【優(yōu)】難忘的教訓作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的難忘的教訓作文，希望能夠幫助到大家。

　　難忘的教訓作文 篇1

　　如果有人問(wèn)我，經(jīng)歷過(guò)的教訓給你什么樣的感覺(jué)?我會(huì )說(shuō)：“教訓是殘酷的、教訓是傷心的、教訓是痛苦的、教訓更是難忘的。它給我以刻骨銘心的啟示，以后要避免重蹈覆轍�！�

　　這次數學(xué)期中考，我之前在家里復習了很久，對自己能考滿(mǎn)分有十分的把握。做題時(shí)，我潦潦草草的把基礎題、判斷題、選擇題和計算題做完了。走馬觀(guān)花的把應用題的題目看完，做了起來(lái)。檢查時(shí)也沒(méi)很認真，

　　就是看一下每道題的計算有沒(méi)有算錯了。剩余的時(shí)間都沒(méi)去檢查。

　　當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我抱著(zhù)激動(dòng)的心情看分數，心里想象著(zhù)理想的成績(jì)和父母的表?yè)P。一看，怎么才93分!我就好象跌入了萬(wàn)丈深淵無(wú)法自拔。我分析了自己考93分的原因，原來(lái)是因為我做錯了一道應用題，把平方分米看成了分米，當然就全錯了。真是千不該，萬(wàn)不該!我心里暗暗擔心：我回家肯定會(huì )遭受到爸媽“竹竿炒肉絲”的“獎勵”。

　　你們肯定會(huì )想，我考的'還算可以，回家為什么還要被打呢?你們是不知道。我在數學(xué)方面學(xué)的還不錯，應該能考95分以上的，父母對我的要求也蠻高的。我這次考了93分，算是最差的了。本來(lái)能考98分的，就因為應用題題目看錯，扣了5分。

　　吃一塹長(cháng)一智。經(jīng)過(guò)了這次教訓。我每到考試，看題目時(shí)，都要一個(gè)字一個(gè)字地認真讀上兩遍。解題做完，還要檢查一遍�？季砣�部寫(xiě)完時(shí)，還要再認認真真的檢查。不光是基礎的部分還是細節的部分，都要檢查。

　　每一次教訓，就像是成功路上必需的次次提醒;每一次教訓，就像是心靈深處必有的種種反省;每一次教訓，就像是超越自己必要的時(shí)時(shí)鍛煉。經(jīng)歷了教訓，在成長(cháng)的道路上，才能展示出一個(gè)最好、最完美的自己。

　　難忘的教訓作文 篇2

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，剛上完課間操的我蹦蹦跳跳地去操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，顯得十分興奮。

　　人常說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！倍�此時(shí)的我早已把學(xué)校的制度忘在腦后，向我的一群“狐朋狗友”跑去。但是，悲劇就在11時(shí)17分的時(shí)候發(fā)生了。當我從樓梯上飛速而下的'時(shí)候，被另一端跑來(lái)的一位同學(xué)撞倒了。雖然倒地時(shí)并不太疼，但是強大的慣性已經(jīng)令我苦不堪言——我受傷了。

　　我痛苦地在地上痙攣著(zhù)，旁邊的同學(xué)已將我里三層外三層地圍起來(lái)。雖然他們“人多勢眾”，但面對受傷的我只是你看看我，我看看你，一時(shí)竟束手無(wú)策，我只能躺在地上痛苦地呻吟著(zhù)。最后，我被幾個(gè)同班同學(xué)一瘸一拐地攙扶回去。

　　我仔細觀(guān)察了傷口，右胳膊一塊藥瓶大小的皮膚已經(jīng)被蹭掉。雖然有著(zhù)衣服的 “層層防護”，但由于壓力太大，最終“寡不敵眾”——被蹭掉一層皮�？上攵�知我受到了多大的力量。

　　事后，媽媽傷心地摟住我，說(shuō)：“孩子，以后下樓不要跑，要學(xué)會(huì )自己保護自己啊!”

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但只要一看見(jiàn)那個(gè)傷疤，我就想起媽媽的一番話(huà)：“下樓不要跑，要學(xué)會(huì )自己保護自己�！蔽乙欢ㄒ�做到安全第一，不管有再急的事情，都要注意安全。

　　難忘的教訓作文 篇3

　　在我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語(yǔ)文老師很看重我，便派我去比賽。到了賽場(chǎng)我就覺(jué)得只是一場(chǎng)普通的比賽，我毫無(wú)一絲擔心。

　　比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始寫(xiě)的字很好看，后來(lái)時(shí)間不夠，我便寫(xiě)的很快。比賽結束，我也寫(xiě)完了，可是，我拿我旁邊的同學(xué)的考卷看了看，她的字啥那么優(yōu)美，我的字啥那么潦草，心里想著(zhù)，老師看的是作文，又不是字，寫(xiě)那么好也是白費，我就沒(méi)多管了。

　　考試結果出來(lái)了，我很興奮的.跑到老師哪去領(lǐng)獎。當我跑到老師哪時(shí)，獎是拿到了，可是獎我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來(lái)了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著(zhù)我的試卷開(kāi)口了，說(shuō)，你的是第二名，不可以進(jìn)復賽了，因為你的字寫(xiě)的不好，還用了真實(shí)名字，這一點(diǎn)你是不是沒(méi)聽(tīng)老師講課呀，還是不想學(xué)了。聽(tīng)了老師講的話(huà)，我的心里被老師重重的扎了一針，平時(shí)從不出錯的我，干嘛會(huì )在這次大賽中輸，還輸在我們學(xué)校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說(shuō)，錯了就是錯了，不要想在挽回自己的錯誤，早知今日，何必當初啊。老師說(shuō)的話(huà)很讓我感動(dòng)。

　　第二天，老師帶著(zhù)進(jìn)復賽的同學(xué)去鎮里比賽，我的心無(wú)比的痛，我很自責，為什么要不把作文寫(xiě)好看呢。

　　桃花流水三千尺，不知老師送我情。

　　難忘的教訓作文 篇4

　　人從小到大不知要經(jīng)過(guò)多少教訓，我是一個(gè)熱心腸的好人，無(wú)論什么事都喜歡換位思考，因此我的人緣相當好。不過(guò)，正因為如此，我有過(guò)一次深刻的教訓。

　　上學(xué)期有一天早上，我高高興興背起書(shū)包走在進(jìn)學(xué)校的路上，在快攏學(xué)校的.路口，我碰到了同桌小明，只見(jiàn)他沒(méi)精打采地走走停停。他看見(jiàn)了我，就仿佛遇到了救星，一臉愁容立刻散去，一把抓住我的手說(shuō)：“好心人，求求你幫幫我�！�

　　我問(wèn)：“怎么了？”

　　他低下頭：“昨天任老師布置的作業(yè)我沒(méi)做，今天交不出本子，怎么辦？”

　　“我能有什么辦法？”

　　“我現在就算抄你的作業(yè)也來(lái)不及了。干脆這樣，老師很信任你，你就幫我撒個(gè)謊請假吧？”

　　我一聽(tīng)直搖頭：“不，撒謊不好。你還是去向任老師承認錯誤吧�！彼�一臉苦相，著(zhù)急地說(shuō)：“老師會(huì )告訴我爸爸，爸爸會(huì )打我的。你是我的同桌，又是我的好朋友，幫幫我吧�！笨此�這么著(zhù)急而又可憐的樣子，再加之我的一換位思考，我心軟了，就不再勸他什么了。

　　到了學(xué)校，我對老師說(shuō)小明病了。

　　這一早上，我心里有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我好矛盾，真想跟老師說(shuō)清楚，又怕小明怪我不夠朋友。終于盼到了放學(xué)，我趕緊朝小明家跑去，因為我要勸他下午一定去上學(xué)。

　　剛到小明家門(mén)口，就聽(tīng)到小明的爸爸正吼罵的聲音，我透過(guò)門(mén)縫一看，哎呀，只見(jiàn)小明的爸爸一邊罵一邊還用棍子打著(zhù)小明。原來(lái)張伯伯在***游戲室里找到了小明。我傻眼了，我這才知道我犯下了一個(gè)大錯。我硬著(zhù)頭皮走進(jìn)去，紅著(zhù)臉說(shuō)：“張伯伯，都是我不好，我不該幫小明撒謊�！苯又�(zhù)，我流著(zhù)淚還向張伯伯保證我們下午一定去向任老師承認錯誤，保證今后一定真正多幫助小明。張伯伯終于停了手，也停了口……

　　這次教訓讓我永生難忘，我明白了一個(gè)道理：換位思考也得看看是對還是錯，幫朋友要想想是與非。

　　難忘的教訓作文 篇5

　　難忘的教訓

　　在我的成長(cháng)中有許多值得回憶的事.其中,有一件事深深地印在我的腦海里,令我至今難忘.

　　那還是在我二年級的時(shí)候,那天是數學(xué)考試,考的是"乘法"那一單元.打了鈴之后,同學(xué)們紛紛拿起筆,在試卷上寫(xiě)著(zhù),鴉雀無(wú)聲的'教師里有的只是"刷——刷"的寫(xiě)字聲.半節課過(guò)去了,有一大半的同學(xué)都做好了.在做著(zhù)各自的事情:有的拿尺子切橡皮,有的趴在桌子上望著(zhù)天花板發(fā)呆,有的拿著(zhù)鉛筆在手里轉……原本緊張的氣氛一下就活躍起來(lái)了.我做完后也沒(méi)心情檢查了,拿著(zhù)試卷在那兒翻來(lái)翻去……終于熬到了下課,組長(cháng)開(kāi)始收試卷本了,老師一走出教室我也緊隨其后,出教室玩了.

　　中午,吃完飯剛踏進(jìn)教室門(mén),便有同學(xué)來(lái)叫我:"徐春陽(yáng),蔡老師叫你去辦公室."

　　我先是一驚,接著(zhù)才反應過(guò)來(lái),邊走邊想:"我不是語(yǔ)文課代表嗎,一般數學(xué)老師不會(huì )叫我去的呀,老天保佑,最好別是這次考試考得不好.

　　果然不出所料,一進(jìn)辦公室,老師就板著(zhù)臉對我說(shuō):"好好看看你的試卷."說(shuō)著(zhù),便把試卷本給我,我翻開(kāi)一看,啊 87分 接著(zhù),老師又說(shuō):"你今天考完試檢查了嗎

　　"我楞了半天也沒(méi)吐出一個(gè)字,"在干嗎 "老師又一次追問(wèn)."我在翻試卷"我低著(zhù)頭小聲地說(shuō)."回去好好反省反省."我拿著(zhù)試卷,拖著(zhù)沉重的步伐回到教室.

　　到了座位上,我翻開(kāi)試卷仔仔細細地看了一遍,竟然失分都是因為計算錯誤.如果我檢查的話(huà)就不會(huì )這樣了.在看書(shū)的同桌扭過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)我的分數諷刺了我一頓.唉,誰(shuí)叫我不細心檢查呢

　　以后的考試,我再也不敢粗心大意了,每次都堅持檢查一遍.

　　這個(gè)深刻的教訓時(shí)時(shí)刻刻激勵和鞭策著(zhù)我,讓我記住:做任何事都要細心.

　　難忘的教訓作文 篇6

　　“誠實(shí)一點(diǎn)吧！一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)完善自己的價(jià)值的�！蔽乙恢辈焕斫膺@句話(huà)，但通過(guò)一件事，我便知道了誠實(shí)對一個(gè)人是多么的重要啊。

　　在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺(jué)，起來(lái)后爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經(jīng)過(guò)再三考慮，我們決定去我家里玩。

　　回到家里，我們翻箱倒柜找出好多好玩的玩具，弄得屋里亂七八糟。玩累了，我們就看電視，邊看還邊吃零食。我們一會(huì )兒看動(dòng)畫(huà)片，一會(huì )兒看電視劇，高興的不得了。已是下午4點(diǎn)多了，我突然想起家里前幾天買(mǎi)了一個(gè)充氣的黃色氣球，就找出來(lái)開(kāi)始玩氣球。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，我把氣球拋向了芳芳，芳芳隨后又打了回來(lái)，有時(shí)也會(huì )踢上幾腳。就這樣我們來(lái)來(lái)回回進(jìn)行了幾個(gè)回合，笑聲在整個(gè)屋子里回蕩。第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了。當氣球從芳芳手中像箭一樣的“飛”出時(shí)，我有了一種不祥的預感。球瞄準了一個(gè)媽媽最心愛(ài)的花瓶。時(shí)間就像已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)世紀那樣漫長(cháng)。只聽(tīng)“喀嚓”一聲，花瓶被碰落在地上，摔得粉碎，看著(zhù)滿(mǎn)地的碎片，我心里充滿(mǎn)了恐懼，因為媽媽下班的`時(shí)間只有5分鐘了。我的心里有了說(shuō)謊的念頭，可當我想到美國有個(gè)叫埃默紐.旦南的小孩，寧死不說(shuō)謊的故事，又打消了念頭。我拿著(zhù)簸萁準備收拾的時(shí)候，便聽(tīng)到了門(mén)外的開(kāi)門(mén)聲。正當我發(fā)呆時(shí)，說(shuō)謊的念頭再次闖入了我的腦海，因為這是我唯一的解脫。媽媽經(jīng)來(lái)后，驚呆了說(shuō)：“這是怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“是貓打碎的�！焙蠊�可想而知，當然被媽媽查出是我打的。我非常后悔，當時(shí)為什么要說(shuō)謊，錯上加錯呢？

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了“誠實(shí)”才是做人的基本原則�！罢\實(shí)一點(diǎn)吧！一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)完善自己的價(jià)值的�！蔽覉孕胚@句話(huà)一定會(huì )成為我人生中永恒的奮斗目標。

　　難忘的教訓作文 篇7

　　那一刻，讓我懂得了時(shí)間的寶貴，那一刻，讓我深深后悔，你一顆，讓我受于終生。

　　記得小學(xué)三年級暑假的時(shí)候，老師給我們留下了許多作業(yè)，這些作業(yè)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，我只想，反正有2個(gè)月的時(shí)間，寫(xiě)這些作也沒(méi)問(wèn)題，慢慢地2個(gè)月的暑假即將玩的時(shí)候，我才想到有許多作業(yè)沒(méi)有做，在剩下幾天里，我連忙加趕作業(yè)，早起晚睡還是沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完。

　　開(kāi)學(xué)了，每位同學(xué)都高興的來(lái)到學(xué)校，而我呢，收作業(yè)的'時(shí)候，我給課代表說(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)哇沒(méi)作業(yè)，你給來(lái)是說(shuō)收全了”，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師檢查作業(yè)查出來(lái)我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，老師狠狠的訓了我一頓，老師還打電話(huà)告訴了家長(cháng)，回家后又訓了我一頓。

　　我心想他們怎么這么壞，后來(lái)才明白，其實(shí)他們并不壞，訓我，是教育我，是關(guān)心我。

　　這兩頓訓，讓我明白了，我們要做時(shí)間的主人，要好好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，不能浪費一分一秒，俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是生命�！蔽覀円�把握好自己的生命。

　　從此以后，每到放假，我第一件事先做作業(yè)，在玩，經(jīng)過(guò)努力，先玩后做的壞習慣沒(méi)有了，而產(chǎn)生了先做后玩得好習慣養成了，我真高興。

　　這難忘的教訓，給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)，我會(huì )永遠記住住難忘的啟發(fā)。

　　難忘的教訓作文 篇8

　　有一件事情，每當我想起來(lái)，讓我終生難忘。

　　那是一個(gè)星期天，我在被窩里一直睡到了十點(diǎn)多，直到媽媽去叫我，我才懶洋洋的從被窩里鉆出來(lái)，一看窗外，太陽(yáng)都曬到屁股了。我趕緊穿上衣服，臉也沒(méi)有顧得洗，就急匆匆地整了整書(shū)包，可我一看表，才七點(diǎn)半，我想：八點(diǎn)才上課呢，再加上路比較近，我五分鐘就能走到學(xué)校，何不拿我的零花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)東西吃，正好和同學(xué)們一塊玩一會(huì )，反正媽媽也不知道。于是，我就偷偷地拿了我的零花錢(qián)，看了看媽媽正在做飯，就一溜煙的跑下樓，來(lái)到了小商店�？纯催@樣，瞧瞧那樣，恨不得把它們都給買(mǎi)下來(lái)。我最終看到了一包糖和一包水。我把錢(qián)給了小商店的主人，走出了小商店�？纯幢�，還有二十分鐘，可以在玩會(huì )兒。

　　我一邊吃著(zhù)糖，一邊玩�？墒�，這時(shí)糖在我的口中已經(jīng)沒(méi)有味道了，玩也玩的不熱鬧，我的心就像壓了一塊大石頭一樣，我懷著(zhù)沉重的`心情，慢慢的走到了學(xué)校。上課的時(shí)候，老師講的內容我我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，就連做題的時(shí)候，也錯了很多道。

　　放學(xué)后，我走在路上，小鳥(niǎo)的叫聲好像在指責我：“小張婧，你不應該瞞著(zhù)媽媽亂花零錢(qián)，不應該！”我聽(tīng)了，身上像被人灑了毛毛蟲(chóng)，難受極了�；氐郊依�，我連飯也沒(méi)有吃，就鉆進(jìn)了被窩里。我在被窩里翻來(lái)復去，怎么也睡不著(zhù)。我的心中好像有兩個(gè)“小人”在吵架。一個(gè)“小人”說(shuō)：“要承認錯誤，才是好孩子”，另一個(gè)“小人”又說(shuō)：“別說(shuō)了，反正誰(shuí)也不知道”。它們就這樣吵了起來(lái)。把我的腦子搞暈了。最后，經(jīng)過(guò)自己激烈的思想斗爭，我還是給媽媽承認了錯誤。媽媽把我拉到她的懷里，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要承認錯誤，就是好孩子”。

　　這個(gè)難忘的教訓時(shí)時(shí)刻刻教育我，不要瞞著(zhù)爸爸、媽媽亂花錢(qián)。

　　難忘的教訓作文 篇9

　　難忘的教訓作文 篇10

　　那年是假，天氣很熱，媽媽把我關(guān)在家里，預習下一學(xué)期的生字，自己上街去買(mǎi)東西了。我坐在椅子上，看著(zhù)窗外那些歡聲笑語(yǔ)的小朋友，心里想：哼，他們在外面痛痛快快地玩，而我卻要坐在這里預習這該死的生字，不公平！越想越來(lái)氣，突然，我的腦子冒出了一個(gè)妙計，然后，我便約上了好朋友，去家附近的空地上玩了起來(lái)�？煲�到中午時(shí)，我知道媽媽要回來(lái)了，就乖乖回到書(shū)桌旁預習生字來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拎著(zhù)大包小包回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我在認真地預習生字，就笑著(zhù)說(shuō)：“喲，今天真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，這么認真呀！”“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽一卮鸬�。

　　到了晚飯吃完時(shí)，我以為能蒙混過(guò)關(guān)了，可是，媽媽卻走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天的生字應該預習好了吧？”“對，預習好了�！薄澳蔷蛠�(lái)聽(tīng)寫(xiě)一下吧！”好……吧�！拔衣�(tīng)了媽媽的'話(huà)，吞吞吐吐地說(shuō)，心里盤(pán)算著(zhù)該怎么辦。就在這時(shí)，我突然想起了練習本上還抄了一遍生字�！迸率裁囱�，快拿本子來(lái)呀！“聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我趕緊拿來(lái)本子，還偷偷地把練習本子拿了過(guò)來(lái)，放在大腿之間，這樣媽媽既不會(huì )發(fā)現我又能全都寫(xiě)出，真稱(chēng)得上是兩全其美。

　　聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，前兩個(gè)生字我還算會(huì )寫(xiě)，可是，后面幾個(gè)我根本不會(huì )寫(xiě)，我便抄起了練習本上的字，那時(shí)，我真正的感到了什么事做賊心虛。我還在一個(gè)勁地抄，可誰(shuí)知，媽媽卻已經(jīng)站在我身后，我回過(guò)頭，看到媽媽臉色陰沉沉的，知道一定要挨罵了。后來(lái)，媽媽把我臭罵了一頓。

　　自從那次挨罵以后，我再也沒(méi)有做出那種事來(lái)，那次難忘的教訓，我永遠也不會(huì )忘記。

　　難忘的教訓作文 篇11

　　在一個(gè)夏日炎炎、驕陽(yáng)似火的星期天下午，小彤、小薇、小琛和我來(lái)到大操場(chǎng)，由于天氣太熱，我們洗了把臉。

　　在洗臉的過(guò)程中，小薇非常調皮，用飲料瓶裝滿(mǎn)了水，往我身上潑。我憤憤不平地說(shuō)：“你敢潑我，等著(zhù)瞧！”說(shuō)完，我就把她手上的瓶子搶了過(guò)來(lái)，裝滿(mǎn)水，往她身上倒。我的閨蜜小彤看到了，她就來(lái)幫我用水潑小薇，結果小薇沒(méi)有被潑到，反倒小彤自己被小薇潑到了。

　　小琛看見(jiàn)了我們兩個(gè)被潑，就撿起小薇扔在地上的瓶子，裝滿(mǎn)水，從小薇的后背偷襲……哈哈，這次成功了，小薇的后背被潑得濕噠噠的。這下，她氣急敗壞，大步流星地走到廁所里面去。過(guò)了一會(huì )兒，她還沒(méi)有出來(lái)，我們三個(gè)人以為她怎么了，就并排走到廁所里，想去看看小薇發(fā)生了什么事。��！沒(méi)想到小薇用裝滿(mǎn)水的`水瓢潑我們，因為水瓢的容量很多，我們三個(gè)人又是并排走的，所以頭發(fā)、上衣和褲子都被小薇潑到了。

　　我們也不服輸，就把她打了幾下，再用水潑她。這下，小薇全身都被我們潑濕了，變成了一只“落湯雞”。

　　“潑水”大戰之后，我們當中就有人感冒了，打了吊針才康復，既受罪又浪費錢(qián)。這是一次難忘的教訓，所以我建議小朋友不能玩這個(gè)！

　　難忘的教訓作文 篇12

　　六年級習作 “強強，快來(lái)吃核桃，這濕核桃可好吃了�！眿寢尦霾罨貋�(lái)帶回了好多核桃，迫不及待地教我去嘗嘗�！班�，是好吃，就是皮不好剝�！蔽姨蛱蜃�，看著(zhù)剝核桃弄的黃黃的手說(shuō)道�！昂颂覡I(yíng)養最豐富了，專(zhuān)門(mén)給你買(mǎi)的，以后你每天吃幾個(gè)，補補腦。：媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

　　過(guò)了幾天，放學(xué)回家去陽(yáng)臺上玩兒，“咦，媽媽不是說(shuō)濕核桃好吃嗎怎么把它們又曬起來(lái)了，干了就不好吃了吧�！蔽以谛睦锬�默的嘀咕著(zhù)。突然靈機一動(dòng)，我迅速跑到衛生間接了一盆水，小心翼翼的把水淋在核桃上，看著(zhù)自己的“戰果“我得意的笑了。

　　“這是誰(shuí)干的？陽(yáng)臺上哪兒來(lái)那么多水。誰(shuí)把我的核桃打濕了？”媽媽回來(lái)大吃一驚，連連發(fā)問(wèn)。我趕緊跑過(guò)去邀功：“你說(shuō)濕核桃好吃呀，我怕它們曬干了，所以淋了水。媽媽?zhuān)�我是不是太聰明了！”媽媽笑了，說(shuō)道：“你這個(gè)傻瓜，我說(shuō)的`濕核桃是指剛摘下來(lái)的新鮮核桃，不是外殼濕。你這樣做會(huì )讓核桃發(fā)霉的�！�

　　噢，原來(lái)是我理解錯了。真是好心辦壞事呀！以后做事再也不能這樣魯莽了。

　　難忘的教訓作文 篇13

　　“跟你說(shuō)過(guò)，不要到溝外去玩，這下好了，掉進(jìn)了溝里！”奶奶帶著(zhù)關(guān)心的語(yǔ)氣責備著(zhù)我。

　　這件事還得從我3歲那年說(shuō)起。那天是我的生日，爸爸特意買(mǎi)了一輛我喜愛(ài)已久的滑板車(chē)送給我當作生日禮物。這下可把我高興壞了，當天晚上還抱著(zhù)睡呢！

　　第二天一大早，我偷偷地把房門(mén)打開(kāi)，帶著(zhù)滑板車(chē)溜了出去。我左腳一蹬，右腳在車(chē)上不動(dòng)，滑板車(chē)就滑出了好遠。我越玩越帶勁，一直在我家門(mén)口“轉圈圈”，時(shí)不時(shí)還哼幾句歌，“啦啦啦……”玩了好久才停下來(lái)。突然，我看到門(mén)口有一條溝。我眼珠子一轉，就有了一個(gè)大膽的想法——跳過(guò)這條溝。我把滑板車(chē)放在一邊，做好準備跳的姿勢，沖了過(guò)去�！斑恕钡�.一聲落地，哈哈，我跳過(guò)去了。我開(kāi)心極了，又跳了一次、兩次、三次……直到練得很熟練為止。

　　這時(shí)，我雙手抓住車(chē)頭，左腳一蹬，往溝對面沖去，感覺(jué)像飛起來(lái)一樣。但是，不幸的事發(fā)生了，只聽(tīng)“咚”的一聲，我跟車(chē)子一起掉了下去。頓時(shí)，我的嘴巴下面流出紅紅的血。爺爺奶奶連忙牽我去醫院。醫生費了好大的勁才把血止住，可下巴上還是留下了一個(gè)難看的傷疤。

　　至今，我一看到嘴下的傷疤，就會(huì )想到這件令自己后悔的事情。

　　難忘的教訓作文 篇14

　　難忘的教訓作文650字

　　難忘的教訓

　　山東省淄川區第二實(shí)驗小學(xué)五年級侯裕震“叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽(tīng)到的鈴聲終于一次響起來(lái)了，意味著(zhù)將要放學(xué)了。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)，回家去了，卻唯獨剩下我一個(gè)人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著(zhù)，因為我考試只得了79分。我拖著(zhù)沉重的`腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，再悄悄地走上樓，走進(jìn)了自己的房間。突然，我聽(tīng)到了“啪”的一聲開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得那么快，又那么慢。不知過(guò)了多少時(shí)間，樓下傳來(lái)媽媽親切的聲音：“開(kāi)飯了�！蔽业吐暣饝�：“來(lái)了！”吃飯時(shí)，我低著(zhù)頭吃，不敢抬頭，失去了往日的氣氛，這時(shí)，爸爸突然問(wèn)：“這回英語(yǔ)測試考得怎么樣？”晴天里一聲霹靂，好像有人潑了我一盆冷水，我支支吾吾地：“我……我考了……79分�！痹谝慌猿燥埖膵寢尩纱罅搜劬φf(shuō)：“什么？只有79分？太差了！”平時(shí)對我那么好的媽媽?zhuān)�今天也性情大變了；爸爸一定�?huì )用他的“拿手絕活”——針。我正等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)襲，沒(méi)想到，爸爸沉默良久，只輕輕說(shuō)了一句：“吃好飯后到我房間里來(lái)�！焙共煌５貜奈夷橆a上流下來(lái)。一餐飯不知是怎么吃完的。一走進(jìn)爸爸房間，爸爸就讓我坐在他的對面，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你考得壞，我們可以原諒你，但是，從這回考試中，也可以反映出你平時(shí)不努力，不復習，前三次考得好有點(diǎn)驕傲了吧？”我連連點(diǎn)頭�！皩α�，這就是你這回考得不好的原因之一，如果，取得了一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲，那是永遠不可能成功的�！蔽易哌M(jìn)自己的房間，細細體會(huì )著(zhù)想爸爸對我說(shuō)的兩個(gè)字——虛心。

　　難忘的教訓作文 篇15

　　難忘的教訓作文650字

　　時(shí)間如流水，沖淡了許多記憶，唯有一件事卻讓我刻骨銘心。記得那是我和王老師之間發(fā)生的事。王老師是我的啟蒙老師，是她從不懂事的我，教育成富有知識的我。他十分關(guān)心我，在學(xué)校如同我的父母，在我傷心時(shí)與王老師談心，在我快樂(lè )時(shí)與王老師分享。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得回憶的，但是更讓我銘記在心的是那一次比賽……那是去年“六一”兒童節時(shí)，我們學(xué)校舉行了演講比賽。每班派一名同學(xué)與別的班對比，看哪一班的同學(xué)朗誦的最有感情。那一次，老師派我去和外班的比賽，我緊張極了，因為那是我第一次參加比賽，心想;這下糟了，我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗，如果給班爭光還好說(shuō)，要是給班摸黑，那我就糗大了。再說(shuō)當時(shí)我還上著(zhù)舞蹈班，聲音沙啞不說(shuō)，還很小，幾次在班上是這演講都失敗了。當時(shí)的我垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)兒勇氣和信心。像是倒在泥窩里的螞蟻，站不起來(lái)了。王老師好想看出了我的心思，和我進(jìn)行了談話(huà)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō);“文燕呀，不是老師為難你，我是想給你一次機會(huì )展示自己的舞臺，失敗了不要氣餒，站起來(lái)，只要繼續努力，我相信以你的`實(shí)力，一定可以超越自我戰勝困難。只要你永遠記著(zhù)把榮譽(yù)當作起跑線(xiàn)，成績(jì)只屬于過(guò)去，以后要更加努力，我相信你能行，試試看，把這當作一次鍛煉的機會(huì )好嗎？”“我……”我幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。到了比賽的那一天，我以自己最大的能力發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)想到獲得了第一名。老師是你的關(guān)懷，是你的鼓勵，是你給我的教誨才讓我展翅高飛，老師，謝謝您!謝謝您給我的啟示，我將一生受用！

【難忘的教訓作文】相關(guān)文章：

難忘的教訓作文03-07

難忘的教訓作文06-27

[精選]難忘的教訓作文07-31

難忘的教訓！作文09-06

難忘的教訓作文【經(jīng)典】09-14

難忘的教訓作文【精選】10-23

難忘的教訓作文(經(jīng)典)12-15

難忘的教訓09-08

難忘的教訓（精選）11-06

難忘的教訓作文（優(yōu)選）07-11