【通用】家鄉的名人作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的家鄉的名人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家鄉的名人作文1

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭”，我的家鄉就是書(shū)香古韻的蘇州。

　　蘇州自古出過(guò)許多有名的文人墨客，我的竺伯伯就是其中的一位。

　　竺伯伯是個(gè)講禮貌、看起來(lái)十分的紳士的人，他的說(shuō)書(shū)可謂是有聲有色，雖不能名譽(yù)天下，但是只要是聽(tīng)過(guò)他評彈的人，即使開(kāi)始不喜歡，聽(tīng)完也是嘖嘖稱(chēng)贊。大家都樂(lè )稱(chēng)他為“竺說(shuō)書(shū)”

　　竺伯伯為大家評彈近30年，幾乎一次錯誤都沒(méi)有，字正腔圓，神情把握恰當，引人入勝，讓人身臨其境。只要有他的評彈會(huì )，座無(wú)空席，無(wú)論是多遠聽(tīng)迷們都會(huì )趕過(guò)去，每次聽(tīng)完，結束的時(shí)候，大家都還沉浸在故事里，意猶未盡。每個(gè)周末準時(shí)準點(diǎn)，觀(guān)眾席擠滿(mǎn)了人，只見(jiàn)竺伯伯抱著(zhù)二胡，打著(zhù)扇子上場(chǎng)。大家圍坐一起，仿佛都認識一樣，聽(tīng)著(zhù)竺伯伯評彈十分愜意，氛圍其樂(lè )融融。很多時(shí)候大家被竺伯伯的口才所著(zhù)迷，嚷著(zhù)：“再來(lái)一回！再來(lái)一回！”

　　不過(guò)，竺伯伯可不是順利的坐上“說(shuō)書(shū)王”的位子，在他光鮮的背后，有一段不為人知的`艱苦歷程。

　　竺伯伯自打第一次聽(tīng)完說(shuō)書(shū)起就喜歡上了說(shuō)書(shū)，夢(mèng)想成為一名評彈達人�？稍谀莻�(gè)時(shí)候中國還是個(gè)貧窮落后的國家，竺伯伯家里的經(jīng)濟條件不是很好，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，只能勉強填飽肚子�？墒撬�并不想放棄他的夢(mèng)想，偷偷的騎著(zhù)父親的自行車(chē)去了說(shuō)書(shū)場(chǎng)，說(shuō)書(shū)場(chǎng)的管理員瞧他一身臟兮兮的衣服，以為是來(lái)?yè)v亂的，就被硬生生的趕了出去，竺伯伯只好墊著(zhù)石頭，往窗戶(hù)里瞄著(zhù)看，遇到聽(tīng)不懂的字，就去替別人干活，好不容易才買(mǎi)了本字典�？蓸�(lè )器怎么辦？干活的錢(qián)都不夠買(mǎi)幾根弦呢！可是這并沒(méi)有讓竺伯伯放棄他的夢(mèng)想，他得知大城市里面有專(zhuān)門(mén)賣(mài)二胡的店鋪，就千里迢迢來(lái)到了一家二胡店，幫人家打雜，趁老板不在時(shí)，他就偷偷看著(zhù)教書(shū)自己學(xué)。如今看著(zhù)那雙布滿(mǎn)了老繭的雙手就知道他付出了多少，就這樣日復一日，年復一年的堅持了下來(lái)。

　　功夫不負有心人，竺伯伯終于出人頭地了，現在每每提起艱難往事，也是一笑而過(guò)，在我心里竺伯伯真是個(gè)了不起的“竺說(shuō)書(shū)”。

家鄉的名人作文2

　　駱煥學(xué)老師當選三門(mén)峽市“十大教育新聞人物”了!喜訊讓我們這所山區學(xué)校激動(dòng)萬(wàn)分。而我更多的是驕傲，因為他是我的語(yǔ)文老師!

　　看著(zhù)校園里掛著(zhù)的“熱烈祝賀駱煥學(xué)老師當選三門(mén)峽市‘十大教育新聞人物’”的橫幅，我的眼前立刻浮現出他的.身影。他上課時(shí)總是那樣幽默風(fēng)趣，常常逗得我們捧腹大笑。他是真正地愛(ài)我們，從來(lái)不讓我們感到學(xué)習有負擔，家庭作業(yè)布置得很少。他從來(lái)不擠占我們的課余時(shí)間，我們的成績(jì)卻總是遙遙領(lǐng)先。

　　前段時(shí)間，駱老師右手腕骨折，我們都認為他會(huì )請假在家休息。誰(shuí)知一個(gè)星期后，駱老師竟然給我們上課來(lái)了!他的脖子上掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)的繃帶，右手臂打著(zhù)厚厚的石膏。他笑著(zhù)說(shuō):“大家看，我的右手正在閉關(guān)修煉呢，，只要一個(gè)月準會(huì )武藝大增!”說(shuō)得我們都笑了……

　　上課時(shí)，駱老師用左手板書(shū)，寫(xiě)出“笨拙”卻堅毅的字;用左手為我們批改作業(yè)，一個(gè)個(gè)紅勾和一百分真不知他是怎樣創(chuàng )造出來(lái)的。有一次，我去辦公室送作業(yè)，無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)由于沒(méi)好好休息，駱老師的手腕經(jīng)常疼得整夜睡不好覺(jué)。醫生要求他在家休息兩個(gè)月，他只休息了一個(gè)星期就來(lái)上課，怎能不疼呢? 就這樣，他一直帶傷給我們上課，直到現在。我清楚地記得學(xué)校領(lǐng)導在校會(huì )上說(shuō):“駱煥學(xué)老師是一個(gè)將教育事業(yè)視為生命全部的人�！彪m然不太懂這句話(huà)的內涵，但我非常喜歡這句話(huà)。

　　駱老師不僅課上得好，還非常關(guān)心我們的生活。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)需要他幫助，他都會(huì )毫不猶豫地傾盡全力。生活中，他對我們的幫助關(guān)心無(wú)數，對我們的影響十分深遠。是他讓我們明白真善美、假惡丑，是他教會(huì )我們如何做人，也是他讓我們覺(jué)得老師真偉大!

家鄉的名人作文3

　　我現在是一名鄭州戶(hù)口,鄭州學(xué)籍的小學(xué)生,我的出生地是河南周口項城，說(shuō)起我家鄉的名人，名氣最大的當屬袁世凱，幾乎全中國大大小小的人都認識。

　　在暑假時(shí)媽媽帶我去袁世凱故居參觀(guān)的時(shí)候，我問(wèn)我媽媽?zhuān)骸霸�世凱是好人還是壞人？”我媽媽說(shuō)：“袁世凱是中國近代史上最具爭議的人物之一，無(wú)法用好壞來(lái)說(shuō)�！�

　　先說(shuō)說(shuō)他的功績(jì)在他當直隸總督的時(shí)候：“寧可不練軍，也要推廣教育�！痹谠�世凱的推動(dòng)下，中國沿襲了一千多年的.科舉制度得以廢除。在他的主持下，男女可以同校，采用新式教科書(shū)，學(xué)制分為大學(xué)、中學(xué)、高等小學(xué)和初等小學(xué)。后來(lái)哪怕財政不足，袁世凱寧可壓縮軍隊，也要推廣全部免費的新式學(xué)校。在這一點(diǎn)上他的功績(jì)是很大的。

　　還有聽(tīng)我的姥姥說(shuō)，袁世凱非常孝順。他的父親叫袁保中，非常有錢(qián)，那時(shí)，袁保中定了一門(mén)親事，大戶(hù)人家的小姐，錢(qián)氏，可是在婚期快到時(shí)，錢(qián)氏得了重病，好幾年都沒(méi)好，袁保中就先納了袁世凱的母親為妾，袁世凱出生后，袁保中覺(jué)得他是一個(gè)卑微的下人生的孩子，就交給自己的弟弟撫養，后來(lái)袁世凱當上山東巡撫的總督之后，他覺(jué)得母親受到的委屈太多，就讓人把母親接過(guò)來(lái)到身邊盡孝，一直到他母親去世，他對母親極盡孝道，從不頂撞。

　　說(shuō)完他的功，再說(shuō)說(shuō)他的錯誤，他最大的錯誤，就是竊取了革命的勞動(dòng)果實(shí)和簽訂21條。提起21條，國人無(wú)不大罵他。后來(lái)又倒行逆施準備稱(chēng)帝，他的失敗給我們的教訓是：“只要是開(kāi)歷史倒車(chē)的人，都是不可能成功的�！庇捎趯W(xué)識所限,他不可能像李鴻章那樣清醒的認識到清朝末年的中國社會(huì )正面臨著(zhù)千古之變局,也不可能有張之洞那樣的“舊學(xué)為體，新學(xué)為用”的見(jiàn)識。

　　說(shuō)了這么多，我想表達的是他是我家鄉的一位名人，他是好是壞，都討論了這么多年，仍然可以繼續討論下去，他做出的貢獻，我們給予肯定，可他做的錯誤也要予以譴責。

家鄉的名人作文4

　　我的家鄉柳州是一個(gè)美麗的地方，說(shuō)他人杰地靈肯定也不為過(guò)，因為柳州真的有很多的名人是我們學(xué)習的榜樣，是我們每個(gè)人都很尊重的`人。最出名的，我想應該要數著(zhù)名的文學(xué)家、思想家和政治家——詩(shī)人柳宗元吧！相信你一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是肯定知道的不多，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)我慢慢為你介紹吧！

　　詩(shī)人柳宗元是山西省永濟市虞鄉鎮人，詩(shī)人柳宗元曾擔任唐朝禮部員外郎，但因參加政治革新失敗被貶，晚年居官柳州。詩(shī)人柳宗元在柳州的時(shí)候，幫助了很多人，他使已被淪為的奴婢，仍可以用錢(qián)贖回，使一些貧窮的老百姓過(guò)上了幸福的生活，并且親自領(lǐng)導他們自己勞動(dòng)，為國家做出有益的貢獻。詩(shī)人柳宗元和劉禹錫是詩(shī)文方面互相欣賞的好朋友，唐代順宗永貞年間，二人共同參與王叔文集團的政治改革。到了任上，詩(shī)人柳宗元寫(xiě)信給同樣貶謫的劉禹錫，說(shuō)：“我遠離家鄉被貶到這個(gè)土地荒蕪瘟疫橫行的地方，將自己放逐于山林湖澤之間，倍感壓抑窮困煩悶，只好將全部心思都放在賦詩(shī)作文上了�！眲⒂礤a就時(shí)常寫(xiě)信給詩(shī)人柳宗元，以自己樂(lè )觀(guān)的情緒鼓勵安慰他。和十年，詩(shī)人柳宗元又被調職任柳州刺史，劉禹錫則再次被貶謫到播州，詩(shī)人柳宗元知道播州是一個(gè)十分貧困偏僻的地方，于是他上書(shū)給皇上，希望皇上可以看在劉禹錫年邁的老母親的份上，讓他去柳州，自己則替換他去播州，大臣們被詩(shī)人柳宗元所感動(dòng)，紛紛給劉禹錫求情，最后，皇上批準讓劉禹錫改去聯(lián)州。

　　詩(shī)人柳宗元雖然活了不到50歲，卻在文學(xué)上創(chuàng )造了光輝的業(yè)績(jì)，在詩(shī)歌、辭賦、散文、游記、寓言、小說(shuō)、雜文以及文學(xué)理論諸方面，都做出了突出的貢獻。他的貢獻是我們都永遠銘記在心的。

　　這就是家鄉的名人——詩(shī)人柳宗元，怎么樣，通過(guò)我的介紹，你是不是對他更加敬佩了？那就讓我們一起向名人致敬吧！

家鄉的名人作文5

　　在我的家鄉，有一位遠近聞名的養魚(yú)大王。他以前是一個(gè)無(wú)業(yè)游民，每天無(wú)所事事，就知道打牌。而且經(jīng)常輸，欠了一大筆債。終于有一天，他在打牌又輸了時(shí)氣急了，把手指剁掉了一根，發(fā)誓從此以后不再打牌。

　　此后，他每天都在尋找工作。直到有一天，他看到了一個(gè)魚(yú)塘，有人進(jìn)去釣魚(yú)，出來(lái)后，只要付了一定的錢(qián)，就可以把魚(yú)拿走。他想，自己也可以辦一個(gè)這樣的魚(yú)塘。

　　回到家之后，他仔細琢磨，用心籌備，魚(yú)塘開(kāi)張了。他經(jīng)過(guò)了幾番嘗試，幾次失敗，最終成功了，成了遠近聞名的`養魚(yú)大王。每天都有很多人來(lái)釣魚(yú)，一天可以賺幾百塊，多的時(shí)候可以賺上千元。他幾乎不需要自己喂食，來(lái)釣魚(yú)的人都會(huì )把魚(yú)喂飽了。

　　說(shuō)起辦魚(yú)塘的經(jīng)歷，真不是一兩句話(huà)講得完的。因為是第一次辦魚(yú)塘，他投入了很多的本錢(qián)。還問(wèn)朋友借了不少錢(qián)，東湊西借，一下子投資了幾十萬(wàn)元�？墒且驗槿鄙俳�(jīng)驗，第一批魚(yú)苗全死了。

　　但他毫不氣餒，一個(gè)人只身到外面學(xué)習養魚(yú)知識，經(jīng)過(guò)多方求教學(xué)習，他用了三個(gè)月的時(shí)間才把所有的養魚(yú)知識全學(xué)會(huì )了。

　　回來(lái)之后，他又投進(jìn)了幾萬(wàn)元，又買(mǎi)了好多魚(yú)苗，投放了魚(yú)塘。

　　他這次喂的是先進(jìn)的魚(yú)食——小麥果，魚(yú)長(cháng)得很快。他真正發(fā)家致富了，成了遠近聞名的名人了�，F在，村里的人想吃魚(yú)，不需要到外面去買(mǎi)了，只需要拿著(zhù)漁桿去釣幾條就可以了，這種釣魚(yú)方式，既增添了生活樂(lè )趣，又可以有魚(yú)吃，真是一舉兩得的樂(lè )事��！他還把經(jīng)驗傳授給鄉親們，帶領(lǐng)大家一起致富。如今，很多其他地方的人也會(huì )慕名前往這里釣魚(yú)。

　　這就是我們家鄉的養魚(yú)大王，你看，他是不是名副其實(shí)的養魚(yú)大王呢？

家鄉的名人作文6

　　在我的家鄉，不僅有馳名中外的小吃：小籠包，水蜜桃，還有遠近聞名的名人作家錢(qián)鐘書(shū)，畫(huà)畫(huà)高手徐悲鴻，可我最敬佩的還是有輝煌成就但曾經(jīng)四處流浪的“瞎子阿炳”。

　　“瞎子阿炳”原名華彥均，出生于1893年，他一身黑色的衣服，一副黑色墨鏡，一頂黑色帽子，一把年代久遠的二胡，已成為阿炳的標志形象。

　　阿炳從小就天資聰穎，不僅會(huì )拉二胡，琵琶彈得也好，在小的時(shí)候，阿炳其隨父親雷尊道士華清和學(xué)習各種樂(lè )器。阿炳的父親華清和死后，他經(jīng)常和民間吹鼓之間交往，也經(jīng)常參加他們的吹奏活動(dòng)，一起表演，后來(lái)因為家產(chǎn)變賣(mài)殆盡，沒(méi)有地方住，無(wú)家可歸，淪為街頭的'流浪藝人，依靠和民間吹鼓手或單獨拉二胡，彈琵琶為生，在二胡，琵琶的創(chuàng )作中，演奏上有相當大的變化，琵琶的技藝尤為高超，在冬天阿炳為了能讓自己琵琶的水平更高一些，他用冰塊摩擦雙手鍛煉指動(dòng)，夏夜他為了能專(zhuān)心致志的練二胡，把腳站在水里，防治蚊蟲(chóng)的叮咬會(huì )影響到自己專(zhuān)心致志的練二胡。在解放初期發(fā)現阿炳在無(wú)錫街頭。他那時(shí)候起錄音留下二胡曲，《二泉映月》《聽(tīng)松》、《寒春風(fēng)曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》等著(zhù)名作品。

　　阿炳的民族器樂(lè )演奏植根于深切的生活體驗和豐富的民族底蘊，它能夠根據自己對生活的感受和從民間藝術(shù)遺產(chǎn)中超凡脫俗，創(chuàng )作，改編，演奏出與時(shí)代信息相關(guān)的作品�！抖�泉映月》絕對是阿炳最杰出的二胡代表作。這首樂(lè )曲原為道教的嗩吶曲，早有濃郁的宗教音樂(lè )風(fēng)格，作品旋律委婉流暢，聽(tīng)了就讓人身心愉快。

　　他是一位在中國音樂(lè )史上罕見(jiàn)的走向世界的民間音樂(lè )家——阿炳。

家鄉的名人作文7

　　我的家鄉南陽(yáng)，古稱(chēng)宛，位于河南省西南部。因地處伏牛山以南，漢水以北而得名。南陽(yáng)市國家歷史文化名城，歷史上涌現出許多名人——躬耕臥龍崗的諸葛亮，發(fā)明地動(dòng)儀的張衡，寫(xiě)出醫學(xué)巨著(zhù)的張仲景等等，他們如耀眼的明星，裝點(diǎn)著(zhù)歷史悠久，文化底蘊豐厚的南陽(yáng)。

　　今天，我想給大家介紹一下我的家鄉名人——張仲景。他名機，字仲景。東漢南郡涅陽(yáng)縣（今南陽(yáng)鄧州）人。他少時(shí)隨同郡張伯祖學(xué)習岐黃之術(shù)，刻苦鉆研，最終青出于藍，醫術(shù)遠超其師，成為著(zhù)名醫學(xué)家，與華佗并稱(chēng)于世，被世人稱(chēng)為“醫圣”。

　　相傳，當時(shí)南陽(yáng)地區連續發(fā)生瘟疫，許多人因此而失去性命，而且大部分人死于傷寒。張仲景悲憤交加，他痛恨統治者的無(wú)能，將老百姓至于水深火熱之中。為此，他游歷各地，博采眾長(cháng)，潛心研究傷寒的治療方法。游歷期間，他親眼目睹了疫病流行對百姓造成的嚴重后果，也借此將自己多年的研究付諸實(shí)踐，進(jìn)一步豐富了自己的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)數十年含辛茹苦的'研究，他終于寫(xiě)出了一部名為《傷寒雜病論》的不朽之作。

　　《傷寒雜病論》是在《黃帝內經(jīng)》之后的又一部影響力巨大的光輝醫學(xué)典籍，并廣泛應用于醫療實(shí)踐之中，是第一部臨床治療學(xué)方面的巨著(zhù)。到現在，《傷寒雜病論》已經(jīng)成為從醫者必讀的重要醫籍。

　　自從張仲景寫(xiě)出巨著(zhù)《傷寒雜病論》，他便名震四海，成為我國最杰出的醫學(xué)家之一，后世將他與華佗、董奉并稱(chēng)“建安三神醫”。我們南陽(yáng)市東溫涼河畔坐落著(zhù)醫圣祠，正是為了紀念這位醫學(xué)巨匠。

　　張仲景心懷百姓，懸壺濟世，縱然生逢亂世，依然篤實(shí)好學(xué)，博覽群書(shū)，常懷悲憫之心，這樣偉大的精神正是我們今天所要發(fā)揚光大的！

家鄉的名人作文8

　　在中國的版圖上，有哪座城市能與南通相比，在這里深深地打上一位清末狀元的烙印——他便是赫赫有名的張謇。

　　張謇為我們南通作出的貢獻可大了，如果沒(méi)有張謇就沒(méi)有我們現在南通的輝煌。其中最令我印象深刻的就是張謇會(huì )了，張謇會(huì )又稱(chēng)南通商會(huì )。這里除了擁有一般的功能外，更是體現了傳播一種精神和文化，那就是張謇先生延襲下來(lái)的敢為人先的`創(chuàng )業(yè)精神和文化傳承。張謇創(chuàng )造的南通商會(huì )能闖能拼，他們南征北戰，商行中外，在造船，建筑，家紡，五金，新能源，礦業(yè)和電子等領(lǐng)域上都為我們開(kāi)辟了新的天地。還有張謇創(chuàng )辦的大生滬事務(wù)所，這些靜默的建筑物仿佛在向我們訴說(shuō)著(zhù)張謇和大生事務(wù)所的崢嶸歲月。大生事務(wù)所原是賬房，是張謇在上�？疾斓穆淠_點(diǎn)。張謇先生通過(guò)創(chuàng )辦的事務(wù)所不斷地向南通發(fā)回考察信息。最終張謇把這些信息整理歸納讓南通跟著(zhù)發(fā)展，使得南通的經(jīng)濟水平更上一層樓。除此之外，張謇還開(kāi)發(fā)了狼山，軍山，劍山三大景區，還創(chuàng )辦了我國第一所聾啞學(xué)校等等。

　　張謇不僅在我們南通事業(yè)上作出了偉大的貢獻，而且在學(xué)習上張謇也是我們的榜樣。

　　張謇作為南通清末的第一位狀元，他的成績(jì)和自己的勤奮努力是分不開(kāi)的。張謇少年時(shí)候受母親的影響，懷上了興業(yè)救國的遠大志向，為此他每天飽讀詩(shī)書(shū)。有一次，張謇晚上生病了，他便去診所治病，晚上十點(diǎn)多才回到家�；氐郊液�，他拖著(zhù)疲憊的身軀開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，父母都勸說(shuō)他去休息，可一切都是徒勞的。他熱愛(ài)學(xué)習，自己還總結出了今日學(xué)習今日畢的道理。他這種學(xué)習的勁頭給我們做了很好示范。

家鄉的名人作文9

　　我的家鄉是浙江紹興，它向來(lái)是一個(gè)人才輩出的地方，其中最有名的就是：魯迅先生。

　　魯迅，出生于1881年9月25日的紹興，在北京做官的父親周福清正在接待一位姓張的官員，于是用諧音給提取名為樟壽，字豫山，但后因為同學(xué)們經(jīng)常叫他“雨傘”，所以又改為豫才。

　　在魯迅不到一歲時(shí)，被家人送到長(cháng)慶寺拜一個(gè)名為“龍祖”的`人為師。龍祖給魯迅起法名“長(cháng)根”。后來(lái)這位龍師傅也給魯迅留下了溫暖的記憶。

　　魯迅長(cháng)大后，在三味書(shū)屋讀書(shū)，他的老師是一個(gè)名叫“壽鏡吾”的人。壽鏡吾老先生品行端莊，為人樸實(shí)。而后魯迅轉入江南水師學(xué)堂，改名“樹(shù)人”。這個(gè)學(xué)堂給魯迅留下的印象是烏煙瘴氣的，所以他又轉去了礦路學(xué)堂，在1902年畢業(yè)后出國學(xué)醫。

　　他為什么要學(xué)醫呢？因為他的父親曾被庸醫誤診后去世，魯迅想救治像他一樣的病人；二是想尋求“放足”的方法；三是覺(jué)悟到舊社會(huì )的可怕，有必要學(xué)習新醫學(xué)。但是在日本留學(xué)期間，受到日本人對中國人的羞辱，決定棄醫從文，他認為光治病是不能改變中國人的舊思想的，要用文化去改變，從精神上改變中國腐敗的思想。后來(lái)決定回國寫(xiě)作，而魯迅代表作《朝花夕拾》中，許多人物都是以他家鄉的人物為原型構造的。

　　我認為，魯迅是一個(gè)很開(kāi)放，不守舊的人。他并沒(méi)有受家鄉的熏陶而變一個(gè)迂腐死板的人，而且勇于與舊時(shí)代抗爭，決心改變舊世界。對待敵人他橫眉冷對，對國家，他滿(mǎn)腔熱忱。他的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！敝�，就表現了這一點(diǎn)，也體現了他認為的“慈父亦是大丈夫”這個(gè)道理。

　　我為我的家鄉有這樣一名大文學(xué)家，思想家，革命家而感到自豪。

家鄉的名人作文10

　　我的家鄉海門(mén)，可是個(gè)沒(méi)災沒(méi)難的好地方，在這片土地上，孕育出了一位著(zhù)名、愛(ài)國的實(shí)業(yè)家、教育家、政治家和思想家——張謇。

　　張謇，1853年5月25日出生，1926年8月24日病故，享年73歲，字季直，號嗇庵，是清末狀元。張謇對國家的貢獻可不少，他創(chuàng )辦了我國第一所紡織專(zhuān)業(yè)學(xué)校，開(kāi)創(chuàng )中國紡織高等教育之先河；首次建立棉紡織原料供應基地，進(jìn)行棉花改良和推廣種植的工作；以家鄉為基地，努力進(jìn)行發(fā)展近代紡織工業(yè)的實(shí)踐，為中國民族紡織工業(yè)的`發(fā)展壯大作出了重要貢獻。

　　舉幾個(gè)真實(shí)的例子：1882年（光緒八年），朝北發(fā)生“壬午兵變”，日本乘機派遣軍艦進(jìn)抵仁川，吳長(cháng)慶奉命督師支援朝北平定叛亂，以阻止日本勢力擴張。張謇隨慶軍從海上奔赴漢城，為吳長(cháng)慶起草《條陳朝北事宜疏》，并撰寫(xiě)《壬午事略》、《善后六策》等政論文章，主張強硬政策，受到“清流”南派首領(lǐng)潘祖蔭、翁同龢等的賞識。

　　1884年（光緒十年）隨吳長(cháng)慶奉調回國，駐防金州，袁世凱留朝北接統“慶字營(yíng)”。不久吳長(cháng)慶病故，離開(kāi)慶軍回鄉讀書(shū)，準備應試。1885年順天府鄉試考中舉人，1894年（光緒20年）慈禧太后六十大壽辰設恩科會(huì )試，考中狀元，授翰林院修撰。1904年，清當局授予他三品官銜。1909年被推為江蘇咨議局議長(cháng)。1910年，發(fā)起國會(huì )請愿活動(dòng)。1911年任中央教育會(huì )長(cháng)，江蘇議會(huì )臨時(shí)議會(huì )長(cháng)，江蘇兩淮鹽總理。1912年起草退位詔書(shū)，在南京當局成立后，任實(shí)業(yè)總長(cháng)，1912年任北洋當局農商總長(cháng)兼全國水利總長(cháng)，1914年兼任全國水利局總裁。后因目睹列強入侵，國事日非，毅然棄官，走上實(shí)業(yè)教育救國之路。

　　我的家鄉的一位名人——張謇，真讓我為家鄉自豪和家鄉的人民驕傲。

家鄉的名人作文11

　　每個(gè)人的家鄉都有自己的名人，如：浙江的魯迅，安陽(yáng)的岳飛，而我的家鄉鄭州有一位名人，他與杜牧合稱(chēng)小李杜，又與李白，李賀合稱(chēng)三李，他就是唐朝詩(shī)人李商隱。

　　李商隱一生共創(chuàng )作了600多首詩(shī)詞，其中最著(zhù)名的就是《錦瑟》《登樂(lè )游原》《無(wú)題?昨夜星辰昨夜風(fēng)》在《唐詩(shī)三百首》中，他的詩(shī)作有22首被收錄，位列第四。李商隱在837年也就是文宗開(kāi)成二年，考取了進(jìn)士。在這之前，他也失敗過(guò)很多次。他初次應舉的年份是828年，也就是文宗太和二年。從那時(shí)起李商隱開(kāi)始了漫長(cháng)的應舉之路，直到837年他終于考上了進(jìn)士。開(kāi)成3年（也就是838年）春，應博學(xué)宏辟試不取，在參與料理令狐楚的喪失后不久，李商隱應涇源節度使王茂元的聘請去涇州作了王的幕僚。839年，他再次參加授官考試，順利通過(guò)，得到了秘書(shū)省校書(shū)郎的職位。不久，被調任弘農縣尉。842年，李商隱以書(shū)判拔萃復入秘書(shū)省為正字。李商隱早年的貧苦生活對他性格和觀(guān)念的形成影響很大。一方面，他渴望早日為官，以光宗耀祖。另一方面，早年的經(jīng)歷使他養成猶豫、敏感、清高的性格，這些特征即大量地從他的詩(shī)文中流露出來(lái)，也表現在他曲折坎坷的仕途生涯。他一生的大部分時(shí)間都在一些外派官員的幕下供職。他的`政治生涯結束于宣宗大中十二年（856），在回到家鄉后不久就病故了。

　　李商隱一生所創(chuàng )作的詩(shī)類(lèi)型有永史詩(shī)，詠物詩(shī)，無(wú)題詩(shī)，拼體文等。傳世名句有：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏；相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)；身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通；等等。只有具有赤子之心，熱愛(ài)生活，關(guān)心現實(shí)與人生，具有高尚品格的作家才能創(chuàng )作出至情至性的作品。我們從他的詩(shī)文中便可以讀出他的人品來(lái)。

　　每個(gè)地區都有自己的名人，而我的家鄉——鄭州就有一位創(chuàng )作出了反映社會(huì )主流與本質(zhì)的至情至性作品的詩(shī)人李商隱。

家鄉的名人作文12

　　在我的家鄉里有許許多多的名人，比如：岳飛、比干、包拯、鄧亞萍等等。今天我在這向大家介紹一位偵探高手，他就是大名鼎鼎的包拯——“包青天”

　　包拯在考中了進(jìn)士甲科后，本可以做官，但是父母希望兒子在自己身邊，包拯便決定辭職回家，在家孝敬父母多年，直到雙親去世，包拯守喪期滿(mǎn)，仍不想離開(kāi)故土。

　　傳說(shuō)中的包拯簡(jiǎn)直是個(gè)神，任何復雜的案件，進(jìn)過(guò)他的審理，總能水落石出。任何狡猾的罪犯，在他的逼問(wèn)下，總是原形畢露。下面我就介紹一篇包拯偵破的`案件。

　　包拯是瀘州合肥人，早年做過(guò)天長(cháng)縣的縣令，一次，縣里發(fā)生了一個(gè)案件有個(gè)農民夜里包耕牛栓在牛棚里，早上起來(lái)，發(fā)現牛躺倒在地上，嘴里淌著(zhù)血，掰開(kāi)牛嘴一看，原來(lái)牛的舌頭被人割掉了。這個(gè)農民又氣又心痛，就趕到縣衙門(mén)告狀，要求包拯為他查究割牛舌頭的人。這個(gè)無(wú)頭案該往哪里去查呢？包拯想了下，就跟告狀的農民說(shuō)：“你先別聲張，回去把你家的牛宰了再說(shuō)�！鞭r民白來(lái)不舍得宰耕牛，按當時(shí)的法律，耕牛是不能私自屠宰的。但是一來(lái)，割掉了舌頭的牛也活不了多少天；二來(lái)，縣官叫他宰牛，也不用怕犯法。那農民回家后，果真把耕牛殺掉了。第二天，天長(cháng)縣衙門(mén)里就有人來(lái)告發(fā)那農民私宰耕牛。包拯問(wèn)明情況，立刻沉下臉，吆喝一聲說(shuō)：“好大膽的家伙，把人家的牛割了舌頭，反倒來(lái)告人私宰耕牛�！蹦莻�(gè)家伙一聽(tīng)就呆了，伏在地上直磕頭，老老實(shí)實(shí)公認是他干的。原來(lái)，割牛舌頭的人跟那個(gè)農民有冤仇，所以先割了牛舌頭，又去告發(fā)牛主人宰牛。

　　他為官剛直不阿。包拯他嚴格執法，鐵面無(wú)私，敢于摧折權貴，為民伸冤。包拯在后世被人們廣為稱(chēng)頌，民間譽(yù)為“包青天”。

家鄉的名人作文13

　　今天，我要為大家介紹我家鄉的一位名人，他就是我的二胡老師——石懷生老師。

　　石老師今年已經(jīng)年過(guò)半甲的一位老前輩了，他是張家港一位出名的二胡老師，慕名而來(lái)的學(xué)生十分多，他教的學(xué)生在全國少兒二胡比賽中獲得過(guò)很多的.獎項。

　　石老師長(cháng)的較高偏瘦，眼睛不大，頭發(fā)有點(diǎn)點(diǎn)禿。他拉起二胡時(shí)，嘴巴會(huì )自然而然的張開(kāi)，非常的投入。

　　石老師雖然年長(cháng)，但是在上課時(shí)依然一絲不茍，盡心盡力的教我們并及時(shí)糾正過(guò)程中的錯誤。記得有一次上二胡課，石老師檢查上一節課學(xué)到的內容，偏偏他的二個(gè)得意門(mén)生——黃馳和張帥楠回得不好，但是老師也并沒(méi)有斥責他們，而是心平氣和的告訴他們哪里的音不準、哪里的音拉長(cháng)了，并讓他們記在書(shū)上，重新拉一遍時(shí)，果然拉的變好了。輪到李瀟龍時(shí)更是五音不全了，課堂內哄堂大笑，石老師制止了學(xué)生們，更是手把手的重新教了一遍，雖然起色不大，但是至少可以拉完了，而且也進(jìn)步了些，石老師說(shuō)：“學(xué)習樂(lè )器，沒(méi)有什么訣竅，最主要上課認真聽(tīng)，平常多練習，這樣才能進(jìn)步快�！�

　　石老師上課時(shí)還很幽默風(fēng)趣呢，有一次上課時(shí)，突然談到關(guān)于常青藤的問(wèn)題。石老師忽然冒出來(lái)一句：“什么長(cháng)青藤中學(xué)呀?長(cháng)青藤是形容老年人精神永遠像年輕人那樣好呀!”我聽(tīng)了便插了一句：“那長(cháng)青藤老年學(xué)校呢?”石老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這個(gè)不錯，就是這個(gè)了�！睂W(xué)生們聽(tīng)了哈哈大笑。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認識我們的石老師呢，石老師是在張家港少年宮工作的，你走進(jìn)少年宮大廳就能看到不少圖片都是介紹著(zhù)他的事跡，歡迎你來(lái)看看喲。

家鄉的名人作文14

　　江陰自古鐘靈毓秀，英才輩出，如明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客，中國圖書(shū)館之父繆荃孫，五四新文化運動(dòng)的闖將、現代著(zhù)名文學(xué)家劉半農……他們?yōu)榻�陰的昨天�?shū)寫(xiě)了精彩的篇章，為江陰的今天提供了無(wú)窮的力量，更為江陰的明天積累了寶貴的精神財富。在這些人中，徐霞客是最耀眼的一顆星！

　　徐霞客自幼聰慧過(guò)人，好讀書(shū)。15歲博覽祖遺“絳云樓”藏書(shū)，特好史籍、地志圖經(jīng)，萌遠游五岳之志。

　　他21歲摒棄仕途，開(kāi)始漫游祖國，直到56歲逝世，他絕大部分時(shí)間都是在旅行考察中度過(guò)的。更可貴的是，在30多年的旅行考察中，他的足跡遍及大半個(gè)中國。他靠徒步跋涉，考察活動(dòng)主要在崇山峻嶺間。山中絕糧，就吃野菜野果為生；無(wú)處投宿，就以山洞樹(shù)林為家。

　　他尋訪(fǎng)的地方，多是荒涼的窮鄉僻壤，或是人跡罕至的邊疆地區。他多次遇到生命危險，出生入死，嘗盡了旅途的艱辛。

　　28歲那年，徐霞客來(lái)到溫州攀登雁蕩山。他想起古書(shū)上說(shuō)的雁蕩山頂有個(gè)大湖，就決定爬到山頂去看看。當他艱難地爬到山頂時(shí)，見(jiàn)山脊筆直，簡(jiǎn)直無(wú)處下腳，他仍不罷休，繼續前行到一個(gè)大懸崖，用一條長(cháng)長(cháng)的布帶子系在懸崖頂上的一塊巖石上，然后抓住布帶子懸空而下。他緊緊抓住布帶，腳蹬懸崖，吃力地爬。爬著(zhù)爬著(zhù)，帶子斷了，幸好他機敏地抓住了一塊突出的巖石，繼續費力地向上攀援，終于爬上了崖頂，以自己的機智保住了性命。

　　徐霞客就是用這種精神，成為江陰的驕傲。

　　徐霞客用自己的大半生時(shí)間寫(xiě)成的.《徐霞客游記》，被譽(yù)為“千古奇書(shū)”，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。他對喀斯特地貌進(jìn)行大規�？疾�，作詳細記錄和深入研究，是舉世第一人。這比歐洲最早進(jìn)行石灰巖地貌系統分析的羅曼要早200多年。

　　我們應該向徐霞客學(xué)習，早早在心中立下志向，堅持努力，向自己的理想前進(jìn)，用所學(xué)到的知識來(lái)回報祖國。

家鄉的名人作文15

　　我的家鄉在湯泉，在那里有一個(gè)家喻戶(hù)曉的面館——“馬家面館”，這個(gè)面館內有一位熱情好客并且手藝高超的大名人——馬老板。

　　馬老板經(jīng)營(yíng)這家面館已經(jīng)很久了，從一開(kāi)始只有他和妻子直到現在有那么多員工，他家面館的銷(xiāo)量和人氣一直很高，幾乎每天早上和中午都會(huì )爆滿(mǎn)，并且他們家還有許多老客戶(hù)和回頭客，使他們家生意一直很好、很興隆。而這都得歸功于馬老板的廚藝。

　　還記得有一次中午，奶奶不在家，爺爺又沒(méi)有做飯，便帶我去馬甲面館吃，我一聽(tīng)高興極了，又有口服了！來(lái)到馬家面館，我點(diǎn)了一份三鮮炒面，點(diǎn)過(guò)面，我來(lái)到了后廚，看見(jiàn)馬老板正在為我炒面。他動(dòng)作嫻熟，將面倒下水鍋，然后添了一些佐料，接著(zhù)他用手輕輕一掂，那面便“飛”了起來(lái)，而且不偏不倚地落入了鍋中央，他又翻炒了幾下，這是面已泛黃，我趕緊跑回座位，不一會(huì )兒，面就上來(lái)了。我一看，盤(pán)子中金燦燦，油亮亮的炒面上，點(diǎn)綴著(zhù)幾片青翠欲滴、嫩嫩的小青菜，還有幾片紅通通的臘腸相伴左右，在炒面的正中央還放著(zhù)一個(gè)完整的'、金黃色的煎蛋，這一看便使我食欲大增。

　　我抓起筷子，迅速地夾起那塊煎蛋，就往嘴里送，也顧不上燙不燙，便咬了一大口，那煎蛋外焦內嫩，金黃的外皮香氣撲鼻，嫩嫩的蛋白和蛋黃則十分絲滑，非常美味。品嘗完煎蛋后，我便熟練地卷起一大堆面往嘴里塞，那炒面美味極了，它充分吸收了臘腸、青菜和煎蛋的香氣，讓我吃了還想吃，于是，我嘴里的面還未吃完，便又塞了一大卷面。突然，我被面噎住了，正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，馬老板端著(zhù)一碗溫湯出現在了我面前，溫和地對我說(shuō)：“小姑娘別急，來(lái)，喝口湯！”我趕緊喝了一大口湯，那炒面終于下去了，我十分感謝馬老板。

　　怎么樣，馬老板，我們家鄉的名人不僅手藝高超，而且熱情好客十分善良。這就是我家鄉當之不無(wú)愧的大名人——馬老板。

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