一起走過(guò)的日子作文15篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一起走過(guò)的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
一起走過(guò)的日子作文1
“如何面對，曾一起走過(guò)的日子，現在剩下我獨行……”電腦中放著(zhù)這首歌，我穿上旅游鞋，踏著(zhù)輕快的步伐，以最快的速度跑下樓，準備出去玩一會(huì )。誰(shuí)知，天公不作美啊，下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去�！霸撍赖奶�，”我埋怨，“早不下，晚不下，偏偏在我要出去的時(shí)候下！”這時(shí)，眼角瞥見(jiàn)一雙紅色的`雨鞋，正在門(mén)后呆著(zhù)，已經(jīng)被我冷落了好久，上面都是灰�！拔以趺窗涯憬o忘了，誒呀，真是可憐，都快被我折磨的不成鞋樣了！”我自言自語(yǔ)道。
和著(zhù)外面的雨聲，突然醒悟：“正好，有救了！”打來(lái)一盆水，開(kāi)始清洗我那雙雨鞋。漸漸地，雨鞋上那兩個(gè)小女孩，又恢復了往日的笑臉。兩個(gè)好朋友，為了買(mǎi)相同的雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到他們都滿(mǎn)意的�？偹�，在一個(gè)并不太引人注意的地方，找到了一雙印著(zhù)兩個(gè)很可愛(ài)的女孩子的紅色雨鞋，她們不約而同的說(shuō)道：“就買(mǎi)這雙吧！”于是，那兩雙雨鞋就成了她們的寶貝。
穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興，去玩玩水也覺(jué)得特別有趣，甚至有時(shí)候不下雨，她們也照穿不誤。因為她們覺(jué)得鞋上那兩個(gè)女孩就像她倆一樣。所以，鞋自然是受到格外保護的，每次穿完都要洗得干干凈凈的。兩雙雨鞋伴著(zhù)她們一起走過(guò)多少的日子，有歡樂(lè )，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之后，她們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，即使是小小的爭吵，雨鞋洗干凈了，可真不錯，像從前一樣�，F在想想，畢業(yè)也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知道現在可好。想到這里，決定去看一下，滿(mǎn)懷感慨的穿上雨鞋，準備出門(mén)。正在這時(shí)，有人敲門(mén)�！耙�(jiàn)鬼，”
我嘀咕著(zhù)，“今天是怎么回事！”帶著(zhù)一絲怨恨開(kāi)了門(mén)，我差點(diǎn)叫了出來(lái)，“是那雙紅色的雨鞋！”“從來(lái)無(wú)人明白我，唯一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽(tīng)到這里，我們開(kāi)心的一起說(shuō)：“一起走過(guò)的日子，有你有我有雨鞋！”
一起走過(guò)的日子作文2
在我成長(cháng)旅途中是，父母的愛(ài)滋潤了我年幼的心，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福；但是朋友給我帶來(lái)了真摯的友情，讓我的生活變得更加豐富多彩。
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)的發(fā)現，這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同學(xué)送給我的禮物，背面寫(xiě)著(zhù)“珍重朋友，和你在一起的日子非常開(kāi)心，你是我一生中最好的朋友，我不會(huì )忘記你的�！辈挥浀卯敃r(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在枯黃的葉片上，早已是滿(mǎn)滿(mǎn)的淚痕。
望著(zhù)這片枯黃的銀杏葉，眼前又想起與好朋友在一起的美好的'時(shí)光。又想起了我們之間的深厚友宜，又想起了我們曾經(jīng)在一起的小打小鬧。
最知心的朋友，她會(huì )與你共同攜手，走過(guò)風(fēng)雨，共同與你經(jīng)受磨難。朋友是你在最孤獨或無(wú)助時(shí)的依靠，因為有了朋友生活才豐富多彩。當我沒(méi)有信心和勇氣再抬起頭面對現實(shí)與挑戰的時(shí)候，是朋友在我最需要安慰時(shí)說(shuō)：”一次失敗，不代表著(zhù)你永遠失敗，只要你肯學(xué)習不再貪玩，相信你會(huì )成功的�！笆桥笥训脑�(huà)鼓勵了我，讓我有了更大的信心。
曾經(jīng)的我以為，一次小小的成功便是最大的成功，就沾沾自喜，自以為是，不愿再去努力和奮斗，是朋友告訴我說(shuō)：“驕兵必敗”，是朋友讓我知道了戰勝自己的缺點(diǎn)。
曾經(jīng)的我以為，一個(gè)人的離開(kāi)便是所有人的背棄，在孤獨的日子里，是朋友與我同患難，共同走過(guò)孤單的日子，是朋友告訴我：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，就算全世界都已經(jīng)把你給忘記，可你至少還有我永遠支持你、陪伴你�！痹谖易顭o(wú)助時(shí)，是朋友給了我最大的溫暖。
曾經(jīng)的我以為，最知心的朋友是最完美無(wú)缺的，可當我與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，我才發(fā)現事實(shí)并不是像我想象的那樣，可我也舍不得這份難遇難求的友誼，就這樣被自己放棄，我選擇了寬容。其實(shí)我很不甘心，但一個(gè)人如果想找一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友，那么他的一生還會(huì )有幾個(gè)朋友呢？是朋友讓我學(xué)會(huì )了寬容別人，讓我明白了退一步海闊天空的道理。
知心的朋友與你一起走過(guò)左手青春，右手年華的歲月，無(wú)論你們相隔天涯海角，朋友一定會(huì )與你共同經(jīng)受瀟瀟秋雨，走過(guò)漫長(cháng)的路，面對成敗的喜悅與悲傷，無(wú)論是風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮都會(huì )與你牽手一起去迎接下一個(gè)春天……
一起走過(guò)的日子作文3
回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)。這小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現在再從頭到尾看一遍，雖然并不全都是美好的但覺(jué)得挺有味，因為那是我們一起走過(guò)的日子！
回憶起小學(xué)時(shí)與我一起走過(guò)的日子——有笑有淚，總覺(jué)得是那么清晰、那么刻骨銘心。
記得在讀小學(xué)二年級時(shí)，我還是個(gè)不懂事的小毛孩，老師講的話(huà)我根本聽(tīng)不進(jìn)去，上課不認真，因此成績(jì)總是平平。到了后來(lái)，我竟越來(lái)越不象樣了，每天一下課就去玩，回家總把老師布置的.作業(yè)拋之腦后。而且還在一次偶然的機會(huì )，進(jìn)入了游戲機室，并越玩越上癮，最終導致了成績(jì)一落千丈。期末考試結束后，我捧著(zhù)那本學(xué)生手冊，一邊垂頭喪氣地走著(zhù)，一邊看著(zhù)上面那刺眼的分數，心里很不是滋味。就在那一刻起，我就立下決心：我要勤奮學(xué)習，等到下一次我一定要考好！嘴上說(shuō)得容易，但事實(shí)上卻困難得很。暑假的第一天，我本打算一早起來(lái)學(xué)習的，可一向睡慣懶覺(jué)的我怎么可能早起？那天，我一覺(jué)就睡到了9點(diǎn)多，而且起床后還沒(méi)學(xué)習就打開(kāi)了電視機，悠閑地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。不知不覺(jué)就到了11點(diǎn)，那時(shí)我才發(fā)現我今天還沒(méi)有學(xué)習。我對自己的懶惰感到很傷心，很后悔自己白白浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間，可現在一切都太遲了……想著(zhù)想著(zhù)，我腦海中忽然浮出“不遲，不遲，只要你以后珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，這區區幾小時(shí)一定能彌補回來(lái)！”這突如其來(lái)的一句話(huà)使我有了學(xué)習的動(dòng)力。于是，我馬上往書(shū)房跑去，端正地坐在學(xué)習臺前，專(zhuān)心致志地學(xué)習起來(lái)。以后每當我想偷懶，這句話(huà)就會(huì )縈繞在我耳邊，時(shí)時(shí)刻刻在提醒我不要偷懶。從那以后，我每天早起學(xué)習，勤奮學(xué)習。就這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現我的成績(jì)已進(jìn)步了很多，于是我更有干勁了，懷著(zhù)滿(mǎn)懷的希望又努力了一學(xué)期，終于，皇天不負苦心人，我獲得了全年級的第一……
回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)。這小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現在再從頭到尾看一遍，雖然并不全都是美好的但覺(jué)得挺有味，因為那是我們一起走過(guò)的日子！
一起走過(guò)的日子作文4
時(shí)光倔強地從我指縫中慢慢溜去，我們有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)化作記憶的流沙隨著(zhù)時(shí)間而去。輕風(fēng)又繚亂了我們的發(fā)梢，只是現在的我們多了幾分稚嫩的成長(cháng)。拋棄了不情愿舍棄的童年，不經(jīng)意中就遺落了過(guò)往離別的惆悵。時(shí)光打磨掉的棱角，我們把它珍藏在心里最深的地方。
還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著(zhù)手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。奶氣的小臉綻放著(zhù)純純的笑。我們靠得緊緊地，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，靜靜地看畢業(yè)班哥哥姐姐們的行色匆匆。那個(gè)時(shí)候，我們八歲。嬉鬧著(zhù)挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。在那個(gè)我們都好小好小的'時(shí)候，我們踮著(zhù)腳，貓著(zhù)腰，在高年級的教室窗口張望；我們故意跑到辦公樓下虔誠而規矩地大聲叫著(zhù)老師好；還有我們小心地撿起老師丟掉的粉筆頭，蹲在操場(chǎng)上畫(huà)娃娃……太小太小的我們，還在張揚著(zhù)我們的稚氣。
然后，我們拉著(zhù)手進(jìn)了中年級。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄桿上，看樓下小弟弟小妹妹開(kāi)心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。我們還會(huì )去偷看高年級的大哥哥大姐姐，只是我們學(xué)會(huì )了學(xué)著(zhù)他們的樣子，埋著(zhù)頭做很難的題。那個(gè)時(shí)候，我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室，小小的書(shū)包在肩上跳躍。我們手挽著(zhù)手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們緊緊擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼，我們手扣得緊緊地，走過(guò)了最快樂(lè )的日子。
“時(shí)間沒(méi)動(dòng)過(guò)，是我們在飛逝�！蔽覀兘K于不用去學(xué)別人而是自己埋頭解題了。我們依然會(huì )趴在欄桿上，但只是為了短暫的放松。我們依然會(huì )追逐打鬧，但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。那個(gè)時(shí)候，我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天，我們就要畢業(yè)。那天晚上，我們手拉著(zhù)手去樓頂看星星，背靠著(zhù)背，大聲說(shuō)要做一輩子的好朋友。沒(méi)有夢(mèng)幻的流星，所以我們對著(zhù)天上最亮的星星許愿。后來(lái)，我們就走進(jìn)了考場(chǎng)，再后來(lái)就收到不同學(xué)校的錄取通知書(shū)，我們已不再吃驚，我們只是很平靜地用了一個(gè)暑假，任離別的惆悵肆意蔓延……
我們的日子就在那里有了分號。中學(xué)的忙碌使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見(jiàn)面也只剩相視一笑。我們曾經(jīng)怨過(guò)時(shí)間，最后卻發(fā)現我們只是畢業(yè)生的縮影。
在某個(gè)周末，看著(zhù)你我有些泛黃的照片，才發(fā)現，原來(lái)，我們已經(jīng)攜手走過(guò)了許多最閃亮的日子。
一起走過(guò)的日子作文5
回憶往事，就像嚼一枚橄欖，越嚼越有味�！}記
上了初中，我做了寄宿生。在宿舍里，我認識了一群“鐵哥們”，是他們一起陪我走過(guò)快樂(lè )的三年。
�。ㄒ唬坝哪髱煛�
“哈哈哈”又是一陣嬉笑聲從宿舍里傳出來(lái)，不用說(shuō)，肯定又是我們的“幽默大師”謝家朋在“搗鬼”，謝家朋本身人就長(cháng)得很搞笑，在加上一張巧嘴，更是經(jīng)常讓我們宿舍同學(xué)捧腹。這不，他又來(lái)了，他看到陳凌峰正在發(fā)呆，便跑過(guò)去，一臉嚴肅的對他說(shuō)：“唉，我說(shuō)你這孩子呀！叫你要好好讀書(shū)，你卻在這里發(fā)呆，爸爸我賺錢(qián)也不容易，趕快去讀書(shū)�！闭f(shuō)完，表情依然嚴肅，大家都被他那樣子逗得哈哈大笑。
�。ǘ俺诵⊥俊�
涂榮臻，身高一米七多，粗壯的大腿和胳膊，一雙瞇瞇小眼，看上去活像小大人，于是人們送給他一個(gè)外號“超人小涂”，宿舍里就數他壯，也最?lèi)?ài)“鍛煉筋骨”，說(shuō)白了，就是打架，當然這“打架”只是嬉鬧追逐而已，偶爾配上點(diǎn)拳打腳踢，但是絕不會(huì )真打。每天放學(xué)，不是看到他追著(zhù)別人打，就是別人追著(zhù)他打。他那體型不是兩個(gè)人還真拗不過(guò)他。他每次都是邊打邊笑，樂(lè )得像個(gè)小孩子，這不由得給他添上了幾分稚氣，別人問(wèn)他為什么每天孜孜不倦的打架，他總是笑哈哈地說(shuō)：“生命在于運動(dòng)嘛！”可別以為他只會(huì )打架，他照顧起人來(lái)，那真叫無(wú)微不至。記得有一次，我晚上沒(méi)蓋好被子，不幸感冒了，早上一起來(lái)感覺(jué)特別難受，小涂知道后，二話(huà)不說(shuō)，馬上去老師那幫我請假，然后帶我上醫院看病，到了晚上，他幫我倒好開(kāi)水，催我吃完藥后上床睡覺(jué)，然后，他又開(kāi)始幫我整理內務(wù)，看著(zhù)他忙碌的身影，心頭有一絲絲的感動(dòng)，想想平時(shí)他應該是在“鍛煉身體”的，可今天他卻放棄了美好時(shí)光，將它花在了我身上，“超人小涂”真不愧是我的“鐵哥們”。
三年中，我們同學(xué)間互幫互助，和諧相處，他們常讓我感動(dòng)，真的'很感謝他們陪我一起走過(guò)三年的日子。
一起走過(guò)的日子作文6
我和他一起走過(guò)的日子，一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浧饋�(lái)，包含著(zhù)酸、甜、苦、辣。
那一年，我三歲，他7歲。
那一年，我們還沒(méi)有到巨野來(lái)，還生活在章縫。那個(gè)時(shí)候他應該上一年級了，而我當時(shí)還沒(méi)有上學(xué)。記得那時(shí)候媽媽給了我兩塊錢(qián)讓我自己買(mǎi)東西吃。但是，沒(méi)有給他，而他當時(shí)只有兩毛錢(qián)。就在這時(shí)，他腦子里晃出了一個(gè)想法。就是用他那兩毛錢(qián)換我這兩塊錢(qián)。就因為我當時(shí)還小，不懂得哪個(gè)錢(qián)大，哪個(gè)錢(qián)小。就在這時(shí)，他跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，你的錢(qián)沒(méi)有我的錢(qián)大，沒(méi)有我的買(mǎi)的好吃的'多，咱倆換換吧。一聽(tīng)到?jīng)]有他的錢(qián)買(mǎi)的好吃的多，我倆眼立刻放光，同意跟他換了�，F在想起，覺(jué)得自己好傻，怎么被他的花言巧語(yǔ)騙了。
那一年，我12歲，他16歲。
那一年，我上六年級，他上高二，我即將面臨的是小學(xué)生初中，而他也快要面臨的是高考。因為我快要小學(xué)生初中了，因此他對我開(kāi)始嚴格要求，想讓我達到他的標準。因此他對我開(kāi)始了魔鬼訓練。每天做很多的數學(xué)題，應該就是可以讓我考上自己理想的中學(xué)。過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，便迎來(lái)了升學(xué)考試，我考上了自己理想的中學(xué)。
那一年，我13歲，他17歲。
那一年，我剛上初一，而他上高三，他那一年就要高考了，時(shí)間真的很緊。而因為我當時(shí)剛升入初中，一下子增加那么多的課程讓我有點(diǎn)不知所措。但是，他是一位過(guò)來(lái)人，給我講了一些道理和學(xué)習方法。
今年，我14歲，他18歲。
今年，我開(kāi)始了初二的生活，而他開(kāi)始了大學(xué)的生活。我和他相處了一個(gè)暑假，每一天都在一起，這一星期相處的特別好，讓我難以忘記。而今年9月10號他卻去上大學(xué)去了。臨走前，他告訴我，讓我好好學(xué)習，回來(lái)給我帶東西，不要讓爸媽操心，有事給我打電話(huà)。而現在，他才到那幾天，我就開(kāi)始想他了。
他——我的哥哥，哥哥，你在那邊過(guò)的怎樣？天氣漸漸變冷，你要多添衣服。
一起走過(guò)的日子作文7
彈指一揮間，已經(jīng)三年時(shí)間過(guò)去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過(guò)的日子，回憶起來(lái)是那么快樂(lè )，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……
初三了，本應該是整個(gè)初中階段最忙碌的時(shí)候，可是同學(xué)們仍舊吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因為關(guān)系太好，又或者是害怕畢業(yè)后，就沒(méi)有機會(huì )再打鬧。冬季來(lái)了，瑟瑟的朔風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時(shí)候，插進(jìn)你的脖子內。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，突然想起了剛剛初一的時(shí)候，我總是會(huì )將濕淋淋的手放進(jìn)同學(xué)暖暖的脖子下面，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著(zhù)肚子“咯咯”地笑，現在初三了，這個(gè)習慣還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)呢!
還記得，學(xué)校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個(gè)時(shí)候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)都還有一點(diǎn)拘謹，后來(lái)一起燒烤的時(shí)候，大家就慢慢放開(kāi)了，大家一起同心協(xié)力地燒烤，一起愉快地玩耍，給初中的第一次秋游，留下了最美好的回憶。
還記得，第一次運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們在操場(chǎng)上奮力拼搏，啦啦隊們便在旁邊加油打氣，這是難得的團結，不管最終的結果如何，只要盡力了，只要爭取了，就是勝利者。
再到現在，我們常常被平白無(wú)故，從天而降的.試卷偷襲，“戰爭”結果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個(gè)字來(lái)總結。但是頻繁的戰爭讓同學(xué)們穩重了許多，經(jīng)常會(huì )看到一個(gè)個(gè)黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書(shū)移動(dòng)，班級的學(xué)習氣氛越發(fā)越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也蕩開(kāi)了笑容。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復還。
一幕幕清晰的畫(huà)面在眼前浮動(dòng)，時(shí)間雖已點(diǎn)點(diǎn)逝去，但快樂(lè )永駐心間。我們的心會(huì )永遠在一起，記住那段一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文8
短短小學(xué)的六年,飛速滑過(guò)我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得五年級的時(shí)候，我們曾一起參與過(guò)軍訓，那段日子，既痛苦又快樂(lè )，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團結一致；一次次刻苦練習，讓我們學(xué)會(huì )堅強。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水，思念的淚水，但堅強的毅力。使我們挺過(guò)來(lái)了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著(zhù)老師們微笑的臉龐。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓沒(méi)有白白浪費，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大。
再回首我們曾一起參與過(guò)的春游與秋游,我們所到之處，肯定會(huì )留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂(lè )谷之游，最讓我們記憶深刻。一項項驚險刺激的項目，在我們互相的鼓勵之下，大膽走向前去，準備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險游戲。盡管我們會(huì )嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開(kāi)那緊閉的雙眼，但是，我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅持著(zhù)快樂(lè )的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們將面臨分別，離開(kāi)我們朝夕相處的`同學(xué)，離開(kāi)我們形影不離的好朋友，心中總會(huì )有一絲傷感，一絲難過(guò)。面臨人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì )是新的挑戰。天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著(zhù)的每一個(gè)人，但是，相信自身，讓我們一起堅強勇敢地走下去吧！
懷念，我們一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文9
還記得嗎？任。一年級時(shí)剛入學(xué)，我們倆就認識了。我們曾一起踢球，一起談天，一起寫(xiě)作業(yè)，一起扔沙子，我犯錯時(shí)你也會(huì )和我一起受罰……童年的回憶，回憶中懵懵懂懂的我卻結識了如此情同手足的朋友。這些，你都還記得嗎？
任是我一至五年級從未有第二個(gè)更好的朋友。他真的很樸實(shí)，不是那種以錢(qián)為目標的人，我有缺點(diǎn)他也總是毫無(wú)保留的說(shuō)出來(lái)，我知道他的個(gè)性，對他的總是寬恕。但是天下無(wú)不散之筵席，是的，我們該分別了。而原來(lái)我們一起走過(guò)的日子多么美好，多么令人懷念。
任，你還記得四年級的時(shí)候我們一起走過(guò)的日子嗎？三天——一次次在烈日下站軍姿，練習障礙跑，我們揮汗如雨，卻彼此微笑。對了，你還記得怎么疊被子嗎？疊、壓、折、修，一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的長(cháng)方體就是被子了。而教官來(lái)檢查時(shí)的那張堅毅剛強的臉，與我們的意志輪廓的形狀一樣。
經(jīng)過(guò)三天的訓練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書(shū)聲再次響徹校園，在校園中蕩漾。如是直到兩年前的'一天：
你還記得在小學(xué)四年級的最后一天嗎？我們班級組織了聯(lián)歡會(huì )，歡送你和其他幾位即將轉學(xué)的同學(xué)，也為我們的友誼畫(huà)上句號。
天灰蒙蒙的，七月的夏風(fēng)，是輕柔的，輕輕撫摸大地，捋下了幾片樹(shù)葉，樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，而我卻要邁起沉重的腳步走進(jìn)聯(lián)歡會(huì )堂。即使有花花綠綠的彩條、剪紙作品點(diǎn)綴著(zhù)大堂，但是卻失去了往日歡樂(lè )的氣氛，剩下的只有對任和我曾經(jīng)美好往事的眷戀的不舍。惆悵的聯(lián)歡會(huì )不時(shí)還吹進(jìn)幾絲悲傷的冷風(fēng)。
當聯(lián)歡會(huì )的最后一首歌——劉德華的《一起走過(guò)的日子》響起時(shí)，我留下了眼淚，同學(xué)老師也都紛紛留下了眼淚。我用微微顫抖的聲音唱起了這首歌——“如何面對曾一起走過(guò)的日子
現在剩下我獨行，如何讓心聲一一講你知。從來(lái)無(wú)人明白我，唯一你給我好日子。有你有我有情有生有死有義，多少風(fēng)波都愿闖。只因彼此不死的目光，有你有我有情有天有海有地”。至今，劉德華、同學(xué)、老師的歌聲仍與我耳邊回響。
我無(wú)意拉開(kāi)抽屜，畢業(yè)照靜靜躺在這里，帶著(zhù)我對任的思念。畢業(yè)照中的你依舊燦爛的微笑。
一起走過(guò)的日子作文10
那些日子，有了經(jīng)驗，總共走了，變化，成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的脾氣，齊不再像那群孩子，不遵守規則，心和線(xiàn)。他知道前面的自我鍛造，為了團體的榮耀，相信自己，遇到困難。如果是這樣，你怎么能學(xué)到英語(yǔ)？怎么可能有努力練習單詞？如何才能有這樣嚴肅和負責任的人？是因為他的停滯否認努力嗎？是因為他的侵略性不大笑他的薪水嗎？他能否否認他的努力，因為他的停滯？是因為他的數字是普通的，忽視他的行為嗎？不，他想進(jìn)去，他在進(jìn)步，至少，我在眼中看到。這些天，他知道有老虎，偏向老虎線(xiàn)，他走自己的路，讓別人說(shuō)去，他人的`眼淚不眨眼。在充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)，自信和面部笑容的舞臺上的演講，記錄他的努力，寫(xiě)他的生活。
何新宇和張欽也大大改善。他們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，提到這一點(diǎn)，何新宇拉扯他的臉，說(shuō)：我想。一個(gè)想法是半天，思考時(shí)間，也沒(méi)有想出來(lái) 所以當然。張沁的反應更大，經(jīng)常是強烈的抵抗：我不想在你身上，反正我不是。即使她強行擺脫法律，意見(jiàn)也不會(huì )動(dòng)搖一半。最近，兩人都掌權了，冷靜的講話(huà)，何新宇也被評為最好的演講者。我看到了他們堅定的存在的勇氣； 用他們冷靜的話(huà)說(shuō)，我聽(tīng)到了勇氣； 在他們無(wú)畏的眼中，我感到了勇氣。玉不是切成一個(gè)裝置，成功一方面來(lái)自別人的幫助，但更大的原因來(lái)自于自己，只有勇敢，才會(huì )有信心，并從自信努力中取得成功。
我們的重點(diǎn)是開(kāi)始學(xué)校，講座和作業(yè)。小老師準備課要全面，對于任何問(wèn)題的理解和知道答案，困難系數是非常高的。作為第一類(lèi)開(kāi)始這個(gè)組，自然要準備，但是幾天時(shí)間，團隊成員給我只有空白的教科書(shū)，只有陳公園仔細閱讀筆記，堅定地說(shuō)要去講課。我有一個(gè)涼爽的一半的心臟可以認為一些安慰。一個(gè)人的表現不是好還是壞決定一個(gè)人，一個(gè)良好的態(tài)度，卓越，恐懼的精神的困難，使它更高尚。操作，有 Rui是最擔心我，班上睡覺(jué)，退出課，不付多次，考試排名靠后，我反復提醒她忽略。她讓我最無(wú)奈，她的態(tài)度，所以我只能做我能夠幫助的，只是看她的未來(lái)，積極的進(jìn)步，很難學(xué)。
一起走過(guò)的日子作文11
小時(shí)候，總愛(ài)牽著(zhù)母親的手，以為能牽一輩子，可長(cháng)大后才發(fā)現我天真了。世界那么大，而我所居住的這個(gè)小城市只是世界上的一個(gè)小點(diǎn)。有一天，我會(huì )松開(kāi)母親的手，去看外面大大的世界。
父親不在城區工作，周末才能回來(lái)，所以上學(xué)期間只有我和母親在家里。
母親不愛(ài)打麻將，也不怎么愛(ài)化妝，為了更好地照顧我，找了一份很苦但時(shí)間相對寬松的活，這樣，她可以有充裕的時(shí)間幫我準備早餐。別人都說(shuō)我有一位這樣的母親真幸福，但我卻還是經(jīng)常與她吵架。
有一次，英語(yǔ)書(shū)忘在學(xué)校了。母親發(fā)現后，數落我很久。因為我已經(jīng)好幾天這樣丟三落四了。最后我實(shí)在受不了母親的“嘮叨功”，直接與母親發(fā)生了沖突，盡管我知道是自己錯了，也知道母親這樣是為了我好�？梢粫r(shí)壓抑不住的怒火卻使我甩下一句“你真的很煩”，向門(mén)外沖去。
不知道為什么，自從上初中以后，我與母親的關(guān)系就日益緊張了起來(lái)，再也不如從前的那般親密。
而先前的那一幕，也不是我想做的，可倔強使我不愿意回頭打開(kāi)那扇門(mén)。我只好在街頭漫步，不知道自己的下一個(gè)目標。
天漸漸地暗了下來(lái)，滿(mǎn)天的`繁星訴說(shuō)著(zhù)我的迷茫與無(wú)助。街頭一對母女從我面前走過(guò)，恰似我和母親曾經(jīng)的模樣。
我似乎醒了，急忙跑回家里，看見(jiàn)母親坐在沙發(fā)上用紅腫的眼看著(zhù)我，我不禁難受起來(lái)……
父親經(jīng)常不在家，以往都是母親照料我。一次我發(fā)燒的時(shí)候，母親一個(gè)人照護我到深夜。第二天我的病好了，精神飽滿(mǎn)，可母親卻一夜都沒(méi)睡好。
想著(zhù)，我的眼睛濕潤了。燈光下，一條條皺紋爬上了母親的臉龐，幾根白絲在燈光下更加顯眼。母親已經(jīng)不再年輕了，她以前牽我的那雙柔軟的手，也被“柴米油鹽”磨得粗糙了。
我在一天天長(cháng)大，母親卻在一天天衰老。今后，不管我走多遠，和母親一起走過(guò)的日子，永遠是我最珍貴的回憶，握著(zhù)母親的手，我永遠也不會(huì )松開(kāi)。
一起走過(guò)的日子作文12
時(shí)間匆匆流過(guò)，我們還剩下了什么�！}記
有些事不是不后悔，而是早已無(wú)法挽回。
我不知一生究竟有多長(cháng)可以甘心讓您用一個(gè)三年去等一場(chǎng)空，我一直都不是很懂事，甚至可以說(shuō)是很不聽(tīng)話(huà)，但我也不是一顆心百煉成鋼無(wú)堅不催，我也看到了您對我的好、對我的寬容，也看到了您對我的無(wú)奈還有失望。其實(shí)，可以這么比喻：您是我旅途中的一盞明燈，為我照亮了前方的路，可惜，明明是傻卻硬說(shuō)是逆向思維的我偏偏與您所指的方向背道而馳，當然，沒(méi)有了明亮的燈，我自然找不到路的方向，如果可以重新來(lái)過(guò)，我一定不會(huì )讓兩年多來(lái)您對我的培養最后“竹籃打水一場(chǎng)空”�！掳嘀魅�
身邊的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)，你終得習慣以這種方式存在。
剛上初中時(shí)，我記得我們班級應該是五十多個(gè)人吧！再看看現在四十七個(gè)，看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)離開(kāi)，有關(guān)系好的也有關(guān)系一般的'，可畢竟都曾坐在一個(gè)教室里過(guò)，看著(zhù)他們走出校門(mén)，總是有些失落吧！或許曾經(jīng)那些認真說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的人，再見(jiàn)的事也許再也不會(huì )再見(jiàn)了，其實(shí)我好弄不懂為什么總是離別前才懂得珍惜，為什么總是失去后才知道悔恨，為什么青春年少的我們總不知什么是珍貴什么是珍惜，就當是為了日后回憶起我們一起走過(guò)的日子時(shí)，讓自己少一些遺憾，也要好好對待身邊的同學(xué)吧！——致同學(xué)
有些人說(shuō)不上哪里好可就是誰(shuí)也代替不了。
每個(gè)人的初中時(shí)代總有那么幾個(gè)人放假出去玩的時(shí)候家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)到她時(shí)，她總是一邊催你回去一邊幫你耗時(shí)間；總有那么幾個(gè)人老師提問(wèn)不會(huì )時(shí)，總是一邊罵你笨一邊給你指答案；總有那么幾個(gè)人不管何時(shí)不管何地，一個(gè)電話(huà)隨叫隨到，或許這幾個(gè)人在別人眼里并不是最優(yōu)秀的但她們在我眼里或許也不是習慣有她而是缺她不可了，所以我們要一起努力，要一起考高中，要一直一直在一起�！麻|蜜
還記得我們一起創(chuàng )收嗎？還記得我們一起采訪(fǎng)嗎？還記得我們一起家宴嗎？還記得我們一起郊游嗎……那些那么美那么美的回憶，可現在看以前的照片為什么美的我想落淚，回憶會(huì )時(shí)間長(cháng)久，所以我們才舍不得忘記，我們也不會(huì )忘記，因為這是我們十班的“獨家記憶”。
一起走過(guò)的日子作文13
一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，拂過(guò)我那微笑而傷感的臉龐，一起走過(guò)的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線(xiàn)，越來(lái)越遠，我留不住。
又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著(zhù)共同的歡樂(lè )和追求，在那段沒(méi)有浮華的日子，我們過(guò)的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常因為自己的�?mèng)想而快樂(lè )，常常說(shuō)以后會(huì )永遠的在一起�？墒窃诓恢挥X(jué)中，時(shí)光就悄悄流過(guò)我們曾經(jīng)笑過(guò)的臉，一起走過(guò)的日子，多美！可是她已隨著(zhù)我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清！
真的不想就這樣離去，有一種感情，在離別以后才越覺(jué)得傷感，有一種心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告訴你們，一起走過(guò)的日子里，不曾給你們留下太多快樂(lè )讓我是多么的難過(guò)，可我終究沒(méi)有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開(kāi)，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉身嗎？
幸�？偸翘虝�，猶如我們的青春。在我們人生最美麗的時(shí)刻，我們相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實(shí)不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過(guò)的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間，也許沒(méi)有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一枚落入溫吞水中的`白石，靜靜的穿過(guò)水面，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實(shí)。
早就明白，在這個(gè)秋葉飄零的季節，我們會(huì )像每年都有的離別一樣，我們會(huì )走向分離，以后各自有著(zhù)各自的方向，在這個(gè)分離的季節，真的不想流淚真的不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，可是我能留住我們人生匆忙的足跡嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永不忘記。
一起走過(guò)的日子，記載著(zhù)我們的歡樂(lè )和憂(yōu)傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過(guò)的日子作文14
耳機里某個(gè)歌手略顯沙啞的嗓音還在輕輕吟唱，我坐在少了你笑聲的午后，突然感覺(jué)寂寞很深。翻著(zhù)畢業(yè)紀念冊，映入眼簾的是你那并不好看的字跡：永遠的同桌�？墒悄隳芨嬖V我，永遠到底有多遠?這樣想著(zhù)，不知不覺(jué)被回憶拉進(jìn)去。
你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮
“筆借我用下！”“有透明膠不？”這些話(huà)常掛在我嘴邊。就算剛吵完架，你也不會(huì )不借。后來(lái)在再沒(méi)有問(wèn)，拿過(guò)來(lái)就用，你只是笑：“給你用兩年筆省不少錢(qián)吧？”像是成了我身上的習慣，現在卻是沒(méi)有同桌，筆袋里不缺文具，心里空空的有些失落，失神般想你現在會(huì )把文具借給誰(shuí)，想你還記不記得有些霸道的我。
老師都已想不起，猜不出問(wèn)題的你
我常上課走神，但我相信你會(huì )在老師的目光轉移到我身上之前，拿胳膊肘撞我，所以我總是放心上課做任何事情，這一切都有你來(lái)幫我打掩護。但還是有一回數學(xué)老師走到我旁邊，敲著(zhù)我的桌子“你，說(shuō)說(shuō)這一題答案�！卑嗌虾孟裼腥宋嬷�(zhù)嘴巴笑，我是不知道哪一題，于是我看著(zhù)你，你輕聲說(shuō)是a。我抬頭迅速報出答案。坐下后眼角余光瞟到你無(wú)奈搖頭，我笑著(zhù)扯下一張紙，潦草寫(xiě)下“別管我”幾個(gè)字塞在你抽屜里……可是現在誰(shuí)還會(huì )去提醒我老師來(lái)了，誰(shuí)還會(huì )小心翼翼給我傳答案。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西
班會(huì )課，班主拖著(zhù)胖胖的身子靠在講臺上，“還有不到一個(gè)月了，我該講的`也都跟你們講了，要努力……”我偏過(guò)頭對你說(shuō)：“怎么時(shí)間這么快，轉眼畢業(yè)了��？”“知足吧大小姐！一個(gè)月夠多了哦，還能做一個(gè)月同桌吧”發(fā)準考證那天，我拿著(zhù)你的準考證笑了半天，說(shuō)好丑好丑，卻沒(méi)發(fā)現不知什么時(shí)候你已從稚氣未脫的小男孩長(cháng)成現在的挺拔少年……本以為那場(chǎng)轟轟烈烈的考試有多難熬，原來(lái)也就那么幾個(gè)小時(shí)，卻足以把我們所有人分散。
三年太長(cháng)，三年很短，轉眼都是過(guò)眼云煙，消散不見(jiàn)我想我不會(huì )再有這樣一個(gè)同桌，陪我哭，陪我笑，陪我吵，陪我鬧。不會(huì )有人再在考試時(shí)嬉皮笑臉遞張紙條問(wèn)問(wèn)答案；不會(huì )再有人在早讀課的時(shí)候唱著(zhù)難聽(tīng)的歌；不會(huì )再有人走上講臺替我領(lǐng)作業(yè)本……耳機里孤獨的吉他聲停止，杯中的咖啡只剩下一半，眼淚不經(jīng)意在臉上劃個(gè)半弧，掉在地上。
一起走過(guò)的日子作文15
“因為我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人�！边@是多么感人肺腑的歌詞��！在學(xué)校里，我的那些同學(xué)老師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了快樂(lè )的足跡。
有難同當
今天，由于小陳調皮搗蛋，做操不認真，扣了一分，給班級抹了黑，把老師的臉都氣綠了，結果，老師讓他放學(xué)后到操場(chǎng)跑五圈，以示懲戒。這個(gè)懲罰對于體重超標的小陳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。一放學(xué)，小陳就愁眉苦臉地來(lái)到操場(chǎng)，慢吞吞地跑起來(lái)，我趴在窗口同情地望著(zhù)小陳，心想：誰(shuí)叫你不認真做操呢，哎！這時(shí)，我又看到一個(gè)身影從小陳后面趕了上去，原來(lái)是我們班的體育委員，不知道體育委員對小陳說(shuō)了什么，小陳的腳步仿佛輕快了許多，就這樣，小陳在體育委員的鼓勵下，堅持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣，正想收拾書(shū)包回家，突然看到老師正站在操場(chǎng)的角落里點(diǎn)頭微笑，不知是在贊許小陳意志堅強，還是為體育委員的無(wú)私助人感到欣慰。我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)“家庭”里，真幸運。
有福同享
聽(tīng)，教育里怎么一片歡呼聲？原來(lái)我們班被評為五星級班級。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天，有的同學(xué)使勁拍著(zhù)手歡呼，還有些同學(xué)在纏著(zhù)老師給些獎勵。大伙正在興頭是，只見(jiàn)班長(cháng)和勞動(dòng)委員一人拎著(zhù)一個(gè)大袋子進(jìn)來(lái)了，是什么呀？打開(kāi)袋子一看，是兩袋棒冰，原來(lái)老師早就想獎勵我們一下了。我吃著(zhù)棒冰，心里說(shuō)不出的.甜蜜，說(shuō)不出的感慨，我為與老師同學(xué)們一起努力的成就而高興。
共創(chuàng )美好
期末考試就要來(lái)了，期末復習像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門(mén)上，不過(guò)，可沒(méi)把大家砸暈哦，反而砸出了大家的干勁。瞧，教室里成了讀書(shū)的海洋，有的同學(xué)在背課文，有的同學(xué)默古詩(shī)有的背英語(yǔ)，有的抄詞語(yǔ)……大家都忙得不亦樂(lè )乎�？吹竭@些情景，我心里充滿(mǎn)了自信，因為大家都在努力打拼，為更美好的明天奮斗。
現在每每想起與同學(xué)們一起走過(guò)的日子，我總是感到無(wú)比留戀，留戀那個(gè)和諧美滿(mǎn)、溫馨舒適的“家”。
【一起走過(guò)的日子作文】相關(guān)文章：
一起走過(guò)的日子09-06
[精選]一起走過(guò)的日子作文12-16
一起走過(guò)的日子作文09-08
一起走過(guò)的日子作文03-03
（薦）一起走過(guò)的日子12-16
一起走過(guò)的日子【優(yōu)】12-15
一起走過(guò)的日子（合集）12-12
與你一起走過(guò)的日子11-19