教訓的作文通用[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的教訓的作文，歡迎閱讀與收藏。

教訓的作文1

　　一個(gè)夏天的中午，天氣非常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。小柒約妞妞去湖邊玩，他們高興地走在路上，唱著(zhù)嘹亮的歌兒。終于到了湖邊，他們看到湖邊立著(zhù)一塊“切勿下水”的警示牌，荷葉漂浮在湖面上，上面有幾只小青蛙在吃蟲(chóng)子。他倆被這美景迷住了。

　　小柒和妞妞在湖邊玩了一會(huì )兒，太陽(yáng)曬得他們汗流浹背，小柒心想：天這么熱，如果能洗個(gè)涼水澡該多好呀！他想著(zhù)想著(zhù)，就一下子跳到湖里了，還開(kāi)心地對妞妞說(shuō)：“你快下來(lái)吧！這水可涼快了�！辨ゆぶ钢�(zhù)警示牌說(shuō)：“有危險��！快上來(lái)吧！”小柒就像沒(méi)有聽(tīng)到她說(shuō)話(huà)似的。仍然開(kāi)開(kāi)心心地在湖里玩著(zhù)。妞妞見(jiàn)小柒不聽(tīng)她的勸告，無(wú)可奈何地搖搖頭。

　　小柒游到深水區里去了，忽然，前面出現了一個(gè)大漩渦，一股強大的吸引力把他往里吸，小柒嚇得大哭起來(lái)，他撲打著(zhù)水面，掙扎著(zhù)想要逃離。妞妞聽(tīng)到了小柒的哭聲，知道小柒遇到了危險，就大喊起來(lái)：“救命��！有人掉湖里了！”

　　正在這千鈞一發(fā)的.時(shí)候，小滴答飛過(guò)來(lái)把小柒從水里拉了起來(lái)，此時(shí)的小柒真是后悔莫及呀，他心想：以后我再也不到危險的地方去玩水了。

　　這真是難忘的教訓。

教訓的作文2

　　我是班里的優(yōu)秀生，每次考試都很棒。因此便有些輕飄飄起來(lái)了。

　　又是一次期中考試，老師給我們出了一些難題，讓我們抄下來(lái)好好復習。老師對我們說(shuō)：“這些題都很難，大部分都不會(huì )考的”我一聽(tīng)，心想：老師，您怎么不早說(shuō)呀，這些題大部分不考，我還抄什么呀!于是，我便把筆一扔玩了起來(lái)。

　　接下來(lái)的幾天，同學(xué)們都反復的復習老師出的題，我嘲笑他們是傻冒兒，不會(huì )考的題復習什么?

　　考試了，試卷發(fā)下來(lái)，我一看，傻了。

　　沒(méi)想到全是老師出的.題型，這下好了，不會(huì )了，等著(zhù)考鴨蛋吧!我的腦袋亂哄哄的，也不知道是怎么做完的試卷。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我只得了56分，這下可傻眼了。

　　我永遠不會(huì )忘記這件事情!更加不會(huì )忘記這56分的教訓!

教訓的作文3

　　當我考了好成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，當我受到別人稱(chēng)贊而興奮不已時(shí)，我都會(huì )想起那一件事……

　　記得那天，陽(yáng)光明媚，我們班要進(jìn)行語(yǔ)文考試，這個(gè)消息在全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們慌忙地拿出書(shū)來(lái)復習。有的同學(xué)把書(shū)揭得嘩嘩響，一頁(yè)書(shū)都來(lái)不及看一下就閃電般的過(guò)去了；有的同學(xué)心急之下甚至拿出了數學(xué)課本翻動(dòng)著(zhù)；有的還把書(shū)拿倒了。老師抱著(zhù)一摞試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們把書(shū)都放進(jìn)了抽洞里，緊張極了！“發(fā)試卷�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”地寫(xiě)字聲。交上試卷后，我以為自己考得很好，第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，結果卻不跟我想象得一樣，沒(méi)有上“優(yōu)秀檔”。我失望極了，垂頭喪氣地回到家。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話(huà)嗎？”“知道�！薄斑@句話(huà)是說(shuō)謙虛能讓人不斷地進(jìn)步，驕傲會(huì )使人自滿(mǎn)落后的。你以后要虛心，才會(huì )進(jìn)步�！眿寢尩脑�(huà)又燃起了我心中那把將要熄滅的火。我按照媽媽告訴我的`方法，幾天后，我們又要考試，試卷發(fā)下來(lái)了，認真思考，反復推敲，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　這件事情讓我吸取了教訓，也讓我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

教訓的作文4

　　在休業(yè)式結束時(shí)，我和董圣奇，袁哲，朱雨豪約好一起去尋訪(fǎng)，他們都點(diǎn)頭說(shuō)好，我們就愉快的做了決定。

　　放假了我一心只顧玩，所以沒(méi)有和他們商量，到底什么時(shí)候去尋訪(fǎng)，這件事拖了又拖，我也幾乎要忘記了。等我從火炬金獎挑戰營(yíng)回來(lái)之后，我一看寒假倡議書(shū)才記起這個(gè)作業(yè)還沒(méi)做，趕快發(fā)了一條微信問(wèn)袁哲，我們什么時(shí)候去尋訪(fǎng)？

　　第二天我起床之后打開(kāi)手機，發(fā)現袁哲發(fā)s

　　這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“小愷怎么了？”

　　“他們已經(jīng)去尋訪(fǎng)過(guò)了�！�

　　“當時(shí)你們是怎么說(shuō)的呢？”當時(shí)我和董圣奇，袁哲，朱宇豪說(shuō)好一起去尋訪(fǎng)�！�

　　“那你打個(gè)電話(huà)問(wèn)一下朱宇豪有沒(méi)有去過(guò)，他如果還沒(méi)有去過(guò)的.話(huà)，你就和他一起去�！蔽覔芡�了袁哲的電話(huà)，問(wèn)他是哪幾個(gè)人一起去的？他說(shuō)是三個(gè)人一起去的。

　　我心中最后的一點(diǎn)希望也消失了，好像掉進(jìn)了冰窖里，從心一直涼到了腳尖，淚水也開(kāi)始在我的眼眶中打轉。我立馬把電話(huà)掛斷了。一直在旁邊聽(tīng)著(zhù)的媽媽說(shuō)：“我來(lái)給你分析一下，他們也一直在拖著(zhù)，可能在這個(gè)過(guò)程當中就把你給忘記了，所以你以后一定做事不能拖拉。這件事就算是給你的教訓吧！”

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理，凡事都不能拖，能早點(diǎn)完成就早點(diǎn)完成。

教訓的作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起來(lái)了，森林小學(xué)下課了。

　　小狗旺旺、小兔白白、小貓咪咪……等幾個(gè)小伙伴高興地玩起了“小八路”,他們你追我趕，玩得非常激烈。突然，小狗旺旺靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼主意：坐在窗臺上，不讓“敵人”抓到。于是，旺旺便大搖大擺地走到窗臺前，然后，縱身一跳，就又玩了起來(lái)。你瞧，旺旺看別人都抓不住他，笑得可開(kāi)心了。正在這時(shí)，白白從旁邊悄悄地爬上桌子，大聲叫道：“不許動(dòng)！”旺旺一不留神，嚇得“啊”的一聲，從三樓摔到一樓。這時(shí)，白白嚇得面如土色，幸好咪咪機靈，趕緊跑向山羊老師的`辦公室跑去，等他趕操場(chǎng)，旺旺已倒在血泊里了。山羊老師猛得抱起旺旺，飛一般得向森林醫院奔去，幸好醫生搶救及時(shí)，小狗旺旺才戰勝了死神，但是他卻成了“植物人”.

　　這件事震撼了森林小學(xué)里的每位同學(xué)，也深深震撼了我的心。

教訓的作文6

　　今天禮儀操比賽了，我被淘汰了，太丟人了，在樓上的時(shí)候徐老師問(wèn)我：“你媽媽知不知道你不能參加比賽？”我說(shuō)：“不知道�！毙炖蠋焼�(wèn)：“為什么不給你媽媽說(shuō)？”我說(shuō)：“我嫌丟人�！比缓笪覀兙拖氯チ�，下去了以后李璟哲把我拉出來(lái)了，說(shuō)：“我們是被淘汰的人�！比缓笪覀兙腿ゲ賵�(chǎng)了。輪到我們班了，我和李璟哲坐在那里鼓掌。

　　做完以后我們說(shuō)了名次，十一班得了第一名，我們班得了第二名。我和李璟哲坐在那就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　媽媽接我時(shí)，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你要吸取教訓�！被丶野职钟种貜驼f(shuō)了一遍還讓我認真。媽媽最后問(wèn)：”你有沒(méi)有想過(guò)你你為什么會(huì )被淘汰�！蔽抑缓妹悦院�糊的回答了：“我之前胳膊腿都伸不直，有的詞也記不著(zhù)，動(dòng)作也不太熟，在體育課的時(shí)候也總是做不好被老師拉出去單練，這樣的時(shí)間長(cháng)了老師就會(huì )認為我不會(huì )才會(huì )把我淘汰的�！�

　　媽媽很不高興的說(shuō)：“從這件事中你應該得到一個(gè)教訓，不認真，不努力付出是不會(huì )得到好的結果的�！蔽覀�心的.哭了，我認識到了，不能驕傲，要努力，要堅持，才能有好的收獲。

教訓的作文7

　　盛夏里，兩個(gè)12歲的小女孩手拉手去江邊洗澡。她們到了那里，看到江面上風(fēng)平浪靜的，一個(gè)高興地說(shuō)：“今天真好，應該不會(huì )有事的�！庇谑�，她“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。另一個(gè)小女孩見(jiàn)狀，也緊跟著(zhù)跳了下去。正在她們洗的`盡興時(shí)，突然，漲潮了。一浪接一浪地向她們涌過(guò)來(lái)。她們害怕急了，聲嘶力竭地哭喊著(zhù)：“救命啊，救命啊……”可是，周?chē)�連一個(gè)人影都沒(méi)有。巨浪無(wú)情地蓋住了她們的聲音。兩個(gè)小女孩被吞沒(méi)了，活潑可愛(ài)的小生命從此就結束了。

　　這樣的事例屢見(jiàn)不鮮。

　　一個(gè)炎熱的夏天。一天中午，15歲的哥哥帶著(zhù)10歲的弟弟去游泳。一到河邊，哥哥就迫不及待地跳了下去，游到了河中間。這時(shí)，弟弟也跳了下去，可是他不會(huì )游泳。他撲騰了幾下就往下沉。他趕忙向哥哥求救：“哥哥救我，哥哥救我啊!”但哥哥聽(tīng)不到。弟弟第二次呼救：“救我呀，哥哥，救我呀……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，小腦袋就不見(jiàn)了。等哥哥反應過(guò)來(lái)，救起了弟弟，弟弟已經(jīng)奄奄一息了。所幸急救及時(shí)，沒(méi)有生命危險。

　　溺水事件常常在我們的身邊出現，我希望每個(gè)小朋友都能引以為戒。

教訓的作文8

　　那事發(fā)生在妹妹過(guò)生日那天。

　　我覺(jué)得我已經(jīng)是大孩子了，應該主動(dòng)幫大人們做點(diǎn)事。于是我跑到媽媽那兒，媽媽正在切菜，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我�?lái)切吧!”經(jīng)過(guò)我苦苦哀求，媽媽終于答應了。剛切一會(huì )兒，妹妹跑過(guò)來(lái)，撒嬌地說(shuō)；“姐姐，讓我來(lái)切吧!”我擺出一副姐姐的架子，嚴肅地說(shuō)：“不行，小壽星，你還小，等你長(cháng)大些再學(xué)也不遲，快去玩吧�！笨擅妹脜s纏住我不放。我生氣了，舉起菜刀，做出一個(gè)嚇唬她的姿勢，可她還不走。于是，我假裝要切她的手，一刀渾過(guò)去�？捎捎跊](méi)有控制好，這一刀真劃破了她的`手，頓時(shí)鮮血直流，妹妹哇哇大哭起來(lái)，一個(gè)好好的生日喜慶的歡樂(lè )氣氛就這么被我毀了。

　　現在，妹妹手背上有了一個(gè)疤痕。每當看到這個(gè)痕疤，我就十分內疚。

教訓的作文9

　　在我的人生當中，經(jīng)歷過(guò)許許多多次教訓，想起那些教訓，心里不是什么滋味。

　　這次的教訓是永恒的。就因為一件微小的事情就釀成了大錯誤，讓我和媽媽的愛(ài)漸漸淡薄下去了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的;我坐在樓上看電視，正當我看得津津有味時(shí)，媽媽上來(lái)了，看我在看電視，便和藹可親地說(shuō)：“晟位，別看電視了，免得眼睛的度數又上升了�！薄芭丁�。我認真回答。說(shuō)完，我便把電視給關(guān)了。就去書(shū)房寫(xiě)字去了，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，媽媽說(shuō)：“把你今天早上寫(xiě)得那篇作文給我看看�！蔽覒阎�(zhù)忐忑不安的`心情，慌慌張張的把作文拿給媽媽看。媽媽看完，收起她開(kāi)心的笑容，從媽媽的臉色看，媽媽是十分生氣，媽媽大聲斥責我說(shuō)：“你這篇作文是你自己寫(xiě)的嗎？”我搖搖頭。媽媽氣得把本子扔在我的書(shū)桌上，氣憤的說(shuō)：“趙晟位，我警告你最后一遍，你要是不想讀書(shū)，可以，那你就給我去放羊�！眿寢�?xiě)嵟�地走下樓去。�?tīng)完這一番話(huà)，徹底傷透了我的心。豆大般的淚珠不爭氣的像大雨一樣“嘩啦啦”的掉下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓以后，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：爸爸媽媽讓我做作業(yè)是為了我們好，我不應該應付了事。這句話(huà)將永駐我的心中。

教訓的作文10

　　原本要好的朋友——太陽(yáng)和雨，為了證明自己的本領(lǐng)比對方強，吵了起來(lái)。它們請了天空來(lái)當裁判。

　　天空問(wèn)：“誰(shuí)能給這朵美麗的花兒充分的陽(yáng)光？”雨左看看，右瞧瞧，什么也想不出來(lái)。太陽(yáng)聽(tīng)了，往那朵花兒身上一撒，一縷陽(yáng)光射向了那朵美麗的花兒，太陽(yáng)驕傲地說(shuō)：“哼哼，我的本領(lǐng)最大，哈哈哈！”

　　雨聽(tīng)了，小聲地說(shuō)：“真是個(gè)自大狂！”天空又問(wèn)了：“誰(shuí)能給這片綠油油的草地充足的水分？”這回，太陽(yáng)的自信心一下子跌了下來(lái)。雨聽(tīng)了天空的話(huà)，用右手自信地一揮，天空里立刻烏云密布，像黃豆那樣大的雨點(diǎn)兒從天而降，過(guò)了一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，天空上出現了一道彩虹，雨自信地說(shuō)：“怎么樣？！我的本領(lǐng)大嗎？！太陽(yáng)！”

　　“誰(shuí)的本領(lǐng)大？！”太陽(yáng)憤怒地問(wèn)天空。天空回答道：“其實(shí)，你們的`本領(lǐng)一樣大，沒(méi)有你們其中一個(gè)都不行，如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球就沒(méi)有溫暖。如果沒(méi)有雨，花草樹(shù)木就會(huì )干枯而死。所以你們不能用自己的長(cháng)處和別人的短處來(lái)相比�！�

　　太陽(yáng)和雨聽(tīng)了臉紅紅的，低下了頭。

教訓的作文11

　　今天，我要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，便特地起了個(gè)早床。

　　我看了會(huì )兒書(shū)，還練了一陣書(shū)法。不覺(jué)間，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也快倒了，我急忙拿了工具箱就出發(fā)了。

　　真不可思議，我和爸爸剛下樓梯，剛剛晴朗的天氣卻下起了雨。我急忙轉身，飛奔回去拿傘。拿到了傘，我問(wèn)爸爸還有多少時(shí)間。他告訴我說(shuō)還有20分鐘，我心里長(cháng)長(cháng)地舒了口氣：嗯，還來(lái)得及。撐好 雨傘，剛要下大梯子，我不經(jīng)意間看了一眼我的工具箱，咦？我的繪畫(huà)作業(yè)呢？我一拍腦袋，哎呀，放在門(mén)口忘拿了。我連忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，你等等，我搞忘了拿作業(yè)了�！睕](méi)等爸爸愣過(guò)神來(lái)，我 已經(jīng)跑進(jìn)樓梯了。我踏著(zhù)樓梯的聲音如雨點(diǎn)般密集，腦袋里只想：快點(diǎn)，否則要遲到了！當我三步并作兩步回家拿好作業(yè)，氣喘吁吁地跑到焦急等待的爸爸那里時(shí)，只見(jiàn)他一臉的.迷茫。哎呀，誰(shuí)讓我今 天這樣嘛。

　　一路上，我們都沉默著(zhù)，都向著(zhù)少年宮邁著(zhù)匆匆的腳步，但終于還是遲到了。

　　哎，都是做事慌張、無(wú)準備惹的禍，以后做事前我可得真要好好提前準備。

教訓的作文12

　　剛入春以來(lái)，在漢豐五校外邊的馬路紅綠燈處，發(fā)生了一場(chǎng)慘不忍睹的車(chē)禍，原來(lái)事情是這樣的一個(gè)星期五的下午，正值放學(xué)下班的高峰期，路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，川流不息。突然，一輛載人中巴車(chē)急速剎車(chē)，但仍見(jiàn)鮮血流了一地。兩個(gè)小朋友從車(chē)底下爬出來(lái)，大聲哭喊“爸爸……”，原來(lái)他們的爸爸已被中巴車(chē)把頭部壓破，當場(chǎng)死亡。在那時(shí)，失去親人的痛苦是可想而知……

　　據說(shuō)，那位死去的叔叔才三十二歲，這是一條多么年輕的生命呀！假如他不去搶那幾秒鐘的時(shí)間，假如中巴車(chē)的.速度稍慢一點(diǎn)，也許悲劇就不會(huì )發(fā)生�，F在留下了他年邁的父母、年輕的妻子和年幼的兒子，今后誰(shuí)來(lái)照顧，這是一次多么慘痛的教訓��！

　　從這個(gè)例子中，我懂得了遵守交通規則是多么重要。對于我們小學(xué)生，放學(xué)后不能在公路上玩耍，要按時(shí)回家；過(guò)馬路時(shí)盡量走斑馬線(xiàn)；遇到紅綠燈時(shí)不能闖紅燈。同時(shí)提醒司機叔叔們，記住這個(gè)慘痛的教訓，要自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)生命！

教訓的作文13

　　我今年十歲了，不管是生活中還是學(xué)習中都犯過(guò)許多錯誤，但有一次讓我終身難忘！

　　星期三的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，眼睛不時(shí)東張西望 ，我突然看到了外公放在書(shū)桌是的計算器�！坝�；還是不用；最后，我提心吊膽地拿起外公的計算器，飛快地算起來(lái)。寫(xiě)完以后，我把計算器放在原位上。爸爸檢查了我的作業(yè)，說(shuō)：“你今天數學(xué)作業(yè)的草稿本呢？我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地的'說(shuō)："打草稿了，寫(xiě)的很亂�！蔽乙詾檫@樣可以蒙混過(guò)關(guān)，爸爸緊追不舍，繼續問(wèn)：“拿來(lái)看�！蔽矣终f(shuō)今天的草稿我都撕了，爸爸又說(shuō)：“去撿來(lái)給我看�！毙南耄哼@下可慘了！”我只好把事情說(shuō)了出來(lái)，然后打了我一頓。事后爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“知道我為什么打你嗎？“我知道。不應該用計算器，不應該騙爸爸！爸爸和諧的說(shuō)：“你說(shuō)對了！第一：應該用老師的方法去列豎式。第二：不該騙家長(cháng)。做一件事不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì )了騙，就會(huì )成為對社會(huì )無(wú)用的人......

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了爸爸的苦心，我暗下決心，今后一定要認真的學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

教訓的作文14

　　今天，試卷發(fā)下來(lái)那一刻，我一點(diǎn)都不開(kāi)心，因為只有九十分。我又害怕又難過(guò)，怕媽媽?xiě)土P我，因為我這幾次考試成績(jì)都不是很好。我忐忑不安地回了家。

　　剛到家，媽媽馬上拿出我的考試卷，一看，生氣極了：“朱憶哲，昨天復習時(shí)讓你重點(diǎn)做了填空題和讀拼音寫(xiě)漢字，一模一樣的題型，你昨天是全對的，今天竟然扣了兩分。去面壁思過(guò)，想想以后該怎么做！”媽媽的語(yǔ)氣好兇，沒(méi)辦法，我只好站到了墻角。我心里默默地想著(zhù)：以后不能這么粗心，一定要仔細再仔細。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽叫我過(guò)去，拿了一根長(cháng)竹條狠狠地打了我十下，我疼得哭了起來(lái)。打完后，媽媽說(shuō)：“你在以后的學(xué)習上有什么想法和目標？要記住挨打時(shí)的疼痛�！薄耙院笞鲎鳂I(yè)、讀題目要仔細，多閱讀，多寫(xiě)作。給自己準備一本錯題本，把錯題整理在上面，及時(shí)改正�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽又說(shuō)：“讀書(shū)是給自己讀的，要成為優(yōu)秀的孩子，就要付出更多的'用心、細心和耐心�！�

　　這真是一次難忘的教訓！

教訓的作文15

　　那一天，我和爸媽上街，他們突然說(shuō)要去洗頭。我也跟了去。

　　進(jìn)去后，我和媽媽坐在沙發(fā)上。爸爸去洗頭。

　　媽媽閑著(zhù)沒(méi)事，便打起毛衣來(lái)。媽媽一邊打著(zhù)毛衣，一邊自我欣賞著(zhù)她的作品。把毛衣拿起來(lái)左看看，右看看，直到滿(mǎn)意后又接著(zhù)打。我沒(méi)有事，便看著(zhù)媽媽打。媽媽打了不一會(huì )兒，便讓我評價(jià)她的作品。我一不注意，雙手一搶?zhuān)�毛衣便散架了。我正準備向媽媽道歉。但卻不知道不知什么時(shí)候，一個(gè)巴掌打在我的臉上，我的臉頓時(shí)覺(jué)得麻麻的，我猛一抬頭，想說(shuō)什么，但是媽媽的面孔讓我感到害怕，于是我把到了喉嚨口的`話(huà)又咽了下去。

　　媽媽一直在批評我，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，大顆大顆的淚珠落了下來(lái)。有說(shuō)不出的委屈在心頭。我傷心極了！原本想幫媽媽的忙，卻換來(lái)了傷心和委屈�。�！

　　我不再理會(huì )媽媽說(shuō)的話(huà)。媽媽?zhuān)�您要知道�?不是成心的�。。�！我是想幫您�。。�！

　　我以后再也不大意了，就不會(huì )讓別人誤會(huì )了�。�！嗨！每當我會(huì )想起這件事的時(shí)候，我就后悔極了！爸爸來(lái)了，都直說(shuō)我的不是。要是媽媽把毛衣打完了，那我給媽媽帶來(lái)的損失多大��！我要做每件事都不重犯這樣的錯誤！

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