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（優(yōu)）喜歡的歌作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的喜歡的歌作文，歡迎大家分享。
喜歡的歌作文1
音樂(lè )是我們生活中必不可少的。開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)一首歌會(huì )更加高興；疲倦的時(shí)候，聽(tīng)一首歌會(huì )讓你馬上輕松；傷心的時(shí)候，聽(tīng)一首歌它就會(huì )為你療傷。我最喜歡的一首歌是《隱形的翅膀》。
記得三年級的'時(shí)候，語(yǔ)文考試成績(jì)下來(lái)了，我看了一下試卷是66.5分。我又看了下作文，被扣了10分，看著(zhù)這可憐的分數我的心已經(jīng)碎成了千萬(wàn)片。我傷心地回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了試卷分數，又看了作文分數大聲呵斥道：“你每周都在補習作文，為什么你的作文被扣了10分？”
我傷心地躲到房間打開(kāi)電視機解悶。電視上正放著(zhù)張韶涵的歌曲——《隱形的翅膀》：“每一次，都在徘徊孤獨中堅強。每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！边@首歌旋律優(yōu)美，歌詞有力，像一陣號角，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；又像一縷陽(yáng)光，掃去了我心頭的烏云。頓時(shí)，我心頭又有了一股力量。
《隱形的翅膀》使我從挫折中學(xué)會(huì )了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈努力，我的語(yǔ)文成績(jì)也名列前茅了，我也變得比以前更快樂(lè )、更自信。
喜歡的歌作文2
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌，記得那時(shí)在我五年級上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jì)不錯的我數學(xué)成績(jì)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(cháng)的批評都襲上我的心頭。
又是一次數學(xué)考試，我考了八十七分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著(zhù)我，我羞愧地無(wú)地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤(pán)磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機，鏗鏘有力的音樂(lè )頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè )戛然而止�！拔覜](méi)心情聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)看了看歌詞，，也沒(méi)什么特別的呀!這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細細地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿(mǎn)希望!一個(gè)殘疾人對生活有著(zhù)那樣純樸，強烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？想到這里，我慚傀地低下頭去，“每次受到打擊沒(méi)信心的'時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌�！备绺缯f(shuō)完便走了。之后，我每當想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復了原來(lái)的學(xué)習狀態(tài)，成績(jì)也直線(xiàn)上升了。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它!
喜歡的歌作文3
現在的歌曲種類(lèi)越來(lái)越多：有時(shí)尚的流行樂(lè )曲，有悠揚的民族樂(lè )曲，有美妙的古典樂(lè )曲等等。而我喜歡的這首歌曲，雖然不是很有名氣，但它卻給我留下了深刻的印象。
這首歌的'演唱者不同于我們正常人，他是一個(gè)瘸子，但他不肯向命運低頭，用他頑強的意志，去完成這首歌——《水手》，那個(gè)人就是鄭智化。
這首歌的詞曲都平平，但它之所以會(huì )成為我最喜歡的歌，就是因為我欽佩鄭智化那種自強不息、毫不自卑的精神。鄭智化是一個(gè)瘸子，他沒(méi)有屈服命運，走出自卑的陰影，敢于面對事實(shí)，終于用自己勤勞的汗水創(chuàng )造了一片屬于自己的海闊天空。
在這首歌中，每當“我”受到挫折時(shí)，“我”就會(huì )想起受水手們不怕風(fēng)雨，不畏艱險的樣子，便立刻忘卻了煩惱，重新面對生活。我想，鄭智化可能是想通過(guò)這首歌里的“水手”來(lái)激勵自己，鼓舞自己，忘卻自己受到的挫折與嘲諷。每當我遇到挫折時(shí)，只要一想起這首歌，就聯(lián)想到鄭智化那種自強不息的精神，“對，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)�！蔽覍χ�(zhù)自己說(shuō)。這時(shí)，我心中產(chǎn)生一股動(dòng)力，把“烏云”沖得煙消云散。
我最喜歡的歌——《水手》當我遇到困難時(shí)，便會(huì )激勵我，鼓舞我，伴隨著(zhù)我，在人生的道路上越走越遠……
喜歡的歌作文4
同學(xué)們來(lái)猜一猜，我最喜歡的歌是什么？讓我來(lái)唱給你們聽(tīng)吧：
“春天在哪里呀？春天在哪里？
春天在小朋友的眼睛里，
看見(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，
還有那會(huì )唱歌的小黃鸝�！�
當我走在初春的林間小道上，看見(jiàn)嫩綠的“小腦袋”從土地里伸了出來(lái)，樹(shù)上的積雪開(kāi)始融化，枝條上長(cháng)出許多新芽，我的心里就會(huì )響起這首歌的曲調；
當我站在窗前，眼前是一片綠油油的草坪，原來(lái)大地已換上了翠綠的新裝，空氣中彌漫著(zhù)青草的微香，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，我的'腦海里就會(huì )浮現出這美妙的樂(lè )章；
當我看到五彩繽紛的花兒競相開(kāi)放，辛勤的小蜜蜂一邊跳“8字舞”，一邊采花蜜，美麗的蝴蝶也在一旁湊熱鬧，原本寂靜的花園，因為它們充滿(mǎn)活力，我當然也會(huì )想起這悅耳的旋律；
當我在校園里，看到同學(xué)們換上了輕薄的春裝在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，明媚的陽(yáng)光映襯著(zhù)他們燦爛的笑臉，四周洋溢著(zhù)銀鈴般的笑聲，我就會(huì )情不自禁地哼唱起來(lái)……
哈哈！沒(méi)錯，我喜歡的歌就是《嘀哩嘀哩》，讓我們一起來(lái)唱吧：
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……
喜歡的歌作文5
你知道我最喜歡聽(tīng)的是什么歌嗎？我哼兩句你就知道啦，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”，聰明的你一定知道是《童年》，這就是我每天都會(huì )忍不住哼了兩句的歌了！
“總是要等到睡前，才知道功課只作了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念�！泵慨敵疬@首歌，我就想起了我的童年。
我很貪玩，每次放學(xué)后作業(yè)還沒(méi)沒(méi)寫(xiě)完，便和小伙伴們玩得熱火朝天。媽媽回來(lái)碰個(gè)正著(zhù)，詢(xún)問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)，我突然臉一紅，支支吾吾不敢出聲。突然媽媽一聲吼，我頓時(shí)感覺(jué)如晴天霹靂，我又快速跑上樓去寫(xiě)作業(yè)。而此時(shí)，姐姐妹妹正開(kāi)開(kāi)心心地看電視，而我，只能孤獨地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。瞧，這首歌中唱的那個(gè)淘氣的孩子簡(jiǎn)直就是我。
歌唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)不也激勵著(zhù)我珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人嗎？更應該珍惜每分每秒！
童年多么讓人留戀！童年多么令人回味！童年像一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！我喜歡《童年》這首歌，他讓我想起了我那快樂(lè )的童年！
“盼望著(zhù)下課，盼望著(zhù)放學(xué)，盼望著(zhù)長(cháng)大的.童年……”遠方的林蔭道上又傳來(lái)那熟悉而又悅耳的歌聲，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩快樂(lè )的向前奔去……
喜歡的歌作文6
我喜歡音樂(lè )，每次聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣陣歌聲，我就會(huì )停下手中的活，側耳傾聽(tīng)。我最喜歡一首名叫《世上只有媽媽好》的歌。
這首歌是《媽媽?zhuān)堅賽?ài)我一次》這部電影的主題曲，這首歌旋律優(yōu)美，十分親切。這首歌我百聽(tīng)不厭，因為它唱出了母親的偉大。
每當我哼起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”眼前就會(huì )浮現出一幕幕媽媽關(guān)愛(ài)我的情景：媽媽教我依依呀呀地說(shuō)話(huà)；媽媽教我搖搖擺擺地走路，媽媽教我騎自行車(chē)；媽媽教我跨過(guò)人生的坎坎坷坷；媽媽教我克服心理的恐懼……
記得有一次，我的手被一塊鋒利的'玻璃給劃破了一個(gè)口子，鮮血直流，我疼得“哇哇”直叫，媽媽立即背上我向醫院奔去，半路上，天上“嘩嘩”下起了大雨，傷口被雨一淋，我又疼的“哇哇”直叫，媽媽便脫下自己的衣服給我披上，自己受凍。終于到了醫院，醫生檢查了我的手說(shuō)：“沒(méi)事，只用包扎一下，消消毒就好了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，媽媽?xiě)抑?zhù)的心才放下來(lái)。
這不是正應了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這句歌詞嗎？
媽媽多少次在夜里給我蓋好被子，媽媽多少次陪我寫(xiě)作業(yè)到深夜……而我呢，曾經(jīng)欺騙過(guò)媽媽?zhuān)?jīng)瞞過(guò)媽媽?zhuān)?jīng)和媽媽頂過(guò)嘴，曾經(jīng)……可是媽媽她卻不把這些放在心上，仍然一絲不茍地關(guān)心我，愛(ài)護我。
我愛(ài)《世上只有媽媽好》這首歌，但我更愛(ài)我的媽媽。
喜歡的歌作文7
有一首歌時(shí)時(shí)響起，平凡而又動(dòng)聽(tīng)，可很少有人去傾聽(tīng)。那卻是我最喜歡的一首歌。
這首歌的名字叫《自然》，是由多個(gè)細小的旋律組成的。聽(tīng)，水流聲響起了，聽(tīng)著(zhù)它，人們似乎看到一汪清泉，洗滌著(zhù)大地，也洗滌著(zhù)我心中的雜念。比天空還要純凈，聲音很小，卻十分動(dòng)聽(tīng)。
伴著(zhù)流水聲，鳥(niǎo)叫聲也響起了。水聲則成了背景，顯得隱隱約約。有麻雀的叫聲，有的細微，有的響亮，很悠揚，各不相同，在清新的空氣中碰撞。偶爾會(huì )有喜鵲的叫聲，很美，似乎是鳥(niǎo)群的“核心”了，聲音也比麻雀的叫聲成熟。
在晚上，若幸運了，還能聽(tīng)見(jiàn)蛙聲，反復又不單調，使夜晚也熱鬧了。當然，它不會(huì )隨時(shí)出現，需要人們來(lái)到夏夜的池塘邊才能聽(tīng)見(jiàn)。
我喜歡聽(tīng)《自然》，這首歌使我輕松、愉快，有淡綠般的清新，使我隨之幻想。閉上眼睛，就能看見(jiàn)一片樹(shù)林：樹(shù)木青翠挺拔，樹(shù)葉在曬太陽(yáng)，小鳥(niǎo)卻閑不住了，在枝頭上跳躍。于是地面上樹(shù)葉影子間的`空隙會(huì )由于小鳥(niǎo)的影子而擴大了又縮小，縮小了又擴大，隨著(zhù)小鳥(niǎo)的跳動(dòng)而變化著(zhù)。樹(shù)林間，一條小溪在流淌，在洗滌著(zhù)整片樹(shù)林。小溪里，一兩片葉子在漂流著(zhù)，撫摸了樹(shù)的倒影，像在和樹(shù)告別。陽(yáng)光也活躍了，似乎想召喚什么……《自然》的旋律常把我帶入樹(shù)林里，草地上，泉水旁……把我帶入充滿(mǎn)自然氣息的地方。
只要愿認真傾聽(tīng)，《自然》的旋律就會(huì )回蕩在耳邊，也能感受到自然的氣息。
喜歡的歌作文8
我們大家總會(huì )有一些不愉快和苦惱，要怎樣才能把它們“趕走”呢？對了，就是唱歌！只要不開(kāi)心時(shí)，唱一唱自己喜歡的歌，不愉快就會(huì )立刻灰飛煙滅。我也不例外，比如最近我喜歡的歌就是《同一首歌》。因為它是我熟悉的歌，我在黑管課時(shí)學(xué)習這首歌，而且為了排練，在家里很刻苦。功夫不負有心人，最終我會(huì )非常熟練地吹出來(lái)了！所以對它印象深刻。
大家一定有疑問(wèn)，我為什么喜歡這首歌？那是因為它的歌詞像一首詩(shī)歌，很優(yōu)美——“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的`每一個(gè)角落”每當哼唱起這一首歌那悠揚的旋律，就像雨點(diǎn)灑落在心上，又像微風(fēng)吹拂過(guò)我臉龐。昨天媽媽把我惹生氣了，我氣呼呼地關(guān)上房門(mén)，在房里靜靜聽(tīng)完了同一首歌，心情頓時(shí)由“陰雨轉成了晴天”！
前天，爸爸媽媽都不在，我一個(gè)人在房里唱著(zhù)歌。我一手拿手機，一手緊貼褲子，兩腳并攏，筆直地站著(zhù)。既像一個(gè)英勇的軍人，又像一個(gè)威武不屈的將軍。
告訴大家，我本是個(gè)不愛(ài)唱歌的人，連這時(shí)都是，可我心靈深處仿佛被這音樂(lè )“控制”了，忍不住哼了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )，竟唱了起來(lái)，連我對自己都感到不可思議！
歌，就是這么有魔力，能凈化人心中的苦惱，讓人感到愉快！
喜歡的歌作文9
同學(xué)們，我最喜歡的歌是《感恩的心》，因為它讓我們學(xué)會(huì )了感恩，要有一個(gè)感恩的心。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)。突然覺(jué)得眼睛有一點(diǎn)暈，就放下手中的筆，來(lái)到陽(yáng)臺。這時(shí)，我突然看到了一只色彩斑斕的小鸚鵡。它有黃色的羽毛、綠色的翅膀、紅紅的小爪子和藍色的嘴巴。多可愛(ài)��！這么可愛(ài)的小鸚鵡怎么停在了這呢？難道她受傷了嗎？還是餓了？于是，我對著(zhù)這只小鸚鵡左看看，右瞧瞧。沒(méi)受傷��！它肯定是餓了。于是，我從廚房拿里了一點(diǎn)飯粒，撒在了陽(yáng)臺上。小鸚鵡聞了聞，覺(jué)得很安全，就大吃了一頓。不一會(huì )兒，這只小鸚鵡就把我灑下的飯粒吃了個(gè)精光。
第二天，我起床一看，小鸚鵡在籠子里活碰亂跳的.。于是，我打開(kāi)籠子，小鸚鵡撲閃著(zhù)翅膀飛走了。它唧唧喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
有一次，我在路上遇上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我的同情心悠然升起，把買(mǎi)文具剩下的五角錢(qián)給了老爺爺。老爺爺直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我到了家，跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽對我說(shuō)：“你應該謝謝這位老爺爺�！�
“什么？我給他錢(qián)還要謝謝他？”我迷惑不解。
“因為老爺爺給你做好事的機會(huì )呀！”
那上次那件小鸚鵡的事情，我也應該感謝它，因為它該我快樂(lè )！
喜歡的歌作文10
雖說(shuō)不像流行歌曲那樣時(shí)時(shí)響在耳邊，掛在嘴邊，深受廣大歌迷朋友的歡迎，但它鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)一代又一代中華兒女，它就是我最喜歡的一首歌《國歌》，原名《義勇軍進(jìn)行曲》。
這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)！它是田漢作詞，聶耳作曲。田漢是在被日本帝國主義逮捕時(shí)，把這首歌詞寫(xiě)在香煙包裝紙上的，后來(lái)交到聶耳手中。聶耳看到這首歌詞，激發(fā)起他極大的創(chuàng )作熱情。他把自己關(guān)在一個(gè)簡(jiǎn)陋的房間里，一會(huì )兒彈琴，一會(huì )兒高唱，一會(huì )兒又按著(zhù)節拍走動(dòng)。當這首歌作為《風(fēng)云兒女》的主題曲播出后，便傳遍了祖國的大江南北。美國黑人歌唱家保羅`羅伯遜有感情地唱起他，于是這首歌便響徹全世界。
每當星期一的時(shí)候，我們要舉行升旗儀式，每個(gè)小學(xué)生穿著(zhù)藍藍的校服，佩戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾。當國旗冉冉升起的時(shí)，我們就會(huì )不由自主地唱起來(lái)，唱起它就想起祖國過(guò)去被侵略，受壓迫的`歷史，想到革命前輩們不怕拋頭顱灑熱血一往無(wú)前的英雄氣概，又想到我們現在的美好時(shí)光是多么來(lái)之不易啊，所以我們要珍惜現在的大好時(shí)光，為祖國爭光。
每當舉行世界奧林匹克運動(dòng)會(huì )時(shí)，那兒也會(huì )響起國歌，當運動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上拼搏時(shí)，為我們的祖國奪得了一枚又一枚的金牌，鮮艷的五星紅旗會(huì )冉冉升起，體育健兒們站在領(lǐng)獎臺上，激動(dòng)得熱淚盈眶，作為一個(gè)中國人，我也為他們驕傲、自豪。
啊，國歌！我心中的國歌！
喜歡的歌作文11
當我站在操場(chǎng)的正中央，我忘記了一切。面對著(zhù)太陽(yáng)，我心里想著(zhù)一首歌——《陽(yáng)光年華》�！皥@丁是雨露，我是早春的萌芽。老師是畫(huà)家，我是七彩畫(huà)……”
當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的內心就十分激動(dòng)。沒(méi)錯，這正是我們的柔力球之歌。隨著(zhù)《陽(yáng)光年華》歡快的樂(lè )曲聲響起，我們踏著(zhù)音樂(lè )的節拍，整齊有序地做柔力球操。一邊和著(zhù)音樂(lè )做操，我一邊想起敬愛(ài)的老師們教給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游。
“紅墨水的鋼筆將我的足跡刻下……”聽(tīng)到這里，我仿佛看到了親愛(ài)的老師們在孜孜不倦地批改我們的作業(yè)，教導著(zhù)我們這群調皮的孩子，讓我們在她們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)！
“母愛(ài)般的博愛(ài)將我的信心增加……”一聽(tīng)到這里，我的.腦海里就浮現出了一件讓我印象深刻的事。
記得二年級的一天，中午吃完飯后，我突然肚子疼，無(wú)精打采地趴在桌子上。生活老師——楊老師看到后，輕輕地走到我的身旁，關(guān)切地問(wèn)：“彭迪，你哪里不舒服��？”我沒(méi)勁地答道：“楊老師，我肚子不舒服�！睏罾蠋熭p輕地說(shuō)：“你堅持一下，過(guò)一會(huì )兒，就好了！”午睡時(shí)，我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。楊老師又輕手輕腳地走到我的床前，小聲地問(wèn)：“要不要喝點(diǎn)開(kāi)水？”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子，拍拍我的背。在老師的照顧下，我慢慢地睡著(zhù)了。
這就是我的老師！她們就像媽媽一樣，無(wú)微不致地照顧著(zhù)我們的生活。
《陽(yáng)光年華》優(yōu)美的旋律在校園里回響，我喜歡這首歌！我愛(ài)我的老師！
喜歡的歌作文12
“北京歡迎你，為你開(kāi)天辟地……”你應該知道這首歌吧!沒(méi)錯，它就是《北京歡迎你》———我最喜歡的歌。
你一定問(wèn)我為什么喜歡這首歌吧!因為它旋律優(yōu)美、明快，還表達了我們中國歡迎四海來(lái)賓，對外國友人的祝福。
我特別喜歡這首歌，當我打開(kāi)電視時(shí)，只要電視播放這首歌，我就會(huì )一起唱;我家電腦里也有這首歌，當我不高興時(shí)，只要聽(tīng)了這首歌，我就會(huì )變得開(kāi)心、快樂(lè )。
這首歌中，我最喜歡的一句“在黃土地刷新成績(jì)”。我想，這句歌詞激勵著(zhù)我國的運動(dòng)員，讓他們一個(gè)又一個(gè)得到冠軍。每一枚獎牌都來(lái)之不易，大家知道奧運冠軍“劉璇”嗎?她為了能在2008年體操項目中為中國爭得一枚金牌，她每天都在刻苦的訓練，手上起了老繭，于是就叫爸爸買(mǎi)刀片刮繭，一次，爸爸買(mǎi)刀片時(shí)售貨員問(wèn)：“買(mǎi)這么多刀片干嗎?”“給女兒刮繭”爸爸心疼地說(shuō)，售貨員知道后把刀片送給了劉璇的爸爸。經(jīng)過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的'練習，劉璇終于得到了金牌。奧運冠軍們在臺上幾分鐘，可他們在下面練了多少年啊!“冰凍三尺，非一日之寒”啊!
我喜歡這首歌，喜歡它優(yōu)美的律，更喜歡它賦于我的勇氣、熱情和信心。我也希望、歡迎更多外國友人，來(lái)一睹中國的風(fēng)采!
喜歡的歌作文13
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光�！泵慨斅�(tīng)到這首歌曲時(shí)，我都會(huì )跟著(zhù)那歡快的音樂(lè )節奏，不由自主地哼哼起來(lái)。
這首歌曲的名字叫《大夢(mèng)想家》，歌詞朗朗上口，只要打開(kāi)電視音樂(lè )頻道，就會(huì )出現三個(gè)陽(yáng)光少年又蹦又跳地唱這首歌的畫(huà)面。也是在一個(gè)周末，我偶爾打開(kāi)電視看到的，從此以后，我便深深地喜歡上了這首歌。只要有時(shí)間，我就會(huì )唱個(gè)不停，上學(xué)的'路上唱，放學(xué)的路上唱，連做作業(yè)、上廁所的時(shí)候都在唱。
記得有一次，上課時(shí)，老師正在講課，我卻坐在下面偷偷地抄寫(xiě)這首歌的歌詞，抄著(zhù)抄著(zhù)，竟然哼出聲來(lái)。教室里突然很安靜，全班同學(xué)都轉過(guò)臉看我，老師抬起頭大聲地叫道：“魏江濤，給我站起來(lái)，現在老師講到哪兒了？”我站起來(lái)，支支吾吾一句話(huà)也回答不出。老師又說(shuō)：”你把剛才寫(xiě)的東西讀一讀�！蔽翌D時(shí)滿(mǎn)臉通紅，不敢說(shuō)話(huà)。然后，老師又讓我的同桌把我抄的歌詞交了上去，老師一看語(yǔ)氣一下子緩和了許多：“歌詞還挺鼓舞人心的，可以業(yè)余時(shí)間唱一唱，但不能上課時(shí)唱……”
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎�！蔽蚁矚g這首歌，因為這首歌給了我信心和力量。
喜歡的歌作文14
相信大部分的人都看過(guò)魏德圣導演的“海角七號”這部電影，男主角在臺上隨性的唱出《野玫瑰》這首歌，旋律優(yōu)美的令人動(dòng)容，讓第一次聆聽(tīng)這首歌曲的我忍不住熱淚盈眶。 我迫不及待的上網(wǎng)查詢(xún)《野玫瑰》這首歌的資料，原來(lái)它大有來(lái)頭，是由歌曲之王舒伯特作曲、著(zhù)名詩(shī)人歌德作詞。
歌詞中的小男孩不顧一切的將野玫瑰摘下，應該是因為玫瑰美得讓他情不自禁吧！我閉上眼睛靜靜的聽(tīng)著(zhù)女高音唱著(zhù)，雖然聽(tīng)不懂英文，但是我仿佛回到春天的早晨，看見(jiàn)透明的水珠從玫瑰花瓣上滑落下來(lái)的樣子，感覺(jué)如此的輕松�，F在我常常傾聽(tīng)這首歌曲，不論是原唱或是翻唱，都會(huì )讓我不知不覺(jué)的想起幼兒園時(shí)自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，真是叫人 懷念��！
雖然時(shí)光無(wú)法倒轉，但是我希望一直保有天真浪漫的模樣，面對未知的人生難題，依然可以勇敢堅強的往前邁進(jìn)。我也愿意像歌詞中的野玫瑰一樣，燃燒自 己照亮別人，對國家社會(huì )有所貢獻。
音樂(lè )陶冶了我的生活、豐富了我的`想象、撫平了我的情緒，使我的心情隨時(shí)保持開(kāi)朗，隨時(shí)準備好迎接任何的挑戰。聆聽(tīng)音樂(lè )也是最好的駐顏術(shù)，我想愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的人一輩子都會(huì )很幸福的。
喜歡的歌作文15
我最喜歡的一首歌就是羅大佑的《童年》，它沒(méi)有周杰倫的歌那么快，也沒(méi)有S·H·E的歌那么有活力。它是活潑·可愛(ài)的。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年�！泵慨斅�(tīng)但這悅耳的歌聲，我的'心情就會(huì )舒適·放松很多。
前兩年，我常常不好好學(xué)習，很貪玩，動(dòng)不動(dòng)就撇下作業(yè)，和小朋友出去玩耍，作業(yè)不能按時(shí)完成，浪費了很多時(shí)間�，F在大了，知道“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰。一天又一天，一年又一年�！边@句歌詞的意思。時(shí)間真的過(guò)得好快，我真的要珍惜每一天寶貴的時(shí)間。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。這是許多人常掛在嘴邊的一句話(huà)，可是誰(shuí)又能真正做到哪？童年是美好的，心中充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)幻想。也是我們每一個(gè)人最難忘的時(shí)光。等長(cháng)大了，就想唱這首《童年》一樣回憶著(zhù)我童年時(shí)的幸福時(shí)光。
《童年》這首歌不反給我視覺(jué)·聽(tīng)覺(jué)上的享受。更重要的是它給了我很多啟發(fā)，讓我明白了許多道理，時(shí)間并不是無(wú)窮的，人生是短暫的。所以我喜歡這首歌，更愛(ài)聽(tīng)這首歌。
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