快樂(lè )的作文13篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂(lè )的作文，歡迎大家分享。

　　快樂(lè )的作文 篇1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：”我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�；杜甫也說(shuō)過(guò)：”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爱斎�，令我印象最深的一句話(huà)就是：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！半m是老話(huà)，卻不無(wú)道理。

　　老師也弄了一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，每周讀一本書(shū)，可是，我根本不愿意，我根本就不愿意讀書(shū)，每次，看到同學(xué)們在討論讀書(shū)的問(wèn)題的時(shí)候，我總是在想：讀書(shū)有什么好的，根本就是在浪費時(shí)間，所以，每次讀書(shū)，我都是敷衍了事，可是，我這樣做只是獲得了一時(shí)的快樂(lè )，一周過(guò)去了，老師又讓寫(xiě)讀后感，我又沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，讀后感也寫(xiě)不成。

　　漸漸地，漸漸地，我愛(ài)上了看書(shū)，上次，老師就讓看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我剛翻開(kāi)目錄，就被這本書(shū)吸引住了，目不轉睛的看著(zhù)，一個(gè)句子、詞語(yǔ)、比喻句等都像一個(gè)個(gè)小精靈似的陸陸續續的跳進(jìn)了我的'腦子里。

　　還有一次，期中考試，我發(fā)現有一道題是課外看書(shū)積累的，《史記》內部的故事，我一看，心想：這本書(shū)我才剛剛看過(guò)，內部的故事有什么呢？哎呀，我怎么想不起來(lái)了呀！我冷靜下來(lái)，仔細的想著(zhù)，想著(zhù)，終于，我想起來(lái)了，寫(xiě)了上去。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，對了！又想：幸好老師組織了看書(shū)活動(dòng)，幸好老師讓我們看這本書(shū)了，要不然，這道題我就不會(huì )了，白白扣掉這1分嗎，幸好，幸好。

　　同學(xué)們，讀書(shū)真的有許多好處，從現在開(kāi)始，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )！

　　快樂(lè )的作文 篇2

　　3月12日植樹(shù)節，這是快樂(lè )又刺激的一天。不過(guò)不是去植樹(shù)，而是我們盼望已久的活動(dòng)——學(xué)工。

　　早上，來(lái)到校門(mén)口，我立馬飛奔向教室，我可不想在這個(gè)盼望已久的.活動(dòng)力遲到。要去青年活動(dòng)中心學(xué)工了，我們再次來(lái)到熟悉的校門(mén)口等大巴車(chē)。來(lái)到學(xué)工地點(diǎn)，第一節課就是做軟陶項鏈，我做了一個(gè)“小雨滴”，誰(shuí)讓我叫小雨呢！我稱(chēng)它雨令。

　　吃過(guò)午飯，休息了不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到第二個(gè)教室，這節課做的是小鏈子，做這個(gè)小東西我花了大半天才弄好，要不是沒(méi)饒，要不就是做錯了，幾經(jīng)波折才完成了，最終蒼天不負有心人，讓我得到了達人卡。

　　到了第三節課，大家最喜歡的多米諾課開(kāi)始了，先前聽(tīng)他們說(shuō)“多米諾骨牌”還以為可以吃的，結果沒(méi)想到原來(lái)是像積木一樣的方塊，而且把這些分開(kāi)一點(diǎn)放，一動(dòng)就會(huì )整一排倒下去。刺激極了，我們把各自的擺好然后連起來(lái)一起倒，可壯觀(guān)了！老師拍了還幾張照片，就是為了留下這美妙的一刻。再來(lái)一次，當我們又要連起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)小意外發(fā)生了，風(fēng)一吹，一大半到了下來(lái)，但大家并沒(méi)有放棄，堅持努力，作出了第二次，第三次，可是時(shí)間就是這么短暫，就當我們第三次全部倒下去后就要回學(xué)校了，大家都很想再玩一次，但是時(shí)間不等人。

　　這是一次刺激的學(xué)工，也是一個(gè)快樂(lè )的植樹(shù)節，這都來(lái)源于神奇的多米諾！

　　快樂(lè )的作文 篇3

　　昨天，老師又給我們布置了一大堆鋪天蓋地的作業(yè)。放學(xué)回家后，除了吃晚飯，就是埋頭做作業(yè)。等好不容易把作業(yè)做完了，一看鐘，又到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，唉，真是連一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間都沒(méi)有了，真累人！

　　我真希望有一個(gè)自由節。在這一天，無(wú)論什么人，都可以自由自在地想干什么就干什么，隨心所欲。所有的公園、游樂(lè )場(chǎng)都將在這一天免費開(kāi)放。

　　第二天，當我一大早醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我期盼已久的自由節終于到來(lái)了�！叭f(wàn)歲！”，我興奮地大叫一聲，從床上一骨碌爬起來(lái)，伸手就將電視打開(kāi)，開(kāi)機畫(huà)面正是《數碼寶貝》，這是我平時(shí)最?lèi)?ài)看的。正當我津津有味地看的時(shí)候，咦，忽然感覺(jué)身體好象有點(diǎn)不對勁，哦，原來(lái)是肚子在抗議。我急忙跑到廚房里，拉開(kāi)冰箱，發(fā)現有我最喜歡吃的'水果——荔枝，我一邊看電視一邊美美地吃著(zhù)荔枝�！稊荡a寶貝》電視放完后，我又打開(kāi)電腦，點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的電子郵箱，發(fā)了個(gè)E—mail過(guò)去，約同學(xué)陪我去逛公園。當我們倆蹦蹦跳跳地來(lái)到公園時(shí)，發(fā)現今天公園里的景色特別的美。

　　就說(shuō)那路邊的小花吧，紅的勝火，粉的如霞，黃的若金，白的若銀，把公園里打扮得多姿多彩，十分美麗。

　　不一會(huì )兒，我們又來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。在里面，我們免費痛痛快快地玩了許多刺激的游戲，也沒(méi)人管我們，真爽呀！

　　也不知到了什么時(shí)候，我們感覺(jué)又累又餓，便跑到公園門(mén)口不遠處的“肯德基”餐館，又免費美美地飽食了一頓，便回家了。

　　今天的自由節，玩的真夠爽！

　　快樂(lè )的作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：”好東西與好朋友分享�！狈窒硎且患�快樂(lè )的事，當你看到別人因為你的分享而獲得快樂(lè )時(shí)，那種喜悅是呈倍數成長(cháng)的，的確，快樂(lè )是由分享而產(chǎn)生的，而且還會(huì )得到雙倍的效果，就讓我們來(lái)看以下兩個(gè)例子吧！

　　在一個(gè)貧窮的城市里，有一位很有錢(qián)的面包師傅，有一天，他請來(lái)了城市里最貧窮的幾戶(hù)人家，發(fā)一些面包給他們，結果每個(gè)小孩都爭先恐后的去搶面包，唯獨只有一個(gè)小女孩沒(méi)有前去爭搶?zhuān)�只是在旁靜靜等待，每次都等到最后才拿那塊最小的面包，面包師看在眼里，為了獎勵她的善良，特別把最小的面包里揉入金幣，好讓小女孩得到錢(qián)買(mǎi)食物。面包師懂得分享，小女孩懂得禮讓?zhuān)�這樣的精神都值得我們學(xué)習。

　　在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家，在他讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟所拿到。有一次，柏濟生了重病請長(cháng)假，不能來(lái)到學(xué)校上課，而失去了學(xué)習的機會(huì )，但諾貝爾并沒(méi)有因此而沾沾自喜，他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來(lái)，并將它寄給柏濟，雖然后來(lái)他還是只拿到第二名，但卻獲得了更多的友誼。他長(cháng)大之后，成了一位卓越的化學(xué)家，還發(fā)明了炸藥而變成巨富，但同樣的，他并沒(méi)有把他那天文數字般的錢(qián)財留給家人，而是將這些錢(qián)留給了對社會(huì )有貢獻的人，他如此無(wú)私奉獻的精神，令后人贊嘆不已。

　　以上的.例子讓我們了解到了分享的力量很大很大，帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè )更是無(wú)法形容的，就像伍思凱的”分享”里的歌詞：”與你分享的快樂(lè )，勝過(guò)獨自擁有，至今我仍深深感動(dòng)……”，這三句話(huà)說(shuō)明了分享的快樂(lè )，分享并不會(huì )使我們擁有的東西減少，反而還會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，分享是一件快樂(lè )的事，所以一定要多多分享喔！

　　快樂(lè )的作文 篇5

　　最近的陰雨天氣確實(shí)不怎樣令人高興，可過(guò)年的喜氣早已滿(mǎn)滿(mǎn)地擠進(jìn)了陰雨的天空，有時(shí)看見(jiàn)了街上的人們都提著(zhù)大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個(gè)人的臉上都這既是笑逐顏開(kāi)，他們的手上還提著(zhù)新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過(guò)新年穿新衣的習俗。

　　小時(shí)候穿新衣總這既是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要這既是新的，就會(huì )歡欣不已，就會(huì )覺(jué)得這既是過(guò)年最好的象征，這既是一年里最好的衣服。

　　早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門(mén)拜年，我們都會(huì )把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會(huì )在門(mén)上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運。 傳統的對聯(lián)這既是在紅紙上寫(xiě)上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ)，什么“財源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿(mǎn)堂”的，反正都這既是些吉祥的話(huà)語(yǔ)。

　　送灶神這既是過(guò)春節前的'一件大事。聽(tīng)奶奶說(shuō)，送灶神這既是在農歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都期望灶神上天說(shuō)好話(huà)，因此這一天人們都會(huì )個(gè)性準備了豐盛的供品拜祭灶神。

　　除夕這一天對人們來(lái)說(shuō)這既是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛(ài)。在吃完團圓飯后，就開(kāi)始守歲了。

　　最值得小孩子們高興的不僅僅僅這既是在過(guò)年的時(shí)候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的這既是能夠收到大人們給的壓歲錢(qián)，收壓歲錢(qián)也能夠說(shuō)這既是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，這既是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢(qián)多少并不重要，主要這既是讓孩子們開(kāi)心，其主要好處這既是在紅紙，因為它象征好運。

　　在爆竹聲中，春節就早已過(guò)去了，但年味兒仍這既是揮之不去，仍給了人們無(wú)盡的回味。

　　快樂(lè )的作文 篇6

　　童年是五彩繽紛的夢(mèng)，成長(cháng)如同一杯咖啡，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品嘗出的甜蜜，成長(cháng)還是一壇陳年老酒，需要時(shí)間醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。

　　在我成長(cháng)中，讀書(shū)是一件感到快樂(lè )的事情。讀書(shū)，讓人走進(jìn)另一個(gè)世界，在書(shū)的海洋里，你可以像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，你可以了解到不知道的知識，還可以看到感興趣的故事，還能懂得做人的道理……漸漸地，你會(huì )愛(ài)上這個(gè)世界，還會(huì )愛(ài)上讀書(shū)。

　　在成長(cháng)中，玩也是我的快樂(lè )。在學(xué)校大課間時(shí)間里，我們大家一起跳繩，踢毽子，你跳幾個(gè)，我跳幾個(gè)，在游戲過(guò)程中，你跳多幾個(gè)或者我跳多幾個(gè)，你贏(yíng)了或我贏(yíng)了，這個(gè)讓我懂得的做什么事情都有輸有贏(yíng)，所以失敗的時(shí)候千萬(wàn)不要放棄，一定要懂得堅持，這樣才有成功的機會(huì )，也讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。我們大家在一起玩的時(shí)候說(shuō)說(shuō)笑笑，還可以體會(huì )到同學(xué)間的友情，歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)校園。

　　在成長(cháng)中，比賽也是我的快樂(lè )。學(xué)校舉辦校運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我參加了跑步比賽，當槍聲一響，運動(dòng)員們都向著(zhù)終點(diǎn)飛奔而去，我們毫不相讓地跑著(zhù)，欄桿外的小觀(guān)眾拼命喊著(zhù)加油，加油，這聲音仿佛有一股力量注入我心中，我立馬加快步伐，打起十二分精神向終點(diǎn)拼命跑去，比賽當然希望取得好名次，但是如果沒(méi)有的話(huà)，我也不會(huì )哭泣，因為我已經(jīng)努力和盡力了，已經(jīng)做到了自己的最好，我就覺(jué)得很快樂(lè )。

　　逛街也是我成長(cháng)中的快樂(lè )。因為可以看到外面的花花世界，放松自己的'心情，還可以在商店里買(mǎi)到自己需要的商品，每次逛街我都會(huì )要媽媽陪我去學(xué)海書(shū)城看看書(shū)或者買(mǎi)些學(xué)習用品，再去超市買(mǎi)些小零食，有時(shí)候媽媽會(huì )告訴我這次只能花多少多少錢(qián)買(mǎi)東西，挑選零食的時(shí)候我就會(huì )在心里默默地計算著(zhù)零食的總價(jià)，哈哈，每次都花的不多不少，逛街讓我體會(huì )到和家長(cháng)在一起的親情和快樂(lè )。

　　快樂(lè )是屬于我們大家的，我們應該永遠保持著(zhù)一顆年輕快樂(lè )的心。

　　快樂(lè )的作文 篇7

　　那是一種奇特的味道，淡，卻回味無(wú)窮；苦，卻包含無(wú)盡的甜蜜，如同陽(yáng)光，好似蜜糖——我想，嘗了它的人，定會(huì )感覺(jué)幸福的。

　　如果你想品嘗它，那就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，品一口茶，先是一陣清爽的苦——我十分喜歡看書(shū)，喜歡體會(huì )書(shū)中那種韻味，喜歡得到知識時(shí)，那種淋漓致盡的感覺(jué)。然而，媽媽卻反對我看那些什么“亂七八糟”的書(shū)，認為那會(huì )帶壞我。我不服，也不明白，憑什么就不能看那些我感興趣的'書(shū)呢？媽媽太不可理喻了！于是我?jiàn)^起反抗，專(zhuān)跟媽媽對著(zhù)干。一天晚上，我趁夜深人靜，拿著(zhù)手電筒躲在被窩里，津津有味的看著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)。正看到高潮時(shí)，卻一不小心弄出動(dòng)響，把媽媽驚醒了。媽媽發(fā)現我這么晚了居然還在看書(shū)，一氣之下，一把奪過(guò)我手里的書(shū)，“唰”的一聲，我心愛(ài)的書(shū)被撕成了兩半。第二天，我紅著(zhù)眼，關(guān)起房門(mén)在房間里悶了一天，誰(shuí)也不理。

　　茶水入喉，苦淡了，取而代之的是一股妙不可言的甜味——媽媽在爸爸的勸說(shuō)下，終于同意我看書(shū)了。原來(lái)，她是發(fā)現我書(shū)包里竟然有“黃”，才反對我看書(shū)的。我紅了臉：“那是同學(xué)送給我的，我只看了一點(diǎn)點(diǎn)，并不知道那是黃�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)我并不反對你看書(shū)，只是你以后的書(shū)要先給我審閱一遍，行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　甜味淡了下去，茶香還在縈繞——我終于可以光明正大地看書(shū)了！我坐在靠窗的書(shū)桌旁，一口氣讀完了一本厚厚的歷史書(shū)。合上書(shū)本，我感覺(jué)心中有些什么在蔓延，甜甜的，暖暖的，就像茶的味道。我忽然明白了，這種味道不正是快樂(lè )嗎？

　　茶香裊裊，霧氣繚繞，我坐在木凳上，手捧著(zhù)書(shū)，書(shū)頁(yè)被風(fēng)輕輕撩起……

　　在書(shū)本里，我是否感受到了什么，甜甜的，暖暖的。我肯定那就是快樂(lè )！

　　快樂(lè )的作文 篇8

　　我家是一個(gè)四口之家，在家里我們四個(gè)人輪流當家，但主要財權還是由媽媽掌握。爸媽很節約，弟弟很淘氣，我愛(ài)學(xué)習，但在假期里，我們四個(gè)人都與電視形影不離。

　　記得那是一個(gè)假期里，我與弟弟正在嬉戲，媽媽突然大喊：“你們兩個(gè)不寫(xiě)作業(yè)在干什么？”我們兩個(gè)人以箭一般的速度跑回家里拿起書(shū)本馬上寫(xiě)了起來(lái)。因為這個(gè)星期由媽媽當家，媽的話(huà)好比是皇上的“圣旨”，我們不敢不從，好分配的任務(wù)我們也不敢違抗。那天正好是我打掃衛生，可是有一部非常好看的電視，我便放下手中的家務(wù)活，跑到電視機前，專(zhuān)心致志地看起了電視，把媽媽交代的事情忘得一干二凈。弟弟呢，在院子里玩起了排球，媽媽看到家里這個(gè)樣子，便對我說(shuō)：“我當家你們是這個(gè)樣子，你當家就別怪我不客氣了�！眿寢屵@一問(wèn)，我便立刻把家打掃得干干凈凈。媽媽臉上也露出了欣慰的微笑。從今我再也不偷懶了。

　　爸媽在生活上很節約，但他們卻很關(guān)心我和弟弟的學(xué)習，把節省下來(lái)的錢(qián)都幫我們訂了有意義的書(shū)籍。他們平時(shí)省吃?xún)�用，但當我們考完試后爸媽都要為我們取得的好成績(jì)慶祝慶祝。如果成績(jì)不理想，他們也不會(huì )責罵我們，只給我們鼓勵，使我們在學(xué)習上能更上一層樓。

　　我們一家人經(jīng)常在假期內，開(kāi)開(kāi)心心的'看電視，看完電視后，爸媽便讓我們說(shuō)自己的感想，弟弟很淘氣，經(jīng)常說(shuō)一些笑話(huà)，逗得全家人哈哈大笑。爸媽也經(jīng)常幫助我們解決關(guān)于學(xué)習方面的困難。在家里，全家人還能取長(cháng)補短，互相學(xué)習。

　　我這個(gè)家里非常的快樂(lè )，父母仿佛是我們形影不離的好朋友，我們在家有那么的輕松，我們與父母的關(guān)系也非常平等，誰(shuí)錯了，我們就會(huì )一起幫助他改正。所以，我們家是快樂(lè )，溫馨的，美好的！

　　快樂(lè )的作文 篇9

　　“啊，又要去爬山！”我長(cháng)嘆一口氣，無(wú)奈地望著(zhù)穿上運動(dòng)服的媽媽?zhuān)�只好跟�?zhù)走出了家門(mén)。

　　一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想著(zhù)八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。終于，車(chē)在公園門(mén)口停了下來(lái)，我也實(shí)在是難逃一劫了，只好硬著(zhù)頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上，我拖著(zhù)如灌了鉛一般的雙腿，遲遲也不肯挪動(dòng)一步。

　　媽媽見(jiàn)我不高興，指著(zhù)那片桃花說(shuō)：“孩子，我們去看桃花吧�！闭f(shuō)罷，拉著(zhù)我跑到了桃花叢中�？粗�(zhù)媽媽穿梭在桃花叢中，頗有幾分“人面桃花相映紅”的感覺(jué)，我也加入了進(jìn)來(lái)，親近自然。

　　望著(zhù)那瓣瓣的桃花，或在夕陽(yáng)下舞動(dòng)霓裳，或在桃樹(shù)上綻開(kāi)笑靨，或鋪在地上變成一層厚厚的地毯，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了無(wú)盡的力量。

　　終于，我一鼓作氣，登上了山頂。夕陽(yáng)西下，如一枚澄黃的寶石，照耀著(zhù)大地。涼風(fēng)習習，吹過(guò)臉頰，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”�？墒�，轉眼一看下面高高的樹(shù)和蜿蜒曲折的羊腸小道，我的心又在怦怦地跳。

　　忽然，一群螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò)，我正心煩意亂，便用力一踢，把整個(gè)隊伍踢亂了�？晌浵伜孟裨诳棺h似的，偏偏從被我踢亂的地方走去，我不禁心中一震：這小小的螞蟻都有毅力克服困難，堅持不懈地走下去，我們人又何嘗不能呢？于是，我深吸一口氣，收起東西，三步并作兩步地追趕著(zhù)前面的.媽媽。

　　功夫不負有心人，我們很快就到達了廣場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)和舒緩的音樂(lè )，我也愛(ài)上了這項運動(dòng)——爬山。既長(cháng)知識，又學(xué)本領(lǐng)；既強身健體，又放松心情。這簡(jiǎn)單的快樂(lè )不簡(jiǎn)單！

　　快樂(lè )的作文 篇10

　　國慶長(cháng)假到了，我們一家決定好好地玩一玩……

　　9月30日晚上，父親母親一起商量：國慶假期有七天，去哪里呢？父親說(shuō)：“對了，我的大學(xué)同學(xué)前段時(shí)間問(wèn)我們國慶節怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩�！薄昂冒�，有點(diǎn)想法！”母親表?yè)P起父親。父親微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個(gè)旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來(lái)，我們就先苦后甜了�！蹦赣H說(shuō)。

　　到了第二天，我們一行開(kāi)車(chē)到了寧海。來(lái)到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問(wèn)父親：“父親，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠嘍！你能爬得上去的，加油！”父親的回答打消了我的擔心。

　　我連忙跟著(zhù)大部隊向上爬去，一會(huì )兒扶著(zhù)欄桿，一會(huì )兒拉著(zhù)父親的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽(tīng)到了下山的人說(shuō)：“爬得累死了，不過(guò)有這么清澈的水很值得�！蔽乙宦�(tīng)，上面有水，一下子來(lái)了勁，就飛快地爬起來(lái)，超過(guò)了氣喘吁吁的母親，又超過(guò)了滿(mǎn)頭大汗的父親，超過(guò)了所有人，第一個(gè)沖到了山頂，興沖沖地來(lái)到了水池邊。哇，這水真的清澈見(jiàn)底呀！連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲。

　　我找來(lái)幾塊小石子，和我的伙伴們玩了起來(lái)，我們向水面打去，只聽(tīng)“砰砰砰”的`一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛(ài)的水��！我連忙捧起水，向自己的臉上潑去，舒服極了！

　　我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來(lái)玩。

　　在車(chē)上，我高興地對母親說(shuō)：“母親，我知道先苦后甜的意思了，爬山是苦的，玩水是甜的，對吧？”“對的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……

　　快樂(lè )的作文 篇11

　　作文呀作文，你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試，就是因為你難寫(xiě)，害得我被扣了很多分數。每次周記，媽媽都是坐在旁邊盯著(zhù)我，可是我依舊想不出來(lái)，只好媽媽說(shuō)一句，我寫(xiě)一句，真是慢死了。有時(shí)侯我不認真，媽媽還會(huì )嚴厲的批評我，甚至還會(huì )打我。

　　終于在一個(gè)星期五，這種情況沒(méi)有發(fā)生。媽媽說(shuō)：“今天我很忙，你一個(gè)人作文先寫(xiě)著(zhù)吧�！蔽腋械椒浅�無(wú)助，擔心的問(wèn)：“啊?真的?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我只好無(wú)奈的答應了，可是我的心里可是犯了愁：媽媽不幫我這作文怎么寫(xiě)才好呢?

　　我呆呆地坐在餐桌前開(kāi)始苦思冥想，想起了上午沈老師帶我們去進(jìn)行接力賽跑的事情，這可是我今天作文的'好題材!于是我開(kāi)始認真的回憶當時(shí)的情景：同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢，一動(dòng)不動(dòng)、全神貫注地盯著(zhù)賽跑的同學(xué)，生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關(guān)握緊拳頭，想在賽場(chǎng)上超過(guò)對方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了，不得不跑回去撿起來(lái)，想到這個(gè)情景，我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大，本以為她一定會(huì )比我快，結果居然是個(gè)紙老虎——外強中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的，盡管大家都在為他喊加油，可是他一點(diǎn)也不急，還是慢慢的跑，結果害得我們組慢了好多……

　　這次接力賽那么有意思，而且我又記得那么清楚，我開(kāi)始有信心了：我一定能寫(xiě)好!于是我就認認真真的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍，直到自己滿(mǎn)意，才交給媽媽看。

　　媽媽看了這篇作文，豎起了大拇指，說(shuō)：“好!寫(xiě)得很棒!”我感到非常開(kāi)心，想：面對任何事都不要怕，只要認真對待就一定能做好!

　　快樂(lè )的作文 篇12

　　煩惱是天空中那一道美麗的彩虹，它會(huì )給你指引前進(jìn)的方向，煩惱就是那五彩斑斕的彩虹，它會(huì )隨著(zhù)你的心情變化而不變，而這個(gè)不能的“煩惱”是人們對它的煩惱。它是一道亮麗的彩虹，是人們對它的煩惱，它會(huì )告訴你怎么樣快樂(lè )。

　　有一次，我正在睡覺(jué)，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)小妹妹在哭，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一位小妹妹摔倒了，小妹妹的臉上滿(mǎn)是鮮血。我趕緊跑過(guò)去一看，小妹妹的臉上還流著(zhù)血，我趕緊給小妹妹洗了一次腳，還問(wèn)她：“你怎么了？”小妹妹說(shuō)：“我嗚嗚”我說(shuō)：“妹妹，別哭，我不要你了，我自己會(huì )好好的！你不能這樣說(shuō)，你的'傷心也會(huì )好的！”我說(shuō)：“對不起，我我不應該說(shuō)”

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，小妹妹終于停止了哭聲。我問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)：“因為妹妹太難看了！我要回家了！”這時(shí)，我心想：“為什么小妹妹會(huì )這樣哭呢?這可真是個(gè)煩惱的小姑娘呀！”后來(lái)，我們還是開(kāi)始討論，最后，我們決定，把一個(gè)新玩意兒給小妹妹玩玩，我們開(kāi)始討論玩兒，最后我們決定把一個(gè)新玩意兒給小妹妹玩。

　　小妹妹開(kāi)始玩了，我也開(kāi)始討論她為什么會(huì )哭。她說(shuō)：“因為她是小妹妹，就不能跟我們玩啦！”最后，我們決定把小妹妹給逗笑了，我也開(kāi)始討論起來(lái)了，最后，我們決定把她逗笑。

　　小妹妹開(kāi)始哭了，我想她的眼睛一定很紅，我想，她的眼睛一定會(huì )紅的，而這個(gè)小妹妹卻會(huì )哭的

　　終于，在一個(gè)星期后，我的心情好多了，我終于找到了她的感覺(jué)，我的好朋友，她的名字叫陳思琪。我們一起玩的很高興，我們又開(kāi)心的玩了起來(lái)。

　　這件事情讓我永遠也忘不掉，它是一道亮麗的彩虹，是一道亮麗的彩虹，它是一道亮麗的彩虹，是一道給我帶來(lái)無(wú)限煩惱的彩虹，一道美麗的彩虹快樂(lè )的“煩惱”啊!

　　快樂(lè )的作文 篇13

　　很多人都認為學(xué)習是一件痛苦的事情，其實(shí)是他們不知道，學(xué)習中還存在許多樂(lè )趣。

　　語(yǔ)文課本中，有一些寫(xiě)得非常美的文章，我們讀起來(lái)會(huì )感到身心愉悅。我們在趣味語(yǔ)文中會(huì )讀到許多小故事，有時(shí)候讀著(zhù)讀著(zhù)就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。朗讀課文時(shí)，只要你讀得認真、全身心投入進(jìn)去，你就可以感受到那些方塊字的魅力。它們把你深深吸引，帶你去想去的地方。

　　很多人認為最難、最費腦筋的數學(xué)，在我看來(lái)也是非常有趣的。那些熱愛(ài)數學(xué)的人，看到那些難題就感到莫名的興奮，恨不得馬上就解開(kāi)它。當他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于解開(kāi)一道題的時(shí)候，他們是多么的開(kāi)心啊!雖然那只是一道題而已。我是熱愛(ài)數學(xué)的人，我同樣迷戀解答數學(xué)題的樂(lè )趣。

　　很多人討厭考前復習，認為只是為了鞏固知識而已。但孔子說(shuō)過(guò)：溫故而知新。只有多復習你才能循序漸進(jìn)掌握新知識并且考出好成績(jì)。那些平時(shí)努力的.人在這段時(shí)間不用很累，而那些平時(shí)只想著(zhù)玩的人就可能會(huì )后悔。我們考試完后，聽(tīng)到自己的成績(jì)時(shí)，考得好的一定會(huì )很開(kāi)心，因為這是他們付出努力結出的碩果。他們的爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息一定也會(huì )很開(kāi)心的。我就常常享受這份榮光。

　　這就是學(xué)習的快樂(lè )，只要你用心就能體會(huì )到。親愛(ài)的同學(xué)，你體會(huì )到了嗎?