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我就這樣長(cháng)大作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我就這樣長(cháng)大作文，希望對大家有所幫助。
我就這樣長(cháng)大作文1
我在春天里長(cháng)大，在夏天里迷茫，在秋天里成長(cháng)，在冬天里成熟，我就這樣慢慢長(cháng)大。
春天里的我初誕生。在這兒，一切都是美好的：棒棒糖、花裙子、冰激凌、還有父母和藹溫柔的笑臉。在這兒沒(méi)有什么嚴重的事——一切都有父母擔著(zhù)呢！我多么希望賴(lài)在這兒，永不長(cháng)大！可時(shí)光卻是那樣殘忍，毫不留情地把我推向夏天。
夏天里的我正迷茫。離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，我不知所措。這時(shí)，一雙灼熱的手將我從茫然中拉了出來(lái)，那就是我的啟蒙教師。在她熱情如火的話(huà)語(yǔ)鼓勵下，我不再那么害羞，逐漸活潑起來(lái)。
啊，親愛(ài)的老師，我是多么的思念您！您教會(huì )我識字，教會(huì )我算數！只可惜我不得不與您分開(kāi)，不得不長(cháng)大！
秋天里的我學(xué)成長(cháng)。剛換了環(huán)境的我孤身一人，我是多么渴望友誼！可是，幾乎沒(méi)人與我同行。當我悲傷，當我失望的時(shí)候，她朝我走來(lái)：“你好，我是婕，你是新來(lái)的嗎？我們……可以做朋友嗎？”女孩清脆的聲音在我耳里是那樣動(dòng)聽(tīng)，我忙不迭地答應了。從此，我多了一個(gè)同伴，我們一起采花，寫(xiě)作業(yè)，彼此打趣。
最難忘的是有一次我們出門(mén)在外，不幸路遇惡狗。我天生懼怕犬科動(dòng)物，此時(shí)更是被嚇得魂不附體。我想婕一定也怕了，畢竟她也只是個(gè)小女孩。但出乎我意料的是，婕竟也勇敢地趕走了那條狗。婕轉過(guò)頭來(lái)，安慰我道：“一只狗而已，不怕�！笨伤D頭的一剎那，我分明看到了她額角細密的汗珠。
親愛(ài)的婕，雖然因為時(shí)光，我們必須分開(kāi)，但我相信你我的友誼會(huì )一路與成長(cháng)同行。懷揣著(zhù)你的.友誼，我會(huì )勇敢踏上成長(cháng)征途。
冬天里的我盼成熟。那天我走在大街上，身邊寒風(fēng)凜冽，刮得我臉頰生疼，卻也吹不走我耳邊的噩耗：她去世了。她是我外公的母親，我不知該怎樣稱(chēng)呼她——她太老啦�？梢老〉�，我還記得她喚我的名字，語(yǔ)氣輕柔如安眠曲。于是我就懂了：這個(gè)世界沒(méi)那么美好。只有坦然面對“現實(shí)”這個(gè)殘忍的導師，我們才能長(cháng)大。
我就這樣慢慢長(cháng)大：幼稚在春天，迷茫在夏天，成長(cháng)在秋天，成熟在冬天。
我就這樣長(cháng)大作文2
每個(gè)人從母親的肚子里來(lái)到這個(gè)世界，就意味著(zhù)要經(jīng)歷許多的挫折、困難。我也不例外，在我成長(cháng)的路總是披滿(mǎn)了荊棘。
不是天才，不會(huì )甜言蜜語(yǔ)，但我卻總能在面對失敗，努力做好下一次。我總是相信失敗乃是成功之母，我不應該讓一次的失敗阻礙了我的成長(cháng)。
小時(shí)候，爺爺總愛(ài)出算術(shù)題給我和表弟做，每次都是表弟先完成，然后他就可以去與伙伴們做游戲，而我卻還在拼命地思考著(zhù)，填寫(xiě)著(zhù)。但是，我卻從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己不行，我總是相信這次我比不過(guò)表弟，只要我肯努力，下一次一定行。
上小學(xué)了，老師布置了課堂作業(yè)，別的'同學(xué)紛紛都做完了，和父母興高采烈地回家去。我卻還在想著(zhù)那道沒(méi)想出來(lái)的題。老師說(shuō)，教室要鎖門(mén)了，怎么辦？我只好站在走廊上寫(xiě)完了，再放到老師辦公室。
就這樣，從小時(shí)候到上小學(xué)，我都是被老師、家長(cháng)認為不聰明的孩子。但是，我從未羨慕別人比我聰明，因為我相信失敗乃是成功之母，總有一天，我會(huì )令老師、家長(cháng)刮目相看。
真的！這真的成為了事實(shí)，不可毀滅的事實(shí)。
上初中后，一次偶然的機會(huì )我當上了班長(cháng)。班長(cháng)就要成績(jì)好，還要管理好班級的事務(wù)。所以，我下定決心，一定要把成績(jì)提高。就因為我有這個(gè)決心，所以每天我來(lái)學(xué)校比別人早，回去比別人遲。我要努力地學(xué)習，我要把成績(jì)提高上去，我總是暗暗的提醒自己。
但是，想把成績(jì)提高并不容易。還記得，第一次地理考試才57分。不及格呀！但是，我并沒(méi)有自責，我告訴自己，只要努力我一定會(huì )行的。就這樣，我分析每次考試失分的原因，并牢牢記在腦里，下次考試絕不犯同樣的錯誤。終于，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，在期中考試，我取得了總分排全年級第二的好成績(jì)。從那以后，老師、家長(cháng)都對我刮目相看了。
最后，我想對同學(xué)們說(shuō)：“失敗乃是成功之母。加油吧！不必自責，努力做到最好�！�
瞧！我就是這樣披荊斬棘地長(cháng)大的！
我就這樣長(cháng)大作文3
烈日的炙烤、考試的失敗、父母的訓話(huà)……一切的一切，讓我感到憎惡。何談幸福？我一直質(zhì)問(wèn)著(zhù)自己。但記憶提醒我，我錯了，其實(shí)我一直在幸福中長(cháng)大。
忽地憶起小時(shí)候寫(xiě)毛筆字的情景。我站在書(shū)桌旁，拿著(zhù)毛筆，窗口吹來(lái)陣陣寒風(fēng)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)個(gè)字寫(xiě)得像是三歲小孩胡亂的圖畫(huà)。正當我一籌莫展時(shí)，父親那雙有力的大手，將我凍得通紅的小手握住。筆，穩了。一筆一劃，父親都帶著(zhù)我寫(xiě)。無(wú)論我寫(xiě)得有多差，他都會(huì )耐心地指導我。終于，他露出一絲甜甜的欣慰的笑容，在落日的'余暉下，深深地印在我的腦海里。我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的幸福。
腦海中，不禁又浮現出令我感動(dòng)的幾朵美麗的小花。
那是幾朵仙人掌的花。最初，仙人掌靜靜地生長(cháng)在屋子的角落里，它也許被我們遺忘已久了。我心血來(lái)潮，同情地給它澆了些水。過(guò)了幾周，我在不經(jīng)意間發(fā)現墻角多了幾點(diǎn)粉黃。走進(jìn)一瞧，呀！那仙人掌競壯大起來(lái)，并開(kāi)出了幾朵淡黃的小花。望著(zhù)“起死回生”的它，幸福的泉水不由得從我的心上緩緩地流過(guò)。
如今，我看著(zhù)半期考試那鮮紅的分數，感到十分頭疼，一筆一字，都在劃著(zhù)我的心口。這時(shí)，耳畔響起了老師的話(huà)：“萬(wàn)丈高樓平地起”。我暗下決心：今后一定腳踏實(shí)地，一步一步向前�？粗�(zhù)眼前的分數，發(fā)現它不那么刺眼了。
對我而言，幸福就如同那一輪美麗的落日，溫暖著(zhù)我，讓我不感到孤獨無(wú)援；幸福又如同那甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我，讓我擁有戰勝困難的勇氣；幸福還如同一面鏡子，提醒著(zhù)我，讓我不斷進(jìn)步……
我很幸福，因為我在幸福中長(cháng)大。
我就這樣長(cháng)大作文4
從呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ)，到出口成章，我們每個(gè)人都在不斷地長(cháng)大。隨著(zhù)時(shí)間的推移，世界的一切都變了，包括我。
No1�？鞓�(lè )童年
在xx幼稚園中一群小孩子開(kāi)心地玩耍著(zhù)，旁邊的樹(shù)蔭下，有一個(gè)胖乎乎的小女生，梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，由于是冬天，所以圓圓的小臉凍的紅彤彤的，一雙眼睛又大又水靈，可愛(ài)極了，你沒(méi)一定很好奇她是誰(shuí)吧，呵呵，那就是上幼稚園的我。那是的我可是一個(gè)名副其實(shí)的幼稚鬼哦！愛(ài)哭，愛(ài)玩，愛(ài)“打架”。那一年，我5歲。
No2。無(wú)知少年
在xx小學(xué)校園里，常常會(huì )看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)成績(jì)很好的女孩，常跟在一群同齡男孩身邊，臉上掛著(zhù)甜甜的笑容，可眼里透出的機靈氣可不容人們忽視。這最令老師頭疼的女生，也是我，這樣的`一個(gè)我，在學(xué)校里領(lǐng)著(zhù)同班的男生一創(chuàng )造了根本不存在的“六扇門(mén)”，還玩得不亦樂(lè )乎的，幾乎成迷于其中，當時(shí)，在我心目中“玩”總是排在第一位，在當地，我也成為了同齡孩子們心中的“大姐大”那樣子甭提有多威風(fēng)了。那年我10歲。
No3。奮進(jìn)青年
xx中學(xué)的一間教室里，一個(gè)梳著(zhù)馬尾，齊劉海整整齊齊地貼在額頭上、認認真真，規規矩矩地聽(tīng)老師講課，怎么看也是淑女一個(gè)。沒(méi)錯，這就是現在的我。正在緊張學(xué)習的我，因為我將要面臨中考�，F在的我，已經(jīng)完全脫離了過(guò)去的假小子的風(fēng)格，成為真正的淑女了，現在，學(xué)習在我那心中才是第一。這一年我15歲了。
長(cháng)大的過(guò)程就是成長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們需要勇于面對，用一顆勇敢的心去面對人生，親愛(ài)的伙伴們，讓我們挺起胸膛，抬頭向前，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我就這樣長(cháng)大作文5
在一片布滿(mǎn)成長(cháng)的足跡的沙灘里，我有著(zhù)許多足跡，這些都是我長(cháng)大的回憶。
有一年暑假，我和我爸爸媽媽一起去鄉下游玩，那時(shí)候的我一直沉浸在“玩”的樂(lè )趣，還不知道什么是學(xué)習。我們做了半小時(shí)的車(chē)，到了擁有大自然氣息的鄉下。碧綠的水稻一望無(wú)際，我猛地狂奔過(guò)去，急著(zhù)要跟它們照相，我拍了一張又一張，突然，我腳下一滑，滑進(jìn)了水稻田里，我睜開(kāi)眼睛，一看我身上，滿(mǎn)身都是泥，我站了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你看一下你，身上那么多泥，你這件衣服好難洗的�！蔽业拖骂^，反省著(zhù)······經(jīng)過(guò)那一次事件，我非常后悔我當時(shí)沒(méi)有站穩，有人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有歡樂(lè )的'青春不算完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺�！睕](méi)有人不在這條成長(cháng)的路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂(yōu)傷和痛苦的淚水。
笑過(guò)、哭過(guò)，才是最幸福的成長(cháng)。
歡笑、淚水，始終維持著(zhù)我們成長(cháng)的平衡。
我今年13歲了，我從6歲開(kāi)始小學(xué)生涯，語(yǔ)文課上老師講的什么弗拉基米爾·伊里奇·列寧；列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰；瑪克西姆·高爾基；這些名字都太長(cháng)，我怎么能記得清楚？似乎小學(xué)聽(tīng)到老師說(shuō)有一個(gè)人叫：阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫的事跡，我只知道他們都是一個(gè)人。
我想每個(gè)人都有自己的挫折，挫折，在不斷的折磨你，它本來(lái)并無(wú)惡意，而是希望你越挫越勇�？墒怯刑嗳斯钾摿怂�，因此有太多人享受不到成長(cháng)的樂(lè )趣。
我們都一樣，在路上成長(cháng)，在挫折中感受快樂(lè )。
歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(cháng)的腳印深深地留下。驀然回首，成長(cháng)的路上，歲月?tīng)恐?zhù)我的手，一起走過(guò)高山，蹚過(guò)河流……孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辈诲e的，時(shí)光就像朱自清說(shuō)的那樣；“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)間完全掌控在你的手里，只是看你如何運用。
我長(cháng)大了，我懂事了！
我就這樣長(cháng)大作文6
每個(gè)人都有一段成長(cháng)經(jīng)歷，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到高中，從高中到大學(xué)，每個(gè)階段都屬于它的快樂(lè )，幼兒園，小學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，感覺(jué)不到任何壓力，就是快樂(lè )的玩耍，初中，高中，要為了以后的自己而努力，抓緊學(xué)習，為自己以后的生活奠定基礎。大學(xué)，是青春洋溢，男女同學(xué)談戀愛(ài)的時(shí)節。
我也過(guò)了快一半青春了，但是覺(jué)得好快，自己還不知道已經(jīng)成了小大人。一眨眼之間我已經(jīng)是個(gè)初中生了。不在像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，和小朋友一起玩了。上了初中，我不在像小學(xué)一樣好玩而不懂事了，現在我立下的志向就是努力學(xué)習，為了將來(lái)努力，但是壓力巨大，讓我支撐不住，有好幾次我都想痛哭，但因為我知道這是為什么，所以每次我都會(huì )含著(zhù)淚而不會(huì )掉出來(lái)。但其實(shí)也有好處，會(huì )讓我以后有更強的抗壓能力。
時(shí)光稍縱即誓，你不珍惜的話(huà)，你將會(huì )發(fā)現你錯過(guò)了一個(gè)很重要的時(shí)段。那時(shí)在后悔就來(lái)不及了，雖然我們人類(lèi)不能改變時(shí)間，但我們可以珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒，我們就這樣慢慢長(cháng)大，從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮不懂事的小屁孩變成了一個(gè)穩重成熟的大人。
現在，我已經(jīng)過(guò)了一個(gè)時(shí)期，感覺(jué)好快，我還沒(méi)有嘗到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`滋味就已經(jīng)過(guò)去了這個(gè)時(shí)期。我好懷戀小學(xué)、小學(xué)的朋友、老師、現在我們已經(jīng)分開(kāi)，不知何時(shí)才能再見(jiàn)到親愛(ài)的老師、朋友。我希望以后老師、同學(xué)聚會(huì )每一個(gè)都在場(chǎng)，不敢以后大家混得怎樣，我都不會(huì )介意，大家互相敬酒，希望我們的友誼地久天長(cháng)。
朋友們，我們的時(shí)間不多了，稍縱即逝，我們就要過(guò)了最開(kāi)心的時(shí)期了。
我們在不知不覺(jué)中就慢慢長(cháng)大，錯過(guò)了我們青春年華，所以我們一定要珍惜每分每秒，讓它變得更充實(shí)，讓我們不再后悔。
我們就在不知不覺(jué)中慢慢長(cháng)大，慢慢長(cháng)大……
我就這樣長(cháng)大作文7
成長(cháng)，一個(gè)耐人尋味的詞語(yǔ)。成長(cháng)就像生活中的調料——酸，甜，苦，辣無(wú)一不有，成長(cháng)的路是神秘莫測的，但我們只能選擇前行，前方也許是美麗的彩虹，也許是叢生荊棘，但這些似都不重要，因為我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，然而家人就是那太陽(yáng)。
小時(shí)候，父母不在身邊，是爺爺奶奶將我撫養長(cháng)大，尋附上時(shí)候，因為年紀小，不懂什么叫“幸�！�，只是成天想著(zhù)，爺爺奶奶什么時(shí)候再給我一塊糖，當盼望已久的糖果終于含在了嘴里，化了，融化在心里，臉上便綻開(kāi)出花兒一樣的笑容。此時(shí)，我很幸福。
后來(lái)上學(xué)，漸漸地懂得了“幸�！�，那幸福已不再是塊糖，而是和父母親人吃的一頓團圓飯，由于生活的壓力，父母不得不離開(kāi)年幼的`我外出打工掙錢(qián)，小時(shí)候不懂事，也便覺(jué)得沒(méi)什么，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心中也泛起一股酸澀的感情，每每看見(jiàn)同學(xué)與自己的家長(cháng)回家時(shí)，心中便情不自禁地想起了自己的父母，于是就盼著(zhù)，盼著(zhù)今天過(guò)去，離父母回家的日子又近了。等到過(guò)年，一家人圍坐在飯桌前，一桌噴香的，熱熱的飯菜呈現在眼前，吃著(zhù)團圓的飯，心中升騰起一股暖流，幸福涌遍了我的全身。
不記得是哪一天，我與父親在晚飯后散步，迎面看見(jiàn)一位同學(xué)，便打了個(gè)招呼，當她尋問(wèn)我父親是誰(shuí)時(shí)，我讓她猜，她的回答出乎我的意料——“你爺爺��？”我不禁笑了起來(lái)，但當我轉頭注視到父親頭上時(shí)，笑容便立馬收了回去，不知何時(shí)，父親的頭上竟多出好些白發(fā)，在燈光的照射下，顯得格外刺眼，父親也顯得那么蒼老，這一切不都是因為我嗎？我的心不禁一震，原來(lái)，幸福一直在我身邊，如同陽(yáng)光一樣照著(zhù)我，只是我從未發(fā)現……
我頓悟了愛(ài)——它便是爺爺的背，奶奶的手，爸爸的發(fā)，媽媽的話(huà)。
就這樣，我幸福地長(cháng)大。
我就這樣長(cháng)大作文8
在父母的養育下，我健康成長(cháng)；在老師的教導下，我增強了學(xué)習信心；在同學(xué)的幫助下，我懂得了友誼的珍貴。在老師的鼓勵下，父母的照顧、呵護下，同學(xué)的關(guān)愛(ài)下，我悄悄地長(cháng)大了！
父母是最?lèi)?ài)我們的人，在他們的養育下，我茁壯成長(cháng)。記得有一次，我因為腮腺炎不能上學(xué)，腮腺炎會(huì )傳染，所以醫生建議我去醫院隔離治療，父母選擇留在我的身邊。我當時(shí)疼得嘴巴都不想張開(kāi)，什么也不想吃。爸爸媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！要勇敢一點(diǎn)，這只是一次小病，學(xué)習的事情就先放一邊，先專(zhuān)心治病，好好休息、養好身體�！痹诎职謰寢尩南ば恼疹櫹�，漸漸地，我有了信心，一定要克服病痛，學(xué)會(huì )堅強。沒(méi)過(guò)多久，我的病就好了，在父母的照顧、呵護下，就這樣，我悄悄地長(cháng)大了。
老師教給我知識，給我學(xué)習進(jìn)步的信心。記得有一次，老師在講一道十分難理解的數學(xué)題，我卻課堂上在睡覺(jué)，沒(méi)有認真聽(tīng)課。下課后，老師叫我去他的辦公室，對我說(shuō)：“我發(fā)現你最近不在狀態(tài)中，上課總是走神呢？”我低著(zhù)頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，呆在那里，等著(zhù)老師對我的責罰。
令人出乎意料的是；老師并沒(méi)有沖我發(fā)火，也沒(méi)有生氣，而是靜下心來(lái)，耐心為我再一次講解這道我沒(méi)聽(tīng)懂的難題。在老師的細心講解下，我會(huì )做了，頭腦中也有了清晰的解題思路。在老師的教育鼓勵下，就這樣，我悄悄地長(cháng)大了。
在同學(xué)的幫助下，我懂得了友誼的珍貴。有一年夏天，我跟著(zhù)同學(xué)們一起野營(yíng)，回來(lái)的路上，我感冒了，走路無(wú)力。同學(xué)們都過(guò)來(lái)幫我，有的`幫我拿書(shū)包、有的攙扶著(zhù)我。在同學(xué)們的幫助下，我平安地回到了家。在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與幫助下，就這樣，我悄悄地長(cháng)大了。
正是在老師的鼓勵、父母的養育、同學(xué)的關(guān)心幫助下，我發(fā)現我越來(lái)越自信了，身上也多了一份擔當，多了一份責任，更多了一份要努力學(xué)習、向前奮進(jìn)的毅力。就這樣，我悄悄地長(cháng)大了！
我就這樣長(cháng)大作文9
我們的一生是豐富多彩的，有歡樂(lè )、有苦惱、有喜悅，也有悲傷……我們在生活中總會(huì )遇到很多自己從未遇到的事情，而在這時(shí)，我們總免不了要去做一些嘗試�？赡軙�(huì )成功，又或許會(huì )失敗，可這個(gè)過(guò)程卻是有趣的。
記得那是我三年級的`一個(gè)假期，年少時(shí)的我還很無(wú)知，對于這個(gè)大千世界的許多事物都充滿(mǎn)了好奇。有一次，一個(gè)大伯給了我們家一箱葡萄，我非常愛(ài)吃。不久，便吃完了。我知道葡萄是從土里長(cháng)出來(lái)的，就決定用葡萄核丟進(jìn)去后，再用土埋上，然后用水壺交了一壺水，最后把它搬到陽(yáng)臺上。有一個(gè)阿姨到我家做客，碰巧遇上我在澆水，她問(wèn)我在做什么，我回答說(shuō)在用葡萄核種葡萄。她本想再說(shuō)什么，卻被媽媽阻止了。爸爸媽媽對于這件事也沒(méi)有太多干涉，既不反對，也沒(méi)有表示贊成，只是時(shí)不時(shí)教我一些種植的技巧。
我就這樣一直澆水、施肥，照顧了它近一個(gè)月左右，可是它絲毫沒(méi)有變化，還和原來(lái)一模一樣。我十分失望地去向媽媽訴說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次业钠咸押诉�沒(méi)有發(fā)芽呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，再等一等它就會(huì )發(fā)芽了�！笨晌业哪托脑缇捅贿@一個(gè)月給磨沒(méi)了，生氣地說(shuō)：“真是的，不種了！”媽媽見(jiàn)我這么說(shuō)，只好告訴我實(shí)情：“寶貝，其實(shí)只有用葡萄藤才能種出葡萄，而葡萄核不行�！蔽殷@訝地反問(wèn)：“媽媽?zhuān)钦娴膯�？”媽媽溫柔地說(shuō)：“真的，是媽媽騙了你�！�
后來(lái)，我又嘗試過(guò)用葡萄藤種葡萄，可是沒(méi)有成功。最終，事情就這么不了了之。
現在回想起來(lái)，當時(shí)的自己還真是有些無(wú)知的可笑，而我還得感謝媽媽那個(gè)善良的謊言，不過(guò)人生不就是在一次又一次的嘗試嗎？雖然那次失敗了，但我相信終會(huì )有成功的。
我就這樣長(cháng)大作文10
見(jiàn)到久未聯(lián)系的親戚，第一句話(huà)總是這樣：“呦，這孩子長(cháng)這么大了！”每每如此，我便會(huì )細想，我真的長(cháng)大了嗎？為什么自己沒(méi)有絲毫察覺(jué)？難道是“只緣身在此山中”？
我真的長(cháng)大了嗎？也許是這樣。幼時(shí)的我癡迷于童話(huà)，在童話(huà)中我會(huì )體驗到虛擬世界的美好，當我還在與小朋友討論七個(gè)小矮人中誰(shuí)最矮而爭論得面紅耳赤時(shí)，如今的我卻已慢慢長(cháng)大，開(kāi)始沉醉于中外古今的名著(zhù)，與同學(xué)探討深一步的文學(xué)了。我在慢慢長(cháng)大。
也許我真的在長(cháng)大，兒時(shí)的我桀驁不馴，一意孤行，從不會(huì )聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，長(cháng)輩的訓誡，我只認為我是中心軸，世界唯我獨尊，這樣做的結果往往都是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，當我還在毫不畏懼的一意孤行時(shí)，我卻在慢慢長(cháng)大，知道了在經(jīng)驗中積累教訓，了解了父母長(cháng)輩對我的愛(ài)與苦心，懂得了聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，不會(huì )再“唯我獨尊”了。我真的在慢慢長(cháng)大。
我真的在長(cháng)大。小時(shí)候，我不會(huì )體諒父母，認為他們寵我是因為我是一家的寶，他們怕我，因為我是他們的'“寶”，所以他們?yōu)槲易鍪裁炊际菓摰�，從不�?huì )心懷感激。但因為我在慢慢長(cháng)大，我通過(guò)長(cháng)大這一過(guò)程知道了要懷有一顆感恩的心，體會(huì )到了父母照顧我們的不易，我看到了父母的白發(fā)時(shí)，我的冷漠徹底被擊垮了，我開(kāi)始試著(zhù)體諒、關(guān)心父母，開(kāi)始幫助他們做家務(wù)，慢慢地，父母也說(shuō)我在長(cháng)大。我是在慢慢長(cháng)大，我變得孝順了。
我的確在慢慢長(cháng)大，從小學(xué)升入初中，使我的學(xué)習態(tài)度發(fā)生了重大改變，再也不是原來(lái)的“過(guò)一天算一天”的混了，再也不是南郭先生了。我開(kāi)始慢慢地有了規劃和學(xué)習方法，知道了努力上進(jìn)和盡全力開(kāi)發(fā)自己的潛能。我的確在慢慢長(cháng)大。
我在慢慢長(cháng)大，我從愚昧無(wú)知、幼稚淘氣開(kāi)始變得沉穩，從冷漠變?yōu)榱藢Ω改傅捏w諒。我在長(cháng)大中變得成熟，在成熟中長(cháng)大。從一個(gè)父母的跟屁蟲(chóng)變成了有著(zhù)獨立思想的“小大人”。我一步一步地走向成熟，蛻變成另一個(gè)沉穩、堅強的人。我就這樣慢慢長(cháng)大，成長(cháng)為一個(gè)全新的自己。
我就這樣長(cháng)大作文11
人是需要成長(cháng)的，也許這個(gè)過(guò)程會(huì )遇到各種各樣的困難。但是對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)的這個(gè)過(guò)程是幸福的，因為我就是這樣幸福地長(cháng)大。
每當我走在成長(cháng)的道路上，一次又一次面對各種挫折與磨難時(shí)，就算我會(huì )一時(shí)的灰心，但我也會(huì )立刻重新地樹(shù)立起信心。因為我是幸福的。每當我在于走成長(cháng)的道路上選擇了正確的方式去面對各種挫折與磨難，我并沒(méi)有一下子輕易易舉地獲得成功，因此我很苦惱，但我相信我是正確的，因為我是幸福的。
每當我走在成長(cháng)的道路上，一次次面對父母的各種呵斥時(shí)，就算我會(huì )憤怒和沮喪，但我也會(huì )立刻重新地安撫內心，把它化作前進(jìn)的動(dòng)力，因為我是幸福的.。
每當我走在成長(cháng)的道路上，遇到父母苛刻的教育時(shí)，即使他們再?lài)绤�，也都�?huì )在我有危難時(shí)，幫助我們！在遇到無(wú)助、迷茫時(shí)、他們會(huì )鼓勵我，激勵我成長(cháng)！
每當我走在成長(cháng)的道路上，一次次面對嚴厲的老師時(shí)，雖然我會(huì )有一時(shí)的不滿(mǎn)，但我立刻重新地調整自己的心態(tài)，我相信老師一切是為了我好，因為我是幸福的。我感到榮幸的是在我成長(cháng)的道路上遇到了對我負責的導師，所以我明白、知道，我是幸福的。每一天，每一分，每一秒，都很特別。因為成長(cháng)的道路是幸福的。無(wú)論是剛出生的嬰兒，還是年少的我們，或者是年邁的老人。如果沒(méi)有苦，那么哪里來(lái)的甜？
幸福是什么？對于某些人而言，是在黑暗里尋找光明。幸福是什么？對于某些人而言，是一家人其樂(lè )融融的生活。幸福是什么？對于我而言，現在我已經(jīng)是一個(gè)13歲的少年了，有些幸福，已經(jīng)在我的成長(cháng)過(guò)程中，漸漸地隨影隨行。而且我對未來(lái)的幸福更加憧憬與向往，所以我就是這樣幸福地長(cháng)大，幸福地去追尋未來(lái)！
我就這樣長(cháng)大作文12
成長(cháng)，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。但是，每個(gè)人成長(cháng)的方式卻不同，有的在欺騙中長(cháng)大，有的在痛苦中長(cháng)大……各有不同。而我，卻在幸福中長(cháng)大。
我，在父母的關(guān)愛(ài)下幸福地長(cháng)大。爸爸媽媽帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)生下了我，用充滿(mǎn)愛(ài)的雙手牽著(zhù)我、呵護我，陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大。今年很榮幸成為成都市實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校的'一員。因為不是本地人，周末就只能孤零零的呆在學(xué)校。但愛(ài)我的爸爸媽媽為了他們兒子身心的健康，每周不顧路途遙遠來(lái)為我做飯、陪我談心。為了能從容應對善變的天氣，媽媽特意多買(mǎi)幾套衣服放在學(xué)校以備不時(shí)之需，而他們卻鮮少買(mǎi)新衣服。
為了讓我不成為一個(gè)書(shū)呆子，周末在家幫助我制定計劃，學(xué)習之余總會(huì )留著(zhù)出去鍛煉放松的時(shí)間。每次在家吃過(guò)飯后，我家的廚房會(huì )有一個(gè)帥氣的身影在忙碌著(zhù)---那就是本帥哥�？蓜e小瞧我，除了洗碗，拖地也是我拿手的活，給我半小時(shí)，地板都能當鏡子用！有了父母用心良苦的教育，讓我有了很強的自理能力，我也不辜負他們的努力，朝著(zhù)希望的方向前進(jìn)！
我，在老師的關(guān)懷下幸福地長(cháng)大。自半期以來(lái)，幾次考試連連失利，正當我苦惱而又無(wú)從解決之時(shí)，老師讓我到他辦公室去，去的路上我心里犯著(zhù)嘀咕：沒(méi)犯什么錯呀！懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到辦公室，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)道：“你最近測試都不是很理想，這是怎么回事？”我脫口而出：“明明會(huì )做的題在考試中卻老是不小心寫(xiě)錯，扣了不少分！”老師聽(tīng)了這話(huà)立刻說(shuō)道：“會(huì )做卻做錯，那就是你這個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固，我看了一下你之前的成績(jì)一直不錯，證明你有很好的底子，你要改變目前的這種狀態(tài)就必須改變你的學(xué)習方法。學(xué)習，要有一股鉆勁，我相信，你一定能成為我們班的佼佼者�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我十分感動(dòng)，老師如此關(guān)心我哪有不努力的道理！
我，在同學(xué)們的互相幫助中幸福地長(cháng)大。課間，我們總會(huì )在一起玩�；蛴懻搯�(wèn)題，課上，我們爭先恐后的回答老師的問(wèn)題。偶爾有同學(xué)受點(diǎn)小傷，同學(xué)們都會(huì )不遺余力的幫助他。
我，就這樣幸福地長(cháng)大。
我就這樣長(cháng)大作文13
清霜醉楓葉，
淡月隱蘆花。
子夜，與書(shū)為伴，泛濫著(zhù)年輪枝椏飄垂的碎碎流年。我，就這樣長(cháng)大。
時(shí)值冬日，窗外的雪花晶瑩剔透，飛騰繾綣。
夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗，獨守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，邂逅風(fēng)雅詩(shī)詞，品味楚楚唐宋。這里有江南煙雨也有大漠孤煙，有畫(huà)閣高樓也有朔風(fēng)皚雪，有富貴牡丹也有清水芙蓉，有風(fēng)花雪月也有金戈鐵馬，有閨怨離愁也有鐵血丹心，有山水田園也有邊塞羈旅有英雄美女也有才子佳人，有京都富賈也有秦淮商女······
幕遮窗欞，淺黃微重，玲瓏書(shū)桌有詩(shī)書(shū)漫卷。
捻起唐風(fēng)的古雅幽香，以婉約的曲詞，笛音在風(fēng)月的輕紗流霜里漸行漸遠，給心情裁一素霓衣，纖指清舞，穿過(guò)斜風(fēng)疏云，編織縷縷清淺淡薄的情緒。筆端一抹，詞章斷句徐徐而行，吟誦聲聲，詠唱數千年，訴不盡的人世蒼涼，案前宣紙，在古典文辭的'回旋這最后一韻。
雪一刻也沒(méi)有停歇，冷漠的冬天似乎要將一切吞沒(méi)，漫天雪花飄灑著(zhù)，呼嘯著(zhù)······
旋轉在書(shū)海間，邀我迷醉于唐詩(shī)宋詞的風(fēng)韻，放我于案頭的薄薄詩(shī)卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂(lè )，古今的丹心碧血，詩(shī)中那綺麗風(fēng)光，凄美景致，笑觀(guān)人生百態(tài)，若非讀書(shū)人，哪能品得如此意趣？月亮不斷的變化著(zhù)她的姿容，信手描繪出一幅幅潑墨宣紙般千里共嬋娟的畫(huà)卷，皎白的月光氤氳著(zhù)散出幾朵米白色的光暈，天云繚繞間，一輪明月緩緩浮出，宛如西子浣紗，如此的清麗與靜謐，蕩滌了塵世間所有的浮躁不安。
被酒莫驚春睡重，
賭書(shū)消得潑茶香，
當時(shí)只道是尋常。
我隨著(zhù)成韻低落的詩(shī)采擷千年前留下的痕跡，我，就這樣長(cháng)大。
我就這樣長(cháng)大作文14
“一千零七十八，一千零七十九……到啦！”今天上學(xué)閑來(lái)無(wú)事，玩起了兒時(shí)無(wú)聊的數步數的游戲。說(shuō)來(lái)奇怪，以前上學(xué)要走一千四百多步，現在怎么少了三百多步呢？路程不變，速度不變，到底是什么變了呢……
我，好像長(cháng)大了呢。
從最初被爸爸駝在肩頭，到后來(lái)牽著(zhù)爸爸的手小步跑，到現在的齊步前行。有事也會(huì )撒嬌要求爸爸再把我背起來(lái)，爸爸只會(huì )擺擺手，搖搖頭道：“爸爸老咯，禁不起這樣的折騰咯！”
從最初腳夠不到自行車(chē)踏板，到現在的來(lái)去自如。從最初同桌之間幼稚的“三八線(xiàn)”，到現在同學(xué)之間的和睦相處。從最初不明白爸媽為什么總是偏愛(ài)親戚家的小孩，到現在理解了他們的對我的愛(ài)一分不少。從最初最?lèi)?ài)電視里播放的《天線(xiàn)寶寶》，到現在理性觀(guān)看《新聞聯(lián)播》�？傆行〇|西，在你看不見(jiàn)的地方，在悄悄改變著(zhù)……
窗臺的盆栽是什么時(shí)候枯萎的？小區的野貓是什么時(shí)候消失的？體重秤上的是什么時(shí)候增長(cháng)的？而我又是什么時(shí)候慢慢長(cháng)大的？這些問(wèn)題的答案，總是難以琢磨，耐人尋味。
仿佛還是昨天，我還正納悶著(zhù)《喜羊羊與灰太狼》為什么不播了，今天我卻在思考函數題該如何解決。
悄悄地，慢慢地，我長(cháng)大了。
夜晚，不再是我害怕的黑暗，反倒是讓人放松的難得的心間的寧靜。
手中握著(zhù)的`，不再是花花綠綠的糖果，而是一支又一支用到?jīng)]水的筆。
懷揣著(zhù)的，不再是對長(cháng)大的迷茫、恐懼，而是一份對未來(lái)無(wú)限可能的期盼。
就這樣慢慢長(cháng)大，也挺好的。享受長(cháng)大帶來(lái)的煩惱與快樂(lè )，體會(huì )成長(cháng)過(guò)程中的每一分微小而又確實(shí)的幸福。把握當下，珍惜未來(lái)，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，慢慢長(cháng)大……
我就這樣長(cháng)大作文15
驀然回首，當初那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子已能疾走如飛；當初那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子已能出口成章；當初那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，如今已經(jīng)成熟懂事。原來(lái)在不經(jīng)意間，我們已慢慢長(cháng)大。
兒時(shí)的歡樂(lè )
在xx幼兒園里，一群孩子在樹(shù)蔭下樂(lè )此不疲的玩著(zhù)老鷹捉小雞的游戲�！拔也划斃销�，我就要當小雞，否則我就不玩了！”我大聲說(shuō)道�！安恍�，你不能賴(lài)皮�！币粋�(gè)孩子反駁道。我白了他一眼，說(shuō)：“不行，如果讓我當老鷹我就不玩了，你們自己玩兒！”另一個(gè)小女孩趕緊拉著(zhù)我說(shuō)：“好了，好了，不讓你當老鷹了�！蔽业靡獾男α诵�。上幼兒園時(shí)的我，愛(ài)哭，愛(ài)鬧，愛(ài)玩笑，每次玩游戲還有那么一點(diǎn)兒小賴(lài)皮。
成長(cháng)的領(lǐng)悟
xx小學(xué)里，常常會(huì )看到這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)成績(jì)頗優(yōu)的女孩子和一群的男孩子在操場(chǎng)上踢足球。假小子般的發(fā)型，使我看起來(lái)像個(gè)小男生。和同學(xué)在操場(chǎng)上玩的`不亦樂(lè )乎�！皞髑�，快把球傳給我，快，快！”我大聲喊道當球友將球踢過(guò)來(lái)時(shí)，我立刻接住。繞開(kāi)守門(mén)的三名球友，讓球完美的進(jìn)入球門(mén)，引來(lái)大家的一聲聲贊嘆，尖叫。我得意爽朗的笑著(zhù)，因為我球踢的好的原因，所以也成了同齡孩子中的大姐大，那樣子甭提多威風(fēng)了。
青春的汗水
xx中學(xué)的教室里，一個(gè)梳著(zhù)馬尾，密密的齊劉海，因沁著(zhù)汗水，整整齊齊地貼在前額上。我拿著(zhù)老師發(fā)的資料一會(huì )兒專(zhuān)注的看著(zhù)，一會(huì )兒又奮筆疾書(shū)，嘴里還念叨著(zhù)幾句詩(shī)，我暗自在心里為自己加油打氣：相信自己，加油！只要加快速，一定能把這些資料整理完，午后的陽(yáng)光透過(guò)窗簾投射進(jìn)來(lái)，把我的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)。同桌走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走，去飯�！蔽艺χ�(zhù)，回應她說(shuō)：“不去了，我還得整理資料呢�！蓖揽粗�(zhù)我，苦笑著(zhù)搖了搖頭。
夏蟬冬雪，年復一年，日復一日成長(cháng)就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的在我們生命中留下烙印，我不再是我，我又還是我。
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