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心中的彩虹作文必備15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的心中的彩虹作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的彩虹作文1
是什么，讓人與人之間的距離變近？是什么，增強了班級的凝聚力?是什么，使兩顆心更加貼近……是友情。友情如一道彩虹光彩眩目，友情如一場(chǎng)綿綿的春雨。滋潤我們的心靈。
友情的力量支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。鞭策著(zhù)我。還記得剛剛踏進(jìn)初中的門(mén)檻，彼此都不熟悉，周?chē)悄吧拿婵�，但�?jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我們又多了一分熟悉與熱情。曾幾何時(shí)，我與同桌為桌面的界限吵得不可開(kāi)交，賭氣互不理解。
卻又在彼此生病的時(shí)候獻上一份真誠的.問(wèn)候；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榭荚嚨拇鸢父魇慵阂?jiàn)，爭執著(zhù)，卻又在彼此獲獎時(shí)獻上一份衷心的祝賀；曾幾何時(shí)，我們?yōu)檎l(shuí)先看同一本小說(shuō)而爭吵，卻慷慨地掏出自己的“寶貝”書(shū)，與對方共同分享書(shū)中的種種樂(lè )趣……經(jīng)歷了一些小風(fēng)浪，我們的友情更加堅固，牽著(zhù)手，去看夕陽(yáng)落下的美景，去山頂領(lǐng)略獨特的風(fēng)采……
這，難道不如彩虹般圣潔？“加油，加油……”一陣加油聲響起，呀，原來(lái)是校運會(huì )800米賽開(kāi)始了。槍聲響過(guò)，運動(dòng)員如離弦似的箭，在跑道上飛奔。瞧，那不是我們班的運動(dòng)健將嗎？只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，猛地向前沖，剛開(kāi)始落在后面，可他并沒(méi)有心灰意冷，而是鼓足信心向前沖，漸漸地超過(guò)了其他選手，遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們?yōu)樗䥇群�，為他遞水，鼓勵著(zhù)他。功夫不負有心人，他第一個(gè)到達了終點(diǎn)，等候多時(shí)的同學(xué)趕緊扶住了他，讓他休息。正因為全體同學(xué)的共同努力，我們班奪得了第一名。友情，使同學(xué)們團結友愛(ài)，讓班級更加強大。這，難道不如彩虹般光彩嗎？
步入了花季，友情使我們彼此依賴(lài)，愿意分享彼此的快樂(lè )，消除彼此的憂(yōu)傷，體諒彼此的痛苦。在友情的陪伴下，我們共同走過(guò)無(wú)數個(gè)春秋。雖然時(shí)間流逝得很快，美好的時(shí)光將漸漸淡忘，但友情永恒，無(wú)法改變。
“朋友一生一起走，那些日子……”熟悉的旋律在身邊響起，陷入了一陣思考。讓我們把握住身旁的幸福，讓友情永恒!
心中的彩虹作文2
禪聲陪伴著(zhù)行云流浪，回憶開(kāi)始后遙望遠方，荒草覆沒(méi)的古井枯塘，勻散一縷過(guò)往，風(fēng)卷起庭前落花，穿過(guò)回廊，濃墨追尋著(zhù)情緒流淌。
此時(shí)的你，悠悠地凝望遠方，凝望那紙醉金迷的暖窩，回憶與丈夫你依我儂的幸福。然而大漠的風(fēng)沙帶來(lái)的血腥淹沒(méi)了整個(gè)中原，女真的鐵騎踏破了一廂情愿的強大，你們過(guò)著(zhù)顛沛流離的生活。丈夫的離去讓你從溫婉輕柔的女子成長(cháng)為一個(gè)用自己的肩膀撐起一片的民族英雄。你就是我心中的彩虹——李清照。
齊魯大地的秀麗山川養育了你，你是有名的才女，那“紅藉相殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟”是你對丈夫的無(wú)限思念，那“乍暖還寒時(shí)候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急“是你對故鄉無(wú)限的`思念，對過(guò)往無(wú)限的思念。
月白風(fēng)清，你依偎著(zhù)丈夫，嘴角拭不去的笑意，手中的詩(shī)書(shū)，那淡淡的墨香，纏繞著(zhù)你們。你們的爭論，在小竹林里盤(pán)旋著(zhù)，你們的笑聲，在屋上銘刻著(zhù)。你懷著(zhù)滿(mǎn)腔柔情，凝望著(zhù)這一切。微揚的唇角，搖晃的簪子，絢麗的服飾是你揮之不去的記憶�！爸�，知否，應是綠肥紅瘦”春閨的多憐令你嫵媚。
然而好景不長(cháng)，在戰火的催促下，丈夫懷著(zhù)滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱血，奔赴沙場(chǎng)。出師未捷身先死，是無(wú)言的遺憾。而南宋小朝廷的腐朽，逼迫你開(kāi)始流浪。在江邊吟下“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱，這是一個(gè)女子難能的豪情壯志�？粗�(zhù)朝中大臣的花天酒地，你憤悶怒喊“公卿有黨排宗澤，帷幄無(wú)人用岳飛”，卻無(wú)人理會(huì )。
此時(shí)，正常的人，早已放棄，麻木了，過(guò)著(zhù)日復一日饑不擇食的生活。但你不，你以筆訴請，以心會(huì )世。在愛(ài)國情懷和對亡夫的思念下，你揮筆寫(xiě)下曠世的《金石錄》，從此青史留名。
“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬(wàn)古英雄漢；詞菀千載，群芳競秀，盛開(kāi)一只女兒花”是你一生的寫(xiě)照。
你是我心中的彩虹，李清照。你絢麗的光輝照亮我前行的路，你繽紛的色彩令我驕傲。
心中的彩虹作文3
每個(gè)人心中都有一道美麗的“彩虹”。當我步入中學(xué)校園后，才發(fā)現自己心中的那道“彩虹”最燦爛！
我心中“彩虹”是由許許多多的元素組成的。紅色是充滿(mǎn)活力的體育課；黃色是悠久厚重的歷史課；橙色是快樂(lè )的英語(yǔ)課；綠色是輕松愉快的美術(shù)、音樂(lè )課；青色是非常有趣的生物和地理課；藍色是高雅并富有內涵的.語(yǔ)文課；而紫色是神秘玄妙的數學(xué)課。
紅色，充滿(mǎn)活力的色彩，坐在教室里上了一整天的課，終于到了體育課時(shí)間，緊張忙碌的情緒一下子放松了。體育課上，同學(xué)們自由自在地跑步、打球、做游戲。大汗淋漓，痛快之極！紅色——活力的顏色。
橙色，富有激情的色彩，它正如我們的英語(yǔ)老師那般熱情。每次英語(yǔ)課，課堂上總是充滿(mǎn)了快樂(lè )。英語(yǔ)課上，同學(xué)們被老師的熱情與朝氣感染了，一個(gè)個(gè)積極發(fā)言認真聽(tīng)講。橙色——激情的顏色。
黃色，厚重的色彩，那歷史課便是這黃色。它讓人覺(jué)得古老的歷史，歲月的悠長(cháng)。歷史課，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了華夏五千年悠悠歷史長(cháng)河。黃色——悠久的顏色。
綠色，輕松的色彩，要說(shuō)同學(xué)們最喜歡什么課，那一定是劉大師的美術(shù)課了。在美術(shù)課上，劉大師游刃有余的圖畫(huà)，還有他那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑。綠色——快樂(lè )的顏色。
青色，有趣的色彩，地理、生物也是大家比較喜歡的學(xué)科。在這兩門(mén)課上，我們懂得了很多以前不知道的科學(xué)知識，領(lǐng)略到大自然的神奇。青色——神奇的顏色。
藍色，高雅的色彩，語(yǔ)文，就如這平靜深沉的藍色，高雅富有內涵。語(yǔ)文課上，靜下心閱讀一篇篇美文，深深陶醉于其中，那優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句，使人獲益匪淺。藍色——高雅的顏色。
紫色，神秘的顏色，紫色，總給人一種變換無(wú)窮的神秘。數學(xué)也是如此。數學(xué)雖是那么地difficult（難），但又是那么interesting（有趣）。老師在黑板上寫(xiě)題，同學(xué)們在下面手腦高速運轉，五分鐘過(guò)去了，同學(xué)們興奮地討論著(zhù)答案……紫色——變幻莫測的顏色。
五彩斑斕，青春的顏色，我們的青春就如這“彩虹”，五顏六色，充滿(mǎn)活力。每個(gè)人都是不同的色彩，獨立的呈現。當我們共同努力，把自己的色彩發(fā)揮地艷麗時(shí)，我們的青春便組成一道絢麗的“彩虹”。
心中的彩虹作文4
天空中，是肆意的閃電和駭人的狂風(fēng)暴雨。許久以后，當美麗的太陽(yáng)透過(guò)厚厚的云層，再一次把陽(yáng)光灑向大地時(shí)，那夢(mèng)幻般的彩虹便絢麗地掛在瓦藍的天幕。我卻不知，在那久久的陰霾過(guò)后，屬于我的彩虹又將會(huì )出項在哪里呢？
兩次考試過(guò)后，我的成績(jì)已經(jīng)是一降再降，英語(yǔ)成績(jì)在“生死線(xiàn)”反復掙扎，數學(xué)則已進(jìn)入不及格的范圍�，F在回想起來(lái)，就會(huì )感到那時(shí)的自己仿佛被打入十八層地獄，永世不得超生。特別是在將家長(cháng)請到學(xué)校后，面對老師的催促、家長(cháng)的質(zhì)問(wèn)、同學(xué)的眼神，真的感到自己很失敗。每天從教室走出，總感到天空是那樣灰暗，樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，沉悶的空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的塵土，頃刻間暴雨傾盆般瀉下，此時(shí)才感到這雨點(diǎn)砸在頭上是那樣痛。
有時(shí)也會(huì )恨自己，第一次把自己反鎖在房間里，大罵自己在考試中少根筋，渲瀉積壓在心中的郁悶；有時(shí)也會(huì )呆坐在窗前，看著(zhù)形形色色的人們在視野中匆匆而過(guò)，腦子里一片空白�？墒强傔@樣下去也不是辦法。
那天中午，從食堂打了飯悶悶地在校園里走著(zhù)。一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光的男孩臉上洋溢著(zhù)自信、快樂(lè )的笑容。那一時(shí)間，我發(fā)自?xún)刃牡亓w慕他，羨慕他心底的自信和對未來(lái)的憧憬。想著(zhù)想著(zhù)，我又回頭望了他一眼，那一雙突兀的拐杖讓我很快把他從人群中找出。哦，又一次欣賞到他那內心的'笑容。我想：如果是一位弱者，定不會(huì )發(fā)出這樣釋然的笑容，這是強者的笑，這是屬于成功者的笑，是猶如彩虹般美麗的笑！
生命也許沒(méi)有給我們帶來(lái)完美，但我們可以為自己打開(kāi)一窗通向心靈的門(mén)，讓陰雨流出去，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，讓那多彩的虹飛進(jìn)來(lái)，也讓那歡笑聲從外飄進(jìn)來(lái)！
我又一次呆呆地佇立在那里，雖然他早已消失無(wú)蹤，但他的身影定格在我的腦海。人生的道路不會(huì )那么平坦，我們總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，雖然風(fēng)有時(shí)吹得很大，雨下得很猛，但是一切終會(huì )過(guò)去，陽(yáng)光終會(huì )來(lái)臨，彩虹會(huì )出現在天邊。當風(fēng)雨越加瘋狂的時(shí)候，美麗也將會(huì )越加燦爛。
心中的彩虹作文5
外面的天氣陰沉沉的，還下起了毛毛細雨，給人到種大兵壓境的感覺(jué)，我走在雨中，雨滴打在衣服上，穿透了臟，內心的那片陰影還在下著(zhù)大雨。
每天，母親帶我東跑西跑，讓我去認識到下世界，我總是開(kāi)心不起來(lái)，我知道我得了孤閉癥，內心總是那么沉悶，很難走出這塊區域，但媽媽沒(méi)有放棄，每天都對我講一講大道理，但我沒(méi)有信心去聽(tīng)下去，我也不知所措。
爸爸有時(shí)也會(huì )陪伴在我身邊，一下班就會(huì )和我在一起，總會(huì )夸獎我所做的事情。我很少出去走走。很快，家里的`許多人知道我的情況后都來(lái)我家看我，我很難接受，我不愿意去面對他們，他們對我說(shuō)的話(huà)就像對牛彈琴到樣，我難以接受。
終于，我跑了出來(lái)，我獨自向山頂上跑去，我累了，我坐下來(lái)休息休息，天上的太陽(yáng)公公還在那里辛勤地工作著(zhù)，可是我永遠感覺(jué)不到炙熱。內心還在下著(zhù)大雨，雨還在不停地沖刷著(zhù)。
我累了，我坐在巖石上，我欣賞著(zhù)這片小草，綠油油的。突然，我發(fā)現了到個(gè)奇跡，巖石下面有到朵花。它被巖石壓彎了身軀，但是它沒(méi)有放棄。用盡全身力氣往下扎根。去尋找水源，并且努力地身上伸長(cháng)，充分地吸收這陽(yáng)光。它為了生命，為了自己努力地奮斗著(zhù)，這樣一個(gè)小生命，比我小幾十倍，小幾百倍，把自己看得這么重要。我作為一名小學(xué)生難道不可以嗎？終于，我想明白了，我要去奮斗，我可去努力，家人需要我，朋友需要我，我很重要。我明白了，我懂了，終于站起來(lái)了，面向太陽(yáng)，心中的大雨也終止了，也干涸了，我懂了。
我自己站在山頂上，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，到股清香的森林之味撲鼻而來(lái)，心情開(kāi)闊極了，柳條好像為我的抉擇而隨風(fēng)搖擺，我從磨難中走了出來(lái)，堅強地走了出去。��！一束溫暖的陽(yáng)光照在我身上，穿過(guò)了五臟六腑。使我十分溫暖。
��！心靈之窗開(kāi)戶(hù)了，心中的那束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
心中的彩虹作文6
八月秋高，狂風(fēng)怒號。暴雨猝至，豆大的雨點(diǎn)，帶著(zhù)“噼噼啪啪”的聲響，砸到那間破落的茅草屋上。
你孑然一身，靜默獨坐。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻著(zhù)條條皺紋，更顯出你那被痛苦蕩滌的神色�！斑b想當年的我，少年意氣，才華睥睨群雄，渴望為國效忠，保衛中原，可如今……”你只好暗自嗟嘆，望向窗外，一任階前點(diǎn)滴到天明。
這一場(chǎng)暴風(fēng)雨，徹底撼動(dòng)了大宋王朝的根基。北宋早已成為歷史的云煙，而南宋，那個(gè)被山外青山樓外樓遮住朦朧睡眼的小朝廷，又斷送了你最后的希望。
你沉思默想，不知不覺(jué)跨出門(mén)外。讓你驚奇的是，雨不知在何時(shí)就已停息，抬望眼，天上是毒辣的太陽(yáng)，炙烤著(zhù)大地。門(mén)前的小道也變了樣，一望無(wú)際，黃沙漫天飛舞，再無(wú)青翠與幽深，只有廣袤與蒼茫。
你穿著(zhù)一身盔甲，容光煥發(fā)，精神抖擻，看上去，你已不再是一個(gè)將至風(fēng)燭殘年的老夫，而是一個(gè)渴望建立功勛的年輕士兵。你的手中，握著(zhù)一把鋒利的長(cháng)矛，閃著(zhù)寒光，直指蒼穹。
這時(shí)，你看著(zhù)敵人向你沖過(guò)來(lái)。在你的身體里，一股在血液中潛滋暗長(cháng)的力量頓時(shí)爆發(fā)。你毅然跨上的盧戰馬，用年輕時(shí)的自信與勇氣，如一道霹靂，沖向敵人。你咬緊了牙，雙目瞪得渾圓，炯炯的眼神，詮釋著(zhù)視死如歸的決心。
忽然，在一瞬間，敵人就仿佛蒸發(fā)了一樣，神秘地消失了。茫然四顧，周?chē)囊磺卸奸_(kāi)始漸漸離你遠去……
你睜開(kāi)雙眼，眼前仍然是破敗的四壁。起身，推開(kāi)門(mén)，仍然是風(fēng)雨大作，一片混沌。沙場(chǎng)呢？坐騎呢？敵人呢？一切，原只是南柯一夢(mèng)。
你的心墜入了谷底，墜入了無(wú)邊的`深淵與黑暗。遙望天邊，那青山依舊，卻再也不是大宋的河山。你無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)它們落入敵手。
未酬的壯志，亙古的愁緒，化作兩行渾濁的老淚，它是滾燙的，也是冰冷的。
你不能自已，用血淚感喟：“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！比竹R一生，唯有來(lái)世。
報國無(wú)門(mén)的你，唯有僵臥孤村；心在天山的你，只能身老滄州。在歷史的天空里，你匆匆飛過(guò)，卻留下一道最美的彩虹，在千年的風(fēng)霜后，在后人的心中依舊亮麗。
心中的彩虹作文7
成績(jì)發(fā)了下來(lái)，那是一個(gè)低得讓我恐懼的分數，這分數好像一道閃電，正中劈在我頭上，擊的我全身發(fā)軟，心一陣緊似一陣的痛，就像一條蛇正死死纏住我的脖子，抽干我的思想。淚，緩緩流過(guò)一個(gè)叫心的地方。
初二這一年，我學(xué)會(huì )了什么，知道了什么，日子是迷惘的嗎？要初三了，已經(jīng)是初三的學(xué)生了，到底想怎么辦？我不禁偷偷問(wèn)自己，可是，心里只有沉默，不知道答案。一串串淚珠酸澀無(wú)奈的像掉了線(xiàn)的珠子，狠狠砸在了腳上。
“莫斯科不相信眼淚”，小時(shí)候，在萬(wàn)眾人中受捧，五彩繽紛的日子要到頭了，不是嗎？不經(jīng)意間。要從擺滿(mǎn)鮮花與掌聲的房間搬到黑暗的房間，我想重新飛上青天，可又那么力不從心，我驚訝，但是，現實(shí)是我失去了一雙堅強的翅膀，悲傷之后，便用眼淚來(lái)發(fā)泄，但，那總讓人覺(jué)得經(jīng)歷艱辛卻無(wú)人理會(huì )。
多少個(gè)深夜凌晨，捧著(zhù)一卷書(shū)，坐在昏暗的.燈光前，在這個(gè)看似平靜的深夜，又有多少人在和我一樣刻苦，而我，只能比他們多熬一刻，深夜里，萬(wàn)家燈火熄滅，又何嘗發(fā)現一個(gè)女孩在落淚，時(shí)常痛恨自己，這條路是自己選的，又有什么好哭的呢？但努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著(zhù)潮水般的掌聲為勝利者響起，看著(zhù)嬌艷的花兒為成功者綻放，只可惜那人不是我。
風(fēng)雨過(guò)后，會(huì )出現彩虹，那眼中有淚，心中會(huì )不會(huì )出現彩虹呢？我努力思考，想追尋答案，有沒(méi)有人能隨隨便便的成功？有沒(méi)有鮮花能不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪？有沒(méi)有果實(shí)能不經(jīng)歷蟲(chóng)害的考驗？在這一次次搜尋中，我有了一個(gè)答案，淚水的果實(shí)，便是彩虹了。
我明白了，眼淚不只代表你有著(zhù)迷惘的過(guò)去，不代表你是一個(gè)弱者。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我堅信，落日后還會(huì )再升起，月缺后還會(huì )月圓，只要信念在，只要心中的彩虹在，明天一定繽紛炫彩。
初三，我終于知道該學(xué)會(huì )什么，該知道什么了，到了該擦干淚水，揮揮衣袖，帶上久違的笑容與勇氣起航了。
也許還會(huì )再流淚，但只要心中有彩虹，明天還會(huì )晴朗依舊。
心中的彩虹作文8
每一次的微笑，每一次的慰問(wèn)，每一次的關(guān)心那都是一道道美麗的彩虹，而每個(gè)人心中都有屬于他自己的彩虹。
彩虹般的微笑
望著(zhù)窗外的傾盆大雨，我和琳都在焦急的等待著(zhù)，我們都在等待著(zhù)父母來(lái)接，可是等了好久雨中也沒(méi)見(jiàn)他們的身影，吃完手中的面包，雨也沒(méi)有想停止的意愿，我和琳都用無(wú)可奈何的神情看著(zhù)對方，似乎店主看出了我們的苦衷，小心地問(wèn)：“同學(xué)，你們是不是沒(méi)傘啊，對了，我這還有一把，你們先拿去用吧!”心中不禁感到喜悅，不過(guò)看著(zhù)店主手拿著(zhù)包，似乎他也要回去了，可只有一把傘啊，那他該……�；蛟S他看出了我的心事，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，等會(huì )我兒子會(huì )來(lái)接我的！”沒(méi)辦法，聽(tīng)著(zhù)他的回答，琳趕緊拉著(zhù)我要走。撐起傘，走在雨中，情不自禁回頭望望，沒(méi)想到他還有向我們招手，對了還有微笑……天晴了，天空的一端向另一端架起了一座橋，一座微笑的彩虹，那也是我心中的彩虹！
溫暖的鈴聲
刺骨的寒風(fēng)吹在身上，不由得身子抱在一起，夜幕降臨了，可風(fēng)婆婆還不休息，她又向人間吹了幾口冷氣，我就這樣睡覺(jué)了，可每一次都被凍醒，這時(shí)多希望有人為我蓋上一層薄被��！咦，那不是我門(mén)頂的風(fēng)鈴聲嗎？還有熟悉的腳步聲，對，那是媽媽的`腳步聲，忽然感到被子厚實(shí)了許多，也溫暖了許多，一雙溫柔的手撩開(kāi)了我額頭前的碎發(fā)。之后，腳步聲又慢慢遠去了，只留下一串清脆，響亮的風(fēng)鈴聲在風(fēng)中飄蕩……此時(shí)，一道溫暖的彩虹也在心里緩緩升起。
一道道彩虹在我身邊圍繞，讓我幸福而陶醉。
在我們身邊總有人默默地奉獻著(zhù)自己的愛(ài)，或是陌生人或是親人，他們在別人困難時(shí)給了別人最需要的溫暖和愛(ài)，而這溫暖和愛(ài)就恰如一道道的彩虹，給你、我、他帶來(lái)持久的溫暖和慰藉。彩虹是人間最美麗的微笑。
心中的彩虹作文9
彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時(shí)候及時(shí)出現，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現，那么的美麗，那么的可愛(ài)，惹得天空頓時(shí)露出了笑顏。因為彩虹，天空變得更加寧靜，更加深遠，更加美麗。
九年前，懵懂天真的我背上書(shū)包上小學(xué)了。面對一張張陌生的`臉孔，我不敢抬起頭正視他們，坐在自己的座位上，不敢亂動(dòng)。老師邀請同學(xué)上臺介紹自己，我把頭埋得低低的，不停地默念著(zhù)：千萬(wàn)不要抽到我。盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了，盡管我已經(jīng)念上成千百遍了，我還是被“幸運之神”眷戀到了。顫顫抖抖的，好不容易才走上了臺，此時(shí)的我已經(jīng)不能控制自己的身體。良久才憋出一個(gè)字出來(lái)“我……我……”臺下傳來(lái)了一陣陣笑聲，我彷徨、無(wú)助、害怕、著(zhù)急……我低著(zhù)頭，恨不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我咬著(zhù)嘴唇，強忍著(zhù)不讓眼淚流出來(lái)，害怕又會(huì )朝到別人的嘲笑。 “噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個(gè)短頭發(fā)的長(cháng)得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來(lái)�！鞍ミ线�，疼死我了，我的肚子。報告老師，我要去廁所�！薄拔遗闼�，老師�！苯K于，我很慶幸自己能這樣度過(guò)了災難。 “我叫仙紫，你呢？”“我叫簫兒，你不是肚子痛嗎�！薄班�？那是裝的啦！嘻嘻……”“謝謝�！庇谑�，就在那一天，我認識了你，你認識了我。我永遠不會(huì )忘記，在開(kāi)學(xué)的第一天，在我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你像彩虹在天空受傷時(shí)出現一樣，在我受傷的時(shí)候拯救了我。
我們成了形影不離的好朋友。放學(xué)后，我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園，摘“緣分草”測緣分。被校工發(fā)現后，像趕鴨一樣把我們追出了校門(mén)，我們還想不通為什么可愛(ài)的熊貓總是吃竹葉，于是，我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞，見(jiàn)我遲遲不敢吃，你便在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，把竹葉夸得天上有地下無(wú)。我將信將疑把竹葉吃了，還嚼得津津有味的。明明是苦的味道，卻吃出了甜的滋味。因為你，我喜歡了校園；因為你，我活得更精彩；因為你，我變得更樂(lè )觀(guān)。你就像彩虹把快樂(lè )帶給天空一樣，也把快樂(lè )帶給了我。
小學(xué)畢業(yè)后初中，你回家鄉了�？墒�，你卻永遠留在我的心中，你變成了彩虹住進(jìn)了我的心中。
心中的彩虹作文10
“啊，下雨了，下雨了！”剛才還在街上的人們，突然一下子全躲在屋檐下，我也不例外。雨好大，沿著(zhù)瓦當傾瀉而下�！昂艉簟�，風(fēng)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，把雨狠命的往外推。不一會(huì )兒，房屋會(huì )被雨給潑濕�！鞍�，這雨什么時(shí)候才能停？”我小聲嘀咕著(zhù)。旁邊的同仁說(shuō)；“放心，這夏天的雨來(lái)得快，去得也快�！�
果然，漸漸地雨小了，我開(kāi)始了我的雨中漫步。來(lái)到池塘邊，荷花經(jīng)過(guò)大雨的洗禮顯得格外耀眼。而我卻注意到了那在旁邊的荷葉。綠葉襯紅花，荷葉是多么的冤。我俯身問(wèn)荷葉姐姐：“荷葉姐姐，什么是你心中的彩虹��？你是不是認為陪襯花公主很不值��？”“不，你錯了�！焙扇~姐姐意味深長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)說(shuō)什么心中的彩虹也談不上吧。我認為知足是我最好的特點(diǎn)吧。若沒(méi)有我的陪襯，我想花公主也不會(huì )顯的.那么的特別吧�！蔽医又�(zhù)又問(wèn)：“那什么才是你心中的彩虹呢？” 其實(shí)，在我心中有一個(gè)理想：那就是愿一直做個(gè)背后默默無(wú)聞卻無(wú)私奉獻的人�！啊盀槭裁茨�？”我饒有興趣的又問(wèn)道�！耙驗槟菢拥娜耸亲顐ゴ�。做一個(gè)無(wú)私奉獻的人是我心中的彩虹�！蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。 告別了荷葉姐姐，在路上我一直細細品味著(zhù)他所說(shuō)的話(huà)。我想荷葉姐姐的理想已經(jīng)達到了。她已經(jīng)成為一個(gè)偉大而又讓人敬愛(ài)的人了。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了大樹(shù)伯伯那有力的臂膀下。啊，小草弟弟被風(fēng)雨折了腰，多么可憐��！他是這么地弱不經(jīng)風(fēng)。我蹲下來(lái)，問(wèn)：“小草弟弟什么是你心中的彩虹？你是不是因為自己是一棵小草自卑呢？”“不”，小草弟弟堅定的說(shuō)，并慢慢直起腰�！拔倚闹兄挥幸粋�(gè)信念，那便是狠狠的活著(zhù)。這就是我心中的彩虹�！�
一路上，我碰到了好多好多朋友，他們告訴了我他們心中不同的彩虹。他們?yōu)樗麄儾煌睦硐肫床�，不同的信念生存，這些便是他們心中的彩虹。
仰天一看，突然發(fā)現天邊有一道彩虹。紅橙黃綠青藍紫，在陽(yáng)光的照耀下，變得格外美麗。聽(tīng)了那么多朋友們心中的彩虹，那我心中的彩虹又是什么呢？我邊想邊沿著(zhù)路回家了……
心中的彩虹作文11
“感動(dòng)中國”主持人敬一丹說(shuō)：“感動(dòng)，這個(gè)字眼，離我們原來(lái)很近�！辈诲e，我們在不知不覺(jué)中感受著(zhù)感動(dòng)，感受著(zhù)人性中圣潔的光環(huán)。
在20xx年的春節晚會(huì )上，一下子讓所有的中國人都知道了她，知道她領(lǐng)銜主演的舞蹈《千手觀(guān)音》。在無(wú)聲的世界，卻創(chuàng )造出純凈至美的藝術(shù)。
她，《千手觀(guān)音》中的一員，她也是一名生活在無(wú)聲世界里的舞蹈者，悄悄地綻放，為了你我心中的溝通、交流。她永遠無(wú)聲無(wú)息，花開(kāi)花落，雁去雁歸，獨自賞析。不！她的生命是不屈的，一瓣瓣雪白的花朵，化作飄飛的香雪，穿過(guò)淹沒(méi)了春天的綠靄。她始終堅信：只要努力地放飛，終有一天會(huì )到達成功的彼岸。她曾“說(shuō)”過(guò)：“用愛(ài)向世界去撒播。音樂(lè )在我的心中是一幅最美麗的畫(huà)，也是我內心想表達的最美麗的語(yǔ)言�！�
《千手觀(guān)音》讓億萬(wàn)觀(guān)眾心潮澎湃，感動(dòng)著(zhù)�？捎姓l(shuí)知，感動(dòng)的背后是辛酸，是汗水，是淚水交織成的汗水。演員們優(yōu)雅的舞姿與音樂(lè )完美融合，很難相信她們是生活在無(wú)聲世界里的特殊群體。她們發(fā)自心靈的無(wú)限話(huà)語(yǔ)化為只只翩翩起舞的蝴蝶，伴隨著(zhù)你我，無(wú)論天崖何方，長(cháng)久伴隨。
她們艱辛的生活，寂寞的心靈，頑強的拼搏，無(wú)語(yǔ)的奉獻，為了心中不滅的意念和理想；在充滿(mǎn)凝重的空氣中，樸實(shí)的白墻中，惡劣的環(huán)境中努力著(zhù)、奮斗著(zhù)、拼搏著(zhù)。永遠堅信：多一份耕耘，多一份收獲。在他們的世界里，生活是在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行。
在我心目中，她是最美麗的——那道演繹著(zhù)生命中色彩的彩虹。
她的努力體現于光明，堅持不懈的.人類(lèi)精神。她的美麗，來(lái)源于心靈的品質(zhì)。她就是聽(tīng)不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀(guān)眾的殘疾藝術(shù)家邰麗華。
從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，她，一個(gè)樸素女子為我們創(chuàng )造出令人震驚的奇跡，感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界。
心中的彩虹作文12
一滴水﹑一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁的歷程，體驗了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的心酸甘苦，最后匯入大海，襯出無(wú)限蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去云舒的美景。
也許，在大�？磥�(lái)，一滴水是卑微的，但他守護著(zhù)心中的彩虹，最后終于匯入大海，是大海更廣博，更蔚藍。
心中念著(zhù)卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由難看的毛毛蟲(chóng)變成的，總是難以想象“千里之堤”會(huì )“毀于蟻穴”，總是難以想象那小不點(diǎn)的蒲公英會(huì )有如此強大的生命力…
其實(shí)生命從來(lái)就沒(méi)有卑微和高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已。當被人們定義為卑微的事物開(kāi)始守候心中的彩虹時(shí)，生命就一定會(huì )變得美麗而高貴！
當畫(huà)師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí)，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青�！�。在封建社會(huì )里，昭君只是一個(gè)地位卑微的宮女，可他卻憑著(zhù)不屈的高傲的心，守候著(zhù)她心中的彩虹�！耙蝗プ吓_連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個(gè)地位卑微的史官，再蒙他“賜恩”成了一個(gè)宦官，周?chē)娜硕加卯悩拥哪抗馔?zhù)司馬遷，可他仍執著(zhù)，最后創(chuàng )作出被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，開(kāi)創(chuàng )了中國史學(xué)的先河。當他一心守候著(zhù)自己心中那美麗的彩虹時(shí)，一座中國史學(xué)上的石碑已經(jīng)鑄成。
曲小雪，一個(gè)普通的美國留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財富與勢利的銀行家愛(ài)德華眼里，她在卑微不過(guò)了�？删褪沁@個(gè)愛(ài)德華看來(lái)是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最后她贏(yíng)了。那個(gè)所謂高貴的`愛(ài)德華公開(kāi)向他賠禮道歉，并向這個(gè)卑微的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎了美元，拋向空中。那一刻，一國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。
或許在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著(zhù)自己心中美麗的彩虹，最終讓人刮目相看。是啊，生命沒(méi)有卑微，只要你擁有生命，并竭力守護自己心中的彩虹，你的生命就會(huì )因此而變得美麗而高貴。
讓那些自命高大的人睜大雙眼來(lái)看清你吧……
心中的彩虹作文13
彩虹，源于風(fēng)雨，卻又不含猛烈與豪情；
彩虹，生于陽(yáng)光，卻又比它清秀且壯美；
彩虹，形似拱橋，卻又比它縹緲而虛無(wú)。
那是一個(gè)夏日，天氣古怪得像是小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是烈日當空，轉眼之間便具有了“東邊日出西邊雨”的如詩(shī)如畫(huà)，整個(gè)天空終于被厚厚的云層所覆蓋，一如我十幾分鐘前與父母爭吵后的奪門(mén)而出。陰郁而沉悶的環(huán)境更為此平添了一種叛逆的灰色。
僅僅是低頭的一瞬間，天空中即傳來(lái)一聲巨響，猛然抬頭，豆大的雨點(diǎn)爭先恐后地掉落下來(lái)。
歸亦是不歸？百般斟酌，我還是只覓了一個(gè)恰能容身的屋檐，就此止步，任那狂風(fēng)浩蕩萬(wàn)里，直撲而來(lái)，我踉蹌幾步險些摔倒，也不再挪步�？罩械脑埔嗍撬蚕⑷f(wàn)變的了，我的每一次眨眼都有它的一種別樣的形態(tài)展現。借著(zhù)風(fēng)勢，雨更大了，空中的生靈在這樣的環(huán)境中也難得保全。
正當我以為天氣會(huì )就此而更加惡化時(shí)，天見(jiàn)晴了，風(fēng)也停了，陽(yáng)光很好。那一條彩虹在遠處的天邊遇見(jiàn)了我。我走出屋檐，在這湛藍的天空下欣賞起來(lái)，如此美景，街上變得熱鬧非凡，不時(shí)有趁著(zhù)雨過(guò)天晴出游的行人駐足觀(guān)賞。遠處的高樓，近旁的鮮花，略帶涼意的清風(fēng)，遠處的彩虹可真叫個(gè)樓影如娥，花光如頰，涼風(fēng)如水，彩虹如綾，這時(shí)候想要寫(xiě)下一句話(huà)也描寫(xiě)不了這美麗的景色，大概如東阿王曹植在夢(mèng)中第一次遇見(jiàn)洛神那種驚艷的感覺(jué)一樣吧。
看著(zhù)這美麗的彩虹，聯(lián)想起先前的狂風(fēng)驟雨，像是明白了什么似的，我的心中豁然開(kāi)朗了起來(lái)，心情的灰暗也被驅散了不少。彩虹在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，顏色更加鮮亮，弧度更加完美，這不正是我們人生最好的寫(xiě)照嗎？在歷經(jīng)了磨難與艱辛之后，成功的彩虹終將迎來(lái)，隨之而至的，是旁人的羨慕與驚嘆的.神色。
一轉頭，回家罷。未至家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)父母急切的呼喚聲了。原來(lái)，他們才是我心中彩虹，在我最困難的時(shí)候，給予我幫助和鼓勵，而他們何嘗又不是面對著(zhù)艱難困苦，在逆境中長(cháng)大成人的呢？
回頭，天上的彩虹已然消失，可我的心里已經(jīng)有了另一條彩虹，在我與他們遇見(jiàn)的時(shí)候，心上就已漾起一種如春的溫暖，讓這次相遇永遠延續，他們的愛(ài)將永遠陪伴著(zhù)我，成為我人生中最珍貴的財富。
心中的彩虹作文14
輕輕地，我，伴著(zhù)清風(fēng)，踮著(zhù)足尖來(lái)到青青校園，風(fēng)，吹過(guò)指尖，吹動(dòng)我的發(fā)梢，閉上眼，沉醉在這夢(mèng)境，開(kāi)始了我的尋找——題記
叢林小徑，芳草萋萋，十分幽寂，顯得那么誘人，那么美麗。引發(fā)了我的無(wú)限遐想，在我的旅途中，是否遇見(jiàn)它？我心中的彩虹橋。
那個(gè)陰雨綿綿的下午，我獨自漫步在街頭，任由那風(fēng)雨隨意飄落，品味“雨漫街頭”的'場(chǎng)景。
“喂，等等我。。。。。�！痹谄焚p雨的同時(shí)，一種聲音，打破寂靜，回頭一看，她打著(zhù)傘，背著(zhù)可愛(ài)的書(shū)包，手中卻又拿一把傘，另一只小手，放在口袋急沖沖向我奔來(lái)，“干什么？”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一樣白嫩美麗，是我的鄰居。只見(jiàn)她累得氣喘吁吁“你也不等我，喏，給你傘。也不怕淋濕，還有手套”。她埋怨道。突然，我感到一股暖流，涌上心頭。此時(shí)的雨，是甜的。我沖她笑一下：“走吧，一起回家�！闭f(shuō)著(zhù)，我打上那把她送我的傘，套上她送我的手套，同她走在回家的路，微笑著(zhù)，街道上仿佛多了兩只快樂(lè )的小鹿。太陽(yáng)看到馬路邊，街道旁，有兩朵絢麗開(kāi)放的小花，開(kāi)心的跳著(zhù)，撥開(kāi)烏云，欣賞著(zhù)。天晴了，雨停了，在天邊出現一到靚麗的彩虹。是她，展開(kāi)了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年，我七歲，她八歲。
時(shí)間，漸漸飛逝。
有一天，像往常一樣，我與她在公園玩，玩的盡興。黃昏，一道道晚霞穿過(guò)云彩，照映在我倆的臉上。玩累了，坐在路旁的長(cháng)椅�！敖裉焱娴恼姹M興對吧？”我開(kāi)心的問(wèn)�！澳莻�(gè)”，茉莉臉上泛起淡淡的紅“我，要搬家了�！闭f(shuō)完，她低下了頭。我失去了剛才的玩性。這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。那天，我沒(méi)有說(shuō)什么，沉默的回了家。
幾天后，在我上網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)這樣一個(gè)信息：
“我們永遠是最好的朋友，經(jīng)常見(jiàn)哦�！�
--------茉莉
那時(shí)，我哭了，傷心的哭了。我為什么不珍惜那幾天的時(shí)光呢？哭過(guò)，回想起我們共同的時(shí)光，每一個(gè)笑臉。我又開(kāi)心地笑了，心中又一次出現那一道彩虹。那一年，我九歲，她十歲。
人生旅途，漫漫長(cháng)路。不要錯過(guò)那彼岸的櫻花，如果錯過(guò)了，不要灰心，等待那更絢麗的彩虹橋。
心中的彩虹作文15
每個(gè)人心中都有自己的彩虹。那究竟是什么？是藏在心靈最柔軟、最純凈的角落里，那美好幸福的生活的點(diǎn)滴。每當回憶起，無(wú)論心中有多少陰霾、多少黑暗，都會(huì )如一架彩虹將你與溫暖相連，散發(fā)出七彩光芒，驅散所有的不愉快，只覺(jué)得：一切真好！
赤——親情
親情，是紅色的，是火紅的。為什么？因為它是夏日的紅日。也許是溫和的。但是，也許有一天，它會(huì )將滿(mǎn)腔熱血一發(fā)殆盡。你怎能說(shuō)父母的愛(ài)不是深沉，真摯與無(wú)盡的期望？
就如夏日跟在你身后，追趕著(zhù)你，不斷鞭策你一樣。
同學(xué)們，好好領(lǐng)悟，你就會(huì )發(fā)現，你是多么離不開(kāi)這火紅的親情！
黃——友情
友誼，是我所一直追求的，我害怕失去�？上攵�，我對友誼是多么地依賴(lài)。
我依賴(lài)友誼，在孤單的.時(shí)候。這時(shí)，我就需要一些志同道合的人和我同行。就這樣，兩個(gè)人或者更多，面對面喝上一碗米線(xiàn)。此時(shí)此刻，米線(xiàn)的味道，不，是友誼的味道彌漫了頭頂上的整片天空。我們的友誼如米線(xiàn)上面浮著(zhù)的油層——香醇而細膩，油層的黃色正是我們友誼的色彩。
我依賴(lài)友誼，在我生病的時(shí)候。室友拿著(zhù)一顆顆藥，一袋袋沖劑，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著(zhù)我的身體。這時(shí)候，我才發(fā)現自己的價(jià)值所在。藥，喝到嘴里是苦的，流到心里卻是甜的。我驚喜地發(fā)現，黃色的藥片里也飽含著(zhù)濃濃的友情。
我依賴(lài)友誼，在生命中的每時(shí)每刻。
藍——師生情
人常說(shuō)：“青出于藍而勝于藍�！彼�，老師，在我眼中就是那湛藍的天空，用她那寬闊的胸懷包容我們的一切。教我們怎樣辨別是非曲直，怎樣堂堂正正做人。
那一次，我被誤解，被誣蔑。是她，我的老師，年輕美麗的女老師，她說(shuō)：“我相信你！做好你自己�！彼菒偠�、有力的聲音仿佛把我帶到了蔚藍、寬闊的天空，讓我的煩惱頓時(shí)消失在九霄云外。
這一份信任，讓我體會(huì )到寬容的偉大。所以，我也要像藍天一樣擁有博大的胸懷，去包容世間的一切。
心中的彩虹，是人世間最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，是人世間最美的愛(ài)。在我們的人生道路上，她散發(fā)著(zhù)七色光芒，指引我們向前進(jìn)。
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