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我的好朋友作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
在明亮的教室里，有這么一個(gè)女孩，她梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一雙大眼睛，還有一張愛(ài)笑的嘴巴，她就是我的知心朋友——陳曉琳。
她，愛(ài)笑，笑得很燦爛，她，很愛(ài)跑步，跑得很快，她就是那種性格，總是大大咧咧的，她就是喜歡說(shuō)話(huà)，說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。上課時(shí)，她總是認真地聽(tīng)老師講課，她學(xué)習不錯！下課后總是和別人談?wù)勑π�，總是喜歡開(kāi)玩笑。
記得有一次，曉琳要和我比賽跑步，剛一跑，我跑得很快，但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點(diǎn)我看出了她愛(ài)跑步的性格。還有一次我到她鄉下玩，我們來(lái)到了一個(gè)公園，坐在旋轉木馬上仰望天空，看白云的形狀。曉琳的內心也是很善良的，有一次我跟她去圖書(shū)館借書(shū)的.路上，看見(jiàn)了一位可憐的老太太在乞討，曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢(qián)給那老太太。
我和曉琳的關(guān)系很要好，剛入學(xué)就認識了，那時(shí)候的她梳著(zhù)兩條辮子，就像一個(gè)小精靈一樣活波可愛(ài)。下課后，總是拉著(zhù)我到操場(chǎng)上，玩你追我趕的，真開(kāi)心。
她就是我的最知心的好朋友，我們總是互相把秘密告訴對方。有時(shí)，有好東西時(shí)，總不忘的分享給對方。有時(shí)也是互稱(chēng)小名，她就是我的好朋友——陳曉琳。
我的好朋友作文2
俗話(huà)說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。我的朋友彭思雨在我們學(xué)校名字可是響當當的。她期期考試拿第一名，是我們學(xué)校的優(yōu)秀播音員，還是咱們班的小才女呢！
彭詩(shī)語(yǔ)的個(gè)頭與我相仿，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對月牙似的.眉毛下嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，透著(zhù)幾分靈氣。
彭思宇每節課上都專(zhuān)心致志，認真做筆記。下課后她總端端正正的坐在座位上抄寫(xiě)優(yōu)美詞句，看作文書(shū)，功夫不負有心人，正是因為她閱讀廣泛，所以她寫(xiě)的文章非常優(yōu)美。經(jīng)常被老師當范文供同學(xué)們賞析。
她不僅成績(jì)優(yōu)秀，還熱心助人。一次，我被一道數學(xué)難題給攔住了，正當我托著(zhù)腮板皺著(zhù)眉頭冥思苦想的時(shí)候，一句親切的話(huà)語(yǔ)傳到了我的耳邊，“遇到難題了吧，我們一起研究研究吧�！蔽曳路鹗锹渌丝匆�(jiàn)了岸。只見(jiàn)她琢磨了一會(huì )，便拿起筆來(lái)在草稿本上邊畫(huà)線(xiàn)段圖邊幫我講解分析，直到我弄懂為止，她那動(dòng)作、神情真是像極了我的小老師。
這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習踏實(shí)、熱心助人、成績(jì)優(yōu)秀的好朋友。
我的好朋友作文3
我有許多好朋友，其中我和馬舒楊的關(guān)系最好。
他又瘦又高，有一張瓜子臉。他有一雙不大但水靈靈的眼睛。他的'耳朵和嘴巴也不大，但最有特點(diǎn)的是他那個(gè)小巧玲瓏，輪廓分明的鼻子。他平時(shí)只穿校服，就連周五的“便裝日”也不例外。他喜歡穿足球鞋，每天都能看到被他擦得锃亮的綠色足球鞋。
要說(shuō)大事我倆還沒(méi)遇到過(guò)，可生活中的小事我們能數出好多。記得一次上美術(shù)課，我忘記了帶剪刀，他爽快地借給了我。還有一次我的鉛筆都用禿了，他把自己的鉛皮借給了我。我非常感動(dòng)，我對他說(shuō)：“謝謝你，你下次忘帶東西記得找我!”馬舒揚笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“不用謝，咱們是兄弟嘛!”
后來(lái)終于有一次他需要我的幫助了，他有一道題不會(huì )，我想：這回輪到我來(lái)幫他了吧!我過(guò)去耐心地講給他聽(tīng)。他恍然大悟，高興地說(shuō)：“謝謝你，趙桓熠!”我說(shuō)：“這點(diǎn)小事不值一提，你都幫了我好多次了!”就這樣我們互相幫助，友誼越來(lái)越深，即使出現矛盾也不能破壞我們這份友誼。
看，這就是我倆的友誼，我要和他做一輩子的好朋友!
我的好朋友作文4
她是我的好朋友，長(cháng)得黝黑黝黑的，嘴唇扁扁的，好像兩片薄薄的葉子。她活潑開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)聲音很大，還很?chē)Z叨，我管她叫“大喇叭”。
開(kāi)學(xué)第一天，我沒(méi)抄完作業(yè)，找她借作業(yè)的時(shí)候，她皺著(zhù)眉頭大聲地說(shuō)“你怎么又沒(méi)抄完作業(yè)��？下次一定要抄完��！……”后面說(shuō)了一大堆，我都沒(méi)心情繼續聽(tīng)下去了，我心里很難受，明明可以小聲說(shuō)，卻為啥非要讓大家都知道我沒(méi)抄完作業(yè)呢？借了作業(yè)后沒(méi)多久，她又走到我身邊嘮叨：“你怎么還沒(méi)抄完呢？能不能快一點(diǎn)��！”又過(guò)了一會(huì )兒，還沒(méi)等我把作業(yè)本還給她，她又開(kāi)始走到我面前，繼續沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔，捂著(zhù)耳朵就跑回了自己的座位，趕緊快速地把自己剩余的作業(yè)補完。從此之后，為了不被她繼續嘮叨，我每天都按時(shí)抄完作業(yè)。我想：她應該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。
我的好朋友還是一名運動(dòng)健將。有一次上體育課，跳繩測試的時(shí)候，老師要求每個(gè)人在一分鐘內至少跳120下，但是她卻跳了足足170下，簡(jiǎn)直太厲害了吧！因此，她也成了班上的跳繩達人，順便還會(huì )指導我們怎么提升跳繩速度。除了跳繩，她也很喜歡跳舞，她最招牌的動(dòng)作是“一字馬”和“側手翻”，她經(jīng)常走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)一個(gè)側手翻，看得我目瞪口呆！
這就是我的`好朋友朋友，雖然她愛(ài)運動(dòng)又愛(ài)嘮叨，但是她打心底里為我好，所以我也要向她學(xué)習做一個(gè)暖心的人。
偷偷告訴大家，她還是我們班上的學(xué)習標兵哦，你們猜猜她是誰(shuí)呢？
我的好朋友作文5
我的好朋友是林雨梅，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，頭上總是扎著(zhù)粉色的發(fā)飾，一雙撲閃撲閃的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，因為她太可愛(ài)了，我們都叫她“小萌”。
“小萌”很愛(ài)擺弄小飾品、小娃娃，她的屋子簡(jiǎn)直是一個(gè)粉色的童話(huà)王國，粉色的`床、布滿(mǎn)花瓣的地毯、淡粉色的窗簾，給人感覺(jué)非常溫馨。在她的床頭有一只精致的小箱子，打開(kāi)箱子你會(huì )發(fā)現里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是飾品和娃娃。有一次，我送她一套粉色HELLO KYTTY發(fā)卡，她高興得又蹦又跳，像寶貝一樣捧在手心。
可愛(ài)的小萌平時(shí)最喜歡看書(shū)，而且她喜歡在安靜的花園看書(shū)，因為那里很清靜，有樹(shù)陰、有花香。她看的書(shū)大多也是植物類(lèi)的，后來(lái)小萌還按照書(shū)上的教程幫我種了許多美麗的花。
愛(ài)看書(shū)的小萌也很幽默，經(jīng)常講笑話(huà)給我們聽(tīng)，把大家逗得哈哈大笑，她說(shuō)我的笑可以分為十級，一級是寶寶的笑，二級是天使的笑……，十級是惡魔的笑，如果遇到十級就要做好防御準備。我被她頭頭是道的分析逗得不知該怎么笑才好。
這就是小萌，愛(ài)粉色、愛(ài)讀書(shū)，還很幽默。有這樣一個(gè)朋友，我的生活變得更加多姿多彩，我會(huì )好好珍惜這份友情。
我的好朋友作文6
在我們班里，有一個(gè)小女孩，她今年十周歲了，他的個(gè)子很高，比同齡人都高一頭。她的身材稍有點(diǎn)胖，就像剛剛開(kāi)始茁長(cháng)成長(cháng)的小樹(shù)妹妹。她喜歡穿典雅點(diǎn)兒的衣服。他常說(shuō)：“穿既不樸素也不華麗的衣服，就可以展現出我的.個(gè)性�！�
她每天都要換一個(gè)發(fā)型：今天扎一個(gè)小辮，明天就扎一個(gè)馬尾辮，后天再多扎幾個(gè)小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時(shí)不愛(ài)戴首飾，只帶一個(gè)小鴨子樣式的手表。
他的五官很端正，尤其是那水汪汪的大眼睛，每天都盯著(zhù)一些事。但是他上課時(shí)卻不集中精神，總是走神，被老師發(fā)現。還有那櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是那么甜蜜，當別人看到她的微笑，氣總是一去不復返。她也非常友善，因此她有很多朋友。
她是一個(gè)知錯就改的小女孩，老師把她們組減了十分后她就下定決心改過(guò)來(lái)，她最后努力，又把分數給加了回來(lái)。還有一次老師留作業(yè)，，留了一本練習冊，后面的閱讀題寫(xiě)不寫(xiě)都可以，可是她寫(xiě)了，老師表?yè)P她，說(shuō)她有上進(jìn)心。
她還是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔回來(lái)，我最后回來(lái)也是最后一個(gè)放掃帚的，但我不小心把簾弄掉了，我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見(jiàn)了。利用她的個(gè)子高，幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯就改樂(lè )于助人的陸藝文。
我的好朋友作文7
我的好朋友叫潘 ，他一張瓜子臉，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛下嵌著(zhù)高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說(shuō)是“貌比潘安”。
他樂(lè )于助人，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì )伸出友情的雙手。上次期末語(yǔ)文考試時(shí)，我們都在認真地答題。在寫(xiě)作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷 工了。我心里想：該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過(guò)來(lái)一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的.成績(jì)。事后，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“帥哥!這次考試，我贏(yíng)了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說(shuō)：“我們的競爭是公平的，是相互幫助的�！�
他不僅充滿(mǎn)自信，而且知識淵博，是我們班上的“百科全書(shū)”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的知識將問(wèn)題回答很完美。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問(wèn)題：“說(shuō)百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷，手足無(wú)措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見(jiàn)其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來(lái)，水靈靈的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢(qián)孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著(zhù)，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著(zhù)老師的眼睛，那目光仿佛在問(wèn)：“老師，我回答不錯吧!”
這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下，我們幾個(gè)調皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學(xué)習上的競爭對手。
我的好朋友作文8
我的朋友王新燕是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，她總是幫助同學(xué)，大家都夸她是“小雷鋒”呢！
有一天，王新燕要去姥姥家玩，因為那里新建了一座游樂(lè )場(chǎng)，姥姥答應今天帶她去呢。王新燕得知消息后，興高采烈地出發(fā)了，剛到車(chē)站，就迎面開(kāi)來(lái)一輛大巴車(chē)。她迫不及待地上了大巴車(chē)，找了一個(gè)座位坐下。車(chē)開(kāi)起來(lái)了，王新燕欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景。又到了一站，從前面上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。王新燕想：車(chē)開(kāi)起來(lái)一點(diǎn)都不穩，老奶奶可能隨時(shí)摔倒，我把座位讓給她，自己體力強，應該摔不疼。想完，她站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“您一直站著(zhù)一定很累，您坐我這兒吧�！崩夏棠绦χ�(zhù)對她說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的`好孩子�！崩夏棠搪刈叩阶慌宰铝�。車(chē)開(kāi)得特別快，王新燕差點(diǎn)摔倒，老奶奶擔心地說(shuō)：“你剛才差點(diǎn)摔倒，還是你坐吧�！薄皼](méi)事！”王新燕說(shuō)：“奶奶，我自己能行�！辈灰粫�(huì )兒就到站了。去姥姥家的路上她想到了課本兒上的那句話(huà)“贈人玫瑰，手有余香�！彼_(kāi)心地笑了。
這就是我的好朋友王新燕，我以后要向她學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我的好朋友作文9
我的好朋友是大雙。
他的個(gè)子很高，頭發(fā)翹翹的，眉毛彎彎的，眼睛像個(gè)玻璃珠子。對了，他的'鼻子有點(diǎn)扁，嘴巴有點(diǎn)小，但是卻能說(shuō)會(huì )道。
現在我要跟你們講講我們倆之間發(fā)生的故事。有一天，我們放學(xué)的時(shí)候，大雙買(mǎi)了一些炮竹，就約我去放炮。大雙放炮的時(shí)候，我就趕緊跑開(kāi)，“砰”一聲，響完之后他就問(wèn)我：“你是不是不會(huì )放炮？”我說(shuō)：“是的！”沒(méi)想到大雙竟然說(shuō)：“我來(lái)教你放炮吧！”我感動(dòng)地說(shuō)：“好！”大雙認真地教我，不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了放炮。我對大雙說(shuō)：“謝謝你，大雙�！贝箅p說(shuō)：“不用謝！”眼看天色漸漸晚了，我們倆就依依不舍地回家了。
我真想對大雙再說(shuō)一聲謝謝，是他教會(huì )了我放炮，這一天我很開(kāi)心。
還有一次，我們正在玩游戲，我在跑步的時(shí)候不小心踩到了一塊大石頭，然后摔倒了，大雙見(jiàn)我摔倒了，他就連忙把我扶起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝你，大雙！”大雙說(shuō)：“不用謝！”在和大雙成為好朋友的這段日子里，大雙幫了我很多，我發(fā)自心底地感謝他！
你喜歡大雙嗎？反正我喜歡大雙，因為他樂(lè )于助人。
我的好朋友作文10
有人說(shuō)，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說(shuō)，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說(shuō)朋友似浪，跌宕起伏；還有人說(shuō)，朋友如雨，洗去心靈的憂(yōu)傷�？晌疫�是覺(jué)得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽(tīng)到了，回過(guò)頭來(lái)看了看我說(shuō)“張恩民，你站起來(lái)，要是不愿意聽(tīng)就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c(diǎn)兒著(zhù)急，剛要向老師解釋?zhuān)蠋熣f(shuō)到：“我不愛(ài)聽(tīng)人解釋?zhuān)銊e說(shuō)了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌�，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒(méi)有一點(diǎn)兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽(tīng)我解釋?zhuān)繛槭裁蠢蠋煕](méi)弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著(zhù)上課時(shí)的情景，這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，他用溫柔的手撫摸著(zhù)我的頭，和氣的對我說(shuō)：“我相信你一定是有苦衷的`，你不會(huì )無(wú)緣無(wú)故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我幫你！”我陰郁的心被他的一番話(huà)打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過(guò)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我就知道你不是故意要叫的�！蔽夷樕弦矊�(xiě)著(zhù)“笑”了。那抑郁的心情頓時(shí)全部消失了。他帶著(zhù)我去找老師，告訴了老師原因，老師聽(tīng)了很慚愧，還當面想我道了歉，不用說(shuō)，我肯定會(huì )原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。
生活因有朋友而精彩，學(xué)習因有朋友而進(jìn)步，有朋友真好。朋友，我的知音。
我的好朋友作文11
說(shuō)到我的朋友，我覺(jué)得我的朋友必須是“電視”。每一個(gè)星期的周五和周六的晚上，我都會(huì )坐在床上津津有味地看電視。
電視就如一個(gè)巨大的百寶箱，里面什么“好寶貝”都有。比如：電視劇，動(dòng)畫(huà)片，電影等。
電視能夠告訴你許許多多課本上學(xué)不到的東西。比如什么樣的朋友才是真正的朋友，它會(huì )以電視劇的形式告訴你；比如怎樣樣去愛(ài)國，它會(huì )以電影的'形式告訴你；比如學(xué)習怎樣去學(xué)好，它會(huì )以動(dòng)畫(huà)片的形式告訴你答案。
在你悲痛時(shí)，去看電視，我估計不出10分鐘，你必須會(huì )哈哈大笑；在你疲勞時(shí)，去看電視，我估計你不一會(huì )兒你就會(huì )把疲勞扔到了十萬(wàn)八千里之外；在你取得好的成績(jì)時(shí)，去看電視，我估計你立刻就會(huì )明白不能夠驕傲，要繼續支努力，爭取下次取得列好的成績(jì)。
電視，是你讓我明白了許許多多課本上學(xué)不到的知識；電視，是你在我取得好成績(jì)時(shí)，讓我明白了不能夠驕傲，驕兵必��；電視，是你在我不開(kāi)心時(shí)，讓我笑出來(lái)，在我疲勞時(shí)，讓我忘記疲勞。是你給了我許許多多的樂(lè )趣，我十分多謝你。
電視，你可真是我的良師益友。
我的好朋友作文12
每一個(gè)人都有好朋友，我的好朋友是成龍。
成龍不僅名字和武打明星一樣，而且長(cháng)相也很相似，都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理，因為他有個(gè)人盡皆知的`優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)看書(shū)，不管我們叫他玩游戲還是做運動(dòng)，他都無(wú)動(dòng)于衷，自己沉醉在書(shū)的世界里。
有一次我和同學(xué)叫他玩游戲，連叫三聲他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是兩手抱著(zhù)一本《我愛(ài)科學(xué)》專(zhuān)心致志地看著(zhù)，最后我忍無(wú)可忍，來(lái)了一聲“河東獅吼”，成龍才抬起頭，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“對不起，我沒(méi)聽(tīng)到你叫我，我要看書(shū)，不玩游戲�！钡覀兛刹淮饝�，決定采用干擾政策，比如扔一塊紙團，跑到他面前跳舞等辦法來(lái)“誘惑”他，可沒(méi)想到他連頭都不抬一下，我們也是無(wú)可奈何。
成龍的抽屜里總是裝滿(mǎn)各種書(shū)，有一次晨讀，好幾個(gè)同學(xué)都忘了帶書(shū)，可是檢查的老師就要到了，大家相視一笑，不約而同地找到了成龍，成龍從他的“小小圖書(shū)館”中拿了十幾本書(shū)借給大家，同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過(guò)來(lái)。
愛(ài)看書(shū)的成龍是我學(xué)習的好榜樣，有這樣的朋友我感到很自豪。
我的好朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，她叫江諾琪。諾琪比我小半歲，身高卻比我高一截兒，她不胖也不瘦，最近因為視力下降，經(jīng)常戴著(zhù)一副眼鏡。
諾琪是我們班的值日班長(cháng)。早讀的時(shí)候，她負責管理紀律，如果有同學(xué)表現不好，她就會(huì )指出，因為她長(cháng)得高，表情又很?chē)烂C，所以同學(xué)們都不敢頂撞她。有一次自習課，有兩個(gè)同學(xué)斗嘴，其中一個(gè)抓起筆盒想砸過(guò)去，諾琪眼疾手快，立刻沖上前，用手擋住，然后嚴厲地說(shuō)：“你們倆在吵什么，又想被老師批評是嗎？”兩個(gè)同學(xué)低下了頭，不再爭吵。
諾琪像個(gè)大姐姐一樣幫老師管理班級，同學(xué)們卻沒(méi)有因此疏遠她，因為她是一個(gè)心地善良的人。有一次課間，謝添同學(xué)不知為什么吐了，諾琪立刻拿出紙巾給謝添擦嘴，因為找不到謝添的杯子，她就用自己的水杯裝水給謝添喝，最后扶著(zhù)謝添去醫務(wù)室看醫生。
最讓我感動(dòng)的是諾琪的.善解人意。有一天中午，她在我家做作業(yè)，那天我犯了點(diǎn)錯，外婆批評我，站在一邊的諾琪怕我尷尬，就對外婆說(shuō)她也有這個(gè)毛病，她還說(shuō)會(huì )跟我一起努力好好改正錯誤，她可真善良��！
這就是我的好朋友，既樂(lè )于助人又善解人意。我要向她學(xué)習，和她做一輩子的好朋友。
我的好朋友作文14
我有一個(gè)好朋友，她心地善良，當別人遇到困難時(shí)，她總會(huì )去幫助他們。
她，是一個(gè)漂亮的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，黑寶石似的嵌在那一條月亮般彎彎的眉毛下面，一個(gè)紅潤的小嘴，顯得格外清秀。黑瀑布似的長(cháng)發(fā)隨意地披在肩上，更顯得漂亮了。
記得一個(gè)炎熱的夏日，我們相約一起去公園玩。那個(gè)公園很美，一條清澈見(jiàn)底的小河淙淙流淌著(zhù)。
我來(lái)到公園門(mén)口，老遠就看見(jiàn)她蹲在一株灌木一動(dòng)不動(dòng)�！翱词裁茨�？”我大聲喊道。
她轉過(guò)身，手指放在嘴唇邊，示意我小聲點(diǎn)。我輕手輕腳走到她身邊。��！一只小貓！那是一只瘦弱的小花貓，正喵嗚喵嗚地叫著(zhù)，聲音有氣無(wú)力的。
她心疼地說(shuō)：“好可憐的小貓咪！”她忍不住想伸出手摸摸它。小貓也似乎感覺(jué)到我們的善意，竟然在我們腳邊蹭了幾下，叫得更歡了。
“它瘦巴巴的，肯定有好幾天沒(méi)有吃東西了！”她說(shuō)著(zhù)，眼睛紅紅的，眼淚汪汪。
她站身來(lái)，皺著(zhù)眉歪著(zhù)頭，好像在思考著(zhù)什么。突然，她把背包里的`東西一股腦兒地倒了出來(lái)，里面的零食灑了一地�！坝恤~(yú)腸，小貓一定愛(ài)吃�！彼痖_(kāi)了包裝袋子，細心地把魚(yú)腸放在小貓面前。小貓見(jiàn)到了魚(yú)腸，狼吞虎咽地吃起來(lái)，小鼻子一動(dòng)一動(dòng)地，還時(shí)不時(shí)抬頭朝她輕輕地叫幾聲。她見(jiàn)了，臉上露出了欣喜的笑容。
瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)善良的女孩！
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友一飛，喜歡樂(lè )于助人！我們流傳著(zhù)一句話(huà)：有事無(wú)事找一飛!
他身材高高的，尖尖的鼻梁。他酷愛(ài)看書(shū)，愛(ài)答題�？墒�，我卻和他發(fā)生了一件天大的誤會(huì )。
那天，我們同時(shí)進(jìn)入興趣班大門(mén)，我剛巧碰到了我的另一個(gè)好朋友，便讓他幫忙把我的書(shū)包拿到班里，順手把手機也放了進(jìn)去。我剛剛和我的朋友沒(méi)走遠，偶爾回頭看到他把我的手機拿出來(lái)，迅速向我看了看，然后連忙轉身。我驚訝極了，原來(lái)他也會(huì )做見(jiàn)不得人的事。我生氣的跑到他面前，抓住我的書(shū)包帶子，就馬上用另一只手搶回我的手機便揚長(cháng)而去。上課，我不愿意跟他做同桌了，不愿意問(wèn)他問(wèn)題了……
下課了，他擋住了我的'去路，皺了皺眉頭問(wèn)我：“你怎么了，你為什么不理我？”我回嘴道：“我怎么了，為什么不問(wèn)問(wèn)你自己呢？”丟下這句話(huà)，我便離去，再沒(méi)回頭。
晚上，我玩著(zhù)手機，突然有一通電話(huà)打來(lái)，原來(lái)是我的姐姐，我接聽(tīng)了電話(huà)，第一句話(huà)就是：“早上打給你為什么不接？”我呆住了，他是因為有電話(huà)來(lái)，才拿出了我的手機，并不是有不良之心，我誤解了他，我決定跟他解釋清楚：是我誤解他了！
“朋友，可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半”對��！朋友可以讓我們快樂(lè )，但沒(méi)了朋友，等于人生沒(méi)有了快樂(lè )，讓我們珍惜眼前，珍惜我們的朋友吧！
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