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（精品）陪伴的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的陪伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴的作文 篇1
天馬湖前，媽媽滿(mǎn)臉笑容，我卻擺出了迪迦對付怪獸的終極大招——無(wú)敵射線(xiàn)的姿勢，但是唯一美中不足的是我瞇著(zhù)小眼睛。哦！原來(lái)那是我家正在用老式相機，一按下快門(mén)，就會(huì )發(fā)出一道光，小時(shí)候的我看見(jiàn)光就容易瞇眼。這張照片來(lái)的可不容易呢！
“媽媽?zhuān)】爝^(guò)來(lái)拍一張照片！”我手舞足蹈地喊著(zhù)�！皩氊悆耗懵c(diǎn)走！”媽媽疾步追上來(lái)，趕忙拉住我的手，讓爸爸再給我們照一張照片。爸爸不耐煩的講道，“都已經(jīng)照了這么多了，還要照��？”“爸爸，求求你了嘛！”我拽著(zhù)爸爸的手，撒嬌道，“你不照我就不走了！”最后，還是我軟硬兼施，爸爸才屈服了。那一年，我三歲。
沙灘上，我嘟著(zhù)嘴，眼睛好像還閃著(zhù)淚光，身后波濤洶涌的大海好像也在替我打抱不平，烏云遮住了太陽(yáng)，藍天也顯得暗淡。照片里的我看上去生氣又委屈，每回看到這一張照片，我都忍不住笑出聲。
“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)拍一張照片！”我在沙灘邊叫喊著(zhù)�！拔襾�(lái)了，大兒子！”媽媽大聲回應著(zhù)，可就是遲遲不見(jiàn)他們的蹤影。我四處張望他們的身影，最后氣鼓鼓的正準備再次呼喚時(shí)，就聽(tīng)到“咔嚓！”一聲，我被偷拍了！媽媽正在那里仔細品味我的照片，笑得腰都直不起來(lái)了。媽媽該不會(huì )發(fā)到朋友圈吧？那我可就我丟大臉了！不能讓我的英名毀于一旦，我迅速發(fā)起進(jìn)攻，還是沒(méi)有搶到，只好等著(zhù)那些親戚們的評論。這歷史性的一刻，至今還是大人們茶余飯后的笑點(diǎn)。那一年，我八歲。
玉女峰上，我和媽媽臉上洋溢著(zhù)高興，眼神閃爍著(zhù)金光，世界仿佛都是我們的。盡管當時(shí)登頂的過(guò)程十分辛苦，但是最后山頂風(fēng)景帶給我們的震撼，讓我現在都不能忘懷。
“媽媽?zhuān)琹et’sgo！過(guò)來(lái)拍張照片�！蔽已髿獾臎_著(zhù)媽媽甩了甩頭，大步向前邁著(zhù)�！皟鹤�，走那么快干什么，等等我和你爸！”看著(zhù)爸爸媽媽慢吞吞的步伐，我實(shí)在看不下去了，又走下臺階去拉他倆�！暗苄謧�，向這瞅�！卑职终f(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我和媽媽目不斜視地看著(zhù)相機，“一，二，三，茄子！”我和媽媽狂笑不止，說(shuō)：“還玉米，西紅柿，花生呢！”“這就不懂了吧，這句話(huà)可是現在最流行的了�！蔽液蛬寢尣恍家活櫟剞D頭，享受著(zhù)這登頂的一刻。如今，我十三歲。
相冊就像是一本厚厚的日歷，用照片記錄著(zhù)我們的`每一個(gè)階段，盡管里面的風(fēng)景各不一樣，我的個(gè)子也越來(lái)越高，模樣也大不一樣，但我身邊的人，始終是媽媽?zhuān)恼盏娜�，始終是爸爸。定格在每一張照片里的，是他們的陪伴，讓我茁壯成長(cháng)。
陪伴的作文 篇2
漆黑的夜晚映襯著(zhù)屋內的白燈，光灑在我的書(shū)桌上，四周一片安靜。
我在這氛圍中靜靜地思考著(zhù)。忽然，一道細微的推門(mén)聲劃過(guò)了夜晚的寧靜，也將腦中的那一點(diǎn)思路驚走。我不悅的皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)眼前的不速之客，一臉歉意的媽媽端著(zhù)一杯牛奶站在面前�！耙院髣e送了，好不容易有一點(diǎn)思路，現在全沒(méi)了�！蔽冶г沟�。媽媽端著(zhù)牛奶的手一僵，整個(gè)人顯得更加局促不安。等我將牛奶喝完，她將杯子放于桌上，在旁邊的床上坐著(zhù)，安安靜靜的看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。只要我有一點(diǎn)動(dòng)靜，她立刻問(wèn)道：“怎么了，我幫你�！睍r(shí)間一久，便覺(jué)得有些煩躁，只是因為累了動(dòng)一下而已，還要問(wèn)，真麻煩！我對于媽媽每晚的陪伴有些不適和厭煩。
一次偶然的機會(huì )，我在收拾家時(shí)，在臥室的角落里翻到了一本厚厚的筆記本。翻開(kāi)第一頁(yè)，那端正秀氣的幾個(gè)字讓我明白了這是媽媽從小到現在的日記。在強烈的好奇心的驅使下，我偷看了媽媽的日記。這也不能說(shuō)是日記，因為并不是每天都記，說(shuō)是隨筆記則更貼切。
每個(gè)少女都有屬于自己的夢(mèng)想，媽媽也不例外。本的前半部分詳細的記錄了母親想成為一名醫生以及她在實(shí)現夢(mèng)想時(shí)的辛苦與不易。當時(shí)姥姥很是反對，認為學(xué)醫是男孩子的事，不應該女孩子學(xué)。當時(shí)媽媽內心的掙扎與矛盾讓我震撼。一位女孩子是在頂著(zhù)怎樣的壓力去實(shí)現她的夢(mèng)想��！而漸漸地，日記中，少女自己的身影少了，又多了一位小孩，那個(gè)小孩就是我。我的出現給她帶來(lái)了驚喜，也與此同時(shí)我成為了她的世界，她仿佛又與我重新回到童年，伴著(zhù)我又一次成長(cháng)。字里行間，我仿佛看到了她陪我學(xué)走路，我邁出一步，隨即向她奔走過(guò)去，她開(kāi)心的表情；我仿佛看到了她在為我講解時(shí)那耐心的臉龐；我仿佛看到了她在我通過(guò)舞蹈八級考試，興奮的哭泣的那一刻；我仿佛看到了她在我成功地奪回英語(yǔ)演講比賽第一名那滿(mǎn)臉開(kāi)心，驕傲的那一刻……太多的她與我的瞬間從腦海里溜過(guò)。
看了看手中本子的厚度，才知，我早已霸占了她整個(gè)日記本的近3/4的頁(yè)數。而她關(guān)于自己的夢(mèng)想的'記錄卻少了，甚至都沒(méi)有了，只有，只剩下，留下我了。
我甚至在想，她是如何做出的這個(gè)選擇，這個(gè)曾經(jīng)為了夢(mèng)想孤身一人，只因心中的信念與夢(mèng)想頑強拼搏的女人，最后怎樣掙扎，怎樣不甘，才選擇了讓夢(mèng)想在歲月的沖刷下離她遠去，最終使她的世界全部成了我。
合上本，我靜靜地想著(zhù)媽媽每晚的陪伴，忽然懂得了，身旁的這位女人的舍與得。我想，當她再次翻開(kāi)日記本的時(shí)候，一定會(huì )發(fā)現這樣一行小字：媽媽我愛(ài)你。
陪伴的作文 篇3
陪伴我的人有很多，而我要感謝的一個(gè)人，你明知道她是誰(shuí)嗎？
她就是我的媽媽。她陪伴我走過(guò)了十四年，整整的十四年，你們想想，人生能有幾個(gè)十四年��！我珍惜著(zhù)我的媽媽陪伴我的這十四年。在這十四年里，我感謝她的一路陪伴！
我的媽媽她教會(huì )了我做人不要說(shuō)謊，不要罵人。她還教會(huì )了我上課要認真聽(tīng)講，不要做偷雞摸狗的事情，一定要做一個(gè)善良的孩子。
現在，我已經(jīng)十四歲了，在我的媽媽的陪伴教育下，我學(xué)會(huì )了做很多的'事情。
那是一件讓我很多年都不能忘記的事情。
那時(shí)，我的媽媽帶著(zhù)我去萬(wàn)家樂(lè )買(mǎi)東西。我想買(mǎi)一些玩具，和一些好吃的。但是，我的媽媽卻不給我買(mǎi)。我就偷偷地拿了兩個(gè)奧特曼放在我的衣服里了。然后，就裝作一副若無(wú)其事的樣子在商場(chǎng)里繼續閑逛。到了媽媽走到收銀臺快要付款的時(shí)候，我就貼著(zhù)媽媽的身邊，像一只小老鼠似的，直接跑了出去。結果是很尷尬難堪的。警報器響了起來(lái)！商場(chǎng)的工作人員像貓抓耗子把我扛了回來(lái)，放在收銀臺上。
媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，上來(lái)就獎勵給我一個(gè)大嘴巴子。我當時(shí)就像是一只可憐的小狗被人罵著(zhù)。媽媽對我說(shuō)：“兒子，媽媽怎么告訴你的，一定不要做一個(gè)偷雞摸狗的人，你記不住嗎？”我哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊桓伊�！”后�?lái)，媽媽把兩個(gè)奧特曼也付了款，對商場(chǎng)工作人員好說(shuō)歹說(shuō)的一個(gè)勁只道歉。從此以后，我再也沒(méi)有干過(guò)那樣不光彩的事情。
還有一回，我和別人打仗。那個(gè)人把我的臉打腫了，然后，他的家長(cháng)就找到我的媽媽?zhuān)瑏?lái)了一個(gè)惡人先告狀。
我跟媽媽說(shuō)，是他先罵我小矮個(gè)兒的，我才罵他。然后，他就拳頭上來(lái)了，打了我。我后發(fā)制人，把他摁在地上打了一頓。我以為媽媽會(huì )訓斥我�？烧l(shuí)知，媽媽卻笑了，說(shuō)：打得好！我一愣！楞過(guò)神后，我又蒙了，整個(gè)人站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人一樣。媽媽與他的媽媽講理，那個(gè)同學(xué)的家長(cháng)理屈詞窮，垂頭喪氣地走了。
怎么你也是不能打仗的！與同學(xué)打仗就是不對！不管你有理沒(méi)理！媽媽等他們走后，跟我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到現在，我已經(jīng)十四歲了。我開(kāi)始逐漸地理解媽媽?zhuān)斫鈰寢寣ξ业钠诖�，理解媽媽對我的叮囑，理解媽媽對我的教育。我知道我的媽媽是為了我更好地活出自己的樣子，她才舍棄了很多賺錢(qián)的機會(huì )，陪伴我；她才放棄了很多打牌娛樂(lè )的機會(huì )，陪伴我……
為了陪伴我成長(cháng)，我的媽媽舍棄了很多，也放棄了很多。我感謝我的媽媽的陪伴！
謝謝你，我的媽媽?zhuān)≈x謝你一路陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
陪伴的作文 篇4
當我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我坐在一間電影院當中。隨后，在屏幕中出現一個(gè)女人，她抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，說(shuō)：“的兒子嗎？阿澤，你看起來(lái)好小哦�！蔽颐腿话l(fā)現屏幕中的女人正是我的。然后，我才想起人們常說(shuō)，人在死后，他的一生會(huì )以走馬燈的形式出現在眼前。
屏幕中的畫(huà)面開(kāi)始跳轉到兒時(shí)。在那時(shí)，我們一家三口總是十分融洽，我們一起去公園喂養，去游樂(lè )場(chǎng)與卡通人物合影，一起去看閃耀的煙火�，F在想起來(lái)，當時(shí)的我們是多么地快樂(lè )�？墒呛髞�(lái)，我也開(kāi)始叛逆起來(lái)，常常因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事兒而和家人吵得不可開(kāi)交，后來(lái)，大家之間也少了許多的溝通。當我看到這里的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)悄然落下。我的心中充滿(mǎn)著(zhù)懺悔，要是我沒(méi)有死，我多么想再次與他們相見(jiàn)，多么想與他們和好如初，多么想報答他們的這十幾年來(lái)對我養育和陪伴。
接著(zhù)，我開(kāi)始上初中了。在初中這一階段，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的美好的回憶，在屏幕中播放著(zhù)們，們和我歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面。其中，最令我深刻的便是湯的那慈祥的笑臉。她，給過(guò)我無(wú)數的`幫助，她給過(guò)我最多的感動(dòng)，她陪伴了我整個(gè)初中階段。那一次，湯老師與我在走廊上的一次談話(huà)，她問(wèn)我的學(xué)習情況，并給予我學(xué)習方法，最后，她說(shuō)了一句：“我一直在關(guān)注你�！边@句話(huà)使我的心充滿(mǎn)了溫暖。那一次，在運動(dòng)場(chǎng)上，我輸了比賽，可是，湯老師握住我的手，告訴我要勇敢和堅強。那一次，我因身體不適而趴在桌子上，湯老師走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的額頭，詢(xún)問(wèn)我的情況，并讓我注意身體。想到這里，我的眼淚又掉了下來(lái)。他們陪伴了我整個(gè)初中，我多么想再次看到他們。
畫(huà)面接著(zhù)就是我被建筑物砸到的場(chǎng)景。我準備離開(kāi)了。我轉身一看，突然看到了陪伴過(guò)我十幾年的好王芳。我們從小就是好，一起做功課，一起出游，一起聚會(huì )�？墒撬趺磿�(huì )在這。這時(shí)，屏幕播著(zhù)王芳當時(shí)為了救我，連自己也在建筑物當中�？墒钱�(huà)面開(kāi)始回放，建筑物倒下時(shí)，一個(gè)路人一手把我拉開(kāi)，而王芳卻在建筑物里。我問(wèn)她為什么會(huì )這樣，她說(shuō)：“上帝為了獎賞她那勇敢的品質(zhì)，而允許她修改一個(gè)的走馬燈的內容�！蔽覇�(wèn)她為什么不用在自己的身上，她說(shuō)：“十多年來(lái)，我們一直不離不棄，相互陪伴著(zhù)對方�！薄澳悄氵�會(huì )陪伴著(zhù)我嗎？”我問(wèn)。她沒(méi)有出聲，但我也知道了。我走出影院，跟她說(shuō)一次最后的道別。
我突然從床上醒來(lái)，發(fā)現自己身上一點(diǎn)傷痕也沒(méi)有。我突然想到王芳，我馬上跑去王芳家，我一直敲門(mén)，可是卻一直沒(méi)有回應。
陪伴的作文 篇5
從我們出生來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們便擁有了許多的陪伴：從最初父母的陪伴，到成長(cháng)過(guò)程中朋友的陪伴，再到最后愛(ài)人的陪伴。在這些陪伴中，我們會(huì )擁有許多溫暖的感受。但，對于我來(lái)說(shuō)，記憶深處的她才是我最大的溫暖。
她不高，比我小，有點(diǎn)微胖的臉上綴著(zhù)兩只大大的眼。她總是在笑，有時(shí)甚至是傻笑！盡管我也是樂(lè )天派，可我還是不經(jīng)意間流露出對她的'不屑。我從小看著(zhù)她長(cháng)大，她開(kāi)心時(shí)會(huì )像一個(gè)瘋子一樣，可她挨打時(shí)又是那樣的楚楚可憐。她愛(ài)勞動(dòng)，但做事卻是虎頭虎尾；她喜歡慣著(zhù)我，幫我做我能做但卻不想做的事。盡管對此她多有抱怨。她看似微不足道，但在我的生命里，她又顯得那么的重要。而她，就是我‘傳說(shuō)’中的妹妹！
有的時(shí)候，我比她更像是妹妹！在那時(shí)，她就是榜樣，而我就是那個(gè)以她為榜樣的妹妹！我的心里多多少少是有一點(diǎn)不爽的，但卻不得不承認，在某一個(gè)方面我的確比不上她。
我們是親姐妹，但卻一點(diǎn)也不像！我瘦而她卻有一點(diǎn)胖；我‘聰明’而她卻有一點(diǎn)‘愚笨’；我懶散而她卻很勤快。對！世界就是這么小，讓這兩個(gè)極其不像的人成為了血濃于水的親姐妹！說(shuō)實(shí)話(huà)，她比我更幸福。因此，我也有過(guò)嫉妒她的時(shí)候。今年，她九歲，我十四歲。我竟不知道，我和她在不知不覺(jué)間已走完了我的童年。
是如此的快，我們即將長(cháng)大成人……
是如此的快，我們即將各走各的路，各自把握自己人生的風(fēng)舵……
是如此的快，在我還沒(méi)來(lái)得及好好享受她對我的好時(shí)，她，就要長(cháng)大了……
我還想欺負她，可是時(shí)間不等人。一眨眼，我和她就這樣長(cháng)大了。在爭吵中；在搶奪中；在打鬧中，吵鬧的長(cháng)大了。時(shí)間��！求求你！能否再多給我一點(diǎn)時(shí)間，好讓我再陪陪她，好讓我再貪婪的感受著(zhù)她對我的好！可不可以，就讓她靜靜地陪著(zhù)我，就這樣給予我所渴求的溫暖……
妹妹，你不知道，你給予我的溫暖是這世界上最美的寶石；是這世界上最璀璨的煙火；是什么也買(mǎi)不到的寶貝！
妹妹，原諒我這個(gè)不稱(chēng)職的姐姐對你的欺辱！要知道，我，一直愛(ài)著(zhù)你！
開(kāi)始的開(kāi)始，我們還是孩子；最后的最后，能否一直不分離。
陪伴的作文 篇6
陪伴至簡(jiǎn)，只是你同我們走過(guò)的路；陪伴至繁，卻是你傾注的所有心血。
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
打開(kāi)三年前的教室門(mén)，走進(jìn)一個(gè)青年。中等身材，橢圓臉，帶著(zhù)一副眼鏡，下著(zhù)一條牛仔褲，端著(zhù)一個(gè)淺藍色水杯�！跋旅姘炎扉]上�！比嗪逍�。這川普，沒(méi)誰(shuí)了。你也笑了，只是笑容有些無(wú)法直視。一節課直至下課了，我們還有幾分意猶未盡。從此，記住你是一個(gè)嚴謹教學(xué)，認真搞笑的老師。
陪伴是一首詩(shī)，但太短，描不清你容顏。
此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然。
推開(kāi)一年前的教室門(mén)的，還是那個(gè)淺藍色水杯，還是那條一成不變的牛仔褲，還是那句習以為常的川普。你大手一揮，“哎，不闊棱�。ǹ赡埽敝皇遣煌氖�，你成了我們班主任。自從上任班主任走后，你加強了中央集權，從此，我們陷入水深火熱中。有次我與科任老師頂嘴，就遭到你的“王命急宣”，立刻乘奔御風(fēng)去了你辦公室。迎面的空氣驟然凝固，氣氛凝重，我為之一窒。只見(jiàn)你在窗前負手而立，眉頭緊鎖。你緩緩開(kāi)口，出乎意料的，沒(méi)有責罵。問(wèn)清緣由后，又加重語(yǔ)氣教育了我。出門(mén)后，仍心有余悸，從此沒(méi)敢再犯。從此，記住你是一個(gè)可怕又可敬的老師。
陪伴是一幅畫(huà)，但太小，畫(huà)不盡你身影。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
數月前，走進(jìn)教室門(mén)的依舊是那條藍牛仔褲的主人。端著(zhù)淺藍色水杯，挾著(zhù)一疊大大小小的書(shū)進(jìn)來(lái)。喝口水，笑著(zhù)開(kāi)口道：“你們太奇葩咯！”猶記得那天體育中考，你表情嚴肅，雖然對還沒(méi)到的同學(xué)表示漠不關(guān)心，卻也莫名延了五分鐘。上車(chē)后，你雖然表情輕松，一路談笑風(fēng)生，卻掩不住眼底那抹擔憂(yōu)。你說(shuō)過(guò)各憑本事，卻又在跑道一側聲嘶力竭……相逢恍若在昨日，分別卻已在眼前。忘不了講臺上奮筆疾書(shū)的你，忘不了一口一個(gè)不闊棱（可能）的你，更忘不了為我們默默操勞的你。從此，記住你是一個(gè)對我們罵的'胸懷卻又愛(ài)的深沉的老師。
陪伴是一盞陳酒，但太烈，品不清五味雜陳。
陪伴至簡(jiǎn)，是有你陪伴的過(guò)去；陪伴至繁，是缺了你的未來(lái)。
陪伴的作文 篇7
孩提時(shí)的記憶中，總少不了空中潔白似雪、輕盈如羽的木棉，它們紛紛灑灑地從枝上飄下，落在地磚上、草叢里、泥土中，以及我的心里。
我還記得，如夢(mèng)似幻的木棉時(shí)節，尚且年輕的媽媽牽著(zhù)年幼稚嫩的我，站在幼兒園面前——
“……要幫助同學(xué)們哦！”
一
仲夏正午，我在公交車(chē)站等車(chē)。盡管公交久久未至，盡管陽(yáng)光的熱情烤炙，我也絲毫不感煩悶——凝視著(zhù)那些在空中起舞的精靈，煩惱也就消失殆盡。那些閃爍著(zhù)光芒的棉絮呵！
公交終于來(lái)了。
我走上去，刷卡，卻沒(méi)聽(tīng)到慣常的“嘀嘀”聲。有些慌亂地再試了一次，發(fā)現卡里的錢(qián)已經(jīng)用盡。
怎么辦？我感覺(jué)時(shí)間好像靜止了，抬頭看了看車(chē)內的.兩名乘客和司機，復而低下頭去，生性靦腆的我沒(méi)有勇氣向陌生人求助。下車(chē)去吧，我想，卻又無(wú)比渴望誰(shuí)能解決我的窘?jīng)r。
似乎在眨眼的一瞬間，乘客之一的那個(gè)胖乎乎的小男孩站在我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：
“姐姐，我幫你刷卡吧！”
我周?chē)鷪杂埠涞钠琳显谀且粍x那隨著(zhù)“嘀”一聲破碎了。周身感到無(wú)比溫暖。
你，是木棉精靈的使者吧？
二
搬家之前，我大概都是坐B(niǎo)RT回家。等待時(shí)，透過(guò)玻璃能看到許多木棉樹(shù)和躺在人行道上的細絮。我患鼻炎的時(shí)期又要到了。
BRT在這個(gè)時(shí)候總是非同尋常的擁擠。隨著(zhù)人流緩緩移動(dòng)，我終于到了車(chē)后門(mén)的扶欄處。沒(méi)高興多久，鼻腔里便傳來(lái)一陣異動(dòng)。我精神緊繃，因為我不僅在喝牛奶，也沒(méi)有帶紙巾呀！
鼻子先生偏要和我作對，一個(gè)急剎車(chē)，“哈秋”，黃色的鼻涕蠕動(dòng)出來(lái)，還帶著(zhù)點(diǎn)白色——牛奶。
我感覺(jué)我成了焦點(diǎn)，目光好像都集中在我身上。我既想捂住鼻子，又抬不起手來(lái)。
這是，我眼前突然出現一張白色的紙巾。這一定是木棉仙子的魔法！我看著(zhù)那張友善的笑臉，想。
三
不知怎么，我很害怕自動(dòng)扶梯，不要說(shuō)在扶梯上蹲下，連松開(kāi)扶手我都十分害怕。但我又必須走它。
我緊握扶手，小心翼翼地踏上階梯，視線(xiàn)落在足前。突然目光中多了一團圓筒狀的東西，等它停下，是個(gè)本子。抬頭看，前面的小姑娘的書(shū)包大剌剌地敞開(kāi)。
不知何處來(lái)的勇氣，我彎腰撿起那個(gè)本子，放開(kāi)扶手，大步跑上去，遞給小妹妹本子。
看到她的笑靨，我頓悟，是木棉帶來(lái)的勇氣��！我也成了你的使者！
天氣越來(lái)越熱，我知道，屬于空中飛絮的節慶將要來(lái)臨�？墒菍ξ襾�(lái)說(shuō)，每天都是木棉時(shí)節。
木棉與我相伴，媽媽的話(huà)與我相伴，幫助他人的美德與我相伴。
陪伴的作文 篇8
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被鎖在時(shí)光深處的一個(gè)小盒子里，但只要想到一點(diǎn)點(diǎn)，其它的便會(huì )跟著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)噴涌而出。
還記得那是一年級開(kāi)學(xué)的前幾天。毛茸茸的你來(lái)到了我們家。不會(huì )叫，只會(huì )在盒子里不停的扒拉。我心里想，多可愛(ài)的小狗啊!我把你從盒子里抱出來(lái)，你“嗚”的哼了一聲，伸出粉嫩的小舌頭，在我手上舔了舔，我可高興啦。我把你抱到陽(yáng)光下的路面上，你伸出四爪想走幾步，但那時(shí)你太小，走了兩步就滑倒了，我笑著(zhù)把你扶起來(lái)，同時(shí)說(shuō)：“我已經(jīng)給你想好名字了，你以后就叫佳佳吧!”
以后每當我呼喚你時(shí)，你都會(huì )撒開(kāi)四條腿，以最快的速度跑來(lái)，撒歡的咬住我的鞋子，然后躺在地上，露岀圓嘟嘟的粉肚子讓我摸摸你。
在我開(kāi)心時(shí)，你就是我的好伙伴。你會(huì )在我的.腳邊又跳又叫，咬著(zhù)我的鞋帶拼命的搖頭，每每你把我的鞋帶咬下來(lái)，我就會(huì )假裝生氣的拍一拍你，然后又把鞋帶系好一一然而我不會(huì )真生氣的。
在我傷心時(shí)，你會(huì )跑到我身邊，用頭在我身上蹭一蹭然后再舔舔我的手。你會(huì )小聲的嗚咽，在我耳邊傳來(lái)一陣陣悲鳴聲。我抱住你，輕輕說(shuō)：“好啦，別叫啦!再就我就生氣啦!
還記得上次我生氣，你就成了我的“小型出氣筒”，我可能打你打重了，你膽戰心驚的躲在小窩里不停的發(fā)抖。然而當你探出頭看到憤怒的我時(shí)，你還是勇敢的走過(guò)來(lái)，用晶瑩圓潤的眼睛看著(zhù)我，眼神是那么溫柔，沒(méi)有一絲恨我的樣子。當你眼神里的溫柔與我眼神里的憤怒交在一起時(shí)，我情不自禁的抖了ー下，我頓時(shí)后悔了，輕輕的把你抱起來(lái)，柔聲安慰道：“好了，對不起，原諒我的冒失�！澳爿p叫一聲，似乎是原諒我了吧。
還記得我帶你第一次去寵物店買(mǎi)寵物衣服的時(shí)候的樣子嗎?你穿著(zhù)小裙子和小衣服，吐著(zhù)舌頭在我眼前跳來(lái)跳去，你興奮的看著(zhù)自己的衣服，又興奮的看著(zhù)我，我從你興奮的目光里看出了你的渴望。買(mǎi)好衣服，看著(zhù)你得意跑跳的身影——我笑了。
但后來(lái)，你走了。你不幸得了急病不出半年就離開(kāi)我了。雖然我們用了千百種方法想要救治你，但你還是離開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)留戀世界的樣子。只是最后看我們的眼神中多了悲哀，少了生命的活力。你還是走了，終于走了，很安詳，再也看不到你痛苦了…。
你走的那天晚上，下著(zhù)蒙蒙細雨，我眼睜睜的看著(zhù)氣息全無(wú)的你被包在被子里，你要走了ー一該離開(kāi)我們家了。
一想到你，我的淚水就會(huì )情不自禁的涌現出來(lái)，心里一片悲涼。我苦澀的笑笑。雖然你已走遠，但陪伴的身影從未遠離。我知道，你永遠都會(huì )活在我的記憶里!
陪伴的作文 篇9
在你孤獨時(shí)，陪你一起吃飯，在別人不理解的時(shí)候，陪你一起學(xué)習；在你遇見(jiàn)困難時(shí)，陪你一起解難；在你成功時(shí)，陪你一起歡笑。
在那一次的運動(dòng)會(huì )上，你們是最第一名，只是因為你的團體總得了第一名。
在你們的努力下，我們獲得了好成績(jì)；在你們失望時(shí)，鼓勵你們的人不斷的鼓勵你們；在你們驕傲時(shí)，獎杯一張又一張，但是你們的努力，卻沒(méi)有獲得好成績(jì)。
記得在二年級時(shí)，那個(gè)時(shí)候是你們最后一次運動(dòng)會(huì )，我們都很努力的完成了各自的項目，可是到最后的時(shí)候卻只得了第一，大多數人是因為自己不好而失去了耐心，但是到了最后的時(shí)候卻只得了第二名。因為這件事情，我們都沒(méi)有得到過(guò)獎杯，所以我們都哭了，因為我們都沒(méi)有得到到獎杯，也沒(méi)有得到過(guò)一次獎杯，所以我們都很失落。
你們知道嗎？我們班上最團結的就是：班長(cháng)、體育老師、體育老師。每次運動(dòng)會(huì )，總會(huì )有一些班級跑五十米，最前面的是一個(gè)最后的同學(xué)。
你們還記得嗎？我們班最團結，最勤奮，最勤奮的'的就是教師，當然，你們也會(huì )記得吧！記得有一次，你們班的體育課跑完以后，我們班的跑步隊得了第一名。你們一個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，笑得像朵花。
你們還記得嗎？運動(dòng)會(huì )上，我們的啦啦隊唱歌比賽都獲勝了，我們都非常開(kāi)心�？墒�，最后的成績(jì)卻不是我們班的最好成績(jì)，你們卻不開(kāi)心，我們都很難過(guò)。
你們知道嗎？我們班最團結的就是：班長(cháng)、體育老師、家長(cháng)們、家長(cháng)們，是你們讓學(xué)生獲得了最好的成績(jì)，這里有你們的驕傲。你們知道嗎？每個(gè)人的努力，都是值得我們尊敬的，因為這里包含著(zhù)我們的辛苦和淚水，這里包含著(zhù)你們的辛苦和汗水。
還有，就是陪伴在我們身邊的朋友們了，我們都希望永遠不要忘記你們！
你們還記得嗎？我們最后一次運動(dòng)會(huì )上，我們班獲得了跳跳繩的第一名，你們都很高興！因為我們班級獲得了團體總分第二名，你們都很開(kāi)心。
還有，就是陪伴在我們身邊的老師們了！
我們最喜歡的人就是老師了，她的教導我們，我們要學(xué)會(huì )自律。不管誰(shuí)對誰(shuí)錯，她都要我們原諒。我們也很努力的完成每一項任務(wù)，我們知道她是為了我們能夠更好的成長(cháng)，也知道她是愛(ài)我們的，我們也很愛(ài)她，我們都很愛(ài)她。
還有，我們班最團結的就是同學(xué)們了，我們都很感激她，我們是最要好的朋友。
最后，我想說(shuō)：我們永遠是好朋友。謝謝我們的陪伴。
陪伴的作文 篇10
大雁成群結隊地從我的頭頂離去，尋著(zhù)那段充滿(mǎn)悲傷又幸運的記憶，踏在這條碎石鋪成的小徑，回到了我的老屋。深深地吸一口氣，清新的植物氣息掠進(jìn)我的鼻尖，我望著(zhù)老屋旁邊那一米多高的蘆葦叢，眼神飄忽不定，眼角含著(zhù)幾滴淚。爺爺，我回來(lái)了。
“爺爺，你在做什么？”我看著(zhù)正在田地的爺爺問(wèn)道，爺爺直起腰，用手將汗水抹掉，然后摸著(zhù)我的蘑菇頭，把它摸成蓬松的毛球，說(shuō)：“在為田地松土啊，這樣里面的種子才能更容易長(cháng)出來(lái)�！睜敔斦f(shuō)完還不忘捏了捏我的鼻子，我嘟著(zhù)嘴將頭發(fā)弄會(huì )蘑菇頭，對爺爺做了鬼臉，“爺爺最討厭了�！比缓笈苋ズ筒贿h處的小朋友玩，背后的爺爺則望著(zhù)我的背影哈哈大笑。
再過(guò)兩年，我就成為一名初中生了，但是村里只有小學(xué)。這段時(shí)間爺爺總是在晚飯后抽幾支煙，喝幾杯酒，我揮揮手將頭頂上的煙圈打散，趴在桌子上無(wú)奈的說(shuō)：“爺爺，吸煙會(huì )傷肺，前幾個(gè)月還好，這段時(shí)間怎么又來(lái)了�！睜敔攲燁^弄滅，吸了一口氣，借著(zhù)月光走到了牛欄，久久佇立，手輕輕地幫牛欄里的牛順毛，又嘆了一口氣。
清晨的.第一縷陽(yáng)光透過(guò)蘆葦叢的縫隙射進(jìn)老屋，此刻的我即將出發(fā)去鎮上的初中，爺爺用手撫摸著(zhù)我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：“我的小調皮終于長(cháng)大了�！薄盃敔�，我不在的時(shí)候要控制自己，別老是吸煙、喝酒�！蔽椅罩�(zhù)他長(cháng)滿(mǎn)繭子的手，語(yǔ)重長(cháng)心地說(shuō)�！昂�，好，到了鎮上要好好學(xué)習�！比缓鬆敔斎o我一些熟雞蛋，“在那里要照顧好自己”又從衣兜里掏出幾百塊錢(qián)塞進(jìn)我的懷里，我推回給爺爺，“爺爺，你自己留著(zhù)吧�！睜敔攨s不依，說(shuō)在那里要吃好，不要挨餓。我掂量著(zhù)這些錢(qián)，疑惑地問(wèn)：“爺爺，你哪來(lái)那么多錢(qián)？”爺爺卻催這我趕緊出發(fā)，怕晚就遲到了。在我轉身之刻，我沒(méi)發(fā)現那牛欄里已沒(méi)了牛的蹤影。
每次我回到老屋，總能浮現出爺爺捏我鼻子時(shí)的笑容，就像是冬天里的陽(yáng)光一樣溫暖我的心，可我的心也有些刺痛，爺爺越來(lái)越咳嗽了，臉上的皺紋多的數不清，但面對每一次從學(xué)�；貋�(lái)的我都強撐著(zhù)身體，在廚房里忙活著(zhù)，每次離去時(shí)，我的書(shū)包里都會(huì )藏有雞蛋、鴨蛋。
爺爺，你說(shuō)過(guò)給泥土松土了，里面的種子就更容易生長(cháng)，我是不是你眼里的種子？爺爺，這間老屋依舊，只是破了點(diǎn)，沒(méi)事，我回來(lái)了，我來(lái)修；牛欄里依舊空蕩蕩的，沒(méi)事，我去領(lǐng)幾頭小牛來(lái)，讓這里恢復到原來(lái)�？墒�，我望著(zhù)天空中的大雁，爺爺，我怎么才能見(jiàn)到在廚房忙活的你，捏我鼻子的你……
陪伴的作文 篇11
同桌近日偶得一皮繩，便憶起了兒時(shí)的游戲，常纏著(zhù)我陪她“挑邦邦”。細繩翻轉間繪織出各般圖樣，纏繞在手上的繩子愈翻愈緊，我便不由憶起兒時(shí)那個(gè)同樣央著(zhù)外婆陪我“挑邦邦”的自己。
的夜晚吧，蟲(chóng)聲此起彼伏，交織出寧靜安詳的圖卷，人浸泡在溫暖潮濕的空氣里，有些熱卻說(shuō)不出的愜意。我盤(pán)腿坐在涼席上，有些笨拙地將繩子繞在指上，身子前傾，靠向倚坐在床頭的外婆：”外婆，我們來(lái)挑邦邦吧！“外婆慈祥地笑了，她探過(guò)身來(lái)，手指穿過(guò)繩結，輕輕向外一拉，向下一壓，便從空隙中穿差出去，繩子立時(shí)變了形狀。我盯著(zhù)新奇的纏繞方式，有些無(wú)從下手，外婆便瞇起眼睛指點(diǎn)我：”儂拿小拇指勾牢格兩邊，大拇指頭壓牢，穿過(guò)來(lái)，挑一挑勿要松哦！“原本利落的滬下方言似乎也被這夏夜浸著(zhù)輕柔了許多，帶著(zhù)幾分溫軟。繩子不停翻轉著(zhù)，我有些乏了腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，外婆便摧我去睡，撈起一旁的蒲扇給我扇風(fēng)。迷迷糊糊之際，便覺(jué)著(zhù)時(shí)而疾時(shí)而緩的暖風(fēng)一陣陣襲來(lái)，似乎就是那細繩和這暖風(fēng)陪伴我度過(guò)了整個(gè)夏夜。
那時(shí)候的繩子，到底不比現今的好，挑邦邦挑的久了些我就會(huì )抱怨繩子勒的手疼，外婆便會(huì )收下繩子拉過(guò)我的手，語(yǔ)調中透著(zhù)懷念：”吾年輕額時(shí)光，手老軟額，同事全講大妹手嫩�！巴馄攀帜蹎�？我捏捏她有些粗糙的`掌，我只曉得外婆的手是極巧的，為逗我開(kāi)心，把糖紙皆裁了開(kāi)，編成小鹿，教我用手絹兒做小老鼠，挑邦邦。有次我出遠門(mén)回來(lái)，她竟用毛線(xiàn)給我的洋娃娃打了條帶花紋的精致小裙，著(zhù)實(shí)讓我驚喜了好一陣。但是不是這些讓她的手變得不再嫩了呢？我有些惶恐。
現在想來(lái)，外婆的手是在日日為家人操勞間變得粗糙了的，在洗衣做飯的柴米油鹽的生活中。是外婆那雙巧手陪伴我走過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光，是外婆帶著(zhù)濃厚的上�？谝舻陌肫胀ㄔ�(huà)時(shí)而教導時(shí)而嘮叨陪伴著(zhù)我日日長(cháng)大。
有人說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白，而我卻私以為它是最醇香濃厚的愛(ài)，最平淡如水的親情，就像一杯佳釀，初嘗無(wú)味，回味時(shí)唇齒留香，也像那挑邦邦時(shí)用的細繩，手指翻飛，細繩翻轉間，它便不動(dòng)聲色潤物無(wú)聲般的纏繞進(jìn)了我心間。
陪伴的作文 篇12
夜黑，通過(guò)窗戶(hù)向外看去，亮著(zhù)的燈已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我坐在書(shū)桌旁無(wú)奈的嘆了口氣，中考的腳步距離還有一段射光，悄然接近，為了心中理想的學(xué)校，無(wú)數個(gè)夜晚甚至凌晨時(shí)分還在燈下拼搏奮斗。
“因為a平行于b，所以角c=角d�！蔽倚闹械臒┰昱c隱約的睡意，讓我恨不得回到臥室倒頭就睡，根本沒(méi)有精力去思考數學(xué)題目，但一想到這是馬上要交的作業(yè)，我不得不悶頭坐在書(shū)桌前繼續我的數學(xué)旅途。
此時(shí)，一碗熱氣騰騰的湯面總會(huì )出現在我的眼前，那飄香四溢的面香味道，飄著(zhù)淺綠色的蔥花，不油膩，清清爽爽。咬一口，面的勁道十足，熬得剛好。
父親一直很忙，幾乎沒(méi)什么休息時(shí)間。自從我上了初三，父親將自己那寥寥無(wú)幾的空余時(shí)間全給了我，每天陪我到深夜，還學(xué)著(zhù)怎樣燒一碗即營(yíng)養又美味的湯面。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然我知道父親已經(jīng)很不容易，可終于有一天，我還是忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
我嘗了一口，蹙起了眉，幾秒鐘的沉默之后，我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子大聲說(shuō)：“這么難吃的面，怎么吃��？”父親的笑容僵在臉上，半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣的將頭扭向一旁。想著(zhù)父親一定會(huì )暴跳如雷，誰(shuí)知父親靜靜的端起面離開(kāi)了我的房間。
我的內心漸漸平靜下來(lái)，方才過(guò)于急躁，對父親說(shuō)了很失禮的話(huà)。準備去向父親道歉。當我走出房間，只聽(tīng)到廚房里的聲音。我走近一看，發(fā)現父親正全神貫注地看著(zhù)網(wǎng)上下載的菜譜，準備重新燒一碗面，只見(jiàn)他生硬地將羊肉洗凈，切好，又將蔥、姜、香菜、白蘿卜洗凈切成絲放入碗內，向鍋內倒入鮮湯，燒熱后放入蘿卜絲和拌好料的羊肉絲煮熟，最后將面放入鍋中，片刻之后，一碗色澤乳白的羊肉湯面便呈現眼前。
我在一旁靜靜的.看著(zhù)這溫暖的一幕，眼眶濕潤，為我剛才的無(wú)理而感到愧疚，為自己的率性而歉意。
我瞬間明白，父親用最樸實(shí)的方式陪伴我，雖不能親自點(diǎn)撥數學(xué)，但陪伴無(wú)言而長(cháng)情。面香情濃，父親給我的溫暖，是縮影在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鞭長(cháng)莫及，湯清肉嫩，令我忘卻了一天的煩惱與疲勞，渾身上下被這簡(jiǎn)單的溫暖所包圍。
是什么讓冰層消逝，寒風(fēng)漸弱，化作柳葉，化作陽(yáng)光。是春天。此刻，吾父是春天，陪我到天明。
陪伴的作文 篇13
不孤單地成長(cháng)，少不了朋友的陪伴。我們每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)摯友，也就是你的好朋友，而我也不例外。
她是一個(gè)陽(yáng)光大女孩，但是有時(shí)頭腦里好像少根筋。然而，她的陪伴，對我來(lái)說(shuō)，是獨一無(wú)二的，我們幾乎每天都是形影不離，干什么事都會(huì )一起，搞得別人說(shuō)我們是連體嬰兒。
她喜歡把一切都看輕，即使當煩惱圍繞在她周?chē)�，也可以玩得很開(kāi)心，正是她的這種性格，我們一起度過(guò)了許多難關(guān)。
我之前在學(xué)畫(huà)畫(huà)，有一次老師布置了三幅寫(xiě)生，要求明天交，我那叫一個(gè)急，這么多怎么畫(huà)的完，交不上的話(huà)就得挨罰，完了完了。正在我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉時(shí)，忽然，一記“如來(lái)神掌”拍在我背上，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒�；仡^一瞧，果然是她，我教訓了她幾句后，向她抱怨。她聽(tīng)完用那種憐愛(ài)的.表情看著(zhù)我，眼珠子一轉，靈機一動(dòng)：“哎，我幫你畫(huà)一幅吧，我正好學(xué)過(guò)，讓你感受母愛(ài)的偉大�！北緛�(lái)我很感動(dòng)的，可她后面這句話(huà)，讓我有種想“殺”了她的沖動(dòng)。就這樣，我成功的感到了“母愛(ài)的深沉與偉大”，她一氣之下全畫(huà)完了，我為她歡呼，并揚言要請她吃大餐，她毫不猶豫的答應了。
幾天后，父母說(shuō)要陪我去游樂(lè )園玩，后來(lái)有事放了我鴿子，我只好拜托她來(lái)陪我玩，她不到十分鐘就來(lái)了，果真，聽(tīng)到吃喝玩樂(lè )的項目就兩眼放光，腳踩“風(fēng)火輪”飛奔過(guò)來(lái)的人。無(wú)外乎，我們玩得很瘋，有了這張卡，就好辦了。我拉著(zhù)她去玩鬼屋，她說(shuō)她不敢，我說(shuō)我保護她，可到頭來(lái)，被嚇成狗的那人卻是我，而我卻吵鬧著(zhù)再玩一遍。之后就是一系列的過(guò)山車(chē)、大擺錘、密室逃脫，全被她占了上風(fēng)，我都郁悶了。
她就是我生命的一縷陽(yáng)光，不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，還無(wú)微不至的照顧我。
秋高氣爽，也是病菌出沒(méi)的高發(fā)季，生病也沒(méi)什么好驚訝的，我“光榮”的生病了。我不在校期間，她每次上課都會(huì )認真記筆記，放學(xué)后給我抄，她總是會(huì )帶來(lái)一些我愛(ài)吃的，我愛(ài)玩的東西。周末，她過(guò)來(lái)陪我聊天，玩耍，讓我沒(méi)有如其他病人那般孤單。
她的陪伴，讓我生命中充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陪伴的作文 篇14
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一首感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感恩的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
在生活中，美隨處可見(jiàn)，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。經(jīng)常有人問(wèn)我最美是什么。這個(gè)問(wèn)題也困惑了我很長(cháng)時(shí)間，但隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我對事物有了一些新的理解、新的體驗，逐漸找到了答案……
還記得那是去年的一個(gè)晚上，因為一些事情，我不小心把農藥之類(lèi)的東西弄到了頭發(fā)上，當時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué)，我也沒(méi)有就沒(méi)在意。大約也就過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)頭皮發(fā)癢，一直在不停的撓。媽媽發(fā)現了我的異樣，走過(guò)來(lái)問(wèn)我你怎么回事兒，我如實(shí)把下午發(fā)生的事告訴了他。媽媽很生氣，詢(xún)問(wèn)問(wèn)我為什么當時(shí)不說(shuō)。
那個(gè)時(shí)候大約九點(diǎn)多了，爸爸不在家，媽媽帶著(zhù)我去村里的診所看病。診所里的醫生說(shuō)他們看不了，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的儀器來(lái)檢查。隨之，母親什么也沒(méi)說(shuō)就立即把我帶到了高新區的醫院里。
我們到了之后，媽媽就立刻給我掛了急診。很快輪到了我們，醫生給我做了很多檢查，但是還不完全排除中毒的可能，所以醫生就讓我去驗了血。當時(shí)你陪我一起焦急的等待著(zhù)，我看到你緊鎖的眉頭，當時(shí)我想說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我錯了……等了大約一個(gè)小時(shí)拿到化驗結果之后又去找了醫生。醫生給我開(kāi)了藥，說(shuō)晚上要住在醫院里，并且至少得打一個(gè)星期的吊針……
那個(gè)時(shí)候大約應該是凌晨一點(diǎn)左右，我們拿了藥之后，走在漆黑的走廊里，那個(gè)時(shí)候走廊真的很黑，很黑，我真的很害怕自己會(huì )發(fā)生一些生命危險之類(lèi)的，那個(gè)時(shí)候您一直陪伴在我的身邊。等到我打上針的時(shí)候您說(shuō)讓我躺下睡一會(huì )兒，那時(shí)候我看到了你臉上的疲倦，也看到了那逐漸顯露出的皺紋，還有那鬢角的幾根白發(fā)。那一夜我睡了，而您陪伴了我整整一夜，還說(shuō)讓我不要擔心，肯定會(huì )好的。隨后的幾天，我都在這里打針，您還是照舊陪著(zhù)我。
謝謝您，您的愛(ài)是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤單。在面對生命危難的時(shí)候，我很害怕，但我知道您會(huì )在我的身后一直陪著(zhù)我，是您無(wú)言的陪伴，讓我學(xué)會(huì )了微笑面對生活中的任何困難！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。同學(xué)們，讓我們從現在做起，學(xué)會(huì )感恩，心存感恩！只有感恩才會(huì )讓生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息，愛(ài)的味道。