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我愛(ài)我的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-12-29 10:40:42 好文 我要投稿

【實(shí)用】我愛(ài)我的學(xué)校作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我愛(ài)我的學(xué)校作文,歡迎大家分享。

【實(shí)用】我愛(ài)我的學(xué)校作文

我愛(ài)我的學(xué)校作文1

  今年,我升入五年級了。這一學(xué)期剛剛開(kāi)始,給我的感覺(jué)是和以前有很多的不同:這學(xué)期學(xué)校來(lái)了一位新校長(cháng),這位校長(cháng)雖然是位女校長(cháng),但是,她在教育我們的方法上卻很不尋常。使老師無(wú)論是在教學(xué)方法上、留作業(yè)上、甚至是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)上都是花樣翻新,令我受益匪淺。

  首先就來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)校課間活動(dòng)的變化吧。原來(lái)的課間是:下課鈴聲一響,同學(xué)們跑向操場(chǎng),對于廣播體操,我們總是覺(jué)得手比劃來(lái)比劃去的,很是枯燥。自從這位新校長(cháng)來(lái)了以后,課間的活動(dòng)和以前截然不同,改為了跳繩。每次課間的時(shí)候,體育老師就教同學(xué)們跳繩,跳繩的姿勢有很多種,有雙人跳、單人跳、車(chē)輪條、雙搖跳等等,(大課間還有跳大繩、跑長(cháng)龍……)各種各樣的跳繩姿勢吸引了同學(xué)們,讓我們全身運動(dòng),使我們感覺(jué)到渾身都充滿(mǎn)了活力。再上課的時(shí)候感覺(jué)很輕松。課間時(shí),學(xué)校的操場(chǎng)上,隨時(shí)都可以看到學(xué)生們天真爛漫的笑臉,輕盈的跳繩的舞姿,可愛(ài)極了。從此,我和我的同學(xué)們都喜歡上了跳繩這種體育運動(dòng)。

  然后咱們再來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)校環(huán)境的問(wèn)題吧。新校長(cháng)上任后,又強調了學(xué)校環(huán)境衛生等一些行為習慣。原來(lái)我們以為學(xué)校有搞衛生的人,就忽視了保護學(xué)校衛生環(huán)境,學(xué)生們下課習慣了去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃,既不衛生,又不節儉,而且吃完了東西的包裝袋隨手就扔,甚至有的男學(xué)生把喝完的塑料瓶趁老師不注意時(shí)互相打逗,十分危險。這個(gè)學(xué)期的新校長(cháng)把學(xué)校小賣(mài)部取消了,不讓學(xué)生們再去買(mǎi)一些垃圾食品,也不讓學(xué)生們把在校外買(mǎi)的零食帶進(jìn)學(xué)校。一經(jīng)發(fā)現,就受到制度的懲罰。

  為了落實(shí)這些制度的執行,學(xué)校的領(lǐng)導班子和值周的`學(xué)生們都嚴格的管理和檢查落實(shí)情況。由于制度得到了真正的落實(shí),所以,校內的環(huán)境和衛生都有很大的變化,,操場(chǎng)上的垃圾比以前少多了,同學(xué)們也養成了自覺(jué)保護環(huán)境的好習慣。

  總之,這一學(xué)期,學(xué)校有很多新的變化。讓我更愛(ài)我的學(xué)校了。

我愛(ài)我的學(xué)校作文2

  今年是我們佛羅倫薩中文學(xué)校建校十周年。

  我的中文學(xué)校不僅校舍寬敞、環(huán)境優(yōu)美,而且辦學(xué)模式十分系統規范,還擁有一群熱愛(ài)學(xué)生、德才兼備的老師。

  今年2月,我們的潘世立校長(cháng)作為中文教育的唯一代表,參加了意大利教育部的多元文化會(huì )議。同時(shí),我們學(xué)校也因為在中意文化交流方面的突出表現,光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運的是,我已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了四年美好的學(xué)習時(shí)光。

  記得剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,我的拼音讀得很不標準,總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發(fā)音示范,不斷糾正我口形上的錯誤。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的指導,我的拼讀能力大大提高了。

  還記得有一次課間休息,同學(xué)們不知道玩什么好,就把老師拉過(guò)來(lái)給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來(lái)決定誰(shuí)先蒙上眼睛數數!”同學(xué)們你看看我,我看看你,最后都把目光投放在了老師的身上。于是,這個(gè)課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏游戲。不一會(huì )兒的工夫,只見(jiàn)同學(xué)們有的躲到了課桌底下,有的藏在了門(mén)后,有的還跑去了廁所……哈哈,真有趣!結果,老師競然把我們都給找出來(lái)了。老師和同學(xué)們的笑聲充滿(mǎn)了整間教室。

  去年的'六一兒童節,我代表初一周末班在全校師生面前表演相聲。臨上臺前由于過(guò)度緊張,我的腦袋里一片空白,平日練習時(shí)已背得滾瓜爛熟的臺詞,當時(shí)一句也想不起來(lái)了。我連忙去找老師求救。老師溫和而鎮定地安慰我說(shuō):“不要緊張,相信自己,你是最棒的!”老師的鼓勵,讓我找回了自信。最后,相聲表演得非常成功。

  我愛(ài)我的中文學(xué)校,因為它是一本無(wú)所不有的百科全書(shū)。能在這所學(xué)校讀書(shū),我感到無(wú)比的自豪和驕傲。

我愛(ài)我的學(xué)校作文3

  我的學(xué)校是油田一小,它座落在中原路中段,龍城購物中心北邊,景色宜人,是濮陽(yáng)市的窗口學(xué)校,也是一座花園式學(xué)校。

  走近油田一小,首先看到的是新建的大理石文化墻,它和我們學(xué)校以前那面墻比起來(lái),更加的漂亮、堅固。它上面也刻著(zhù)很多名言警句:“讀書(shū)講三到,眼到、心到、口到”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,文化墻使我們油田一小顯得更有文化內涵。

  站在油田一小的門(mén)口遠看,一座高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾,教學(xué)樓上還刻著(zhù)八個(gè)醒目的大字:“崇尚和諧,追求卓越”,這體現了我們油田一小的教學(xué)理念。我們的教學(xué)樓有四層,每層十個(gè)教室,每天早上可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。我們的教室在三樓,教室門(mén)口有一個(gè)金色的`大牌子“四年級一班”。那里寬敞明亮,我們在那里學(xué)習知識,別提有多么爽!

  主教學(xué)樓把學(xué)校分成前后兩個(gè)操場(chǎng),前操場(chǎng)的地面是用紅白兩色的大理石鋪成的,光滑平整,是一個(gè)十分氣派的巨大的娛樂(lè )場(chǎng)所。上面有一個(gè)升旗臺,東北角有我們學(xué)校見(jiàn)證人和守護神——一顆高大的柳樹(shù)。前操場(chǎng)的東端有一個(gè)小型的籃球場(chǎng),西端是一個(gè)一年級的教學(xué)樓、一個(gè)果園以及教學(xué)樓的辦公室。在教學(xué)樓上有三個(gè)詞:“學(xué)園、家園、樂(lè )園!彼莱隽艘恍∪w師生的心聲。

  在主教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后操場(chǎng),它是由綠綠的草地、紅色塑膠做的跑道組成的,我們在那里上體育課、做陽(yáng)光浴、踢球,也讓很多同學(xué)來(lái)求學(xué)。

  油田一小春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天充滿(mǎn)活力,秋天碩果累累,冬天白雪皚皚。我愛(ài)我那美麗的學(xué)校。

我愛(ài)我的學(xué)校作文4

  我愛(ài)我的學(xué)校,因為她是我的另一個(gè)家。每當我走進(jìn)我的學(xué)校,讓我猶如投入到了母親的懷抱。

  我愛(ài)我的校園。因為這兒的風(fēng)景特別美,四季都有無(wú)限魅力。

  四季更迭,景色各異。春天富有生機,夏天充滿(mǎn)活力,秋天碩果累累,冬天則是另一番靜謐。

  春天,校園里充滿(mǎn)了生機勃勃的嫩綠;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù),仿佛無(wú)數只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風(fēng)習習,婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著(zhù)微風(fēng)嬉戲,好不快活。

  夏天,花壇里的花競相開(kāi)放。鮮艷無(wú)比的花卉以最青春的信念打扮著(zhù)我的`校園。翩翩起舞的小蜻蜓,像一架架小飛機在天空翱翔。你瞧!同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗的在校園活動(dòng)玩耍,校園成了歡樂(lè )的海洋。

  秋天,花兒謝了,樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣,換上了黃色的外套。秋姑娘拿著(zhù)五彩畫(huà)盤(pán),輕輕地來(lái)到我的校園,把她裝扮得煥然一新。晴空下,微風(fēng)徐來(lái),教學(xué)樓顯得更加氣派。原本干凈整潔的操場(chǎng)上飄滿(mǎn)了落葉,同學(xué)們歡樂(lè )的在操場(chǎng)上玩耍,熙熙攘攘傳來(lái)陣陣歡笑,似乎是開(kāi)在秋天里的鮮花,嬌艷而稚嫩。

  冬天,校園是妖嬈的,冬爺爺帶著(zhù)雪白,帶著(zhù)晶瑩,帶著(zhù)歡樂(lè ),踏進(jìn)校園。潔白的雪花飄然而下,旗桿、教學(xué)樓、小樹(shù)都披上了銀裝,這里成了童話(huà)般的冰雪世界。同學(xué)們在如詩(shī)如畫(huà)般的校園里打雪仗、堆雪人、做游戲,充滿(mǎn)快樂(lè )。

  無(wú)論春夏秋冬,在書(shū)聲朗朗的教室,一株株幼嫩的“小苗”,正在吮吸著(zhù)知識的泉水,接受著(zhù)辛勤園丁的撫愛(ài),茁壯成長(cháng)。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)這里的景色,更愛(ài)這里的生活,我愛(ài)校園的一切!

我愛(ài)我的學(xué)校作文5

  親愛(ài)的朋友們你們是否來(lái)過(guò)我們鼎鼎有名,人人皆知的學(xué)!猉XX小學(xué),我們XXX小學(xué)坐落在商城東路,坐北朝南,是它為我們的夢(mèng)想插了雙翅膀。

  一走進(jìn)我們的學(xué)校,只見(jiàn)濕潤的泥土氣息不住地向我們撲鼻而來(lái),路旁的小花綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,好似嵌上了一顆璀璨的珍珠,在微風(fēng)的擺動(dòng)下?lián)u搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái),花香襲人,火紅的雞冠花、嬌艷的月季,向上攀登的牽;,潔白如雪的梔子花……個(gè)個(gè)爭芳斗艷,姹紫嫣紅。

  學(xué)校一共有三大棟教學(xué)樓,每一棟都是那么的宏偉壯麗,第一棟原先是六年極的大哥哥姐姐們,但隨著(zhù)潮流風(fēng)范的改進(jìn)已變成了鄉村學(xué)校少年宮。第二棟自然是我們四年級的和二、三年級的弟弟妹妹們。第三棟不用說(shuō)就是五六年級的學(xué)生們?蓜e忘了每一棟都是三層的喲!裝的學(xué)生們人數可達1800多,全體教師26個(gè),班級28個(gè)。

  教學(xué)樓墻面是綠白相間的,白,白得潔白無(wú)瑕,綠,綠的春意盎然,教學(xué)樓前聳立著(zhù)一排粗壯的'白楊樹(shù),像一排威武的哨兵,楊樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng),好像在說(shuō):“你們要好好學(xué)習,我為你們站崗放哨!

  每當日落的余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)校園,隨著(zhù)路隊整齊的口號走出校門(mén),傍晚的黃昏又開(kāi)始寧靜起來(lái),但還有幾盞燈光時(shí)不時(shí)在黑夜里搖晃著(zhù),讓我們邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)去看看,是那不知疲倦的教師正不辭辛苦的寫(xiě)著(zhù)教材。!老師您就是永不叫累的園丁,您是知識的海洋,您是文學(xué)的寶庫,您是燃燒自己照亮我們的蠟燭,您是天下最偉大的人類(lèi)靈魂的工程師!

  !我愛(ài)我們干凈整齊的教學(xué)樓,但更愛(ài)那活潑開(kāi)朗的同學(xué)與老師!我愛(ài)我的學(xué)校!

我愛(ài)我的學(xué)校作文6

  我從七歲就開(kāi)始“安家落戶(hù)”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗小學(xué)那樣有先進(jìn)設備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來(lái),一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了……一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗小學(xué)的大,但是它充滿(mǎn)活力,“一二三四、五六七八”……聽(tīng)!有人在喊口號,為什么要這樣?原來(lái)他們在做操!還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

  一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好,但是它充滿(mǎn)光彩,看!我們的3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶(hù)”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗小學(xué)

  那樣有先進(jìn)設備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來(lái),一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了...... 一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗小學(xué)的大,但是它充滿(mǎn)活力,“一二三四、五六七八”……聽(tīng)!有人在喊口號,為什么要這樣?原來(lái)他們在做操!還有的在跳繩、有的.在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好,但是它充滿(mǎn)光彩,看!我們的教學(xué)樓景然有序地排著(zhù),“弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信”……近日,我校在學(xué)習《弟子規》,這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音...... 對了,這次期中考試中,我們班有六名同學(xué)數學(xué)打了滿(mǎn)分一百分呢!當然了!包括我!我們班的數學(xué)成績(jì)排在全年組第二名,可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分...... 我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了!教學(xué)樓景然有序地排著(zhù),“弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信”......

我愛(ài)我的學(xué)校作文7

  時(shí)光匆匆地流逝,轉眼間,我就步入了六年級,回想起以前在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中生起了感慨……

  一年級時(shí),我懷著(zhù)膽怯又激動(dòng)的心情踏入這所學(xué)校,望望周?chē),這一切都是那么陌生。在操場(chǎng)上打鬧的同學(xué),在辦公室批改作業(yè)的老師,在臺上講話(huà)的校領(lǐng)導……我用好奇的目光打量著(zhù)這里的任何一個(gè)細節,一個(gè)角落,對校園生活充滿(mǎn)了期待。

  二年級,我已經(jīng)是班長(cháng)了,成了老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。在課堂上,我積極踴躍發(fā)言,得了不少小紅花,看著(zhù)教室墻上的小紅花越來(lái)越多,我心中就越來(lái)越自豪,那時(shí)我下定決心,一定要好好表現,讓老師獎勵我更多的小紅花!

  三年級,我們的主課程中多了一項“英語(yǔ)”,面對和藹可親的英語(yǔ)老師和有趣生動(dòng)的英語(yǔ)課,我喜歡上了這門(mén)功課,也得到了老師的認可,每次單元測試,我都爭取拿到滿(mǎn)分。而我,也多了學(xué)習上的競爭對手,有競爭才有動(dòng)力!

  四年級了,我成了學(xué)校的大隊委員,成了低段的時(shí)候一直羨慕的檢察人員,想到以前看到神氣的檢察人員在學(xué)校巡邏、扣分,當時(shí)我是多么希望自己也是!而我真的是其中一員了,我努力著(zhù),為學(xué)校這個(gè)大家庭而出力。

  五年級,課余活動(dòng)時(shí)間少了,作業(yè)增多了,這就意味著(zhù)我們長(cháng)大了。我們已經(jīng)失去了小時(shí)候的活潑淘氣,更多的是學(xué)習上的比拼。教過(guò)我們的`很多老師都被調到別處去教書(shū)了,和我們同班過(guò)的一些同學(xué)也轉學(xué)了,但是,我們三班的友誼更深了!

  對于馬上就要進(jìn)入的“六三班”,我們要在初中部度過(guò),我們就要離開(kāi)母校了。懷念母校的一草一木,淚水,不自禁地流淌了下來(lái),母校,我會(huì )回來(lái)的!

我愛(ài)我的學(xué)校作文8

  在學(xué)園路上,矗立著(zhù)一座高大雄偉的學(xué)校,這就是我們的學(xué)!幨虚L(cháng)壽實(shí)驗學(xué)校。我們的學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息。

  走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是啟智雕像,上面站著(zhù)三個(gè)人。中間是一位滿(mǎn)面春風(fēng)的女老師,她右手夾著(zhù)一疊教學(xué)書(shū),左手捧著(zhù)一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來(lái)澆灌我們,讓我們茁壯成長(cháng)。后面的男同學(xué)和女同學(xué)手拉著(zhù)手,男同學(xué)手里捧了一個(gè)足球,他可能在想,在以后的學(xué)習道路上,也要多多鍛煉,增強體魄,讓自己健健康康的成長(cháng)。女同學(xué)望著(zhù)手中的和平鴿,仿佛在想:只要世界和平,我們才能好好學(xué)習,天天向上。

  早晨,你剛走進(jìn)學(xué)校就能看到東邊的噴水池,噴出的水柱就像一個(gè)調皮的娃娃,只要你靠近它,它就會(huì )把水花濺到你的`身上。在噴水池里還有幾座奇形怪狀的假山,你仔細看的話(huà),會(huì )發(fā)現,三座假山的是連在一起的呢。聽(tīng),哪來(lái)的動(dòng)靜?我走近一看,原來(lái)所有的魚(yú)都聚集在碧綠的荷葉下。

  在噴水池的北面是勵志亭。這座亭子跟普通的亭子沒(méi)什么區別,六個(gè)角,六個(gè)柱子,在亭子的中央有一張大理石桌。在學(xué)校三年多了,這張大理石桌依然是那么光滑,平整。夏天,你坐在大理石做的椅子上,馬上會(huì )感覺(jué)到絲絲的涼意直入心間。這里是看書(shū)的最佳的選擇。

  教學(xué)區是由一幢幢教學(xué)樓組成的,它們不是孤立的,而是由長(cháng)長(cháng)的連廊巧妙的連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外漂亮。早晨從各個(gè)教室傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲,這是同學(xué)們在早讀呢。課上,我們認真聽(tīng)講,就像蜜蜂在采蜜,像蝴蝶在采花粉。

  在教學(xué)區的旁邊,就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。每個(gè)星期一,我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。伴著(zhù)雄偉的國歌聲,我們舉起右手,看著(zhù)國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道,綠色的田徑場(chǎng),烙下了運動(dòng)健兒的颯爽英姿。

  啊,我愛(ài)我那高大雄偉的學(xué)校!

我愛(ài)我的學(xué)校作文9

  我愛(ài)我校,因為它的美麗;我愛(ài)我校,因為它的神秘;我愛(ài)我校,更是因為它有這我對青春的憧憬、美好與快樂(lè )。

  回想,剛剛來(lái)到這個(gè)當時(shí)是神秘而現在是充滿(mǎn)生機的大家庭時(shí),心中到底是什么味道呢?是羞澀?是高興?還是留念?它是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達的感情。

  現在,我已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了兩年好幾個(gè)月了,我熟識了同學(xué)、老師,熟識了這個(gè)美麗的學(xué)校。它已經(jīng)不僅僅是我學(xué)習、生活、進(jìn)修的地方,它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校,是我學(xué)習的空間;學(xué)校,是我交友的平臺;學(xué)校,也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習生活中得到更多的知識,它也讓我從幼稚愚昧的、對事似懂非懂的孩子變成了一個(gè)明白許多道理的青年了,它還讓我走出了“無(wú)所事事”的童年,走向新的充實(shí)的生活!

  我夢(mèng)想中的學(xué)校,不需要太華麗,不需要太奢侈,只要有著(zhù)青春的步伐,只要有著(zhù)快樂(lè )的.舞步,只要能帶領(lǐng)我走向未來(lái),這就是我一生中最美好的向往。十年鑄就的名校,十年間的歡樂(lè )。十年鑄就的名校培育出了千百個(gè)出色的學(xué)子。學(xué)校的好壞不在于它的年代有多么久遠,學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)樓有多么的新,就學(xué)用具有多么的先進(jìn),在我的心中,只要老師百分百的愛(ài)學(xué)生,學(xué)生都用百分百的熱情去學(xué)習,所有的師生都用百分百的激情來(lái)對待學(xué)校,每人都相信自己是最棒的,對自己充滿(mǎn)信心,那么這就是一所名校。!我們的學(xué)校不正是這樣嗎?以自己的榮譽(yù)作為班級的榮譽(yù),以班級的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù),這就是我們每個(gè)宋中學(xué)生應有的品質(zhì)。

  河水在流動(dòng),云朵在漂浮,時(shí)光在流逝,可我對學(xué)校的愛(ài),我們對學(xué)習的熱情卻一直上升。日日生長(cháng)的小樹(shù),時(shí)時(shí)變成熟的我們,卻仍舊有著(zhù)童年的天真。當我們以曾經(jīng)是你學(xué)子的身份再次扣響你的大門(mén)時(shí),愛(ài)你的熱情依舊不變。我愛(ài)你我的學(xué)校。

我愛(ài)我的學(xué)校作文10

  在生活中我們最常去的地方就是學(xué)校,我們學(xué)校位于七里河區金港城,校規是:正心誠意敏而好學(xué)。校風(fēng)是:一切為了孩子,F在讓我來(lái)給大家介紹一下我們學(xué)校吧!

  我們學(xué)校有前后兩個(gè)門(mén),一進(jìn)后門(mén),寬廣的操場(chǎng)高高聳立的松樹(shù)和一面迎風(fēng)飄揚的紅旗就會(huì )出現在我們的面前,告訴大家吧這邊是我們戶(hù)外場(chǎng)所,運動(dòng)會(huì ),課間操都在這進(jìn)行,這兒總是熱鬧非凡,打籃球,跳繩,踢毽子,是運動(dòng)的好場(chǎng)所。一進(jìn)前門(mén),就進(jìn)入了我們的教學(xué)樓,首先看見(jiàn)的是一座希望之星的雕塑高高聳立在學(xué)校的小花園里,教學(xué)樓有五層樓,墻壁上寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的校訓:正心誠意敏昂好學(xué),我們學(xué)校的教風(fēng)是敬業(yè)創(chuàng )新守真。沿著(zhù)前門(mén)進(jìn)去,就會(huì )看見(jiàn)左面的好習慣長(cháng)廊,右邊的安全意識長(cháng)廊,它們不但圖案漂亮,而且使我們受益無(wú)窮,一樓是一年級教室,順著(zhù)樓梯到二樓這是二三年級的教室,三樓是我們四年級的教室,五六年級在四樓,剩下的五樓當然就是會(huì )議室和老師們的辦公區等。

  在我們學(xué)校人盡皆知的就是書(shū)吧了,在水房的旁邊,有一個(gè)書(shū)吧,書(shū)吧上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,童話(huà)故事·漫畫(huà)?破盏鹊葧(shū)應有盡有上面還擺放著(zhù)五彩繽紛的創(chuàng )意品,讓人百看不厭,回味無(wú)窮,課間,自習時(shí)間這兒最熱鬧,我最喜歡的就是這兒,因為風(fēng)景這邊獨好。這學(xué)校里,必不可少的就是教室了,我們教室里獨特的就是手抄報。黑板報了,手抄報是同學(xué)們課外的知識積攢和手工精細制作的,看起來(lái)漂亮極了!黑板報上是同學(xué)們自己查資料摘抄上的,上面的字跡工工整整,圖畫(huà)也漂亮生動(dòng),栩栩如生,在講臺上的.最上方有紅油漆漆成的八個(gè)大字:多見(jiàn)者智,多聞?wù)卟。意思就是多看?shū),積累課外知識,就會(huì )變得智慧,多聽(tīng)多觀(guān)察生活,就會(huì )變得博學(xué),這八個(gè)大字,讓我們時(shí)刻銘記在心。每天老師和我們共同學(xué)習共同游戲,學(xué)校就是我們的樂(lè )園。

  這就是我們的學(xué)校,蘭州師范附屬小學(xué),一個(gè)快樂(lè )團結的大家庭,老師在這個(gè)大家庭中像辛勤的園丁一樣,呵護我們,教誨我們,我們愛(ài)老師,更愛(ài)我們的學(xué)校!

我愛(ài)我的學(xué)校作文11

  我們學(xué)校座落于合浦縣的東北面,這里環(huán)境優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,教學(xué)設備齊全,猶如仙境一般。我們學(xué)校是合浦縣重點(diǎn)小學(xué)。

  來(lái)到我們學(xué)校,遠遠就看到一座高大嶄新的教學(xué)樓,樓有5層高,外墻是淺黃色的,上面鑲嵌著(zhù)“合浦縣實(shí)驗小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照耀下,顯得燦爛輝煌。整座樓看起來(lái)雄偉壯麗。門(mén)口兩旁矗立著(zhù)6個(gè)圓圓的大柱子,顯得十分氣派。

  我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。走進(jìn)校門(mén),首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個(gè)慈祥的老爺爺在看著(zhù)我們。往前走就可以看到通道旁的`兩排龍眼樹(shù)像一群高大的士兵在歡迎我們。一到夏天,龍眼樹(shù)結果了,我們看了垂涎三尺,也給校園增加了豐收的喜悅。轉個(gè)身,往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚桃樹(shù)。它像一個(gè)婀娜多姿的仙女。揚桃樹(shù)的葉子綠油油的,密密層層,夏天,楊桃樹(shù)開(kāi)花了,粉紅色的花布滿(mǎn)枝頭,風(fēng)一吹,花就隨風(fēng)搖。撒下一地的花,秋天,楊桃成熟了,但它們躲在葉子后面,猶如一個(gè)害羞的姑娘,繼續向前走,到了第二個(gè)操場(chǎng),就可以看到高大挺撥的木棉樹(shù)仿佛直插云宵。春天,木棉花開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)小火球把我們的校園裝點(diǎn)的妖嬈美麗。

  我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹(shù)。這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火,它是我們乘涼的去處。雨天,它這人們撐起一片晴空。秋天,大榕樹(shù)結出許多小果子。一下課,女生和男生便出去玩果子,女生喜歡拿果子當項鏈。男生則開(kāi)始果子大戰。大榕樹(shù)是我們的朋友,下課鈴一響,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上,安靜的校園頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的在奔跑,有的在跳繩,還有的在打鬧……,校園里充滿(mǎn)了笑聲。

  我們學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美,而且設備齊全,有電腦室,有圖書(shū)室,還有小賣(mài)部……我們在這里快樂(lè )的生活,就像小蜜蜂在吮吸著(zhù)花蜜。

  我愛(ài)我的學(xué)校。

我愛(ài)我的學(xué)校作文12

  走進(jìn)校門(mén),一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái),微風(fēng)的環(huán)抱,讓我感到神清氣爽。接著(zhù),一大片綠色、充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光生氣的教學(xué)樓映入眼簾,這是我的學(xué)校,我愛(ài)我們學(xué)校!

  我愛(ài)我們學(xué)校的花花草草,學(xué)校的一半都是綠色。是這些花花草草給學(xué)校增添了一絲絲綠意,讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機。在綠色的領(lǐng)域里,種滿(mǎn)了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹(shù)木,還有被園工們別出心裁修剪過(guò)的`花壇……再走近一點(diǎn),你仿佛會(huì )感覺(jué)到小草在向你打招呼;大樹(shù)在為你遮住刺眼的陽(yáng)光;花朵在朝著(zhù)你微笑……靜下心來(lái),你還會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱起婉轉的歌謠,仿佛也在熱烈地歡迎你的到來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候,我也會(huì )揚起嘴角,回給它們一個(gè)甜美的笑容,表示感謝。

  我繼續走著(zhù),在路上,我遇到了許多老師和同班同學(xué),無(wú)論老師是誰(shuí),我都會(huì )習慣性地舉起手,敬禮!老師也會(huì )回我一個(gè)和藹可親的笑容,每當這個(gè)時(shí)候,我都會(huì )感到極大的滿(mǎn)足,心里暖洋洋的。遇到同班同學(xué),我們都會(huì )不約而同地微微一笑。什么時(shí)候,我與同學(xué)們變得這么有默契了呢?

  哼著(zhù)不知名的小曲,不知不覺(jué)來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)十分寬廣,200米長(cháng)的跑道圍著(zhù)天然草坪的足球場(chǎng),草被剃得十分整齊有規律。在足球場(chǎng)的后面,是一座長(cháng)滿(mǎn)了桉樹(shù)的山,高高瘦瘦的桉樹(shù)襯托著(zhù)碧空如洗的天空,讓人看得十分舒服。在足球場(chǎng)的前面,是籃球場(chǎng),許多同學(xué)老師在這里進(jìn)行著(zhù)晨練,教練的口令聲,同學(xué)們的笑聲,鞋子摩擦地板的聲音不不絕于耳。盡管天氣十分炎熱,但大家依然堅持鍛煉著(zhù),汗水在陽(yáng)光的折射下閃爍著(zhù)金色的光芒。我看著(zhù)一派熱鬧的景象,發(fā)起了呆,預備鈴打響時(shí),才把我拉回現實(shí)來(lái)。

  我們學(xué)校真是變得越來(lái)越好了呢,不是嗎?我開(kāi)始期待著(zhù)明天……

我愛(ài)我的學(xué)校作文13

  我從七歲就開(kāi)始“安家落戶(hù)”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗小學(xué)那樣有先進(jìn)設備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來(lái),一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了......一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗小學(xué)的大,但是它充滿(mǎn)活力,“一二三四、五六七八”......聽(tīng)!有人在喊口號,為什么要這樣?原來(lái)他們在做操!還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

  一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好,但是它充滿(mǎn)光彩,看!我們的3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶(hù)”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗小學(xué)

  那樣有先進(jìn)設備,也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境,但是,這幾年來(lái),一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn),這已經(jīng)足夠了......

  一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗小學(xué)的大,但是它充滿(mǎn)活力,“一二三四、五六七八”......聽(tīng)!有人在喊口號,為什么要這樣?原來(lái)他們在做操!還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

  一小學(xué)的`教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好,但是它充滿(mǎn)光彩,看!我們的教學(xué)樓景然有序地排著(zhù),“弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信”......近日,我校在學(xué)習《弟子規》,這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音......

  對了,這次期中考試中,我們班有六名同學(xué)數學(xué)打了滿(mǎn)分一百分呢!當然了!包括我!我們班的數學(xué)成績(jì)排在全年組第二名,可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分......

  我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了!教學(xué)樓景然有序地排著(zhù),“弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信”......

  近日,我校在學(xué)習《弟子規》,這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音......

  對了,這次期中考試中,我們班有六名同學(xué)數學(xué)打了滿(mǎn)分一百分呢!當然了!包括我!我們班的數學(xué)成績(jì)排在全年組第二名,可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分......

  我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了!

我愛(ài)我的學(xué)校作文14

  我是薛家中心小學(xué)五年級的一名學(xué)生,我在薛小生活學(xué)習了4年多的時(shí)間,我深深地愛(ài)著(zhù)我的學(xué)校。

  我的學(xué)校是美麗的花園。早晨,當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園的時(shí)候,給紅白相間的教學(xué)樓鍍上了一層金色,把露珠照耀得熠熠生輝。徐徐輕風(fēng)喚醒了青青的竹林,喚醒了池中的睡蓮,也喚醒了水中的金魚(yú)……一切都是那么美好。走進(jìn)校園內部,里面別有洞天,處處都是風(fēng)景。庭院里,錯落有致的綠植、點(diǎn)綴其中的雕塑、潺潺流動(dòng)的溪水,使得校園美麗又寧靜。聽(tīng),教學(xué)樓傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲;看,書(shū)吧里有同學(xué)靜心看書(shū)的身影。這書(shū)香使得校園充溢著(zhù)醉人的芬芳!

  我的學(xué)校還是蓬勃的樂(lè )園。大課間活動(dòng)的時(shí)間到啦,寂靜的校園突然沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳繩,有的拍球,有的扔沙包……一個(gè)個(gè)大汗淋漓,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我們還可以在操場(chǎng)上放風(fēng)箏,打排球,舉行運動(dòng)會(huì );在農場(chǎng)里種花草,逮螞蚱,偷摘還未成熟的毛桃;在任何一個(gè)角落里發(fā)發(fā)呆,看看書(shū),與好朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)……你想怎么玩就怎么玩,只要記得去上課、寫(xiě)作業(yè),沒(méi)人攔著(zhù)你。

  我的'學(xué)校更是溫馨的家園。我的學(xué)校是個(gè)大集體,老師和同學(xué)們互相幫助,十分友愛(ài)。在我傷心難過(guò)的時(shí)候,我的老師會(huì )關(guān)切地詢(xún)問(wèn);在我做不出難題的時(shí)候,我的同學(xué)會(huì )主動(dòng)為我解惑;當我犯錯的時(shí)候,我的老師會(huì )狠狠地批評我;當我退步的時(shí)候,我的伙伴會(huì )及時(shí)鼓勵我……我們還伸出援助之手,幫助生活有困難的小伙伴、慰問(wèn)社區孤寡老人,這些活動(dòng)讓我懂得了自己的責任,感受到付出的快樂(lè )。生活在這樣溫馨的家園里,我感到幸福極了。

  花園、樂(lè )園、家園,我熱愛(ài)我的學(xué)!抑行男W(xué)!

我愛(ài)我的學(xué)校作文15

  在金海路和龍西路的交匯處,矗立著(zhù)一座現代大氣、清新優(yōu)雅的學(xué)校,這就是我們的學(xué)!幨兄芮f實(shí)驗小學(xué)。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是一片開(kāi)闊的文化廣場(chǎng),它是用大理石鋪成的,在廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的大花壇;▔镉幸蛔偕,假山背面用紅漆刻著(zhù)“志存高遠”四個(gè)蒼勁有力的大字,仿佛在告訴我們:今天我們從這里出發(fā),樹(shù)立遠大的理想,長(cháng)大后做祖國的棟梁之才。廣場(chǎng)的正北面聳立這一座紡織之鄉的雕塑,上面有一條騰飛的巨龍,代表著(zhù)紡織之鄉蓬蓬勃勃,蒸蒸日上。圍繞著(zhù)雕塑的是一排弧形的紫藤架,郁郁蔥蔥,充滿(mǎn)了旺盛的生命力。走近看,在綠葉的掩映中,掛著(zhù)一串串飽滿(mǎn)的豆莢,風(fēng)兒一吹,沙沙作響,就像風(fēng)鈴一般。周?chē)佒?zhù)草坪,綠綠的,嫩嫩的,踩上去軟軟的,上面散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,紅的,黃的,粉的,淡淡的花香引來(lái)了許多的小昆蟲(chóng)。

  廣場(chǎng)東面是教學(xué)區,由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的,而是由長(cháng)長(cháng)的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。整個(gè)教學(xué)區有五十多個(gè)教室,它是我們生活學(xué)習的天地。早晨,從各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,這是同學(xué)們在早讀呢;課上,我們認真聽(tīng)講,就像蜜蜂汲取著(zhù)知識的花蜜;課間,我們又像放飛的小鳥(niǎo)涌出教室,在走廊里玩起各種各樣的游戲……登上教學(xué)樓四樓向西眺望,整個(gè)活動(dòng)區盡收眼底;顒(dòng)區的中央聳立著(zhù)一根高高的.旗桿,每個(gè)星期一,我們就在這里參加莊嚴的升旗儀式。伴著(zhù)雄壯的國歌,我們高舉起右手,用神圣的隊禮把五星紅旗送上藍天,在藍天白云的映襯下,飄揚的國旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場(chǎng)地。旗桿的西面是一個(gè)大操場(chǎng),紅色的跑道,綠色的田徑場(chǎng),烙下了運動(dòng)健兒的颯爽英姿……

  這就是我們的校園,現代大氣,清新優(yōu)雅的周小校園,我愛(ài)我的學(xué)校。

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