不會(huì )生我氣的，考到一個(gè)好成績(jì)，母親一定會(huì )開(kāi)心的。

　　我繼續奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)枯燥無(wú)趣的題，夜的顏色似乎更深了一些，我看向鬧鐘，時(shí)間已經(jīng)不早了，我伸了伸懶腰，打算出去上個(gè)廁所就睡覺(jué)。

　　推開(kāi)房門(mén)，一杯牛奶在黑暗中顯得如此亮眼，我有些驚訝，摸了摸，竟然還是溫的，這時(shí)，一陣細細的鼾聲傳入我的耳中，我轉頭一看，是母親！

　　母親躺在沙發(fā)上，身體形成一個(gè)“c”字形，我突然想起來(lái)母親近來(lái)有些感冒，客廳的風(fēng)又不小，母親睡在這客廳里，病又會(huì )加重了。

　　我躡手躡腳地走進(jìn)母親，將毛毯輕輕蓋在母親身上。

　　此時(shí)我才發(fā)現，母親老了，她的白發(fā)漸漸代替了黑發(fā)，皺紋也爬上了她那憔悴的臉龐，連以前眾人羨慕的白嫩的雙手也被洗衣液浸泡得蒼老起來(lái)。

　　自責涌上了我的心頭，再想起這些天因考試的失誤，我沒(méi)少發(fā)脾氣，砸東西，而母親從未打罵我，只是默默地承擔我所有的任性。

　　桌子上的那一杯牛奶是比考試失誤更鋒利的刀子。

　　我將窗戶(hù)關(guān)上，喝完了那杯充滿(mǎn)暖意的牛奶。

　　夜，靜了。我懷著(zhù)母親深深的愛(ài)安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉……

我的一次改變作文13

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！泵總�(gè)人的生命都應該像苔花一樣，渺小卻依然綻放。

　　一陣陣清脆的鈴聲在校園中響起，我匆忙回到教室。唉，一眨眼又上課了，我靜靜地坐在座位上大半節課，都低頭不語(yǔ)。老師講他自己的我只聽(tīng)，卻從來(lái)不會(huì )發(fā)言。仔細想想，或許是不敢發(fā)言。突然，不知何時(shí)，老師走到我跟前來(lái)：“你起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！毙睦镌缫严牒玫拇鸢�，站起來(lái)卻結結巴巴，急出了一身汗。老師見(jiàn)我為難，便示意讓我坐下。

　　終于，挨到了放學(xué)。我悶悶不樂(lè )地走在回家的路上，回想著(zhù)今天課上的事。課后同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，仍在耳邊回響。我伸出手摸了摸臉上的疤，這疤成為了我一直以來(lái)不敢提及的痛。我那么膽小也是有原因的，幼時(shí)并不覺(jué)得自己臉上的疤與別人有什么不同�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，人們背后的議論才使我認識到我與別人是不一樣的。這塊疤成為了我心中永久的陰影。我再也不想去與別人有過(guò)多的.接觸，膽子也漸漸變得很小，經(jīng)不起絲毫的打擊。

　　忽然不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)墻角里的幾簇苔花。那苔如米粒般大，在我看來(lái)，它簡(jiǎn)直就是“弱小”的代名詞。生長(cháng)在這陰暗潮濕處嬌弱的苔花，出生就是這樣渺小。而富貴艷麗的牡丹，卻可以輕而易舉得到眾多的美譽(yù)�？杀M管苔花這樣渺小，那又怎樣呢？小小的苔花也能展現自己的美姿。它永遠是那么自信，敢在逆境中挑戰生活。即使被人忽視，甚至遭到踐踏，可從不會(huì )低頭，總是微笑著(zhù)面對生活。這嬌小的苔似乎讓我懂得了些什么，我心中豁然開(kāi)朗，微笑地迎著(zhù)微風(fēng)向前走去。

　　第二天的課堂上，又到同學(xué)們發(fā)言的時(shí)候了。我想了想昨曰的苔花，舉起了那雙沉重的手，直直地舉著(zhù)，朝老師望去。周?chē)�，同學(xué)們對我投來(lái)了驚訝的目光，老師微笑著(zhù)叫我起來(lái)回答，全班頓時(shí)一片寂靜，我深吸了一口氣，大聲地表達出了自己的見(jiàn)解，只見(jiàn)老師微微點(diǎn)頭示意我坐下，本以為同學(xué)們聽(tīng)完我的回答會(huì )發(fā)笑，于是輕輕閉上眼睛等待接下來(lái)的一幕，沒(méi)想到伴隨而來(lái)的竟是老師與同學(xué)們熱烈的掌聲。原來(lái)得到別人肯定的感覺(jué)這么美妙！原來(lái)我也可以像牡丹一樣綻放屬于自己的精彩！

　　我的一次改變，此后我與自信為伴，與微笑為友。改變，讓我迎來(lái)了更精彩的人生！

我的一次改變作文14

　　初秋，云淡風(fēng)輕，片片金黃的萎葉隨風(fēng)飛舞，我的發(fā)梢也隨之舞動(dòng)，勾起了我心中那道心結。

　　我打小便留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，媽媽愛(ài)給我編頭發(fā)。她那靈巧的雙手在發(fā)絲中穿梭，不一會(huì )兒便有了好看的花樣，讓我成為小伙伴們羨慕的對象。

　　可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我不再喜歡那花花俏俏的發(fā)樣，也不再需要媽媽為我梳頭了。我的媽媽話(huà)不多又比較嚴厲，所以我從不會(huì )像別人家的孩子那樣，主動(dòng)和媽媽那樣親昵地聊天，這也讓我與媽媽之間產(chǎn)生了隔閡。

　　一天午覺(jué)醒后，無(wú)所事事，我坐在鏡子前慵懶地梳著(zhù)頭，忽然來(lái)了興致。我想讓媽媽再給我編個(gè)辮子，就像小時(shí)候一樣。我憋了半天，終于鼓足勇氣跑到媽媽跟前。媽媽正在看電視，我輕輕地坐在媽媽旁邊，怯怯地看了她一眼，小聲地說(shuō)：“媽?zhuān)�再給我編一次辮子唄！”

　　“��？”媽媽沒(méi)聽(tīng)清。

　　我大聲的說(shuō)：“媽?zhuān)�給我編個(gè)辮子！”

　　“好�！眿寢屢汇�，隨之露出喜悅的神情。

　　我坐在媽媽的梳妝臺前，就像小時(shí)候那樣乖乖坐著(zhù)，任由媽媽隨意擺布。只是我已經(jīng)慢慢長(cháng)大，而媽媽卻憔悴了許多，黑發(fā)之中藏著(zhù)些許銀絲，眼角的魚(yú)尾紋也越發(fā)明顯，媽媽怎么在悄悄變老呢？

　　媽媽一邊梳頭一邊跟我講小時(shí)候的事情，我似乎感覺(jué)這不像是那個(gè)嚴厲的媽媽?zhuān)�而是個(gè)溫柔的媽媽。媽媽沉浸在回憶中一邊數落著(zhù)我，卻是滿(mǎn)臉的'幸福。

　　從前總認為和媽媽多呆一分鐘我都覺(jué)得受不了，只要我在她旁邊，她就少不了數落我，現在才發(fā)現原來(lái)和媽媽在一起無(wú)論什么時(shí)候都是最美好的。

　　“好了，漂亮嗎？”媽媽問(wèn)道。

　　看著(zhù)鏡子中的我頭上這漂亮的魚(yú)骨辮，我用響亮的聲音回應媽媽?zhuān)骸捌�亮！�?/p>

　　是啊，媽媽用她的青春和愛(ài)編織起來(lái)的辮子，怎么會(huì )不美呢？

　　我知道，不僅僅是我改變了，媽媽也在改變。

我的一次改變作文15

　　過(guò)了八年的讀書(shū)生涯，在即將踏入初三的門(mén)檻時(shí)，在這里，想感謝我八年級的班主任朱老師，是她，改變了我的學(xué)習態(tài)度，但是，也希望班主任能改變自己的態(tài)度。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異，升學(xué)考時(shí)也考上了當地的一所重點(diǎn)中學(xué)。上了初一，當時(shí)的我就在想：我一定要好好讀，不能辜負了自己多年的努力�？墒�，那個(gè)時(shí)候很盛行看小說(shuō)，我周?chē)�的女同學(xué)都在看，我也被小說(shuō)的故事情節吸引了。于是，我迷上了小說(shuō)，剛開(kāi)始，學(xué)習成績(jì)沒(méi)有落下，但慢慢的，學(xué)習成績(jì)退了。而且，我也開(kāi)始在課堂上看小說(shuō)，我一直慶幸自己沒(méi)被班主任或其他科任老師發(fā)現。但是，成績(jì)已不斷下降。

　　就這樣，初一就在看小說(shuō)中度過(guò)。到了初二，我下定決心不看小說(shuō)了，可是，看到同學(xué)在看，我也就心癢癢的，有一次上地理課，我覺(jué)得很枯燥無(wú)味，于是便看起了小說(shuō)。但是，卻沒(méi)想到被巡堂的`班主任發(fā)現了，她沒(méi)收了我的小說(shuō)，還要下課后去找她。好不容易捱到了下課，心驚膽戰的找她，她把我訓得哭了。那時(shí)，我便開(kāi)始討厭她，也決定不看小說(shuō)，考出好成績(jì)。

　　我也確實(shí)不看小說(shuō)了，但是我還是很討厭她。我討厭她不僅是她訓我一頓，更是她的態(tài)度。她走路總喜歡昂著(zhù)頭，有時(shí)叫她一聲“老師”也不應;發(fā)怒時(shí)，就喜歡罵班干部，而且自己還很在理似的;批評同學(xué)時(shí)一點(diǎn)也不留情面，很傷同學(xué)自尊心。

　　記得我的一位同學(xué)跟我講過(guò)：剛開(kāi)學(xué)頭，她新發(fā)的數學(xué)書(shū)不見(jiàn)了。于是，她在第二天放學(xué)后去找班主任。剛好班主任在學(xué)校大門(mén)口值日，她一聽(tīng)說(shuō)這件事，就劈頭蓋臉的罵這位同學(xué)，而且當時(shí)還有三位值日老師，還有放學(xué)回家的學(xué)生。她看見(jiàn)我同學(xué)快哭了，就叫她先回家。事后，還跟我數學(xué)老師說(shuō)我同學(xué)一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有�？砂嘀魅文阍趺淳蜎](méi)想想你的錯呢?

　　我雖然感謝班主任你救了我一回，使我不再看小說(shuō)，認真學(xué)習。但是，也請你放下你那高傲的態(tài)度，學(xué)會(huì )尊重別人，因為你曾說(shuō)過(guò)，尊重別人，別人才能尊重你。我想問(wèn)班主任你做到了嗎?希望你能做一個(gè)平凡的老師!

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