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我的書(shū)包作文(14篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的書(shū)包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的書(shū)包作文 篇1
我有一個(gè)書(shū)包，它是六一兒童節媽媽送給我的禮物。
它身披一件紫色的晚禮服，手上帶著(zhù)紫色手套，頭上帶著(zhù)紫色蝴蝶結，純白的牙齒，銀色的嘴巴，可漂亮了。真像一位優(yōu)雅的公主正要去參加舞會(huì )呢！
它不僅漂亮，而且還是我的好“幫手”。
一次我在翻箱倒柜找書(shū)時(shí)，它大聲叫道：“主人，你要找的書(shū)在這里！”我尋聲而來(lái)，書(shū)包馬上把我要找的.書(shū)吐了出來(lái)。我高興得一蹦三尺高，對著(zhù)書(shū)包親了一口。它害羞的說(shuō)道：“主人，以后你得長(cháng)點(diǎn)記性��！別每次找不到書(shū)，就把家里翻得亂七八糟�！蔽宜斓卮饝溃骸癘K！”
有一天，我因為考試沒(méi)考好，回家不高興就找它發(fā)脾氣。我居然把它的蝴蝶結扯了下來(lái)，書(shū)包說(shuō)：“主人，別傷心了，人無(wú)完人，失敗乃成功之母。下次繼續努力就可以了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里舒服多了，立馬把幫它帶好蝴蝶結。它也繼續勤勤懇懇地幫助我，即使書(shū)都快把它撐破，它也毫無(wú)怨言。
我非常感謝我的書(shū)包，它默默無(wú)聞為我付出，我都牢記在心。我一定會(huì )努力學(xué)習，報答它對我的幫助。
我的書(shū)包作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)每天陪伴自己的書(shū)包，我也不例外，我有一個(gè)陪伴了我兩年的書(shū)包。
它是我在三年級的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的，當時(shí)，我和爸爸走進(jìn)一家商店，就看見(jiàn)它被掛在高高的架子上，我一見(jiàn)就產(chǎn)生了愛(ài)慕之心，于是爸爸就給買(mǎi)了。
只見(jiàn)這個(gè)書(shū)包有40厘米左右，它是用一種布料做成的。呈粉紅色，上面星羅棋布地點(diǎn)綴著(zhù)白色的小星星，使它更顯得漂亮。我的書(shū)包和別人的書(shū)包不一樣，與眾不同，別人的書(shū)包是被分為幾層幾層的，而我的書(shū)包卻不一樣，它則是分為一個(gè)大口袋和兩個(gè)小口袋，大口袋里裝滿(mǎn)了書(shū)，看起來(lái)鼓鼓的。而那兩個(gè)小口袋分別安在大口袋的'兩邊，像兩個(gè)耳朵似的，小口袋里裝著(zhù)我的紅領(lǐng)巾，修正貼和學(xué)習用具。其實(shí)書(shū)包就是在一個(gè)大布袋子的上面扎幾個(gè)洞，拿繩子穿起來(lái)，再把繩子系一個(gè)蝴蝶結罷了。怎樣?我的書(shū)包新奇吧!
我的書(shū)包很大，可以放下許多書(shū)：語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、古詩(shī)書(shū)等之類(lèi)的書(shū)和一些作業(yè)本、練習冊。
書(shū)包的里面是由漂亮的花布做成的。上面還有一個(gè)帶拉鏈小口袋，是用來(lái)放一些重要的東西。
書(shū)包，你給我帶來(lái)許多便利。
我的書(shū)包作文 篇3
今天，我犯了個(gè)錯誤。放學(xué)時(shí)，我拿了別人的書(shū)包回家了。為什么呢？因為他的書(shū)包和我的書(shū)包一模一樣，而且他放的位置在我的.書(shū)包邊上。于是，我急匆匆地拿著(zhù)他的書(shū)包走了。
到了家，我打開(kāi)書(shū)包，我發(fā)現了一個(gè)不知名的文具盒，心想：這是誰(shuí)的呀？媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么把同學(xué)的文具盒拿回來(lái)了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我沒(méi)拿別人的文具盒��！這好像不是我的書(shū)包呀！”媽媽看了看書(shū)包的標簽，說(shuō)：“這是別人的書(shū)包，上面還有家長(cháng)的電話(huà)號碼呢！”“我們趕緊把書(shū)包還回去吧！”我拉著(zhù)媽媽就想走，突然想到，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏易约旱臅?shū)包呢？”媽媽說(shuō)：“肯定在學(xué)校里�！眿寢屃⒓创蛄思议L(cháng)的電話(huà)，告訴他們現在把書(shū)包送到學(xué)校大門(mén)口。我們飛快地沖向學(xué)校，過(guò)了一會(huì )兒，到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)前面站著(zhù)一位阿姨，我就拿起書(shū)包，向她走去。阿姨問(wèn)：“你是來(lái)還書(shū)包的嗎？”我一邊說(shuō)是的一邊把書(shū)包給了阿姨。我又對阿姨說(shuō)了聲“對不起”，阿姨笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，下次可別粗心了哦！”
我又到學(xué)校里，把我的書(shū)包找了回來(lái)。唉，我真是個(gè)“小馬虎”��！
我的書(shū)包作文 篇4
我每天上學(xué)前，媽媽總是要說(shuō)一句叮囑的話(huà)：”打開(kāi)書(shū)包看看有什么課本沒(méi)有帶“因為我每天根據課程表的安排帶上需要的課本。有時(shí)忘了帶需要的課本，還打電話(huà)給媽媽?zhuān)寢寢尯苄量嗟亻_(kāi)車(chē)送到教室來(lái)。
我坐在媽媽的車(chē)子里聽(tīng)到車(chē)子里有導航裝置發(fā)出路線(xiàn)指示語(yǔ)音，我想，如果我書(shū)包里有一個(gè)特殊裝置會(huì )說(shuō)話(huà)，那不就省了媽媽操這份心了嗎。
我想設計一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書(shū)皮包裝好，把課程表也用對應的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書(shū)包它就自動(dòng)反應，如果我忘帶了課本，它就很快識別發(fā)出語(yǔ)音提提醒“你忘帶語(yǔ)文課本啦，”“你忘帶科學(xué)課本啦”……
當我背著(zhù)書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，它就發(fā)出安全警告“過(guò)馬路要小心，注意安全”。
我想讓它還有一個(gè)功能，那就是將老師的講課錄下來(lái)，當我在課堂上沒(méi)有完全聽(tīng)懂的'時(shí)候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好��！
這就是我對科學(xué)的一種渴望。
我的書(shū)包作文 篇5
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，是我六歲生日的時(shí)候，爸爸買(mǎi)給我的生日禮物。
書(shū)包是藍色的，上面有一個(gè)美國隊長(cháng)的圖案。它就像一個(gè)能干的小管家，把我的學(xué)習用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書(shū)，第二層放各種書(shū)本，第三層放各科作業(yè)本。當我學(xué)習時(shí)，它會(huì )張大嘴巴，把書(shū)一本一本地吐出來(lái)；學(xué)結束了，再把書(shū)一本一本地吃進(jìn)去。
書(shū)包不僅在學(xué)習上幫了我很大的忙，在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次，弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來(lái)，看見(jiàn)摔碎的香水瓶，生氣地問(wèn)：是誰(shuí)把香水摔破了？弟弟毫不猶豫地指著(zhù)我說(shuō)：是哥哥摔破的！聽(tīng)完，媽媽不由分說(shuō)就把我揍了一頓。
我覺(jué)得很委屈，淚流滿(mǎn)面地跑到房間，心想：這是我媽媽嗎？怎么也不給我解釋的.機會(huì )就揍我一頓呢？太暴力了！我不要這個(gè)媽媽了！
小主人！突然一個(gè)聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的書(shū)包。不要傷心了，可能媽媽看到香水摔碎了，心情不好，等她平靜下來(lái)，再跟她好好解釋一下，相信媽媽是愛(ài)你的喲！
聽(tīng)了小書(shū)包的話(huà)，我的心情也好多了。吃完飯，我到廚房把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯了，還給我道歉了。這一切都得感謝我的書(shū)包。
這就是我的書(shū)包，陪我一起成長(cháng)的好伙伴。
我的書(shū)包作文 篇6
早上起床了，我穿好衣服去洗臉，看見(jiàn)了我的書(shū)包。我對它招手，它好像在說(shuō)：“小主人快洗臉，我們一起上學(xué)去�！庇谑俏胰挛宄R上洗完了臉和我這個(gè)形影不離的好伙伴一起出發(fā)了。
我的書(shū)包是黑色的，它的形壯是一個(gè)長(cháng)方形，像個(gè)紳土一樣。它有一個(gè)大兜和三個(gè)小兜。它有時(shí)在肩上左滑一下右滑一下好像在我背后跳舞一樣。好像又在說(shuō)：“小主人我帥不帥�！彼幸粋�(gè)小朋友們都喜歡的畫(huà)面《鎧甲勇士形天》里的'主角形天鎧甲帥呆了！它的第一層小兜里裝的是一些工具，第二層裝黃卷因為我是個(gè)“小馬虎”。經(jīng)常把卷子弄丟為此我頭痛無(wú)比有了這個(gè)“小幫手”我再也不會(huì )每到復習的時(shí)候手忙腳亂的到處到卷子。第三層空蕩蕩的沒(méi)有什么東西，但我準備把它放作業(yè)，第二天好找。第四層裝的就是所學(xué)的課本了。有了這些“小幫手”，我找起東西來(lái)方便多了。
我的書(shū)包后面還有一個(gè)小提帶。書(shū)包輕的時(shí)候我可以來(lái)提，要是提累了之后它的雙肩帶可就派上用場(chǎng)啦，我可以把書(shū)包背在肩上而且它張開(kāi)的長(cháng)度和我肩的長(cháng)度一致。
它背在背上冬暖夏涼很舒服，這是為什么呢？因為它的雙肩和肩帶上都有海棉，海棉可以散熱。夏天背在背上就像背著(zhù)一個(gè)空調，冬天背在背上又像背著(zhù)火爐一樣。
這就是我的書(shū)包和我朝夕相處的好朋友，學(xué)習和生活的好伙伴。
我的書(shū)包作文 篇7
兩天后，媽媽從’昆區榮資‘為我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，很貴，但很好看。你看粉紅色的，閃閃發(fā)光，可愛(ài)里透著(zhù)一絲乖巧，活潑里透著(zhù)天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠葛斯，身上的`一對小翅膀似乎剛要飛起卻又舍不得離開(kāi)地面，立在那里，好像在思考是否帶葛斯飛起；再看看微笑的葛斯，雙手支著(zhù)下巴，長(cháng)長(cháng)的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛(ài)，也很美麗。
書(shū)包的第二個(gè)格子的外表上寫(xiě)著(zhù)一句英語(yǔ)“givefirstplacetohappy”意思是“快樂(lè )為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂(lè )的生活嗎？英文邊上的云朵笑嘻嘻的看著(zhù)我，似乎很喜歡我這個(gè)小主人，也好像對我說(shuō)，“小主人，你要好好學(xué)習，可不要辜負我對你的一片期望哦��！”
最后一個(gè)格子最大，雖然沒(méi)有裝飾，但是里面卻能裝好多學(xué)習用品，這個(gè)大格子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，雖然這里面要裝的東西很多，但是這些都是將來(lái)成就你學(xué)業(yè)的東西呀！所以你不要討厭它，應該喜歡它噢！”
書(shū)包帶就不多說(shuō)了。我的書(shū)包真美，并且意義重大，因為它是我以后的知識寶庫，一座永遠的知識寶庫。我非常喜歡它！
我的書(shū)包作文 篇8
我是一個(gè)胖胖的書(shū)包，肚子里滿(mǎn)是書(shū)，每天我都被累得氣喘吁吁的，唉，真累��！
今天小主人一放學(xué)就像往常一樣把我扔到一邊，奇怪的是：小主人把我放下就立馬跑出去和小伙伴們玩跳繩去了，難道她不用寫(xiě)作業(yè)？我看了看我的肚子，里面空了許多，到底是怎么一回事？哦，原來(lái)是學(xué)校舉行了實(shí)行素質(zhì)教育，老師們都不布置作業(yè)了，我終于變苗條了，萬(wàn)歲！
以前小主人和我都累得喘不過(guò)氣來(lái)，我的肚子里全是試卷、書(shū)本、作業(yè)……導致小主人都變得彎腰駝背了，天天一回家就狂寫(xiě)作業(yè)，由于眼睛過(guò)于疲勞都近視了，我天天也沒(méi)好處，除了很累以外，還變成了小主人的受氣包！“嗚~嗚~”每晚，我都是在角落里默默流淚。
現在，小主人變得開(kāi)朗起來(lái)了，每天參加各種課外的活動(dòng)，學(xué)習了各種各樣的本領(lǐng)，視野變得開(kāi)闊起來(lái)了。小主人也格外愛(ài)惜我，不再亂踢我打我，偶爾還會(huì )幫我擦一下身體，把我擦得干干凈凈的！
如今，我的小主人變成了一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'好學(xué)生，我也變得越來(lái)越好看了。我在小主人的精心呵護下，感覺(jué)非常幸福！
我的書(shū)包作文 篇9
每個(gè)人都有自己的書(shū)包，也有自己和書(shū)包的故事，自然我總是對書(shū)包有一種難以忘懷的情懷。
我的書(shū)包外面有一只可愛(ài)的小老鼠，側面有兩個(gè)小袋子，還有三個(gè)層。第一層用來(lái)裝書(shū)，第二層用來(lái)放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來(lái)放作業(yè)紙的'，因為這是從一年級一直用到五年級，所以已經(jīng)有不少破洞了。
一個(gè)上學(xué)的日子，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書(shū)包里，我立刻滿(mǎn)書(shū)包地找起來(lái)，連書(shū)包側面的小袋子也沒(méi)有放過(guò)，可還是找不到，再仔細一看，原來(lái)在書(shū)包的破洞洞里。連忙拿出來(lái)看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見(jiàn)了這只已經(jīng)千瘡百孔的書(shū)包，心中涌起了感傷。在一，二年級時(shí)，我背著(zhù)它，懷著(zhù)對小學(xué)的無(wú)限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門(mén)，以后每天我把課本放入這只書(shū)包時(shí)總會(huì )有一種說(shuō)不出的喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來(lái)。一旁的同桌嚇了一跳說(shuō)：“怎么了”，“沒(méi)事”我心想：我一定要好好珍惜它，因為它是我初進(jìn)小學(xué)的象征。
同學(xué)們，你們一定也有自己的書(shū)包和故事吧。
我的書(shū)包作文 篇10
今天下午，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。它是粉色的，封面上有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在比賽跳繩。打開(kāi)里面有大、中、小三層。漂亮極了!我輕輕地將書(shū)放進(jìn)了新書(shū)包里。
開(kāi)學(xué)了，我神氣地走在上學(xué)的小路上。同學(xué)們看見(jiàn)了，都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜�？扇兆右婚L(cháng)，我就開(kāi)始對新書(shū)包厭煩了，總覺(jué)得別人的書(shū)包更好，有時(shí)竟然還把新書(shū)包當足球來(lái)踢。
一天，媽媽發(fā)現我踢書(shū)包了，很生氣，但還是忍住了。溫和地對我說(shuō):“月月，媽媽給你講一個(gè)故事，好嗎?’’“好呀!”我納悶地說(shuō)。于是，媽媽繪聲繪色地講起來(lái)：“古時(shí)候有一個(gè)孩子，很愛(ài)學(xué)習。有一天，他爸爸給她買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，里面裝著(zhù)幾本書(shū)，他看了一遍又一遍，書(shū)里的內容很精彩，然后她就想：肯定有書(shū)包就有書(shū)。于是，他非常愛(ài)惜自己的書(shū)包。幾年過(guò)去了，他的書(shū)包還跟新的一樣呢!”我聽(tīng)了以后，很慚愧，心想：牛子月呀牛子月，現在國家建設得這么好，你怎么還比不上一個(gè)古時(shí)候的.孩子。我連忙對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)义e了。我不應該不愛(ài)惜自己的書(shū)包�！眿寢層H切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，知錯就改還是好孩子�！�
從此，我又像剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那樣喜歡自己的書(shū)包了。
我的書(shū)包作文 篇11
我有很多讓我覺(jué)得珍貴的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的還是我的舊書(shū)包。
我背著(zhù)我的書(shū)包已經(jīng)有四年了。
書(shū)包是紫色的，上面有著(zhù)一個(gè)大大的卡通圖案——米老鼠。別看我的書(shū)包那么舊，它卻能背好多書(shū)呢。其它同學(xué)的書(shū)包放不了那么多書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì )在暗地里得意：因為我的書(shū)包能放的書(shū)比其他人多得多。
我背著(zhù)我親愛(ài)的書(shū)包每天上下學(xué)，已經(jīng)有感情了，所以，我不會(huì )輕易更換我的`書(shū)包，而且它還是我得力的小助手呢：它能幫我把書(shū)一個(gè)一個(gè)分好類(lèi)，還能陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)讀書(shū)的夜晚。
我經(jīng)常找不到我的書(shū)，而每次都是在書(shū)包里找到的。所以我的書(shū)都被我分好了：這個(gè)包里裝語(yǔ)文一類(lèi)的書(shū)；這個(gè)包里裝數學(xué)一類(lèi)的書(shū)，這個(gè)包里裝……
作業(yè)極多的時(shí)候，盡管我快速地做，可還是逃不過(guò)要熬夜。這時(shí)人都已經(jīng)睡了，房間里安靜得嚇人，一聽(tīng)到什么動(dòng)靜就令人害怕。我開(kāi)著(zhù)燈獨自一個(gè)人坐在椅子上做作業(yè)，書(shū)包就坐在我身旁。盡管我很害怕，但心里又能感到一絲絲溫暖——書(shū)包永遠伴隨著(zhù)我學(xué)習。
我愛(ài)我的書(shū)包，這就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文 篇12
我是一個(gè)普通的書(shū)包，肚子里裝著(zhù)很多書(shū)本、文具以及其他學(xué)習用品。我的任務(wù)是為主人提供服務(wù)，幫助主人裝各種書(shū)本。
那個(gè)冬天，主人的媽媽給主人買(mǎi)下了我。我非常大，而且穿著(zhù)一身白色和黑色交錯的衛衣。我可酷了！主人十分滿(mǎn)意，第二天就背著(zhù)我去上學(xué)。
在學(xué)校，主人輕輕地將書(shū)從我的肚子里取出來(lái)，用完后又輕輕地放回去。令我自豪的'是我能給主人帶來(lái)無(wú)窮的方便。每當主人放學(xué)后，她就把文具盒、作業(yè)本從我的肚子里拿出來(lái)，寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候的我是最幸福的。
我的背上還有兩條背帶，像面條加寬的拉面一樣。每天，我把背帶套在主人的肩上，睡在主人的背上和她一起去上學(xué)。我的身上有許多口袋，你看我旁邊的兩個(gè)小耳朵，是來(lái)給主人裝水瓶的。我的表面有一個(gè)口袋，用來(lái)給主人裝紙巾的。里面一層，用來(lái)給主人裝文具袋，水彩筆以及各種各樣的學(xué)習用具。最后一層，當然是給主人裝書(shū)啦！幸虧我的第四層比較大，不然裝不下小主人那么多書(shū)，還不得爆炸呀！
平時(shí)我為小主人裝著(zhù)書(shū)本、學(xué)習用具，暑假主人會(huì )帶我去旅游，我能幫助人拿很多東西呢！比如：（薯片、水果、糖果、點(diǎn)心、奶茶……）
以前我一身輕松，自由自在，但是現在的我，真是糟糕透了。從這一個(gè)學(xué)期起，主人就一個(gè)勁兒的往我肚子里裝書(shū)，害得我腹脹難受。而且，我的作息時(shí)間全部被打亂了：天剛破曉，我就開(kāi)始工作，直到半夜還無(wú)法安歇。
這就是我，一個(gè)主人的小幫手。
我的書(shū)包作文 篇13
按照蘇州人的習俗，上一年級的時(shí)候舅舅給我買(mǎi)了第一只書(shū)包。一開(kāi)始，我不太喜歡它，因為它黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書(shū)包看起來(lái)不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印著(zhù)一只奇怪的小動(dòng)物，我覺(jué)得它很像動(dòng)畫(huà)片里的小灰灰。媽媽說(shuō)它是只小灰熊。舅舅告訴我，其實(shí)它是一只小雪豹。
這只書(shū)包裝著(zhù)我所有的文具，每天陪我上學(xué)放學(xué)，漸漸地我發(fā)現了它有很多優(yōu)點(diǎn)。我的書(shū)包雖然不大，里面的'分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書(shū)包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書(shū)包中找到它，而且它也非常耐臟，不會(huì )像粉色的書(shū)包，一下子就變得臟兮兮的。另外，我還發(fā)現我的書(shū)包很防水，即使在下雨天，里面的書(shū)也被它保護地好好的。
暑假里，媽媽準備把它扔掉，給我換個(gè)新書(shū)包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺盆里，給它里里外外都洗了個(gè)澡，然后晾在陽(yáng)臺上。第二天，當我去看它的時(shí)候，發(fā)現它變得干干凈凈，像新的一樣。小雪豹在陽(yáng)光下沖我高興地笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”
看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學(xué)放學(xué)。
我的書(shū)包作文 篇14
我有一個(gè)黑色和藍色相間的書(shū)包，上面印著(zhù)一個(gè)灰色、黑色、白色、紅色和黃色相間的機器小貓。小貓的背上背著(zhù)一個(gè)飛行器，它長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛和一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，看起來(lái)特別帥氣。書(shū)包的中間有兩個(gè)格子，側面有兩個(gè)黑色的小網(wǎng)兜。
我每天都背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，它是我的好伙伴。在學(xué)校里，我總是把它當成靠墊靠在椅子上，這樣上課就舒服多了。我最近一直忘記拉上書(shū)包的拉鏈，大概是因為我的同桌也不拉拉鏈的緣故吧。
當我背著(zhù)書(shū)包的時(shí)候，它總是沉甸甸的，像一個(gè)很大很大的蝸牛殼馱在我的'背上。我感覺(jué)書(shū)包就像一座聳立在白云之間的高山，而自己則是一只被壓在山下的小烏龜，只能一步一步緩慢地在地上爬行。
而在我開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)包就好像是一對翅膀，我輕輕一跳仿佛就能直沖云霄。
這就是我的書(shū)包。它已經(jīng)是我的第二個(gè)書(shū)包了。第一個(gè)書(shū)包是我上幼兒園的時(shí)候用的，太小了，放不下這么多的書(shū)�，F在這個(gè)大小剛剛好。我上學(xué)的時(shí)候經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)高年級的同學(xué)拉著(zhù)一個(gè)拉桿箱上學(xué)，說(shuō)不定我也快要換書(shū)包了呢！
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