生活的作文14篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　生活的作文 篇1

　　人的一生有許多開(kāi)心的，不開(kāi)心的事情，但是不管什么樣的事情，如果可以選擇用微笑來(lái)面對，你就會(huì )發(fā)現，你微笑面對生活，生活也會(huì )微笑面對你。所以，以一個(gè)積極的心態(tài)微笑面生活是很重要的！

　　當每一天的太陽(yáng)東升西落，當每天早上我們背起書(shū)包上學(xué)，到晚上放學(xué)回家，這每一天我們都會(huì )經(jīng)歷很多的事情，有得獎狀的'開(kāi)心，也有和同學(xué)吵鬧的生氣，又或者是更多的情緒，但是當我們面對這些情緒時(shí)，要以平靜的心態(tài)，微笑面對生活。

　　歷史上，貝多芬在小的時(shí)候耳朵就失聰了，但是他沒(méi)有放棄，微笑面對生活，努力練習鋼琴，不斷作曲，終于在音樂(lè )這條道路上達到了成功。海倫凱勒失明，但他也以微笑面對生活，最后寫(xiě)成了《假如給我三天光明》，流傳百世�；艚鹱�在輪椅上，但是他沒(méi)有放棄，以微笑面對生活，研究黑洞，為世界做出了貢獻。

　　微笑面對家人，我們會(huì )擁有一個(gè)幸福溫暖的家庭，微笑面對朋友，會(huì )讓我們更加開(kāi)心，微笑面對自己，我們會(huì )擁有更幸福的生活。

　　無(wú)論以后生活是苦是甜，無(wú)論經(jīng)歷歡樂(lè )還是困難，我們都要微笑面對，這樣才會(huì )擁有更加充實(shí)幸福的生活。

　　生活的作文 篇2

　　我的暑假生活是快樂(lè )、豐富而又難忘的。因為，暑假里有媽媽帶我去環(huán)境優(yōu)美大運文化園玩呀，姐姐帶我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多開(kāi)心��！

　　在這個(gè)暑假里，我雖然沒(méi)有去參加什么興趣班。但是，寫(xiě)作業(yè)、閱讀、自學(xué)《新概念英語(yǔ)》都是我每天必須做的事情。我有時(shí)候也會(huì )打羽毛球、騎自行車(chē)、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。我還看了好多書(shū)，學(xué)到了好多知識，也懂得了好多道理。

　　在大運會(huì )期間，我以實(shí)際行動(dòng)參與到志愿者服務(wù)當中，到不同的`U站去參加和體驗不同的活動(dòng)，我還到地下停車(chē)場(chǎng)去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務(wù)，你沒(méi)想到吧，我很快就找到5名車(chē)主，同意在大運期間停開(kāi)、或者不開(kāi)車(chē)的簽名，我作為一名大運會(huì )的小主人，我能為大運出一份力，我是多么的自豪��！

　　所以說(shuō)，我今年的暑假生活，與往年的相比，確實(shí)是不一樣的感覺(jué)，不一樣的精彩��！

　　生活的作文 篇3

　　作為一個(gè)初一的學(xué)生，初中的一切對于我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，特別是初中的學(xué)習與內宿生活。

　　因為是剛升上初中，不太適應初中的學(xué)習�？颇恳幌聫娜�科變成了七科，而且科目的`學(xué)習程度越來(lái)越深，還真的有點(diǎn)吃不消呢！第一次的重要考試－－期中考試，我考砸了。我很傷心，沒(méi)想到自己考得這么差。后來(lái)，我還是振作起來(lái)，繼續努力�，F在，我已找到學(xué)習方法，我的學(xué)習成績(jì)也進(jìn)步了。

　　另外，我是個(gè)內宿生。我最?lèi)?ài)呆在宿舍。我的宿舍有十二個(gè)成員。舍長(cháng)是班上的風(fēng)云人物，我們就愛(ài)拿她當話(huà)題，她睡在我下床。她很愛(ài)哭，我們一看到她扁嘴，就馬上知道她要哭了。不過(guò)，她也有開(kāi)朗的一面，經(jīng)常唱歌。我的隔壁床是小靜，她是個(gè)很愛(ài)干凈惡毒女孩。另外還有小霞，等等舍員。每天晚上，我們都會(huì )在宿舍里瘋狂，與隔壁宿舍的安靜形成鮮明對比

　　這就是我的初中生會(huì )，苦樂(lè )交織！

　　生活的作文 篇4

　　人生多的是不如意的事，在生活中也有數不清的磨難，文中的“我”因為兒時(shí)的車(chē)禍失去了右腳，也失去了對生活的信念。但爺爺的冰鎮可樂(lè )和鼓勵，把信念傳遞給了作者，使作者翻越過(guò)了橫亙在他生命里的大山。

　　這座山，是很多人都會(huì )遇到的挫折；這座山，是一些人渴望逃避的磨難；這座山，是我們不得不應對的`考驗。我們要做的，是翻越山峰的探險家；是勇敢無(wú)畏的攀登者；是永遠向前的開(kāi)拓者。

　　很多年以前就讀過(guò)這樣一句話(huà)：“生活是一面鏡子，你對他微笑，他也對你報以微笑；你對他哭泣，他還會(huì )對你微笑嗎？”讓我們做一個(gè)假設：A女士在去應聘的路上發(fā)生了車(chē)禍，劃傷了胳膊，當主考官問(wèn)她為什么受傷時(shí)，她說(shuō)：“因為太喜歡一輛車(chē)而和它發(fā)生了親密接觸！”的效果就會(huì )比對主考官描述車(chē)禍狀況好得多。

　　拋開(kāi)假設，談現實(shí)——仔細想想，為什么厄運總在抱怨中接踵而至，好夢(mèng)總在快樂(lè )時(shí)接二連三？即使是換一個(gè)角度，悲傷的眼淚在人群中傳播，歡樂(lè )的氣氛不也可以在空氣中彌漫？

　　假如你對生活微笑，他回贈于你的便是逆境中的明路，黑暗時(shí)的光明。

　　對生活微笑吧

　　生活的作文 篇5

　　初中，是人生中第一次拿著(zhù)行李，趕赴在求學(xué)的路上，父母的叮嚀與期待，從我開(kāi)始變成初中生開(kāi)始，壓力也隨之而來(lái)，好像小學(xué)的很多在初中我們都會(huì )失去，但是沒(méi)有一個(gè)人在退縮，我不知道是不是每一個(gè)人都是頂著(zhù)頭皮往前走，但至少我是這樣的，習慣沒(méi)有拘束的'我，總是不喜歡住校的感覺(jué)。

　　初中的生活，我們每天在中考的壓力中度過(guò)，不敢隨便放松自己的心情，也許是因為這是我們人生中的第一次大競爭，學(xué)習差了，注定是要讀不好的高中，這是我們每個(gè)人心里都很明白的事情，所以我們都在往前走。記得有一次期中考試，我們班有個(gè)女生平時(shí)成績(jì)不錯，但是考試時(shí)不知道怎么了，成績(jì)很差，在學(xué)校整整哭了好幾天，我們都不知道怎么去安慰她，只是覺(jué)得心中有一種共鳴。

　　雖然說(shuō)初中的生活平淡無(wú)奇，但是我還是懷念自己，第一次為了上好學(xué)校努力的去奮斗，這是人生中第一次奮斗，有了這次奮斗的經(jīng)驗，我相信面對以后的壓力，我會(huì )用我的經(jīng)驗去創(chuàng )造更美好的未來(lái)。

　　生活的作文 篇6

　　星期天，老媽突然叫我學(xué)做菜，我把頭搖得像撥浪鼓，可老媽還是把我“押”到了廚房，然后拍拍屁股走人了！我對著(zhù)一大堆青菜蘿卜，根本不知從何下手，只好向老媽求救：“媽?zhuān)�你過(guò)來(lái)教教我吧�！闭l(shuí)知老媽只顧看電視，連頭也不回地說(shuō)：“自己看著(zhù)辦吧！”老媽“見(jiàn)死不救”，我也只好自食其力了。我學(xué)著(zhù)老媽平時(shí)做菜的樣子，在廚房里忙活起來(lái)。

　　炒菜時(shí)，我手忙腳亂，不知道什么時(shí)候放鹽，什么時(shí)候倒醬油，甚至在“要多長(cháng)時(shí)間才能煮熟”這個(gè)問(wèn)題上糾結了很久。歷盡“千難萬(wàn)險”之后，總算把一盤(pán)看似美味可口但叫不出名字的菜肴端上了飯桌�？墒�，評委老媽進(jìn)行檢驗后，亮出了“不合格”的牌子，并要求重做。這一次，媽媽在旁邊給我講解做菜的.程序，菜色的搭配，以及火候的控制等等。原來(lái)這么簡(jiǎn)單，想想剛才我做菜時(shí)“去簡(jiǎn)就繁”的一幕，真的很好笑。不到一會(huì )兒，香噴噴的“彩椒醬炒雞蛋”出鍋了，而且檢驗合格。耶！

　　化簡(jiǎn)程序=美味的菜肴。

　　生活如此繽紛多姿，看似繁冗復雜，其實(shí)只要稍微化簡(jiǎn)一下，也許就會(huì )別有一番滋味哦！

　　生活的作文 篇7

　　初中生活是難忘的時(shí)候，初中生活是讓我留戀的時(shí)候，初中這個(gè)時(shí)刻學(xué)習不緊，所以能更多的體會(huì )和品味這段時(shí)光。

　　初中時(shí)懷揣夢(mèng)想不斷的進(jìn)步，初中生活讓人覺(jué)得充實(shí)中透出了歡樂(lè )，充實(shí)中透出了依然決然的不同，是一個(gè)階段，是一個(gè)讓自己鍛煉的一個(gè)階段。

　　我的初中生活是這樣過(guò)的，本來(lái)就不怎么愿意學(xué)習的我在初中的'學(xué)習中更是不對學(xué)習感興趣。初中生活雖然漫長(cháng)，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動(dòng)。但是初中的生活還是應該以學(xué)習為主，就這樣的，我被同學(xué)們給落下了，我本以為我不會(huì )有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調來(lái)了班主任王老師。在王老師的細心說(shuō)服下，細心的教育下我有了轉變。本來(lái)沒(méi)什么興趣，覺(jué)得學(xué)習就是這樣的枯燥的時(shí)候居然有了新的看法，有了新的學(xué)習熱情。初中生活在改變，我從一個(gè)愛(ài)玩耍孩子慢慢的轉變成了學(xué)習的尖子生。初中生活就是在學(xué)習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過(guò)來(lái)，學(xué)習占據了我主要的時(shí)間，初中生活讓我感受到了挑戰，讓我看到了依然決然的拼搏能注定會(huì )把自己帶到一個(gè)領(lǐng)域，帶到一個(gè)生活中學(xué)習中的一個(gè)高的臺階上，這樣是我想要的，也是初中生活的鍛煉。

　　我的初中生活，在學(xué)習的忙碌中度過(guò)，我的初中生活鍛煉了我，讓我體會(huì )到了只有拼搏才能不斷進(jìn)取。

　　生活的作文 篇8

　　天色漸漸暗了下來(lái)。原來(lái)不太堅定的計劃，被到來(lái)的客人打亂。

　　你從來(lái)不是一個(gè)善于社交的人，尤其在一段長(cháng)時(shí)間把自己封閉起來(lái)之后。

　　但是，人總歸要出來(lái)透透氣的，雖然不一定都是很習慣打交道的人，也不善于說(shuō)辭，或者說(shuō)當冷場(chǎng)的時(shí)候，會(huì )莫名地尷尬。

　　你有些驚訝為什么他們不會(huì )，有時(shí)候的沉默中的氣氛明明讓人覺(jué)得很不耐，很不適。

　　來(lái)的客人并不算陌生，見(jiàn)過(guò)幾次，但并沒(méi)有過(guò)多的交流，即使有，你也不曾是主角，因為不善言辭，很多時(shí)候你都是用電視來(lái)打發(fā)那份沉默的尷尬。

　　有些境況總歸是要面對的，即使來(lái)人不提，或者不經(jīng)意，無(wú)意中會(huì )觸及，畢竟現實(shí)擺在那，所以你學(xué)會(huì )更坦然地去面對，當然各中心酸，也就是只有自己才能懂的，可如果連你自己都無(wú)法釋然，又有誰(shuí)能幫你呢？

　　你看到了他人身上的`自信，想到了背后的種種因素，金錢(qián)還是占了一定的份量。當然也許有點(diǎn)世俗，可當你細細地分析了一下，那份底氣，可不就是在一點(diǎn)一點(diǎn)中滋長(cháng)，或者磨滅的嗎？

　　這一點(diǎn)，你后知后覺(jué)地明了，但也不能點(diǎn)破，沒(méi)有人有資格去怪他人，因為每個(gè)人的生活都是由他們自己負責的。

　　生活的作文 篇9

　　六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴迎接來(lái)三年的初中生活。小學(xué)的精彩，到初中都重新開(kāi)始了，六年所描繪的精彩畫(huà)卷就這樣翻過(guò)去了，同學(xué)和老師。

　　初中就像一張白紙一樣展現在我們的面前。這張白紙要經(jīng)過(guò)三年的精彩描繪出來(lái)。 入學(xué)的第一天，對學(xué)校都非常陌生，讓我記起小學(xué)入學(xué)的第一天。那一天所有的家長(cháng)都帶著(zhù)孩子來(lái)到學(xué)校，當時(shí)人很多，有一個(gè)老師把我帶到一個(gè)教室里進(jìn)行考試，我當時(shí)和緊張打錯了很多題。我分到了五班，我們班是音樂(lè )班，別人都認為我們班不是個(gè)好班，但是經(jīng)過(guò)六年的努力我們竟成了全校認同最好的'班，每一次考試我們班都是第一名。

　　我結束了精彩 、努力過(guò)的小學(xué)，又進(jìn)入了緊張而又忙碌的初中，剛到初中的這幾天，我就感到壓力很大，并且科目又增多了幾科，而且都是最重要的，所以一回到家就要忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。壓力真的很大，我又是數學(xué)科代表，更要起到表率作用，所以每天都要預習。誒呀，活著(zhù)真累��！

　　生活的作文 篇10

　　小時(shí)候，總聽(tīng)大人們說(shuō)初中生活是多么快樂(lè )和美好，我也曾想象那種美好的校園生活。

　　終于，我懷著(zhù)兒時(shí)的憧憬，走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，望著(zhù)一棟棟高大的教學(xué)樓，一條條普通的水泥路，明明一切都是那么平常，但在我眼中卻顯得格外美好，深吸一口氣，仿佛連空氣都是甜的。

　　坐在新的教室里上課，心中有種莫名的興奮，因為我知道，可以在中學(xué)的教室里上課，這預示著(zhù)我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長(cháng)為健壯的青年，我們的雙肩，將托起祖國明天的希望。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，初中生活很累，因為初中的課程既多又復雜，一天沒(méi)有多少剩余時(shí)間，但是，老師的鼓勵和表?yè)P會(huì )使你奮發(fā)向上。還記得第一次受到老師的表?yè)P，心里像吃了蜜一樣甜，那種喜悅是我從未有過(guò)的'。我也知道，在這里，成績(jì)決定一切。正因為如此，才要刻苦學(xué)習，那不是真的苦，因為一分耕耘一分收獲，不去耕耘，又怎么會(huì )收獲豐收的碩果？

　　回過(guò)頭來(lái)一想，初中校園真是一個(gè)神奇的地方，它會(huì )讓你在不知不覺(jué)中改變自己，在這里，你會(huì )認識新的老師，結交新的同學(xué)，學(xué)習新的課程，獲得新的知識，這是一個(gè)全新的世界。

　　初中生活是美好的，它讓你在艱苦中獲得快樂(lè )和知識。初中生活讓我快樂(lè )，它讓我認識一個(gè)全新的自我。

　　生活的作文 篇11

　　生活對于每個(gè)人的感受都不盡相同。有的人覺(jué)得生活得很充實(shí)幸福，有的人覺(jué)得生活得很憋屈難受。生活就是這樣每個(gè)人都有自己不同的命運，有的人覺(jué)得自己生活得很難受很憋屈甚至有了輕生的念頭。這也是生活對我們的考驗，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹;有的人卻生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都是歡聲笑語(yǔ)。因為生活從來(lái)都不是公平的，有的人生來(lái)就是在終點(diǎn)線(xiàn)上、一生下來(lái)就擁有別人可能一輩子都得不到的東西。生活誠然如此，但我們卻不可以輕言放棄，因為我們肩上還有一個(gè)家庭的重擔。

　　生活給人的壓力，有的人灰心喪氣、有的人奮勇搏擊。著(zhù)名鋼琴家貝多芬在雙耳失聰的情況下依然完成了《命運交響曲》那樣的曠世之作。生活給他的壓力并沒(méi)有將他擊垮反而使他更加堅強。雖然命運不公但是我們卻可以憑借自己的努力去改變這一事實(shí)。一個(gè)人可以被毀滅但絕不會(huì )被打敗。

　　生活就像是魔術(shù)師一樣，他能把原本玩世不恭的人變得善解人意，也能把乖巧聽(tīng)話(huà)的人變得蠻橫霸道，這就是生活的.魔力。其實(shí)生活只是給了我們很多條選擇的道路，究竟想變成什么樣的人完全是我們自己心底的潛意識。生活就像是一個(gè)龐大的教室，歸根結底是看我們自己想不想學(xué)或者愿不愿意學(xué)，決定權始終在我們自己手中，外界的干擾和打擊是否能影響到我們的判斷就看我們的意志夠不夠堅定。這一

　　切都是我們成功路上的鋪墊，沒(méi)有這些鋪墊那我們的成功的將會(huì )變得來(lái)也匆匆，去也匆匆。

　　生活不是公平的，但也不是絕對的不公平。

　　生活的作文 篇12

　　告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽(tīng)說(shuō)初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點(diǎn)害怕。

　　一開(kāi)始，我老覺(jué)得生活很乏味了，每天都很沒(méi)精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的英語(yǔ)都在90分以上，就是語(yǔ)文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見(jiàn)得好，都是80分以下，難道語(yǔ)文很難？

　　現在，我覺(jué)得初中生活也不怎么無(wú)聊，至少忙，整天有事干，不覺(jué)得無(wú)聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數學(xué)成績(jì)都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學(xué)老師，我不會(huì )的，他會(huì )教我，有一次，我沒(méi)學(xué)好，上課開(kāi)小差，沒(méi)掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書(shū)，不預習不復習，導致我成績(jì)只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒(méi)想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！

　　我現在的`理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會(huì )甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭取好成績(jì)。

　　生活的作文 篇13

　　生活像一架飛機，載著(zhù)人們縱覽世界風(fēng)云；生活像一艘小船，托著(zhù)人們盡觀(guān)氣象萬(wàn)千。生活是有趣的，生活是快樂(lè )的，我們的生活多么美好。

　　高山綠樹(shù)，低洼紅土，河水奔流，鳥(niǎo)兒鳴叫。學(xué)習娛樂(lè )，運動(dòng)休息，上天把我們的生活安排得井井有條。生活多么豐富多彩，生活多么富有情調。

　　高樓大廈，商場(chǎng)街道，紅燈綠酒，繁榮喧鬧，我們的生活多么美麗，我們的`生活多么奇妙。

　　生活既使人陶醉，生活又使人不幸，生活是追求的前提，有了美好的生活，才可以不斷奢望奇幻的追求。

　　上天賦予每個(gè)人的生活都是美好的，如果你抱怨自己的生活，那只不過(guò)是你沒(méi)發(fā)現自己生活的美好。如果是這樣，那么繼續尋找，一定會(huì )找到生活的奇妙。

　　��！我們的生活多么美好！

　　生活的作文 篇14

　　生活，就是一本至高無(wú)上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。

　　當我開(kāi)始學(xué)會(huì )撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神;生活給了我批評和改正的決心;生活啟示我：要讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，就必須敢做敢當，堅持誠信的原則。

　　當我第一次為達到目的而拼命時(shí)，不知不覺(jué)目的早被甩在背后，我才發(fā)現“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)是多么奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。

　　當我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒(méi)有還手，而是說(shuō)他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責和內疚的感覺(jué)，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì )一輩子孤獨，你的世界就會(huì )只有灰。

　　當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現了自己的無(wú)聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當的`時(shí)候，它就成罪了。

　　現在看著(zhù)這些我經(jīng)過(guò)的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現了生活給了我許多歡樂(lè )和悲傷;生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了!

　　生活就像一本書(shū)，只要你細細品味慢慢翻閱，你能發(fā)現生活是多姿多彩的。認真對待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦!

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