- 我有我的精彩作文 推薦度：
- 我有我的精彩作文 推薦度：
- 我有我的精彩作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我有我的精彩作文(匯總15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我有我的精彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有我的精彩作文1
馬上就要期中考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭分奪秒，抓緊這最后的時(shí)間復習，我當然也不例外，復習著(zhù)我較弱的功課。
今天語(yǔ)文課快下課的時(shí)候，于老師為了讓沈家鑫考的好一點(diǎn)，就問(wèn)我們：“誰(shuí)愿意幫沈家鑫復習語(yǔ)文古詩(shī)的，考試的時(shí)候沈家鑫默對幾個(gè)，幫他輔導的人就加幾分�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的舉手聲，我也不例外的把手舉了起來(lái)，由于舉手的人很多，老師就讓沈家鑫自己來(lái)選，“王少藩吧�！蔽�？剛剛聽(tīng)到自己名字的時(shí)候，真是有點(diǎn)驚訝，我語(yǔ)文也不是很好，如果到時(shí)候沈家鑫的默寫(xiě)沒(méi)點(diǎn)起色，真不知道怎么好，心中感到一股壓力。
哎，也沒(méi)幫過(guò)人默寫(xiě)背誦什么的，也只能自己慢慢摸索了，我開(kāi)始去幫他復習。
一開(kāi)始，我都不知道從哪里開(kāi)始，后來(lái)，聽(tīng)沈家鑫說(shuō)，于老師已經(jīng)幫他劃出了一些名句，要考的都在里面，心中的壓力這才減少了一點(diǎn)，開(kāi)始，我先讓沈家鑫自己背一會(huì )，然后再背給我聽(tīng)，我發(fā)現，沈家鑫如果認真去背，還是背得出來(lái)的。就這樣，他背了兩三首之后，到第四首的時(shí)候，他開(kāi)始有些不耐煩了，背給我聽(tīng)的時(shí)候明顯出了很多次錯誤，我想：在這么背下去也無(wú)濟于事，于是我干脆就和他聊會(huì )兒天，讓他休息休息，過(guò)會(huì )兒在繼續，等他又有耐心背書(shū)的時(shí)候，再幫他繼續背下去，這樣下來(lái)，效果不錯
后來(lái)，我慢慢讓她從背給我聽(tīng)到默寫(xiě)給我看，經(jīng)過(guò)幾天的復習，他基本可以全部默寫(xiě)出來(lái)了，不過(guò)有時(shí)候一粗心，一走神，就會(huì )寫(xiě)錯，不過(guò)時(shí)間不等人，考試就在眼前，只能看他的臨場(chǎng)發(fā)揮了。
考試完了后，發(fā)試卷的時(shí)候，我看見(jiàn)他只錯了一兩個(gè)，還是有點(diǎn)進(jìn)步的。這是，心中涌上來(lái)很多的'感受，可能是有一絲的成就感，可能是有一絲的喜悅，還可能是有一絲的欣慰……總之，這種感覺(jué)還是挺不錯的。
這可能還稱(chēng)不上是一個(gè)精彩，不過(guò)，在我看來(lái)，這卻意義非凡。
我有我的精彩作文2
“你看看她，鋼琴十級都過(guò)了�！啊澳阍倏纯此�，年級排名都名列前茅，還特別自覺(jué)�！薄斑�有她，多聽(tīng)話(huà)，多讓家長(cháng)省心��！你再看看你自己�！眿寢屧俅卧谖叶厙Z叨著(zhù)聽(tīng)來(lái)的“戰果”，并且一臉無(wú)奈的看著(zhù)我。我無(wú)法變成她們，因為，我有我的精彩。
記憶回到那一年的暑假，那座山便是我的舞臺，我站在海拔3097米的山上，展現自己的精彩。
一開(kāi)始爬山，我就興沖沖的沖在前面，什么有意思的風(fēng)景都被我看到了�？煲咏敺宓臅r(shí)候，導演給了我們兩種選擇：一。繼續向上二。原地休息。我摸了摸微微發(fā)顫的雙腿，擦了擦頭上的汗，稍微瞇著(zhù)眼打量那“金頂”。它威嚴，大家虔誠的目光足以說(shuō)明，可它又似仙境，白云錯落在它的身邊，就像那神話(huà)里的天宮，吸引著(zhù)我。我一咬牙一跺腳，就繼續向前。
我喘著(zhù)氣大步向前，累了靠在一塊巖石上休息，回頭看看自己走過(guò)的路，不禁倒吸一口涼氣，下面除了亂樹(shù)叢，就是陡峭的巖石，使我感到一陣眩暈。
我，想到了放棄…
不行，我要繼續向上攀登，我還沒(méi)有見(jiàn)到上面的風(fēng)景就下來(lái)嗎？不，我要勇于攀登，我可以的！別人不敢，但我行，我有我的`精彩啊。
我閉上了眼，轉了個(gè)身，再抬起頭，向上看。
啊，藍天開(kāi)闊，金頂的光芒愈發(fā)燦爛，像極了太陽(yáng)，給我指引和力量。我真想一口氣沖上去，抓住山頂的那朵白云，這樣，全山美景盡收眼底，真是令人心曠神怡啊。我靠著(zhù)精神推自己向前，心中一只有個(gè)堅定的信念：不要回頭，不要向下看。想放棄了就仰天看看天空，永遠朝前看！
我知道，我算不上勇敢者，也不是一個(gè)冒險家，但是，我并不膽小，也不懦弱，身后有多么艱難，有多么曲折，我全然不顧，只顧向上攀登，向上追逐。
因為，山上有我的追求，有我的夢(mèng)想。
“怕了就仰頭看著(zhù)天，永遠朝前看�！斑@話(huà)一直在我耳邊回響。我知道了，仰頭看天空，會(huì )頓悟的：天下一切都是渺小的，任何艱難險阻都攔不住你，永遠朝前看，沒(méi)有什么會(huì )拖累你。
我成功了。我站在頂峰欣賞著(zhù)別樣的風(fēng)景，感受到了震撼。作為新時(shí)代的青少年，勇于攀登，敢冒風(fēng)險就是我的精彩！
我有我的精彩作文3
流星從天空中劃過(guò)，展現出了流星堅韌的精彩；蠶從繭破繭而出，展現出了蠶的精彩。每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的精彩。而我因為二胡，展現了我自己的精彩。
想學(xué)二胡，是因為一位放學(xué)路上常見(jiàn)到的盲人。他腳邊放著(zhù)一只碗，墨鏡下是光陰的流痕和歲月的滄桑。幾縷銀發(fā)隨風(fēng)飄飄然，眼睛半瞇著(zhù)。那曲調時(shí)而低沉，時(shí)而亮亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾。一個(gè)個(gè)曲調仿佛變成了輕紗飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而徒的大山上落入水潭……老人好像坐在水潭邊如癡如醉地拉二胡。
一把弓，兩根弦，凄婉的二胡聲陣陣扣著(zhù)心弦。每當自己小有成就，那琴聲讓人平靜下來(lái)，而失敗時(shí)，它仿佛與我共鳴，使心靈受到撫慰。
我的二胡老師姓王，對我十分嚴格。拉弓，推弓，按指，調弦，若是有一點(diǎn)問(wèn)題，她一定大聲指出，然后再來(lái)。正因如此，我做事都精細了許多。我曾有被罵到淚流滿(mǎn)面的時(shí)刻，我堅持沒(méi)哭。起初我興致勃勃，總是不知疲倦地練習著(zhù)，一刻不停，因此我進(jìn)步很快，沒(méi)花多久，就考過(guò)了六級。漸漸地，當我考過(guò)二胡六級后，向上越發(fā)艱難了。無(wú)數的練習曲是繁雜又輕松的勞動(dòng)，每晚當我練習數遍也不能攻破一個(gè)旋律的時(shí)候，我漸漸暴躁而不耐煩了。
一直到老師要教我《二泉映月》之時(shí)。
作為二胡名篇，《二泉映月》比其他繁雜的曲目簡(jiǎn)單許多。然而我卻力有不逮，徒有其形而無(wú)其神。而老師卻不像以往那樣對我嚴厲，甚至親切起來(lái)。為了能讓我在之后的比賽中發(fā)揮好。老師給我講了一點(diǎn)關(guān)于瞎子阿炳的故事。他年小喪母，34歲又交友不甚，雙目失明……對于這樣悲慘的人生經(jīng)歷，他卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他對二胡的.熱愛(ài)。聽(tīng)到這兒，我又有什么理由不好好學(xué)習，好好練二胡呢？一直在比賽之前，我刻苦練習，比賽時(shí)，得到了評委的認可。因為瞎子阿炳和放學(xué)路上接二胡的盲人，我堅持了下來(lái)，在二胡中展現出了屬于我自己的精彩。
鷹向天空發(fā)起挑戰，小草在來(lái)年春天又鋪滿(mǎn)大地，在我的心底，二胡是我永遠不能舍棄的精彩！
我有我的精彩作文4
我知道并不是每件事都能十全十美的，人的情感是豐富的，不就是偶爾哭泣一下嘛，但我知道眼淚是很珍貴的。眼淚像珍珠一般從眼臉中滾落下來(lái)是很平常的。
因為紛爭，不一定每個(gè)人在別人眼中就是完美的。因為完美不一定是真正的完美的！說(shuō)實(shí)在的，時(shí)光的流逝，我在漸漸長(cháng)大中，有了很多的情感：對某些人充滿(mǎn)敵意啦，對某些人只有幾句發(fā)自?xún)刃牡摹皩Σ黄稹钡鹊取?/p>
說(shuō)到這時(shí)，你們應該還不明白我的精彩在何方把？——安慰：心里安慰�？奁参�。我不會(huì )因為這個(gè)世界而放棄自我，也不會(huì )因為這個(gè)世界而唾棄，因為事情發(fā)生了，世界早就在眼前，沒(méi)有什么好推移的了。安慰自己，不是世界選擇了你，而是你選擇了這個(gè)愛(ài)恨情仇的世界。
其實(shí)，眼淚和淚水在我眼中已并不重要和珍貴了。因為讓我難以明白的，是眼淚到底包含了些什么，他們說(shuō)是：如果感情是真的，那么淚水必定也是咸的，但是，我卻忘切了它到底是什么感覺(jué)的。因為，當一個(gè)人總是覺(jué)得自己不能夠女里去做某些事情的時(shí)，當所有人都離你而去而你卻完全不知事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，當一個(gè)人想要選擇死亡的時(shí)候，我會(huì )心理安慰自己，我會(huì )默默地哭泣，因為只有如此，內心才能明白，才能去“安慰”那種淚水。我并不堅強，也不喜歡一個(gè)人哭泣，但是我就愛(ài)哭，才可以得到心里深深的層次中的補償。
世界很大，人的.敢情豐富，但，因為那個(gè)小小的“心里安慰”而變得精彩。
教室旁邊，有一棵自認為很“精彩”的樹(shù)——銀杏。他不會(huì )因為其它一些常青樹(shù)而自悲，因為，自己就是精彩的。雖說(shuō)知剩下一片樹(shù)葉，它也會(huì )因為從前的精彩而精彩下去。為什么？銀杏樹(shù)不會(huì )自悲，唾棄，而我們就要這樣呢，我們是活的精彩，而銀杏是美的精彩。我這樣安慰著(zhù)自己。
“我有我的精彩”。我的精彩在于理解，心里安慰自我。我相信這個(gè)世界會(huì )因為美麗而精彩！
我有我的精彩作文5
我，只是一個(gè)平凡的男孩，雖然不算優(yōu)秀，但是我有我的精彩——善于交際。
我曾經(jīng)擔任過(guò)一個(gè)令我自己驕傲的職務(wù)——紅十字知識講解員，雖然平時(shí)的工作只是為大家傳播知識，但是內容繁重，每次講解時(shí)我總是連水也來(lái)不及喝一口，面對著(zhù)人們提出的疑問(wèn)，我總是微笑著(zhù)為他們一一解答，忙得不亦樂(lè )乎。其實(shí)最令我自豪的，是去年暑假的一次經(jīng)歷。
那年的我們即將畢業(yè)，心中不舍，于是，負責紅十字模塊的夏老師告訴我們，給所有講解員最后一次表現自我的`機會(huì )，為同學(xué)們做最后一次講解工作！但是老師通知我們：這一隊的小朋友來(lái)自英國，他們將于8月1日來(lái)到這里。我們既有些高興，又有些緊張，因為我們需要面對一些困難——語(yǔ)言的交流。在這二十幾天內，我們不斷地背誦，努力地做到流暢、有感情。
那天終于來(lái)到啦！早晨，我穿著(zhù)紅十字服裝，昂首挺胸地來(lái)到體驗區，整了整衣領(lǐng)，不一會(huì )兒，一輛大巴車(chē)載著(zhù)一群穿著(zhù)校服的小朋友，蹦蹦跳跳地來(lái)到了我們的展館。他們帶著(zhù)好奇的目光，在一個(gè)個(gè)項目里竄來(lái)竄去。我主要負責巨型飛行棋的模塊。不一會(huì )兒，一些小朋友集中在了這里。我清清嗓子，便開(kāi)始了我流暢的講解�！啊@個(gè)飛行棋是為了傳授大家安全知識，其中還包含不少的答題，如果答對你可以前進(jìn)幾步，如果答錯，就需要后退幾步，先到終點(diǎn)的同學(xué)有一份小獎品哦！”沒(méi)等我說(shuō)完，幾個(gè)小朋友已經(jīng)站在了飛行棋上面，迫不及待地想開(kāi)始了。隨著(zhù)我的一聲令下，第一個(gè)小朋友將色子向天空中拋去，Four！我大喊。于是那個(gè)小朋友向前跳了四步，微笑著(zhù)……時(shí)間漸漸過(guò)去，最終，一個(gè)小姑娘以一步的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽，“耶！”她興奮極了，不停地歡呼著(zhù)，其他同學(xué)也為她鼓起了掌，我小心翼翼地將這個(gè)小小的水晶球遞到她手中，她咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“Thankyou！”我的心里美滋滋的。
這，就是我的精彩——善于交際。
我有我的精彩作文6
追逐影子的人，自己就是影子�！}記
那天的夜晚像是深深的燈盞，晚風(fēng)一遍遍擦拭落了舊塵的銀河。我站在濃濃的夜色里，看深暮，看皎月，看迸濺出來(lái)的星火將迷途的飛鳥(niǎo)灌醉在唱空之下，跌跌撞撞，找不到歸途。
“你看看鄰居家的孩子，就比你小一歲，打小就聽(tīng)話(huà)懂事，次次考試都是班里的前三，你若是像她一樣——唉，我也就不用操這么多的心�！�
“你再看看你表姐，小小年紀會(huì )吹笛子，你要是像她那樣有拿的出手的才藝，我也就知足了�！�
我不吭聲，任由她緊緊抓著(zhù)我的胳膊，對我劈頭蓋臉一頓訓斥。最終她用失望的目光看著(zhù)我：“你呀……唉——”
她的嘆息仿佛是一把利刃，毫不留情的刺進(jìn)我的心頭。我低垂著(zhù)腦袋，眼里溢滿(mǎn)了淚水，卻死死咬牙不讓它狼狽的落下來(lái)。
我依舊沉默，她依舊不肯�？�。
她，將我貶的一無(wú)是處。
我的手緊緊握住，終是忍不住爆發(fā)了，眼淚如同掉線(xiàn)的珍珠，不受控制的“吧嗒”“吧嗒”砸在地上，化成微不可見(jiàn)的水漬，側邊的`衣擺也被捏得皺皺巴巴。
“比比比，就知道比。你什么時(shí)候才能看到我的精彩！”我向她大吼，卻不敢抬頭看她有些錯愕的眼神，倉皇的躲回房間。
我背靠著(zhù)門(mén)，心里只剩下迷茫和委屈。
為什么總是要和別人家的孩子比較？是我不夠完美嗎？她曾經(jīng)因為別人家的孩子跳芭蕾舞好看，不顧我的意愿給我報了一個(gè)舞蹈班，卻因為沒(méi)有舞蹈基礎年齡又大被拒之門(mén)外。
我走到窗邊，推開(kāi)窗子，徐徐晚風(fēng)調皮的溜進(jìn)來(lái)，讓我躁動(dòng)的心平靜下來(lái)。
我一直比別人差嗎？
我喜歡繪畫(huà)，并且頗有幾分天賦，班里的板報設計老師總是交給我的畫(huà)筆。我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)作——我也有很多精彩。
滿(mǎn)天的星，顆顆說(shuō)是永遠的春花；東墻的海棠花影，簇簇說(shuō)是永遠的秋月。我站在天地間，待飛鳥(niǎo)未清醒之時(shí)，舉一盞清茗，說(shuō)，我就是我，我就是我的精彩，有我的春花秋月。
黎明破曉，深深的夜褪去，迷途的飛鳥(niǎo)化作早起的燕兒，飛向秋月春花。
我有我的精彩作文7
光陰似箭，歲月如梭，在時(shí)間面前我們是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我還是要說(shuō)：“我有我的精彩！”
天才稀有，平凡是大部分人的命運，我自然在所難免，但我有我的精彩，平凡的生活就變得豐富多彩了。
我是個(gè)安靜的人，并不怎么好動(dòng)，書(shū)就順理成章地成了我的重忠實(shí)伙伴。常喜歡一個(gè)人找個(gè)燈明人靜或遠離人囂的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯開(kāi)水抱著(zhù)一本書(shū)，靜靜地看著(zhù)。此時(shí)，書(shū)上的文字不再是原來(lái)呆板的方塊字而是化作了有靈性，有思想的精靈。它們的魔力把我的思緒化作了無(wú)形的流體并帶進(jìn)了那盛著(zhù)它們的思想和情感的冥想盆里，我的思緒漸漸消融于其中。我似乎可以真切地感受到了歐陽(yáng)子夜聞秋風(fēng)的感傷，惆悵；余秋雨苦旅的沉思……
呷一口香茗或開(kāi)水，輕輕地合上了書(shū)，低下了眼簾，任思維翱翔。我聽(tīng)到了歐陽(yáng)子筆下的“初淅瀝以瀟颯，忽奔騰而澎湃“的秋聲；看到了余秋雨的高大的文化人格，也看到了許許多多的文人墨客奔走一生的背影后的節操，靈魂……
我是個(gè)多愁善感的人，常會(huì )因飄飄落葉，自在飛花，無(wú)邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬(wàn)千。如果把這些思緒全壓在心底，我想我會(huì )受不了的。此時(shí)，手中的筆似與我心靈相通，總會(huì )按捺不住。于是，思緒便化作了靈動(dòng)的文字躍然紙上，讓心靈留有空間。
就這樣，用筆抒寫(xiě)思緒和心情為我的.平凡的生活增添了一道亮麗的色彩�？v使明天就要進(jìn)行一次大考，我也樂(lè )意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫(xiě)給我帶來(lái)的寫(xiě)意和暢快，讓思緒心情盡情傾瀉于筆端，哪怕會(huì )考得很差，因為我知道：思緒找不到出口，踏上考場(chǎng)的那一刻我已踏上了失敗的征途。
我是一個(gè)熱衷于收藏一些小玩意的人。一般說(shuō)來(lái)，與眾不同獨絕特色的石子，葉子，郵票等都會(huì )收入我的囊中。
累的時(shí)候，摸摸那些如貝殼般如枕頭般等的晶瑩剔透的石子，一種冰涼的感覺(jué)把累的感覺(jué)給消融了；失落的時(shí)候，看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的葉子，一種想飛的沖動(dòng)讓我不自覺(jué)地振作起來(lái)；閑暇的時(shí)候，翻翻那些紀念著(zhù)光輝人物，重大事件，展示著(zhù)清新秀麗山水，栩栩如生的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等的郵票，只要看上一眼都會(huì )心滿(mǎn)意足……
我是……
我就是我，一個(gè)精彩的我，所以我要大聲地說(shuō)：“我有我的精彩！”
我有我的精彩作文8
又是一個(gè)陰雨天，我最討厭的就是雨天了。人的心仿佛跟淅淅瀝瀝的雨達成了共鳴。
人群中，我撐著(zhù)一把彩色的傘逆流穿過(guò)。人們仿佛都露出了本性，你擠我，我也擠你。臉上是冰冷的，沒(méi)有一絲笑容。要知道，在這種天氣，沒(méi)有特殊原因我是不會(huì )出來(lái)的。如果不是媽媽急著(zhù)讓我去送傘，我也許就在家躲避這討厭的雨了。
“嘩”腳也不知踩到了第幾個(gè)水潭了，我也懶得去甩干，直接邁開(kāi)大步繼續向前走。在突破了多道“防鎖線(xiàn)”后，我終于到了一條人并不多的路�？珊币�(jiàn)的是，這條平日清清冷冷的小路卻圍了一群人。人擠得嚴嚴實(shí)實(shí)的，什么也看不到。
在多次試圖跳起來(lái)看個(gè)究竟失敗后，我不禁低頭沉思：誰(shuí)說(shuō)濃縮就是精華？于是，我換了一套政策：見(jiàn)縫插針。終于，在我的`不懈努力之下，擠進(jìn)了那包圍圈。不看不知道，一看嚇一跳。地上坐著(zhù)個(gè)大約60歲的老奶奶，似乎是地滑摔倒了，卻坐在地上怎么也爬不起來(lái)了。
怎么沒(méi)人去扶她呢？我不禁納悶了。聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人小聲地說(shuō)：“這肯定是碰瓷，我才不會(huì )上這種當呢！”說(shuō)完，還鄙夷地朝老奶奶看了一眼。這似乎在人群中引起了共鳴，人們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。這時(shí)，一位小學(xué)生想要上去扶這位老奶奶，但還沒(méi)有走幾步，就被他媽媽一把拽了回來(lái)，并說(shuō)：“別去扶她，到時(shí)候說(shuō)不清楚他就賴(lài)上我們了�！蹦切W(xué)生遲疑了一會(huì )兒，最后轉身跟著(zhù)他媽媽走了。
地上的老奶奶聽(tīng)了這些，掙扎這要爬起來(lái)，但卻只是徒勞。我看著(zhù)她，老奶奶的臉慢慢和我奶奶的臉重合在一起。如果摔在這里的人是我奶奶，而周?chē)彩且蝗嚎礋狒[的人呢？不行，我走向老奶奶，在一片詫異聲中攙起了老奶奶，周?chē)娜俗h論紛紛：“這小姑娘傻啊，自討苦吃�！�
我自有我的精彩，那些冷漠的人又怎么會(huì )懂呢？那老奶奶感激的看了我一眼，說(shuō)：“謝謝啊�！蔽覉笠砸恍�。還好老奶奶的家并不遠，送她回家后，我一人又急忙趕往媽媽的單位。
在路上，我想，如果那老奶奶真是碰瓷呢？那我也不怕�，F在社會(huì )的人過(guò)于冷漠，往往由于某些個(gè)例而全盤(pán)否定。冷漠的人不會(huì )明白我的精彩，但我想用我的精彩告訴人們樂(lè )于助人也是一種精彩。
在雨中，我雀躍前行，向世界宣告我的精彩。
我有我的精彩作文9
誰(shuí)人不曾有過(guò)自己的精彩？或在性格方面，或在學(xué)習方面，又或者在愛(ài)好方面，而我的精彩就是擁有耐心！
記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校有烹飪社團，專(zhuān)門(mén)教做菜的，而有那么一次，我印象十分深刻。
上課鈴打響了，同學(xué)們收拾好社團使用的東西，一個(gè)個(gè)飛也似的朝社團奔去。我的內心也仿佛有頭小鹿在撞，因為今天輪到我做菜了。今天的用料十分簡(jiǎn)單：豬肉，粉絲，今天要做的是肉末粉絲，雖然用料簡(jiǎn)單，卻十分的.難做。我們的廚師老師一臉嚴肅的說(shuō)道，我突然覺(jué)得十分好笑：不就一道菜嗎，有那么難做嗎？實(shí)在不行再來(lái)一次唄！
同學(xué)們十分緊張，因為誰(shuí)都不想第一個(gè)被抽到，而我雖然覺(jué)得簡(jiǎn)單，但卻也被這種緊張的氣氛所感染，老師說(shuō)到“劉俊豪，你第一個(gè)來(lái)�！蔽疑眢w一驚，但也只能按照老師的命令去做了。
“首先把豬肉切成肉末，同時(shí)在一只大的碗里放入一些水，將粉絲泡軟，再將蔥洗凈，做成蔥花，往鍋內倒油，放入豆瓣醬炒肉末，再加入粉絲后炒勻，再加入醬油，味精，白糖即可�！崩蠋煹囊环�(huà)我聽(tīng)得一頭霧水，根本不知道怎么下手，我勉強拿起菜刀，見(jiàn)蔥離我最近，就順手拿過(guò)切了起來(lái)，猛得想起先泡粉絲，只得硬著(zhù)頭皮再來(lái)一遍。我先將粉絲泡好，再切肉末，可偏偏老天和我作對，粉絲泡爛了！只得重新抓一把粉絲，重新倒水，同學(xué)們忍不住笑了，我并沒(méi)有灰心，只想我一定能做好的！我重新拿起菜刀，加快速度切豬肉，順便也將蔥給切了，我飛快地將粉絲從碗中取出，放入一只籃子里，再往鍋內倒油，接下來(lái)怎么做？怎么辦？我怎么忘了？我急得要哭出來(lái)了。老天啊，上輩子我怎么得罪你了？“往鍋內放入豆瓣醬炒肉末�！崩蠋熌琼懥恋穆曇舫霈F在耳邊，我內心暗暗感謝老師，一只手抓住一把肉末，再用小勺舀一勺豆瓣醬同時(shí)放入鍋中，“磁磁磁”一陣油炸肉的聲音傳入耳內，我不敢怠慢，再加入粉絲，最后加入調料，肉末粉絲好了！事后嘗了嘗，雖不如人家餐廳內好吃，但這也是我經(jīng)過(guò)努力換來(lái)的成果��！別提有多美味了！
人生就像一場(chǎng)馬拉松，沒(méi)有人會(huì )因為起點(diǎn)快就會(huì )獲得冠軍，獲勝的關(guān)鍵不在于起點(diǎn)的爆發(fā)，而在于你是否真正擁有耐心。
我知道，也許別人會(huì )比我更精彩，但這件事對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，因為這件事讓我的人生變得更精彩。
我有我的精彩作文10
踏入初三，心里感受到的只是緊張與忙碌。上課下課，我都只是茫茫人海中的一員，就像一只不受人觀(guān)注的螞蟻，能做的，就只有默默地工作。我常常很憂(yōu)愁，因為我找不到自己的精彩。
有一天，我放學(xué)回家，母親問(wèn)我：“你今天都學(xué)了什么？”我說(shuō)：“我今天沒(méi)做什么，就只是把口語(yǔ)加強了一些，在朗讀上，我下了功夫，而且還記了筆記”。本以為母親不會(huì )有什么喜悅的表情�？赡赣H卻說(shuō)；“你做的很好，我很高興，能在一件微不足道的事情上這么下功夫，這對于普通人認為無(wú)所謂的事情——你做的很好�！�
我……，我現在該不知道怎么描述我當時(shí)的心情，心里只記得當時(shí)自己滿(mǎn)臉是激動(dòng)，甚至都哭了……我明白了，我雖然不是什么三好學(xué)生，也沒(méi)在成績(jì)上怎么突出。但我有的，是做事的那種執著(zhù)，哪怕一件再微不足道的事情，我都要去做的完美。我想，這就是我的精彩。
我有一顆執著(zhù)的心，不管將來(lái)的事情是大事還是小事。
初三的第二次月考，肯定了我的這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。在數學(xué)成績(jì)上，我在全班排名第一�！@足以說(shuō)明了我對數學(xué)的執著(zhù)，雖然沒(méi)有在其它學(xué)科上有優(yōu)異的成績(jì)，但我相信，這次數學(xué)的優(yōu)異成績(jì)一定會(huì )帶動(dòng)其它學(xué)科的.成績(jì)，取得更大的提高�！陨系囊欢握撌�，就是我當時(shí)心里所想的，這也是我自信的一面。
雖然，我的自信不是一直都有的，因為初中的生活讓我經(jīng)歷了很多波濤，我有許多次的失敗，所以當然不是一直都自信。但這一次，通過(guò)母親的話(huà)語(yǔ)，她說(shuō)：“數學(xué)考的這么好，說(shuō)明你很聰明，不要再失落了，站起來(lái)吧，用你的執著(zhù)和你的自信去創(chuàng )造另一個(gè)你，你一定會(huì )在中考的那一次考試上再創(chuàng )輝煌的�！�
我哭了，當時(shí)眼里全部都是淚水，因為我從來(lái)都不曾感受過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)，從那一刻，我才明白，我有一顆執著(zhù)，自信的心。我有我的精彩！
我有我的精彩作文11
精彩紛呈的表演何須舞臺，沒(méi)有旋轉、跳躍的復雜動(dòng)作，沒(méi)有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，依舊可以造就一番精彩。
依稀記得去年的大雪，六角形的雪花從空中紛紛揚揚地落下，雪越下越大，漸漸地，一切都仿佛蓋上了一層天鵝絨的棉被。我趴在窗口，望著(zhù)這些風(fēng)中凌亂的純白色鵝毛在空中肆意飄灑，樓下的孩童正欣喜若狂地堆著(zhù)雪人。他們每個(gè)人都全副武裝，在大雪中肆意狂奔，若有誰(shuí)不小心摔倒了，隨之便會(huì )傳來(lái)一串銀鈴般的笑聲。
望著(zhù)望著(zhù)，心中不覺(jué)也萌生了堆雪人的念頭。恰巧幾點(diǎn)白雪飄落在窗臺上，靜悄悄的，不摻雜一點(diǎn)兒雜質(zhì)。我輕輕拈起，在窗戶(hù)上滾來(lái)滾去，圓圓的頭，圓圓的身子，一個(gè)雪人就做好了，十分討喜，在它那無(wú)人問(wèn)津的一席之地，盡展著(zhù)生命的美麗。
終于，雪停了，窗口的雪人一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，到最后，化作了一團水蒸氣，飄向云間。路邊的雪未完全融化，卻不及原先那般輕柔軟綿，變得硬邦邦的，有時(shí)，行人行過(guò)此處，便會(huì )不慎滑倒。
那天，我下樓扔垃圾，剛到樓下，卻差點(diǎn)被一塊不起眼的小冰塊絆倒，辛虧我眼疾手快，才避免了悲劇的發(fā)生。
我蹲下身來(lái)，打量著(zhù)這塊小冰塊。冰塊已經(jīng)被我踩碎了，分裂成大大小小的冰晶，在光的照耀下，發(fā)出奪目的光澤，晶瑩透亮。
我直起身來(lái)，望著(zhù)到處白茫茫的一片，路都被積雪覆蓋了，給交通帶來(lái)了不小的麻煩。
想著(zhù)想著(zhù)，我迅速折回車(chē)庫，找到了一把掃帚。我用掃帚在單元樓前用力地掃著(zhù)，“刷—刷—刷”掃帚一次次地與地面發(fā)生碰撞，那是被掃過(guò)的地方呢。我掃著(zhù)地上殘余的積雪，用鐵鍬使勁地把雪推到路的兩邊，不一會(huì )兒，我就掃出了一條長(cháng)長(cháng)的小道。
恰逢雪過(guò)天晴，明媚的陽(yáng)光照在清掃干凈的小道上，折射出耀眼的光芒，我也早已滿(mǎn)臉通紅、氣喘吁吁的了。
我直起腰來(lái)，望著(zhù)干凈的.小道，一只小貓蜷縮在樓道的角落里，安穩的睡著(zhù)了，掃雪雖累，但過(guò)程中卻留下了我的笑臉。我以白雪為背景，以大地為舞臺，彎下腰這一簡(jiǎn)單的動(dòng)作為舞姿，演繹了一場(chǎng)精彩紛呈的表演。
“咔嚓”相機定格在這一畫(huà)面，一切又重回安靜，一切又都靜悄悄的了。
精彩紛呈的表演何須舞臺，沒(méi)有旋轉、跳躍的復雜動(dòng)作，沒(méi)有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，我依舊可以擁有我的精彩。
我有我的精彩作文12
人活著(zhù)有何意義呢？想必這個(gè)問(wèn)題大多數人都曾想過(guò)，尤其是在心情欠佳的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)號就像藤蘿一般緊緊纏住身體，快要窒息。
在一段瓶頸期里，我也竭力思考著(zhù)這個(gè)難以捉摸的巨大問(wèn)號。然而在我的生活中似乎沒(méi)有找到一點(diǎn)值得慶賀的精彩，仿佛只是一個(gè)無(wú)聊的炸彈，等我隨時(shí)把它引爆。
在之前的幾年里，父母總是拿我和某某同學(xué)作比較，說(shuō)我這里不如人家，那里不好的，弄得我總覺(jué)得自己一無(wú)是處，優(yōu)點(diǎn)仿佛和我八竿子都打不到一起。
直到小學(xué)里有一次，班主任王老師把我叫到辦公室，說(shuō)是要讓我參加一次全市的演講比賽，讓我用心準備。聽(tīng)到消息，心里只是一味的懷疑自己：這樣的比賽一定高手云集，到底行不行呀；老師如此信任我，我會(huì )辜負他的好意的呀……是呀，雖然平時(shí)朗誦一直都算我的強項，可加上前段時(shí)間郁悶的心情，原本好好的一切都變得雜亂無(wú)章。
我一刻不停地練習著(zhù)，每一個(gè)咬字，每一次抑揚頓挫都嚴格地對待，只想把自己紊亂的情緒集中在這次表現自我的機會(huì )上。在幾次的試講中，同學(xué)們都被我富有感染力的語(yǔ)調吸引了，都熱烈地為我鼓掌。那一刻，我發(fā)現只要用心，自己是可以把一件事做好的，是有資本論優(yōu)點(diǎn)的，我的信心又從地下深處破土而出。
站上比賽舞臺的那一刻，我深吸了一口氣。這一口氣我吸得很用力，我想把對自己的信心和對未來(lái)的憧憬深深地鎖在心中，再也不要出來(lái)；我想把許久的'不快和悲觀(guān)的心態(tài)永遠地吐出來(lái)。底下的評委等待著(zhù)我的演講，期盼的眼神充滿(mǎn)我的腦袋。安靜的臺下，一雙雙的眸子似乎在為我打氣，他們是上天派來(lái)指引我的天使。終于我釋放了自己，不僅一字不差地脫稿演講，還以超常的發(fā)揮和自然的肢體語(yǔ)言?shī)Z得了一片好評。這一切都是我出乎意料的。
我在舞臺上找到了自己存在的意義，找到了自己生活中的精彩之處。我發(fā)現我竟然喜歡那種在舞臺上展示自己的感覺(jué)，我愛(ài)人們的贊嘆聲。
原來(lái)，我也有我自己別樣的精彩，原來(lái)我也可以站在萬(wàn)眾之巔享受屬于自己的一片陽(yáng)光。之前的苦悶思考也總算找到了答案：人并非一無(wú)是處，總有一片屬于自己的天地。
其實(shí)有時(shí)關(guān)于生活真的不必想得太多，只要有一份自己的精彩融于其中就足夠了。
我有我的精彩作文13
我有我的精彩，世界因我而變得更加絢麗燦爛精彩。
偶爾展望深夜的天空，有了星星點(diǎn)點(diǎn)的星光就變得更加幽邃神奇精彩；有時(shí)翹首瞭望綿亙的山巒，有了郁郁蔥蔥的草木就變得更加青翠活力精彩；經(jīng)常仰望頭頂的天空，這個(gè)屬于每一個(gè)生物的天空，有了復雜的食物鏈就變的更加生機勃勃精彩。
經(jīng)常這樣想，我們都是一只小鳥(niǎo)，即使沒(méi)有蒼鷹那樣迅捷，卻仍能在天空中翱翔，為大自然增添生動(dòng)的光彩。就像泰戈爾說(shuō)過(guò)的：“天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)”。
就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人一樣，我雖然沒(méi)有在人類(lèi)的文明史上留下深重銘刻燦爛的一筆，但是我們就是那編織了篇章的纖維絲，成為人類(lèi)連接古今的紐帶、橋梁。
我們雖然沒(méi)有像偉人那樣生活在充滿(mǎn)驚險刺激的環(huán)境中，但我們卻在江河中緩緩前進(jìn)，堅持不懈，欣賞著(zhù)美景，感嘆生活的美好，一點(diǎn)一點(diǎn)，用自己的精彩裝點(diǎn)世界，閃耀出耀眼的光芒。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都自己的不足的地方。但是，只要我們慢慢的小心的擦拭，就會(huì )變得更加輝煌。
人生就是這樣都過(guò)的：當回憶往事的時(shí)候，他會(huì )為自己所做的一切感到驕傲；當老的時(shí)候，在回憶起往事的時(shí)候，在想起自己一生的'所作所為時(shí)，不會(huì )感到碌碌無(wú)為，會(huì )為自己感到自豪，他年輕時(shí)把自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最美好的事業(yè)——為人類(lèi)文明的傳承光耀做出了自己的一份貢獻，感嘆道生命的壯麗，就會(huì )更真切的感受到生命的精彩與活力。然后就會(huì )在不知不覺(jué)中啟迪了下一代，代代繼承文明，將人類(lèi)推向另一個(gè)嶄新璀璨絢爛的高潮，讓這個(gè)世界變得更加美好閃耀精彩。接著(zhù)，就會(huì )感到欣慰，看到后輩們想當年的自己一樣，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機，繼續努力，前赴后繼。這時(shí)就會(huì )感受到生命的影響，生命的輝煌，生命的精彩。
我也希望我能這樣的生活，展現自己的精彩。在家中，我孝敬長(cháng)輩；在學(xué)校中，我敬愛(ài)師長(cháng)；在社會(huì )上，我遵循道德法律。這些都是我的精彩。
這些都是一個(gè)人所擁有的精彩。我有我的精彩，世界因我而變得更加輝煌絢爛精彩。
我有我的精彩作文14
我雖沒(méi)有突出的容貌，令人羨慕的才能，但是我有我有精彩。
我是一個(gè)快樂(lè )的男生，別人向我請教問(wèn)題：怎么使自己快樂(lè )？我都會(huì )笑著(zhù)回答“自己在心里為自己鼓勁加油”。
以前，我也有過(guò)傷心、不快樂(lè )的時(shí)候。記得那是個(gè)星期一，每個(gè)同學(xué)都在祈禱自己會(huì )有個(gè)好的成績(jì)，我也是如此，但在他們眼里我一定會(huì )考得很好，可沒(méi)有想到，我失敗了，像個(gè)泄了氣的氣球，我落魄極了，站在街道上，看著(zhù)汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，不時(shí)也會(huì )有風(fēng)飄過(guò)，我揉了揉眼睛，發(fā)現全是淚水，走到小溪邊，撿起小石頭使勁扔向水面，“噗通”了兩三聲，打出一條完美的弧線(xiàn)，回到家里，我一聲不吭，坐在房間里，呆呆地坐著(zhù)。
這時(shí)，我突然聽(tīng)到了一首歌，“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)；看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，這首歌立刻溫暖了我的心，我便陶醉其中，過(guò)了一會(huì )兒，我也隨著(zhù)節奏也放聲高歌起來(lái)，我的夢(mèng)想，正因為有了歌聲而變得美好，歌聲隨著(zhù)風(fēng)飄揚，飄過(guò)了海洋，飄過(guò)了大山，大聲歌唱，想唱就唱，這首歌讓我找到了自信，我的夢(mèng)想也伴隨著(zhù)笑容而變得堅強，乘著(zhù)歌聲一起飛翔，穿過(guò)所有快樂(lè )和悲傷，謝謝歌聲伴隨在我身邊，給我快樂(lè )，點(diǎn)亮自己的.光芒。此時(shí)我流下了眼淚，而這不是痛苦的眼淚，是快樂(lè )的眼淚，歌聲帶我穿過(guò)了黑夜，來(lái)到了光明的所在地，讓我重新?lián)碛辛俗孕�，我擦干眼淚，走回了房間，繼續完成我的作業(yè)，不過(guò)這時(shí)的我已充滿(mǎn)了自信，不再悲傷。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我用笑容直視挫折，用自信穿過(guò)黑夜，老師見(jiàn)了，無(wú)比欣慰，依然鼓勵我，讓我更加自信了。放學(xué)后，看見(jiàn)了夕陽(yáng)的余輝，灑出無(wú)數道光芒，讓人心曠神怡，我舒了一口氣，倍感清爽。
過(guò)了那天后，我不斷努力，直視失敗，分析原因，終于在期末考試中獲得了成功，我開(kāi)心極了�？粗�(zhù)讓人滿(mǎn)意的試卷，我的心舒暢極了，家人和朋友也都為我開(kāi)心和欣喜起來(lái)。
這就是我的故事，就是這歌聲讓我找回了自信，不再憂(yōu)傷，現在的我更是如此，如果還有人問(wèn)我快樂(lè )的訣竅，我還是會(huì )回答“自己在心里為自己鼓勁加油”。這就是自信，時(shí)間久了，就會(huì )坦然面對一切困難和失敗，相信自己。
這就是屬于我的那份精彩，因為有了它。我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我有我的精彩作文15
每一顆星都有自己獨特的光，每個(gè)人都有自己的精彩。
記憶中，那座巍峨的山正如那些擋在我前行路上的困難，高聳仿佛無(wú)法逾越，而我站在山腳，靜靜凝望。
高峻的山峰，直插云霄，我站在階梯前，望遠處青灰的臺階蜿蜒，延長(cháng)到望不見(jiàn)的終點(diǎn)。爸媽一邊走一邊呼喊我，我抱著(zhù)挑戰自我的心態(tài)踏上了“征途”。
這里是山三分之一的高度，人群在這里聚集，三五成群，尋找著(zhù)一點(diǎn)空隙，拍攝山水，我坐在石階上略有些喘。周?chē)际怯慰�，你�?lái)我往，打破心中的寧靜。我頗顯煩躁，催促著(zhù)父母繼續上山。
“呼呼……”，我漲紅了臉，汗水一滴滴落下滴在地上，才不過(guò)二分之一的高度，我卻越來(lái)越吃力，雙腿緊繃有些酸弱，眼前的臺階延綿至天際。我雙眼有些發(fā)花，喘口氣正想休息，環(huán)視一圈，人越來(lái)越少，都陸陸續續下去了，而有些卻一直堅持再堅持。我能看見(jiàn)他們緊咬牙關(guān)，沾滿(mǎn)汗水的額頭，可為什么他們還要堅持？因為和我一樣，不想輕易放棄；因為我們一樣，知道堅持是通往成功的唯一道路。
我重振旗鼓，繼續開(kāi)始我的“長(cháng)征”。當爬到三分之二時(shí)，我已經(jīng)是步步艱難，每抬一次腿，都仿佛被灌了鉛。就這樣，我不得不走走停停，體力已到了極限，身上的每一個(gè)細胞都彰顯我的.疲憊。我要登頂，我告訴自己。我像風(fēng)雨中的小草，當露水打下我彎身，可下一秒卻永遠會(huì )挺起身板迎接風(fēng)暴。
我就這樣，一步一步任憑汗水浸濕衣裳，盡管不斷起伏的胸膛讓我知道，我以不能再往前，卻一咬牙關(guān)拽起拳頭，向終點(diǎn)前進(jìn)。
終于，成功了。
我站在山巔，望群山連綿，清風(fēng)拂過(guò)，仿佛帶走了滿(mǎn)身酸痛。樹(shù)木向我招手，山鳥(niǎo)為我鳴叫，我知道它們在為我喝彩。
登上終點(diǎn)的一刻，我綻放了屬于我的精彩——堅持。我堅信，帶著(zhù)這種堅持，我能揚帆起航。無(wú)論中途多少風(fēng)流，最終成功抵達彼岸，我知道堅持是通往成功的唯一道路。
【我有我的精彩作文】相關(guān)文章：
我有我的精彩作文08-13
我有我的精彩作文04-02
我有我的精彩作文【通用】09-30
(薦)我有我的精彩作文09-15
（精選）我有我的精彩作文15篇12-15
我有我的精彩作文2篇【熱門(mén)】09-27
我有我的精彩作文15篇（精）10-30
我有我的精彩作文【合集15篇】12-05
我有我的精彩作文合集【9篇】10-22
我有我的精彩作文（合集15篇）01-09