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我的同桌作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
我的同桌叫張宇涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白唇紅，穿著(zhù)樸素整潔。
上課時(shí)，張宇涵總是身子筆直，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，手中的'筆不停地做著(zhù)記錄，回答問(wèn)題時(shí)聲音很大，很準確。下課時(shí)他一般是這樣的：老師沒(méi)有布置作業(yè)，他就陪我們一起做游戲，但老師要是留作業(yè)了，他就會(huì )坐在位置上一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)。
我們有時(shí)還是“死對頭”。比如有時(shí)候，他作業(yè)寫(xiě)完了，而我還沒(méi)做完，他就會(huì )故意推我一下，使我的字多出一條長(cháng)長(cháng)的“小尾巴”。我就很生氣地問(wèn)他：“你為什么推我？”他裝著(zhù)一臉無(wú)辜地說(shuō)：“唉！誰(shuí)讓我這手不聽(tīng)話(huà)呢？”我頓時(shí)氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再不跟他說(shuō)話(huà)了，這一招真靈，他連忙求饒：“別別別！我以后保證再也不推你了�！�
張宇涵還非常幽默。課間時(shí)，他經(jīng)常會(huì )講一些有趣的笑話(huà)給我們聽(tīng)，如果我們不笑，他自己就會(huì )先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你說(shuō)他是不是很幽默風(fēng)趣呢？
我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長(cháng)時(shí)間，同學(xué)們在下面都七嘴八舌地抱怨起來(lái)：“怎么還不下課呀？我要上廁所！”“是呀，我也要上！”……而他卻一直坐得端端正正，用神情配合著(zhù)老師的講課，這一點(diǎn)很讓我佩服。
這就是我的同桌，一個(gè)既是我的“死對頭”，同時(shí)又幽默而有耐心的同桌。
我的同桌作文2
她的臉有點(diǎn)長(cháng)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，皮膚白白的，她就是我的同桌——沈木子。她的性格開(kāi)朗，為人熱情。經(jīng)常講一些笑話(huà)，做一些夸張的動(dòng)作，常常引得我們是捧腹大笑，肚子都笑疼了，是大家的開(kāi)心果。有時(shí)和我有點(diǎn)小矛盾，弄的不開(kāi)心，過(guò)了幾分鐘后，我們又會(huì )和好了，她還經(jīng)常幫助我。
她很喜歡騎自行車(chē)。這不，她告訴我她經(jīng)常是摔個(gè)”狗啃泥”。她還喜歡在她老家撿石頭，那些石頭奇形怪狀，形態(tài)各異，有的像翹著(zhù)小尾巴的海豚，有的像一只揚帆的小船，有的像一朵盛開(kāi)的小花……好多好多。說(shuō)了這么多，但令我印象最深刻，也是讓我最喜歡她 的是她的善解人意。
有一次下課，我正準備進(jìn)教室，突然不知誰(shuí)在我背后推了我一下，我摔倒在地，疼的我是“金豆子”都掉出來(lái)了，就在我要爬起來(lái)的時(shí)候，一道熟悉的身影出現了，是沈木子!她伸出一只手把我拉起來(lái)，細心的`幫我拍打身上的灰塵，小心翼翼地把我扶到了座位上。幫我擦掉了眼淚，還給我講了個(gè)笑話(huà)，我被逗笑了，她也笑了。頓時(shí)，感到一股暖流涌上了我的心頭……后來(lái)她對我說(shuō)：“下次要注意了呀!別像我這里啰�！闭f(shuō)著(zhù)她把她的袖子卷起來(lái)給我看。只見(jiàn)一條大傷口出現在我的眼前。
呀!沈木子，我真希望一直有你這個(gè)同桌。
我的同桌作文3
我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的人，一副弱不禁風(fēng)，梨花帶雨的林黛玉模樣，她長(cháng)著(zhù)一雙大大的耳朵，耳朵旁有一顆黑色的痣，愛(ài)穿粉色的衣服。
在一次上體育課的'時(shí)候，我們正圍著(zhù)操場(chǎng)跑，剛跑完不一會(huì )兒，她不知怎么地哭了起來(lái)，我們都圍上去問(wèn)她：“你怎么了？”可不管我們怎么問(wèn)她，她也不說(shuō)，只顧低著(zhù)頭掉眼淚。我們都不知道她為什么哭，又沒(méi)有人惹到她，老師看見(jiàn)了對她輕聲地說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？還是同學(xué)欺負你了，你說(shuō)給老師聽(tīng)，老師批評他�！崩蠋熞�(jiàn)她沒(méi)反應，便大聲說(shuō)道：“是誰(shuí)把她弄哭了？”我們一臉無(wú)奈的表情，于是老師說(shuō)：“別哭了，是誰(shuí)打到你了，老師替你做主�！彼痤^弱弱的說(shuō)：“有人踩了我一腳，”“這有什么好哭的�！边@不，輕輕的就這么一句話(huà)，都沒(méi)碰到她，她就又開(kāi)始哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
還有一次，她正在打掃衛生，我不小心就撞到了她，她突然號啕大哭，好似天打雷劈，我急忙哄她，可她也太倔了，不管我如何軟磨硬泡，百般討好，她一點(diǎn)也不領(lǐng)情，反而哭的越來(lái)越大聲，越來(lái)越肆無(wú)忌憚，整個(gè)教室回蕩著(zhù)她的號啕聲。因為她的哭聲引來(lái)了老師的注意，我一看，只見(jiàn)老師火冒三丈地沖過(guò)來(lái)，我心想：哎呀，這下死定了，我立刻求饒說(shuō)：“我的姑奶奶呀，你別哭了，老師來(lái)了�！边@不，她才停止了哭聲。
和我這個(gè)愛(ài)哭鼻子的同桌坐呀，我真是倒了八輩子的霉，以后我再也不和愛(ài)哭鼻子的女同學(xué)坐了。
我的同桌作文4
今天，我要和大家介紹一下我的同桌——張晨豪。他呀，可是個(gè)個(gè)性溫柔的男生，而且他很愛(ài)笑，一件小小的事情就能把他逗得哈哈大笑。
他的發(fā)型永遠都是“西瓜頭”，在他淡淡的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的'大眼睛，還有一張有著(zhù)吃貨本質(zhì)的大嘴巴，而且我倆都瘦瘦的，坐在一起像個(gè)數字“11”
他的學(xué)習成績(jì)有點(diǎn)差，上課常常走神，這時(shí)我會(huì )悄悄地踢他一腳或者掐他一下，提醒他不要走神。也就是因為有一句話(huà)說(shuō)：“好男不和女斗，女打男不還手�！彼矎膩�(lái)沒(méi)有生過(guò)我的氣，但因為這點(diǎn)，我也常常欺負他，感覺(jué)也挺對不起他。
我的同桌也是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次我們班一位同學(xué)摔倒了，鮮血直流，我們都不知道該怎么辦才好，而我的同桌在這個(gè)時(shí)候卻挺身而出，拿出紙巾輕輕地幫他捂住傷口，而且對受傷的同學(xué)說(shuō)：“你別怕，我帶你去醫務(wù)室�！庇谑蔷蛿v扶著(zhù)“傷員”一瘸一拐地走到了醫務(wù)室。我打心底里佩服他！
雖然說(shuō)他常常不講衛生，喜歡自言自語(yǔ)，但是我挺喜歡和他相處，這就是我的同桌——張晨豪。
我的同桌作文5
我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個(gè)女孩子。
袁肖玉琳的學(xué)習成績(jì)非常好，經(jīng)�？梢缘玫嚼蠋煹�'表?yè)P。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說(shuō)總是表?yè)P她。
其實(shí)袁肖玉琳也會(huì )有不認真的時(shí)候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個(gè)小動(dòng)作，被老師批評。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)的哀肖玉琳那是不會(huì )笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來(lái)非常地文靜，但她也有讓人討厭的時(shí)候，而且不是一般的討厭。
比如有一次，她在我面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，然后又跳舞，搞得我都不好看書(shū)了�？蓯旱氖�，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說(shuō)一聲對不起，就又去玩了。這時(shí)我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過(guò)生氣也沒(méi)有辦法，每次要打到她的時(shí)候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！
不過(guò)袁肖玉琳也不是只會(huì )調皮，她也會(huì )幫助別人。語(yǔ)文課，我忘記帶尺子，要是沒(méi)有劃記，老師會(huì )罵人的。正當我著(zhù)急沒(méi)辦法時(shí)，袁肖玉琳看到了，她二話(huà)不說(shuō)就把尺子借給了我。不光是這個(gè)，上美術(shù)課借我彩筆，上數學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒(méi)帶，她都會(huì )借給我。我要在這說(shuō)聲謝謝袁肖玉琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習慣。
我很慶幸有袁肖玉琳這個(gè)好同桌。
我的同桌作文6
我的同桌是一位很文雅的女生，她叫王彤彤，她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的，特別漂亮，而且她還有一雙特別大的耳朵，而且個(gè)子還高高的。她的學(xué)習很好，常常幫助我解決難題，我認為我們是世界上最要好的.同桌。
她是我們班班長(cháng)，作為她的同桌，我很榮幸。而且她樂(lè )于助人，當我們有一些題不會(huì )時(shí)都會(huì )去找她。有一次快考試了她正在緊張地復習功課，這時(shí)候我有一道數學(xué)題不會(huì )做，她立馬停下了手頭的工作很耐心的幫我解決難題，還對我說(shuō)：“不會(huì )一定要及時(shí)問(wèn)，要用最快的速度解決問(wèn)題�！本驮谀翘煳覀兙尤挥萌N方法解決了那個(gè)問(wèn)題，上數學(xué)課時(shí)老師還表?yè)P我們呢！
她不僅僅幫我解決學(xué)習上的問(wèn)題，她在生活上也特別關(guān)心我。有一次在體育課上，我們要測短跑和立定跳遠。在短跑時(shí)我不小心摔倒劃破了手，她便一起和我去了醫務(wù)室，醫生把我的手包的嚴嚴實(shí)實(shí)，而且還鼓鼓的，而且不讓我動(dòng)那只手，要堅持四五天，我倆神情中頓時(shí)露出了失望，到了教室，她握著(zhù)我的手，眼里含著(zhù)淚水，和我說(shuō)：“怎么能這么不小心呢？以后一定要小心了！”這時(shí)，我的臉上也有了淚水。
親愛(ài)的同桌，我想對你說(shuō)：“我們一定要當一輩子的好同桌！”
我的同桌作文7
所有的同學(xué)中，我最敬佩的就是我的同桌了。
她長(cháng)得又瘦又高，頭發(fā)又黑又長(cháng)，一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠，因為她很喜歡紅色，所以我就叫她小紅。
小紅樂(lè )于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了，地上滿(mǎn)是臟物，氣味難聞。有的同學(xué)用手捏住鼻子，有的同學(xué)用書(shū)扇風(fēng)，只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西，又去拿來(lái)拖把，小心翼翼地將地上的臟物拖掉，還給我倒了一杯水讓我漱口，最后關(guān)心的問(wèn)我：“現在好些沒(méi)？要不要去醫務(wù)室？”頓時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，感激的說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事�！币�(jiàn)我真的沒(méi)事了，她才放心的.說(shuō)：“沒(méi)事就好！”
小紅不僅樂(lè )于助人，畫(huà)也畫(huà)得很好。有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一畫(huà)自己的家。只見(jiàn)她思考了一會(huì )兒，便拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。先用直尺畫(huà)好外框，然后拿起筆認真的畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)她一絲不茍的畫(huà)著(zhù)，時(shí)而還停下來(lái)思考一會(huì )兒，時(shí)而凝神作畫(huà)，真像一位藝術(shù)大師在構思自己的大作一般！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)她初稿完成了，又拿起彩筆涂色，終于下課前她第一個(gè)畫(huà)完了。特別的漂亮！老師讓我們所有的同學(xué)向她學(xué)習，小紅也咧開(kāi)嘴開(kāi)心的笑了！
這就是我的同桌小紅同學(xué)！
我的同桌作文8
我的同桌叫小明（化名），我們是一對冤家。
有一次，考試的時(shí)候老師出去了一會(huì )兒，同桌趁這個(gè)機會(huì )對我說(shuō)：“周梓軒，讓我抄一下你的卷子吧？”他一副好心腸的'樣子。我想他一定是黃鼠狼進(jìn)村兒——沒(méi)安好心。我不讓他看我的卷子�？墒撬偷卣玖似饋�(lái)，看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子，然后他用力把我的手扒開(kāi)，看卷子。我現在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的手，一看，啊，我的手紅了一大塊呢，很疼！
還有一次，上數學(xué)課，他在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。一不小心，我推了她一下，他畫(huà)錯了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線(xiàn)。然后他拿起筆就使勁兒往我的手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了，可是一直洗不干凈。過(guò)了幾天一看，當時(shí)他把我的手劃破了一個(gè)口子。我很生氣，去告老師，老師說(shuō)沒(méi)事兒。
還有一次，上課的時(shí)候我在抄作業(yè)，過(guò)了三八線(xiàn)，碰到了他。同桌說(shuō)：“你干什么呀？”我一臉疑惑說(shuō)：“怎么啦？”他也不回答，一會(huì )兒，一下子撕了我的本，而且是抄作業(yè)本，我才抄完呀！我難過(guò)地哭了。
回到家我給媽媽說(shuō)了這些件事，媽媽說(shuō)沒(méi)事兒�？墒俏艺f(shuō)的是真的呀！第二天，我向老師也講了，老師說(shuō)沒(méi)事兒，看同桌這一周的表現，再說(shuō)和我調座位的事兒。
真實(shí)冤家路窄，碰到這樣一個(gè)同桌真是倒霉。
我的同桌作文9
象征著(zhù)回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，書(shū)包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業(yè)呢？”張老師直視著(zhù)他。
“沒(méi)做�！�，他眼神在班中亂掃。當沒(méi)老師這個(gè)人。
“作業(yè)本呢？”張老師指著(zhù)他。
“沒(méi)了�！彼柭柤�，雙手叉腰。
“為什么不補？”張老師就快要爆發(fā)了……
“沒(méi)空�！彼琅f我行我素。
每一個(gè)回答都是那么干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會(huì )懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說(shuō)話(huà)從不打草稿，三個(gè)“沒(méi)”立刻讓老師敗下陣來(lái)。
“沒(méi)事，我給你本子，留下來(lái)補�！�，看得出張老師在壓制怒火，只是……
“太晚了�！彼p手一攤，一副事不關(guān)已的樣子，調皮地指指鐘，大有一派“我是無(wú)賴(lài)，我怕誰(shuí)”的.氣勢。
后面的事情不說(shuō)也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈地寫(xiě)完作業(yè)。對此，張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文10
我的同桌是我們班“海拔”最高的。她不愛(ài)講話(huà)，上課回答問(wèn)題，我一直都很小看她，可是有一件事改變了我對她的印象。
一次，數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了兩道題。第一題，我輕輕松松地解開(kāi)了，再看看我的同桌：只見(jiàn)她雙眉緊鎖，咬著(zhù)筆桿，正凝神地思考著(zhù)。她見(jiàn)我已經(jīng)作好了一題，就尋求我的幫助�！斑@么簡(jiǎn)單的題都做不出，真笨！我沒(méi)有時(shí)間，還要做下一題呢！你自己慢慢想吧！”我覺(jué)得自己似乎說(shuō)得有些過(guò)分，但話(huà)已出口，就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒(méi)有理出個(gè)頭緒來(lái)。我便朝同桌瞅了一眼，心想：她肯定沒(méi)有解開(kāi)第一題。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)苦思冥想，她已經(jīng)順利地做完了兩道題，正在認真的檢查呢。
我后悔極了，剛才我沒(méi)有幫助她，反而還嘲笑她，現在我遇到了“攔路虎”，她一定不會(huì )理睬我的。她看了看我，好象明白了我的心思，就輕聲問(wèn)道：“還沒(méi)想出第二題的解題方法？”“我……我沒(méi)……”我說(shuō)話(huà)也結巴了。她見(jiàn)我這個(gè)樣子便主動(dòng)幫我講解起來(lái)。她講得是那么認真，那么仔細，語(yǔ)言又是那么的.誠懇……事后，我向她表示了深深的歉意，可是，她只是笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她根本沒(méi)這當回事。
這就是我的同桌，樂(lè )于助人的同桌，不斤斤計較的同桌，值得我學(xué)習的同桌。
我的同桌作文11
我的同桌是個(gè)帥氣的小男生，一張白凈的瓜子臉上，頂著(zhù)一頭锃亮的小短發(fā)，說(shuō)話(huà)時(shí)，一雙烏黑的大眼睛會(huì )一眨一眨的，配上高高的鼻梁，還真有點(diǎn)配他名字的前兩個(gè)字呢。你說(shuō)他的名字？他叫王子松。
他經(jīng)常毛手毛腳的闖禍。一次，他又把墨汁吡到了我的語(yǔ)文書(shū)上，我真是太生氣了，狠狠地瞪了他一眼，大聲地喊：“我要給你減50分！”可是還沒(méi)等我動(dòng)手，他居然就裝起哭來(lái)。我實(shí)在是受不了他這招，示意他不減了，他才罷休。
有時(shí)，他也會(huì )信守承諾。一次，我不舒服，他卻對著(zhù)我哈哈大笑：“怎么了？被雷劈了吧？”我一難過(guò)，瞬間哭得稀哩嘩啦。他頓時(shí)就慌了，手足無(wú)措地對我說(shuō)：“哎呀，你不要哭了，我的'小姑奶奶，我錯了還不行么，你別哭了，要什么我都給你�！蔽沂兆】蘼�，看著(zhù)他：“真的么？”他馬上溫柔地說(shuō)到：“真的，千真萬(wàn)確！”我眨了眨眼睛，想了想，說(shuō)到：“那把你的書(shū)皮送我一個(gè)吧�！彼攵紱](méi)想，立馬摘下來(lái)送給了我。
這就是我的同桌，一個(gè)大大咧咧卻信守承諾的男生，一個(gè)喜歡裝哭又內心溫柔的男生。和這樣的同學(xué)同桌，真的很有趣，你也喜歡這樣的同桌嗎？
我的同桌作文12
我的同桌是一位可愛(ài)的洋娃娃，兩顆葡萄似的大眼睛亮晶晶水汪汪的；彎彎的眉毛細長(cháng)細長(cháng)的；紅紅的`櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道；一張紅撲撲的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，活脫脫一個(gè)漂亮的洋娃娃。
我的同桌不僅長(cháng)得像洋娃娃，還像洋娃娃一樣溫柔。
昨天她穿了一套漂亮的白裙子，她開(kāi)心地告訴我，那是她最喜歡的裙子�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙鄙险n的鈴聲響起，我們都坐回了自己的位子，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我的鋼筆剛好上好了黑囊需要甩一甩，我用力一甩，呀！同桌漂亮的白裙子上多了許多黑點(diǎn)子！如同白天鵝一般漂亮的裙子立馬變成了丑丑的丑小鴨。同桌也看到了，她皺起了眉頭，可愛(ài)的洋娃娃眼頓時(shí)暗下去，長(cháng)長(cháng)的睫毛爬在了下眼皮上。我心想：完了，下課了，同桌一定會(huì )讓我賠她一條裙子的�！蔽异话残姆路鸪闪艘恢恍÷�，砰砰在胸膛里直跳。
下課了，我剛要跑出教室，同桌叫住了我，我想：完了，向她道歉吧。扭過(guò)頭我小聲說(shuō)：“對不起，我弄臟了你心愛(ài)的裙子�！蓖莱蛄艘谎鬯娜棺�，滿(mǎn)不在乎地笑：“沒(méi)事，洗洗就干凈了，我們一起玩吧，不要自責了�！笨粗�(zhù)她那美如天使般的笑臉，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這就是我的洋娃娃同桌既可愛(ài)又溫柔，我特別喜歡和他做同桌。
我的同桌作文13
剛轉來(lái)西陌中學(xué)，我的第一位同桌就是白一鳴，聽(tīng)說(shuō)，他是個(gè)學(xué)霸。
他看上去也就像他的名字——白，只是稍稍有一點(diǎn)胖，臉上掛著(zhù)一副眼鏡，顯的他很有學(xué)問(wèn)。不錯，慢慢的，我發(fā)現他確實(shí)很有學(xué)問(wèn)，是班里學(xué)習成績(jì)最好的，而且，他不是想象中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的好學(xué)生。他獨特的性格使我佩服。
中午，班里有些同學(xué)在說(shuō)話(huà)，班長(cháng)管不了，這時(shí)，我同桌告訴我：“看到了嗎？我就是因為管不了他們才不當班長(cháng)的，哈哈，我先睡一會(huì )再說(shuō)�！闭f(shuō)完，他倒頭便睡，不一會(huì )兒，他又起來(lái)說(shuō)：“不行，他們說(shuō)的太厲害了，我睡不著(zhù)，班長(cháng)太無(wú)能�！边@話(huà)被坐在前面的班長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)了，回頭給白一鳴來(lái)了一句：“你行行，你管呀！”嘿！別說(shuō)，白一鳴還真管，站起來(lái)就說(shuō)了一句：“小樣，看誰(shuí)還敢說(shuō)話(huà)？”不出所料，班里先是哄堂大笑，之后一片安靜，他得意的看了看班長(cháng)，接著(zhù)趴下睡他的“回籠覺(jué)”。
他看上去非常的節儉——他有一個(gè)“黑的發(fā)油”看似用了好久的'文具盒，還有他的中性筆，筆桿上的漆都磨掉了，就像歲月留下的痕跡——斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我還記得泰戈爾曾在《飛鳥(niǎo)集》里說(shuō)過(guò)一句話(huà)“鳥(niǎo)翼系上了黃金，這鳥(niǎo)便永遠不能再在天上翱翔了�！贝蟾耪且驗榘滓圾Q不太重視物質(zhì)方面的享受，所以能集中精力取得學(xué)習上的成功。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明、幽默、熱愛(ài)學(xué)習的大男生，在以后的學(xué)習生活中，我要努力向他看齊。
我的同桌作文14
一說(shuō)到他——張德志，我的話(huà)可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓溜溜的腦袋，淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛，鼻子像一個(gè)很小很小的蒜瓣，嘴巴像餃子。他性格開(kāi)朗，活潑調皮，有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)兒傻氣。
他是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的男孩。記得有一次，在上數學(xué)課時(shí)，我的直尺找不到了�！斑@可怎么辦？豎式計算是要用直尺的呀！”我心里很著(zhù)急，這時(shí)，張德志看出了我的心思，他馬上把自己的尺子遞給我：“我這有尺子，你拿去用吧�！薄爸钡�？”|我喜出望外，急忙接過(guò)尺子用了起來(lái)。那天還真多虧了他，我才完成了作業(yè)。
當然，每個(gè)人都不是十全十美的，張德志也一樣，在一次語(yǔ)文默寫(xiě)時(shí)，我總覺(jué)得有人在看我，于是，我扭頭一看，發(fā)現張德志那雙小小的眼睛直盯著(zhù)我的默寫(xiě)本，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)，他看到我扭頭轉了過(guò)來(lái)，立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的'，我就用一本書(shū)蓋著(zhù)，我真希望他能改掉這個(gè)偷看別人的毛病。
我的同桌還會(huì )唱歌、吹小號，只要在練習的時(shí)候，他就會(huì )吹出一首首好曲子，令人陶醉。
這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌作文15
說(shuō)起同桌，令我印象最深的就是我五年級的那個(gè)同桌。
她是一個(gè)女生，你別看她表面文文靜靜的，但她發(fā)起火來(lái)，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著(zhù)她兇狠的眼神，她完全就是一個(gè)反派角色。
一天，正上著(zhù)課，大家在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線(xiàn)，左邊是我的，右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過(guò)了那條分界線(xiàn)，她眼睛已經(jīng)盯著(zhù)分界線(xiàn)外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的.肉就像被撕下來(lái)了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的霉。
從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對方，則對方可以還手。若一方不小心打到對方，并道歉，則對方不可以還手。違反條約，后果自負。我和她終于安定下來(lái)。
雖然她有一點(diǎn)不講理，但還是有點(diǎn)舍不得，畢竟小學(xué)六年的同學(xué)，馬上就分開(kāi)了，誰(shuí)都有這感覺(jué)。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。
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