我的校園作文匯編(15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的校園作文，希望對大家有所幫助。

我的校園作文1

　　我們有一所美麗的學(xué)�！�—百里路小學(xué)。百里路小學(xué)位于浙江省溫州市鹿城區。你想知道百里路小學(xué)是一所怎么樣的小學(xué)嗎？接下來(lái)，我就介紹一下我的學(xué)校。

　　一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是家長(cháng)等候區。在等候區的櫥窗內，擺放著(zhù)許多大大小小不同形狀的獎杯。每當放學(xué)的時(shí)候，有許多家長(cháng)和學(xué)生都在這兒等候。往右邊走，就當了寬闊的操場(chǎng)。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)便圍繞著(zhù)一圈高大挺拔的樹(shù)�？雌饋�(lái)是多么精神，好像是保安似的，守護著(zhù)我們，它就一直陪伴著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)。

　　每當下課時(shí)，同學(xué)們每次都會(huì )像一只離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，飛快地沖向操場(chǎng)玩耍、運動(dòng)。操場(chǎng)上，長(cháng)年洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )地笑聲。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在爬欄桿；有的同學(xué)在做游戲；有的同學(xué)在玩耍；有的同學(xué)在比賽跑步……真是熱鬧極了！往二樓走，就到了餐廳。

　　吃午餐的時(shí)間到了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有序的來(lái)到餐廳，傳著(zhù)飯菜。餐廳里非常安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)餐盤(pán)、勺子，以及碗碰撞的聲音，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)。餐廳里安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。每個(gè)人都吃著(zhù)自己餐盤(pán)中的飯菜，喝著(zhù)自己碗中的湯，非常有序。去一樓的花園看看吧！

　　花園那里空氣非常清新。春天時(shí)，小草變綠了，花也開(kāi)了，好看極了！夏天時(shí)，有的同學(xué)在那綠樹(shù)成蔭的`花園里玩耍；有的同學(xué)在花園里乘涼；有的同學(xué)在那兒捉蝸牛、螞蟻、蜈蚣……真是熱鬧呀！秋天時(shí)，小草黃了，花凋謝了，樹(shù)葉也黃了，掉在金燦燦的小草上，踩上去“嘎吱嘎吱”的響，聲音就像輕快的音樂(lè )，可好聽(tīng)了！在冬天下雪的時(shí)候，一片片白雪皚皚的雪花像跳著(zhù)芭蕾舞般的步伐，飄落在大樹(shù)、小草上，“真是人在畫(huà)中游”，享受極了！

　　這就是我美麗的校園。一所又大又美的校園。我非常喜歡我的校園，你呢？

我的校園作文2

　　春天的校園一片春意盎然、生機勃勃，在校園的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)伙伴們燦爛的笑容。

　　一來(lái)到校門(mén)口六個(gè)鎦金大字在綠草紅花映襯下，在明媚陽(yáng)光的照耀下，顯得更加光彩奪目。

　　站在�？谙蜻h眺就能看見(jiàn)我最心儀的一處景色，就是咱校的“天井”，那綠色的遍布：楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠遠望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小仙桃；懸鈴木樹(shù)杈上鼓圓了芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)像一只只淡紫色的小喇叭；花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛像無(wú)數只熱情的小手在向你招手示意；各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融的春光，迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　拐彎一直向前走去，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)絢麗多姿的'噴水池。瞧！水中盛開(kāi)著(zhù)一朵又一朵的白蓮花，白蓮花開(kāi)在低處，

　　高處的噴射頭中的水傾瀉而下，仿佛一匹美麗的白綢緞，突然之間水花便像飛花碎玉般飄落人間，小水滴時(shí)而快慢無(wú)常時(shí)而亂淋飛瀑，時(shí)而錯落有序。水池里面有紅色的鯉魚(yú)，為噴水池錦上添花。

　　繼續走去一個(gè)塑膠型的籃球場(chǎng)，顏色極其鮮艷，因為是紅色和綠色的，它還別有一番意義呢！綠色代表著(zhù)校園的生機，紅色代表著(zhù)校園的進(jìn)步與騰飛，那里每隔二三米一個(gè)

　　籃球架，大哥哥們投起籃球來(lái)可真威風(fēng)��！天空 中的小鳥(niǎo)還唧唧喳喳的為他們鼓勵呢！

　　轉身回望就能看見(jiàn)陽(yáng)光長(cháng)廊，那里滿(mǎn)是“名師高徒”的杰作，就連七八歲的小弟弟小妹妹寫(xiě)起字來(lái)也有可能讓你甘拜下風(fēng)。陽(yáng)光舞臺展現著(zhù)每個(gè)同學(xué)的特殊魅力。

　　我們的學(xué)校到處有著(zhù)美麗的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，希望我的學(xué)校在下一個(gè)春天能更加繽紛絢麗。

我的校園作文3

　　記得小時(shí)候，每當我去幼兒園的路上，經(jīng)過(guò)建新街小學(xué)，從學(xué)校大門(mén)看到校園里寬闊的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿(mǎn)了好奇與憧憬。

　　終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。

　　每天早晨我們伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著(zhù)紅領(lǐng)巾的男孩抱著(zhù)籃球、夾著(zhù)書(shū)，洋溢著(zhù)青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著(zhù)正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識，還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。

　　學(xué)校大門(mén)的右邊是一片高大的法國梧桐樹(shù)林，清晨的陽(yáng)光中，在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂(lè )的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。

　　雕塑后面就是我們學(xué)校的.大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會(huì )讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的。美麗極了。

　　大操場(chǎng)上有百米跑道，那里可是春季田徑運動(dòng)會(huì )的盛地，運動(dòng)員精彩的表現，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏。主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開(kāi)各種大會(huì )的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門(mén)口種著(zhù)槐花樹(shù)，每到春天，槐花盛開(kāi)，滿(mǎn)校飄香。

　　大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂(lè )教室、科學(xué)教室、圖書(shū)室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著(zhù)同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺和運動(dòng)器械，一下課，許多同學(xué)就會(huì )聚集在這里，臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽。

　　看!這就是我的校園。

我的校園作文4

　　校園，是一個(gè)美麗的地方，校園，是一個(gè)傳育我們知識的地方，在這里，我種下了知識的根，感受到了知識的重要，友誼的美好。

　　剛進(jìn)校園，我發(fā)現這是一個(gè)破破舊舊的地方；過(guò)了一些日子，我認識到這個(gè)學(xué)校雖然外表破舊，可是一個(gè)學(xué)校，并不是看它的外表的；到現在，我才明白，校園，是記載了我們童年生活的寶典，校園，是給我們遮風(fēng)蔽雨的地方，是知識的'源泉！就在前幾天，我被選為紅領(lǐng)巾理事會(huì )的一員，這讓我異常興奮。到了建隊節下午，我和其他幾個(gè)新隊員一起站在主席臺上時(shí)，我驕傲地站在上面，這時(shí)，真的感覺(jué)自己是最大的了，可我往下一看，底下站著(zhù)將近兩千人，不得不讓我緊張，同時(shí)，我也發(fā)現，我們的校園撫育著(zhù)那么多的人，一代又一代，雖然它不能表達自己的辛苦，可我卻知道，它這幾十年來(lái)，比任何人都要辛苦：每天，都有人從它的脊背上踩過(guò)，在它的身軀上丟垃圾。

　　它也是有感情的，我們不能去破壞它，應該要更好的去愛(ài)護它，保護它！記得有一次接力賽時(shí)，大家都非常的緊張，每個(gè)人都想好好的接棒，不使棒掉落，為班級爭光，可是，仍有幾個(gè)人沒(méi)接好棒，害我們的速度減慢了，沒(méi)有得到一個(gè)好名次。賽后，大家都指責那幾個(gè)沒(méi)接好棒的人，甚至還有人說(shuō)以后再也不理那幾個(gè)人了。但到了現在，誰(shuí)還會(huì )記得那時(shí)的事呢，就會(huì )記得，也只會(huì )微微一笑，不會(huì )馬上愁眉苦臉的，因為，一次失敗了，有什么關(guān)系呢？

　　重要的是要吸取教訓，下次爭取比這次更好，大家都會(huì )把不好的忘記，留住好的。這一幕幕經(jīng)常在我腦子中想放電影一樣來(lái)回放映，這些美好的記憶永遠也不會(huì )消失，因為，這正是我的校園生活，我的校園生活是多姿多彩的，一想到悲傷的事你會(huì )淚落如珠，想到開(kāi)心的事，你會(huì )開(kāi)懷大笑，總之，豐富多采的校園生活會(huì )讓你回味無(wú)窮，這里面包含了我們的汗水、淚水、笑聲……

我的校園作文5

　　我的校園坐落四面環(huán)山的綠色小城里，它一年四季風(fēng)景優(yōu)美。

　　春天來(lái)了，嫩綠的小草從泥土里鉆出頭來(lái)，好奇地張望著(zhù)校園的一切；桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花兒，好似一張張綻放的笑臉；五彩的蝴蝶在天空中翩翩起舞，幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛落在花叢中采集花粉。同學(xué)們在門(mén)前的走廊上跳繩、跳皮筋，我乘著(zhù)風(fēng)兒邁著(zhù)輕盈的步伐踏遍校園的每一個(gè)角落。

　　夏天到了，陽(yáng)光為校園披上了薄紗似的'星光禮服，枝繁葉茂的大樟樹(shù)好像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘，知了在樹(shù)上歡快地訴說(shuō)著(zhù)自己的開(kāi)心�；莸聢@的水池清澈見(jiàn)底，紅色的小魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中游來(lái)游去，時(shí)而在水草中玩捉迷藏，時(shí)而鉆出水面吐泡泡。同學(xué)們三三兩兩，有的坐在小亭子里下著(zhù)象棋，有的躲在樹(shù)蔭下玩著(zhù)游戲。

　　走進(jìn)秋天，銀杏樹(shù)葉變黃了，就像一把把小扇子掛在樹(shù)枝上搖啊搖；一陣風(fēng)吹來(lái)，它們又像一個(gè)個(gè)小精靈離開(kāi)樹(shù)媽媽飄落地面，鋪成了一條金黃色的大道。楓葉像姑娘們嫩紅的手掌；竹葉沙沙作響為我們唱著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；桂花樹(shù)上花兒星星點(diǎn)點(diǎn)，一陣陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。美術(shù)課上，老師帶著(zhù)我們撿來(lái)各種各樣的樹(shù)葉，一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)躍然紙上，把教室裝扮得如同藝術(shù)殿堂。

　　等到冬天，雪姑娘如約而至。白雪皚皚的校園成了一座夢(mèng)幻般的童話(huà)城堡，我們就是生活在這城堡中的小仙子。下課的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從教室里飛出來(lái)堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎，歡笑聲在整個(gè)校園回蕩�；▔�里的菊花枯萎了，只有那梅花還在傲霜斗寒，讓我想起了王安石筆下的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。嗯，我也要做梅花那樣的人，勇敢無(wú)畏地去面對學(xué)習上的困難。

　　欣賞著(zhù)四季如畫(huà)的校園美景，相信你也與我一樣流連忘返。這就是我成長(cháng)的樂(lè )園——獲得“全國文明校園”稱(chēng)號的至德小學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、書(shū)聲瑯瑯的地方，一個(gè)啟迪智慧的搖籃。

我的校園作文6

　　我有一個(gè)美麗的校園。學(xué)校是地震后香港支援災區新建造的。那就讓我介紹一下。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一排排不銹鋼的拉閘門(mén)，門(mén)口每天都有“小衛兵”在門(mén)口那里執勤，過(guò)了大門(mén)口是一排長(cháng)長(cháng)的樓梯，樓梯有兩面墻。墻上掛著(zhù)一副地圖。上面標明了各過(guò)國家。墻的下邊個(gè)有一些畫(huà)，這都是同學(xué)們的美術(shù)作品。走完樓梯，對著(zhù)我們的是一面鏡子，雖然我不知道這是干什么的，但是我知道一定有用�，F在我們就到了學(xué)校的大廳，用邊有一座雕像，上面雕刻著(zhù)一位老師和一位捧這書(shū)的同學(xué)。

　　好像老師在對這位同學(xué)說(shuō)：“這道題應該是這樣做的……”轉過(guò)來(lái)就是操場(chǎng)。

　　站在操場(chǎng)上看學(xué)校的大廳仿佛像一本書(shū)。雖然學(xué)校沒(méi)有花園那樣美麗，但是它有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校。當你跨進(jìn)校園的大門(mén)，一條筆直、潔凈的林蔭道便展現在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔，它像忠實(shí)的衛士，日日夜夜都“守衛”著(zhù)我們的校園。繼續沿著(zhù)林蔭道走去，有一個(gè)長(cháng)達二十米的花圃。那里有夜來(lái)香、馬尾松、月季花、牽�；ā�…最令人賞心悅目的就是月季花了！月季花的葉子剛長(cháng)出來(lái)時(shí)是嫩紅的，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射才逐漸變成綠色，綠葉相映，把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝干粗壯，長(cháng)滿(mǎn)了尖利的小刺，這就是它的防身武器吧！這就是我們美麗的校園，可也有令人不滿(mǎn)意的地方。來(lái)到乒乓桌的旁邊，有一個(gè)便民商店，里面的'東西很不衛生�？稍S多小朋友都進(jìn)進(jìn)出出。有一天，三年級的一位小朋友買(mǎi)了一支冰淇淋，他拆開(kāi)包裝，把可口的冰淇淋放進(jìn)嘴里，垃圾帶便隨風(fēng)飄揚。我想：這個(gè)人真不懂得講衛生，要是懂得保護環(huán)境的話(huà)，花兒會(huì )開(kāi)得更鮮艷，小草會(huì )變得更綠，就不會(huì )看到垃圾帶漫天飛舞！同學(xué)們，在這美好的季節里，讓我們播下愛(ài)美的種子、播下良好的習慣，收獲的將是一個(gè)心靈美、行為美的好少年！

我的校園作文7

　　我的校園很美很美，有高大雄偉的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)供我們玩耍，還有美麗的花壇來(lái)美化我們的校園環(huán)境。但是，我最喜歡的還是校園的升旗臺。

　　我們學(xué)校的升旗臺有三級臺階，這三級臺階大小不一，最底下的最大，最上面的`最小。這三級臺階都是由深棕色的大理石筑成，顯得國旗臺莊嚴肅穆，升旗臺上聳立著(zhù)一支銀白色的旗桿，在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的銀光。臺階周?chē)�栽滿(mǎn)了鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪�？烧媸俏孱伭�色、色彩斑斕��！從遠處看就像給升旗臺繡上了一圈美麗的花邊，可真是漂亮極了！

　　升旗臺旁有幾棵大樹(shù)，它們向遠處伸展著(zhù)自己的枝葉，遠看像是一把綠綠的大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，又好似一位威武的士兵，守衛著(zhù)莊嚴肅穆的升旗臺。

　　升旗臺的前面就是寬闊的操場(chǎng)，供我們嬉戲玩樂(lè )，上體育課時(shí)，還可以在操場(chǎng)上跑步。

　　升旗臺的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓，在老師的帶領(lǐng)下，我們遨游在知識的海洋里。

　　每個(gè)星期一，我們都會(huì )舉行升國旗儀式，聽(tīng)著(zhù)莊嚴肅穆的國歌，我們踏著(zhù)有力的步伐，走向操場(chǎng)，站在自己的位置上，等待著(zhù)。

　　看著(zhù)五星紅旗慢慢地升起，我就會(huì )想到中華兒女無(wú)私奉獻的英雄，他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門(mén)廣場(chǎng)升起時(shí)，中華人民都大喊起來(lái)：“我們解放了，我們自由了，我們終于站起來(lái)了！”中國人民興奮地呼喊著(zhù)，這讓我更珍惜現在的幸福生活。

　　這就是我們的學(xué)校，我喜歡我的校園，更喜歡學(xué)校的升旗臺。

我的校園作文8

　　走著(zhù)，走著(zhù)。當你漫步在錦州街道的轉角，你會(huì )被一種奇異的力量吸引到這里，啊，好美的大花園，好美的校園，好美的實(shí)驗東校區！

　　走著(zhù)，走著(zhù)。當你跨過(guò)了宏偉的大門(mén)，你是否已感受到了濃郁的書(shū)香墨氣？初冬的陽(yáng)光均勻地撒在路旁的樹(shù)上，射出了些許美妙的影子。兩旁的草地因為剛下了雪，好像塊精致無(wú)瑕的地毯。那綠白相間的地毯啊，躺上去，必定十分舒適！而小草竟也十分愜意，它們高高興興地臥在白花花的棉被上，對著(zhù)風(fēng)唱：“我們冬天不用愁了！這被子好暖和！”是啊，我們的校園洋溢著(zhù)多少溫暖！

　　走著(zhù)，走著(zhù)。當你輕輕地繞過(guò)運動(dòng)場(chǎng)時(shí)想必也滿(mǎn)身活力，盼望著(zhù)與同學(xué)賽跑吧！盼望著(zhù)在足球坪上打兩個(gè)滾，踢幾腳球吧！是啊，望著(zhù)這400米跑道的大操場(chǎng)，我的校園是多么充滿(mǎn)青春活力呀！

　　走著(zhù)，走著(zhù)。你走入了書(shū)香四溢的教室。在這里，整齊的桌椅向你揮手問(wèn)好，干凈的黑板向你點(diǎn)頭微笑。在這里呀，還有軟陶、航模、音樂(lè )和多媒體呢！閉上眼想想：在干凈的教室里，你坐上亮得反光的桌椅，望向時(shí)尚現代的黑板，拿起書(shū)，書(shū)墨味溢入你的心脾，使你渾身自在。呵，那些快樂(lè )讀書(shū)的日子；那些“一寸光陰一寸金”的日子；那些“梅花香自苦寒來(lái)”的'日子；那些“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的日子……啊，我的校園就是一個(gè)知識的海洋！

　　走著(zhù)，走著(zhù)。繞過(guò)一盆盆綠蘿，你來(lái)到了安靜的“后院”。這里植物繁多：長(cháng)了兩層樓高的矮松，冬日猶綠的垂柳……在這里，有“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的情趣，還有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的意境�？茨沁叺牧�，依舊那么嫩、那么綠。瞧那邊的松，詮釋著(zhù)四季長(cháng)青，不畏風(fēng)雪的精神。啊，我的校園長(cháng)青不老！

　　走著(zhù)，走著(zhù)。無(wú)論你在哪里，對著(zhù)的老樓永遠是一道憂(yōu)傷肅殺的風(fēng)景。不過(guò)我知道，實(shí)驗是新的、是美的，一定也會(huì )把老樓變成新的、美的。當實(shí)驗老時(shí)，我們這些從實(shí)驗搖籃里長(cháng)大的孩子，定會(huì )讓實(shí)驗更加輝煌，變得更新、更美！

我的校園作文9

　　在墨玉路上，坐落著(zhù)一座集大氣、歐式、現代化為一體的建筑上外嘉定外國語(yǔ)學(xué)校。校園是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們知識的發(fā)源地，更像是家一樣溫馨的所在。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的就是開(kāi)闊的操場(chǎng)，那是我們每天都要去運動(dòng)的地方，可以打籃球、打排球、打羽毛球操場(chǎng)呈橢圓形，它的外圈是藍色的，里面鑲嵌著(zhù)白色，內圈是一片賞心悅目的綠色，讓人感覺(jué)輕松、自由、健康。遠遠看去，還有一排高大挺拔的樹(shù)木站在外圍，它們隔絕了外界的喧囂，讓我們可以靜下心來(lái)學(xué)習。這樣的一個(gè)操場(chǎng)，留下了我們將近五年的學(xué)習痕跡，留下了我們矯健的身姿，留下了響亮的口號聲，留下了拼搏時(shí)的汗水和淚水，留下了我們成長(cháng)的足跡。

　　繞過(guò)操場(chǎng)直走，穿過(guò)小學(xué)部就是我們的`初中部，直奔三樓圖書(shū)館，那是一個(gè)安靜的天地，我們時(shí)常在那里看書(shū)，陶醉在書(shū)的海洋。我們的圖書(shū)館是與眾不同的，除了有借閱書(shū)籍和報刊的功能，還有演講區、交流區、涂鴉區等等�？�，一些同學(xué)在涂鴉墻上寫(xiě)下了自己的讀書(shū)心得。桌椅的造型也是千姿百態(tài)：有鳥(niǎo)籠式的圍桌，有榻榻米式的；有舒適的沙發(fā)椅。噓，在這里要保持安靜�？�，一位戴著(zhù)眼鏡的大姐姐正一邊看書(shū)一邊做著(zhù)筆記；邊上一個(gè)胖乎乎的小妹妹對著(zhù)手里的書(shū)，嘴角上揚癡癡地笑著(zhù)；老師們也坐在窗邊看書(shū)，陽(yáng)光折射進(jìn)窗口，映到了老師們的臉龐上，畫(huà)面溫馨極了！

　　如果看書(shū)太久了，你可以到小學(xué)部花園逛一逛。你可以在安逸的小花園里放松心情，隨心所欲地玩耍嬉戲。你可以在小池塘邊看小魚(yú)們吐泡泡；可以邊溜達邊享受空中彌漫的花香，頓時(shí)讓你心曠神怡；你甚至還可以在花花草草里發(fā)現一個(gè)神奇的寶物呢！

　　校園，它是一個(gè)怎樣的存在？我們在這里學(xué)習知識，結交朋友，感受美好，學(xué)會(huì )擔當校園承載著(zhù)我們每一個(gè)人的成長(cháng)，它是一個(gè)充滿(mǎn)生機，有著(zhù)無(wú)窮能量的天地。

我的校園作文10

　　我有一個(gè)美麗的校園，那就是我的學(xué)�！�建軍路小學(xué)。今天，就由我來(lái)介紹一下我可愛(ài)的校園。

　　建軍路小學(xué)位于建軍路上。每天早晨我都背著(zhù)我心愛(ài)的小書(shū)包哼著(zhù)小曲高高興興地上學(xué)去。建軍路小學(xué)門(mén)口立了一塊石碑，上面刻了五個(gè)蒼勁有力的大字—建軍路小學(xué)。我的學(xué)�？蓛�(yōu)秀了，學(xué)校獲得的獎狀可不少，有“文明學(xué)�！�、 “書(shū)法重點(diǎn)培訓基地”， “美術(shù)考級地點(diǎn)”……

　　學(xué)校北面有一幢北辰樓，北辰樓是供一、二年級讀書(shū)的地方。北辰樓的墻是土黃色的，好似一塊涂有花生醬的面包一樣，看著(zhù)就讓人“口水飛流三千尺”，真想一口把它吃下去。上課時(shí)，如果你經(jīng)過(guò)北辰樓，你一定會(huì )聽(tīng)到一陣陣朗誦聲，匯成一首歡快地學(xué)習交響曲。下課了，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，亂成了一鍋粥，他們爭先恐后的奔下樓梯。

　　學(xué)校南面還有一幢南菁樓，它是五、六年級學(xué)生學(xué)習的地方。南菁樓底下是空心的，是由幾根柱子支撐著(zhù)的，造型美觀(guān)，那是用來(lái)避雨的。南菁樓旁邊有一個(gè)跑道，跑道是綠色的，刷著(zhù)白色的跑道線(xiàn)，像牛奶似的。跑道前面還有一個(gè)沙坑，沙坑是用來(lái)跳遠比賽的。跑道旁邊還有幾個(gè)花壇。今天是美麗的'玫瑰，明天是白色的月季，后天是雞冠似的雞冠花……每當走到花壇邊，便有一陣清香撲鼻而來(lái)，我聞到花香，立刻心曠神怡，也更加有精神了。

　　學(xué)校里還有一個(gè)大型操場(chǎng)，里面有一個(gè)籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)運動(dòng)男生矯健的身影。學(xué)校的正中央有一個(gè)升旗臺，星期一，升旗手和護旗手神采飛揚的走上了臺階，五星紅旗隨著(zhù)國歌響起緩緩升上去，我們向國旗致敬，心里為自己是個(gè)中國人而感到自豪和驕傲。后面的中和樓它是學(xué)校最大的一幢樓，它包含圖書(shū)室、舞蹈房……中和樓在藍天的映襯下顯得格外壯觀(guān)。

　　聽(tīng)了我的介紹，你喜歡上我的學(xué)校了嗎？如果喜歡它的話(huà)，就請來(lái)我的學(xué)校參觀(guān)吧！

我的校園作文11

　　每天清晨，太陽(yáng)還未升起，許多人還在夢(mèng)鄉。而我已經(jīng)整裝待發(fā)了，去哪兒呢?當然是去我的學(xué)習的地方——學(xué)校當我騎著(zhù)單車(chē)伴隨清晨的霧氣、露水走進(jìn)學(xué)校時(shí)，心情便走一下子點(diǎn)燃了。因為，不得不說(shuō)，我的學(xué)校真的好美!

　　剛進(jìn)入校門(mén)口，一直往北走。你會(huì )看到，這是一條寬又平整的水泥路，你會(huì )抱怨道這十分乏味、缺乏生氣，但是當你瞥見(jiàn)路兩旁的櫻花樹(shù)時(shí)，你的'那些抱怨的念頭便全都灰飛煙滅了。櫻花樹(shù)在風(fēng)中搖搖欲墜，櫻花像一只只蝴蝶翩翩起舞，飄散在空中，使整個(gè)道路彌漫著(zhù)香氣。你說(shuō)，是不是，心情一下子就被點(diǎn)燃了呢?但是功勞還是在我們辛勤的園丁，是他們讓我們有這么多的精神享受!如果你認為這就完了，那么你就錯了。別急，我們繼續往前走。再往前就是我們的教學(xué)樓了!

　　在它身上盡顯莊嚴、偉大。讓我們不得不嘆為觀(guān)止。由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學(xué)樓煥然一新，高處掛了一個(gè)國徽，下面刻了幾個(gè)大字：崇德博學(xué)尚美創(chuàng )新。怎么樣?是不是感覺(jué)十分高大上呢?我們將在這棟樓里吸取知識、學(xué)會(huì )做人。嘿嘿!

　　下面到我們最喜歡的操場(chǎng)啦!在這里，有同學(xué)擺脫學(xué)習的歡聲笑語(yǔ)，真的暖意融融啊!操場(chǎng)一圈便是四百米。每天我們都要在這里跑上六圈，也就是二千四百米啊!同學(xué)們都紛紛抱怨呢，但是我相信學(xué)校也是為了我們的健康著(zhù)想，讓我們能有一個(gè)健康的體魄，才能談其他的!

　　我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭而自豪。

我的校園作文12

　　我的學(xué)校叫首都師范大學(xué)附屬小學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“首師大附小”。

　　我們學(xué)校給我的感覺(jué)是一個(gè)花園，因為我的學(xué)校種了許許多多的花草樹(shù)木，每個(gè)教學(xué)樓前都有一個(gè)“綠色的大方塊”（其實(shí)就是灌木叢）。春天，上面的葉子是嫩綠嫩綠的，上面還有含苞待放的花骨朵。夏天，葉子從嫩綠變成了碧綠，花骨朵也變成了盛開(kāi)的花。秋天，花已經(jīng)凋謝了，葉子也由綠色變成了黃色。秋天快結束的時(shí)候，上面已經(jīng)全是黃葉了。冬天，灌木叢上堆滿(mǎn)了潔白潔白的積雪。

　　一進(jìn)我們學(xué)校校門(mén)，首先進(jìn)入你眼簾的肯定是兩個(gè)保安叔叔，他們守在校門(mén)的兩邊，都在維持秩序。校門(mén)的.左側，就是我們學(xué)校的傳達室，傳達室帶了一個(gè)棚頂，下雨的時(shí)候可以遮雨。然后你將看到我們的第一個(gè)教學(xué)樓—率真樓，率真樓的三層就是我的教室。我簡(jiǎn)單介紹一下它：率真樓是我們學(xué)校最前面的樓，它以棕色加黃色條紋的面貌出現在我們眼中�？�！門(mén)口的左邊就有兩個(gè)不同背景的公告欄，一個(gè)是藍底蒲公英的，另一個(gè)是棕底加一個(gè)白色的運動(dòng)的身影的。每次進(jìn)入教學(xué)樓內，就如同身在一個(gè)藍色的海洋，據說(shuō)這是知識的海洋。因為地板全部都是藍色的，每個(gè)班旁邊，都有一個(gè)童心成長(cháng)墻，它是由棕色和土黃色縱橫交織起來(lái)的壁板。每個(gè)班的主題各不相同，你只要在任意一條走廊上走一圈，肯定會(huì )使你目不暇接。

　　接下來(lái)還有三棟樓我就不一一介紹了。這三棟樓分別為關(guān)愛(ài)樓、求索樓、還有辦公樓。我們教學(xué)樓的名字起的跟我們童心價(jià)值觀(guān)有關(guān)，我們的童心價(jià)值觀(guān)是：率真、關(guān)愛(ài)、求索。那個(gè)辦公樓是我們學(xué)校非常重要的地方，很多會(huì )議都在那里召開(kāi)。辦公樓的旁邊是食堂（學(xué)生不在那里吃飯，那是老師打飯的地方），然后接著(zhù)往后走，就是體育教師辦公室了。體育教師辦公室的后面是籃球場(chǎng)，從籃球場(chǎng)的左邊的一條過(guò)道走過(guò)去，就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈有一圈跑道，中間就是學(xué)校的足球場(chǎng)，也是我們學(xué)校較大的活動(dòng)的舉行地。

　　這就是我的校園，歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。

我的校園作文13

　　生匆匆，總是有太多的離別。告別昨日，迎來(lái)了大好的今日；告別今日，將會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。告別，將會(huì )是我們人生中最傷感，卻又擺脫不掉的命運，可是告別，也讓我們感受到了未來(lái)的希望。

　　我們已經(jīng)上初三了，不再是小孩子了，告別的事情不少了。我們告別了童年的玩具，告別了秋千、滑梯，我的.腦海里依舊有小時(shí)玩樂(lè )的模糊印象。那時(shí)的我是那么天真，經(jīng)常和朋友們一起玩，現在，必須告別這些了。告別了小時(shí)的天真，迎來(lái)了新的青春。我們沒(méi)有了幼稚的玩具，我們找到了新的樂(lè )趣—學(xué)習。學(xué)習不僅能讓我們的人生更加成功，我們還可以在學(xué)習新的知識中感悟成長(cháng)，同時(shí)和朋友們討論問(wèn)題。告別，并不是悲傷的。

　　小時(shí)候父親經(jīng)常出差，所以會(huì )面臨著(zhù)告別。曾經(jīng)因告別而哭過(guò)、鬧過(guò)，但后來(lái)，我感悟到了告別的意義。父親出差回來(lái)以后，總會(huì )給我買(mǎi)這樣那樣的紀念品，到外地學(xué)習也可以增長(cháng)知識，告別也不是壞的事啊。告別，意味著(zhù)新的未來(lái)。

　　每到秋天，樹(shù)上的葉子都如天女散花般飄了下來(lái)。它們告別了一年，那紛紛揚揚地在空中打著(zhù)旋兒仿佛在和大樹(shù)告別，它們埋在土里，給大樹(shù)新一年的生長(cháng)提供肥料。它們的告別，有了大樹(shù)的茁壯成長(cháng)。

　　在這個(gè)世界上，萬(wàn)事萬(wàn)物都是這樣�！昂Ｈ丈鷼堅�，江春入舊年�！笨倳�(huì )有新生的事物代替舊的，告別，也不用傷心，即使再也不見(jiàn)，也會(huì )有新的美好的新的開(kāi)始。人生，總是在不斷地新生與告別中度過(guò)。

　　快樂(lè )地度過(guò)告別的時(shí)光吧，我們能夠從告別中感悟，從告別中成長(cháng)，從告別中獲得新生。

我的校園作文14

　　校園一直被人們看作是知識的城堡，是培育英才的地方，我們的校園，喇嘛洞中學(xué)，坐落在一個(gè)并不是很繁華的小鎮里。接下來(lái)讓我來(lái)為你介紹介紹我們的校園吧!

　　我們的校園喇中位于朝青縣域建綏兩條公路的交匯處，占地平方米，建筑面積7120平方米，我校是公認的“綠色學(xué)�！�，環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，擁有1000多名學(xué)生。校園里有圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò )教室等齊全，設備先進(jìn)能滿(mǎn)足現在教學(xué)的需要。

　　一走進(jìn)校園你會(huì )看見(jiàn)在右邊，有幾排整齊的房子，那里有我們的音樂(lè )室，美術(shù)室，網(wǎng)絡(luò )教室。特別是美術(shù)室里充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。那里面擺放了許多學(xué)生的手工作品，有用泥做的塑像，也有剪紙藝術(shù)，各個(gè)都特別精致!向左拐你就會(huì )看見(jiàn)我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三層，每一層都有一個(gè)年級組。在教學(xué)樓里面的墻上都掛有條幅，上面有名人名言還有諺語(yǔ)，在三樓的樓梯的`拐角處還有幾塊“榮譽(yù)展板”，那上面有許多我校的榮譽(yù)的榮譽(yù)證書(shū)。一些人常來(lái)我校視察，我校多次被評為“省級文明學(xué)�！痹诮虒W(xué)樓的前面種著(zhù)一些珍貴的樹(shù)木，還有一些名人的雕塑，

　　那些人是我們學(xué)習的榜樣。學(xué)校就如我們的母親一樣，母親要我們時(shí)時(shí)刻刻地向我們的榜樣學(xué)習，學(xué)習自古以來(lái)的大人物，學(xué)習我們中華民族的傳統美德，學(xué)習我我們中華悠久的歷史文化。在向前走，這里就是學(xué)生的操場(chǎng)，我們平時(shí)每天都在操場(chǎng)上做操。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)地，可供學(xué)生和老師沒(méi)休息放松，減輕學(xué)習和工作壓力，在操場(chǎng)的前邊就是我們的小體育廣場(chǎng)了，那里有各式各樣的體育器材，一定會(huì )讓你看的眼花繚亂，有單杠、雙杠、平衡木、天梯。一下課你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們蜂擁而至來(lái)到這里來(lái)放松一下，在這里你會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們那一張張開(kāi)心的笑臉，小的那么燦爛。學(xué)生是祖國的花朵，更是學(xué)校的生命，這里培育著(zhù)無(wú)數的英才，無(wú)數的英才也從這里走出。

　　我們的學(xué)校的美當然不止這些了，“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”趕快行動(dòng)吧!來(lái)參觀(guān)一下我們的校園，你一定會(huì )被我們學(xué)校的美所陶醉!

我的校園作文15

　　早上，金色的陽(yáng)光溫柔地照著(zhù)大地，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：歡迎你回到美麗的校園。

　　風(fēng)兒輕輕地摸著(zhù)我的臉，似乎想給我一個(gè)熱情地擁抱。學(xué)校百草園里的花兒仰著(zhù)紅撲撲的臉蛋，似乎在吹著(zhù)小喇叭，那綠油油的葉子在風(fēng)中跳著(zhù)歡快的舞蹈，仿佛都在歡迎我的到來(lái)。小鳥(niǎo)在綠葉叢中唱著(zhù)清脆的歌謠，蝴蝶妹妹炫耀著(zhù)自己美麗的裙子，嫩綠的樹(shù)葉姐姐穿著(zhù)嶄新的裙子,小甲蟲(chóng)在百草園開(kāi)心地跑著(zhù)。孩子們拿著(zhù)笤帚歡快地掃地,教室里傳來(lái)朗朗的`讀書(shū)聲……空氣里彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣息，似乎校園里的角角落落都能聽(tīng)到師生們歡樂(lè )的心跳……

　　叮叮咚咚,美妙的上課鈴把奔跑著(zhù)的孩子們召回了教室。校園里非常安靜，空氣中飄著(zhù)老師抑揚頓挫的講課聲和同學(xué)們此起彼伏的回答聲……知了時(shí)不時(shí)地叫著(zhù),仿佛在給孩子們鼓掌加油!

　　放學(xué)了,草場(chǎng)上的足球隊員們左一球,右一腳地踢著(zhù),太陽(yáng)公公漸漸地沉醉在孩子們的歡笑聲里，他咧著(zhù)嘴笑著(zhù),笑得臉都紅了……似乎忘記了時(shí)間，笑累了,逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　月亮婆婆看見(jiàn)太陽(yáng)公公睡著(zhù)了，她悄悄地穿上銀色的紗衣，出來(lái)替太陽(yáng)公公值班了。她把銀色的光輝灑在校園的上空，點(diǎn)綴著(zhù)校園的每一寸土地；她約了周?chē)�的霓虹燈姐姐，把校園打扮的像夢(mèng)境一樣迷離朦朧……

　　操場(chǎng)上鍛煉的人們三五成群地走著(zhù),兜里裝著(zhù)的手機里那鏗鏘有力的進(jìn)行曲,讓大家的步伐越走越有力,他們抓緊時(shí)間鍛煉身體,心里想著(zhù)為家里燈下聚精會(huì )神寫(xiě)著(zhù)作業(yè)的孩子們做個(gè)榜樣,讓孩子們明白，只爭朝夕，生命在于運動(dòng)的道理。

　　夜深了，月亮婆婆和星星阿姨在編織著(zhù)美麗的故事，她們把創(chuàng )造和未來(lái)編織進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，讓夜晚的夢(mèng)更加美麗神奇！

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