（優(yōu)選）有趣的游戲作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有趣的游戲作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文1

　　一天，媽媽拿回一只箱子，我好奇地問(wèn)：“媽媽這里面是什么呢？”媽媽告訴我說(shuō)是多米諾骨牌，我迫不及待地打開(kāi)箱子，里面是一些五顏六色的塑料制成的長(cháng)方體。

　　我讓媽媽和我一起玩，媽媽說(shuō)不如你叫你的小伙伴一起玩吧，我高興地叫來(lái)了豆豆姐姐。我們拿出骨牌拼了起來(lái)，空出一個(gè)手指的距離一個(gè)接著(zhù)一個(gè)擺起來(lái)，我們準備拼一條長(cháng)長(cháng)的.長(cháng)城，豆豆姐姐手指好靈巧，一會(huì )兒她的長(cháng)城就有規模了，這時(shí)我打了個(gè)噴嚏，一不小心碰到了擺好了的骨牌，嘩啦啦！多米諾骨牌一片接著(zhù)一片地倒下去，我驚呆了，等我反應過(guò)來(lái)所有的骨牌都倒了，我連忙道歉：“豆豆姐姐，我不是故意的�！倍苟菇憬阄⑽⒁恍Γ骸皼](méi)事，大不了我們再擺一次�！蔽覀兪帐昂眯那橹匦麻_(kāi)始搭起了長(cháng)城。

　　這一天我們玩得很開(kāi)心，多米諾骨牌游戲不僅鍛煉了我們的反應能力，也鍛煉了手指的靈活程度。

有趣的游戲作文2

　　星期二的一節語(yǔ)文課上，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是夾玻璃球。一聽(tīng)到這一節要玩夾玻璃球，我十分興奮，同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師公布了游戲規則：用筷子夾玻璃球，游戲時(shí)間一分鐘，兩人一組，游戲結束后夾得多的一方獲勝。聽(tīng)完游戲規則，我忐忑不安，心想：用筷子夾玻璃球？玻璃球那么光滑，這也太難了吧！

　　這時(shí)，張馨月和孫程昊走上了講臺，他們是第一組。只見(jiàn)他們拿起筷子，彎下腰，對準玻璃球快速地夾了起來(lái)，放進(jìn)自己面前的紙杯里。他們皺著(zhù)眉頭，看起來(lái)十分緊張。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快呀！

　　比賽繼續進(jìn)行，只見(jiàn)王芳儀走了上去，她拿起筷子，彎下腰，對準玻璃球一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)了自己面前的杯子里。她微微笑著(zhù)，好像夾玻璃球對她來(lái)說(shuō)很輕松的'樣子。時(shí)間到時(shí)，王芳儀居然夾了24個(gè)玻璃球！全班同學(xué)都驚呼起來(lái)。

　　游戲結束了，我覺(jué)得做事情只要靜下心來(lái)就可以做好。

有趣的游戲作文3

　　星期天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是表姐呀！表姐來(lái)我們家玩，我非常高興。

　　我和表姐一起玩捉迷藏，我開(kāi)始數數，從一直接數到了二十，之后我便開(kāi)始找了，我轉過(guò)身想：“表姐不會(huì )藏在奶奶的房間，奶奶的房間太亂。也不會(huì )藏在衛生間，衛生間太臭。更不會(huì )藏在我的'房間，我的房間太小。表姐一定藏在爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽的房間有足夠的空間讓她藏起來(lái)�！蔽乙贿呄胫�(zhù)一邊往爸爸媽媽的房間走去，我打開(kāi)房間門(mén)進(jìn)去，看到床上的被子里好像有東西，我掀開(kāi)一看，什么也沒(méi)有。我又悄悄地走到衣柜前，打開(kāi)衣柜一看也沒(méi)有，我這下犯愁了，表姐會(huì )躲到哪里呢？我無(wú)意間看了一眼窗簾，窗簾鼓鼓的，表姐一定藏在窗簾后面。我走過(guò)去掀開(kāi)窗簾一看，��！嚇了我一跳，表姐穿著(zhù)爸爸的衣服、褲子，頭上放了幾顆草，裝成稻草人，藏在窗簾后面。表姐的樣子十分可愛(ài)。我們倆開(kāi)心地笑了。

有趣的游戲作文4

　　哎！又是一個(gè)下雨天，只能呆在家里。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏游戲。由于弟弟比較小，我讓他藏，我來(lái)找。

　　我用雙手蒙住眼睛開(kāi)始數數：“一、二、三······數到十，還故意再拖延了一會(huì )兒，大聲喊道：”躲好啦，我來(lái)找了�！拔蚁葋�(lái)到窗邊，以為他藏在窗簾后面，我用力一掀，居然沒(méi)有。我又來(lái)到床邊，趴在地上看向床底下，還是沒(méi)有。這次我有點(diǎn)急了，到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指柜子。我輕輕地走到柜子前，快速拉開(kāi)柜子的門(mén)，這是弟弟眼睛睜得大大的`，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。一把把弟弟抱出來(lái)，我倆開(kāi)心地笑著(zhù)，鬧著(zhù)。

有趣的游戲作文5

　　“左！”“右！”“右！”“左！”隨著(zhù)老師的口令下，同學(xué)們的手起起落落，教室里靜得出奇。我們正在為搶橡皮游戲做熱身運動(dòng)呢！

　　游戲要開(kāi)始了，橡皮擺在我和同桌中間，哇，好緊張呀！我的心里像有好幾只小鹿在亂撞似的，“怦怦”直跳。我和同桌就像兩只饑餓的老虎緊緊地盯著(zhù)“獵物”，時(shí)刻準備撲過(guò)去�！邦A備——”哎呀，老師，你怎么把“備”字拉那么長(cháng)呢？我的心都被揪成一團了�！白�！”老師一聲令下，我迅速地用右手抓住橡皮�！巴�！搶到啦！”我大聲歡呼起來(lái)，只見(jiàn)同桌“哼”了一聲把嘴巴翹得老高�！霸賮�(lái)一次！”“再來(lái)一次！”同學(xué)們的.叫聲一浪高過(guò)一浪。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，我在心里得意地想：這次一定又贏(yíng)！“右！”誰(shuí)知同桌比我敏捷，可惜我晚了一步，同桌舉著(zhù)橡皮炫耀著(zhù)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”我氣得直跺腳。

　　今天的游戲真有趣��！它還讓我明白了一個(gè)道理：驕兵必��！

有趣的游戲作文6

　　今天老師一進(jìn)門(mén)就故弄玄虛地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲吧，同學(xué)們喜不喜歡玩游戲呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“喜歡�！�

　　我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙，第一組寫(xiě)人物，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)什么心情，第四組寫(xiě)在干什么，然后寫(xiě)的東西連在一起就成了一個(gè)句子，最后將連成的句子，找個(gè)同學(xué)把句子讀出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)后便奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，在短短的`幾分鐘后，同學(xué)們都寫(xiě)完了。這時(shí)老師點(diǎn)名了，有好多好笑的詞語(yǔ)從同學(xué)們嘴里出來(lái)了，比如：“皮卡丘在麥當勞盡情地殺人”，“二哈在家里開(kāi)心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開(kāi)心地喝著(zhù)血”……太有趣了！

　　所以小朋友們，如果你不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，詞語(yǔ)搭配不當，就會(huì )鬧出大笑話(huà)。

有趣的游戲作文7

　　今天，媽媽帶我去上課。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做貼豬鼻子�！�

　　游戲規則是：先拿一塊布悶住眼睛，拿一塊磁鐵當豬鼻子，再原地轉三圈，然后把磁鐵貼到豬鼻子上。哪一組貼中的次數多，哪一組就獲勝。

　　率先上場(chǎng)的是我，老師把布蓋在了我的.眼睛上，真是難受死了！但是兩次我都貼中了，我的組員開(kāi)心極了！

　　第二個(gè)上臺的是王紫瀅，她先轉了三圈，然后又蒙上眼睛。她手拿磁鐵，精準無(wú)誤地向白板上的豬鼻子貼上去。第二次，王紫瀅轉呀轉，竟然轉暈了，迷失了方向，向我們撲過(guò)來(lái)了。我想：她不會(huì )把我們當成豬頭了吧？但是后來(lái)，王紫瀅還是找到了白板。不過(guò)她竟然把豬鼻子貼歪了，豬鼻子飛出去了，將近有三尺遠。豬肯定會(huì )想，你可別把我的鼻子毀了呀！要不我就沒(méi)臉見(jiàn)人了��！

　　結果出來(lái)了，我們組贏(yíng)了，老師給我們組加分了，而且每人都得到了一枚好學(xué)生卡！

　　這個(gè)游戲真是太好玩了，以后有機會(huì )我還想再玩一次。

有趣的游戲作文8

　　星期四下午，黃老師給我們玩了一個(gè)游戲，名字叫彎腰過(guò)橋。

　　我們習慣拱著(zhù)背過(guò)橋，可是彎腰過(guò)橋不是拱著(zhù)背過(guò)橋，而是腰向后彎過(guò)橋，而且腿不能彎曲，如果腿彎曲了，就算淘汰。

　　黃老師請了我和盛俊雯來(lái)過(guò)橋，前幾次我和盛俊雯都輕輕松松順利通過(guò)了橋，可是隨著(zhù)繩子越來(lái)越矮，我心里也越來(lái)越緊張，到了最后一次的時(shí)候，我的`腰已經(jīng)彎到了極限，可是鼻子還是碰到了繩子，一下子失去了平衡，直接四腳朝天摔了下來(lái)，最終沒(méi)能過(guò)橋，輸給了盛俊雯，我的心里又是可惜又是興奮。

　　雖然我沒(méi)有贏(yíng)，但是我的心里依然很高興，以后，我還要跟同學(xué)們玩這個(gè)游戲！

有趣的游戲作文9

　　周一的體育課上，體育老師王老師讓我們玩火車(chē)鉆山洞的游戲。

　　我們十個(gè)同學(xué)站成一排，把手高高舉起來(lái)，兩個(gè)兩個(gè)相連接變成一個(gè)個(gè)山洞，同學(xué)們依次從每個(gè)山洞穿過(guò)去。

　　可是輪到第四組的`李鑫的時(shí)候，他因為太著(zhù)急，用力過(guò)猛，把我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地撞開(kāi)了，同學(xué)們有的被撞得與同學(xué)們脫節，有的搖搖欲墜站不穩，還有的打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)跌倒在地。同學(xué)間有些唏噓，對李鑫不小心的行為表示不滿(mǎn)。王老師為了穩定混亂場(chǎng)面，打趣地說(shuō)道:“這不是火車(chē)鉆山洞的游戲，這是火車(chē)撞山洞��！”李鑫聽(tīng)了，不好意思地笑了。再輪到他的時(shí)候，他學(xué)著(zhù)慢一點(diǎn)，敏捷地一個(gè)一個(gè)從山洞里閃過(guò)去。

　　這樣，當我們一列列火車(chē)鉆過(guò)，山洞還一個(gè)個(gè)“完好無(wú)損”。我們玩啊，笑啊，高興極了！

　　這個(gè)火車(chē)鉆山洞的游戲真的是太好玩了！

有趣的游戲作文10

　　“今天我們玩一個(gè)游戲�！崩蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)�！坝螒颉倍�字剛說(shuō)出，教室就熱鬧起來(lái)了！有的同學(xué)在討論玩什么呢？有的是雙手伸出剪刀手說(shuō)：“萬(wàn)歲�！庇械母吲d得一蹦三尺高。

　　然后老師給我們發(fā)了一些詞語(yǔ)。老師繼續說(shuō)：“雙方不管用什么方法，只要把詞語(yǔ)撕掉或者看到大聲叫出來(lái)就加10分，若知道意思解釋出來(lái)再加10分�！�

　　比賽開(kāi)始了。我們男生蜂擁而上，而女生只守不攻，等男生撕了幾個(gè)詞語(yǔ)后，哈哈！女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了，大步流星地跑過(guò)來(lái)，來(lái)勢洶洶。

　　呵呵，到我表現的'時(shí)候了。我們隊小陽(yáng)沖了過(guò)去，女生所有的注意力都集中在他身上，我趁機跑過(guò)去撕了小月的詞語(yǔ)牌，正準備偷偷地溜回來(lái)時(shí)，幾個(gè)女生把我給包圍了，還好我身手好，像小泥鰍一樣鉆出了她們的包圍，剛剛好險��！差一點(diǎn)就被撕了。

　　游戲很快結束了，男生勝利了，女生失敗了，今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗�！庇螒�。

有趣的游戲作文11

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“拷貝不走樣”。我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，心里充滿(mǎn)了疑惑。這時(shí)，老師公布了游戲規則:先讓同學(xué)們面對墻壁，然后老師給第一個(gè)同學(xué)出示一張有詞語(yǔ)的卡片，那個(gè)同學(xué)再用動(dòng)作告訴下一個(gè)同學(xué)，當傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，就走到講臺上，表演出這個(gè)動(dòng)作，再說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)。

　　游戲雖然開(kāi)始了，但教室里還是亂七八糟的。只等老師一說(shuō)，我們便安靜下來(lái)，開(kāi)始玩游戲了，同學(xué)們都忍不住往后看。而我卻心驚膽戰的，期待著(zhù)同學(xué)拍我的肩膀。終于，我等到了這一時(shí)刻，只見(jiàn)她雙手旋轉，好像在甩繩，她的腳又不停的跳，哦，我知道了，是跳繩，我?jiàn)^盡全力的把這個(gè)詞語(yǔ)告訴下一個(gè)同學(xué)......

　　比賽結束了，我們取得了第一，但提起是誰(shuí)知道答案時(shí)，我們的.第一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了實(shí)情，我們犯規了，我的心情一下子從山頂跌到了湖底。

　　雖然這次游戲我們失敗了，下次我們一定會(huì )取的第一名的。

有趣的游戲作文12

　　今天，我們班級里玩了貼鼻子的游戲。

　　一開(kāi)始，大家都爭著(zhù)舉手，希望自己能上去表演，我也高舉著(zhù)手，可惜沒(méi)能選上。張新科被選上了，他們打猜決定先后順序。勝了的同學(xué)的眼睛被蒙了起來(lái)，這樣他就看不見(jiàn)了，我們大家就成了他的眼睛。

　　游戲開(kāi)始了，班級里安靜下來(lái)。張新科在“一、二、三�！钡暮奥曋修D了三圈，他已經(jīng)不是面朝大家了，而是朝著(zhù)門(mén)的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走著(zhù)，坐在位置上的同學(xué)再也坐不住了，有的指揮他左邊，有的喊著(zhù)他向右，還有的.叫著(zhù)上面、下面，張新科沒(méi)了主意，摸來(lái)摸去，像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。

　　張新科停了下來(lái)，定了定神，好像根據大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板，并順著(zhù)方向估計了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去，不過(guò)就是貼歪了一點(diǎn)，教室里發(fā)出一陣嘆息聲。

　　看來(lái)盲人的生活真麻煩，以后我一定要幫助他們。

有趣的游戲作文13

　　今天，我們在小桔燈玩了“木頭人”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，老師先請了吳束方煜做“逗笑人”，陳亞楠做“木頭人”。我們說(shuō)了規則兒歌，后比賽開(kāi)始了，吳束方煜一會(huì )兒做鴨子，一會(huì )像狐貍一樣搖頭擺尾，可是陳亞楠一動(dòng)不動(dòng)，面無(wú)表情。最后吳束方煜只好認輸了，陳亞楠獲得了“超級木頭人”的稱(chēng)號。

　　游戲還在繼續，這次老師當“逗笑人”，我們當“木頭人”，我們又說(shuō)了規則之后，老師一會(huì )兒擠眉弄眼，一會(huì )兒賣(mài)萌，我們被逗得哈哈大笑，最好陳奕勝獲得了“超級木頭人”的稱(chēng)號。

　　這次的.游戲真好玩��！

有趣的游戲作文14

　　今天下午，老師組織我們玩一個(gè)有趣的游戲——“7的倍數”。游戲規則是這樣的'：全班同學(xué)7個(gè)人一組分成若干小組依次報數，當報到7或是7的倍數時(shí)，都要改說(shuō)“大家好”！報錯的同學(xué)將會(huì )淘汰，最后哪個(gè)小組成員最多即可獲得冠軍。

　　游戲開(kāi)始了，當輪到我們小組時(shí)，我的心里像揣了十幾只活蹦亂跳的小兔，“嘭嘭嘭”地跳個(gè)不停。于是，我不斷提醒自己一定不能著(zhù)急，不能緊張。終于輪到了我，我從容地站起來(lái)，報出了“25”，我長(cháng)長(cháng)地呼了口氣。游戲還在繼續進(jìn)行著(zhù)，期間，有很多同學(xué)因報錯而離開(kāi)了自己的小組，想到自己仍然堅守在自己的“崗位”上，不禁有點(diǎn)飄飄然起來(lái)了。很快，又再次輪到了，由于我放松了警惕，十分自信地報出了“49”這個(gè)數字時(shí)，結果被無(wú)情地淘汰了。最終，我們小組因為我的失誤而沒(méi)能得到冠軍，我很自責，但從中我也吸取了教訓，只有不斷總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，才能使自己得到不斷提高。

有趣的游戲作文15

　　禮拜一早上，老師和同學(xué)們在教室里玩一個(gè)游戲，鳴您比劃我來(lái)猜。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迫不及待地等游戲開(kāi)始。

　　游戲的`規則是老師鳴一位同學(xué)上來(lái)，把一個(gè)詞語(yǔ)給他望，讓他做動(dòng)作，下面的同學(xué)來(lái)猜詞語(yǔ)。老師公布游戲開(kāi)始了，可臺下一片安靜，同學(xué)們都像只縮頭烏龜一樣坐在位置上。終于，我鼓起勇氣，把手舉了起來(lái)。老師鳴我上臺，給我望詞語(yǔ)。我一望，真簡(jiǎn)樸，連忙把雙手伸出來(lái)，手指不停地彈動(dòng)著(zhù)。下面的同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)，這時(shí)，李木子同學(xué)大聲?shū)Q起來(lái)：“是彈鋼琴！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。真是個(gè)有趣的游戲�？墒呛芸煊螒蚓徒Y束了，我們還意猶未絕呢！

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，就是做事情一定要當真觀(guān)察。

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