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圖書(shū)館的作文大全15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的圖書(shū)館的作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書(shū)館的作文1
今天下午，我和媽媽去圖書(shū)館，因為我當義工。而且還是組長(cháng)呢！真令我興奮。后面還跟著(zhù)4小圖書(shū)管理員。
到了圖書(shū)館，我們開(kāi)始整理書(shū)籍，一個(gè)小朋友認認真真地整理，一個(gè)小朋友在仔細地整理，還有小朋友在專(zhuān)心致志地整理。
整理好之后，我就全神貫注地看著(zhù)書(shū)了�？春弥�，又繼續整理書(shū)，整理之后又去看書(shū)，就這樣我累得氣喘吁吁。不過(guò)我真正地感受到義工地意義了。
到了回家的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“兒子，你可以辦一張借書(shū)證，想看就來(lái)看�！彼窒肓苏f(shuō)，錯了，只能周一到周五才能用�！拔矣悬c(diǎn)悶悶不樂(lè )地，最后我們還是一起合影紀念這一天。
圖書(shū)館的作文2
我從小就特別喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中充滿(mǎn)了謎一樣的字，喜歡那些優(yōu)美的成語(yǔ)、句子、詞語(yǔ)。為此，我經(jīng)常到圖書(shū)館去讀書(shū)、借書(shū)，每當星期于的時(shí)候，我便去圖書(shū)館中讀書(shū)，我還會(huì )帶一個(gè)本子和一支筆，去積累知識。
我最喜歡的'圖書(shū)就是《笑貓日記》系列。那只會(huì )笑的貓會(huì )各種各樣的笑：微笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑。正是因為它的這些笑，它才認識了虎皮貓、球球老老鼠、萬(wàn)年龜、菲娜、杜真子、馬小跳、地包天……它在生活中，也會(huì )遇到困難、挫折，但它的這些好友都會(huì )幫助它解決。我多想成為笑貓啊，它的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它的朋友會(huì )為它赴湯蹈火。笑貓讓我明白了很多道理：遇到困難，不能輕言放棄；不管自己的理想多么難實(shí)現，也得把它實(shí)現……
是圖書(shū)讓我懂得了什么是：“真善美”，什么是“假丑惡”。是圖書(shū)讓我明白了做人的道理……但，這一切都離不開(kāi)圖書(shū)館。是圖書(shū)館給我們免費閱讀，是圖書(shū)館給我們提供了場(chǎng)地。
圖書(shū)館，你是我應該珍惜的好朋友！
圖書(shū)館的作文3
前天，媽媽帶我去看圖書(shū)。我們來(lái)到了天幼醫院的圖書(shū)館，那里有許多各種各樣的書(shū)有、大腳丫游巴黎、大腳丫和玻璃鞋、石頭湯 、17只老樹(shù)賞月、匆匆忙忙的小鎮、愛(ài)麗絲小仙子等。
各式各樣的書(shū)，我最喜歡的'書(shū)是：愛(ài)麗絲小仙子，我最喜歡里面的：小仙子愛(ài)麗絲她很活潑，很自由，很可愛(ài)，很有智慧和很好學(xué)而且還很美麗！我在圖書(shū)館都了：差不多十本書(shū)，這十本書(shū)里有：大腳丫游巴黎，大腳丫和玻璃鞋還有17只老鼠一套。我很喜歡讀書(shū)！
圖書(shū)館的作文4
今天我和媽媽?zhuān)职秩D書(shū)館，我先下車(chē)去圖書(shū)館，爸爸就走了，我到圖書(shū)館里，我先去找好我要借的書(shū)，然后我再去另外找幾本書(shū)看，找了五本書(shū)，看啊看，總算看完了，里面大概講的`是一個(gè)小朋友和其他小朋友幫警察抓小偷，就像《名偵探柯南》然后我給工作人員刷了一下，然后我就到外面看書(shū)。
看完之后，我就想喝水，就看到售貨機，就像”日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店，口水直流三千尺，一摸兜里沒(méi)有錢(qián)“我是口水直流十千尺，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸就從廁所門(mén)口冒了出來(lái)，我要爸爸買(mǎi)，爸爸說(shuō)錢(qián)包在車(chē)上，然后我就跟爸爸回家了。
圖書(shū)館的作文5
為了增加我們大家的閱讀量，班主任老師上個(gè)星期在我們班說(shuō)了一個(gè)很好的新方法。具體操作起來(lái)就是大家都從家里帶過(guò)來(lái)一些圖書(shū)，在教室的后面成立了一個(gè)我們班自己的圖書(shū)館，大家可以自由地借閱。我們大家聽(tīng)了老師的建議之后都感覺(jué)很好。
于是回到家里面，我把我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，還有一些的小說(shuō)科普書(shū)給帶了回來(lái)。來(lái)到班里面，我看到不僅是我大家也都把自己最喜歡的書(shū)給帶了回來(lái)。老師在班級的最后面擺了兩個(gè)小書(shū)架，把大家的書(shū)都給放在了上面。然后我自告奮勇的做了我們班小圖書(shū)館的圖書(shū)管理員，要是想看書(shū)來(lái)找我做一個(gè)登記就可以借書(shū)來(lái)看了。我很興奮的去看了看大家都帶過(guò)來(lái)了什么書(shū)，結果發(fā)現什么樣的都有：格林童話(huà)，愛(ài)的教育，日本料理，鋼鐵是怎樣煉成的，讓我看的.是目不暇接。最后我還是借了我們班長(cháng)的鋼鐵是怎樣煉成的作為我借閱的第一本圖書(shū)。
感謝我們班主任老師給我們出了這么好一個(gè)主意，能夠讓我們拓展我們的視野，還能有這么多好書(shū)看！
圖書(shū)館的作文6
每次去圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，我的心里總是浮現著(zhù)未來(lái)圖書(shū)館的樣子。20xx年，我成為一名設計師，設計了有趣的圖書(shū)館。
當你走進(jìn)圖書(shū)館，就會(huì )看見(jiàn)忠誠的`機器人在等候你的到來(lái)，你來(lái)到機器人跟前，在機器人的輸入區輸入你想看的書(shū)的名字，它就會(huì )告訴你這本書(shū)是已經(jīng)被別人借走了，還是沒(méi)有被別人借走，如果沒(méi)有被別人借走，機器人會(huì )把書(shū)送到你的面前，把椅子搬到你的面前。
如果你覺(jué)得這里太吵了，你想換個(gè)環(huán)境，機器人就會(huì )把你帶到一個(gè)私密有隔音的房間，讓你在安安靜靜的環(huán)境下看書(shū)。如果你的眼睛酸了，看累了，你可以在躺椅上躺下，機器人會(huì )給你戴上投影眼鏡和耳機，開(kāi)始，你就會(huì )聽(tīng)到書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，投影眼鏡就把書(shū)中的故事擬成了動(dòng)畫(huà)。如果你餓了，可以讓機器人與餐飲店聯(lián)系，從一個(gè)特殊的食物管道里，拿出美味的食物，盡情地享受著(zhù)美味。
這就是我設計的未來(lái)圖書(shū)館，它奇妙吧，到時(shí)你也可以來(lái)借閱喲！
圖書(shū)館的作文7
我最喜歡的地方是鄭州市圖書(shū)館，那里可以讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在書(shū)海里遨游。
一進(jìn)圖書(shū)館，你會(huì )發(fā)現灰色的瓷磚，白色的`墻壁。一層是兒童圖書(shū)館，二層是報紙綜合類(lèi)，三層以上就是關(guān)于文學(xué)類(lèi)的書(shū)。其中我最喜歡兒童圖書(shū)館里的少兒圖書(shū)室了。綠色的椅子，黃色的書(shū)架上擺著(zhù)我最喜歡的書(shū)：《哈利波特》，《西游記》，《海底兩萬(wàn)里》等。每個(gè)周末，我都會(huì )來(lái)這里，每一本都曾陪我度過(guò)愉快的時(shí)光。和哈利波特一起變魔法，和孫悟空一起打妖怪。這里的每一本書(shū)都讓我非常心愛(ài)。在這里，我可以吸收非常多的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，在這里，我可以和書(shū)們訴說(shuō)我的煩惱，它們可以替我分擔，找到我的快樂(lè )。
綠色的椅子，黃色的書(shū)架，各種各樣的書(shū)籍，成了我唯一可以解脫煩惱的地方，我喜歡鄭州市圖書(shū)館。
圖書(shū)館的作文8
一個(gè)周末的早上，小兔邀請小烏龜、小松鼠和小刺猬來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。小刺猬挑好了一本書(shū)，看見(jiàn)小兔子正看得認真，就問(wèn)：“小兔子。我可以坐到旁邊嗎？”小兔子正看得入迷，頭也沒(méi)抬就說(shuō)：“好的�！�
結果,小刺猬剛坐下，小兔子就跳了起來(lái)，說(shuō):“呀!真疼啊!這是什么東西？”它一看才知道是小刺猬的.刺扎到了它。小烏龜和小松鼠被小兔子嚇了一跳。小烏龜說(shuō)：“小白兔你沒(méi)事吧？”小刺猬聽(tīng)見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“對不起，小兔子。你坐吧，我去別處坐�！�
小烏龜靈機一動(dòng)，說(shuō)：“小刺猬你別走，我和你坐在一起�！毙〈题f(shuō)：“我的刺很尖，你不怕被扎嗎？”小烏龜說(shuō)：“我不怕，我有堅硬的殼�！彼鼈冮_(kāi)開(kāi)心心地看了起來(lái)。
大家都夸小烏龜聰明，會(huì )想辦法！
圖書(shū)館的作文9
放暑假了，姥姥帶著(zhù)我們去圖書(shū)館看書(shū)，那里的書(shū)有一大堆，我和妹妹爭著(zhù)看，我拿到一本有趣的`漫畫(huà)書(shū)，妹妹拿到一本他喜歡看的《汪汪隊》，我們兩個(gè)就津津有味的看了起來(lái)。直到姥姥說(shuō)：寶貝們，該回家了。我給你們買(mǎi)了你們想看的書(shū)，我們才注意到�；氐郊�，我和妹妹又翻開(kāi)袋子，又開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。我拿到漫畫(huà)書(shū)后對妹妹說(shuō)：妹妹，我給你講漫畫(huà)書(shū)吧？妹妹卻說(shuō)：不要，姐姐，我想看我最喜歡的《汪汪隊》。我說(shuō)到：好吧，那你看吧。
我看完漫畫(huà)書(shū)后，發(fā)現妹妹還沒(méi)有看完，我問(wèn)她：要不要我給你講呢？妹妹說(shuō)：好的，姐姐，你快給我講吧。就這樣，我和妹妹一起看起了《汪汪隊》。
圖書(shū)館的作文10
夜晚，從書(shū)柜里傳出一陣陣嘰嘰喳喳地爭吵聲。是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？噢！原來(lái)是一本厚厚的故事書(shū)里的詞語(yǔ)寶寶們正在比誰(shuí)的作用大呢！
動(dòng)詞在一片草地上邊走邊說(shuō)：“當然是我作用大，我活潑開(kāi)朗，如果人類(lèi)沒(méi)有我，早就癡呆了！”
“不對，不對�！泵~說(shuō)道“人類(lèi)沒(méi)了我，可能連公交車(chē)是什么都不知道……”
這時(shí)形容詞打斷道：“哼，如果沒(méi)有我形容詞，世界上一片黑暗，小草不是綠色的，天空也不是藍色的.�！�
“你們說(shuō)的都不對”，數詞和量詞一口同聲地說(shuō)“沒(méi)有我們這對親兄弟，世界將成為一串笑話(huà)，比方說(shuō)‘一只人，兩輛狗……’”
這時(shí)，一直靜靜躺在旁邊的新華字典爺爺說(shuō)：“你們都別吵了！你們都有優(yōu)點(diǎn)，只有這些優(yōu)點(diǎn)合起來(lái)才能組成好文章�！�
“對呀”�！皩�，說(shuō)得很有道理�！薄拔覀冞�是合睦相處吧！”就這樣，它們成了好朋友，組成了許多好文章，比如《童年》等等許多許多，都是它們的功勞。
圖書(shū)館的作文11
在我們小區里有一家圖書(shū)館，我不知道有多少人知道，但我知道，并且很喜歡那兒。我喜歡那兒帶給我的每一絲感覺(jué)，全都很喜歡，所以，我也是那兒的�？�。
這天下午，我做完了作業(yè)，就在小區里閑逛了起來(lái)，突然，我發(fā)現了這一家圖書(shū)館，還別說(shuō)雖然天天都路過(guò)那兒，但也從來(lái)沒(méi)有真正注意到那兒呢，我被好奇心驅使著(zhù)走了進(jìn)去，一進(jìn)門(mén)，就被一股書(shū)香的'味道包住了，一位年輕的大姐姐走了出來(lái)，溫柔地問(wèn)道：“小妹妹，你來(lái)看書(shū)嗎？我們這里有很多的書(shū)哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我想來(lái)看看有什么類(lèi)型的書(shū)�！蹦俏淮蠼憬銕е�(zhù)我走了進(jìn)去，我看了看四周，這里真的有好多好多的書(shū)，看得我應接不暇、眼花繚亂。她問(wèn)：“要不要去里面那個(gè)房間看看？那里面還有很多的書(shū)，相信你一定會(huì )喜歡�！蔽易吡诉M(jìn)去，被這些書(shū)吸引住了，甚至不想離開(kāi)，我經(jīng)過(guò)慎重的考慮，以及爸爸媽媽的意見(jiàn)，我辦了一張卡。我時(shí)常來(lái)看書(shū)，因為，我的夏日時(shí)光離不開(kāi)讀書(shū)。
圖書(shū)館的作文12
下午，媽媽帶我到景堂圖書(shū)館去看書(shū)。圖書(shū)館真的好大好大，里面有好多好多的書(shū)，我好喜歡��！去之前，媽媽就跟我說(shuō)，在圖書(shū)館里看書(shū)，不能大聲說(shuō)話(huà)，真的呀，坐在里面的叔叔阿姨和哥哥姐 姐們都很認真的在看書(shū)，閱覽室里也很安靜（不過(guò)外面街上有店鋪把音響開(kāi)得很響，音樂(lè )都傳到圖書(shū)館這邊來(lái)了），噓——
我們到四樓的兒童閱覽室，嘩，書(shū)架上有好多好多圖書(shū)，什么種類(lèi)的都有，當然有不少都是我喜歡的'書(shū)。我看了一本又一本，真舍不得走，哈哈……媽媽說(shuō)，如果我喜歡就會(huì )經(jīng)常帶我上圖書(shū)館看書(shū) 。啊，我喜歡��！
圖書(shū)館的作文13
今天，天氣晴朗、氣候宜人。媽媽終于答應帶我去我夢(mèng)寐以求的圖書(shū)館啦！聽(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心得就像一只小兔子一樣的活蹦亂跳！想立刻就蹦到圖書(shū)館去。
“哧——”，一聲刺耳的`剎車(chē)聲鉆入我的耳朵，我眼前一亮，一邊跑一邊連聲叫到“圖書(shū)館，圖書(shū)館，我來(lái)了！”
走進(jìn)圖書(shū)館，我看見(jiàn)有許多人安靜的坐在桌子前，目不轉睛的翻看著(zhù)平放在桌子上的書(shū)；看見(jiàn)有的人在邊看書(shū)變吃著(zhù)美食；還看見(jiàn)來(lái)來(lái)去去穿梭于書(shū)架間的人，我想他們一定是在精心挑選著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)本吧！看著(zhù)各種各樣的書(shū)本，真讓我眼花繚亂，不知先看哪一本才好。我轉啊轉，選啊選。最終，我選了《父與子全集》和《米小圈上學(xué)記》，我看得津津有味。不知不覺(jué)到了下午，我站起來(lái)準備去還書(shū)時(shí)，發(fā)現圖書(shū)館的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，這時(shí)媽媽正走過(guò)來(lái)叫我回家了。
我還想再看一會(huì )兒，真不想離開(kāi)圖書(shū)館。希望在暑假結束前，媽媽能再帶我去一次圖書(shū)館！
圖書(shū)館的作文14
校園的圖書(shū)館在我的校園里，有一個(gè)鬧中取靜的地方——校園圖書(shū)室，我愛(ài)這個(gè)鬧中取靜的地方。
走進(jìn)校園的大門(mén)，左側的窗上有貼紙的那幢樓，就是我校的圖書(shū)館。在校園未改建前，那里還有一個(gè)閱覽室。不過(guò)現在由于校園還在改建中，教室不夠用，學(xué)校把閱覽室改為臨時(shí)教室了。當你走進(jìn)圖書(shū)館，那一排排整齊的書(shū)架映入你的眼簾；那一陣陣輕輕翻書(shū)聲飄過(guò)你的耳際；那一本本擺放得天衣無(wú)縫的書(shū)本讓你賞心悅目；那一張張貼在墻上的.警示語(yǔ)會(huì )讓你感到無(wú)比的貼心。
每當輪到我們班借書(shū)的時(shí)候，我就會(huì )迫不及待地跑到圖書(shū)館，拿起一本又一本書(shū)，“吃”起第一章來(lái)……一看到有中意的書(shū)，就會(huì )毫不猶豫地去借閱，生怕自己會(huì )后悔……在我們學(xué)校，這樣的“校園一角”有很多，但我還是最喜歡這最靜的一角！
我愛(ài)這一角，我愛(ài)這鬧中取靜的一角！
圖書(shū)館的作文15
未來(lái)的圖書(shū)館手機什么樣的呢?正在書(shū)店的咖啡廳看書(shū)的我陷入了沉思。想著(zhù)想著(zhù)，就睡著(zhù)了。
咦?這是哪兒啊?”我好奇地打量著(zhù)周?chē)?一切，只見(jiàn)我躺在綠油油的草地上。突然有一個(gè)甜甜的聲音響起：“歡迎王灝佳同學(xué)來(lái)到圖書(shū)館�！闭f(shuō)完出現了一道大門(mén)。我想：“哪兒有圖書(shū)館啊?”但還是好奇地走了進(jìn)去。走進(jìn)一看，我驚呆了!在這座金碧輝煌的圖書(shū)館里，有許多可愛(ài)的小機器人在忙碌地工作，有的在搬書(shū)，有的在為人查找資料，還有的在和人交流。哦!原來(lái)這是個(gè)隱形的圖書(shū)館。這時(shí)一個(gè)機器人來(lái)到我面前：“你好，主人，我叫小Q。您的貼身助手，請問(wèn)需要我帶您參觀(guān)一下圖書(shū)館嗎?”“好的�！毙帶著(zhù)我乘著(zhù)魔毯參觀(guān)圖書(shū)館，我說(shuō)出想看的書(shū)名，機器人就會(huì )立馬就給我送到，更好玩的是有的書(shū)還會(huì )說(shuō)話(huà)呢!
正在我準備坐下來(lái)看書(shū)時(shí)，媽媽推醒了我：“典典，別睡了，該吃飯了!”“啊，原來(lái)這是一場(chǎng)來(lái)自未來(lái)的夢(mèng)啊!”
希望我夢(mèng)見(jiàn)的圖書(shū)館最終會(huì )成為現實(shí)!
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