我錯了作文必備【15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我錯了作文，歡迎大家分享。

我錯了作文1

　　五月的第二個(gè)星期天是母親節，在那一天，，我和媽媽促膝交談，媽媽給我講了很多我小時(shí)候的故事。一幕幕往事媽媽都歷歷在目，從她的眼中也是我看到了媽媽對我的`愛(ài)，內心的愧疚感也油然而生，我深深地感覺(jué)到：那一刻，我真的錯了……;

　　媽媽?zhuān)�我記得小時(shí)候有一次，您讓我去買(mǎi)東西，我卻不買(mǎi)……

　　當時(shí)，您正要做飯，卻發(fā)現少買(mǎi)了一樣菜，您讓我去買(mǎi)，我不去，還說(shuō)：“你有手有腳，為什么自己不去，卻讓我去買(mǎi)�！闭f(shuō)完。我就去玩了。您既沒(méi)有生氣，也沒(méi)有打我，然后就自己下去買(mǎi)菜了。

　　您下去了很長(cháng)時(shí)間，回來(lái)時(shí)，我又說(shuō)：“你速度也太慢了，我都快餓死了，趕快去做飯。！”我說(shuō)完了，您仍然沒(méi)有生氣。

　　媽媽?zhuān)�我現在長(cháng)大了，我知道那時(shí)是我錯了，我不應該說(shuō)您！愧疚于自己當時(shí)的無(wú)禮和不懂事。

　　媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！那一刻真的是我錯了！母親節到，請您接受兒子最誠摯的問(wèn)候與致歉：媽媽?zhuān)�我�?ài)您！祝您母親節快樂(lè )！

我錯了作文2

　　今天我和同學(xué)們去多功能廳去上課，由于有不少學(xué)校領(lǐng)導也在旁聽(tīng)，所以這次課很重要。在老師提問(wèn)的時(shí)候，我們大家都爭先恐后地搶著(zhù)回答。但由于每次回答問(wèn)題的人只可能有一個(gè)，于是其他人就在 一邊不停地舉手，而且還沖著(zhù)老師喊：“老師，我�！蹦康�.是讓老師叫自己回答。還有的人竟然說(shuō)：“eng�！边@些行為使上課的秩序一下子亂了不少，連校領(lǐng)導都直皺眉頭，氣氛也很不好，讓老師很失 望。課后，老師把我批評了一頓，說(shuō)積極回答問(wèn)題很好，但不能那么亂。我以后記住了。

我錯了作文3

　　有一次，老師在我的家校練習冊上寫(xiě)了我的在校表現，回家后讓爸爸媽媽簽字。

　　我很害怕，所以，就沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)。等到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現家校練習冊沒(méi)有了，就問(wèn)我說(shuō)：“孩子，你的.練習冊哪兒去了？”我說(shuō)：“在學(xué)校沒(méi)有帶�！�

　　第二天，老師問(wèn)我，我說(shuō)忘在家里沒(méi)有帶，老師就給我媽媽打電話(huà)。媽媽說(shuō)：“不知道��！她說(shuō)忘在學(xué)校里了�！崩蠋熡謫�(wèn)我：“玉潤，你是不是撒謊了��！”我支支吾吾地說(shuō)：“……是……�！薄耙院罂刹荒茉偃鲋e了呀，知錯就改是好孩子�！�

　　回到家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我錯了，不應該欺騙您�！眿寢屨f(shuō)：“只要知錯就改就是好孩子�！�

我錯了作文4

　　今天下午姥爺去學(xué)校接我，放學(xué)時(shí)問(wèn)起我作業(yè)時(shí)，我說(shuō)有兩首兒歌還有兩首古詩(shī)，兩首兒歌中午回家后已經(jīng)背過(guò)了，古詩(shī)什么名字我忘記了，真暈。

　　自從我進(jìn)入小學(xué)一年級一班后，每次老師布置的作業(yè)我都會(huì )記得很清楚，說(shuō)的什么規則、注意事項、口頭作文、所學(xué)兒歌等等，在我腦子里記得都很清楚，從來(lái)對老師說(shuō)過(guò)的`話(huà)記憶憂(yōu)新，可是當姥爺問(wèn)起我今天晚上的作業(yè)時(shí)，我一時(shí)沒(méi)有想起來(lái)，我低下了頭。

　　隨后我去問(wèn)了尚老師，尚老師對我說(shuō)：“是不是注意力不集中，上課沒(méi)有注意聽(tīng)呢”，我心里好后悔呀，老師對我說(shuō)，古詩(shī)有兩詩(shī)，一首是《一去二三里》，另一首是《詠鵝》，其實(shí)這些作業(yè)我都會(huì )，我心里一直對尚老師說(shuō)：“尚老師，對不起，原諒我這一次吧，下次決對不會(huì )在出這樣的差錯了，我一定在上課時(shí)注意力集中，傾聽(tīng)好老師布置的每一次作業(yè)，不分心不開(kāi)小差，請老師相信我，我一定會(huì )好好表現，讓老師夸獎我、關(guān)注我！”。

我錯了作文5

　　童年里發(fā)生了許許多多的事情，最讓我久久不忘的是老師對我們的教育。

　　記得那一次，我在上課的時(shí)候，突然聽(tīng)到窗外有一陣聲音，我一看，原來(lái)是鳥(niǎo)兒在窗外的枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，我一直盯著(zhù)鳥(niǎo)兒們歡快的唱歌，沒(méi)有專(zhuān)心致志聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講與學(xué)習有關(guān)的內容， 老師轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)有認真聽(tīng)講課的`樣子，于是想斥責我，可又為了給同學(xué)們講更多的新知識，沒(méi)有斥責我，下課了，我和同學(xué)們正開(kāi)開(kāi)心心，高高興興地玩著(zhù)游戲，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師叫 你，于是我被叫到了老師辦公室里，老師見(jiàn)我來(lái)了，對我說(shuō)：”薛帥，你不應該管其它東西，你該認真聽(tīng)課，俗話(huà)說(shuō)得好，知識在于積累，學(xué)習一定要踏實(shí)�！拔衣�(tīng)了老師的話(huà)，默默的低頭向老師承認 錯誤：”老師，我錯了，我應該認真聽(tīng)講�！袄蠋熉�(tīng)了原諒了我。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但我一想起，就激勵自己，好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講。

我錯了作文6

　　那天，天氣晴朗，媽媽帶我去公園玩。我一邊散步一邊跟媽媽說(shuō)學(xué)校發(fā)生的趣事。突然，媽媽停下了腳步，從錢(qián)包里拿出5元給路邊的一名乞丐。還讓我把口袋里的零錢(qián)掏出來(lái)給乞丐。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬腿就走。媽媽跟過(guò)來(lái)：“你為什么不給錢(qián)給她？”我回答說(shuō)：“她有手有腳，為什么不去找工作呢?”媽媽很不高興地丟下我獨自回家了。

　　第二天早晨，媽媽又帶我去公園。路上我們又遇見(jiàn)那位乞丐。不過(guò)她的'身邊多了一個(gè)人——一位臉色發(fā)黃的小女孩。也就在此時(shí)，我發(fā)現乞丐那雙截肢的腳。我昨天怎么就沒(méi)有看到呢?此時(shí)我的眼淚不知不覺(jué)的流下來(lái)：我錯了！這位可憐的阿姨，失去了雙腿，為了養活小妹妹，才會(huì )做起乞丐。我迫不及待的向媽媽給我5元錢(qián)，放進(jìn)她們面前的小碗。

　　從此，這件事深深地記在我的腦海里。

我錯了作文7

　　我有一支漂亮的鉛筆，它是我小姨從廣州帶回來(lái)的，我很喜歡這支鉛筆，用它寫(xiě)出來(lái)的字都很好看。

　　有一天晚上，我偷偷地放進(jìn)書(shū)包里。第二天上課的時(shí)候，我準備拿出這支漂亮的鉛筆出來(lái)寫(xiě)字，打開(kāi)文具盒一看，我的鉛筆不見(jiàn)了。我就開(kāi)始懷疑的我同桌。我沒(méi)心思聽(tīng)老師講課了，我心里想，她怎么能拿我的.新鉛筆呢？終于下課了，我看她出去玩了，我偷偷地翻了她的書(shū)包，出乎意外的是她書(shū)包里沒(méi)有我的漂亮鉛筆。我想一定是她藏起來(lái)了，我氣得一天沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)。

　　晚上，我打掃衛生的時(shí)候，發(fā)現我的漂亮鉛筆正躺在那睡覺(jué)呢！我后悔莫及，當時(shí)就不應該懷疑我的同桌。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是深深地刻在了我的腦海里，每當想起這件事，我心里就默默地對我同桌說(shuō)：“對不起，我錯了！”

我錯了作文8

　　一天，我和小明、小蘭、小小去玩籃球。小小說(shuō)：“你能把籃球打到筐子里嗎？”我說(shuō)：“當然能”。說(shuō)完我便把籃球一不小心打到爺爺家的玻璃上去了。我的小伙伴們看到一溜煙就跑得老遠。吃中午飯了，爺爺到我家里，我一看見(jiàn)爺爺，就跑進(jìn)我的房間。爺爺問(wèn)：“我的.乖孫女呢怎么沒(méi)看見(jiàn)她？”媽媽說(shuō)：“剛才還在，可能在她房間里吧，我給你叫去�！眿寢尳o我拉出來(lái)，爺爺說(shuō)：“來(lái)過(guò)來(lái)到我身邊來(lái)�！�

　　我想：“慘了慘了這下可吃不了兜著(zhù)走了，我想不然給爺爺道歉，老師說(shuō)過(guò)知錯就改就是好孩子。我鼓起勇氣說(shuō)：“爺爺您家的玻璃是我打破的，您不會(huì )罵我吧？”爺爺說(shuō)：“你的朋友都告訴我了�！蹦悄�怎么不罵我呢？”爺爺說(shuō)：“我知道你是個(gè)好孩子，你一定會(huì )道歉的，而且爺爺小時(shí)候爺爺也會(huì )犯錯，但你要知錯就改才是好孩子�！边@見(jiàn)事后，我明白了知錯就改就是好孩子。

我錯了作文9

　　今天天氣很好，陽(yáng)光很燦爛，媽媽帶我去外婆家玩。

　　來(lái)到外婆家的時(shí)候，快到中午了。午飯還沒(méi)有做好，于是我就和鄰居家的一個(gè)小朋友到菜園邊玩。

　　嘿！我忽然看見(jiàn)一只美麗可愛(ài)的小蝴蝶在綠油油的蓮花白菜上面翩翩起舞，好看極了。于是我輕手輕腳地走過(guò)去捉它，可是怎么也捉不住它，怎么辦呢？

　　我靈機一動(dòng)看見(jiàn)旁邊有一個(gè)小木棍，于是我拿起棍子就向蓮花白上的.蝴蝶打去，一下、兩下、三下……可是一只蝴蝶也沒(méi)有打到，蓮花白卻被我打得亂七八糟，遍地都是。我累得筋疲力盡，就回外婆家吃飯去了。

　　正在我吃飯的時(shí)候，一位阿姨氣沖沖地走來(lái)，嚴厲地問(wèn)道：“是你把我家的蓮花白打爛的嗎？”我慚愧地低下了頭，媽媽批評了我。

　　我向鄰居陳阿姨道了歉，我心里說(shuō)：“我真不應該把鄰居家的蓮花白打爛，因為我們吃的菜都是農民伯伯辛辛苦苦種下來(lái)的！”

我錯了作文10

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，一件件往事如水而來(lái)。多得像天上的星星一樣，數不清。在漫天繁星中，有這么一顆星，它并不耀眼，卻讓我難忘。

　　記得那時(shí)候我9歲，那是一個(gè)夏天，知了在樹(shù)枝上叫著(zhù)，媽媽正在午睡。我閑著(zhù)無(wú)聊，干什么事兒好呢？突然，一個(gè)念頭在我的.腦子里閃著(zhù)，于是，我找來(lái)一個(gè)小伙伴，商量著(zhù)我們的計劃。然后開(kāi)始行動(dòng)。

　　我和小伙伴“兵分兩路”。我小心翼翼地走到一戶(hù)鄰居家，小伙伴走到另一戶(hù)鄰居家。我數“1”“2”“3”然后我們一齊敲門(mén)，再飛快地跑走，有刺激又好玩。被我們敲過(guò)門(mén)的鄰居，打開(kāi)門(mén)一看，沒(méi)人，生氣地把門(mén)關(guān)了，我和小伙伴快樂(lè )極了。我們又敲了好幾戶(hù)鄰居的家門(mén)，正要敲門(mén)的時(shí)候，媽媽來(lái)了，我拔腿就跑，可還是被逮著(zhù)了。媽媽把我訓斥了一個(gè)小時(shí)，然后硬拉著(zhù)我去向鄰居道歉。

　　從那以后，我再也不敢做惡作劇了。那一次，我錯了。

我錯了作文11

　　同學(xué)們你們還記小學(xué)的老師的模樣么？自己又是怎樣對待老師的呢？

　　我還記得我六年級的時(shí)候特別的頑皮，還經(jīng)常受老師的批評。那是心里是多么的不爽，原本應該是埋在心里的，但是我沒(méi)有。我卻正面跟老師唱反調。

　　老師這是一個(gè)多么好聽(tīng)的名稱(chēng)��！要取得這樣的名稱(chēng)是不輕易得到的，是要經(jīng)過(guò)努力的'。而那時(shí)的我卻對這個(gè)名稱(chēng)，對批評過(guò)我的老師很反感，

　　如今我長(cháng)大了，我才知道自己當初是多么的愚蠢。不知道老師是用心良苦，他是多么的辛苦，我卻每天都要浪費他的寶貴時(shí)間，我太可惡、太可恨了！

　　我長(cháng)大了，我懂了。我也知道要懂得知恩圖報，“一日為師終生為父”！我在會(huì )心里懺悔我所犯下的錯誤與當初的愚昧！

　　老師我錯了，我希望你能夠原諒我這個(gè)當初跟你對著(zhù)干的學(xué)生？

　　老師我們永遠愛(ài)你。你是我們心中的花朵，永遠都這么美麗。

我錯了作文12

　　上三年級后不久，發(fā)生了一件令我終身難忘的事。

　　這一天，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)修正帶，我非常激動(dòng)，這是我第一次接觸修正帶，為了讓媽媽同意買(mǎi)修正帶，我可求了她好久�？山酉聛�(lái)發(fā)生的.一幕，就像一盆冷水澆在我的頭上，將我的激動(dòng)潑滅了。

　　剛拿到修正帶，我就拆開(kāi)試用，用了一會(huì )兒，修正帶就卷不起來(lái)了。于是我找媽媽修，修了半天終于好了，可沒(méi)用幾次又壞了，我只好再找媽媽?zhuān)瑡寢尣荒蜔┑卣f(shuō)：“換一個(gè)吧！”我就換了另一個(gè)。這個(gè)還不錯，卻被我掉在地上，眨眼間，帶子全部散開(kāi)，我十分緊張，連忙卷帶子，可越卷越散，那一刻，我體驗到了絕望。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我一下慌了神。果然，媽媽嚴厲地說(shuō)：“買(mǎi)了兩個(gè)修正帶，沒(méi)一個(gè)用得好的，你就別用了！”媽媽說(shuō)了我好久，終于，風(fēng)暴平息了，我可憐巴巴地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)�我錯了�！眿寢尣硼堖^(guò)我。

　　之后，媽媽又買(mǎi)了兩個(gè)修正帶，我一直當做寶貝珍惜著(zhù)，沒(méi)有弄壞，媽媽也不再追究以前的事了。

我錯了作文13

　　當夜晚的星星和月亮走上了高高的天空，我們寢室要睡覺(jué)了，黃熙文進(jìn)了寢室的門(mén)，不小心把我的鞋子踢了一下，我叫陶峻衡幫我把鞋子撿回來(lái)，他撿回來(lái)的時(shí)候還問(wèn)我一句：‘你要不要報仇，我可以幫你一下�！�他說(shuō)完以后就用我的拖鞋去扔黃熙文，他第一次沒(méi)有扔到，第二次扔到了他的床上，本來(lái)陶峻衡還要打的，可是我的拖鞋一下就被黃熙文拿走了，本來(lái)平靜的我，拿起我的拖鞋直接就往黃熙文身上打去，旁邊的人直喊加油，什么都不顧，這時(shí)寢室老師來(lái)了，我的`一舉一動(dòng)她都看見(jiàn)了。

　　當幾天后，趙老師知道了這件事，她就把握叫過(guò)去，我把那次的事一字不錯的說(shuō)了下來(lái)，頓時(shí)，我的臉紅彤彤的，老師看到了我的心思就不說(shuō)我了，這件事我一直記在心里。

　　當我說(shuō)出來(lái)時(shí)，心里一陣陣不安，我想：“老師一定會(huì )先罵我的�！笨墒菦](méi)想到老師先罵了黃熙文，可也總逃不了我，我只要被老師罵了。

　　這一次，我真的錯了。

我錯了作文14

　　一天，孫小圣和嘟嘟熊去公園玩。

　　他們走進(jìn)公園后不久，便看見(jiàn)了一條小河，河上有一塊大石頭。孫小圣一下子躥了上去。嘟嘟熊看見(jiàn)了，連忙阻止孫小圣：“孫小圣，快下來(lái)！石頭上面很危險的！”孫小圣聽(tīng)了，不還意思地摸了摸頭。他對嘟嘟熊說(shuō)：“我在石頭上看見(jiàn)遠處有一座亭子，我們去那里玩吧！”

　　他們走啊走，走了好長(cháng)一段路，終于到了亭子。到了亭子，孫小圣想：“我既然來(lái)到這里，就在這里留個(gè)紀念，以表示我來(lái)過(guò)吧！”想到這兒，孫小圣掏出毛筆，在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游�！�

　　這件事被嘟嘟熊看見(jiàn)了，于是對孫小圣說(shuō)：“你為什么要在柱子上亂畫(huà)？要是人人都像你這樣亂畫(huà)，大家還能欣賞到公園的美景嗎？”孫小圣意識到自己的錯誤，慚愧的低下了頭。他決定，用行動(dòng)彌補自己的過(guò)錯。孫小圣拿了一塊濕毛巾，把自己寫(xiě)的字擦了。一位老奶奶經(jīng)過(guò)這里，連連夸孫小圣是一個(gè)懂事的`孩子。孫小圣不好意思的低下了頭。

我錯了作文15

　　教室里空蕩蕩的，寂靜極了，我趴在桌上想著(zhù)此時(shí)老師正與同學(xué)們談天說(shuō)地的情形，心里有種說(shuō)不出的滋味，我該不該向老師祝賀？?jì)刃臒o(wú)比的糾結。不行，我不能，我沒(méi)錯，除非他道歉。我看著(zhù)窗外同學(xué)們坐在草坪上，個(gè)個(gè)面帶笑容，心突然“噗”的.一下，我提起筆寫(xiě)下：老師，節日快樂(lè )，再加上一封另類(lèi)的信，我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由，走出教室，來(lái)到老師辦公桌前，正好老師不在，我將信偷偷放在老師的教案上。

　　那天，我對自己很滿(mǎn)意，晚自習課上，老師當面向我致歉，那時(shí)的我已泣不成聲。老師說(shuō)：同學(xué)們告訴了我不是你，那位同學(xué)也向老師道歉了，每次碰到你正想跟你說(shuō)，可你拔腿就跑。聽(tīng)完，我沖上講臺一把抱住老師，那時(shí)的自己無(wú)法用言語(yǔ)表達對老師的歉意，只是一直的流淚。

　　那天，我戰勝了自己，贏(yíng)回了老師的信任，雖是淚流不止，可那是高興的淚水。原來(lái)并不是別人的錯，因此自己放不下，可最經(jīng)我還是戰勝了膽怯，鼓起了勇氣。

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