我，不該作文（范例15篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我，不該作文，希望對大家有所幫助。

我，不該作文1

　　我做了一件錯事�；叵肫饋�(lái)，真是不該。

　　一天早上，外婆從臥室里走出來(lái)，看見(jiàn)我在吃早餐，手里拿著(zhù)油條。外婆說(shuō)：“倩倩，洗手了嗎？”我急忙說(shuō)：“洗過(guò)了�！薄跋茨樍藛�？”“沒(méi)有�！蓖馄诺膽B(tài)度嚴肅了，責備說(shuō)：“你撒謊，你沒(méi)有洗臉就說(shuō)明你沒(méi)有洗手�！碑敃r(shí)，我的確是洗手而沒(méi)有洗臉。于是，我不客氣地對她說(shuō)：“不關(guān)你的.事，反正我是對的，我看見(jiàn)你就不舒服！”外婆聽(tīng)了這話(huà)十分生氣，覺(jué)得我是一個(gè)不講衛生又不講禮貌的孩子。她急匆匆地開(kāi)門(mén)，到我阿姨家去了。直到第三天晚上她才回來(lái)，看見(jiàn)我們一個(gè)也不理睬，板著(zhù)面孔到房間流了一會(huì )兒淚，就睡覺(jué)了。

　　我見(jiàn)外婆這么傷心，心想：這是我的錯，我不該對外婆沒(méi)禮貌。她是我的長(cháng)輩，我怎么這么不懂事呀？再說(shuō)，不洗臉就吃早餐，是我的老毛病，外婆才會(huì )對我說(shuō)這番話(huà)的。

　　我羞愧地走進(jìn)外婆的房間：“外婆，請給我一次改正的機會(huì )吧！我不該不洗臉就吃早餐，不該對您說(shuō)不禮貌的話(huà)，我……”外婆聽(tīng)了我的話(huà)，笑了。

我，不該作文2

　　一眨眼的時(shí)間，我已成為了一名四年級的學(xué)生了。有一件事情是我至今難忘，每當我想起時(shí)，就會(huì )非常自責。

　　一年級的時(shí)候，期末考試成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我一看，99分！頓時(shí)，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分，我一蹦三尺高，立即想起了爸爸媽媽的話(huà)：“女兒，如果你考到了98分以上，我就給你買(mǎi)個(gè)漂亮的多功能鉛筆盒�！蔽倚闹幸幌�，想到：同學(xué)們肯定會(huì )羨慕我的。

　　我興奮地奔回家里。一到家門(mén)口，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，爸爸媽媽就從我喜悅的表情中，又透露出了我考試的.情況，爸爸媽媽驚喜的問(wèn)道：“考試考了幾分��？”我眉開(kāi)眼笑地說(shuō)道：“我考了嗎99分！”“很好！”爸爸滿(mǎn)臉笑容，接著(zhù)又說(shuō)道：“爸爸這就去買(mǎi)個(gè)漂亮的多功能鉛筆盒�！笔�分鐘后，爸爸就把它買(mǎi)回來(lái)了，我對著(zhù)這個(gè)鉛筆盒笑了起來(lái)。

　　可是這個(gè)當我在訂正題目時(shí)，卻發(fā)現了一道題目，老師沒(méi)有批出來(lái)，原本喜笑顏開(kāi)的表情一下子變得愁眉苦臉。因為這道題目是要扣兩分的，所以我應該是97分。

　　此時(shí)，我猶豫不決，心想：到底是說(shuō)呢？還是不說(shuō)呢？如果說(shuō)了，我的獎勵就沒(méi)了；但如果不說(shuō)，就會(huì )毀了我的誠實(shí)守信。但最終，我決定不告訴父母和老師。然后就把他偷偷改成正確答案。

　　第二天，我到了學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)我的鉛筆盒，都投來(lái)了羨慕的眼神，也想擁有一個(gè)，可是我卻悶悶不樂(lè )。后來(lái)，老師在夸獎我時(shí)，我卻垂頭喪氣，非常沮喪。

　　我現在真后悔當初做出這種決定，如果一切可以重來(lái)，那我不該這么做了。

我，不該作文3

　　今天，爸爸、媽媽還有我一起去爬北干山。聽(tīng)說(shuō)北干山上有一個(gè)紀念碑，我一定要去看看。

　　到了北干山下后，我從山下往上面看，北干山也似乎就只有我們的教學(xué)樓那么一點(diǎn)高度，心想：“就這么一點(diǎn)高，可難不倒我，爬就爬吧！”

　　于是我們一家開(kāi)始了爬山之旅。爸爸帶隊，我排中間，媽媽墊后。

　　爬到了北干山的一半后，我才感受到了北干山的真實(shí)高度。這時(shí)我已經(jīng)很累了，腳步越來(lái)越重。我往山下一看，“什么嘛，怎么會(huì )才爬了一半！”我忍不住叫了出來(lái)。

　　我感覺(jué)自己太累了，要堅持不住了，有一點(diǎn)想要放棄。媽媽似乎看穿了我的小心思，對我說(shuō)：“不要放棄，你看，媽媽不是也跟你一樣的累，再堅持一下，慢慢往上爬。上面的景色非常美，空氣也好，等爬到了上面媽媽獎勵你一根棒棒糖�！�

　　我聽(tīng)了，只好繼續往上爬，爬著(zhù)爬著(zhù)，我累得氣都快喘不過(guò)來(lái)了，又想要放棄，可爸爸也堅定地說(shuō)：“小男子漢！不能夠半途而廢，不能夠放棄，加油！”

　　聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，我又一次堅持了下來(lái)。最后，我終于和爸爸媽媽一起爬上了北干山的山頂。瞻仰了山頂上的烈士紀念碑，還俯看了蕭山的美景。此刻，我深深地明白了一個(gè)道理：只有堅持不懈，才能夠成功。

我，不該作文4

　　那天的第四節課，不是一節普通的課，而是一節充滿(mǎn)挑戰的課。首先，我寫(xiě)了我要跑的圈數，接著(zhù)，便沖向了操場(chǎng)去跑步。

　　我與我的好朋友一起踏著(zhù)緩慢但不失自信的`腳步，我們都跑得協(xié)調有序、呼吸均勻。因為是慢跑，我在前8圈感覺(jué)整個(gè)人狀況不錯！但是，到了第十圈開(kāi)始后，我整個(gè)人立刻熱血沸騰了！頭上的汗珠緩緩地往下落，我的后背有點(diǎn)粘，但令我慶幸的是，我的呼吸依然均勻。

　　第八圈快跑玩了，我還要繼續跑步嗎？我問(wèn)了問(wèn)身旁的好朋友，他果斷地下了決定，繼續跑！我們依然邁著(zhù)步伐跑著(zhù)。到了第十二圈時(shí)，我汗流浹背，真的好熱，好想突然間跳進(jìn)一個(gè)涼爽的池子里。突然我發(fā)現，周?chē)�跑步的人越�?lái)越少，難道是因為達到目標才走的嗎？這幾圈，我覺(jué)得是最艱難的圈子，我真的不想再堅持下去了。

　　此時(shí)，我身旁還有另外一位同學(xué)，我們3人一起跑著(zhù)。我想了想，真的不想跑了就停下吧！反正已經(jīng)達到目標了，跑十五圈好了。

　　于是，在第十五圈后，我的腳不由自主地邁向了通往教室的路。也就在到了教室后，我突然懊悔起來(lái)，在心里怪自己沒(méi)有繼續堅持跑下去�，F在回想起來(lái)，我覺(jué)得這并不是我真正的極限，我還可以繼續跑。當我在教室里回頭望好朋友依然在那里堅持著(zhù)跑步時(shí)，我真的覺(jué)得自己不應該退出，太后悔了！

　　如果下次還要來(lái)挑戰極限的項目，我想，我一定不會(huì )再退出，我會(huì )堅持到底，我會(huì )超越自己的極限，我要重新塑造我自己！而在挑戰極限方面，我很相信這句話(huà)：堅持就是勝利！

我，不該作文5

　　一提起那件事，我即生氣，又后悔萬(wàn)分。這件事還得從前天說(shuō)起。

　　那天，我在學(xué)校里上課，我多莫期盼著(zhù)下課鈴響，就在這時(shí)，下課鈴響了，我就和我的好朋友出去玩兒。還有2分鐘上課時(shí)，我進(jìn)了教室，就在這時(shí)，我突然發(fā)現我的作業(yè)本上有人拿隱字筆在上面罵我。我心中的一股怒氣一下子噴出來(lái)了。有人給我說(shuō)是我同桌寫(xiě)的。我想：不會(huì )吧。同桌雖然學(xué)習不好，但他絕對不會(huì )干這種事。但我又想：同桌不是有一個(gè)隱字筆嗎？想到這里，我的怒火像火山爆發(fā)似的一樣噴射出來(lái)，我惱羞成怒，問(wèn)別人借一個(gè)隱字筆，在同桌本子上寫(xiě)了起來(lái)，然后扔在了地上。

　　上課了，我同桌沒(méi)有發(fā)現本子在地上，這時(shí)，老師發(fā)現了，拿起來(lái)看，然后問(wèn)我同桌，說(shuō)：“這是不是你的本子？”“是我的�！薄澳悄銥槭裁丛谏厦鎭y寫(xiě)亂畫(huà)�！崩蠋熉曇粲少|(zhì)問(wèn)到嚴厲批評�！斑@不是我寫(xiě)的�！薄安皇悄銓�(xiě)的是誰(shuí)寫(xiě)的？”“反正不是我寫(xiě)的�！薄澳氵�犟�！蓖�桌不出聲了，我得意的`笑了。

　　老師講課時(shí)，我對同桌說(shuō)：“我告訴你，你本子上的字是我寫(xiě)的！”“你為什么寫(xiě)呀�！薄罢l(shuí)讓你在我本子上寫(xiě)的？”“誰(shuí)寫(xiě)你本子上了？”“你！”“我向天發(fā)誓：我要寫(xiě)你本子上我天打五雷轟！”我看見(jiàn)他那么堅定，不像是騙人的，我暫且相信了他。

　　事后，我想起來(lái)他那天沒(méi)有帶隱字筆時(shí)，我后悔萬(wàn)分！

　　……

我，不該作文6

　　一個(gè)黃昏的下午，我們全家一起出去散步。

　　在舅舅他們所住的小區院子里，有一些公用的鍛煉設備。我們散步來(lái)到了那里，開(kāi)始，我們個(gè)玩個(gè)的，玩得挺開(kāi)心的，就在這時(shí)，我和媽媽吵架了。

　　事情是這樣的：我坐在秋千上玩了很久，后來(lái)，姐姐要玩。我說(shuō)：“不，我還要玩一下嘛！”

　　“讓我玩一下，你玩了那么久了�！苯憬阋贿呎f(shuō)，一邊搖著(zhù)我。

　　我還是堅決的'說(shuō)：“不！”姐姐沒(méi)有辦法，說(shuō)：“讓我坐一下吧！”不難聽(tīng)出，姐姐在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，含有一種非�？释�的心情。我說(shuō)：“除非你把我搖下來(lái)�！苯憬憔蛽u著(zhù)我。慢慢地，姐姐越搖越矮，我一不注意，就摔了下來(lái)。幸虧，地下鋪了一層沙子。這下，我摔疼了，我就哭了。外婆來(lái)勸我，舅媽讓秋千給我坐，姨媽批評姐姐了，媽媽批評我了。姐姐被生氣了，一個(gè)人回家了。我也生氣了。就這樣，全家人都不高興了…… 事后，我非常后悔，我不該那樣做。我真想對大家說(shuō)：“對不起！我錯了，原諒我好嗎？”

我，不該作文7

　　昨天，我因為想去圖書(shū)館看書(shū)而跟媽媽吵了一架。

　　因為昨天是在寫(xiě)不出作文，所以想到去圖書(shū)館那去看書(shū)。一開(kāi)始，我想媽媽提出要求：“媽?zhuān)�我想到圖書(shū)館去。你陪我去，好嗎?”我問(wèn)到。媽媽聽(tīng)了后，搖了搖頭：“我不想去。那里就是你看，我就只能在那站著(zhù)，無(wú)所事事�！笨晌覅s不想聽(tīng)她的'話(huà)，偏要讓她去。媽媽終于在我的“死纏”之下，答應我兩點(diǎn)半帶我去。

　　可到了兩點(diǎn)半時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你自己去嗎，干嗎要我去撒!”我頓時(shí)生氣了：明明說(shuō)現在帶我去的，還說(shuō)話(huà)不算話(huà)，可惡!那是，我覺(jué)得媽媽好煩，所以就吵著(zhù)要回家，可她竟不理我，我便一氣之下，自己走了。在路上，因為心情不好，所以還摔了一跤，把肩膀給擦破了�；丶液箅m然爸爸跟我講個(gè)道理，可是當時(shí)我在氣頭上，所以就沒(méi)有理會(huì )他，自己在那傻坐著(zhù)``````

　　下午，媽媽主動(dòng)找我打球，讓我快樂(lè )了許多，也讓給我有些愧疚。

　　直到晚上，才想起這件事。我覺(jué)得爸爸那句話(huà)說(shuō)得對：“小孩憑什么對大人提那么多要求�！�

　　嗨，我真不該!

我，不該作文8

　　我不記得我弟弟小的時(shí)候，我是怎么帶他的�？墒�，反悔也沒(méi)有用了，因為，我和我姐早以把他帶壞了。

　　而且，我們都不知道他從什么地方學(xué)會(huì )“砸人”的？他只要心里火氣一上來(lái)，可不得了，隨手抓起一個(gè)塑料瓶就向人砸去，還說(shuō)：“我要砸你�！蔽覀內�家只有爸爸沒(méi)被他砸過(guò)，他把我的嘴巴砸出了牙血，把媽媽的頭上砸出一個(gè)包……

　　他還神不和鬼不覺(jué)的學(xué)會(huì )了“藏”。我說(shuō)的“藏”你可別以為是他自己藏起來(lái)，而是他把東西藏起來(lái)！就是因為這個(gè)，我因此頭痛，他藏了好多東西，大約全是我的'。

　　他藏東西都是一個(gè)地方，所以我好找到。每當我在家丟了什么東西時(shí)，總會(huì )找他，可他老是說(shuō)：“我不知道，哦！我問(wèn)出來(lái)了！是小偷�！�

　　唉！怪不得書(shū)上說(shuō)：“天為什么陰深深？因為有牛在天上走，牛為什么在天上走？因為地上有人在吹牛！”

　　他還把媽媽的錢(qián)包藏起來(lái)，讓媽媽急死了……

　　現在，我不為這個(gè)擔心，因為我弟馬上要上幼兒園了，媽媽爸爸很為這擔心。我想對他們說(shuō)聲：“對不起！我不該帶壞弟弟�！�

我，不該作文9

　　我亂發(fā)脾氣的事情有很多。但是，我印象最深的就是那次錯罵了表妹。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：

　　六一兒童節的'時(shí)候，老師送了我一個(gè)與眾不同的手環(huán)。收到這個(gè)禮物以后，我非常喜歡，愛(ài)不釋手，把它當做一個(gè)寶貝來(lái)看。只許別人看，不許別人摸。

　　我出門(mén)時(shí)，摸了摸手，怎么上面是空的？我的手環(huán)呢？我傷心極了，還沒(méi)戴幾個(gè)月呢，怎么就不見(jiàn)了！

　　我把家找遍了，都還沒(méi)找到。又去外婆家找，幾乎把外婆家翻遍了也沒(méi)找著(zhù)。表妹看見(jiàn)我在找東西，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：”姐姐，你在找什么？“”手環(huán)"我不耐煩地回答�！笔沁@個(gè)嗎？“表妹從他的口袋中拿出一個(gè)手環(huán)，那是我的。

　　我以為是表妹貪玩拿去了， 火氣很大，不聽(tīng)她解釋就把她痛罵一頓。她一下子被我給嚇哭了，哭得很傷心�？墒�，我當時(shí)在氣頭之下，沒(méi)理會(huì )她。

　　后來(lái)，我才知道，我錯怪了表妹。是我一時(shí)大意，把手環(huán)放在了她的房間里。表妹本來(lái)想還給我的，卻被我狠狠地罵了一頓。我真不該亂發(fā)脾氣！在這里，我要向表妹說(shuō)聲：對不起！

我，不該作文10

　　人們常用“騙得了一時(shí)，騙不了一世�！眮�(lái)警告人們不要再試圖欺騙自己或者他人，可那次我卻欺騙了我自己。

　　那一次，我剛開(kāi)始上朱校長(cháng)班時(shí)，老師就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”：讓我們每周寫(xiě)一篇習作發(fā)到周老師的qq郵箱里，每周都要檢查，如果沒(méi)有交給老師，嘿嘿�。ㄐ皭旱谋砬椋┠呛蠊�不堪設想……

　　可有一次，我絞盡腦汁，冥思苦想都想不出寫(xiě)什么素材的習作。我的腦子里立刻蹦出一個(gè)念頭：抄。

　　老媽正好出去辦事不在家，真是天助我也！我到書(shū)架上拿了一本書(shū)，里面全部都是其他小朋友的優(yōu)秀。我選中了一篇《銀冬》，正好現在是冬天嘛！本大爺瀟灑地抄下了這篇佳作，得意極了。

　　自從我抄了這篇后，我感覺(jué)看什么，他們都在粉刺我：覺(jué)得別人看我的`眼神都帶著(zhù)異樣的目光，動(dòng)物們也離我遠遠的，好像在說(shuō)：“你這個(gè)小騙子，我才不要跟你玩�！�

　　過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我：“遠遠，你那篇……”我心里一緊，心想：“完了，完了！肯定被老媽發(fā)現了！嗚嗚！”“怎么寫(xiě)得那么好？”媽媽終于問(wèn)出了下半句。我的心就像從百丈高的天上一下子掉在了地上：深深的舒了口氣。

　　我對著(zhù)媽媽笑了笑，什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　從此，我再也沒(méi)有抄過(guò)。

　　我再也不欺騙自己了！

我，不該作文11

　　我的到來(lái)使你們的友誼變得脆弱不堪，就像一個(gè)玻璃杯，很容易碎掉�；蛟S我本不該介入你們的友情�；蛟S我們根本不是同一類(lèi)人。

　　記得剛來(lái)初一來(lái)那會(huì )兒，我們彼此還只是個(gè)陌生人。我們都各自擁有著(zhù)自己的友誼�？墒且庀氩坏降氖俏业挠颜x輕而易舉的破滅了，我如夢(mèng)中蘇醒般，不承認自己的友誼破碎了。

　　你說(shuō)你會(huì )成為我永遠的朋友不是嗎？可是你有自己的友誼，我的介入使你們的友誼不再那么堅固。我開(kāi)始漸漸的明白了，我們也許不會(huì )如你所說(shuō)的那般長(cháng)久。也許只是短短的幾年，可是我覺(jué)得夠了。我不敢索取太多，我怕我越珍惜就越容易失去。

　　我們的友誼只是你的同情心大發(fā)，而施舍的吧！或許你會(huì )覺(jué)得我只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人�？赡阍谖倚闹袇s是無(wú)可替代的'。今天我們三人的友誼惡化，我決定退出，不是我想要退。

　　而是我不想看到原本屬于你們美麗的友誼由于我的介入而惡化，我本就應該是你們中的配角，我從來(lái)沒(méi)奢望自己會(huì )成為主角。我一直認為自己是一個(gè)小丑，從不會(huì )有人懂我。

　　再見(jiàn)我親愛(ài)的朋友，從今你們的生活將不會(huì )有我這個(gè)破壞者。我將永遠走著(zhù)屬于自己的那孤僻之路。

我，不該作文12

　　暑假里，我生了一次病，那是因為我說(shuō)了謊。

　　今年入夏后，媽媽經(jīng)常叮囑我要多喝水，因為天氣熱，人容易出汗、缺水，如果不及時(shí)補充水份，就會(huì )生病。但是對于媽媽的這一番話(huà)，我不但沒(méi)有認真聽(tīng)，還覺(jué)得媽媽很啰嗦。很快，我把媽媽的話(huà)都忘在腦后頭了。當媽媽每次檢查的我水杯時(shí)，我不是一口都沒(méi)喝，就是只喝了一兩口，于是媽媽很不高興，就不準備給我帶水了，還說(shuō)：你渴了，就渴著(zhù)吧!我覺(jué)得這回媽媽是真的生氣了，就想：唉!我何必讓媽媽生氣呢?下午把水倒了不就行了?我便使勁地向媽媽搖了搖手，假意說(shuō)：媽媽?zhuān)瑥慕裉炱�，我一定每天喝完一大杯水。媽媽看我態(tài)度還挺端正的.，就原諒了我。

　　第二天，我就采取了這個(gè)浪費水的辦法，騙過(guò)了媽媽。

　　就這樣過(guò)了幾天，一天早上我醒來(lái)后，覺(jué)得嗓子很痛，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽趕緊帶我去醫院。在醫院里，看著(zhù)媽媽那么急，跑來(lái)跑去忙著(zhù)排隊、掛號。帶我就診，我心里不僅很難過(guò)，也很后悔，我為什么要這樣呢?不說(shuō)謊，乖乖把水喝了，不是就不會(huì )生病了嗎?媽媽不就不會(huì )那么急了嗎?真后悔呀!

　　通過(guò)那次的教訓，我以后再也不說(shuō)謊了。

我，不該作文13

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”當書(shū)店飄來(lái)這悅耳的旋律時(shí)，我的內心立刻激起了千濤萬(wàn)浪，情不自禁地想起了他。

　　她的小名叫如意，如意長(cháng)著(zhù)一張圓臉，相貌平平。不知怎么的，她是班上孤立的對象，但這并不妨礙我們倆之間的友情。偶爾為了雞毛蒜皮的.小事吵架，也能很快和好如初，但那件事的發(fā)生讓我們的關(guān)系降至冰點(diǎn)，一想起那場(chǎng)景，我就后悔不已。

　　“我都說(shuō)了我沒(méi)有欠你錢(qián)！”如意朝我大聲吼道�！皼](méi)有？你以為我不知道嗎？我不是為了一塊錢(qián)生氣的人，我氣的是你這個(gè)人不講誠信，欠錢(qián)不還�！薄澳愕降自鯓硬拍芟嘈盼�？”如意有些崩潰�！澳悴贿�錢(qián)還有理是吧？你這個(gè)人臉皮怎么那么厚！我難道還會(huì )記錯嗎？你簡(jiǎn)直就是一個(gè)卑鄙無(wú)恥的小人！要不是我，你以為你還能交到朋友嗎？我真是瞎了眼，和你這種人做朋友！”當時(shí)的我氣在心頭，一句句惡毒的話(huà)語(yǔ)朝她砸了過(guò)去。

　　見(jiàn)她不說(shuō)話(huà)，我又說(shuō)了一句：“怎么？無(wú)地自容了？”只見(jiàn)她極其平靜地看著(zhù)我，我被她那莫名的眼神看得有些發(fā)毛。她盯著(zhù)我，語(yǔ)文向來(lái)不好的她竟然一字一頓地冒出一句我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話(huà)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！�

　　從那以后，每次碰面，她都立刻避開(kāi)我，好似我是什么洪水猛獸。我和她之間的友情也就徹底破裂了。

　　現在想想，當時(shí)的我真不應該這樣傷人，導致我們見(jiàn)面好似仇敵一般，一段友情就這樣結束了！唉，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒！

我，不該作文14

　　今天中午，我們被柯老師留了下來(lái)，不為別的，就為僅有五人完成的美術(shù)作業(yè)。面對著(zhù)柯老師憤怒的臉龐，聆聽(tīng)著(zhù)那生氣的話(huà)語(yǔ)，我的心有種說(shuō)不出的感覺(jué)，有點(diǎn)慚愧又有點(diǎn)害怕。細細品味老師的話(huà)，還真有道理。人生共有五枚金幣——童年、少年、青年、中年、老年。我們現在只用去了一枚金幣，還擁有四枚金幣，我們怎能才能發(fā)揮出它的真正價(jià)值呢？這是我們大家都所應該考慮的。

　　21世紀是個(gè)人才濟濟，競爭激烈的世界，弱肉強食是不可避免的，只有具備高超的能力和廣博的知識才能生存下去，所以我們必須從小時(shí)候做起，養成良好的習慣。

　　作為一班之長(cháng)的我，身上背負著(zhù)比常人還多的責任�！拔冶仨殠Ш妙^，以身作則。老師在與不在時(shí)主動(dòng)管理好班級，幫老師分擔�！边@是我的.座右銘�？蛇@陣子，在我身上卻完全找不到了，看到的只是一個(gè)只會(huì )仗勢欺人，早讀課不負責的人。曾幾何時(shí)，我在鏡子中望著(zhù)自己，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這真的是我嗎？這是一個(gè)好班長(cháng)嗎？可憐我找不出答案，找不出我犯錯的原因�！笨粗�(zhù)這一群不想讀書(shū)的同學(xué)，難道我只能站在一旁默默地看著(zhù)嗎？不，我應該勇敢地站出來(lái)，批評他們，幫助他們。

　　站在一位小學(xué)生的角度去看，我不得不好好反省自己。原本名列前茅的我現在變成了第三，這是什么原因？星期六的作業(yè)隨便亂做，臨近期末了，老師的心緊張起來(lái)了，可我呢？卻還沒(méi)進(jìn)入迎考的狀態(tài)，這應該嗎？

　　唉！看來(lái)我錯了，我確實(shí)不該這樣做。

我，不該作文15

　　老師的眉毛緊緊地鎖上，嘴角抿著(zhù)。因為上課了，我們班上還有兩位同學(xué)沒(méi)有回來(lái)。三分鐘過(guò)去了，他們倆才慢慢騰騰的走進(jìn)教室。老師大怒：“你們倆個(gè)干什么去了？！”他倆不慌不忙地說(shuō)：“我們倆上廁所去了�！苯Y果這一句話(huà)讓老師做出了個(gè)規定：下課上廁所，上課不許上廁所。

　　兩位同學(xué)回到了座位上，老師讓做作業(yè)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，有許多人都寫(xiě)完了，當然我也寫(xiě)完了。

　　突然，有人說(shuō)：“老師，張寶林尿褲子了�！边@時(shí)，我心里一陣暗笑。想：這么大人了，還尿褲子。真是笑死人了。又有人說(shuō)：“老師，他椅子下面濕了�！蔽倚Τ隽寺�，這也太好笑了吧，我們全班同學(xué)都笑了起來(lái)。我想：如果這樣尿下去的話(huà)，我們班是不是應該在教室里打一個(gè)下水道？

　　有人又說(shuō)：“用不用給他買(mǎi)一個(gè)”尿布濕“呀？”這一說(shuō)，我們全班都大笑起來(lái)。當然我也笑了。

　　這時(shí)，張寶林的.媽媽已經(jīng)被老師請來(lái)了，她媽媽帶著(zhù)張寶林回家了。下午再沒(méi)有看到張寶林來(lái)上學(xué)。

　　下午，班里有人說(shuō)：“我們對他是不是太過(guò)份了？”我想真的是這樣嗎？我以前和張寶林是好朋友，那時(shí)，我沒(méi)有筆，還是他借我用的。

　　我放學(xué)回到家中就給他打電話(huà)，讓他來(lái)上學(xué)。我真希望他來(lái)，好當面跟他說(shuō)一聲：對不起。

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