關(guān)于親近的作文優(yōu)選(15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于親近的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于親近的作文1

　　我喜歡大自然，因為它擁有動(dòng)人的生機故事；我擁抱大自然，因為它有清新的空氣。

　　我喜歡春風(fēng)拂面，百花爭艷的春天。嘰嘰喳喳，是誰(shuí)在叫��？原來(lái)是小麻雀，小燕子在爭鳴。我去永安公園玩，一眼看見(jiàn)天上有許多風(fēng)箏，原來(lái)是一群活蹦亂跳的小朋友在唱啊，跳啊，爭著(zhù)放風(fēng)箏。田野里一棵棵桃花盛開(kāi)了，它正與油菜花爭奇斗艷呢，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花兒跳起舞來(lái)。春天，你多像花枝招展的小姑娘！

　　我喜歡驕陽(yáng)似火，大雨淋漓的夏天�？�，太陽(yáng)高照頭頂，大家滿(mǎn)頭大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看見(jiàn)雨向我飛快的射來(lái)，雨停了，我想看美景，但窗戶(hù)迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真會(huì )變。

　　我喜歡五谷豐登，落葉如蝶的秋天。聽(tīng)，沙，沙，沙，落葉從大樹(shù)媽媽的懷里逃走了，像一群迎風(fēng)飛舞的'蝴蝶。一望無(wú)際的田野里，農民伯伯們正忙著(zhù)收割稻谷和采摘果子呢，正是“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”的豐收景象。秋天，你真香。

　　我喜歡冰天雪地，滿(mǎn)天飛雪的冬天。你看，我在暖屋睡覺(jué)，一些小朋友，戴上手套，在外邊打起雪仗和堆雪人。下著(zhù)的雪，好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天，你真好玩。

　　大自然，你真美麗。我們新時(shí)代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然！

關(guān)于親近的作文2

　　大自然，一張千變萬(wàn)化臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂(yōu)愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。

　　春夏秋冬是她四種不同情緒。春，她活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)生機；夏，她熱情奔放，充滿(mǎn)活力；秋，她穩重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧靜典雅。無(wú)論是處于哪種情緒，她都是那樣吸引人。

　　春去夏又來(lái)，草兒們個(gè)頭都長(cháng)很高了，樹(shù)也長(cháng)茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹(shù)問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱陽(yáng)光烤熟了�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，樹(shù)也感到自己汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，樹(shù)想：真熱��！如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著(zhù)雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)頭上，樹(shù)都歡呼起來(lái)，每個(gè)歡笑著(zhù)。夏天是暴熱。

　　一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木葉子都被大自然理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲季節，人們都在田里耕作，嘴里唱著(zhù)婉轉曲子。一幅豐收景象。

　　盼望著(zhù)盼望著(zhù)，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍通紅，刺骨寒風(fēng)吹著(zhù)，雪花打在人們臉上，一朵朵晶瑩小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預測著(zhù)明年是個(gè)豐收年……

　　自然界就是這樣變化。它是多么美��！我愛(ài)你——大自然。

關(guān)于親近的作文3

　　光著(zhù)腳丫，踩在沙灘上，跟著(zhù)大海柔和的音樂(lè )漫步，那是一種享受。

　　大自然這是奇妙，創(chuàng )造出如此美麗的生物界。笑嘆；

　　大自然真是奇妙，創(chuàng )造出如此震撼的場(chǎng)面。驚嘆；

　　“唉喲，什么東西硌著(zhù)我了�！睆澭�一看，是一個(gè)色彩斑斕的小貝殼。撿起它，仔細欣賞了一番，這個(gè)小小貝殼沒(méi)有指甲蓋大，但那么精致，使人愛(ài)不釋手，我決定把它收藏起來(lái)。小腳丫一步一步往前走，大大小小的貝殼接二連三的映入眼簾。真是“物產(chǎn)豐富”呀！自然我的包包也是“物產(chǎn)豐富”啦！

　　突然，有個(gè)想法。

　　決定親近大海，親近水，感受水的`魅力�？粗�(zhù)的海，好像在和我招手，我毫不猶豫的跟“她”回了個(gè)手，剛踩到水里，一個(gè)大波浪過(guò)來(lái)弄了個(gè)措手不及，把我的短褲打濕了�！鞍�，你真調皮！”，但是在我的腳旁邊有一群小草魚(yú)穿梭不停�！昂呛恰蔽覄傁肴プニ鼈�，可是很不幸全都跑光了。

　　眼前一亮，原來(lái)是陽(yáng)光和水波相映使海里的石子折射出光，這些石頭圓圓的，雖然我不知道原來(lái)它們有多鋒利，但是我知道數十年的今天它們變得光滑無(wú)比，因為它們經(jīng)歷千萬(wàn)次甚至一萬(wàn)次海浪的擊打，使它們變得“溫柔”。原來(lái)在這的海上，一切都可以改變。暴躁的心依然可以變得安靜，大海是純真的，它可以?xún)艋�人的心靈。

　　時(shí)間變得真快，我依然光著(zhù)腳丫，踩在沙灘上，跟著(zhù)大海寂寞的憂(yōu)愴離去，那是一種不舍，回頭看看自己的小腳印，再瞧瞧大海，依然它正在向我招手，可是那是離去的拜拜。

關(guān)于親近的作文4

　　一直盼望著(zhù)能夠看看大海的壯闊，踩踩沙灘的柔軟，這次終于如愿以?xún)�。暑期媽媽帶我�?lái)到美麗的朱家尖。

　　朱家尖位于浙江省舟山群島東南部，是國家級風(fēng)景名勝區。我們就住在離海灘咫尺的農家樂(lè )里，進(jìn)入房間，發(fā)現有一陽(yáng)臺，推開(kāi)移門(mén)，迎面吹來(lái)陣陣海風(fēng)，海浪聲一陣蓋過(guò)一陣，仿佛浪水即將沖入房間內，放下行理。我迫不急待的跑向對面的沙灘，此時(shí)，映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的大海，柔軟金色的沙灘。清涼的海風(fēng)撲面而來(lái)，令我興奮不已，眺望遠處海面，溫柔而平靜，近處卻是波濤洶涌。

　　脫去鞋，我赤腳走在沙灘上，盡情享受海風(fēng)的撫摸，沙灘的擁抱，陽(yáng)光的沐浴。我帶著(zhù)泳圈拉著(zhù)媽媽的手奔向大海，投入大海的.懷抱，海浪一陣又陣翻翻滾著(zhù)，我跳躍著(zhù)，奔跑著(zhù)，盡情地享受大海給予我的樂(lè )趣。這時(shí)海浪借助一陣海風(fēng)，翻起一陣巨浪，把我推倒，嗆了幾口海水，海水是咸的，澀澀的，有一丁點(diǎn)苦味，其中也夾雜著(zhù)一絲甜味，是我第一次品嘗海的味道，感覺(jué)是那么的特別。

　　等我玩累了，我走往沙灘上，發(fā)現有許多美麗的貝殼，雖然沒(méi)有幾個(gè)完整的，在海浪的拍打下，都破碎了，但在我眼里卻是美麗的，貝殼破碎的邊緣都讓海浪撫平，摸上去沒(méi)有棱角，都成了圓弧形。我躺在沙灘上，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，蔚藍的天空，金色的沙灘，實(shí)在令我心曠神怡。

　　太陽(yáng)漸漸落下，在海天交際處泛起點(diǎn)點(diǎn)紅霞，漸漸暗下來(lái)，我卻聽(tīng)著(zhù)海浪的歌聲，久久不愿離去。

關(guān)于親近的作文5

　　今天，我讀完了《親近母語(yǔ)》這本書(shū)，讀后我深有感觸。這本書(shū)里有好多的故事，如《父親的愛(ài)》、《瓦洛加的爸爸》、《兩只相距4、5厘米的螞蟻》、《天上的星星》……但是我最喜歡《父親的愛(ài)》、《兩只相距4、5厘米的螞蟻》、《瓦洛加的爸爸》。

　　《父親的`愛(ài)》主要寫(xiě)“我”偷了一塊糖果，爸爸很生氣的叫我送壞去，并賠償那個(gè)人；“我”跌斷了腳，爸爸送“我”去醫院。把車(chē)停在了急癥室門(mén)口，和醫院里的人吵架。這件事“我”認為爸爸關(guān)心“我”叫我做一個(gè)誠實(shí)的人。

　　父親真偉大，我一定更孝敬父母。

　　《兩只相距4、5厘米的螞蟻》這個(gè)故事主要寫(xiě)了有倆只小螞蟻一只叫小白，一只叫小黑。小白在青島，小黑在西寧。有一天，小白被大樹(shù)的一滴眼淚粘住了腳。小白把這個(gè)消息告訴了小黑，小黑救出了小白。小黑和小白終于相距了。只要你努力了鐵棒也能磨成針。努力啊。

　　《瓦洛加的爸爸》寫(xiě)了瓦洛加一開(kāi)沒(méi)有爸爸到?jīng)]有爸爸他爸爸為了保護孩自己犧牲了。他的爸爸真是了不起啊。這篇文章講了一個(gè)道理：做事情一定要顧全大局，否則，會(huì )付出代價(jià)。

　　啊，這些故事真好看，并且我懂了很多道理。

關(guān)于親近的作文6

　　“綠色就是生命！”這是讓每個(gè)人都感受很深的一句話(huà)。綠色就在美麗的大自然中，像奇花異草呀，高大挺拔的樹(shù)木，都讓我大開(kāi)眼界，并探索到了大自然的奧妙。

　　春天來(lái)了，大自然中生機勃勃：小河，你在歡唱著(zhù)歌兒“叮咚，叮咚�！笔菫榇禾靵�(lái)了而高興；小兔，你蹦蹦跳跳地，真像一團白雪；魚(yú)兒，你們活蹦亂跳的.，是否為春天回大地而高興；柳樹(shù)姐姐，你那嫩綠的長(cháng)頭發(fā)，為春天增添了一份光彩！瞧，萬(wàn)物復蘇的景象真是美不勝收��！

　　“吱吱呀……”哎呀，潑辣的夏天姐姐又來(lái)到人間。樹(shù)上的蠶“吱吱”地叫個(gè)不停，真讓人心煩意亂，閑著(zhù)沒(méi)事干，我專(zhuān)心致志地觀(guān)察起一棵樹(shù)來(lái)。這是一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，它有著(zhù)大大的葉子，為人們遮下炎熱的太陽(yáng)。我懷著(zhù)好奇心向一片樹(shù)林走去，��！這里更是松柏蒼翠、湖光山色，讓我流連忘返！

　　秋風(fēng)習習，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽。落葉隨風(fēng)飄落，慢慢躺在了我手掌心上，這是屬于秋天的問(wèn)候，它就像這片落葉，飄向遠方。秋天，是安靜的，大自然也不例外，所有小動(dòng)物都在準備冬天的食物，忙得不可開(kāi)交，一刻也不停下。

　　北風(fēng)呼呼地吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，懶惰的號鳥(niǎo)還可憐巴巴地說(shuō)：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，明天再壘窩�！边@無(wú)情的冬天！

　　同學(xué)們，當你有煩惱的時(shí)候，請要把這位特殊的朋友銘刻在心，讓大自然作你的最好的伙伴。記住了！

關(guān)于親近的作文7

　　在恬靜而又舒適的氣氛中，用心靈與天上的石榴花交流。

　　——題記

　　“這也許是個(gè)美好的雙休日！”我一邊嚼著(zhù)石榴籽，一邊呆呆的想�？晌疫�是為什么還是快樂(lè )不起來(lái)呢？推開(kāi)窗戶(hù)，讓涼爽的秋風(fēng)肆意的穿過(guò)我的身體。不知道是為什么失落彷徨。是學(xué)習的枯燥？是生活的空虛？還是那昔日逝去的笑顏？

　　在思緒的牽引下，我來(lái)到了那片空曠的土地上……我深深懷念在石榴樹(shù)下，度過(guò)的那些愉快的秋天。深吸一口氣：記得當初在石榴樹(shù)下，伙伴們一同聞著(zhù)清香的氣味，撫摸著(zhù)那幼小的花朵；記得當初，在秋日暖陽(yáng)的照射下，我們圍繞著(zhù)石榴樹(shù)而奔跑，身后只留下一串銀鈴般的笑聲。跑累了，閉了眼，躺在落葉鋪成的地攤上。陽(yáng)光透過(guò)石榴葉，打在我的.皮膚上，將一切變得不真實(shí)，似夢(mèng)境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云飛過(guò)；有石榴花的清香自枝頭輕輕灑下……

　　那樣的日子不會(huì )再回來(lái)了。走進(jìn)現實(shí)的秋天吧，雖然不在純真，無(wú)邪，卻會(huì )有幾絲悲涼的情緒摻雜在里面。帶給我的，不在感覺(jué)那是蘊含著(zhù)生的希望，而是感嘆一個(gè)生命的惋惜與凄涼。

　　一切都像是如夢(mèng)初醒，身上仿佛還留有石榴花的清香，但我確實(shí)知道，這一覺(jué)已過(guò)七年，而人也已經(jīng)是懂事的少女了。

　　那淡淡的花香帶走了我快樂(lè )的時(shí)光，那童年的秋天攜刻著(zhù)我深深的記憶，記憶里得故事繁如石榴葉一樣……

關(guān)于親近的作文8

　　今天天氣很熱，太陽(yáng)像火球一樣烤著(zhù)大地。

　　我跟著(zhù)姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口，那里的山水真是名不虛傳，美不勝收。我外婆家在一條小溪的后面，我和妹妹到前面去玩，在溪前偶爾看見(jiàn)幾只鴨子在水里嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的，我和妹妹忍不住脫了鞋到溪里去玩。小溪的水冰涼的。沉在溪底的石頭被沖得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的.一切都是大自然的造化。

　　我們穿上鞋子繼續往前走，來(lái)到一片綠油油的毛豆田，每株毛豆條里都長(cháng)滿(mǎn)了豆寶寶，那豆寶寶小小的，圓圓的，滑滑的，真討人喜歡。于是我和妹妹便摘了許多。豆田里還有許多螳螂，它們一看見(jiàn)我就飛來(lái)飛去。在不遠處有一片玉米地、那玉米桿長(cháng)得比成人還高，玉米長(cháng)是粒粒飽滿(mǎn)，我很想扳它幾個(gè)，可一想到這是農民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能為了一已私欲而破壞它們。在玉米地旁，堅立著(zhù)幾個(gè)稻草人，它們頭戴斗笠，像衛兵一樣守護著(zhù)這一片玉米。

　　我看著(zhù)這一片片的農作物，呼吸著(zhù)清新的空氣，這里真是一個(gè)純天然的氧吧，怪不得這里的老人很長(cháng)壽，這應該是大自然恩賜給人們的禮物吧，所我們要珍惜大自然。

　　這時(shí)姨媽叫我們回去，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。這塊沒(méi)有污染和噪音的地方。

關(guān)于親近的作文9

　　看書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè )趣！

　　當你主動(dòng)去找書(shū)看的時(shí)候，書(shū)就會(huì )使你感到愉悅。我認為看一本自己喜歡的書(shū)是一種美好，也是一種享受。俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金書(shū)，書(shū)中自有顏如玉�！备�體現了看書(shū)的價(jià)值。

　　每個(gè)人的愛(ài)好都不同，而我的愛(ài)好就是看書(shū)。因為書(shū)像一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，在不知不覺(jué)中把我想要的知識傳授給我。記得有一次我在看書(shū)的時(shí)候，不知不覺(jué)進(jìn)入到書(shū)的世界里，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到。直到媽媽在我身邊說(shuō)：“又成了”書(shū)癡“了��！”我才依依不舍地把書(shū)舍上。

　　書(shū)不公給我帶來(lái)快樂(lè )，也豐富了我的'課外知識。所以小朋友們一定要與書(shū)親近噢！

　　放寒假了，也快過(guò)新年了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)購買(mǎi)年貨，忙得不亦樂(lè )乎。最開(kāi)心的還是我們小孩子了，過(guò)新年時(shí)，還能穿上新衣服，還有能拿到許多紅包。

　　過(guò)了臘月二十三，大街上就充滿(mǎn)了“年味兒”，到處掛著(zhù)紅紅的大燈籠，家家門(mén)上貼著(zhù)喜慶的春聯(lián)和福字，不時(shí)地還傳來(lái)小孩放鞭炮的笑聲，一片喜氣洋洋的。

　　到了年三十晚上，大家吃完年夜飯，又圍在一起看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，在敲響十二點(diǎn)鐘聲的時(shí)候，相互拜年，燃放煙花爆竹，慶祝新一年的開(kāi)始。在正月初一以后就開(kāi)始拜訪(fǎng)親朋好友，這種熱鬧的氣氛一直延續到正月十五元宵節才能結束。

關(guān)于親近的作文10

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，春天畫(huà)筆蘊藏著(zhù)神奇力量，大地上萬(wàn)物在一夜里綻放、絢爛、蓬勃……

　　小草在雨后探著(zhù)腦袋，好奇窺探這個(gè)七彩世界，葉尖承接著(zhù)春露水，晨曦映照下晶瑩剔透，小小水珠反射著(zhù)大千世界。百年古樹(shù)在雨后也顯精神飽滿(mǎn)，它們挺立著(zhù)，斗志昂然，迎著(zhù)太陽(yáng)方向，笑得無(wú)比歡顏，剛抽芽綠枝似嬰兒小手一樣擺動(dòng)著(zhù)，和著(zhù)風(fēng)，奏響了春進(jìn)行曲……

　　“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，夏日雨連綿不絕，細雨紛飛，仿佛給大地披上了一層薄紗，帶來(lái)淡淡神秘和一絲絲憂(yōu)愁。低矮古寺在山頂勇敢屹立著(zhù)，悠揚鐘聲伴著(zhù)細雨回蕩在山谷間，跳躍在竹葉上，纏繞在云端……

　　“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝”，盛開(kāi)看一夏樹(shù)漸漸枯黃，葉子伴著(zhù)風(fēng)如同死去蝴蝶緩緩飄落，似乎還可以聽(tīng)到它在低吟，是秋風(fēng)無(wú)情掃落一樹(shù)落葉還是樹(shù)無(wú)心挽留？葉子生命定格在樹(shù)下那方泥土，若干年后它將融入泥土，孕育新生命，橘紅夕陽(yáng)西下，新一天又將來(lái)臨……

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”，冬季世界是白，映入眼簾是一片無(wú)垠白，寒冬里雪靜靜地從天而降，原本碧綠樹(shù)披上了雪白毛衣，大地銀裝素裹，份外妖嬈，當絲絲縷縷陽(yáng)光投到大地，一切又顯得暖和，讓人沈醉其中……

　　我親近大自然，愛(ài)它全部，迷戀于它美，敬畏于它雄偉，感嘆于它鬼斧神工……

關(guān)于親近的作文11

　　我有這樣一次經(jīng)歷，它猶如一頁(yè)小舟，在我的記憶長(cháng)河穿梭著(zhù)，無(wú)論風(fēng)浪有多大都不曾沉沒(méi)。它，深深得印在了我的腦海之中，使我不曾忘卻。那次親近……

　　早晨的第一縷陽(yáng)光，照在身上，感到立春的溫暖與舒適。走在碧綠的草地上，風(fēng)姑娘悄悄地來(lái)了，小草隨著(zhù)風(fēng)的節奏扭動(dòng)著(zhù)身軀，小花擺動(dòng)著(zhù)枝葉，盡顯妖嬈。太陽(yáng)、藍天、草地、花木組成了一副美麗的畫(huà)卷，五彩相交仍不失和諧。

　　中午，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)成了最耀眼的一道風(fēng)景線(xiàn)。一道道金黃的陽(yáng)光照在大地上，感覺(jué)到一股股熾熱與溫暖。蔚藍的天空之中渲染上了幾絲金色，太陽(yáng)倒映在小河中，隨著(zhù)波浪，泛出迷離的色彩。金燦燦的陽(yáng)光，是溫暖的；金燦燦的陽(yáng)光是美麗的，是那樣讓人心潮涌動(dòng)，難以忘卻。

　　太陽(yáng)西落，一抹晚霞嵌在天幕之中，顯得分外迷人。它的形狀變化多端，尤其是顏色，滿(mǎn)天的云霞一會(huì )兒像百合色的團團棉花，一會(huì )兒像金黃色的波浪。最有趣的'是那兩朵白云：一朵像一抹半灰半紅的胭脂，一朵像紫檀色的雞冠花，整個(gè)天空顯得色彩繽紛。變化無(wú)窮的云霞，使天空多了幾分神秘感�？�！那抹晚霞將天空渲染成了紅色，就像一片波瀾壯闊的紅色海洋，真是“此景只應天上有，人間能得幾回聞”��！此刻，夕陽(yáng)越來(lái)越紅，紅的幾乎滴血，就像一朵碩大的紅牡丹在天邊怒放。我迷醉在這晚霞之中……

　　親近，讓我領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光秀麗……

關(guān)于親近的作文12

　　大自然是一切生靈母親，也給予了人們許多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫(huà)精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀(guān)伊瓜蘇大瀑布、黃果樹(shù)瀑布；郁郁蔥蔥剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她容顏去不再美麗：碧綠湖水，變成了烏黑污水；茂盛森林，變成了板著(zhù)臉木樁子；就連往日那活蹦亂跳小鳥(niǎo)，也已成為了飯桌上美味佳肴。

　　人們，我想對您說(shuō)，大自然是我們共同家園，我們?yōu)槭裁匆�破壞她呢？看�?zhù)越來(lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔憂(yōu)嗎？渡渡鳥(niǎo)、擬斑馬、里�；�、巴厘虎、爪哇虎……一種種無(wú)辜動(dòng)物，在人類(lèi)布下天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境破壞下，無(wú)聲地絕了。

　　人們，我想對您說(shuō)。在你們將閃著(zhù)寒光電鋸面對參天大樹(shù)時(shí)，可想過(guò)小鳥(niǎo)兒凄厲哀號？在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚(yú)兒無(wú)盡憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲抗議？大自然已經(jīng)敲響警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們人類(lèi)也將付出挽回慘重代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護地球就是愛(ài)護自己。醒醒吧！我聰明、善良、美麗孩子——人類(lèi)！地球只有一個(gè)，請愛(ài)護你母親吧，這樣，她將給予你將會(huì )是更多智慧和更美好生活。母親��！

關(guān)于親近的作文13

　　靈魂重生于烈火而愈加分明，心靈誕生于雨巷而朦朧凄美。走近一段歷史，感受鳳凰浴火的壯烈；融入一簾幽夢(mèng)，靜享雨中傘下的美景……

　　——題記

　　雙眼的作用，一方面是無(wú)限的向外拓展，一方面是無(wú)窮的向內探尋。而當今社會(huì )，人們卻往往向外索取得太多，而關(guān)注心靈的太少。

　　當雨霧蒙蒙，天地相融；當雨若垂簾，百花斂首；當雨中巷內，依稀雀鳴……雨巷與我們近在咫尺。聞著(zhù)雨中泥土的芳香，聽(tīng)著(zhù)耳邊風(fēng)聲的流淌，才發(fā)現，匆匆腳步早已走過(guò)心底遺失的.那份美好。

　　雨巷，不正是傾聽(tīng)心靈之聲的旅伴嗎？

　　當你不顧雨聲淅瀝，輕輕泛舟，劃開(kāi)漣漪，是否觸及兒時(shí)的回憶？當赤子眼中映入同一幅畫(huà)面，那時(shí)的心弦是否早已扣響？

　　多少時(shí)光，雨巷無(wú)雨；多少日夜，琴聲未鳴。多少流逝已去，麻木了巷口的心靈；多少事過(guò)境遷，凌亂了雨中的方向。雨巷，錯過(guò)了，腳步聲消迷于未完的征途。

　　征途，何時(shí)才會(huì )終結？離雪白的色彩越來(lái)越遠，在幸福的身邊漸行漸遠，換來(lái)的，沒(méi)有希望，只是一段不能停下的遠航。

　　當你漂泊在無(wú)邊的海洋，是否已因眼前的廣闊而迷茫，使否已丟失在蔚藍與岸邊？是否已只剩下向外尋求一個(gè)自我的最遠，而失掉了心靈真正的空間？走近一段光陰，不要去詢(xún)問(wèn)它記住了什么，而去觸摸它最刻骨銘心的烙印，會(huì )發(fā)現，真正留住的并不是多少夢(mèng)想和隱藏在你心中似曾相識的以往。

　　走近雨巷，感受心靈的悸動(dòng)，歸還生命以清純……

關(guān)于親近的作文14

　　去阿姨家的一次拜年，讓怕狗的我親近了一次小狗。我這才明白，其實(shí)狗也沒(méi)有什么可怕的，只是它不熟悉你罷了。只要你對它好，小狗就會(huì )變得溫順可愛(ài)。

　　那一天，我和爸爸媽媽驅車(chē)去阿姨家拜年。剛進(jìn)大門(mén)，阿姨家的小狗笨笨就發(fā)狂似地狂吠起來(lái)，看來(lái)它是把我們當成小偷了。我被這幾聲狂吠嚇出了一身冷汗，趕緊往爸爸媽媽身后鉆。小外婆也來(lái)當“和事佬”，她拉過(guò)笨笨，拿了一塊它最喜愛(ài)吃的肉脯喂它吃�？粗�(zhù)笨笨津津有味地吃東西的樣子，我懸著(zhù)的心便放下了一半。

　　一進(jìn)阿姨家，我便飛快地跑向沙發(fā)，倦縮在上面。因為我對剛才笨笨的“表現”心有余悸，怕再次發(fā)生這樣的'事。正在我想入菲菲的時(shí)候，一邊的媽媽和阿姨已經(jīng)用松子逗起了笨笨�！皩帉�，你也來(lái)用松子喂喂笨笨吧，它可乖了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好走過(guò)去接過(guò)媽媽剝好的松子，戰戰兢兢地塞進(jìn)笨笨的嘴里。沒(méi)想到笨笨一反常態(tài)，沒(méi)有大吼大叫，反倒用友善的目光看著(zhù)我，這下我的膽子大了起來(lái)，把它抱到笨幾上，喂它吃松子和肉絲，用我的手梳理它那蓬松的長(cháng)毛……我就這樣和狗狗有了一次前所未有的親近。

　　這次對狗狗的親近，讓我覺(jué)得動(dòng)物和人之間的友情不是一天兩天就能建立起來(lái)的，要看你對它的態(tài)度是好是壞，只有感覺(jué)到你的友好，它才會(huì )跟著(zhù)你走。

關(guān)于親近的作文15

　　大自然有四個(gè)孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹與冬弟弟，她（他）們分別管著(zhù)春夏秋冬四季。

　　春季，春姐姐來(lái)了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來(lái)，她點(diǎn)了下柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化妝盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！

　　夏天 ，夏哥哥邁著(zhù)歡快的步子向我們走來(lái)，他是一個(gè)魔術(shù)師，他用魔法把柳樹(shù)葉變得更綠更茂盛，又變出了許多花，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過(guò)這些變錯的顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！

　　秋天，秋妹妹到了，她讓樹(shù)木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時(shí)也帶來(lái)了水果與稻谷，她時(shí)常帶給人們豐收的`喜悅！

　　冬天，調皮的冬弟弟來(lái)了，他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng)，有時(shí)還會(huì )制造出幾場(chǎng)大雪，雖然他帶來(lái)的冬天非常冷，但我們還是非常喜歡在冬天非�？鞓�(lè )的堆雪人、打雪仗或滑冰，但哪天他一不高興就會(huì )突然造出一場(chǎng)大雪，把在外面的人變成了“圣誕老人”接著(zhù)就會(huì )非常高興的一連來(lái)幾個(gè)大晴天！

　　這就是性格各異的大自然的孩子！

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