我的快樂(lè )作文匯總(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。

我的快樂(lè )作文1

　　網(wǎng)上的世界五彩繽紛，你是否只關(guān)注游戲網(wǎng)站，而忽略了百度、學(xué)習網(wǎng)等知識網(wǎng)站？我想很多的人都會(huì )擺正位置，因為我也是。

　　每逢周末，我就纏著(zhù)媽媽要上網(wǎng)。上網(wǎng)干什么呢？我一般主要的目的是為了查閱班隊課的參考資料，然后，有時(shí)間再去逛逛游戲網(wǎng)站、聽(tīng)聽(tīng)喜歡的音樂(lè )，看看搞笑的視頻，甚至打打牌……

　　其實(shí)，要準備一期優(yōu)質(zhì)的班隊會(huì )，和同學(xué)們共度一堂“快樂(lè )課”，要花費我許多的時(shí)間和精力。這時(shí)電腦就成為了我的得力助手，不懂的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津，在枯燥的內容里加上快樂(lè )的元素。我在搜索資料的'過(guò)程中，學(xué)到了大量的知識。真是一件一舉兩得的美事！

　　這個(gè)學(xué)期，我參加了學(xué)習編程的興趣小組。雖說(shuō)學(xué)習枯燥乏味，理解起來(lái)有難度。但是，我相信如果一旦學(xué)成了，電腦將會(huì )成為我的手中的“鑰匙”，帶領(lǐng)我開(kāi)啟一扇走向科學(xué)的大門(mén)，我會(huì )在那里面自由翱翔。

我的快樂(lè )作文2

　　我最想成為快樂(lè )星球里的一員。因為快樂(lè )星球里的小朋友都是很漂亮的'，而且又可愛(ài)，她們的衣服是從快樂(lè )星球制作成的，如果要進(jìn)快樂(lè )星球里，就要拿著(zhù)一把快樂(lè )星球里的鑰匙才能進(jìn)去。

　　昨天晚上，我八點(diǎn)鐘就開(kāi)始看快樂(lè )星球，我看了大約五分鐘就入了迷，真好看��！快樂(lè )星球里面有三個(gè)小孩子一個(gè)爺爺，名叫：冰檸檬、蓮蓉包、多面體、老頑童爺爺。冰檸檬是一個(gè)漂亮女孩，蓮蓉包是一個(gè)可愛(ài)的女孩，多面體是一個(gè)帥帥的男孩。

　　我看完了快樂(lè )星球，就刷牙睡覺(jué)了，到了半夜，我夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)成為快樂(lè )星球里的一員了，和冰檸檬、蓮蓉包、多面體一起做游戲，一起學(xué)習，一起研究。我高興極了。時(shí)間一分一秒也過(guò)去了。

　　到了早上，我七點(diǎn)鐘起床，就以為我現在快樂(lè )星球里，過(guò)了一會(huì )兒，我清醒了，看見(jiàn)我不是在快樂(lè )星球里。我很想成為快樂(lè )星球里的一員。

我的快樂(lè )作文3

　　晚上，風(fēng)吹過(guò)，坐在樹(shù)下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來(lái)，檀香的芳香混合在微風(fēng)中。我希望幸福在這一刻停止。

　　此時(shí)，我正在漫無(wú)目的地尋找幸福。過(guò)去，幸福似乎是散落的珍珠，但現在突然發(fā)現，幸福是普通的瓦礫。我看著(zhù)它，覺(jué)得有時(shí)候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡(jiǎn)單而真實(shí)的。

　　這是一個(gè)下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我發(fā)高燒。我躺在床上。我的.父母就像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的感冒護理，我父親發(fā)現我沒(méi)有好轉。我父親立即抱起我，跑去醫院。我媽媽緊緊地跟著(zhù)我們，給了我們一把傘。我家離醫院很遠，但是路很崎嶇。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的奔跑。我們終于到達了我們鎮上唯一的診所。但是已經(jīng)關(guān)門(mén)了，因為太晚了。媽媽和爸爸不太在乎敲門(mén)。我不知道過(guò)了多久，睡著(zhù)的醫生終于醒了。門(mén)終于打開(kāi)了。我打了點(diǎn)滴，這時(shí)我終于好了一點(diǎn)，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了。我看著(zhù)父母在我的床上睡著(zhù)了�？粗�(zhù)他們熟睡的樣子，這就是幸福。我多么希望時(shí)間在那一刻停止。

我的快樂(lè )作文4

　　我走在草地上，走在這綠綠的草地上。一切都是那么美好，藍藍的天、白白的云、清新的空氣，一切都使人心情舒暢！

　　我在“草垛”之間跳躍著(zhù)。我一會(huì )單腳跳躍，一會(huì )雙腳蹦起，像小兔子一樣。一下子躍過(guò)兩個(gè)“草垛”�！安荻狻币粋�(gè)接一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了。它們雜亂無(wú)章地排著(zhù)，一個(gè)東，一個(gè)西，一個(gè)南，一個(gè)北。

　　我還喜歡在軟軟的草地上跳高。你瞧！我跳得多高��！我感覺(jué)我飛起來(lái)了，這種感覺(jué)真好！就像鳥(niǎo)兒飛出籠的那一瞬間。我不停地跳，好像變成了草地上的一只快活的小蚱蜢，在那跳躍著(zhù)、跳躍著(zhù)！

　　跳累了，我坐在草地上。我發(fā)現了許多車(chē)前草。它們是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，它們有纖細的腰、長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、翠綠的`長(cháng)裙，在風(fēng)中舞蹈。

　　噢！我的快樂(lè )天地——草地，你帶給我無(wú)窮的快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文5

　　今天是5月31日，是“六一”兒童節的前一天，我們時(shí)代小學(xué)的全體師生都來(lái)到了位于余杭區的天都城校區，來(lái)參加“六一”節的慶�；顒�(dòng)。在這里，老師這我們按排了許多活動(dòng)。有籃球、排球等體育項目，有國畫(huà)、舞蹈等文藝項目，更有衛生局、警察局等模擬管理項目。

　　我一到天都城校區，便趕緊和何雨、莫非一起來(lái)到了二（1）班教室，這里是衛生局的集合點(diǎn)。今天上午，我們衛生局的活動(dòng)是：展示我們自已制作準備的PPT或視頻。我和何雨制作的微電影因為網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，沒(méi)有展示成功。三年級的同學(xué)制作的PPT文字有點(diǎn)小，但是他們做的很認真。之后還有其他幾組的PPT也做得很不錯。下午的活動(dòng)是：到天都城校區的后花園義賣(mài)場(chǎng)地打掃衛生。我拿著(zhù)小網(wǎng)兜，把水池里的垃圾兜得一干二凈，看著(zhù)干凈的`水池，我笑了。我還在義賣(mài)場(chǎng)選了一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)得是“豬八戒吃西瓜”，可有意思了。

　　這次六一節活動(dòng)，衛生局的活動(dòng)不僅使我增長(cháng)了許多衛生知識，還讓我玩得很開(kāi)心。這真是一次有趣的活動(dòng)��！

我的快樂(lè )作文6

　　能使我感到快樂(lè )的事有許多，比如旅游、下圍棋、打乒乓球、打籃球、滑雪等等。

　　不過(guò)呢！在這些事里滑雪給我帶來(lái)的快樂(lè )最大，你們知道為什么嗎？告訴你們吧！“滑雪是我媽媽對我各方面取得進(jìn)步的獎勵！”我當然感到快樂(lè )了。其次，滑雪可以鍛煉我與寒冷拼搏的意志。

　　記得我剛開(kāi)始滑雪，第一次腳上穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的滑雪板，在雪地上站都站不穩，后來(lái)在教練的`幫助指導下，我才可以在雪地上慢慢的滑來(lái)滑去。每一次去滑雪我都會(huì )有不同的進(jìn)步，從小雪丘滑到平地，在從半山腰滑著(zhù)沖下來(lái)，最后可以從山頂的最高處向下滑。在這些過(guò)程中我摔過(guò)好多次跤，幾乎每次都摔得人仰馬翻，很疼也很怕，但在我每次跌倒后媽媽總是不斷的給我打氣，鼓勵我要堅強的戰勝困難，終于我可以像一只小雄鷹一樣可以從雪山的最高處飛馳而下。那種感覺(jué)真的很美！我特有成就感！

　　通過(guò)滑雪，使我懂得了一個(gè)道理“在遇到困難時(shí)，只要有不放棄的精神，就沒(méi)有做不到的事情”。

我的快樂(lè )作文7

　　生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在游戲中，在看書(shū)時(shí)，在課堂上，在每個(gè)人的心里。

　　記得那個(gè)星期六，我的作文《母愛(ài)的力量 》在報紙上發(fā)表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話(huà)打了起來(lái)，恨不得讓全世界的人都知道我寫(xiě)的作文變成鉛字了。因為是第一次發(fā)表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話(huà)打爆了。晚上，媽媽一臉神秘地說(shuō)：“你好像忘記給一個(gè)重要人物打電話(huà)了，沒(méi)有她，你的作文怎會(huì )發(fā)表呀？”我大惑不解，奇怪的問(wèn)：“文章是我自己寫(xiě)的呀？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“文章的內容……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我茅塞頓開(kāi)撥通了外婆家的電話(huà)。

　　電話(huà)那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對外婆說(shuō)：“我有一個(gè)好消息，你聽(tīng)不聽(tīng)？”“聽(tīng)”�！拔业淖魑纳蠄蠹埩�!”“呵呵，呵呵”�！霸趺礃�？”“不錯，要繼續努力喲�！薄昂玫��！薄昂呛�，呵呵”我和外婆不約而同的笑著(zhù)，在彼此的'笑聲中我們結束了通話(huà)。那天和我通的每個(gè)電話(huà)里都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂(lè )。它在鼓勵我要加油、要堅持。笑聲，謝謝你，我會(huì )努力的。

我的快樂(lè )作文8

　　Hello！大家好！我是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的電腦迷。

　　我想大家都和我一樣愛(ài)上網(wǎng)查資料、玩游戲吧！

　　上網(wǎng)玩游戲能讓我們熟悉鍵盤(pán)、鼠標和主機等。如果我們在學(xué)習上遇到了困難，也可以上網(wǎng)去查。

　　大家愛(ài)玩的游戲不同，有的人愛(ài)玩二十一點(diǎn)、有的人愛(ài)下五子棋……我最?lèi)?ài)玩的游戲就是”快打自尊“了，每次玩這個(gè)游戲時(shí)，我都會(huì )把對方打得落花流水，此時(shí)我就會(huì )高興得手舞足蹈，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。記得有一次，我玩這個(gè)游戲之前想：電腦上的臭對手有本事來(lái)跟我打呀！沒(méi)想到跟大胖子打的時(shí)候我竟然被他打得鼻青臉腫，我看到這番情景，心里難受極了，我不甘落后，還想再打一盤(pán)，此時(shí)剛好傳來(lái)媽媽的喊聲：”媛媛吃飯了！“我只好乖乖的回到飯桌前吃飯了。

　　電腦游戲雖然好玩，但也要有節制，不能玩太久，要不然不僅會(huì )影響我們的學(xué)習，而且也會(huì )影響視力的.。

　　上網(wǎng)不僅能使我們學(xué)到很多課本上所學(xué)不到的知識，而且從中也會(huì )得到許多快樂(lè )。

　　我上網(wǎng)、我快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文9

　　快樂(lè )是勞動(dòng)，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )時(shí)給予，快樂(lè )時(shí)奉獻

　　有一天我正在，看見(jiàn)一個(gè)小朋友的自行車(chē)摔倒了，我過(guò)去幫他扶起來(lái)。他說(shuō)：“謝謝!”“不用謝�！蔽艺f(shuō)。

　　有一天，我去上學(xué)，一位老奶奶正在過(guò)馬路，一小步一小步的往前走很艱難的樣子，我急忙跑過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路。我離開(kāi)時(shí)老奶奶向我招手并說(shuō)謝謝，我說(shuō)這是我應該做的。

　　我和小伙伴們正在玩耍，忽然有一只小鳥(niǎo)落到了地上，有一個(gè)人說(shuō)：“大家快看，易受傷的小鳥(niǎo)�！比缓笪覀冄杆俚�'跑過(guò)去，我說(shuō)：“我們來(lái)給它包扎包扎�！比缓笪覀兓氐搅俗约杭恿四脕�(lái)了不和繩子。我們開(kāi)始喂小鳥(niǎo)“做手術(shù)”，過(guò)了一會(huì )我們包扎好了。我們把小鳥(niǎo)放在了一個(gè)用草作的窩里，把小鳥(niǎo)放在里面讓小鳥(niǎo)養傷。過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的上好了，它飛走了。飛的時(shí)候還不時(shí)地向后看，仿佛在感謝我們。我們救活了一個(gè)小生命，所以我們感到無(wú)比的幸福。

　　我覺(jué)得快樂(lè )就是勞動(dòng)，就是創(chuàng )造，就是給予就是奉獻

我的快樂(lè )作文10

　　人都有快樂(lè )，只是不一樣而已，有人的快樂(lè )是看書(shū)，有人的快樂(lè )的寫(xiě)字，有人的快樂(lè )是玩耍，有人的……

　　我也有快樂(lè )，我的快樂(lè )也許和很多人的一樣，就是寫(xiě)作文。

　　在寫(xiě)作文當中，我能發(fā)現屬于我的快樂(lè )，積累些許好詞好句，其中，我最?lèi)?ài)的詩(shī)莫過(guò)于是一首：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無(wú)限遐想；我最?lèi)?ài)的詞便是無(wú)私與奉獻，便是叫人要如此這般；最?lèi)?ài)的句子是：秋天是無(wú)私的.，它給予了人累累的碩果，帶來(lái)了一片金黃，就像一個(gè)仙子那般……

　　這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽(tīng)到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì )忍不住提筆記下，每當這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè )的，而且我喜歡把自己的快樂(lè )最大化——自己試著(zhù)修改，會(huì )不會(huì )更美。

　　這就是我的快樂(lè )，你們的快樂(lè )又是什么呢？

我的快樂(lè )作文11

　　兩年前媽媽在公園給我買(mǎi)了六只小烏龜，我給他們買(mǎi)了一個(gè)很大的魚(yú)缸做為他們的房子，從此他們就成為了我的朋友。每天清晨起來(lái)我都會(huì )跑到魚(yú)缸前去看望他們，他們總是懶洋洋的趴在魚(yú)缸底部打著(zhù)瞌睡，十分有趣。

　　他們總是慢吞吞的爬著(zhù)，我只要一靠近它們，它們的脖子就忽伸忽縮的'，仿佛要與我玩捉迷藏一樣。烏龜是一種非常溫順的動(dòng)物，但是它們很有耐心。媽媽曾給我講過(guò)龜兔賽跑的故事，雖然小烏龜的速度很慢，但是它用它頑強的意志最終戰勝了兔子，這種精神是我學(xué)習的好榜樣。

　　它們的殼是非常堅硬的護俱，每當有危險的時(shí)候它們就把脖子和四肢都伸進(jìn)自己的殼里，以防被敵人襲擊。有的時(shí)候它們睡覺(jué)也喜歡縮到殼里，就像我們喜歡在床上睡覺(jué)一樣。每當我看到小烏龜們安靜的趴在魚(yú)缸里的時(shí)候，我就仔細的觀(guān)察它們，結果我發(fā)現它們每一只背上的紋路都是不同的，我很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)人都有指紋，小龜們也有區分相貌的特點(diǎn)，要不都長(cháng)成一樣不好分辨了！

　　自從媽媽給我買(mǎi)了這六個(gè)小烏龜，我每天都仔細的觀(guān)察它們，了解它們的生活習性，了解它們的飲食，了解它們的快樂(lè )，這就是我的快樂(lè )。希望它們永遠都這么開(kāi)心這么快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文12

　　夕陽(yáng)西下，溫風(fēng)拂過(guò)臉龐，仿佛行走在田野的小路上，愜意極了。沒(méi)有百花爭奇斗艷，沒(méi)有高樓赫然聳立，平凡中卻往往蘊含著(zhù)美麗。生活像一杯糖水，看似平淡，實(shí)則有滋有味。我的快樂(lè )生活源于充實(shí)。從清晨的陽(yáng)光到傍晚的星光，從緊張的課上到輕松的`課下，從主科換到小科，或是自主一兩道數學(xué)題，或是鞏固新知。充分利用空閑的一分一秒，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活源于化苦為樂(lè )。在不理想的成績(jì)中尋找漏洞，令我收獲頗多；在緊張的學(xué)習中獲取知識，令我心滿(mǎn)意足；在疲累的跑步蛙跳中得到提升，令我欣喜若狂。將眼前的痛苦轉化為快樂(lè )，便是我生活的樂(lè )趣。

　　我的快樂(lè )生活源于挑戰。當遇到一道做不出來(lái)的難題，我會(huì )懊惱，但不會(huì )放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力做出來(lái)，即使消耗很長(cháng)時(shí)間，也令我歡天喜地；當遇到一位打不敗的對手，我會(huì )遺憾，但不會(huì )放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力獲得成功，即使只是進(jìn)步，也令我樂(lè )在其中。挑戰一個(gè)個(gè)困難，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活源于達標�；蚴怯⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)全對，或是小科默寫(xiě)滿(mǎn)分，或是在周測中突破自己，都令我樂(lè )不可支。當堂知識當堂達標，堂堂清、日日清，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活，平淡卻不平庸。生活中處處有快樂(lè )，只是缺少感悟快樂(lè )的心靈。

我的快樂(lè )作文13

　　我快樂(lè )的一天我最快樂(lè )的'一天，就是大年初一，我和媽媽、爸爸去逛臘山。

　　那天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們8點(diǎn)就做上了公共汽車(chē)。因為我們這里離臘山太遠，所以我們1、2個(gè)小時(shí)才到。到了臘山，我們就下了車(chē)，我一下車(chē)，就驚住了。啊人山人海，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，熱鬧級了。走上前去。我看到了賣(mài)糖胡蘆的，我想到平時(shí)我非常愛(ài)吃糖胡蘆。就讓媽媽給我買(mǎi)了一只。我繼續往前走，走了很長(cháng)的一段路，終于到了山頂，山頂上還一座山，山上有索道、有階梯。媽媽決定讓我和爸爸做索道、媽媽和妹妹爬山，我和爸爸剛做了一會(huì )索道，就覺(jué)得很刺激，我往后一看，仿佛如仙境一般。我和爸爸來(lái)回做了一次，就花了50元，哎，現在東西都貴了，做索道也一樣貴了。

　　做完索道我就和媽媽會(huì )和。媽媽說(shuō)‘我們回家吧我，我們一同說(shuō)’好。今天真快樂(lè )呀。

我的快樂(lè )作文14

　　我的快樂(lè )有很多，但讓我最難忘的是記憶中的那件事。

　　那天早晨五點(diǎn)半，天空月朗星稀，四周一片靜寂，人們都還在夢(mèng)鄉，我和媽媽就已經(jīng)踏上了去焦作市演播大廳的路程，我要去那里參加匯演。

　　下午，開(kāi)始正式演出，我和小伙伴來(lái)到舞臺，在優(yōu)美的旋律中，我們歡快地跳著(zhù)，臺下不時(shí)傳來(lái)掌聲。殊不知，這短短的4分鐘背后有多少辛酸……

　　每周三，我都要到少年宮排練，起初，我只是這個(gè)團隊的“多余者”，老師發(fā)現人數不夠，才臨時(shí)把我調過(guò)去的.。當然我的功底也遠遠跟不上其他同學(xué)，我就回家多練習，經(jīng)過(guò)努力，我終于成為團隊中的佼佼者。后來(lái)，審核節目的時(shí)候，我不小心摔倒了，老師批評我說(shuō)：“我們是一個(gè)團隊，任何一個(gè)隊員的失誤都會(huì )影響整個(gè)團隊的舞臺效果�！蔽液軅�心，回到家加緊練習動(dòng)作，再次排練的時(shí)候，得到老師和隊員的認可，心里舒坦了許多……

　　這次演出，雖然充滿(mǎn)了辛酸，但更多的是收獲了快樂(lè )和成長(cháng)。讓我更能理解“試試就能行，拼拼就能贏(yíng)”的含義。我感到無(wú)比開(kāi)心、快樂(lè )、幸福！

我的快樂(lè )作文15

　　如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。如果我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)有人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )幫助他穿上美麗的衣裳，住上舒服的房子，學(xué)會(huì )自立，再也不用為生活而發(fā)愁。

　　如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人捐獻一些物資。讓他們可以吃的健康營(yíng)養，好健康長(cháng)壽。我還會(huì )給老奶奶梳頭發(fā)、捶腿，讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛向山區，給山區的孩子送去課本，送去書(shū)包，讓他們可以高高興興的.去上學(xué)。我還會(huì )呼吁社會(huì )給他們捐款，讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )給受到災難的人送去我的關(guān)懷和慰問(wèn)，讓他們在災難面前明白，他們不會(huì )孤獨，我們與他們在一起。

　　其實(shí)，我明白，做一個(gè)快樂(lè )的天使并不難，所以我正在一步步的努力著(zhù)。關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。我愿意做一個(gè)快樂(lè )的天使。