(推薦)難忘那眼神作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的難忘那眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘那眼神作文1

　　一個(gè)夜晚，月亮掛在熟悉的夜空，就如那個(gè)堅毅的眼神，幾顆星兒點(diǎn)綴在它的身旁，閃爍不定。

　　那天，我們幾位摯友碰頭在一起打籃球。比賽開(kāi)始后，我們兩邊打得旗鼓相當，不是他進(jìn)一球，就是我進(jìn)一球。雖說(shuō)四周空寂無(wú)人，但也絲毫不影響我們之間的樂(lè )趣。突然間，我的腳腕傳來(lái)一陣鉆心的疼痛，讓我不由跪倒在地，大家不由分說(shuō)把我攙到一旁，一句又一句地關(guān)心著(zhù)我。

　　我吃力地說(shuō)：“你們繼續吧，我休息一下�！边@時(shí)對方隊員走出了一個(gè)人說(shuō)：“你們少一個(gè)，那么我也先休息一下吧�！�

　　“沒(méi)事，這樣才有挑戰的意義嘛！”我們隊中的你突然出聲。我看了你一眼，你怎么這么愛(ài)逞能，別人為了公正，你卻這樣，這樣還能贏(yíng)嗎？你真是太意氣用事了，我一下子急了，卻沒(méi)說(shuō)出口，因為我突然看見(jiàn)了你那堅毅的眼神，似乎在說(shuō)：“相信我！”

　　你轉過(guò)身，不知怎么的，你的雙眼映入了那皎潔的明月，仿佛水霧中朦朧燈塔的光芒。那眼神是如此堅毅，讓我難以忘懷，鎮定了我的擔憂(yōu)，給了我答案。剎那，你又是嬉皮一句：“輸贏(yíng)又不是那么重要，勝敗乃兵家常事�！钡�是那刻你的眼神似乎更加堅毅。

　　因為我的退場(chǎng)，讓整個(gè)組都受到了影響。但你卻更加努力，無(wú)論在哪里都有你的身影，從投球到籃板，從防守到進(jìn)攻。我看見(jiàn)你的后頸全濕了，衣襟已被汗水沾黏，汗水順著(zhù)臉頰緩緩流下。我看著(zhù)你拼搏的'身影，你那竭盡全力的樣子，你那竭盡全力的眼神顯得那么堅毅！

　　此刻我也認為輸贏(yíng)又何妨？這又能代表什么呢？我們每一個(gè)人都盡了自己的全力，我們每一個(gè)人都有一種精神——堅毅。

　　難忘那堅毅的眼神，這早就埋入我的心底，這份堅毅，我，早已記住了！

難忘那眼神作文2

　　眼神就像一個(gè)古怪的小精靈，來(lái)去影無(wú)蹤。但它總是出現在我們身旁，默默地看著(zhù)我們。

　　生活中的眼神。

　　生活是多彩繽紛的，就像一個(gè)藏著(zhù)秘密的小壞蛋，等著(zhù)人類(lèi)用智慧去探索。眼神閑的很無(wú)聊，跑到一個(gè)家庭里，跑到家長(cháng)的眼里，結果，那凌厲兇狠的眼神瞪著(zhù)小孩子，哇哇大哭。眼神就覺(jué)得大事不妙，趕緊從家長(cháng)的眼睛里跑出來(lái)。眼神進(jìn)入了農民伯伯的眼睛里，看著(zhù)滿(mǎn)心喜悅的眼神里透露金燦燦的小麥，農民伯伯笑了笑。眼神還是覺(jué)得不滿(mǎn)意，就跑到孩子的眼里，孩子們充滿(mǎn)了充足和快樂(lè )。眼神可真深不可測��！大自然中的眼神。大自然是一位偉大的母親，也是一個(gè)藏著(zhù)許多眼神的'世界。眼神跑到大海里，把大海染成了藍色，大海一不高興，“嘩啦”一聲，又露出惡狠狠地眼神。眼神覺(jué)得很委屈，就跑到天空，看到許多孩子在放風(fēng)箏，眼神在向天空傾訴。天空讓眼神和孩子們一起放風(fēng)箏，孩子們開(kāi)心地笑了。眼神可真淘氣��！

　　比賽中的眼神。

　　眼神往往不僅只是看到，還可以鼓勵的。勝利并不是只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，還需要各個(gè)方面的因素。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，運動(dòng)員們一切準備就緒。裁判一聲下令“嘭”運動(dòng)員們開(kāi)始了激烈的賽跑，其中，有一位運動(dòng)員不小心摔倒了。眼神趕緊跑到老師和同學(xué)的眼里，滿(mǎn)滿(mǎn)都是加油和鼓勵堅定。運動(dòng)員看到這么多同學(xué)和老師都在支持他，心中一顫。開(kāi)始快速跑起來(lái)，風(fēng)一樣的速度超過(guò)去了。成為了第一名。眼神可真神奇��！

　　眼神可真是一個(gè)小精靈呀，它給我們帶來(lái)快樂(lè )和幸福，給我們的生活渲染成了豐富多彩的世界。

難忘那眼神作文3

　　難忘那失落的眼神

　　感謝您不是超人，卻為我成為了一切。

　　——題記

　　您是柴米油鹽間瑣碎的記憶，是無(wú)數次的輾轉回頭……

　　午后陽(yáng)光正好，空氣中帶有絲絲甜意，風(fēng)輕輕地刮著(zhù)，刮走了夏天的炎熱，留下了溫暖的痕跡。

　　明天就要開(kāi)學(xué)了，我可能會(huì )遇到很多新的伙伴，新的老師，新的班長(cháng)……我越想越興奮，恨不得坐上時(shí)光機馬上到達明天。

　　那天我穿上校服，帶好了防曬用品，母親還在為我準備東西�！翱禳c(diǎn)兒��！”我有些不耐煩的說(shuō)，我知道自己說(shuō)話(huà)挺沒(méi)有輕重的，但在母親的臉上，我沒(méi)看出來(lái)有任何變化，她依舊以笑迎面。

　　她把準備好的包遞給了我，并說(shuō)：“趕緊走吧，我終于能清靜一下子了�！蔽肄D身走出門(mén)，心里想著(zhù)，我都要走了，就不能說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的嗎？就在要快關(guān)門(mén)的一瞬間，母親用手支著(zhù)門(mén)，趁著(zhù)我上電梯的功夫說(shuō)道：“防曬霜我給你放在小兜里了，換的.衣服還有鞋子都給你放在袋子里了，還有襪子……”“知道了，煩不煩啊�！蔽掖驍嗨�說(shuō)：“我都已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己照顧自己了�！闭f(shuō)完這句話(huà)也不知怎的，在母親的臉上仿佛是失落，是驚訝，是不知所措！

　　以前什么事都是母親去做：吃過(guò)的碗筷，換洗的衣服，清洗眼鏡……每次我幫她干活時(shí)，都讓我去學(xué)習。而我每次都不領(lǐng)情，認為是嫌棄我，不愿意讓我干活，現在想想我是多么幸福呀！

　　電梯來(lái)了，我回過(guò)頭來(lái)看看母親，對她說(shuō)：“等我回來(lái)的時(shí)候，一定還你個(gè)完完整整的我�！�

　　相信每個(gè)人都是在一瞬間長(cháng)大的，而那一瞬間我知道父母也不是萬(wàn)能的，他們也是頭一次當父母，而我們也是頭一次當孩子，仔細想想，我們做的還是遠遠不夠。

　　他們也需要關(guān)心，愛(ài)護，呵護，母親那失落的眼神，令我難忘。它讓我知道了，母親對我的愛(ài)是牽掛、是欣慰、是憂(yōu)傷。母親那失落的眼神，是在用她自己的方式化為愛(ài)，飄逸陪伴在我們身邊。

難忘那眼神作文4

　　窗外，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴;窗內，兩雙眼睛一起面對著(zhù)一雙深邃的眼睛。

　　昨天的課堂上，老師將作業(yè)本發(fā)下來(lái)，放學(xué)后，懶惰至極的我將她已完成的`作業(yè)奪了過(guò)來(lái)，準備進(jìn)行全方面的copy，結果就在今天，我就被班主任抓了個(gè)現形。

　　“說(shuō)吧，是誰(shuí)抄誰(shuí)的?”班主任將寶刀般的大鐵格尺拿了出來(lái)，這足以使我們靈魂出竅。

　　在進(jìn)行了激烈的心理斗爭后，氣勢壓城的黑云投擲下一群又一群水低，噼里啪啦地打在窗戶(hù)上�？吹剿�緊縮著(zhù)身子，一動(dòng)也不敢動(dòng)我有些猶豫了，但為了不在老師心里留下壞印象，我只能接過(guò)場(chǎng)，把責任推向她。

　　“老師，大題步驟還能一樣?幾率不太大。是否能做出來(lái)，就要看題的難易程度與智商了，我智商比她高，這下便水落石出了吧�！�

　　聽(tīng)了我的話(huà)她沒(méi)有反駁，老師只好把我放了，走到門(mén)口，我看了她一眼，那雙眼睛里滿(mǎn)是淚水，更有一種委屈。

　　我走出辦公室，心里提著(zhù)的石頭終于落了地。我抹去頭上的汗，拭去眼角的淚，擦去手上的水。出于好奇，我站在門(mén)口，聽(tīng)著(zhù)。這種安靜不像是沉默，更像是等待。

　　過(guò)了許久，屋內仍沒(méi)有動(dòng)靜，我再也等不下去了，終于推門(mén)而入，主動(dòng)承認了錯誤。老師對我進(jìn)行了嚴厲但耐心的教育。之后，才放過(guò)我。

　　走出辦公室，我對她誠懇地說(shuō)了聲：“對不起�！睆牟粫�(huì )生氣的她瞪了我一眼，然后破涕為笑。

　　風(fēng)止了，雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了，老師開(kāi)恩了，我們得救了。但是，感覺(jué)心中落下的石頭，砸腳上了。

　　她眼中的委屈雖已煙消云散，但我怎么也忘不了，我告訴自己，再也不能那么做了。

　　嗯，再也不會(huì )。

難忘那眼神作文5

　　藍天白云，灑落一地陽(yáng)光;青草盈盈，透過(guò)那一抹金光，更加郁郁蔥蔥;波光粼粼，微風(fēng)吹起，湖面漣漪層層，閃著(zhù)耀眼的光芒，又是一陣清風(fēng)徐來(lái)，在溫暖的春光中想起你那令我難忘的眼神。

　　清晨，總喜歡和你到空地上玩耍，你是那么的生動(dòng)可愛(ài)，蹦來(lái)蹦去，時(shí)而動(dòng)動(dòng)長(cháng)耳朵，時(shí)而抖動(dòng)起你全身的絨毛。我的小白兔，你可知你給我帶來(lái)了多少歡樂(lè )。

　　然而，我卻永遠無(wú)法忘記初次見(jiàn)面時(shí)你那迷茫無(wú)助的眼神。

　　那是怎樣的一種眼神：神秘而又深邃，充滿(mǎn)靈性卻又那么無(wú)助。你的眼眸對我來(lái)說(shuō)好奇感十足，你有著(zhù)不一樣的眼睛：如水晶般的透徹，如石榴般紅潤。

　　記得當時(shí)，你剛出生不久，還未熟悉世界的時(shí)候便離開(kāi)了母親的懷抱，被抱到了我家。初次見(jiàn)面，我對你愛(ài)不釋手。然而，在箱子里的你總是蜷縮著(zhù)雙腳，動(dòng)也不動(dòng)。透過(guò)你呼吸時(shí)皮毛的起落，我發(fā)現你在顫抖，在抽搐!當我趕緊抱起你想仔細檢查一下時(shí)，你給我的是那么復雜的眼神：迷茫又恐慌，傷心中又透著(zhù)一絲怨憤，然而更多的是你那堅定的眼神，你望著(zhù)我，目不轉睛，似乎在向我傳達你對生的渴望，對自由的憧憬。

　　我的心突然震了一下，這小小的生命讓我感受到的卻是一種震撼。因此，我對你刮目相看，我下定決心為你尋找快樂(lè )，于是我們每天形影不離，我終于在你身上尋到了生命的朝氣，你如同被雨滋潤過(guò)的花朵，盡管之前有些枯萎，但一場(chǎng)春雨，將你的.生命點(diǎn)亮。

　　看到你日漸活潑，我也跟著(zhù)你一起歡笑，從你的動(dòng)作中，我能感受到你帶給我的快樂(lè )，你每蹦一下，所傳遞的都是生命的靈氣。你那眼神不再灰暗，散發(fā)著(zhù)一種光芒，雖不及太陽(yáng)光那般熾熱，卻擁有那樣熾熱的信念與對生命的執著(zhù)。

　　每當陽(yáng)光照耀，我總會(huì )想起與你初次見(jiàn)面時(shí)，你那無(wú)助、恐慌卻又充滿(mǎn)對自由的渴望和生的堅強的眼神，令人震撼，難以忘記，向我傳遞著(zhù)堅強、奮斗不息的力量。

難忘那眼神作文6

　　一個(gè)眼神讓你重拾信心，一個(gè)眼神讓你改變主意，一個(gè)眼神讓你難忘，一個(gè)眼神

　　一個(gè)來(lái)自鈴鈴的悅耳鈴聲讓學(xué)生們的心飛出了教室。哦，演講比賽，你說(shuō)這次誰(shuí)將是第一個(gè)，參賽者會(huì )說(shuō)什么，你期待什么？學(xué)生們在大聲說(shuō)話(huà)，但我無(wú)法平靜下來(lái)。我太緊張了。我的手在發(fā)抖，我真的想哭。這時(shí)，我的班主任來(lái)到我的身邊，拍了拍我的肩膀，笑了，好像要讓我振作起來(lái)，讓我振作起來(lái)。是的，正是這種表情讓我想起了去年的這一天，當我第一次參加演講比賽時(shí)，我的心跳如此之快，以至于我根本無(wú)法平靜下來(lái)。也是因為這種表情，我堅持到了最后。突然，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量。我想我知道我應該做什么，因為我找到了前進(jìn)的道路。

　　輪到我了，我看見(jiàn)自己邁著(zhù)輕盈的步伐走上了舞臺。開(kāi)始的時(shí)候，一切都很順利，但是當我正要說(shuō)一半的時(shí)候，我忘了接下來(lái)要說(shuō)什么。我的上帝，這是怎么回事，我該怎么辦？正當我不知所措的時(shí)候，我又見(jiàn)到了班主任。他的眼睛是如此平靜和溫暖，以至于我緊張的心突然變得如此平靜。我看了看演講稿，然后繼續說(shuō)。我不再在乎排名，因為我已經(jīng)為自己奮斗并努力過(guò)了。

　　演講結束后不久，我回到座位上，看了其他參賽者精彩的演講。淚水濕潤了我的'眼睛。我哭了。我責怪自己太沒(méi)用了，忘記了所有我已經(jīng)記住的演講。那一刻，我真的很想在地上找到一條裂縫，再也沒(méi)有出來(lái)。我感到很丟臉，犯了一個(gè)如此低的價(jià)格錯誤。就在我不經(jīng)意抬頭的時(shí)候，班主任已經(jīng)站在了我身邊。他微笑著(zhù)看著(zhù)我，認真地說(shuō):“我相信你下次會(huì )做得更好。只要我們?yōu)橹畩^斗，我們就贏(yíng)了�！�

　　這種表情和這些話(huà)讓我感覺(jué)很深。讓我有信心迎接光明的明天。這是我的眼神，讓我充滿(mǎn)自信、積極和進(jìn)取。

難忘那眼神作文7

　　我見(jiàn)過(guò)許多的眼神：調皮的、文靜的，堅強的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿(mǎn)了無(wú)窮的勇氣；有的如口渴時(shí)候的一杯甘露，滋潤著(zhù)你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞著(zhù)你，又如一口警鐘，警示著(zhù)你。在眾多的眼神里，我認為最美的，莫過(guò)于老師的眼神了。

　　難忘老師那鼓勵的`眼神。

　　邵老師，您還記得嗎？那一次作文評講課上，您讓寫(xiě)得好的同學(xué)，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個(gè)我。我一直是個(gè)復雜的的矛盾組合體，說(shuō)我膽小吧，你絕對不會(huì )相信。我很小的時(shí)候，就敢把各式各樣的蟲(chóng)子，捏起，放在手上，看著(zhù)它爬來(lái)爬去，看著(zhù)媽媽有點(diǎn)畏懼的眼神，我總會(huì )來(lái)句：“你們女生，就會(huì )大驚小怪�！闭f(shuō)我膽大吧，可是我很怕在人多的時(shí)候表現自己。

　　“楊方輝！”

　　我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來(lái)蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來(lái)，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著(zhù)：天靈靈，地靈靈，這一次千萬(wàn)不要讀錯了�？墒侨怂悴蝗缣焖�，一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來(lái)。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著(zhù)我，她的眼神充滿(mǎn)了鼓勵，仿佛在說(shuō)：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣！”

　　我穩了穩自己情緒，平靜了下來(lái)。因為老師您的目光，已經(jīng)像一縷溫和的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來(lái)，抑揚頓挫，富有感情，沒(méi)有了先前的膽怯。

　　這時(shí)，班級里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來(lái)，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡(jiǎn)直是飛。因為，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我成功的戰勝了自己！

　　啊，難忘老師那的鼓勵的眼神……

難忘那眼神作文8

　　過(guò)去的記憶已被心中的微風(fēng)吹散了，飛到了心中的每一個(gè)角落里，變成了記碎片，想過(guò)去的記憶，就要把記憶碎片拼起，拼成一件記憶中的時(shí)光。

　　努力回憶起小學(xué)時(shí)光，想到了剛開(kāi)學(xué)時(shí)去上課的情景，哭著(zhù)、叫著(zhù)，就是不要走進(jìn)校門(mén)。班主任鄒老師過(guò)來(lái)把我拉走，也忘了是怎么哄我進(jìn)去的。有很多同學(xué)也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由還把老師逗笑了。

　　因為，當我走進(jìn)教室，看著(zhù)黑板上方的大字時(shí)，只認識一個(gè)“上”字，我氣哭了。因為在家時(shí)，媽媽教我認識了二三十個(gè)字，所以我一直認為世界上只有這二三十個(gè)漢字。結果一看到黑板上方有那么多字不認識，我就大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，我師的班主任老師走過(guò)來(lái)，彎下腰問(wèn)我：“怎么了？想成媽媽了？”“不認識！”我說(shuō)著(zhù)指了指那些大字，老師認為我在指黑板，說(shuō)“那是黑板！”隨后我哭得更狠了，也不說(shuō)話(huà)，老師又問(wèn)：“有什么就說(shuō)出來(lái)，加油！”我看著(zhù)她那眼神，心中的悲傷似乎少了一份，那眼神，給了我勇敢，鼓勵著(zhù)我。

　　于是，我說(shuō)出來(lái)！“那些字”，老師似乎明白了，告訴我：“那是好學(xué)習，天天向上”我這才緩過(guò)勁來(lái)，不哭了。老師從布袋里拿出幾張紙，給我擦了擦眼淚，她說(shuō)：“以后學(xué)好了，就什字都認識了�！闭f(shuō)完，她又跑去安看別的同學(xué)了。

　　我回憶著(zhù)那些字：好好學(xué)習，天天向上，一口氣讀了三遍，盡管后來(lái)的學(xué)習中，我的語(yǔ)文成績(jì)一般般，但我很喜歡看書(shū)，特別是小說(shuō)，原因是就是為了認識更多的`中國漢字、成語(yǔ)和句子。

　　那鼓勵的眼神，打開(kāi)了我認識漢字的大門(mén)，鼓勵我在其中游覽，書(shū)——便成為了我最寶貴的鑰匙。

　　如果沒(méi)有老師那鼓勵我眼神，我可能就不會(huì )有認識那么多漢字了。老師，謝謝您！

難忘那眼神作文9

　　有人說(shuō)，人生就像劃著(zhù)獨木舟橫渡太平洋，靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。所以，每一個(gè)人在生命旅途中都會(huì )尋找可以和自己一起劃獨木舟的人，彼此陪伴，共渡海洋，抵達彼岸。

　　我和他，我們的生活交集起源于初二那年的運動(dòng)會(huì )前夕。說(shuō)是同學(xué)，其實(shí)校友更準確一些，畢竟，我們不是同班。熱血的我一聽(tīng)到要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，便自告奮勇報了跳高和跳遠。但是，幾次訓練之后我發(fā)現，這兩項運動(dòng)真的不像我以前觀(guān)戰時(shí)所以為的那么簡(jiǎn)單，實(shí)在可以稱(chēng)得上是技術(shù)活！而在我旁邊訓練的家伙，好像也是個(gè)“外行”。訓練第一天跟我一樣，一次也沒(méi)跳過(guò)，每次都會(huì )不小心碰到桿。之后，只要稍微有點(diǎn)理由可以作借口，我就會(huì )逃避訓練。

　　突然有一天，我被他堵在了停車(chē)棚，他說(shuō)：“我知道你，你還記得我嗎？我們一起在老師那兒訓練跳高的，你有好幾天沒(méi)來(lái)了。你不能這樣，雖然我們不是一個(gè)班的，但現在我們是隊友，我有義務(wù)幫助你。雖然我跳得也不是很好，但是我們可以互相鼓勵，一起進(jìn)步的�！蔽腋械接行┬呃�，但還是硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“你算誰(shuí)呀？你不是也跳不好嗎？天天去獻丑有意思嗎？”我轉身就要走，但是他突然又閃到我面前，半天不說(shuō)話(huà)，只死死地盯著(zhù)我。仔細一看，這家伙眼神深邃，透著(zhù)一股單純的`沖勁，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的透著(zhù)兩個(gè)字：堅毅。這股堅毅，有對隊友的關(guān)愛(ài)，有對比賽的尊重，更有對生活的不服輸。我本就無(wú)理，此刻更是瞬間折服。

　　從那之后，我們一起訓練，一起比賽，因為回家還順路，所以，這個(gè)一開(kāi)始我看不太順眼的家伙，后來(lái)竟成為跟我交集最多、關(guān)系最密切的伙伴。

　　就像開(kāi)頭說(shuō)的，人生就像你在尋找伴侶一起橫渡太平洋，可是，現實(shí)是：世界上有七十億人，而大多數時(shí)候人們還要感嘆“人生若只如初見(jiàn)”，所以，找到那個(gè)可以一起劃獨木舟的人，其實(shí)并不比橫渡太平洋容易。還好，我遇到了他，他的眼神向我證明了，這件事并非絕無(wú)可能。所以說(shuō)，與一些人相遇，絕非海鷗之于波濤、明月之于山崖，而是百川歸海東流去。

難忘那眼神作文10

　　中午匆匆吃完午飯，媽媽要去我小表妹家里做客，我自然也要跟過(guò)去。去三年級的小表妹家能吃到姑姑親手做的甜點(diǎn)，可以放松一下我飛速運轉了兩個(gè)多小時(shí)的大腦，順便也看一下，那個(gè)像男生的'小表妹又會(huì )玩出什么新花樣。

　　一個(gè)時(shí)辰后，我按響了小表妹家的門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了，家中卻不像往常那般熱鬧，兩個(gè)小弟弟不哭不鬧，坐在沙發(fā)上安靜地玩玩具，就連他們家養的淘氣二哈也不再叫喚了，客廳里，不見(jiàn)小表妹的身影。

　　看到這樣的場(chǎng)景，我和媽媽也不覺(jué)放輕了腳步，輕聲問(wèn)好。

　　我快步走向小表妹的房間，“吱——”我輕輕推開(kāi)了她的房門(mén)，小表妹正坐在寫(xiě)字桌前，手中緊握著(zhù)水筆，眼睛盯著(zhù)面前的本子出神——她可難得這么安靜。

　　聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，小表妹悠悠地抬起了頭，她曾經(jīng)活潑的眼神中現在卻透露著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的生無(wú)可戀，夾雜著(zhù)無(wú)奈、疲倦和絕望，看到我來(lái)了，眼里閃過(guò)一絲光芒，卻又很快黯淡了下去，她這幅模樣，使我不禁有些想笑，又有些心疼�！鞍��！毙”砻孟駛�(gè)小大人似的嘆了口氣，又埋下頭繼續思考著(zhù)什么。

　　我走到小表妹身旁，看到她面前放著(zhù)的正是作文本，我終于笑出了聲來(lái)，沒(méi)想到小表妹才三年級就已經(jīng)開(kāi)始為寫(xiě)作文而苦惱了呀�？吹轿倚�，小表妹一下子從座位上蹦起來(lái)，對我怒目而視，叫道：“笑什么笑？這個(gè)作文題目太難了！”

　　我止住笑，幫她一起看作文，給她想些題目，看著(zhù)她若有所思的樣子，我又不禁偷笑起來(lái)，然而，一想到下周末我也還會(huì )有一篇作文，我的笑容又不覺(jué)間凝固了。

　　此刻，面對著(zhù)眼前的空白文稿紙，我腦海里，又浮現了表妹那生無(wú)可戀的眼神，我也是生無(wú)可戀啊。

難忘那眼神作文11

　　當昆明動(dòng)亂四起，當血霧籠罩全國，當恐慌一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)人們……哥哥卻在打包去昆明的行李。

　　媽媽一把奪過(guò)哥哥手中的包，拿著(zhù)那沉甸甸的包，媽媽的雙手不住的顫抖，聲音也已帶了三份哭腔：“就不能，就不能不去嗎?”哥哥看著(zhù)近些天憔悴了的母親，眼神微動(dòng)，卻又看到包上的軍徽，眼睛又充滿(mǎn)了堅毅。哥哥將媽媽拉坐在床上，說(shuō)：“媽?zhuān)�我知道你不放心我，可是我吃了部隊五年的白飯，跟兄弟們一起訓練了這么多年，是時(shí)候報恩了!”

　　聽(tīng)了哥哥的這句話(huà)，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線(xiàn)的珠子，大顆大顆的掉落：“我養了你18年，你，你就不能為了報我的恩不去嗎?你這是去，去送死呀!”

　　哥哥不再言語(yǔ)，只是看著(zhù)媽媽?zhuān)�眼里充滿(mǎn)疼惜，卻又飽含堅毅，他決定了就不再更改。

　　親人的淚水，挽留的話(huà)語(yǔ)都如泛濫的洪水一樣淹沒(méi)著(zhù)整個(gè)家庭。但哥哥，卻屹立在這洪水之上，遙遙地眺望著(zhù)西南方向。他告訴我，那里有他的兄弟，有他的軍隊，還有祖國的召喚。

　　后來(lái)，哥哥還是趁夜走了，沒(méi)有告訴任何人，獨自背著(zhù)包裹走向遠方，我們再無(wú)法聯(lián)系到他，他也從未回過(guò)電話(huà)。

　　前幾天，媽媽看見(jiàn)將氧氣罩讓給別人的`官東，突然掉下淚來(lái)，嘴里喃喃地念著(zhù)：“這傻孩子……這傻孩子……”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的，但卻能猜到，透過(guò)層層水紋，那雙眼，必是堅毅的。

　　哥哥曾在臨行前，偷偷地給我留了封信。那夜，他將信謹慎地放于我的桌前�；椟S燈光暈染在他身上，眼神卻堅毅無(wú)比，擊碎了一室柔和。我悄悄地打開(kāi)那信，信上只有是一行字：

　　處其位，謀其事，照顧好媽媽。

　　“媽媽”二字已有些模糊，哥哥還給媽媽的，只有這一滴眼淚了。他那堅毅的眼神中，擔得是千萬(wàn)家庭，他要用自己的血肉之軀報恩祖國。

　　難忘，官東的堅毅的眼神;難忘，哥哥的堅毅眼神;難忘，千千萬(wàn)萬(wàn)如他們一樣的勇士的堅毅眼神!

　　凸顯正能量 突出“堅毅的眼神”

難忘那眼神作文12

　　一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后的我在車(chē)站等車(chē)回家。

　　鄉下坐車(chē)，可不像城里那么容易，等車(chē)至少半小時(shí)。四十分鐘后，汽車(chē)終于姍姍來(lái)遲。車(chē)一到站，還未停穩，人便像潮水一般涌向車(chē)門(mén)。因為個(gè)子矮小，我從人縫里擠了進(jìn)去。車(chē)廂里人滿(mǎn)為患，我被人潮淹沒(méi)在角落里。

　　售票員開(kāi)始買(mǎi)票。而我，因為個(gè)子矮小，竟然逃過(guò)了售票員那敏銳的目光。我感覺(jué)很慶幸，便將攥在手上的五塊車(chē)票錢(qián)放回口袋。我被大人們像保護傘一樣圍在中間，表面上若無(wú)其事，可心里卻在怦怦直跳，我甚至感覺(jué)腿在微微發(fā)抖。雖然只有幾千米的路程，卻感覺(jué)特別的漫長(cháng)。還沒(méi)到站時(shí)，我便一個(gè)勁兒地往前擠。

　　“擠什么擠？趕死呀！踩到我腳了！”一個(gè)穿著(zhù)打扮時(shí)髦的姑娘惡狠狠地罵道。我無(wú)心也無(wú)力對之回罵。

　　車(chē)門(mén)一開(kāi)，我便如從獵人手里逃脫的兔子一樣，蹦跳著(zhù)下車(chē)，快速向車(chē)后跑去。就好像不跑快點(diǎn)，就會(huì )被人抓住一樣。

　　一回到家，我便急切地向爸爸炫耀，我是如何在逃票這一事件上，充分展示自己的聰明智慧的。

　　“我就蹲坐在那里，售票員好幾次說(shuō)‘后面沒(méi)買(mǎi)票的請將錢(qián)遞過(guò)來(lái)’，我默不作聲。反正人矮，攝像頭也照不到�！蔽已銎痤^看著(zhù)爸爸，等待著(zhù)爸爸的表?yè)P與獎賞，一臉的得意。

　　這時(shí)，掛在爸爸臉上的笑容瞬間凝固了，那充滿(mǎn)驕傲的眼神突然變得嚴厲起來(lái)，如一把利劍直穿我的內心。

　　“為了這區區的五元錢(qián)，你竟然逃票？你知不知道誠信對人是多么重要？你不僅丟了自己的`臉，還丟了爸媽的臉。你、你，太讓我失望了！”

　　我只好任憑他數落與責備，低下頭，不敢直視他的眼睛。我怕一抬頭，看到那失望而怨怒的眼神，便會(huì )將我內心所有的道德堡壘擊破。

　　從此后，只要我一坐車(chē)，就會(huì )想起那失望的眼神，想起那張憂(yōu)郁的臉，那些嚴厲的指責。從此后，我從未逃過(guò)票，買(mǎi)東西從未少過(guò)錢(qián)，答應別人的事一定做到，促使我做這些的，便是父親那曾經(jīng)對我失望的眼神。

難忘那眼神作文13

　　雨，似刀劃破了我的臉頰；風(fēng)，如鞭抽打著(zhù)我的身軀。

　　望著(zhù)這氤氳的天空，我心中泛起了酸苦�；叵肫鹕洗慰荚�，我取得了不小的進(jìn)步，老師對我另眼相看，父母的眼里更是充滿(mǎn)了期望，而這一次，我卻跌進(jìn)了更深的谷底。驕傲真是個(gè)駐在我心里的魔鬼。

　　“這次也算是慘敗吧？”我喃喃自語(yǔ)。原本以為這學(xué)期我會(huì )有新的面貌，一步一步踏踏實(shí)實(shí)走下去，帶著(zhù)汗水走向自己理想的方向�？墒莿倓偛湃〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成就，我就飄飄然得意忘形了。我低下頭，心中有愧疚，有不安，有失落……

　　當龍老師把我叫到辦公室時(shí)，我不禁有種大難臨頭的感覺(jué)，深吸了一口氣，想著(zhù)，該來(lái)的終歸要來(lái)。到了那兒，只見(jiàn)龍老師手握成績(jì)表，眉頭微皺，正目不轉睛地盯著(zhù)手中的表格看。我立在旁邊沉默。

　　過(guò)了多長(cháng)時(shí)間？一分鐘？半小時(shí)？終于，老師緩緩地抬起頭。我看到的是什么？我分明看到老師深邃的目光中透著(zhù)一股深深的失望，那是對我的失望！龍老師什么都不說(shuō)地望著(zhù)我，我內心一顫，再不敢直視那直透心底的眼神，不自覺(jué)地想躲閃，卻躲不過(guò)那眼神對我的鞭撻。

　　我不能像一個(gè)不懂得上進(jìn)的孩子一樣，只懂得虛榮驕傲，卻不懂持之以恒的努力。

　　我不能取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就忘記自己作為一個(gè)學(xué)生，應該腳踏實(shí)地，一直向前。

　　我不能因為一次成功，或者一次失敗，就讓自己的努力付之一炬。

　　那一天，那眼神，讓我刻骨銘心。

　　從那一天起，老師的眼神就一直縈繞在我腦海。當我考試取得進(jìn)步時(shí)，它提醒我記住上次失敗的教訓，不能驕傲；當我有了一點(diǎn)挫折時(shí)，它又等待著(zhù)我突破失望的心潮，重燃斗志；在我上課走神時(shí)讓我想起該做的`事；在我偷懶時(shí)又提醒我完成老師的任務(wù)。

　　至今，我從未忘記那鞭策的眼神，那讓我警醒、讓我頓悟、讓我斗志昂揚的眼神。

　　在以后的路上，它將一直成為我的指路明燈，也將是低谷時(shí)劃破黑暗天空的一束光亮。

　　天空的陰云已漸漸離開(kāi)，這世界也已風(fēng)和日麗。我望著(zhù)漸漸顯出光芒的太陽(yáng)，淺淺笑。

難忘那眼神作文14

　　如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么眼神則是心靈的折射。

　　——題記

　　“老板娘，給我來(lái)倆饅頭�！�

　　“老板娘，我的泡粉咋還沒(méi)上來(lái)？”

　　“老板娘……老板娘……”

　　這是一家早餐店，別看它裝修簡(jiǎn)陋，店面狹窄，生意卻是做得風(fēng)生水起，好得不行。

　　來(lái)這吃早點(diǎn)的人很多，或是兩人，或是三人圍著(zhù)吃，有說(shuō)有笑。他們或者米粉，外加雞蛋；或者餛飩，還加上油條或煎餅。有的手里還拿著(zhù)鮮奶。唯獨他，也只有他與這片熱鬧的場(chǎng)景格格不入。他要了兩個(gè)饅頭，喝了一碗米湯，一個(gè)人坐那個(gè)角落里默默地吃。完后，拿起放在桌上的書(shū)本，徑直朝門(mén)外走去。

　　他是個(gè)可憐的孩子，年輕時(shí)，父母便早早地離了婚。他被判給爸爸。之后，爸爸就常年在外打工，把他扔給爺爺奶奶照顧。

　　他突然想起什么，又匆匆朝早點(diǎn)店走去。我追上他，問(wèn)：“怎么回事？”

　　“我忘了付早點(diǎn)錢(qián)�！�

　　“別去，我敢保證，沒(méi)有誰(shuí)知道你逃單了。再說(shuō)了，你家那么窮，省一元是一元，留著(zhù)買(mǎi)菜吃�！�

　　性格內向，從來(lái)不發(fā)火的他，頓時(shí)氣不打一處來(lái)：

　　“我是窮，窮得連穿一雙球鞋都成了奢望。但我唯獨不缺的是良心，是真誠�！彼�雙眼透出堅毅的目光。

　　說(shuō)完，頭也不回地折回到店里�！袄习迥�，這是剛才吃早點(diǎn)的'錢(qián)，給您。剛才忘了付錢(qián)，對不起�！彼�拿出一枚硬幣（饅頭五角錢(qián)一個(gè)，米湯免費），放在老板娘的手上。

　　“算了，就一塊錢(qián)，今天早餐費免了，就當我接濟你�！崩习迥锿妻o著(zhù)，把一塊錢(qián)塞在他的袋里�！爸x謝您的好意。我家經(jīng)濟條件是不好，沒(méi)有錢(qián)，但不缺的是骨氣，是誠信�！彼�仍堅持著(zhù)把錢(qián)塞在老板娘的手里。

　　他抬起頭，臉上又一次露出堅定而剛毅的神情。

　　此時(shí)，老板娘很不好意思地笑了笑，表情十分尷尬。

　　從此時(shí)，每回遇到什么困難時(shí)，我都能從他的眼神里看到那份堅定，那份剛毅，那份不屈不撓。直至今日，那道堅毅的眼神，仍深深地刻印在我的心里，直至永遠。

難忘那眼神作文15

　　須知少年凌云志，曾許人間第一流�！�—題記

　　我與她已一年多不見(jiàn)了，但少女許諾時(shí)那堅定的眼神令我至今難忘。

　　那年的我們還是懵懂的孩童，說(shuō)回憶也記不起太多了，只記得那年陽(yáng)光很好，教室外面枝丫瘋長(cháng)和烈日炎炎下少女那堅定的眼神。

　　天邊的殘云被夕陽(yáng)的'余暉燒成糜爛的紅，層層疊疊鋪覆過(guò)由淺至深的天空。峰間籠上璀璨層疊的暮色，微風(fēng)習習，遠目之下，湖光瀲滟。

　　我與她坐在小山頭，一起看夕陽(yáng)�！敖裉熳鳂I(yè)好多啊……”我開(kāi)始了喋喋不休的念叨。她沒(méi)回應我，眼神游離，也不知道在想什么，那么出神，我用力把她晃了幾下，她才回神。

　　“你有夢(mèng)想嗎？”她猛的問(wèn)我。

　　我沒(méi)料到她會(huì )問(wèn)我這個(gè)，一時(shí)無(wú)言。她也毫不在意，接著(zhù)說(shuō)：“我想當一名保家衛國的軍人”“嗯？什么嘛？你勵志故事看多了？”我笑她，還用手去摸她的額頭，嘟囔著(zhù)：“這是發(fā)燒了？”她拍開(kāi)我的手，很認真的說(shuō)：“我沒(méi)開(kāi)玩笑，很認真的，他們好偉大，我也想成為軍人�！蔽姨ь^看她，她眼里像是裝了一整個(gè)銀河的星星，一個(gè)抬眸就讓我屏住了呼吸。像是林間低落的晨露，轉瞬即逝，卻又帶著(zhù)第一抹朝陽(yáng)的色彩。我愣了片刻，她此刻的眼神倒真像是那么回事，使我不得不收斂了開(kāi)玩笑的表情。

　　良久，我打破沉默，又笑她：“哦，那別過(guò)兩天說(shuō)自己想當科學(xué)家嘍！”“哼！大黃，我們走！”大黃是她家的狗，聽(tīng)見(jiàn)主人的呼喚，很給力的跟在主人后面搖尾巴�！拔�，等著(zhù)我嘛，別走那么快……”長(cháng)空如墨，月朗星稀。路旁，夜風(fēng)吹過(guò)曠野，涼意染上松香。月下的遠處風(fēng)影相疊，林濤如浪。

　　最近的一次見(jiàn)面是去年，我們倆抱作一團，談著(zhù)少女心事。這次是我問(wèn)她：“你夢(mèng)想是什么？”“軍人啊�！彼�毫不猶豫，我猛的想到從前，原來(lái)這么多年，你從未改變。

　　寫(xiě)這個(gè)題材作文的時(shí)候，我又想起她當時(shí)的眼神，像是刻在了我的腦海深處無(wú)法忘懷。愿你，朝著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，清澈善良。愿你，挑燈走馬，美酒輕裘，一生無(wú)牽掛。

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