秋天的校園作文精華[15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的秋天的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋天的校園作文1

　　秋天到啦！秋天到啦！大自然很多植物的葉子都變黃了。

　　學(xué)校里各種各樣樹(shù)的葉子當然是隨波逐流，也慢慢變黃了。我喜歡秋天的學(xué)校，不只是各種落葉繽紛，我們還能夠在學(xué)校里，和秋天玩很多的游戲：能夠和秋風(fēng)捉迷藏，用葉子做標本等等。我最喜歡用葉子做各種各樣的小動(dòng)物了。做動(dòng)物樹(shù)葉標本的時(shí)候，需要撿各種大小不一、顏色不一樣的葉子，每當在學(xué)校發(fā)現奇異和完整的樹(shù)葉，我都欣喜若狂，趕緊趁別的同學(xué)不注意，就撿起來(lái)保存，收集好足夠的`樹(shù)葉后，回家用剪刀剪出各種動(dòng)物的頭、身體、四肢，然后用膠粘在一齊，貼在各種卡紙上，那真是一幅幅美麗的大自然風(fēng)景畫(huà)！雖然秋天也給我們打掃衛生帶來(lái)了煩惱：就是每次剛掃完室外環(huán)境區的樹(shù)葉，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，地上又落了一些葉子，我們要一遍遍反復的打掃，可是我還是很喜歡干，因為掃樹(shù)葉的時(shí)候，能夠把樹(shù)葉掃到空中，看到葉子在空中翩翩起舞，最終又落到地上，真是很開(kāi)心。

　　秋天是個(gè)金色的海洋，是個(gè)玩耍的季節！

秋天的校園作文2

　　秋天，豐富多彩，我們的校園也變得快活起來(lái)。

　　步入大門(mén)，一種清香撲鼻而來(lái)。那是秋天的氣息，桂花的香味嗎？它會(huì )引領(lǐng)著(zhù)你進(jìn)入這奇妙的校園。左邊，有一個(gè)籠子，那里有兩只孔雀，如果你到它們身邊，它們會(huì )好奇地打量著(zhù)你，再給食物吃的.話(huà)，它們會(huì )拍打著(zhù)翅膀，感謝你。繼續向前走，是高大的教學(xué)樓。當你正處于七八點(diǎn)來(lái)時(shí)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們郎朗的讀書(shū)聲，從你的耳朵里一進(jìn)一出。這時(shí)，又會(huì )聞到一陣香味，是桂花、菊花還是太陽(yáng)花？都有。

　　在太陽(yáng)照不到的地方，一片竹林又沾了光。碧綠的竹葉擋住了太陽(yáng)的曝曬，但還是有幾絲頑皮的光線(xiàn)擠了進(jìn)來(lái)。顯得更加幽靜和美麗。

　　在假山后面，是一個(gè)小池塘，中央立著(zhù)個(gè)小亭子。平常這里非常安靜，但秋天一到，小動(dòng)物也不安分了。從石橋上走過(guò)，偶爾幾條小魚(yú)游過(guò)，從水里躍出，噗呲聲里銀光一閃。把面包屑扔進(jìn)去，五顏六色的小魚(yú)們游過(guò)來(lái)，你一口我一口地爭奪著(zhù)食物……抬頭望去，亭子里也有些老舊，手指一抹散去灰塵……

　　秋天的校園。無(wú)比美妙。

秋天的校園作文3

　　今天我要帶大家來(lái)參觀(guān)我的校園，秋天的校園總是讓人流連忘返�，F在，讓我們走進(jìn)校園看看吧。

　　踏進(jìn)校園的大門(mén)，撲鼻而來(lái)的，就是一陣陣清香。睜眼一看，原來(lái)是桂花們在樹(shù)枝上競相開(kāi)放。細看朵朵的桂花，那些展開(kāi)的花瓣，就像一張張笑臉，在向大家表示歡迎。聽(tīng)，桂花們好像在說(shuō)：“歡迎你和朋友來(lái)參觀(guān)校園！”撥開(kāi)桂花叢，只見(jiàn)還有些桂花寶寶，緊緊地抱著(zhù)大樹(shù)媽媽的脖子，像個(gè)撒嬌的孩子似的，原來(lái)是含苞待放的花蕊們。

　　再往里走，只見(jiàn)柏樹(shù)還披著(zhù)那綠油油的外套，精神抖擻；但另一旁的櫻花樹(shù)卻禿著(zhù)腦袋，已在等待著(zhù)明年春天的.到來(lái)。

　　走到教學(xué)樓前面，我們看到了碧綠的灌木叢中，長(cháng)著(zhù)一朵黃色的小花，像星星點(diǎn)綴著(zhù)夜空一樣絢麗，又像一顆顆黃豆在灌木叢中捉迷藏一般有趣。猜猜那些黃色的“調皮鬼”是誰(shuí)？原來(lái)，他們就是菊花啊。

　　像這樣引人入勝的美景，在我的校園里到處都是。這就是我秋天的校園，你們喜歡嗎？

秋天的校園作文4

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，就到了秋天。秋天的校園比以前更美麗了。你想知道是什么樣的嗎？就跟我一起來(lái)看看吧！

　　走在校園的路上，你會(huì )看見(jiàn)遍地的金黃色落葉靜靜地躺在那里，但還有少許黃色、淺綠色的樹(shù)葉挺立在那里。好像一個(gè)個(gè)堅定的.士兵堅守著(zhù)他的崗位。但是，就在這時(shí)，我突然聞到了一股沁人心脾的清香，我抬頭望去，竟然是——桂花樹(shù)！

　　這棵桂花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉子，中間的空隙中還夾雜著(zhù)無(wú)數朵像小星星一樣的桂花。用鼻子一聞，哇，好香��！我甚至還想：如果這些桂花都是一個(gè)個(gè)小精靈，那么桂花酒、桂花糕這些美食是不是它們制作的呢？突然，“嘭咚”一聲，才讓我從規劃的美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，可是，究竟是什么東西發(fā)出的這種聲音呢？

　　“有石榴！”不知是誰(shuí)興奮得大叫，我往后一看，真的有石榴！只見(jiàn)石榴樹(shù)上的石榴，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)黑，掉到了地上，我蹲在地上，仔細觀(guān)察一個(gè)裂開(kāi)的石榴：里面的籽晶瑩剔透，像一顆顆小寶石，但包裹它的皮可就沒(méi)那么幸運了，已經(jīng)爛在了土里……

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天。你呢？

秋天的校園作文5

　　輕輕的，輕輕的，秋姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。我們也跟著(zhù)秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。

　　我們的第一站是花壇�？�，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇，飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著(zhù)。忽然，一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，我們都被這香味勾住了腳，就像被控制的機器人似的，跟著(zhù)這股香味前進(jìn)。哦，原來(lái)是桂花姐姐呀！一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹，小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調皮呀！

　　接著(zhù)，我們向第二站的.目標——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草，摸起來(lái)癢癢的，真舒服！園中，一棵棵綠油油的小青菜，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色裙子的小姑娘�；貋�(lái)的路上，我們看到了一棵粗壯的香泡樹(shù)。樹(shù)上，一根根又大又圓的香泡，真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，可愛(ài)極了！

　　我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了！操場(chǎng)上的小草黃黃的，像鋪了一層金色的地毯。金色的“地毯”上，有的三五成群，圍坐在那兒談天說(shuō)地；有的趴在“地毯”上，在目不轉睛地觀(guān)察蚱蜢的一舉一動(dòng)；有的圍繞著(zhù)“地毯”拼命地你追我趕，盡情地玩耍著(zhù)……

　　秋天的校園，是那么的美麗！我愛(ài)我們的校園！

秋天的校園作文6

　　秋天的校園是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了楊樹(shù)。黃黃的葉子像一顆顆愛(ài)心，在空中飄來(lái)飄去，囑咐我們：“大家要用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人！”她把粉紅色給了秋菊，你們看，菊花仙子們正在比美呢！桔紅色是給果樹(shù)的，石榴、柿子你擠我碰，都要少先隊員們多看自己一眼呢！金黃色是給草坪的。小草枯萎了，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草那頑強的生命力一直被我們牢記在心中！

　　秋天的校園，有著(zhù)非常好聞的`氣味。柿子甜甜的，石榴香香的，好多好聞的氣味都躲在校園里呢！我們少先隊員的腳，常被那好聞的氣味給粘��！

　　秋天的校園，吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家：“冬天快要來(lái)了！”少先隊員穿上了毛衣，老師們把短袖換成了長(cháng)袖，把馬褲換成了長(cháng)褲。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準備著(zhù)。

　　秋天，帶給校園的是一曲準備的歌，帶給少先隊員的是一首快樂(lè )的歌！

秋天的校園作文7

　　一年四季，校園的景色美不勝收，但是我覺(jué)得秋天的校園更有一番進(jìn)制。讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天校園。

　　進(jìn)校門(mén)。你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的，黃的，紫色的，也有黃中帶紅的。還有白中帶紫的。這些菊花不帶顏色，多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長(cháng)長(cháng)的，有的是寬寬的這些花友。這還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放了。

　　路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)，這兩棵樹(shù)高大挺拔，這兩位巨人一絲不茍地守護著(zhù)我們的學(xué)校，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著(zhù)大手，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。

　　教學(xué)樓前的草坪是同學(xué)們的小天地，你看這兒有幾個(gè)好朋友養我的`草，上談天說(shuō)地，那有幾個(gè)小朋友最嬉戲打鬧。那完了，他們也累了，別往草地上一躺講起故事來(lái)，小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文8

　　我們的校園，一年四季都很美麗，我覺(jué)得最美的要數秋天啦。

　　走進(jìn)校門(mén)，我第一眼就看見(jiàn)了果園。你看，那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的露在外面，像一位位勇士保護著(zhù)她們，神氣地說(shuō)："不準傷害她們。"還有的長(cháng)在一起，像是雙胞胎，緊密地靠在一起，永不分離。再往前走，我們來(lái)到了石榴地，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的.果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖，就把一個(gè)石榴搖了下來(lái)。我們開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　向前走著(zhù)，繞過(guò)花壇，來(lái)到菜園，我看見(jiàn)了一地的紅蘿卜。我真想挖一個(gè)鮮嫩的大蘿卜來(lái)嘗嘗。菜園里還有魚(yú)塘，里面養滿(mǎn)了魚(yú)，有黑的、金黃的和紅的。我最喜歡金色的那條了，特別靈活。

　　我們聞著(zhù)香氣，繞了個(gè)彎走到了花園�，F在這個(gè)時(shí)節，最醒目的就是桂花了。我來(lái)到樹(shù)下，用力拍打著(zhù)頭上的樹(shù)干�；ǘ渎湓陬^上，落到肩膀上，還落在鞋子上，我成了花仙子。桂花不僅好玩，而且很香，你不仔細聞也能聞得到。

　　這就是校園的秋天，那樣的迷人。我愛(ài)秋天，我愛(ài)我們的學(xué)校。不管什么時(shí)候，它都深深地留在我的腦海里。

秋天的校園作文9

　　秋雨一落地，我們的城市就迫不及待地穿上了金黃色的外套，秋姑娘也帶著(zhù)顏料盤(pán)悄悄地來(lái)到了我們的校園。

　　瞧，一進(jìn)校園我就發(fā)現了，花壇里的草葉尖尖的角上已經(jīng)被染上了黃色。走過(guò)教學(xué)樓，那滿(mǎn)墻的爬山虎遠遠望去，好像一塊巨大的、橙紅色的掛毯。秋風(fēng)一吹，爬山虎的葉子便像波濤一樣在墻面起伏，唰唰聲不斷，頑皮的秋風(fēng)還卷走了幾片葉子作紀念。走近些仔細一看，那爬山虎的葉子又像凍紅了的手掌，真是可愛(ài)。

　　走進(jìn)教室，望著(zhù)窗外操場(chǎng)四周環(huán)繞著(zhù)一排排的大樹(shù)，它們的.葉子也變黃了�？�，秋風(fēng)又來(lái)了，樹(shù)葉爭先恐后地往下落，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。金色的葉子落了滿(mǎn)地，就像給校園鋪上了金黃的地毯，怪好看的。只有高大挺拔的松樹(shù)上那尖尖的刺還是綠色的，那是松樹(shù)的葉子，扎在手上疼疼的，癢癢的。

　　秋風(fēng)輕拂的校園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場(chǎng)上。他們有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了秋的涼意，它從耳邊擦過(guò)，“呼呼……”好像是秋姑娘在叮囑我們：“入秋啦，天涼了，快多多穿些衣服吧，免得著(zhù)了涼！”

　　秋天的校園真美啊，我愛(ài)我的校園！

秋天的校園作文10

　　秋姑娘提著(zhù)一籃魔法花瓣，悄悄地進(jìn)入了校園。她左手一散，右手一散，奇跡出現了，幾幅美麗的景象出現在我們的眼前。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鮮花簇擁的水晶廣場(chǎng)，秋風(fēng)吹來(lái)，花頻頻點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎來(lái)到安州東辰學(xué)校�！贝┻^(guò)水晶廣場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳，大廳的左邊是喝茶品茗，是一個(gè)兩旁種著(zhù)小白花和綠綠的小草，中間有一條石徑，石徑盡頭是喝茶，休息等等的地方，后面還有幾株芭蕉樹(shù)。右邊的旁邊種著(zhù)白中透紫，紫中透白的小花和幾株灌木叢，和繡球花，最中間有一個(gè)白白的，像半個(gè)雞蛋的吊籃，可以在里玩耍。

　　大廳正對面是一個(gè)太陽(yáng)形的花壇，一眼就看見(jiàn)了八個(gè)白色大字“安州東辰國際學(xué)�！痹谇镲L(fēng)中歡迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。中間有一個(gè)獎杯像太陽(yáng)，四條小路是太陽(yáng)的光芒，表示快樂(lè )與陽(yáng)光。有很多鮮艷的花朵，有綠色的'灌木叢勾出花壇的形狀，有藍色的藍雪花，紫色的鼠尾草，金黃的千層金，每個(gè)角落都有一個(gè)小獎杯。小獎杯里種著(zhù)小皺菊，旁邊還種著(zhù)美人蕉，小蜜蜂快樂(lè )地在花叢間翩翩起舞。

　　校園的秋天是美好的，它給我們帶來(lái)了美的享受和喜悅。

秋天的校園作文11

　　當大雁排成“人”字形，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校時(shí)，我們知道秋天來(lái)了，頓時(shí)，我們校園發(fā)生了巨大的變化。

　　瞧！那一顆顆高大挺拔，枝繁葉茂郁郁蔥蔥的大楊樹(shù)，不知道什么時(shí)候葉子變成了黃色，風(fēng)一吹，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上落了下來(lái)。有的落到了地上，想給大地鋪上了厚厚的'地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。有的落在小朋友身上，他們把它拿下來(lái)，夾在書(shū)里當標本。

　　花壇里的花爭先恐后的開(kāi)放，有紅的，黃的，粉的，五顏六色，姹紫嫣紅。當我們學(xué)習累的時(shí)候，就可以到走廊上看花壇里的花了，我心里輕松多了。

　　秋天的校園是熱鬧的，運動(dòng)員奮力的向終點(diǎn)跑去，加油聲，吶喊聲，歡呼聲，此起彼伏。

　　秋天的校園是美麗的，秋天的校園是熱鬧的，我愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文12

　　秋姑娘乘著(zhù)秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的學(xué)校。

　　清晨，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)僅有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝。柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種著(zhù)許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……

　　教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周環(huán)繞著(zhù)一排排槐樹(shù)，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場(chǎng)的.地上，給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機勃勃的樣貌，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)！

　　教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池，水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去，突然，有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái)，吹了幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，學(xué)校的秋天真美��！”

　　多謝你，金色的秋天，你把學(xué)校點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！

秋天的校園作文13

　　一年四季，校園的景色都美不勝收。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，就可以看到路邊盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多樣，而且形態(tài)各異，有的如同伸出無(wú)數小手的“千手觀(guān)音”，有的.像張牙舞爪的螃蟹，有的像圓滾滾的小球……這些菊花有的是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了，特別漂亮。

　　路的兩旁是粗壯的梧桐樹(shù)，它們高大挺拔，像一個(gè)巨人，盡職盡責地守護著(zhù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著(zhù)“大手”，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢！

　　教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。你看，這兒有幾個(gè)坐在草坪上談天說(shuō)地，那有幾個(gè)在嬉戲打鬧，鬧完了，累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……那些在草地上編織出的一個(gè)又一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在明朗的天空中緩緩地飛舞著(zhù)。

　　秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園！

秋天的校園作文14

　　金秋時(shí)節的校園很美麗。

　　一進(jìn)校園，遠遠望去，沙池旁站立著(zhù)一排高大的銀杏樹(shù)，你瞧，秋風(fēng)吹來(lái)把銀杏樹(shù)葉吹黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽。秋雨過(guò)后，一片片“小扇子”飄落下來(lái)，落在草地上，黃綠相配，給校園披上了一件漂亮的.衣裳。下課后，小朋友們在落葉叢中做游戲，踩在葉子上軟軟的，舒服極了。

　　兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)花壇，花壇中間有一棵高大的桂花樹(shù)，桂花偷偷地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，一朵朵、一簇簇、一團團，在陽(yáng)光的照射下，它格外耀眼，像星星、像眼睛，還一眨一眨的。金桂被不知名的花環(huán)繞著(zhù)，夏天開(kāi)得熱鬧的花現在都回家了，只剩下兩片小葉子，和筆直的莖，它們都仰著(zhù)頭，貪婪地吸著(zhù)桂花香，舍不得離開(kāi)，真是金桂的“鐵粉”呀。

　　秋天的操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在跑步，你追我趕；有的在跳繩，有跳花的、有雙人跳的、有正跳的、有反跳的，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；有的在踢足球，你爭我搶?zhuān)�踢得汗流浹背；還有的在打籃球……

　　我喜歡秋天的校園。

秋天的校園作文15

　　夏末了，已經(jīng)秋天了，陽(yáng)光的熱情倦了，露出小家碧玉的溫柔。

　　秋日的陽(yáng)光從地平線(xiàn)上升起，點(diǎn)亮了整個(gè)校園。早晨吃完飯后，路過(guò)博學(xué)石，空氣里夾雜著(zhù)濕土、雜草和花兒的芳香，仔細嗅過(guò)，就能聞到秋天那特有的甜香，在心口蕩漾，心湖潤澤。

　　往前走，會(huì )發(fā)現明明已經(jīng)是秋天了，可各種樹(shù)木仍然穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融碧綠，迎著(zhù)悠悠秋風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的.倩影，如仙女一般。拐角外，溫暖的陽(yáng)光乘著(zhù)秋風(fēng)滑落墻角，然后落在葉片上舞蹈。淡淡的金色，透過(guò)樹(shù)葉，曬出細碎的光點(diǎn)，在樹(shù)蔭下閃爍，一陣秋風(fēng)蕩漾過(guò)，細碎的金光更加斑駁，為校園這神圣的地方又鍍上一層詩(shī)意。

　　抬起頭，應是秋仙狂醉亂，把白云揉碎，拼成了各種不規則而又不失美感的形狀。

　　到了下午，我無(wú)意中瞥見(jiàn)，秋日的夕陽(yáng)仿佛黃昏的手，悄悄撥開(kāi)窗簾的縫隙，伸進(jìn)教室里，照在書(shū)桌上，走廊里，一片金黃！

　　這，便是秋天的校園！

【秋天的校園作文】相關(guān)文章：

秋天的校園作文(精選)01-05

秋天的校園作文07-16

秋天的校園作文03-02

[精選]秋天的校園作文11-19

校園的秋天作文09-20

秋天的校園08-17

秋天的校園(經(jīng)典)08-26

校園的秋天11-21

秋天的校園作文【推薦】07-18

【優(yōu)】秋天的校園作文09-05