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朝花夕拾作文

時(shí)間:2024-01-09 17:53:43 好文 我要投稿

[優(yōu)秀]朝花夕拾作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的朝花夕拾作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)秀]朝花夕拾作文

朝花夕拾作文1

  閑瞅庭前花開(kāi)花降,遠看天穹云舒云舒,暮色傍晚,采集花朵片片,造成醉人心脾的花茶,蓋開(kāi)《朝花夕拾》的扉頁(yè),一江春水就汩汩淌入我心。

  依稠記得那童年,外婆織衣我上教

  小時(shí)候,果父母農息忙碌,我經(jīng)常寓居在外婆野。工忙閑時(shí),月兒彎彎掛天涯,夜來(lái)香送來(lái)了依依芬芳,外婆一點(diǎn)織衣,一面給我道《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的故事:“迅哥的現鼠死了,他氣急敗壞地找到阿長(cháng)媽?zhuān)?,鈍,這個(gè)怎么讀?”“不是有拼音寫(xiě)著(zhù)嗎?”于是安靜的月夜下,不只有婆孫倆,還有氤氳在夏夜面的.一句句不清的一般話(huà);凌晨的眼光中,不僅有婆孫倆,還有一利破陳不堪的《朝花夕拾》小學(xué)讀標。!《朝花夕拾》伴我成長(cháng)!

  微風(fēng)暴雨陽(yáng)光下,母親提答我歸問(wèn)

  邂逅《家鄉》,于是母親交了外婆的接力棒:“這多少段你可無(wú)論如何給腹它下去!蹦阆刖芙^但一望母親嚴正的臉,我無(wú)從反對。

  于是母親發(fā)問(wèn),我答復。

  “寫(xiě)閏土的!

  “這手也不是爾所記得的紅活圓名的手了卻又精又蠢而且啟裂像是松鼠皮了!

  “寫(xiě)楊二嫂的!

  “細足伶仃的圓規……!

  于是風(fēng)雨中、陽(yáng)光下,即有我與母親的一段段蜜意的對話(huà)。!《晨花旦丟》陪我勝利!

  歲月倏忽在指尖游走仁慈熱情的阿長(cháng)、正派謹嚴的藤家、被庸治療逝世的父疏、機動(dòng)可惡的小閏洋、哀慘畢生的孔乙彼,成了我己生舞臺上的配角。跟著(zhù)歲月的游走,一直更替取變更,我的口呀,或悲傷、或可惜、或愉悅、或高興。

  幽蘭迎臭,亮星閃耀,我的全部性命與靈魂隨我的記憶融進(jìn)到魯迅筆下,換化成替我終生中最可貴的我生經(jīng)歷!

朝花夕拾作文2

  朝花夕拾是魯迅先生的一部回憶性散文集,這本書(shū)是魯迅先生在受到政府的壓迫、學(xué)者們的排擠后寫(xiě)下的回憶錄。

  從魯迅先生一生的經(jīng)歷看:其嫉惡如仇,不過(guò)是對缺乏愛(ài)、失落愛(ài)、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應罷了。對這個(gè)細節,作者又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑:他的“仇貓”是毫無(wú)道理的,雖然貓吃老鼠,但他的隱鼠卻不是貓吃的,而是被長(cháng)媽媽踏死的,那么是否要恨長(cháng)媽媽呢?

  在下一節回憶中,長(cháng)媽媽也確實(shí)有些令人生厭:睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床,滿(mǎn)腦子的老規矩和愚昧的信念。就是這樣一位長(cháng)媽媽?zhuān)瑓s讓作者日思夜想。因為不懂識文斷字的長(cháng)媽媽讓作者的渴望變成了現實(shí)——買(mǎi)了一本山海經(jīng)給作者。正因為長(cháng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,使作者想起她,追念她。

  朝花夕拾中,令我印象最為深刻的一篇文章是從百草園到三味書(shū)屋,它描述了魯迅先生兒時(shí)在家中的百草園中得到的樂(lè )趣,以及在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的乏味生活。

  文篇充分描繪百草園這個(gè)荒園的無(wú)限樂(lè )趣,那有“碧綠的菜畦,光滑的.石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫色的桑葚,鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上”,這里無(wú)疑是一座兒童的樂(lè )園,充滿(mǎn)生氣,充滿(mǎn)快樂(lè ),難怪魯迅先生會(huì )把百草園稱(chēng)為他的樂(lè )園。

  當魯迅先生到了要上學(xué)的時(shí)候,家里將他送進(jìn)了全城最嚴厲的書(shū)塾——三味書(shū)屋。三味書(shū)屋是魯迅先生老師家里的書(shū)房,進(jìn)了三味書(shū)屋,魯迅先生便開(kāi)始了無(wú)聊的學(xué)生生涯,“每天只讀書(shū),正午識字,晚上對課”,這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩,但人去多了,時(shí)間久了,就會(huì )被老師叫回來(lái),繼續讀書(shū),遠遠不及在百草園里自由、快活。通過(guò)三味書(shū)屋與百草園的對比,讓我感受到了童年是那么的美好,那么的輕松,那么的自由。魯迅先生在這篇文章里,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾,體現出魯迅先生幼時(shí)那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。

朝花夕拾作文3

  《朝花夕拾》這部作品是我國偉大的思想家,教育家------魯迅所寫(xiě)的!冻ㄏκ啊肥亲髡邚拇竽X里挖出來(lái)的,大多都是凝練,穩重的筆法摘取那些深藏在內心深處的難忘的生活片段。

  我最喜歡的是《從百草園到三味書(shū)屋》這個(gè)片段中的第二段,這段話(huà)一開(kāi)頭就運用了排比手法,用了一組連詞,如:不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的菜莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里了。這些自然而又逼真的景物描寫(xiě),讀起來(lái)仿佛身臨其境,仿佛碧綠的菜畦,高大的皂莢樹(shù)就在我們眼前,輕捷的叫天子在我們頭頂上盤(pán)旋。我還喜歡《藤野先生》這一片段中的第一段,例如:上野的櫻花爛熳的時(shí)節,望去卻也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結隊的.‘‘清國留學(xué)生’’的速成班,頭頂上盤(pán)著(zhù)大辮子······這段話(huà)一開(kāi)頭就運用了比喻手法,形象生動(dòng)地把成朵成朵的櫻花比作緋紅的輕云,而又從側面描寫(xiě)出清朝留學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù)的丑態(tài)?傊,作者的寥寥幾筆就勾勒出了人物的獨特個(gè)性。

  作者在行文中經(jīng)常插入一些與文章內容有關(guān)的典故等,使文章內容更加豐富多彩,使行文更有說(shuō)服力。而且《朝花夕拾》這部作品不但手法犀利,入木三分,而且語(yǔ)言也與眾不同。作品的語(yǔ)言清新自然,樸實(shí)而又不失穩重,讀起來(lái)瑯瑯上口,親切感人,總能勾起人們對往事的留戀與回味······

  我們以后也要與魯迅“同行”,為祖國貢獻出自己的一份力量,用自己的雙手寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美而又蘊含哲理的美文,用自己的雙手創(chuàng )造出一片屬于自己的新天地,去海邊采擷屬于自己的一朵浪花,為太陽(yáng)添上笑臉,為藍天涂抹色彩。我們還要去天邊尋找屬于自己的偉大理想,并為之努力奮斗。

  讓我們共讀《朝花夕拾》,在記憶中追尋,在記憶中探索······

朝花夕拾作文4

  清晨,花香拂過(guò),花瓣兒迎著(zhù)晨風(fēng)輕輕展開(kāi)。凝脂般的心形花瓣上,閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的露水;ǘ涫侨绱藡尚,遠看頗有一種“細看來(lái)不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的意境。只可嘆此時(shí)已不再是坡公筆下“春色三分,二分塵土,一分流水”的時(shí)令,而是輕愁細淚的暮秋了。

  “雖是早已無(wú)花可摘,但如果有,我還是愿意在黃昏中將她摘下。雖無(wú)那冰涼露珠的滋潤,可看見(jiàn)殘花映著(zhù)斜陽(yáng),試問(wèn),此般不是更有意義了嗎?”

  寫(xiě)這段話(huà)的紙片一直夾在發(fā)黃的書(shū)里。朝花夕拾,雖然沒(méi)有晨曦里的那份豐滿(mǎn),可落花卻有種古老、素雅的.美,就像溪邊浣紗的西子;ㄩ_(kāi)是生命的開(kāi)始,花落卻不是生命的結束,而是生命的又一次延續。

  黃昏時(shí),眾香凋零,我如同李易安那樣“東籬把酒黃昏后”,雖無(wú)“暗香盈袖”,卻依然能感覺(jué)似乎有陣隱隱的香風(fēng),如同那陣風(fēng)中夾雜著(zhù)片片的花瓣,“拂了一身還滿(mǎn)”。

  朝花夕拾,拾來(lái)的是安謐,是無(wú)心,是如水般平靜的傳說(shuō);ǹ偸情_(kāi)在早晨嗎?不。想當年武則天酒后發(fā)令:“花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹!蹦巧狭衷返娜悍季挂灰怪g現身于枝頭,渲染出滿(mǎn)園春色,而那正是武后“欲披風(fēng)氅食鹿肉”的冬季啊。

  花的榮與枯,在一天中顯現。她揮動(dòng)著(zhù)雙翅,靜靜地從枝頭落下,暗香殘留。我在夕陽(yáng)下拾起了花瓣,鄭重地夾進(jìn)書(shū)頁(yè)中。

  點(diǎn)評:很難相信這篇美文是出自一個(gè)小學(xué)生筆下。它有“凝脂般的心形花瓣上,閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的露水”的生動(dòng),有“春色三分,二分塵土,一分流水”的古典,有“花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹”的歷史,有“朝花夕拾,拾來(lái)的是安謐”的寧靜。品賞此文,含英咀華,我們一起把它背會(huì )吧。

朝花夕拾作文5

  《朝花夕拾》中國現代作家魯迅的回憶性散文集,里面講述了魯迅童年及青年時(shí)所經(jīng)歷的往事!冻ㄏκ啊分械暮芏辔恼露际侵袊硕炷茉數慕(jīng)典,其中還包括我們學(xué)過(guò)的課文《從百草園到三味書(shū)屋》。

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》,書(shū)中共有十篇文章。作品的先后順序是以作者從童年到青年的生活來(lái)安排的!冻ㄏκ啊分袑θ宋锏拿鑼(xiě)非常細致,如:《從百草園到三味書(shū)屋》中寫(xiě)壽鏡吾先生讀古文時(shí)“總是微笑起來(lái),而且將頭仰起,搖著(zhù)向后面拗過(guò)去,拗過(guò)去”,讓讀者很容易就可以想象出這個(gè)場(chǎng)景,并且感覺(jué)非常真實(shí);《阿長(cháng)與山海經(jīng)》中寫(xiě)阿長(cháng)睡覺(jué)時(shí)“伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)‘大’字,擠得我沒(méi)有余地翻身”,晚上有個(gè)人這樣睡著(zhù),把自己的位置給占用了,那感覺(jué)一定不好受。諸如這樣細致的描寫(xiě)還有很多。

  在這十篇位置中,令我印象最深的是《藤野先生》。這是魯迅寫(xiě)他青少年在日本留學(xué)時(shí)的文章,文章重點(diǎn)寫(xiě)了他的老師藤野先生。藤野先生對學(xué)生非常關(guān)心,而且在教學(xué)上非常嚴謹。文章中寫(xiě)他拿去魯迅上課時(shí)抄下的講義,當魯迅拿回講義時(shí),講義從頭到尾,都用紅筆添改過(guò)。魯迅在講義上的一個(gè)圖畫(huà)錯了,藤野先生還幫他指正,并和藹地給他講解。這些情景就非常鮮明地表現出藤野先生的個(gè)性特點(diǎn)。而且藤野先生對魯迅這樣的.有潛力的學(xué)生要離開(kāi)學(xué)校后,感到很惋惜。藤野先生在魯迅的心中留下了非常深刻的印象。

  《朝花夕拾》不僅僅是一本回憶性散文集,同時(shí)也蘊含著(zhù)許多哲理,每次翻開(kāi)它,都會(huì )有一種中國人特有的親切感。這是我們人生中一本不可多得的好書(shū)。

朝花夕拾作文6

  步入初中,我們初步認識了魯迅。我們也曾學(xué)過(guò)他的許多文章,比如《從百草園到三味書(shū)屋》,《孔乙己》等。這些文章寫(xiě)的事情看起來(lái)都很美好,但是也不乏一絲凄涼。自從我讀過(guò)這本《朝花夕拾》,我對魯迅有了新的認識。

  在書(shū)中,我了解到許多魯迅童年的事情。魯迅的家里豐衣足食,不被生活瑣事所困擾,所以他的童年是很幸福的。他可以進(jìn)入三味書(shū)屋里讀書(shū),他還可以和同伴們一起在那里玩耍,一切都那樣美好。但是在魯迅的家中突然發(fā)生了一場(chǎng)決定他命運的風(fēng)暴,魯迅也因此四處漂泊。但是魯迅并沒(méi)有被這次的災難所擊倒,他開(kāi)始四處求學(xué)。在這篇文章中就有很多表現出魯迅的情感的文章。

  《朝花夕拾》中有許多魯迅親身經(jīng)歷過(guò)的事情,比如《二十四孝圖》中魯迅就以自己來(lái)刻畫(huà)了人物的形象。因為魯迅童年時(shí)酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),當收到長(cháng)輩送給他的《二十四孝圖》時(shí),本來(lái)高興極了,接著(zhù)就是掃興和反感,所以他也借著(zhù)這篇文章寫(xiě)出了自己的反感和厭惡的'事。文中還有的是以講故事的方式來(lái)說(shuō)出自己想說(shuō)的事,比如《從百草園到三味書(shū)屋》,《狗,貓,鼠》就用辛辣的筆調諷刺了“現代評論派”的“媚態(tài)的貓”式的嘴臉!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》里既寫(xiě)了百草園里景色的優(yōu)美,也寫(xiě)出了在美好的景物的背后的丑惡的嘴臉?傊,《朝花夕拾》是一本內容豐富的散文集,作者在以?xún)和难酃庾窇浲舻耐瑫r(shí),又以成年人的眼光來(lái)做出新的評論。

  《朝花夕拾》中還附有《吶喊》的幾篇文章!秴群啊分嘘U述了舊社會(huì )的種種事件!犊袢巳沼洝分袑(xiě)了一個(gè)狂人收到封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,造成了對社會(huì )的恐怖心理。他認定現實(shí)是一個(gè)吃人的世界,所有的人都用異樣的眼光看著(zhù)他,深知,他覺(jué)得自己的哥哥要吃掉自己。小說(shuō)揭露了封建禮教在仁義道德下掩蓋的吃人本質(zhì),諷刺了封建制度的腐敗。

  魯迅的小說(shuō),令人耳目一新,給我們多方面的藝術(shù)享受,令人常讀常新。他的語(yǔ)言純凈,簡(jiǎn)潔,生動(dòng),富有藝術(shù)表現力,我希望以后還可以多讀一些他的作品。

朝花夕拾作文7

  說(shuō)到《朝花夕拾》人們便會(huì )想到魯迅。那我先來(lái)介紹一下魯迅。

  魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。中國文學(xué)家,思想家和革命家。其 代表作有《狂人日記》,《吶喊》,《彷徨》,論文集《墳》,雜文集《熱風(fēng)》,《華蓋集》等,被后人稱(chēng)為民族魂。郁達夫是這樣形容魯迅的文字的:“魯迅的文 體簡(jiǎn)練得像一把匕首,能以寸鐵殺人,一刀見(jiàn)血,重要之點(diǎn),抓住之后,只消三言?xún)烧Z(yǔ)就可以把主題道破!

  《朝花夕拾》中那幾篇描寫(xiě)人的文章, 我是比較喜歡的。首先,這些文章的內容比較吸引我,因為我喜歡看到各色各樣的人,再加上魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,讀著(zhù)讀著(zhù),你仿佛就看到那個(gè)人從書(shū)中走 出來(lái)就站在你面前一樣,向你展示那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。如《阿長(cháng)與山海經(jīng)》,描寫(xiě)的是魯迅家的保姆阿長(cháng)。文章生動(dòng)地塑造了一個(gè)非常典型的舊時(shí)中國農村勞動(dòng)婦 女形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。的確,對于這個(gè)婦女,魯迅不但沒(méi)有避諱寫(xiě)出她的美與丑,反而是懷著(zhù)真摯的感 情懷念她的一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭,字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現,這個(gè)“長(cháng)媽媽”跟我們讀過(guò)的文章中的'“孔已己”很相 似,同是舊中國的人民,遭遇也差不多,比如他們的名字,都是已經(jīng)被人遺忘了的,而外號也是隨便起的?杀娜税!

  我們的童年漸行漸遠,留下的是一個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F,不一樣的年代,一樣的快樂(lè ),童年,惹人懷念啊。

朝花夕拾作文8

  細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我仿佛一下子又回到了天真爛漫的童年,一切皆是那么充滿(mǎn)好奇、充滿(mǎn)想象、充滿(mǎn)期盼……我流連其中、陶醉其中、快樂(lè )其中,眼前不由浮現出一幅幅令人神往的畫(huà)面……

  “油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴,《朝花夕拾》讀后感500字。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)蜈蚣;還有XX,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì )啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”此情此景好像是我童年的真實(shí)寫(xiě)照;羧婚g,年幼的“我”一下子鉆進(jìn)了百花園,不停地拔著(zhù)何首烏,似乎在尋找著(zhù)些什么;我仿佛看見(jiàn)“我”為了要帶畫(huà)的《山海經(jīng)》,在不停地哭著(zhù)鬧著(zhù);又仿佛看見(jiàn)“我”纏著(zhù)長(cháng)媽媽的衣角,聽(tīng)她講赤煉蛇的故事……

  我的童年,我的夢(mèng),我渴望童年生活。

  “三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái):‘人都到那里去了?!’……”讀著(zhù)讀著(zhù),

  我忽然覺(jué)得“我”一下子小了許多,似乎就是隔壁那個(gè)貪玩、獵奇、淘氣的小男孩,一切皆是那么無(wú)拘無(wú)束,一切皆是那么放松快樂(lè ),一切皆是那么令人向往。

  我的童年,我做主,我渴望自由。

  讀《朝花夕拾》勾起了我對童年的'回憶,引起了我心中的共鳴。撫今追昔,我倍感童年的珍貴,倍感童年的親近,倍感童年的快樂(lè )。我要帶著(zhù)童年的夢(mèng)、童年的激情,去奮斗、去飛翔…… 

朝花夕拾作文9

  魯迅先生的《朝花夕拾》記敘了作者的童年生活和青年的求學(xué)經(jīng)歷,追憶難于忘懷的人和事,抒發(fā)對往日親友師長(cháng)的懷念之情。記錄魯迅青少年時(shí)期的生活經(jīng)歷,生動(dòng)的描繪了清末生活畫(huà)面,文筆深沉,是中國現代散文經(jīng)典之作。在生命的長(cháng)河里,露曦與朝暮更替交織,在看不清前進(jìn)方向的時(shí)候,拾起腳邊下路邊的野花,裝進(jìn)思想的背簍。

  其中我認為最感人的是《父親的病》這篇文章,《父親的病》追憶兒時(shí)為父親延醫治病的那段往事,描寫(xiě)了幾位“名醫”所引用的藥引均是稀奇古怪、一場(chǎng)罕見(jiàn)而又充滿(mǎn)迷信色彩的東西,如什么“原配的蟋蟀一對,經(jīng)霜三年的蔗,敗鼓皮丸”等。這些“名醫”實(shí)質(zhì)是巫術(shù)醫道不分,故弄玄虛,草菅人命。騙取錢(qián)財是他們的主要目的。在他們身上,作者清醒地洞穿了醫學(xué)醫道的虛假、荒誕乃至罪惡的本質(zhì)。

  作者為了父親的.病到處奔走,我想他的父親有他這樣的兒子應該很幸福。提起魯迅先生,腦海里揮之不去的總是那個(gè)“早”字。年少時(shí)的他,因為父親的病而遲到后,便在學(xué)桌上刻下了“早”字來(lái)激勵自己,警示自己從此不再遲到。讀了《父親的病》后我覺(jué)得,魯迅刻下的“早”不僅是惜時(shí)的早,更是提示中國人:事事都要早,思想、技術(shù)、科技、國力,都應該爭先于他人,社會(huì )才能進(jìn)步,國家才能富強。但在那個(gè)時(shí)候,卻讓魯迅東奔西走四處求醫,最終魯迅的父親還是難逃一死。表面上看,是當時(shí)醫生水平的低下,但實(shí)質(zhì)上應歸咎于醫學(xué)的落后,導致魯迅的父親病程拖延,最終撒手人世間,不禁叫人潸然淚下。那時(shí)的社會(huì )就像魯迅的父親一樣病重了。魯迅似乎就是在吶喊著(zhù),對當時(shí)封建、腐敗的社會(huì )的批判。

  面對我們自己的家人,要孝順還有關(guān)心;面對那樣子的庸醫,我們要能識別;面對沒(méi)有科學(xué)依據的事情,我們不能相信。我們要像孫悟空一樣,擁有火眼金睛,看清所有事物的正反兩面,不要心急看病,這樣只會(huì )適得其反。

朝花夕拾作文10

  魯迅先生的文筆一向尖刻,直抵“正人君子”的痛處,以盡其嬉笑怒罵之風(fēng),將黑暗社會(huì )、宗教、禮孝一一揭示,毫不留情。

  但我分明在朝花夕拾中看到一個(gè)無(wú)比溫情的魯迅,一個(gè)在童年時(shí)調皮搗蛋但心懷慈悲的迅哥兒。

  朝花夕拾原名舊事重提,是45歲的魯迅對往事回憶的十篇散文編合而成。雖45歲不應是一個(gè)特別容易沉溺于回憶間,沉陷于往事的年齡,但對于魯迅,用筆用心用文字抒發(fā)了一種滋心潤肺的慰藉。是的。慰藉。

  當生活的顛沛流離,社會(huì )的黑暗,因擾著(zhù)這位大師時(shí),心中那股故鄉的愛(ài),老鄰舊友的`回憶就更如一枚橄欖澀而濃郁。百草園中蔥蒼的植物世界,忙碌而豐富的昆蟲(chóng)大觀(guān),此時(shí)的魯迅應該早已幻化成那幼年的模樣,做著(zhù)童年的夢(mèng)境罷。

  如煙的過(guò)往帶走了一段永不折返的時(shí)光,留下的是那濃郁厚重的情感濃烈要噴兵出。是對往事的重新思考,還是對回憶的一種深深愧疚,都昭示著(zhù)珍惜。是的,珍惜。

  魯迅的童年承載著(zhù)太多的愛(ài):慈愛(ài)的長(cháng)媽媽?zhuān)瑖绤柌⿲W(xué)的父親;而幼時(shí)的魯迅則常常懷著(zhù)對長(cháng)媽媽的深切不滿(mǎn),覺(jué)得她嘮叨,愛(ài)講閑話(huà),踩死隱鼠;但回憶那種童年被認為無(wú)所不能的長(cháng)媽媽帶來(lái)的小海經(jīng),照顧陪伴他“黃胖而矮”的身影早已被綻成一種珍惜,而化成一句:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你的懷里永安她的魂靈”。

  在歡天喜地看五猖會(huì )時(shí)被父親強迫背鑒略那種對父親的腹非,不滿(mǎn)在夕拾中卻只有對父親病的耽誤,迷信而深摯的懺悔之情,從而將魯迅內心柔軟,溫情的心靈一面展現成一道罕見(jiàn)的風(fēng)景。

  也許人生就是如此,到需要回憶來(lái)慰藉時(shí),發(fā)現手中的卻是自己失去的最珍愛(ài)的東西從而追悔莫及。連大師都難免如此,而凡人又何嘗不是呢?只求暮年時(shí),感概多一些,遺憾少一些;感動(dòng)多一些;悔恨少一些而已。

朝花夕拾作文11

  在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里,我除了玩就是吃,我不想就這樣度過(guò),于是我便邀請來(lái)了一位身邊的朋友書(shū)。

  老師要求我們看鋼鐵是怎樣煉成的朝花夕拾等等,而只好2選1了,接下來(lái)就有請獲獎?wù)叱ㄏκ跋壬巧项C獎舞臺,可是雖然有書(shū),我只想隨便看看,然后就向床邊?墒菚(shū)的第一篇就深深的吸引了我,在不知不覺(jué)中,我仿佛已經(jīng)沉醉在書(shū)的秘密花園里了,想知道秘密花園是什么呢?請看下文哦!

  魯迅爺爺寫(xiě)的朝花夕拾,真的是越發(fā)越好看了,那么第一篇貓狗鼠,這第一篇專(zhuān)門(mén)寫(xiě)動(dòng)物的文章主要是寫(xiě)他的仇家貓書(shū)上說(shuō)貌似做的老鼠不會(huì )吃掉它,而是一步一步的折磨,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是玩具玩膩了就會(huì )一口吃掉它!不過(guò)那是以前的毛,現在的貓都,都不會(huì )是老鼠!你猜我在這兩個(gè)月就開(kāi)了小貓,目的就是專(zhuān)門(mén)抓老鼠,可是誰(shuí)也沒(méi)想到,不僅沒(méi)種老鼠,而且把廚房里的東西吃了個(gè)遍么大發(fā)雷霆,于是掃地出門(mén)!我最近看了一條有趣的新聞,老鼠早餐的報酬,結果大獲全勝,還當做晚飯吃掉了,我覺(jué)得很荒唐,相信你們也覺(jué)得很荒唐,可這是真的哦!

  貓與獅子是同族,都喜歡吃,比自己小的東西,用成語(yǔ)來(lái)概括就是以大欺小,強欺凌弱,弱肉強食,我生平是最討厭這種人的啦!其實(shí)老鼠并非我們想象的這樣不好,有些也在文章中寫(xiě)了他養的小寵物銀鼠銀鼠機靈活潑可愛(ài)生動(dòng)還有社保,那簡(jiǎn)直就是個(gè)機靈鬼,不過(guò)后來(lái)可被可惡的貓吃了,其實(shí)并非是這樣的',克魯欣還是沒(méi)減少對貓的意見(jiàn),更何況他吃了小兔子呀!

  現在到了小故事大道理的時(shí)間了,魯迅為什么討厭貓還是有一定道理的!其實(shí)作者是以貓的虛偽殘忍一大欺小的性格,就是來(lái)諷刺現實(shí)中人的性格和行為的惡劣!這篇文章中洋溢著(zhù)魯迅對生活的不滿(mǎn)和悲憤的心情,也表現了魯迅絕不放棄的精神,文中還穿插了魯迅童年時(shí)代政治的因素,也表現了作者對飲食的同情和虐待的憎恨。

朝花夕拾作文12

  近來(lái)我讀了魯迅的《朝花夕拾》,這是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,一共十篇。由于我沒(méi)耐心挑著(zhù)看,但對于其中的《狗?貓?鼠》卻深有感觸。

  這篇文章主要通過(guò)對貓和鼠的一些秉性、行為的描寫(xiě)來(lái)比喻某些人。魯迅先生在文中闡述了他不喜歡貓的原因。其實(shí)這些原因與一類(lèi)人的行為,性格很相像,例如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯,受到批評,說(shuō)不定那種人就會(huì )在某個(gè)角落里偷偷地殲笑。因此,這類(lèi)人是需要我們思考一下的,其實(shí)在生活中也有這種人。

  對于在高級別的人大都會(huì )對自己手下的人不屑,遇到麻煩事總是推給下屬,但下屬有何辦法,自己的飯碗還是要的,又有誰(shuí)敢吭一下聲,就因為這樣,助長(cháng)了上司的氣焰,更加壓迫底下人,就算被比自己還高的'人罵,往往都有出氣筒,正如文中可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷,其實(shí)鼠也就是農民的象征 ,鼠還怕貓,貓害怕狗都是互相牽連著(zhù)。也就是農民要聽(tīng)從執法者,而執法者又因為不能違抗政權。因此有了這一循環(huán)?梢(jiàn)當時(shí)統治者的兇殘以及人民的無(wú)奈,而魯迅則用巧妙的寫(xiě)作手法,表達了對暴虐者的憎恨對農民的同情。

  所以我們要擁有一顆善良的心靈,對家人朋友都要愛(ài)護,不要重蹈暴虐者的覆轍,讓可愛(ài)的“隱鼠”再次遭到迫害。每個(gè)人都能做到這些的話(huà)世界也就會(huì )綻放它的光彩。讀了這篇文章讓我受益匪淺,其實(shí)每個(gè)人之所以會(huì )不喜歡一樣東西都是有原因的,如果你懂得理解和體諒,也許你也能明白其中的含義。

朝花夕拾作文13

  在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里,我除了玩就是吃,我不想就這樣度過(guò),于是我便邀請來(lái)了一位身邊的朋友書(shū)。

  老師要求我們看鋼鐵是怎樣的朝花夕拾等等,而只好2選1了,接下來(lái)就有請獲者朝花夕拾先生登上頒舞臺,可是雖然有書(shū),我只想隨便看看,然后就向床邊?墒菚(shū)的第一篇就深深的吸引了我,在不知不覺(jué)中,我仿佛已經(jīng)沉醉在書(shū)的秘密里了,想知道秘密是什么呢?請看下文哦!

  魯迅爺爺寫(xiě)的朝花夕拾,真的是越發(fā)越好看了,那么第一篇貓狗鼠,這第一篇專(zhuān)門(mén)寫(xiě)動(dòng)物的文章主要是寫(xiě)他的仇家貓書(shū)上說(shuō)貌似做的老鼠不會(huì )吃掉它,而是一步一步的,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是玩具玩膩了就會(huì )一口吃掉它!不過(guò)那是以前的'毛,現在的貓都,都不會(huì )是老鼠!你猜我在這兩個(gè)月就開(kāi)了小貓,目的就是專(zhuān)門(mén)抓老鼠,可是誰(shuí)也沒(méi)想到,不僅沒(méi)種老鼠,而且把廚里的東西吃了個(gè)遍么雷霆,于是掃地出門(mén)!我最近看了一條有趣的新聞,老鼠早餐的報酬,結果大獲全勝,還當做晚飯吃掉了,我覺(jué)得很,相信你們也覺(jué)得很,可這是真的哦!

  貓與獅子是同族,都喜歡吃,比自己小的東西,用成語(yǔ)來(lái)概括就是以大欺小,強弱,弱肉強食,我生平是最討厭這種人的啦!其實(shí)老鼠并非我們想象的這樣不好,有些也在文章中寫(xiě)了他養的小寵物銀鼠銀鼠機靈活潑可愛(ài)生動(dòng)還有社保,那簡(jiǎn)直就是個(gè)機靈鬼,不過(guò)后來(lái)可被可惡的貓吃了,其實(shí)并非是這樣的,克魯欣還是沒(méi)減少對貓的意見(jiàn),更何況他吃了小兔子呀!

  現在到了小故事大道理的時(shí)間了,魯迅為什么討厭貓還是有一定道理的!其實(shí)作者是以貓的一大欺小的性格,就是來(lái)現實(shí)中人的性格和行為的惡劣!這篇文章中洋溢著(zhù)魯迅對生活的不滿(mǎn)和悲憤的心情,也表現了魯迅絕不放棄的,文中還穿插了魯迅童年時(shí)代的因素,也表現了作者對飲食的同情和的。

朝花夕拾作文14

  黃昏時(shí),我坐在藤椅上,靜靜地品嘗著(zhù)沁人心脾的香茶,不由回憶起了魯迅先生那純真而又快樂(lè )的童年,心中的敬佩之情油然而生。

  《朝花夕拾》一書(shū)是魯迅先生關(guān)于他童年舊事的一部回憶性散文的結集,故又名《舊事重提》。他能夠用簡(jiǎn)短樸實(shí)的語(yǔ)句寫(xiě)出發(fā)人深思的文章,而《朝花夕拾》就是其中的精品之一。

  雖然魯迅先生沒(méi)有過(guò)多的朋友,但他卻可以聽(tīng)油蛉的低唱,蟋蟀彈琴;雖然魯迅先生在學(xué)習中失去了百草園,但他卻在三味書(shū)屋的壽鏡吾先生那里領(lǐng)悟到了深奧的知識;雖然魯迅先生的'隱鼠“失蹤”了,但他卻得到了長(cháng)媽媽送給他的那本珍貴的《山海經(jīng)》?梢哉f(shuō),魯迅是一個(gè)幸運兒。

  但,魯迅先生卻又是一個(gè)苦命兒。十幾歲時(shí),父親染上了肺結核,為此,魯迅先生每天早上都要在上學(xué)前為父親去抓藥,煎好藥給父親服用之后才可上學(xué)。有一次,魯迅先生起晚了,所以上學(xué)遲到了,他的先生給了他三下戒尺。魯迅先生就在自己的書(shū)桌上深深地刻下了一個(gè)“早”字,從此以后,因而沒(méi)再遲到過(guò)。由此可見(jiàn),魯迅先生是一個(gè)多么認真、多么頑強的人!他從來(lái)不向困難屈服!

  因此,我十分欽佩魯迅先生?,他的童年生活多么豐富多彩,單是這一點(diǎn),我們都沒(méi)能做到。像如長(cháng)媽媽的教導,百草園內的嬉戲,以及三味書(shū)屋的學(xué)習樂(lè )趣,我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。我們只是在家里或在校園內無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情玩耍,卻沒(méi)有接受過(guò)生活的磨練,父母把孩子視為掌上明珠,不讓我們接受那么多的磨難和考驗,因而我們的人生也不會(huì )多姿多彩,也難于在今后走向自強。而魯迅先生,也正是憑著(zhù)這一點(diǎn),走上了自強之路,成為中國的文學(xué)巨匠。

  夕陽(yáng)慢慢落山了,我手中的這杯濃濃的香茶,也已經(jīng)喝盡了。驀然回憶起魯迅先生的那本《朝花夕拾》,我將其拿了出來(lái),撫摸著(zhù)淡黃色的書(shū)皮,心中充滿(mǎn)了無(wú)限遐想……

朝花夕拾作文15

  再版,請注意魯迅先生的“潮華夜”,講述作者的童年生活和青年學(xué)習經(jīng)歷,回憶那些難忘的人和事情,表達他們對過(guò)去親友老師的懷舊之情。

  魯迅青春期的生活經(jīng)歷生動(dòng)地描繪了清末的生活畫(huà)面。在生命的長(cháng)河中,露西和黃昏更多地交織在一起。當他們看不清前進(jìn)的方向時(shí),他們拿起路邊的野花,把它們放在思想的籃子里。我認為最感人的事情之一是父親的病。父親的病記得他小時(shí)候對父親的醫療。幾位著(zhù)名醫生引用的藥物是一種罕見(jiàn)而迷信的東西,如原來(lái)的蟋蟀、一對已經(jīng)結霜三年的甘蔗鼓丸等。這些著(zhù)名的`醫生實(shí)質(zhì)上是巫術(shù)醫學(xué),所以他們是神秘的。欺騙金錢(qián)是他們的主要目的。作者清醒地滲透到醫療方法的虛假荒謬甚至罪惡的本質(zhì)。作者為了父親的病跑來(lái)跑去。

  我認為他的父親和他這樣的兒子應該很幸福。當談到魯迅先生時(shí),他腦子里總是一個(gè)早期的詞。當他年輕時(shí),他在桌子上寫(xiě)了一個(gè)早期的詞,因為他父親的病,并警告他不要再遲到了。在閱讀了父親的病之后,我認為魯迅不僅在珍惜時(shí)間,而且提醒中國人:一切都應該在思想、技術(shù)、技術(shù)和國家力量方面發(fā)揮領(lǐng)先地位。社會(huì )只能改善國家,使其富裕起來(lái)。但當時(shí),魯迅四處尋求治療,魯迅的父親仍然無(wú)法逃脫。從表面上看,醫生的低水平應該歸咎于醫學(xué)落后,導致魯迅父親的病程延誤,最后在世界上哭了起來(lái)。當時(shí)的社會(huì )和魯迅的父親一樣重。魯迅似乎對當時(shí)封建腐敗的社會(huì )大喊大叫。面對我們自己的家庭,我們必須孝順和關(guān)心;在這種平庸的醫學(xué)面前,我們必須能夠識別它;我們不能相信沒(méi)有科學(xué)依據。

  我們應該像孫悟空一樣,有一只眼睛去看所有的東西。別急著(zhù)去看醫生。只會(huì )適得其反。

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