我的好朋友作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好朋友作文1

　　她叫李涵穎，是我最好的朋友。她有著(zhù)一雙又黑又亮的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米，粘在她光滑的臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣，笑起來(lái)就像花一樣燦爛。

　　樂(lè )于助人的她

　　李涵穎是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我和她去江邊公園玩耍，我們看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭泣。于是她便停下腳步，蹲下來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭得這樣傷心呀？”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千，將昨天媽媽給我買(mǎi)的洋娃娃放在這個(gè)椅子上，不知被誰(shuí)拿去了�！甭�(tīng)了小妹妹的訴說(shuō)，她開(kāi)始專(zhuān)心的幫小女孩找玩具。只見(jiàn)不遠處一只小狗嘴里叼著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃在玩耍，她便號召所有的.人一起幫著(zhù)將小狗攔住，并奪回了小女孩洋娃娃。

　　字跡工整的她

　　有一次，學(xué)校要舉行了書(shū)法比賽，由于李涵穎的字寫(xiě)得非常漂亮，就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見(jiàn)她在賽場(chǎng)上不慌不忙，沉著(zhù)冷靜，每一個(gè)字都是那么一絲不茍，不一會(huì )兒“天道酬勤”四個(gè)大字躍然紙上。最后經(jīng)裁判一致決定，她得了年級組的第一名。她高興，我也特別為她高興，我心想我一定要向她學(xué)習，把字寫(xiě)的也像她一樣工整漂亮。

　　愛(ài)學(xué)習的她

　　下課了，同學(xué)們就像風(fēng)一樣跑出教室瘋瘋打打的，只有李涵穎不聞不問(wèn)的坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。她非常認真，她不光字寫(xiě)的好，寫(xiě)作業(yè)也做的非常的快。不一會(huì )兒，就完成了好幾項作業(yè)。

　　我要向李涵穎學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。

我的好朋友作文2

　　大家好！我叫杜欣懌，我今天要介紹我的好朋友——孫悅。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，猶如黑寶石一般。一頭烏黑卷曲的頭發(fā)十分漂亮，一陣微風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外漂亮。她還有一雙秀氣的鼻子，十分靈敏，秀氣的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　她十分善良，有一次，我們在去公園的門(mén)口，看見(jiàn)了一只流浪狗，當她正要抱時(shí)，被我制止了，我勸她說(shuō)：“不能抱，狗會(huì )咬人的�！碑敃r(shí)，她聽(tīng)了我的話(huà)卻沒(méi)放在心上，還是去抱起了這只流浪狗。小狗如同遇見(jiàn)自己的親人，小尾巴搖來(lái)?yè)u去，不時(shí)地嗅她身上的味道。她看小狗可憐打算把它抱回家，在回家的`路上，我們遇到了一家寵物店，當時(shí)，我們就把它寄養在那兒了，我們以后的每個(gè)星期都去看，直到它被人領(lǐng)養走。別看它善良，但她在家脾氣十分暴躁，我上她家去玩，我看到她正在和她奶奶吵架，還扔東西，無(wú)意間把枕頭砸到我頭上了，我嚇得趕緊溜了回去。

　　這就是我的好朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們愿意和她成為好朋友嗎？

我的好朋友作文3

　　朋友就是你在寒冷時(shí)的一個(gè)火堆，在你迷路時(shí)的指南針，在你身處黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光，在你身處狂風(fēng)暴雨時(shí)的避風(fēng)港。今天我就給大家介紹一下我的朋友——話(huà)癆子郭憬灝。

　　他穿著(zhù)一件藍黑的`襯衫，一條墨綠色的短褲，一頭烏黑的短發(fā)和一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。

　　為什么我們大家都稱(chēng)他為“話(huà)癆子”呢？顧名思義，他就是話(huà)特別多，每當下課后，他總和幾個(gè)同學(xué)扎在一堆說(shuō)話(huà)，而且還會(huì )傳播一些小道消息，比如：一些同學(xué)的隱私啊或是一些丑事呀。所以同學(xué)們都有些討厭他，不過(guò)有時(shí)大家也很喜歡他，他可以打聽(tīng)到老師什么時(shí)候搞一個(gè)突然襲擊，老師什么時(shí)候請假等等。

　　不過(guò)，他有時(shí)候話(huà)多，但也經(jīng)常樂(lè )于助人。

　　有一次，老師布置了一張卷子作為家庭作業(yè)，但是，到老師講卷子的時(shí)候，我發(fā)現因為昨天業(yè)太累，寫(xiě)完后忘了把卷子放到書(shū)包里，這一下我心里著(zhù)急了，怕老師批評我，這個(gè)時(shí)候郭灝昊似乎知道了什么，把卷子向中間一推，讓我們兩個(gè)一起看。不過(guò)光天化日之下兩人合看一張卷子，老師一定會(huì )發(fā)現的，這不老師一上課就看見(jiàn)了我們倆，于是上前詢(xún)問(wèn)，我剛準備承認，可他卻站起來(lái)說(shuō)是他忘帶了，果然，老師狠狠的批評了他。下課后，我想向他道歉，他卻向我做了個(gè)鬼臉，就跑去玩了。

　　怎么樣，我的朋友不錯吧，你的好朋友是誰(shuí)呢？

我的好朋友作文4

　　在明亮的教室里，有這么一個(gè)女孩，她梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一雙大眼睛，還有一張愛(ài)笑的嘴巴，她就是我的知心朋友——陳曉琳。

　　她，愛(ài)笑，笑得很燦爛，她，很愛(ài)跑步，跑得很快，她就是那種性格，總是大大咧咧的.，她就是喜歡說(shuō)話(huà)，說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。上課時(shí)，她總是認真地聽(tīng)老師講課，她學(xué)習不錯！下課后總是和別人談?wù)勑π�，總是喜歡開(kāi)玩笑。

　　記得有一次，曉琳要和我比賽跑步，剛一跑，我跑得很快，但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點(diǎn)我看出了她愛(ài)跑步的性格。還有一次我到她鄉下玩，我們來(lái)到了一個(gè)公園，坐在旋轉木馬上仰望天空，看白云的形狀。曉琳的內心也是很善良的，有一次我跟她去圖書(shū)館借書(shū)的路上，看見(jiàn)了一位可憐的老太太在乞討，曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢(qián)給那老太太。

　　我和曉琳的關(guān)系很要好，剛入學(xué)就認識了，那時(shí)候的她梳著(zhù)兩條辮子，就像一個(gè)小精靈一樣活波可愛(ài)。下課后，總是拉著(zhù)我到操場(chǎng)上，玩你追我趕的，真開(kāi)心。

　　她就是我的最知心的好朋友，我們總是互相把秘密告訴對方。有時(shí)，有好東西時(shí)，總不忘的分享給對方。有時(shí)也是互稱(chēng)小名，她就是我的好朋友——陳曉琳。

我的好朋友作文5

　　我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊中，他總是站在第一個(gè)，“立正！向前看齊！”隨著(zhù)響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領(lǐng)著(zhù)我們走出校園。他的個(gè)子高高的，恐怕是我們班最高的'同學(xué)了。不過(guò)，他的眼睛很小，頭發(fā)也很短，總是留一個(gè)“小平頭”，看起來(lái)很有精神。別看他平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課的時(shí)候，卻能夠積極發(fā)言，因此成績(jì)總能名列前茅，還年年被評為“三好學(xué)生”呢！很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友，我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是喜歡看書(shū)。有一天，他正津津有味地看著(zhù)一本《假如給我三天光明》，只見(jiàn)他一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭，似乎在為主人公的命運擔憂(yōu)；一會(huì )兒咧嘴笑著(zhù)，似乎在和主人公一起分享著(zhù)快樂(lè )。旁邊同學(xué)正在講一個(gè)笑話(huà)，許多人都笑了，可只有他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然看著(zhù)他的書(shū)。我正好有一點(diǎn)事想問(wèn)他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對我笑笑，回答了我的問(wèn)題，又繼續看他的書(shū)了。他是誰(shuí)？他，就是我的好朋友——郝亮。

我的好朋友作文6

　　我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)�也�?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）

　　xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀(guān)察細致，文法運用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好�。�

　　xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的`女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們在操場(chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )！

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛(ài)極了！

　　她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節目就是小品了。演小品是她的強項，我們都稱(chēng)她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

　　她的興趣愛(ài)好可多了，彈古箏，看小說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，演小品……她在教室里一看課外書(shū)會(huì )很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒(méi)有反應。真是一個(gè)“小書(shū)迷”��！

　　有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣撞傷過(guò)的啊。這時(shí)，我的好朋友張佳蓉來(lái)到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅強，我們去醫務(wù)室吧�！比缓笏�陪我去醫務(wù)室擦油。在那一刻，我覺(jué)得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的`腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

　　我的好朋友張佳蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數不清了！

我的好朋友作文8

　　我的同學(xué)李君與我是好朋友，可咱倆的愛(ài)好卻恰恰相反，我愛(ài)好語(yǔ)文，他喜歡數學(xué)。

　　有一次，我跟他一起去圖書(shū)室借書(shū)，他東看西看，遲遲沒(méi)有借的意思。我奇怪地問(wèn)：“你怎么不借？”“我看看有沒(méi)有關(guān)于平面幾何的書(shū)�！蔽衣�(tīng)后，擂了他一拳，說(shuō)：“你這人，學(xué)數學(xué)入迷啦！”他笑笑說(shuō)：“不迷怎么能學(xué)好數學(xué)？我在一本書(shū)上曾經(jīng)讀到過(guò)華羅庚爺爺寫(xiě)的`文章，他說(shuō)，數學(xué)王國就像一個(gè)大花園，只有走進(jìn)去尋勝探景，才能領(lǐng)略其中的無(wú)窮奧妙�！蔽冶凰�的話(huà)深深地打動(dòng)了，不由幫他一起找他需要的書(shū)。終于找到了！他的臉上頓時(shí)溢滿(mǎn)快樂(lè )的笑容，我們一起高高興興地回家去了。

　　那天晚上，我回憶著(zhù)白天的一切，又聯(lián)想起另一件小事。

　　正月初二，我們小隊全體同學(xué)準備去一個(gè)同學(xué)家開(kāi)故事會(huì )。我和李君來(lái)得最早。我問(wèn)他：“怎么樣？老朋友，春節過(guò)得不錯吧？”他說(shuō)：“嗯，不錯，我做了一百多道數學(xué)題呢！”我一聽(tīng)，心想：“你瞧他多傻，春節不玩在做算術(shù)，還說(shuō)過(guò)得不錯呢！”開(kāi)完故事會(huì )，我回到家里，翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報告文學(xué)，其中寫(xiě)到數學(xué)家陳景潤叔叔忙于研究，有幾次連過(guò)年過(guò)節都忘了。我忽然想起李君說(shuō)他春節做算術(shù)的事，不由對他的精神感到欽佩。我覺(jué)得自己真不如他。

　　今后，我一定要好好地學(xué)習，爭取趕上他！

我的好朋友作文9

　　我家里養了一只可愛(ài)的小烏龜。它來(lái)到我們家已經(jīng)三個(gè)月了。它成為我們家的一位成員，也很為了我的好朋友。它總是慢悠悠的，所以我給它取了一個(gè)名字叫悠悠。悠悠背著(zhù)一個(gè)又大又圓的殼，殼被涂成了五顏六色的花紋，悠悠的小手和小腳和人一樣都有五個(gè)指頭，不過(guò)指頭是尖尖的，尾巴又短又小。

　　我每天只要一有空就去看悠悠，給它喂食物。只要我一走過(guò)去，悠悠就會(huì )慢慢地浮出水面上，好像知道我要給它帶來(lái)美味可口的食物一樣。當我把食物放進(jìn)水里時(shí)，它就張大嘴巴大口大口地吃了起來(lái)，好像餓了很久一樣。有一天，我突發(fā)奇想烏龜愛(ài)吃肉，那烏龜到底有沒(méi)有牙齒呢？后天我在百科全書(shū)上了解是其實(shí)它是沒(méi)有牙齒的。它的上顎和下顎外面有一層類(lèi)似鳥(niǎo)嘴那樣的'硬東西，烏龜就是靠這樣的嘴巴把實(shí)物撕碎的。

　　又有一次，悠悠突然轉眼間不見(jiàn)了。我非常著(zhù)急，在它活動(dòng)的中心找了很久都沒(méi)有找到。當我傷心難過(guò)的時(shí)候，突然發(fā)現它居然爬到遠遠的門(mén)后面的角落里了。所以我悟出了一個(gè)道理，雖然烏龜爬的很慢，但是它一直堅持到底，也可以爬到很遠的地方！我想學(xué)習也是這樣，只要堅持努力，哪怕每次都只要進(jìn)步一點(diǎn)，將來(lái)也會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　我希望小烏龜快快長(cháng)大，媽媽跟我說(shuō)把小烏龜放在她學(xué)校大水池和其他烏龜一起養，這樣小烏龜會(huì )養的更健康。我只好依依不舍地把小烏龜放生了。希望它不要忘了我這個(gè)小主人。

我的好朋友作文10

　　我在班里有六十幾個(gè)同學(xué)，其中有好多同學(xué)成了我的好朋友，而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面，他個(gè)子比我小好多，但是個(gè)子小人卻很機靈，每一節課下課后他每次都來(lái)找我玩。下課的時(shí)候，我和他在外面跑，一聽(tīng)到上課鈴響，我們兩個(gè)都拼命跑，但是我跑得不快，于是我抓住他的手，他也連忙抓住我，每次都是幸虧我抓住他的'手，不然就遲到了。

　　我們這一學(xué)期上語(yǔ)文課，每上完一節語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就要求我們全班每一個(gè)人都要會(huì )背誦，還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽(tīng)，直到過(guò)關(guān)了為止。剛開(kāi)始的時(shí)候，我膽小太小，不太敢一個(gè)人去找老師背誦，俊炎知道了，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“走，我們兩個(gè)人一起去找老師排隊背誦！”我聽(tīng)了，心里樂(lè )壞了，這下好了，有人陪我一起去，我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了，結果可想而知，每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結伴而行，而且也能順利過(guò)關(guān)了地，還得到了老師的表?yè)P，因為每次都是我們兩個(gè)人最先去背誦的，老師經(jīng)�？湮覀�，還讓同學(xué)們學(xué)習我們兩個(gè)人，我可高興了，但是我心里知道最應該感謝的人就是我的好朋友俊炎，是他給了我膽量，讓我有了力量。

　　這就是我的好朋友俊炎！在他的幫助下，我成長(cháng)了很多，在這里我要特別感謝他，我的好朋友俊炎。

我的好朋友作文11

　　小學(xué)三年級的時(shí)候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習。

　　開(kāi)學(xué)的的第一天，譚老師就帶來(lái)xx。他一走進(jìn)教室門(mén)口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的，墩墩實(shí)實(shí)，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著(zhù)活潑可愛(ài)的`光芒。白里透紅的眼睛，像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　xx站在講臺上，向同學(xué)們做自我介紹，說(shuō)的是普通話(huà)，聲音圓潤優(yōu)美。同學(xué)們在臺下竊竊私語(yǔ)：“哇，你看他多靈氣，可能是個(gè)跳級生�！庇忠粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子��！”

　　xx講完了，回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑，和我很快便熟識了，成了好朋友。

　　當讀到四年級的期末考試結束候，他轉校了，同學(xué)們都舍不得他離開(kāi)，他也離不開(kāi)我們，可是大家都無(wú)可奈何。

　　兩年之后，我們又相見(jiàn)了�，F在的他身材高了一大截，幾乎讓我認不出他來(lái)。他還會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，而且特別流利。他的字也寫(xiě)得特別好，在學(xué)校舉辦的書(shū)法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。

　　有一次，我問(wèn)xx：“你會(huì )說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞，說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)�！彼麌\里呱啦說(shuō)了一大通，我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著(zhù)，他用漢語(yǔ)說(shuō)：“見(jiàn)到你真是我的榮幸�！甭�(tīng)完，我心里甜滋滋的。

　　即使現在，我們倆還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

我的好朋友作文12

　　我還沒(méi)有認識你之前，就在想：六年級的那個(gè)人是女生，還是男生？是女生，不對，女生都是長(cháng)頭發(fā)的，而她卻是短頭發(fā)的。是男生，也不對，男生應該穿男生的衣服，而她穿的卻是女生的衣服。這個(gè)人真奇怪！后來(lái)，我從朋友的口中知道了她是一個(gè)女孩，但是，我的朋友也不知道她為什么是短頭發(fā)。

　　后來(lái)的'后來(lái)，我搬家了。我家樓下住的就是那個(gè)奇怪的女孩。一次，我看見(jiàn)她一個(gè)人在樓上玩，就跟了上去。我上了樓頂，看見(jiàn)她就說(shuō)：“你也在��！”她回過(guò)頭說(shuō)：“是啊�！蔽覇�(wèn)她：“你一個(gè)人在干嘛呢？”她說(shuō)：“我在家無(wú)聊就上來(lái)透透氣�！蔽覀儌z你一言，我一語(yǔ)地聊個(gè)不停，很快，我們倆就成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。雖然她比我大，但我們還是雷打不動(dòng)、天分不開(kāi)的好朋友。

　　后來(lái)，她邀請我去她家玩。我一不小心把她爸爸的茶杯打碎了。我帶著(zhù)歉意地說(shuō)：“靜雅，對不起，我不小心把你爸爸的茶杯打碎了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覇�(wèn)：“你爸爸不會(huì )打你嗎？”她說(shuō)：“我也不知道�！蓖砩�，我聽(tīng)到她爸爸罵她，還有她哭的聲音……

　　第二天，我對她說(shuō)：“對不起，昨天害你背了黑鍋，還害你白白挨了一次打�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我皮糙肉厚，經(jīng)得住。更何況我們還是好朋友呢�！�

　　我很高興認識你這樣一個(gè)朋友，我會(huì )永遠記住第一次認識你的情境。

我的好朋友作文13

　　人人都有一位好朋友，當你傷心的時(shí)候，他會(huì )安慰你；當你被傷害時(shí)，他會(huì )勇敢地保護你；當你陷入困境時(shí)，他會(huì )第一時(shí)間伸處援手。有這樣的一位好朋友，我是多么開(kāi)心、多么幸福的��！和每個(gè)人一樣，我也有一位好朋友，他是我的同班同學(xué)——小葉。

　　先說(shuō)說(shuō)他的樣子吧，他瘦瘦的，眼睛大大的.，眼神澄澈；他的眉毛像兩只海豚在跳水。他淘氣、可愛(ài)、充滿(mǎn)靈氣。

　　他樂(lè )于助人，幫過(guò)我很多忙。記得在四年級寒假的一天，我在公園里玩球，忘我的蹦來(lái)蹦去。突然，我不小心被石頭絆倒，頓時(shí)摔倒在地，膝蓋被磨破，鮮血直流。當時(shí)我已經(jīng)被嚇壞了，不知所措，一個(gè)人在公園里嚎啕大哭。公園里沒(méi)有一個(gè)人來(lái)詢(xún)問(wèn)我，我就像一個(gè)小丑，那一刻，我內心感到多么孤獨、多么無(wú)助。

　　過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)到熟悉的聲音，是他趕了過(guò)來(lái)可——小葉！他鎮靜地對我說(shuō)：“男子漢大丈夫，受這一點(diǎn)傷，有什么好哭的，快站起來(lái)！”邊說(shuō)邊默默地幫我處理好傷口，小心翼翼地扶著(zhù)我。一股暖流剎那間涌上心頭。我感到如此的溫暖，就像受到陽(yáng)光照耀一般，頓時(shí)充滿(mǎn)力量，止住了淚水，堅強地站了起來(lái)。腿上的傷也不痛了。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，但我仍然十分清晰地記得，那個(gè)第一次，那定海神針般的鼓勵話(huà)語(yǔ)，就像刻在我的心間，久久不能忘懷！我的好朋友，小葉，是你讓我學(xué)會(huì )了堅強，帶著(zhù)你的關(guān)懷和力量，我一定會(huì )在成長(cháng)道路上不畏艱險、克服困難、最后取得成功！

我的好朋友作文14

　　他，我的好朋友——朱亦凡，一個(gè)成績(jì)很好，長(cháng)得胖乎乎的男孩，所以我有時(shí)叫他“豬亦凡”或“豬豬”。

　　他有兩大特點(diǎn)：一、愛(ài)學(xué)習。二、胖。

　　如果你不相信，下面的實(shí)例一定讓你心服口服：

　　有一天，我去他家玩，他媽媽說(shuō)：“朱亦凡正在學(xué)習，你等一會(huì )吧�！蔽倚南耄骸半y道他作業(yè)還沒(méi)做完？不會(huì )吧？以前他不是和我說(shuō)他作業(yè)6點(diǎn)鐘就能寫(xiě)完的`嗎？今天怎么......”想著(zhù)想著(zhù)，我便去問(wèn)在房間里的朱亦凡�！柏i豬，你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”“嘿！你才沒(méi)寫(xiě)完呢！人家正在背詩(shī)呢！請勿打擾！ok？”說(shuō)完便把我推出房間。沒(méi)辦法，等吧！一會(huì )，房間里就傳出了詩(shī)聲：塞下曲漢將歸來(lái)虜塞空！

　　旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個(gè)小時(shí)，等他背完了，我也要回家了。雖然那天我沒(méi)能和他玩，但是我知道了他是多么地熱愛(ài)學(xué)習了。

　　朱亦凡的胖是因為他貪吃引起的。有一天，我去他家玩，一直玩到中午，在他家吃飯，我看見(jiàn)朱亦凡用的是一個(gè)特大號的碗，里面盛滿(mǎn)了米飯，他就像一只餓狼似的狼吞虎咽地吃了起來(lái)，哇！這飯量可真夠驚人的！

　　還有一次，我們一起去吃肯德基，我發(fā)現他要的東西好多��！有漢堡、雞腿、雞塊、可樂(lè )......他一會(huì )兒就吧食物“掃”得精光。哇！要是我吃那么多，我的肚子肯定要爆的！

　　這就是我的好朋友——朱亦凡，一個(gè)可愛(ài)、文靜的小胖哥，你想認識他嗎？

我的好朋友作文15

　　圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的朋友，同時(shí)還是我們家有名的“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　一聽(tīng)“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)綽號，大家一定能猜得到他是一個(gè)極其熱愛(ài)閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經(jīng)認識很多字了，他對各種書(shū)籍都有興趣，尤其對恐龍的故事書(shū)最著(zhù)迷。有一天下午，家里有客人來(lái)了，他就拿著(zhù)他的恐龍書(shū)坐在沙發(fā)上看。我看他神情專(zhuān)注，如癡如醉，嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的'叫聲，我就知道他已經(jīng)進(jìn)入自己的恐龍世界了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，家里拜訪(fǎng)的客人走了，都到了吃晚飯的時(shí)候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一動(dòng)不動(dòng)，沉浸在書(shū)的世界里，他覺(jué)得這本書(shū)太有意思了，根本就沒(méi)有聽(tīng)到我們在叫他。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書(shū)從他手里拽過(guò)來(lái)，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛(ài)有趣，是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　關(guān)于“小書(shū)蟲(chóng)”癡迷看書(shū)的趣事可不止這一件，上廁所時(shí)也是手不離書(shū)，一坐就是半小時(shí)，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發(fā)火了，他才肯依依不舍地把書(shū)丟開(kāi)。

　　你們看，“小書(shū)蟲(chóng)”是不是可愛(ài)有趣?。