- 我的書(shū)包作文 推薦度：
- 我的書(shū)包作文 推薦度：
- 我的書(shū)包作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的書(shū)包作文【合集15篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的書(shū)包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的書(shū)包作文1
假如我是一位世界著(zhù)名的書(shū)包設計師，我一定會(huì )設計出一種既新穎又具有多種功能的書(shū)包。
我的設計是這樣的：書(shū)包的顏色是粉紅色的，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小白兔和一只可愛(ài)的小花貓。書(shū)包的背面上有一個(gè)藍色按鈕，它的主要功能是：可以把書(shū)包變大；這個(gè)藍色按鈕的旁邊有一個(gè)黑色按鈕，按一下就可以把書(shū)包縮小。
把書(shū)包縮小以后，就變成了一個(gè)像文具盒一樣大小的小書(shū)包。你別看這個(gè)書(shū)包小，其實(shí)它的力氣可大著(zhù)呢！我背著(zhù)它就像它背著(zhù)我一樣，所以我走起路來(lái)一點(diǎn)都不費勁。俗話(huà)說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書(shū)包，現在卻變成了書(shū)包背學(xué)生。如果你想把書(shū)包變回去，只需要再按一次黑色按鈕就可以了。
這個(gè)書(shū)包有電腦儲存功能，只要你把書(shū)籍在書(shū)包里掃描一遍，就一切順利了。如果你想要看書(shū)，就按一下書(shū)包上的紅色按鈕，書(shū)包上立刻會(huì )出現一個(gè)大屏幕，只要你在上面輸入你想看的書(shū)的名字，它就會(huì )自動(dòng)從書(shū)包里飛出來(lái)。
仔細檢查，你就會(huì )發(fā)現書(shū)包的底部有一個(gè)像蘑菇的彩色按鈕，按一下，它就會(huì )彈出一個(gè)屏幕，屏幕上面會(huì )顯示一些書(shū)包的類(lèi)型，你可以選擇你喜歡的書(shū)包。雖然書(shū)包的外形變了，但是它的功能不會(huì )變。
如果你認為這個(gè)書(shū)包只要這些功能的話(huà)，那你就大錯特錯了！這個(gè)書(shū)包還有三個(gè)功能呢。一個(gè)是它裝有鬧鐘，你在上面輸入指定的'時(shí)間，到第二天它就會(huì )叫你起床，如果你還不起床，它就會(huì )用美妙而又強烈的歌聲催促你快點(diǎn)起床。
它的另外一個(gè)功能是：如果你在上學(xué)的路上下起了大雨，這時(shí)你只要按一次書(shū)包背帶上的綠色按鈕，它就會(huì )自動(dòng)撐起一把大傘，為你遮風(fēng)擋雨。
它的最后一個(gè)功能是：只要你學(xué)習時(shí)間太久，它就會(huì )播放一些溫柔的歌曲讓你放松一下心情。
怎么樣？我設計的多功能書(shū)包是不是很神奇呀！
我的書(shū)包作文2
我家有幾個(gè)很舊很舊的書(shū)包，這幾個(gè)書(shū)包陪著(zhù)我從幼兒園走到了初中。每當看到他們，我總能想起我媽媽。
幼兒園的時(shí)候，全班的書(shū)包都是一樣的。我的書(shū)包顏色可豐富了，紅色、黃色、紫色、藍色每個(gè)小朋友的書(shū)包上都有一個(gè)小獅子。每次我把書(shū)包弄臟，都是我媽媽幫我洗。記得有一次，我在小區下面玩游戲，因為頭一天晚上下過(guò)雨，我了一跤，就把我背上的書(shū)包弄臟了。我立刻大哭起來(lái)，媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：誰(shuí)欺負你了？我說(shuō)：是地板和水?huà)寢屨f(shuō)：傻孩子，地板和水又不長(cháng)手，怎么會(huì )欺負你呢？是不是你跑太快，摔跤了？其他同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)：媽媽?zhuān)瑫?shū)包弄臟了，怎么辦？媽媽說(shuō)：我來(lái)洗。媽媽洗了好久，才把這個(gè)書(shū)包洗干凈，書(shū)包煥然一新，我才高興起來(lái)。
我上初中初中了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。書(shū)包上的圖案就是我最?lèi)?ài)的超級英雄：美國隊長(cháng)和鋼鐵俠。鋼鐵俠，是我最最最喜歡的超級英雄，所以我很喜歡這個(gè)書(shū)包�？捎幸淮�，書(shū)包被人用墨筆畫(huà)臟了，是誰(shuí)呢？是我。是我上課不認真，還好動(dòng)，用筆在英雄臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。在這畫(huà)把槍?zhuān)抢锂?huà)把劍，回家的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我的書(shū)包畫(huà)臟了，生氣地打了我，還說(shuō)：幸好沒(méi)給你買(mǎi)有拉桿有輪子的書(shū)包，不然書(shū)包都被你拆了。書(shū)包上墨水畫(huà)很難洗，媽媽幫我洗書(shū)包時(shí)刷了兩、三個(gè)小時(shí)，媽媽一邊抹額頭的.汗一邊對我說(shuō)：下次再把書(shū)包弄臟，你就自己洗。
現在，我已經(jīng)上初中了，什么家事都會(huì )干了，只是我的習慣很不好，書(shū)包總是一不小心弄臟了。有一次放學(xué)，我在小區下面玩，不知道是哪個(gè)小調皮把地板弄得都是墨水，可我沒(méi)有細看，把書(shū)包放在地上就去玩游戲。我們玩了很久很久，回家的時(shí)候才發(fā)現我的書(shū)包很多墨水。媽媽說(shuō)：上次已經(jīng)說(shuō)過(guò)，再弄臟你就自己洗書(shū)包。我答應媽媽的事一定要做到。我把書(shū)包里面的書(shū)全部拿出來(lái)，然后把書(shū)包放到水池里，可我弄來(lái)弄去還是沒(méi)洗干凈。我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁茨隳馨褧?shū)包洗得這么干凈，我卻洗不干凈？媽媽說(shuō)：因為是你沒(méi)有用洗潔精，二是你沒(méi)有用力，三是你太急了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，按照媽媽的方法又搓又揉，終于，我把書(shū)包洗干凈了，媽媽夸我做得好，我也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我很開(kāi)心，不僅學(xué)會(huì )了洗書(shū)包，也學(xué)會(huì )了遇到困難不能放棄。
我的書(shū)包作文3
今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的書(shū)包里裝的什么吧！
我有一個(gè)書(shū)包，它是一個(gè)灰色的，有白色的紋路，這個(gè)可愛(ài)的書(shū)包上還掛著(zhù)一個(gè)綠色的恐龍，還像數字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書(shū)包上，它還像一個(gè)士兵一樣守護著(zhù)我的書(shū)包，不能讓別人打開(kāi)，因為我的書(shū)包里有秘密。
秘密是什么呢，那當然是書(shū)，練習本，練習冊，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時(shí)候，我把我的文具盒小姐拿出來(lái)。把我的鋼筆小弟拿出來(lái)，再把文具盒放進(jìn)我的`書(shū)包上。數學(xué)課時(shí)我把我的數學(xué)書(shū)，練習冊，練習本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數學(xué)課的工具。上語(yǔ)文課時(shí)我把我的語(yǔ)文書(shū)，默寫(xiě)本，還有我自己準備的熒光筆，彩色復寫(xiě)筆，因為我們有些時(shí)候上課會(huì )默寫(xiě)，所以我們要做好準備工作。在上英語(yǔ)課時(shí)，只要拿出英語(yǔ)書(shū)和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是干嘛的呢？這張紙是我們上課要準備默寫(xiě)的紙。這是我上課時(shí)書(shū)本的作用！我再說(shuō)說(shuō)下課書(shū)本應該怎么樣，那就應該乖乖的進(jìn)書(shū)包里啦，等著(zhù)下一節課再把它拿出來(lái)。
有一次，媽媽開(kāi)車(chē)去接我放學(xué)回家，媽媽先把書(shū)包放到車(chē)。我也坐上了車(chē)。媽媽說(shuō)：“你是不是把所有東西都裝進(jìn)你的書(shū)包里了嗎？”我說(shuō)：“是的�！眿寢屨f(shuō)：“我們去買(mǎi)一個(gè)布袋，這樣你就可以把當天晚上的作業(yè)裝上就可以啦！”我連忙說(shuō)：“可以的，可以的�！�
這下你們猜這個(gè)袋子是什么顏色的？那當然是黃色的，有兩個(gè)兔耳朵，還有一個(gè)白色的絨球，上面掛著(zhù)一個(gè)小蘿卜。有一次，我上學(xué)因為太擠了把我的紅蘿卜弄沒(méi)見(jiàn)，我有些難過(guò)，那個(gè)那么可愛(ài)的小蘿卜怎么就沒(méi)見(jiàn)了呢？
我喜歡我以前那個(gè)沉甸甸、鼓鼓囊囊的書(shū)包，也喜歡我現在陪著(zhù)我上下學(xué)，輕輕松松的書(shū)包，因為有你們陪著(zhù)我上學(xué)一起學(xué)習，你們就是我學(xué)習的好朋友。
我愛(ài)我的小書(shū)包！
我的書(shū)包作文4
書(shū)包，是伴我一起成長(cháng)，和我一路追夢(mèng)的好伙伴。因為有了它，讓我的生活多姿多彩，因為有了它，讓我肚子里的知識一天比一天多了起來(lái)。
從小，能擁有一個(gè)屬于我自己的小書(shū)包就是我最大的愿望，畫(huà)畫(huà)和閱讀都是我的強項。記得三歲那年，我要上幼兒園了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)一個(gè)大箱子帶我去參觀(guān)幼兒園。在我們踏進(jìn)大門(mén)的第一刻，媽媽神秘兮兮地說(shuō)箱子里的東西是送給我的一個(gè)驚喜。疑惑的我打開(kāi)箱子一看，發(fā)現是一個(gè)盼望已久想得到的小書(shū)包！我一跳老高，別提有多高興了。這書(shū)包可真漂亮，藍黃相間，中間還有一朵紅色的小花。我歡天喜地抓起書(shū)包背在背上，揚著(zhù)頭，神氣十足地在幼兒園里走走逛逛，生怕還有人不知道我有了新書(shū)包。
回到家后，我迫不及待的跑進(jìn)房，掏出我平時(shí)最喜歡的繪本、畫(huà)本和顏色筆
還有一些各種各樣的小玩意兒裝進(jìn)原本空空如也的小書(shū)包里，然后背著(zhù)鼓鼓的它飛快地跑下樓，又像在幼兒園那樣在小區里走了一圈又一圈，直到走累了才肯回家。媽媽拎了拎我的書(shū)包，有點(diǎn)兒擔心，還關(guān)切地問(wèn)背著(zhù)累不累，書(shū)包挺重的'喲�？墒�，有了這個(gè)小書(shū)包，重不重，背著(zhù)累不累，我才不管呢！
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉眼就要上小學(xué)了。我多么想念以前的那個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包呀，可是如今他已經(jīng)被小學(xué)布置的一大堆作業(yè)撐破了，所以我又換了一個(gè)更大書(shū)包。由于年級的增長(cháng)是課本和作業(yè)的增多，還有老師，家長(cháng)和作業(yè)給我帶來(lái)的壓力，使我的書(shū)包一天比一天沉重，讓我感到像是天天背著(zhù)一座大山去上學(xué)一樣。我開(kāi)始有點(diǎn)兒嫌棄它和那些壓力了。不過(guò)，我總覺(jué)得它一直在這樣對我說(shuō)：“我可是伴你一路成長(cháng)的好伙伴吶，你怎么能就這樣放棄了呢？再堅持一下，努力一把，成功就是屬于你的啦！”每當我碰到一些困難的事情，一泄氣，看到書(shū)包就覺(jué)得它在這樣安慰我，使我恢復了原來(lái)的信心。因為老師上課時(shí)教過(guò)的知識都被我存在課本里呢，我不會(huì )的題目就可以到課本里找，如果沒(méi)有了書(shū)包，光靠腦子也裝不下呀。書(shū)包就是幫我裝下勝于知識的知識庫，他和我一路智慧的成長(cháng)，追夢(mèng)，一定能讓我考上將來(lái)我的理想大學(xué)——哈佛大學(xué)。
我愛(ài)我的小書(shū)包，它伴我一路成長(cháng)，和我一起裝知識，裝夢(mèng)想，希望將來(lái)，能實(shí)現我考上夢(mèng)想大學(xué)的愿望。
我的書(shū)包作文5
那個(gè)冬天，很冷，很冷我坐在公交車(chē)上，看著(zhù)形形色色的書(shū)包。
恍忽中，時(shí)間回到我很小很小的時(shí)候，那時(shí)放假，媽媽就把我接到姥爺那兒，我自是很開(kāi)心，但原因并不是我想姥爺了，而是因為那里在賣(mài)當下最火的書(shū)包，七彩條紋相間，好看極了。
去的第一天，是媽媽帶著(zhù)我的，并警告我不許隨便花姥爺的錢(qián)，超過(guò)100的都不可以，我就懦懦的站在櫥窗前，看著(zhù)被炒的火熱的標價(jià)，怯怯的離開(kāi)。
又過(guò)了幾個(gè)星期，已入深冬，這天氣時(shí)不時(shí)還飄點(diǎn)兒小雪，那書(shū)包越炒越火，我深知沒(méi)希望得到它，可姥爺寵我，一回來(lái)就捏了捏我的臉，給了我一個(gè)粉袋子，上面扎著(zhù)蝴蝶結。
我又染上希望，打開(kāi)袋子就看見(jiàn)那包躺在里面，欣喜之下，發(fā)出的聲音都甜了，謝謝，姥爺。
后來(lái)假期過(guò)后，姥爺隨我進(jìn)了城，他說(shuō)是怕想我，可我聽(tīng)大人們說(shuō)，姥爺是為了治病才來(lái)的，我想著(zhù)背這書(shū)包怎么向朋友炫耀，關(guān)于姥爺的病，也不以為然。
一個(gè)星期天，姥爺被媽媽帶著(zhù)去了醫院，回來(lái)后，卻是姥爺在前，媽媽在后，姥爺看我在家也舍不得放下書(shū)包，就笑瞇瞇的往里塞了幾顆糖，我開(kāi)心極了，以至于沒(méi)有注意到媽媽微紅的眼。
從那以后，姥爺每天早上往里放些小餅干、小面包，與他親手做的盒飯，日復一日，包里的書(shū)越來(lái)越多了，里面承受著(zhù)的，姥爺的愛(ài)，也越來(lái)越濃了，小書(shū)包的彩條紋洗下去些，但依舊很漂亮。
不知又過(guò)了幾個(gè)月，姥爺突然要回去，媽媽說(shuō)姥爺再也不會(huì )回來(lái)了，我卻憤憤的同她生氣：才不會(huì )呢，姥爺最疼我了！
可這幼稚的想法終被現實(shí)打破，姥爺再也沒(méi)來(lái)，連電話(huà)也一個(gè)都沒(méi)打。
我以為是姥爺不愛(ài)我了，就生氣的把書(shū)包扔進(jìn)盒子，發(fā)誓再也不背了，直到，我穿著(zhù)一身黑白搭配的孝服
終于，那個(gè)盒子又被打開(kāi)，我將小書(shū)包洗干凈，又放回去，這次不是不想背了，而是舍不得，因為那里面承載著(zhù)我與姥爺之間深厚的親情。
姥爺走了快兩年了，想他的.時(shí)候，我就看看那彩虹的書(shū)包，似乎會(huì )聞到各種零食的香味于是，我的心里便暖洋洋的覺(jué)得姥爺還在，就像那彩虹一樣的書(shū)包。
我的書(shū)包作文6
每當我經(jīng)過(guò)書(shū)包店時(shí)，看見(jiàn)那些五顏六色的書(shū)包時(shí)，真是讓我驚嘆不已！就忍不住想去背一背那些美麗的書(shū)包。
一天，媽媽帶我到書(shū)包店，我剛跨進(jìn)門(mén)，一個(gè)個(gè)書(shū)包進(jìn)入我的眼簾，顏色各異：有寶石藍。淺粉，有大紅色……，我在一個(gè)個(gè)書(shū)包面前游走，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的書(shū)包“哇！真漂亮呀！”我驚訝地說(shuō)道，書(shū)包上有幾塊小斑點(diǎn)，淺粉的花紋，有3層拉鏈，第一層有裝筆的地方和放卡的地方；第二層可以放些小一點(diǎn)兒的書(shū)；第三層的作用最大，不僅可以放書(shū)，還可以放文具盒……，大容量，書(shū)包外面是一個(gè)米妮老鼠和花瓣組成的圖畫(huà)，真是讓人驚嘆不已，再看價(jià)格300多，“啊”我嘴巴都張大了，可是，媽媽能舍得給我買(mǎi)嗎？媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“選好沒(méi)�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“哦——選——好——了�！薄昂�，給媽媽說(shuō)，哪一個(gè)呀？”“這，這——個(gè)�！眿寢尶戳丝磿�(shū)包說(shuō)：“嗯，挺不錯的`�！蔽疑聥寢尣唤o我買(mǎi)，媽媽看了看價(jià)格，好半天不說(shuō)話(huà)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽愣了好半天，沒(méi)反應過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)怎么，買(mǎi)�！薄芭兑蔽乙槐娜吒�，雖然，媽媽的語(yǔ)氣帶點(diǎn)猶豫，但是，我還是很高興。取下書(shū)包，馬上背起來(lái)，在鏡子面前左晃右晃。
從此，我背著(zhù)那個(gè)米妮書(shū)包上學(xué)。
一天，我在書(shū)包的底邊，發(fā)現破了一個(gè)大洞，我想：肯定是我不小心磨破的，我急了，到底該怎么辦呢？我撓撓后腦勺，“哎呀！哎呀！怎么辦呢？”我著(zhù)急了，回到家，我立即取下書(shū)包讓媽媽給我補，媽媽說(shuō)：“什么破玩意兒，扔了�；仡^媽媽再給你買(mǎi)個(gè)新的�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“這怎么可以，不行！”媽媽不知所措地說(shuō)：“好，好，好我的乖女兒，回頭媽媽給你補上�！�
書(shū)包補好了。它也成了我的好朋友。我再也不能離開(kāi)它了。
從此，我悟出了一個(gè)道理：什么東西都可以補，唯獨愛(ài)不能補，要愛(ài)護自己的東西。儉節則昌，淫佚則亡呀！
我的書(shū)包作文7
“哇！這個(gè)書(shū)包好好看��！”
“那你就拿上吧！”
“這個(gè)也不錯�！�
“你只能選一個(gè)，選多了也用不了�！�
商店里，我和媽媽正在討論選哪個(gè)書(shū)包。新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，可我之前用的書(shū)包壞了，媽媽決定帶我來(lái)再買(mǎi)一個(gè)。
我來(lái)回踱著(zhù)步，柜臺上的書(shū)包琳瑯滿(mǎn)目，我猶豫不決。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)黑色的，帶著(zhù)掛飾的書(shū)包，做得簡(jiǎn)直太精美了，清晰的花紋，可愛(ài)的小熊掛飾，超大的容量等等，優(yōu)點(diǎn)數不勝數，我一眼就看中了。于是，我拉著(zhù)媽媽的手，來(lái)回搖擺，懇求道：“媽媽?zhuān)疫x好了。就要那個(gè)黑色的�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)，“到底買(mǎi)哪個(gè)？你給媽媽指一下！”
“就買(mǎi)這個(gè)了！”我抬起右手，食指指著(zhù)那個(gè)我心儀的書(shū)包，堅定地對媽媽說(shuō)，“這個(gè)書(shū)包又漂亮又實(shí)用，就它吧�！眿寢屆业念^，對售貨員說(shuō)：“麻煩您幫忙取下那個(gè)書(shū)包�！�
到了收銀臺才發(fā)現，哇！這個(gè)書(shū)包竟然要花費九百九十九元！我突然擔心起來(lái)：這么貴的`書(shū)包，媽媽會(huì )不會(huì )拒絕我？畢竟，我還在讀書(shū)，挑一個(gè)便宜的書(shū)包也能用。果然還是媽媽最懂我，一眼就看出了我的擔心：“孩子，這個(gè)書(shū)包媽媽會(huì )給你買(mǎi)的，但是你要好好愛(ài)護它喲。有了這個(gè)書(shū)包，希望你能好好學(xué)習，天天進(jìn)步！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我高興地都快蹦起來(lái)了，立刻說(shuō)：“好，好，好，我保證好好愛(ài)護它！”
結完賬后，我迫不及待地將書(shū)包背在了身上。走在回家的路上，我一蹦一跳地走著(zhù)，似乎腳下的路也變寬闊了許多，來(lái)往的路人臉上都帶著(zhù)微笑。
第二天，到了學(xué)校，同學(xué)向我炫耀他的新書(shū)包：“你看！我的書(shū)包功能可多了，可以系在身上，不怕丟，沒(méi)有書(shū)的時(shí)候還可以折疊……”各種炫耀，但我都覺(jué)得沒(méi)有我的書(shū)包珍貴！我這個(gè)書(shū)包好的多：精致而不炫耀，里面還飽含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)和期望。
我很珍惜這個(gè)書(shū)包，它像一個(gè)好朋友每天陪伴我上下學(xué)，是我最喜歡的心愛(ài)之物了！
我的書(shū)包作文8
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)包。那是上三年級我被評為“三好生”時(shí)，爸爸給我買(mǎi)的獎品。算起來(lái)，它陪伴我已三年多了。
我的好伙伴剛來(lái)時(shí)，長(cháng)得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實(shí)實(shí)；粉紅色的外衣上，印著(zhù)一輛一翠綠色的賽車(chē)圖案。我把好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來(lái)晃去，盡管我的身后塵煙滾滾，而它卻好像在鼓勵我勇往直前呢！
我這位好伙伴，擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)時(shí)，它替我把幾本書(shū)摟抱在懷里，我背著(zhù)它蹦蹦跳跳，把文具盒里的鉛筆，小刀晃得丁當作響，快樂(lè )極了。每當我做完作業(yè)的時(shí)候，它便張開(kāi)大口，讓我拿出那心愛(ài)的《安徒生童話(huà)選》等圖書(shū)，細細賞讀，開(kāi)心一刻。
漸漸地，好伙伴的'客人多了起來(lái)。今天來(lái)了《天天練》，明天奔來(lái)個(gè)《AB卷》，后天又跑來(lái)《分類(lèi)過(guò)關(guān)》……好伙伴的腰圍漸漸變粗，成了將軍肚，書(shū)多得快把肚皮撐破了，累得它氣喘吁吁。我越看越不忍心，于是，便想辦法給它“減肥”，剔除了我心愛(ài)的童話(huà)書(shū)等。好伙伴苦笑著(zhù)向我表示謝意�？上Ш镁安婚L(cháng)，爸爸又往里面塞進(jìn)了《課課通》《每日一刻鐘》……好伙伴又失去往日的歡顏，自然我的星期天也淡而無(wú)味了，只有不停地寫(xiě)，不停地算，希望自己能盡快減輕好伙伴身上的負荷。
如今，我的好伙伴已失去了當初的青春活力，變得老態(tài)龍鐘了。瞧，它身上的彩鏈好像張開(kāi)的嘴巴不停地喘氣，身上的賽車(chē)圖案也失去了原有的雄姿，書(shū)包上的邊角裂得像松樹(shù)的皮，臂膀仿佛要被沉重的身體拉扯斷。
好伙伴呀，好伙伴，看看你現在傷痕累累、可憐巴巴的樣子，我的心里真不是滋味�？晌覑�(ài)莫能助呀！不過(guò)，現在吹來(lái)了“減負”的春風(fēng)，我衷心地祝愿你“減肥”有幸。讓我們一起在21世紀大道上走得輕松、瀟灑。
我的書(shū)包作文9
它的外形和普通的拉桿書(shū)包相差無(wú)幾，只是在拉手上安裝得有六個(gè)顏色不同的按鈕。你們想知道這六個(gè)按鈕的功能嗎？下面就讓我給大家一 一介紹吧！
第一個(gè)黑色按鈕是雨傘按鈕。當你在上學(xué)或者放學(xué)路上，突然遇到下雨，不要擔心會(huì )被淋成“落湯雞”，你只需輕輕按一下這個(gè)黑色按鈕，拉桿的一邊就會(huì )自動(dòng)彈出一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨。如果你遭遇毒辣的太陽(yáng)，也不要害怕，這個(gè)傘也有防曬功能。這種特殊材料制成的傘布，甚至可以抵擋冰雹發(fā)起的進(jìn)攻。
第二個(gè)黃色按鈕是醫生按鈕。書(shū)包機器人的程序監測到你身體某部分的健康指數不達標，黃色按鈕就會(huì )自動(dòng)拉響警報，提示你身體哪個(gè)部分可能出現問(wèn)題。接著(zhù)，書(shū)包背板隱藏的顯示屏自動(dòng)拉開(kāi)，出現一個(gè)機器人醫生和你對話(huà)，并給你提供相應的醫療建議。
第三個(gè)藍色按鈕是空調按鈕。書(shū)包的'外殼是可以吸收太陽(yáng)能的，儲存起來(lái)轉化成電能。在夏天的時(shí)候，如果你感到炎熱，按下黃色按鈕，書(shū)包兩側的透風(fēng)口就可以散發(fā)出冷氣出來(lái)，讓你頓感涼爽。
第四個(gè)綠色按鈕是學(xué)習按鈕。每學(xué)期開(kāi)始，你把課程表輸入背板隱藏的計算機里，它就會(huì )提示你每天的學(xué)習任務(wù)，它還會(huì )布置相應的家庭作業(yè)給你。如果你因為生病或者其他原因沒(méi)有去上學(xué)，書(shū)包機器人也會(huì )收到學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)，并把老師當天在學(xué)校講的課程生動(dòng)有趣地跟你講一遍。而且，它還會(huì )為你答疑解惑，做你的輔導老師。它還有許許多多的學(xué)習功能，比如：英語(yǔ)智能程序對話(huà)、作文輔導等。
第五個(gè)紅色按鈕是盔甲按鈕。在你遭遇危險的時(shí)候，你按一下這個(gè)紅色按鈕，書(shū)包內部就會(huì )自動(dòng)報警，書(shū)包會(huì )快速自動(dòng)分散成一塊塊，在你身上組裝成鋼鐵俠的盔甲，這樣你就不會(huì )受到任何的傷害了。
第六個(gè)白色按鈕是玩耍按鈕。你只要按下白色按鈕，你就可以向書(shū)包發(fā)出玩耍指令，想玩什么項目，就會(huì )顯示出該娛樂(lè )項目。比如：象棋、五子棋、軍棋、跳棋、圍棋、聽(tīng)音樂(lè )等。這就是我夢(mèng)想的書(shū)包，一個(gè)擁有超強功能的書(shū)包機器人！
我的書(shū)包作文10
書(shū)包，是我的好朋友，多年來(lái)它一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，追夢(mèng)。
記得在我兩三歲的時(shí)候，看著(zhù)哥哥姐姐們背著(zhù)那漂亮的書(shū)包上放學(xué)，那時(shí)的我是多么的渴望有一個(gè)和他們一樣的書(shū)包。
直到我上幼兒園才有了屬于我自己的書(shū)包，雖然那是幼兒園發(fā)給我們的，但我非常的開(kāi)心，自豪，記得那書(shū)包是黃紅黃紅的，里面裝著(zhù)我的故事書(shū)和一些換的衣服。
上小學(xué)的時(shí)候，我又擁有了我的第二個(gè)書(shū)包，記得那是一個(gè)粉嫩粉嫩的大書(shū)包，那是我最喜歡的顏色，我長(cháng)高了，書(shū)包也變大了。我每天背著(zhù)那粉嫩粉嫩的書(shū)包到學(xué)校學(xué)習，因為有它的陪伴，我從一年級開(kāi)始，就愛(ài)上了學(xué)習。
可隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，突然發(fā)現書(shū)包變沉了，里面裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)問(wèn)，使我對書(shū)包的感情慢慢變淡了，因為我們的學(xué)習壓力增加了，除了課本以外，各科作業(yè)本、練習冊還有試卷越來(lái)越多，每天要完成那么多的作業(yè)，但考試總是考不好，我自己可以支配像擠牙膏一樣，少得可憐，開(kāi)始我對學(xué)習的興趣變淡了。
上到五年級，我擁有一個(gè)比之前任何一個(gè)都要大的書(shū)包時(shí)，我心里的想法悄悄地發(fā)生了變化，記得有一次英語(yǔ)考試，我拿了100分，我開(kāi)心得不得了，小心翼翼地把試卷放進(jìn)書(shū)包里，像寶貝一樣那么珍惜。我心里默默的想著(zhù)：兄弟，要不是有你的幫助，每天幫我裝著(zhù)那么多書(shū)，讓我堅持學(xué)習，一定拿不到這個(gè)100分！從今以后，我會(huì )每天都背著(zhù)你，護著(zhù)你哦！我突然覺(jué)得，如果沒(méi)有書(shū)包的陪伴，就沒(méi)有今天優(yōu)秀的我。我每天都會(huì )把試卷，書(shū)本，還有一些古靈精怪的東西裝進(jìn)書(shū)包里，陪我學(xué)習，讓我玩耍呢。書(shū)包里里面裝著(zhù)許多知識和我的夢(mèng)想，假如沒(méi)有書(shū)包的陪伴，就實(shí)現不了我的夢(mèng)想，從那以后，我對書(shū)包便不那么抗拒，反而多了更多的愛(ài)。
作文，一直是我的學(xué)習中的一個(gè)難題，上學(xué)期，我進(jìn)入了作文班，每周的星期四，我都背著(zhù)沉重的書(shū)包，不管風(fēng)吹雨打，都準時(shí)來(lái)到作文班堅持學(xué)習。是書(shū)包不離不棄的陪伴，讓我堅持了許多事情，也讓我明白了許多的真諦：只有背的動(dòng)沉重的書(shū)包，才能更好的成長(cháng)。
書(shū)包，你是我的好兄弟，謝謝你一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，今后我還要背著(zhù)你走向更遠的地方。
我的書(shū)包作文11
剛上一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)藍色的書(shū)包。背帶是黑色的，旁邊有一個(gè)網(wǎng)子，用來(lái)給我裝水杯。另外一邊可以放一些筆、尺子、橡皮等文具用品，偶爾我也會(huì )用來(lái)裝一些小玩意兒。這個(gè)書(shū)包陪伴我度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。
有一次數學(xué)考試，我考了60分。我驚恐地望著(zhù)我的卷子，再看看同桌的分數，我的天，映入眼簾的，是我羨慕不已的90分。我頓時(shí)驚呆了，我已經(jīng)想到了回家后慘不忍睹的畫(huà)面，我將會(huì )被揍成什么樣子呢？我抬頭望天，不住地叫苦：“這回肯定完蛋了，我該怎么辦呢？”我將試卷折成了一個(gè)小方塊，把它塞在我的書(shū)包最底部。背起書(shū)包，我怏怏不樂(lè )地回到家里。趁著(zhù)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把卷子從書(shū)包底部迅速掏出，藏到了書(shū)桌的抽屜里，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，上床睡覺(jué)。我終于安下心來(lái)，倒霉的一天終于才算熬了過(guò)去。
嘗到了在書(shū)包中偷藏東西的甜頭，第二天我又想做一件壞事。
我從家里放錢(qián)的地方，以閃電般的速度，拿出一張十元紙幣，依然塞進(jìn)書(shū)包的最底部，然后快速走出家門(mén)。到了學(xué)校的門(mén)口，我立刻跑到小賣(mài)部用這十元錢(qián)買(mǎi)了樂(lè )高，藏在書(shū)包之中，用拉鏈拉緊。中午學(xué)校放學(xué)，我回到家里，媽媽正站在門(mén)口，疾言厲色地問(wèn)我：“樂(lè )軒，今天你是不是偷偷地拿走了十元錢(qián)？”在家里，我是天不怕地不怕，最怕我那嚴厲的媽。我的小心臟就像要從喉嚨管里蹦出來(lái)似的，不敢隱瞞下去，只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽見(jiàn)我主動(dòng)承認了錯誤，便沒(méi)有責怪我，讓我好好保管樂(lè )高。
我還有一個(gè)嗜好，那就是貪吃。有時(shí)候我喜歡將零食偷偷藏在書(shū)包中，上課的時(shí)候，趁老師不注意，將手伸進(jìn)悄悄地伸進(jìn)書(shū)包之中，抓出一把，再神不知鬼不覺(jué)地塞進(jìn)嘴里，先把零食用口水濡濕，咀嚼時(shí)便發(fā)不出任何聲音了。有時(shí)同桌見(jiàn)了，也與我一起“犯案”。書(shū)包便成了我們上課時(shí)最隱蔽的補給箱。每每嘴饞，都躲開(kāi)老師的目光，偷偷從書(shū)包中汲取“快樂(lè )”。
我的書(shū)包陪我度過(guò)了無(wú)數次風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證過(guò)了我或成功或失敗的`考試，見(jiàn)證過(guò)了我每次犯下的錯事，也見(jiàn)證了我與朋友間快樂(lè )的往事。無(wú)論如何，每每瞧見(jiàn)我的書(shū)包，總會(huì )覺(jué)得它和我是那么親密，它承載了我太多的甜美回憶。我也應該不負書(shū)包的不離不棄，將學(xué)習進(jìn)行到底！
我的書(shū)包作文12
因為世界上有了形形色色的人，所以有了形形色色的思想，從而有了形形色色的書(shū)包。
一年前，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)手提式的書(shū)包，換書(shū)包的原因很簡(jiǎn)單，舊得不能再舊了，破得不能再破了。當然，我拿到那個(gè)手提書(shū)包前還有一個(gè)小插曲：媽媽曾在此之前為我買(mǎi)過(guò)兩個(gè)單肩書(shū)包，但是因為我以顏色過(guò)艷，圖案過(guò)丑，我不喜歡而淘汰了。所以說(shuō)我和這個(gè)書(shū)包很有緣分。
書(shū)包顏色呈桃紅，圖案簡(jiǎn)單以白色花瓣平鋪于書(shū)包上。書(shū)包有兩層，小書(shū)放在第一層，大書(shū)放在第二層，日常文具則以大小而放一二兩層。
對于這個(gè)書(shū)包可說(shuō)是時(shí)喜時(shí)厭。例如當我的書(shū)包裝滿(mǎn)書(shū)時(shí)我就想我的'書(shū)包為什么不可以拉著(zhù)使用呢？當然到后來(lái)也就看淡了，因為書(shū)包就像人一樣不是十全十美的，各有各的長(cháng)處，各有各的短處。書(shū)包書(shū)包，放書(shū)的包。我的書(shū)包雖不是最好的，但卻是最適合我的。書(shū)包是我們承載書(shū)的用具，所以我會(huì )盡量從上學(xué)和玩的時(shí)間中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)整理。
對于這個(gè)書(shū)包，它可能被淋過(guò)，可能因為我的憤怒而被甩過(guò)，也可能……但是它身上的每一個(gè)痕跡都可能反映它主人的性格和特點(diǎn)。書(shū)包于我來(lái)說(shuō)只是一樣工具，在我的心里可能沒(méi)有被重視過(guò)：每天上學(xué)放學(xué)在上面積累了灰塵，我沒(méi)有在意。有一次去春游時(shí)，在書(shū)包里放了一個(gè)玻璃瓶，瓶?jì)妊b滿(mǎn)了飲料，后來(lái)書(shū)包沒(méi)拿穩重重摔在地上，玻璃瓶破了，飲料通通倒出來(lái)了，浸濕了整個(gè)書(shū)包。原來(lái)是要拿給媽媽洗的，但一回家，書(shū)包隨手一扔也就忘了。比起剛買(mǎi)時(shí)的喜悅后來(lái)就漸漸淡了，不會(huì )隔三差五地去看看書(shū)包，擦擦書(shū)包，對書(shū)包的關(guān)注因開(kāi)學(xué)上課，作業(yè)給漸漸淹沒(méi)了。
書(shū)包的好壞不再于質(zhì)量，外觀(guān)……而在于主人對它的態(tài)度。
這個(gè)書(shū)包的結局對我這樣一個(gè)主人來(lái)說(shuō)肯定不好。是的，這個(gè)書(shū)包因我又買(mǎi)了一個(gè)雙肩書(shū)包而換掉，它現在可能已經(jīng)成為我家四樓雜物間的一員了。
世上有書(shū)包千千萬(wàn)萬(wàn)，但是攤上我這樣不負責任的主人應該很可悲吧！或許我下一個(gè)書(shū)包的結局也會(huì )如此吧？
我的書(shū)包作文13
我用了3個(gè)書(shū)包，其中我最喜歡的是我四年級時(shí)用的書(shū)包。
“媽?zhuān)@個(gè)破書(shū)包，我都用了三個(gè)了，你看都破成了這樣。。。。。。！”媽媽經(jīng)不住我這樣嘮叨，終于下決心在網(wǎng)上給我挑選書(shū)包。
上四年級 后，書(shū)包變重了，媽媽怕我背著(zhù)沉，想給我買(mǎi)個(gè)拉桿書(shū)包，顏色我自己選，我經(jīng)過(guò)反復挑選，在網(wǎng)上相中了一個(gè)粉紅色碎花拉桿局外，媽媽付了錢(qián)。
從那以后，我天天焦急地等待著(zhù)書(shū)包的到來(lái)，一回家就問(wèn)傳達室大爺有沒(méi)有我的包裹，每天讓媽媽在網(wǎng)上查快遞到哪兒了，問(wèn)的媽媽和傳達室大爺煩不勝煩，傳達室大爺一見(jiàn)我，沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)：“還沒(méi)有你的包裹！”媽媽一上班一見(jiàn)到我就說(shuō)：“還沒(méi)到！”我盼啊盼，從沒(méi)有一樣東西讓我這樣上心，一直埋怨媽媽不從超市那里買(mǎi)。
四天后，我讓我學(xué)回到家的院子，傳達室老大爺，一見(jiàn)我就立刻把包裹遞給我，一邊還說(shuō)著(zhù)：“哎喲，來(lái)了來(lái)了，它可來(lái)了，它要再不來(lái)，我另一只耳朵都要生繭子嘍！”我不好意思的笑了笑，隨即又高興起來(lái)，迫不及待地跑上樓去，拿起剪刀三下兩下把包裹剪開(kāi)，呀！太漂亮了！
和照片上的一模一樣，全身粉紅色，中央有個(gè)徽章全身綴有小碎花，容量很大，外面三層，里面三層，兩側還有盛水杯的大口袋，拉桿是不繡鋼的，而且能通過(guò)按鈕調節拉桿長(cháng)短，最詢(xún)問(wèn)還有兩個(gè)輪子，能拉著(zhù)書(shū)包，也能背著(zhù)，更好的'是還有一個(gè)專(zhuān)屬小雨衣，下雨時(shí)，把雨衣給書(shū)包穿上，這樣書(shū)包就不會(huì )淋雨了，我的書(shū)包比別人的書(shū)包功能多，我好高興，好自豪！
我迫不及待地把書(shū)從舊書(shū)包里全都倒出來(lái)，分門(mén)別類(lèi)地放到新書(shū)包里，按按鈕把拉桿拉上來(lái)，反反復復弄了一晚上。
早上，我早早地就醒來(lái)了，飯也沒(méi)吃幾口，匆匆拉著(zhù)拉桿書(shū)包去上學(xué)，進(jìn)入教室，故意拉著(zhù)書(shū)包走的很慢很慢，拉毒害粉紅色局外就像拉著(zhù)一只聽(tīng)話(huà)的穿著(zhù)粉紅襯裙的小狗跟在我身后，同學(xué)們像一只只紅眼睛的小象子，羨慕地看著(zhù)我，我看了，心里像吃了蜜一樣甜，美極了。
我對書(shū)包可上心了，拉著(zhù)時(shí)小心翼翼，生怕弄臟了哪兒，下雨了怕弄臟了，把它抱在懷里，頂著(zhù)雨回家，結果胸前有兩臟臟的黑輪印子，卻也高興。
有了這個(gè)書(shū)包，我學(xué)習熱情大漲，成績(jì)也得到了提高，我愛(ài)我的這個(gè)書(shū)包。
我的書(shū)包作文14
隨著(zhù)科技的發(fā)展，就連書(shū)包都發(fā)生了翻天覆地的變化——從一個(gè)普普通通的書(shū)包變成了一種擁有多種功能的多功能小方塊書(shū)包??
我的書(shū)包沒(méi)有袋子，只是一個(gè)小方塊，是有六種顏色組成的，它們分別是：紅。黃。藍。綠。青。靛。紫，它非常小，體積只有3立方米，別看它比其它普通書(shū)包小，但用起來(lái)可比其他書(shū)包好用N倍，也好用N倍呢！
首先，我放東西時(shí)，雖然沒(méi)有袋子，但只要說(shuō)一聲：“收，我的??”無(wú)論多遠都能把東西收到書(shū)包里（只要是我的.），而且別看它小，放多少都沒(méi)問(wèn)題，多大的東西都能收進(jìn)去呢，你是不是很吃驚呢？呵呵，因為這書(shū)包里弄了四維空間，這些東西都是放在四維空間里的，而不是放這書(shū)包里的呢！不僅如此，無(wú)論我放多少東西進(jìn)去都不會(huì )改變書(shū)包的重量呢！
然后，如果我怕書(shū)包不見(jiàn)，那我可以跟書(shū)包說(shuō)：“四維空間，另存放！”它就會(huì )“消失”，這樣就不怕被偷了，也不怕弄丟了。
如果我想拿東西，那我該怎么拿呢？當然是用聲音啦�！鞍�！”也許你會(huì )大叫一聲：“這不可能，你騙我！”其實(shí)我沒(méi)騙你，我只要說(shuō)一聲：“吐，我的??”東西就會(huì )從書(shū)包里出來(lái)并飛到我的面前。
續后，當我需要恢復書(shū)包時(shí)，我只要說(shuō)一聲就行了，比如：我已經(jīng)讓書(shū)包“消失”了，現在我要用怎么辦？當然是說(shuō)啦只要說(shuō)一聲：“書(shū)包，出來(lái)吧！”空中就會(huì )出現六個(gè)不同顏色的正方形，然后和在一起變成一個(gè)小方塊那就是——我的書(shū)包。
如果，書(shū)包壞了也可以叫它自動(dòng)回復哦，而且，只需要三秒呢！這樣就不怕它壞了。
最后，如果作業(yè)不會(huì )做，它可以教我哦，假如：我不知道9乘以X等于72，代號X是幾，我就問(wèn)它：“9乘以X等于72，代號X是幾？”它可以一秒鐘計算出來(lái)并回答：“因72除以9等于8，所以代號X是8�！倍椅覠o(wú)聊時(shí)，還可以和它談天說(shuō)地呢！
你是不是很想要？別著(zhù)急，只要肯學(xué)習，發(fā)明這東西就一點(diǎn)也不難了。同時(shí)毛澤東主席也說(shuō)過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀。學(xué)習其實(shí)也不難，主要是你肯不肯學(xué)習。堅持。努力。不放棄。不怕挫折，要是這些你都能做到，那學(xué)習對你來(lái)說(shuō)就不是問(wèn)題了，當你學(xué)到很多東西時(shí)，那發(fā)明這東西就是小菜一碟了！
我的書(shū)包作文15
我有一個(gè)親密至極、形影不離的小伙伴，你們知道是誰(shuí)嗎？它就是我每天上學(xué)背的書(shū)包。
我的書(shū)包是“大嘴猴”牌的，它是我上四年級買(mǎi)的，至今已經(jīng)用了一年多的時(shí)間啦。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間不算長(cháng)，但是我已經(jīng)深深喜歡上了它。
它整體的顏色是深藍色。書(shū)包前面有不規則的淺藍色、紅色的五角星和白色的骷髏裝扮在上面，拉鏈也是深藍色的。后面的雙肩背帶也是由紅色、淺藍色、深藍色和白色組成。在書(shū)包前面的右下角鑲嵌著(zhù)一個(gè)“大嘴猴”的標志，神氣十足，可愛(ài)極了！
書(shū)包的材質(zhì)是尼龍布料的，摸上去滑滑，很舒服。這種布料可以防濕。如果下雨了，雨水打在書(shū)包上，書(shū)包表面上看上去是濕的，可是到家后，雨水就會(huì )自動(dòng)消失了。它長(cháng)50厘米，寬29厘米，重4千克，十分輕巧。后面是一個(gè)由四塊海綿組成的舒服背墊，背起來(lái)可以使背部均勻受力，不覺(jué)得沉重。
我和我的小伙伴朝夕相處，因為它就是我的一個(gè)“百寶箱”。它的兩側各有一個(gè)小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放雨傘；它的第一層有上中下三個(gè)大小不一的兜，里面分別放著(zhù)跳繩、紙巾和紅領(lǐng)巾；第二層是一個(gè)大口袋，打開(kāi)一看，你會(huì )發(fā)現它就是知識的海洋，也是書(shū)本文具的家。在大口袋里面的.前面有一個(gè)帶拉鏈的布袋，里面裝有手工用品；后面有兩層硬的透明塑料夾板，里面放著(zhù)我每天讀的課外書(shū)；中間的大口袋里裝著(zhù)數學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文三課的學(xué)具袋，以及筆袋，我每天都會(huì )把它整理得整整齊齊的，方便我取出任何學(xué)習用具。每天我到了學(xué)校把它放在課桌上，它好像在對我說(shuō)：“小主人，上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，書(shū)寫(xiě)要規范喲！”回到家里，它又好像對我說(shuō)：“小主人，今天收獲很多，一定要多做練習，把知識掌握牢固，再做好預習的功課，才可以出去玩喲！”我也非常珍惜它，定期給它洗澡，讓它總是干干凈凈的，這就是我和書(shū)包的故事。
我的書(shū)包雖然很普通，一直默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我。但是，書(shū)包里承載著(zhù)許多知識，開(kāi)闊了我的眼界，我會(huì )好好珍惜它！
【我的書(shū)包作文】相關(guān)文章：
[精選]我的書(shū)包作文02-20
我是書(shū)包作文07-13
【精選】我的書(shū)包作文02-01
（精選）我的書(shū)包作文12-30
我與書(shū)包作文01-14
我的書(shū)包作文03-23
我的書(shū)包作文03-21