好朋友作文（實(shí)用15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好朋友作文1

　　我和陳明是同班同學(xué)也是形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲，開(kāi)心極了。

　　有一天，上手工課，我做了一個(gè)小木船，漂亮極了，看著(zhù)小木船我心里想：回家后把我的小木船我的放在我的書(shū)桌上，好讓我每天都能看到它。

　　我正想著(zhù)，這時(shí)候陳明過(guò)來(lái)，說(shuō)要看看我的.小木船，我猶豫不決地答應了，小心翼翼地給了他并再三叮囑他要小心一點(diǎn)，不要把它弄壞了，千萬(wàn)不要把它弄壞了。陳明拿著(zhù)小木船，左看看右看看嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：這可做得真好��！多漂亮的小木船��！我的心里也美滋滋的，心里開(kāi)心極了。我的視線(xiàn)剛剛去看別的東西，就在這時(shí)，船摔在了地上。原來(lái)是陳明一不小心沒(méi)拿穩小木船就摔在了地上，看著(zhù)我一節課做出的小木船說(shuō)：“你快賠給我�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊又把他的小木船也給摔壞了。從此以后，我后不再是好朋友了，更像是陌生人一樣。過(guò)了幾天，我開(kāi)坐車(chē)去上學(xué)，陳明突然從我背后出來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)小木船說(shuō)：“上次是我不對我把小木船賠給你，你能原諒我嗎？”我說(shuō)：“上次我也有不對的地方，你也能原諒我嗎？”從此以后我們又成了形影不離的好伙伴。

　　我把陳明送我的小木船放到了書(shū)桌上，每當我看到這個(gè)小木船我就會(huì )想起我和陳明真摯的友誼！

好朋友作文2

　　書(shū)，我的好朋友書(shū)，我的好朋友，我的桌上總會(huì )有你；書(shū)，我的好朋友，我的床頭總會(huì )有你；書(shū)，我的`好朋友，有時(shí)你也會(huì )跑到我的夢(mèng)里。自從我和書(shū)交了朋友，書(shū)幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語(yǔ)書(shū)，到晚上的安眠書(shū)，我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上，當我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，便想起小時(shí)候和書(shū)有關(guān)的趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)�？吹臅�(shū)就是那兩本黑皮的365夜知識童話(huà)，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事�？戳艘槐橛忠槐�，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，反而越讀越覺(jué)得有趣。

　　受我歡迎的還有許多小人書(shū)�，F在我看的書(shū)“升級”了，最喜歡的還是故事書(shū)。但光看故事書(shū)也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話(huà)大王這樣兒的甜品。有了這些書(shū)有人就覺(jué)得可以了。但在讀書(shū)時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái)，一到就結果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢？他就是無(wú)聲的老師——字典。

　　書(shū)，我的好朋友，在我有不認識的生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書(shū)，我的好朋友，在我有不會(huì )的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我；書(shū)，我的好朋友，在我筆尖飛速寫(xiě)這篇文章時(shí)你給了我靈感。書(shū)，我的好朋友！

好朋友作文3

　　我有很多好朋友，我最好的朋友是劉書(shū)豪，在我還沒(méi)有出生的時(shí)候我倆就結下了奇妙的不解之緣，因為我的媽媽和他的媽媽是多年的朋友，我倆又同歲，我倆還在媽媽身體里的時(shí)候，兩個(gè)媽媽就經(jīng)常一起聊天，散步，所以，我們倆一出生也就成了很好的玩伴。

　　在我心里，他是一個(gè)優(yōu)秀的陽(yáng)光少年，做事有耐心，勤于思考；遇事勇敢，堅強，還樂(lè )于助人。有一段時(shí)間，他迷上了騎獨輪車(chē)，一有空，他就會(huì )在校園練習騎獨輪車(chē)，記得那天放學(xué)，下著(zhù)蒙蒙細雨，他來(lái)到操場(chǎng)，雙手扶著(zhù)雙杠，雙腳艱難地蹬著(zhù)，看那樣子，一不小心就會(huì )摔下來(lái)。雨越下越大，由開(kāi)始的毛毛細雨變成黃豆大的雨滴，他仍然在校園里用獨輪車(chē)丈量著(zhù)土地，雨水打濕了他的衣服，而他渾然不覺(jué)，看著(zhù)看著(zhù)，我也蹬上獨輪車(chē)，像他一樣奮力向前……

　　在生活中，他不但做事有耐心，而且遇到困難總能迎難而上。有一回，我們倆在玩玩具槍?zhuān)�給槍上膛時(shí)，我用盡吃奶的.力氣也沒(méi)給槍上上膛，劉書(shū)豪看到后，要求試試，他拿著(zhù)槍研究一會(huì )，然后把槍放在腿下，左手握著(zhù)槍把，右手握著(zhù)上膛的膛桿，不費吹灰之力就把膛上上去了。還告訴我上膛時(shí)由著(zhù)手的力量，不能過(guò)于用力，那樣會(huì )把槍弄壞，就玩不成了。我按照他說(shuō)的方法也學(xué)會(huì )了給槍上膛。當時(shí)，我覺(jué)得他非常了不起。

　　看，這就是我的好朋友，他做事的耐心，執著(zhù)影響著(zhù)我；在我遇到問(wèn)題時(shí)，他用他的金點(diǎn)子幫助我。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。

好朋友作文4

　　我和鵬飛是一對好朋友，我們倆個(gè)經(jīng)常一塊兒上學(xué)，一塊兒放學(xué)，有困難的時(shí)候，我們會(huì )一起面對；有歡樂(lè )的時(shí)候，我們也會(huì )一起分享�？吹轿覀冃斡安浑x的樣子，大家都說(shuō)我們好似親兄弟一樣。

　　我們倆個(gè)還有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是玩電腦游戲。每當有好玩的游戲，我總是要叫上他，我們兩個(gè)在游戲的世界里團結合作，任意馳騁，別提有多快樂(lè )了。有一次，爸爸在電腦上裝了一個(gè)很好玩的游戲，我就連忙把他叫了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知他一看，就被精彩的游戲給吸引住了，禁不住的想一試身手，就要搶我的操作鍵盤(pán)。我一看當然不能讓位給他了，就和他爭搶了起來(lái)。搶奪中，我充分發(fā)揮了主場(chǎng)的優(yōu)勢，猛地用力把他推到了一邊，十分霸道地搶過(guò)電腦，不管不顧的'自己玩了起來(lái)。鵬飛臉漲得通紅，默不作聲的站在我的背后，然后一言不發(fā)地扭頭走了。

　　我自顧自的玩了一會(huì )兒，就覺(jué)得沒(méi)意思了，不由得想起了鵬飛，想讓他也玩一玩。我回頭一看，沒(méi)看到他的人影，想想剛才的事，他一定是生氣了，這讓我感到十分的慚愧和后悔。于是，我連忙跑到他的家里，見(jiàn)他果然在那里生悶氣呢！我走過(guò)去，一把就抓住了他，把他拉到了我的家里，把他推到電腦前。

好朋友作文5

　　書(shū)是我最好的朋友。(在這個(gè)幾乎一切都物化的時(shí)代，在這個(gè)沒(méi)有活著(zhù)價(jià)值的時(shí)代，她依然忠實(shí)地守護著(zhù)我。)他給了我力量，給了我堅持和平的勇氣，給了我為理想前進(jìn)的信念。

　　熟人。房間里建書(shū)架的時(shí)候，我對這個(gè)紙做的“東西”很好奇。晚上睡覺(jué)前，我媽帶他給我講了一個(gè)故事。雖然當時(shí)不知道為什么故事會(huì )從他口中出來(lái)，但是我認識他，知道他有一個(gè)奇怪的名字——本子。

　　認識。當我學(xué)會(huì )了用拼音讀漢字，當我能理解一個(gè)句子的意思時(shí)，我對這個(gè)熟悉又陌生的朋友產(chǎn)生了真正的興趣。當時(shí)我的書(shū)架上只有兩本書(shū)，一本是拼音的《水滸傳》，一本是《三國演義》的連環(huán)畫(huà)。什么都沒(méi)發(fā)生的時(shí)候，我抱著(zhù)他看了一天，但是我動(dòng)不了，就一遍一遍的看，他很痛苦。

　　去感受對方。隨著(zhù)一天天長(cháng)大，書(shū)架上的書(shū)也一本本增加，從拼音和連環(huán)畫(huà)到少兒版和微縮版，再到全印版；從童話(huà)到語(yǔ)言再到名著(zhù)，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了更多的知識，了解了這個(gè)世界�！端疂G傳》年，見(jiàn)證了梁山的興衰；《唐吉訶德》年，我嘲笑老人不切實(shí)際的騎士幻想�！稓W也妮葛朗臺》年，我詛咒老格蘭德的卑鄙和貪婪.我和菲利婭福格一起環(huán)游世界；和湯姆索亞一起在山洞里探險，和哈伯格芬一起漂浮在木筏上……我享受著(zhù)朋友給我的'一切。

　　(“有書(shū)真好”�！霸谶@個(gè)沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人”，真的很好。然后，在這個(gè)物化的年代，我只想做一個(gè)會(huì )讀書(shū)的人。)

　　書(shū)籍是我一生中取之不盡的財富。

　　書(shū)是我最好的朋友。

好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機靈。

　　有一次，我們正在幼兒園門(mén)口玩。突然，一輛車(chē)子飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。她往左一閃就躲過(guò)去了。幸好她閃開(kāi)時(shí)拉住了我的手，否則我反應不過(guò)來(lái)，也許就沒(méi)命了！又有一次，我和張涵、胡見(jiàn)達等在玩“三個(gè)字”。那個(gè)胡見(jiàn)達跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。

　　這時(shí)，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做�！八⑺⑺ⅰ�，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的好朋友，智商高到一百多的`徐佳璐！她是我的崇拜對象之一呢！

　　任一璐小作者寫(xiě)的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個(gè)例子分別說(shuō)明了好朋友徐佳璐的反應快、幽默、聰明等特點(diǎn)，寫(xiě)得非常不錯！首先來(lái)看小作者寫(xiě)的第一段“我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機靈�！薄�—此段很好地起到了總領(lǐng)全文的作用！用一句話(huà)簡(jiǎn)單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來(lái)說(shuō)明好朋友的靈活！再看第2、3、4段，小作者運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)等描寫(xiě)方式，生動(dòng)形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫(xiě)了出來(lái)。最后一段，小作者用一句話(huà)進(jìn)行了總結，簡(jiǎn)潔明了！如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫(xiě)性的詞語(yǔ)，那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了！

好朋友作文7

　　我的好朋友，就象是家人一樣，當我生病時(shí)，她們就會(huì )來(lái)安慰我。我們曾經(jīng)一起笑、一起哭，一起做過(guò)很多事情，而我的好朋友有很多個(gè)，最好的朋友是—李芊臻以及楊旻盈。

　　李芊臻，是我最要好的`朋友。她的個(gè)性千變萬(wàn)化，心情好的時(shí)候，會(huì )跟我說(shuō)一些關(guān)于她的小袐密。但是心情不好時(shí)，就好像獅子一樣，總是找別人當出氣筒，讓我覺(jué)得她的個(gè)性應該要試著(zhù)改過(guò)，才能交到更多的好朋友。而我的另一個(gè)好朋友楊旻盈，她就像個(gè)搞笑大王，時(shí)常講笑話(huà)給我聽(tīng)。所以讓我覺(jué)得，能交到這么好的朋友，應該是我的榮幸吧！同時(shí)我也想著(zhù)，幸好不是交到損友呢！

　　交到這兩個(gè)好朋友，我真的很高興。俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對，因為如果沒(méi)有朋友，就像沒(méi)有家人一樣，就算在家能夠過(guò)得幸福美滿(mǎn)的生活，在學(xué)校卻沒(méi)有任何一個(gè)朋友，下課時(shí)，總是孤孤單單的，沒(méi)有人陪你玩。換做是我，我就會(huì )希望有個(gè)朋友，讓小學(xué)過(guò)著(zhù)開(kāi)心的日子。

　　然而，我還有很多朋友，這些朋友有的則已不在我身邊，但是不管如何，“生在情長(cháng)在，身不在情仍在�！彼�以，我們之間的美好時(shí)光，是永遠都寫(xiě)不完的回憶，我要好好珍惜這些回憶，讓它刻在我心里，當做一個(gè)抹也抹不掉的快樂(lè )回憶，并且永久保存。

好朋友作文8

　　我有一個(gè)特殊的朋友，我高興時(shí)，我傷心時(shí)，我生氣時(shí)，我有疑惑時(shí)……它都陪伴著(zhù)我。它身上長(cháng)滿(mǎn)了毛，不會(huì )說(shuō)話(huà)也不會(huì )動(dòng)，脖子總是伸的很長(cháng)很長(cháng)，靜靜的看著(zhù)我，等著(zhù)我和它聊天或宣泄。我想你一定猜出來(lái)了，它就是我的好朋友---毛絨玩具長(cháng)頸鹿。

　　還記得那次，我幫家人干家務(wù)，卻受了一頓批評。我憋了一肚子委屈，抱著(zhù)長(cháng)頸鹿就哭起來(lái)�？墒�，它卻用水靈靈的大眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要那么生氣，家人也是為了你下次的家務(wù)干得更好�！蔽铱戳丝此�那圓圓的臉龐，也不怎么生氣了。

　　雖然我有傷心的時(shí)候，但更多的是和它一起分享喜悅。比如我考試得了滿(mǎn)分，我就會(huì )和它說(shuō)：“我真是太開(kāi)心了，考試得了滿(mǎn)分！”可是它卻微笑著(zhù)看了看我，好像在說(shuō)：“這次不要太驕傲，這只是你努力的結果。只要你下次繼續努力，就還能取得好成績(jì)！”我“聽(tīng)”了它的'話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，睡著(zhù)了。

　　除了這些，它還會(huì )和我一起分享辛苦的汗水，開(kāi)心的淚水，生氣的難過(guò)和委屈……我喜歡它和我一起分享這酸甜苦辣咸。

　　讀了這篇文章，你是不是也愛(ài)上它了呢？

好朋友作文9

　　老師常常教育我們，同學(xué)之間要互相幫助，像兄弟姐妹一樣親密無(wú)間。這句話(huà)雖然不是名言但卻永遠刻在我心中，印在我腦海。

　　一下課，我們像出籠的小鳥(niǎo)，飛快地跑出教室。我把賈美婷叫出來(lái)，比賽跳繩。我跳了三下，可她早已遙遙領(lǐng)先了，驚訝的我嘴張得足有碗口大。你們一定想不到，她已經(jīng)跳了二十下了。我暗自下決心，我可得加把勁，快點(diǎn)兒趕上她。于是，我?jiàn)^力跳起來(lái)，終于趕上了她�？晌乙苍缫褲M(mǎn)頭大汗，再加上天氣本來(lái)就熱，好像到了蒸籠里。然而她像機器人似的，不停地跳啊跳，我只好認輸了。我佩服她的毅力。

　　放假了，我在家冥思苦想一道題，這個(gè)攔路虎可把我難住了。我思前想后，怎么也不會(huì )。又翻箱倒柜，把所有奧數書(shū)都找了出來(lái)，就是沒(méi)有那類(lèi)題。只好給賈美婷打電話(huà)，她終于給我講清楚了，然而電話(huà)那邊，她已是口干舌燥，嗓子冒煙了。我被她的誨人不倦感動(dòng)了。

　　一天，我的文具盒壞了，怎么辦呢？賈美婷發(fā)現了愁苦的`我，過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我無(wú)奈地說(shuō)：“文具盒壞了，我自己不會(huì )修，怎么辦？我很喜歡這個(gè)文具盒，不想讓它現在就下崗……”“嗨，你怎么不早說(shuō)，這種事對我來(lái)說(shuō)，小菜一碟”她叫道，果真，不一會(huì )兒，她就幫我修好了，簡(jiǎn)直跟新的一樣。它可真能干！我佩服的五體投地！

　　常言道，花要葉扶，人要人幫。朋友是我冬天的火爐，夏天的冰棍，秋天的毛衣，春天的襯衫。我以后一定要多交幾個(gè)朋友！

好朋友作文10

　　已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認識了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫董倩的人？小女孩。

　　我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì )的數學(xué)題，我會(huì )跑過(guò)去問(wèn)她，然后她會(huì )告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問(wèn)題，你可以來(lái)找我，我們一起學(xué)習。每個(gè)人都說(shuō)我們是互補的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。

　　我喜歡我的好朋友，我相信你也會(huì )有最好的朋友。

　　孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。

　　他每次考試都得滿(mǎn)分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì )不理人，用大眼睛盯著(zhù)他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì )發(fā)脾氣，但我們很快會(huì )和好的。

　　我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫(huà)畫(huà)。

　　他是我的好朋友，我喜歡他。

　　我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的.臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非�？蓯�(ài)。

　　我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的同桌。每當下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來(lái)，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習和耳語(yǔ)。他學(xué)習成績(jì)很好，是班長(cháng)，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習成績(jì)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書(shū)法一等獎。

　　雖然我們現在不再是同桌了，但我們仍然經(jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習。我希望我們永遠是好朋友。

好朋友作文11

　　我有一個(gè)好朋友，他個(gè)頭不高，總留著(zhù)平頭，有個(gè)像西瓜似的的腦袋，眼睛大大的，像對銅鈴，眉毛又濃又粗，好像誰(shuí)用毛筆在上面畫(huà)了一筆一樣，還有好吃的大嘴巴，號稱(chēng)要吃遍世界美食。

　　他很調皮也很好動(dòng)，像只猴子般總停不下來(lái)，我懷疑他有“多動(dòng)癥”，有一次，我約上他和爸爸一起去二大橋上釣魚(yú)，剛到那，他就總是走來(lái)走去、左蹦右跳，害我們還有注意看住他，怕車(chē)多人多出意外，好不容易爸爸把他叫住了，他又拿著(zhù)漁具這摸摸那碰碰，正當我要提醒他的時(shí)候，他已經(jīng)被魚(yú)鉤給掛了一下，幸好沒(méi)大事，剛幫他取下鉤子，他又立馬玩旁邊的蚯蚓去了，害得我們去釣魚(yú)都不好叫他了。說(shuō)他好動(dòng)吧他也有靜下來(lái)的時(shí)候，就不久前我生日的時(shí)候，我們一幫同學(xué)剛到我家就是玩，可他一進(jìn)門(mén)放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)去了，我們在一旁玩玩具搶東西吃什么的，而他一個(gè)人安安靜靜的在寫(xiě)作業(yè)。

　　我要向他學(xué)習，該靜下來(lái)的時(shí)候靜下來(lái)，把事情做好了玩的'時(shí)候再開(kāi)心的玩，這就是我的好朋友——田戈。

好朋友作文12

　　我的好朋友是楊炯琦，想知道我們之間的趣事嗎？別著(zhù)急，我慢慢講給你聽(tīng)。 楊炯琦很可愛(ài)，彎彎的柳葉眉，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，是不是很可愛(ài)呢？接下來(lái)就聽(tīng)我們的趣事吧！

　　她很搞笑，一會(huì )兒給我扮個(gè)鴨子，一會(huì )兒給我扮個(gè)小貓，學(xué)的像極了。我不禁拍起手來(lái)。一會(huì )兒又過(guò)來(lái)對我撒嬌，我哭笑不得。同時(shí)也很淘氣，趁我不注意，在我頭上做了個(gè)兔子 的`造型，其他同學(xué)看見(jiàn)了 ，哈哈大笑。這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，我和她追逐著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，好不快活呢！ 我們形影不離，下課在一起，上活動(dòng)課也在一起，在圖書(shū)館我們一起看書(shū)，分享有趣的東西，放了學(xué)我們一起玩耍。她每得到一本好書(shū)，她就跟我一起分享，我得到一本好書(shū)時(shí)， 也跟她分享。學(xué)習討論時(shí)，也在一起討論。我遇到不會(huì )的題時(shí)，她總是耐心地教我。我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。成了最好的朋友。 我和楊炯琦最喜歡玩轉圈圈，我們手拉手，飛一般地轉了起來(lái)，有時(shí)轉過(guò)頭了，會(huì )摔一個(gè)大跟頭，但是我們還是一個(gè)勁地的傻笑，一點(diǎn)也不覺(jué)得委屈。 我的好朋友是不是很好呢，你也交一些好朋友吧，你一定會(huì )一天一天地都非�？鞓�(lè )！

好朋友作文13

　　有一天，天氣很好，太陽(yáng)高高掛著(zhù)，太陽(yáng)在天上開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　小豬和猴子在玩耍。對面的兔子聽(tīng)到了笑聲。乍一看，原來(lái)是豬和猴子在玩跳繩。

　　小豬和小兔子看到小兔子想玩，小豬說(shuō)：“我們給小兔子想辦法玩�！必i想出一個(gè)辦法說(shuō)：“我們找塊木板吧�！边^(guò)了很久，他環(huán)顧四周，發(fā)現了一塊又長(cháng)又寬的木板。他們把它收起來(lái)了。

　　小豬說(shuō)：“小兔子，來(lái)和我們一起玩吧！”兔子說(shuō)：“好，好！”說(shuō)完，它放心地蹦蹦跳跳地跑到對面跟他們玩跳繩。他們的笑聲吸引了樹(shù)上所有的鳥(niǎo)。小花聽(tīng)到了他們的歌聲，跳起了舞。

　　今天真的是快樂(lè )的一天，今天真的是快樂(lè )的一天，今天真的.是美好的一天。

　　正在這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是只猴子。小豬生氣地回到家，想出了另一個(gè)辦法，把繩子綁在尾巴上。它像猴子一樣爬上樹(shù)，一只青蛙從下面跳出來(lái)說(shuō)：“嗨！下面那個(gè)，我是大小猴子！”青蛙笑著(zhù)說(shuō)：“你是一只尾巴上綁著(zhù)繩子的豬。小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，豬從樹(shù)上滑了下來(lái)。當豬看到他的伙伴時(shí)，它和他一起在泥塘里打滾。他很開(kāi)心。豬終于找到了幸福。

　　小豬，我想對你說(shuō)：“做自己，做最幸福的人，做別人，你還是不知道怎么做！

好朋友作文14

　　圓圓的臉龐，一雙永遠炯炯有神的大眼睛，這就是我的好朋友——楊遠。

　　他是運動(dòng)場(chǎng)上的強者，有一次校運動(dòng)會(huì )，槍聲一響，跑道上的運動(dòng)員們如箭一樣沖出去。最后一圈時(shí)，遙遙領(lǐng)先的.楊遠不小心摔倒在地，加油聲頓時(shí)停了下來(lái)，后面的運動(dòng)員也慢慢趕上。大家都以為他會(huì )放棄的時(shí)候，只見(jiàn)他咬著(zhù)牙，忍著(zhù)痛，爬起來(lái)繼續往前跑，最后他以一步之差屈居第二名。我趕緊跑過(guò)去，發(fā)現他的雙膝都磨破了，還滲著(zhù)血，在我眼里他是永遠的第一名。

　　每次課后鍛煉，我都和他一起比賽跳繩、跑步。但我總輸給他，繩子好像有魔力一樣地粘在他身上，輕輕松松搖動(dòng)，反觀(guān)自己，沒(méi)跳幾下就汗流浹背，好像剛從水撈出一樣，有一次我忍不住問(wèn)他：“你真厲害，居然跳了一千下，有什么秘訣嗎？”他擦擦額頭的汗，笑著(zhù)說(shuō)：“只要堅持就可以，我每次都給自己訂計劃，然后克服各種苦難去完成�！蔽一腥淮笪颍菏堑�，只要堅持沒(méi)有辦不到的事。我暗暗下決心：我也要好好努力，向他學(xué)習，做個(gè)堅持到底的人。

　　一轉眼，我們已經(jīng)做了三年朋友，我們一起學(xué)習、游戲，將來(lái)也將朝著(zhù)自己的理想和目標前進(jìn)，但我相信，我們會(huì )是一輩子的好朋友。

好朋友作文15

　　一天，我和媽媽在商場(chǎng)里逛，突然看見(jiàn)一群可愛(ài)的金魚(yú)，我把媽媽叫了過(guò)來(lái)買(mǎi)了這群金魚(yú)。

　　我最喜歡那條黑色金魚(yú)。墨黑墨黑，身上密密麻麻的鱗片像一件威武的盔甲，肚子鼓鼓的'，像要爆炸似的。嘴巴一張一合，開(kāi)心極了，還吐出許多晶瑩透剔的小泡泡，好像有一臺泡泡制造機。眼睛像兩顆圓圓的珍珠。尾巴長(cháng)長(cháng)的，像把尺子，又像兩把粗粗的面條，還像一條裙子。有時(shí)像運動(dòng)員，不停拍動(dòng)水花，在水里躍向空中。

　　金魚(yú)游起來(lái)慢悠悠的，有時(shí)躲在水草后面，有時(shí)藏在石頭下面。金魚(yú)走起來(lái)很安靜很安靜，誰(shuí)都發(fā)現不了它，如果你不仔細聽(tīng)，肯定會(huì )被嚇一大跳。

　　金魚(yú)很喜歡吃東西。有一次，我把一些魚(yú)糧放進(jìn)水里，它看見(jiàn)了，游過(guò)去。小嘴巴一張，魚(yú)糧就被吞進(jìn)去了，不到一分鐘，就吃光了。但是，只要喂多了，金魚(yú)會(huì )被撐死。到了晚上，金魚(yú)就開(kāi)始睡覺(jué)，但是它跟我們不一樣，是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。

　　每一次放學(xué)，我都給金魚(yú)說(shuō)那些傷心的話(huà)，它只是看著(zhù)我，嘴里每一秒變出一個(gè)小小的泡泡，好像在說(shuō)：“以后不能再這樣了，不然，你的成績(jì)就落后一大步了�！蔽衣�(tīng)到這些話(huà)之后，心情馬上變好了，就把書(shū)包放在床上，拿出老師布置的作業(yè)，開(kāi)始做起來(lái)。

　　金魚(yú)不僅可愛(ài)、天真、傻呆呆的、肥嘟嘟的，還是我最好的朋友。

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