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一路上有你作文

時(shí)間:2023-12-23 20:55:43 好文 我要投稿

一路上有你作文(范例15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的一路上有你作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一路上有你作文(范例15篇)

一路上有你作文1

  在人生道路上,我們會(huì )遇到各種挫折,各種煩惱,可正當有了你,這些煩惱便消失了一路上有你們的陪伴,真好。

  那時(shí)我才上六年級,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我來(lái)到學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)生機勃勃、洋溢的校園,微風(fēng)從天空劃落下來(lái),拂在我的臉上,看見(jiàn)一個(gè)同學(xué),便走過(guò)去說(shuō)了聲“早上好”,看見(jiàn)一位老師,走過(guò)去說(shuō)了聲“老師好”,一打開(kāi)教室門(mén),教室里里外外都洋溢著(zhù)書(shū)香,看見(jiàn)墻上貼著(zhù)各種書(shū)法作品,便不由自主的點(diǎn)了個(gè)贊,說(shuō)了聲“有你們,真好”。

  “嗨,同學(xué),你好啊,交個(gè)朋友吧”他們說(shuō)道,“好啊”我興奮地回答道,“對了,快第一次月考了,你有什么打算?”這句話(huà)一說(shuō)出來(lái),我都愣了,心想:反正已經(jīng)那樣了,就那樣吧!澳强刹恍,我們看好你哦!”我對他們說(shuō)了一聲謝謝,說(shuō)完后又繼續回到座位上思考起來(lái),覺(jué)得這一考試肯定有又考不好,到了考試的前一天,我還在擔心這一次能不能考好,看著(zhù)一個(gè)個(gè)在復習的她們,覺(jué)得自己差了好遠,又繼續埋頭復習。

  今天就到了第一次月考了,早上,我在床上不斷地復習之前的內容,覺(jué)得學(xué)得不是特別好,進(jìn)入考場(chǎng)后,又要迎接挑戰了,坐在座位上的我,靜靜地望著(zhù)窗外,暖風(fēng)從身邊拂過(guò),耀眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射到我的座位上,是那么的燦爛,那么的輕柔。

  在考試過(guò)程中,我仔細再仔細地審題,雖然有些題目很難,但是我依然堅持把它做完,考完試后,他突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:考得怎么樣。我說(shuō):不是特別好。他安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,一次成績(jì)代表不了什么,只要努力就行。聽(tīng)到這句話(huà)后,心里也就沒(méi)那么難受了,對他說(shuō)了一句:有你,真好!

  之后的每一天,如果我遇到挫折,他會(huì )不斷地開(kāi)導我,會(huì )帶我去操場(chǎng)上散步,也會(huì )逗我開(kāi)心,逗我玩,我相信,一路上有你的陪伴,真的特別好。

  到了快要畢業(yè)了,他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“畢業(yè)后你有什么打算?”我只能回答說(shuō)不知道,到了畢業(yè)前最后一堂考試,他還在為我加油,說(shuō)我一定能考上好的'初中,我在心里面也默念道我一定能可以的,考試時(shí),我充滿(mǎn)了信心走人考場(chǎng),這是我在這個(gè)學(xué)校最后一次考試,我一遍又一遍的檢查試卷,生怕錯了很多,交完試卷后,看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)在討論答案,不知道自己錯了好多,我走過(guò)去把消息告訴了他,他沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà),只是沉默地說(shuō)了一句,挺好的,只要你開(kāi)心就好,聽(tīng)到這句話(huà)后,感覺(jué)所以的時(shí)光都緊壓在一起,暖風(fēng)再一次飄拂進(jìn)來(lái),飄在了我和他的頭發(fā)上,是那么的耀眼,即將畢業(yè)的我們,都得跟以前說(shuō)一聲再見(jiàn),迎接初中的到來(lái),一切的時(shí)光總會(huì )有新的開(kāi)始,正是有了你們,我才會(huì )走過(guò)這美好的一年,這一路上,有你們的陪伴,真好,遇見(jiàn)了你們,更好。

  現在的我已經(jīng)是初三了,在回憶起當初所經(jīng)歷的往事,覺(jué)得以前的日子真美好,當初的我們,仰望著(zhù)同一顆星,追著(zhù)同一個(gè)夢(mèng),唱響著(zhù)每一個(gè)青春,一路上有你們清脆的步伐引領(lǐng)我前進(jìn)的方向,一路有你,真好!

一路上有你作文2

  這是一段奇妙的緣。

  ——題記

  在我五歲那年,你華麗地降臨。為了照顧你,爸爸媽媽原本把我接到他們身邊的計劃推遲了。直到七歲,我才第一次見(jiàn)到了你。你胖乎乎的,安恬地躺在暖融融的被窩里,睡夢(mèng)中的你嘴角還彎彎的。不能否認,你很可愛(ài)。

  但我并不喜歡你。因為你,爸爸媽媽不能準時(shí)接送我,才一年級的我常常要在空蕩蕩的教室里等,等爸媽來(lái)接。為了省心,爸爸媽媽把剛剛熟悉這個(gè)學(xué)校的我轉到了離家較近的學(xué)校,便不再接送我。從此,每天早上我頂著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué),傍晚踏著(zhù)夕陽(yáng)的金輝回家。那時(shí)的我,二年級。小小的我每天在放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)別的同學(xué)的家長(cháng)來(lái)接,心里就酸酸的。我天真地以為,這一切都是因為你。

  你學(xué)習的能力驚人地好。很快,你就會(huì )奶聲奶氣地叫我姐姐,會(huì )一搖一晃的跟在我后面。不管我愿意還是不愿意,你還是一天天地長(cháng)大了。

  你上學(xué)了,媽媽把你交給我帶,一個(gè)勁兒的囑咐我過(guò)馬路的時(shí)候好好的牽著(zhù)你,我頭也不回,敷衍地說(shuō):“知道啦!”嘴里答應得含糊,手上可不敢含糊,過(guò)馬路的時(shí)候,我緊緊牽著(zhù)你的`手,唯恐你有什么事;我怕你的書(shū)包太重你承受不了,幫你背。我算個(gè)好姐姐了,不是嗎?可是,我真的很煩你。你像只小尾巴一樣,跟在我后面,甩也甩不掉。

  你似乎知道我的心思,學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色,便不再煩我。

  你6歲了。那次,你腳下一滑,摔了一跤,鮮血潮般地涌出,我不知所措,你哇哇大哭,我驚恐的淚水也掉了下來(lái)。我聲音斷斷續續地給爸爸打電話(huà),我站在門(mén)口,目送你們的身影遠去,第一次,有一種心疼的感覺(jué),你那么小,那樣一摔,該是多么撕心裂肺的痛!

  你懂事了,爸媽還是寵著(zhù)你,一如當初寵著(zhù)我一樣。盡管是再親不過(guò)的姐弟,雖然我對你的態(tài)度好了一些,但還是愛(ài)理不理。

  直到那次,我生病了,很重。你坐在床邊的小凳子上,端一杯溫水,陪我聊天。你給我唱歌,給我講故事。你童稚的話(huà)語(yǔ)還有些不連貫,卻很認真地講著(zhù)故事!昂芫煤芫靡郧,有個(gè)小紅帽……”不知怎的,第一次,我的眼里蒙起了煙霧。我記起你的懂事,我記起你為我做的一切。

  我跳皮筋,你幫我撐著(zhù);我打球,你幫我去撿;有好吃的,你總給我留一份;我不理你,你從不向爸媽告狀……依稀記得,我們在偌大的廣場(chǎng)上跑著(zhù)放風(fēng)箏,我們一起在新年的爆竹聲中牽著(zhù)氣球蹦跳。

  我心中的堅冰開(kāi)始融化,面對著(zhù)我一直有偏見(jiàn)的你,真的很感動(dòng),真的很幸福。我開(kāi)始檢討自己。你那么懂事,我又有什么理由對你有偏見(jiàn)呢?

  我不再對你不理不睬,我會(huì )陪你玩,我會(huì )幫你做題,,我會(huì )好好的保護你?吹侥銧N爛的笑臉,我只覺(jué)得快樂(lè )。我們不再有隔閡,我們親密無(wú)間地嬉笑打鬧,有些不能和父母說(shuō)的悄悄話(huà)我們可以一起分享。有你這個(gè)弟弟,我真的很幸福,很快樂(lè )。

  每個(gè)孩子都曾是一個(gè)天使,能生活在一起就是我們的緣分;厥啄闩阄易哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感謝這一路上有你。有你,我不再像獨生子女們一樣孤獨、寂寞;有你,就有人幫我分擔我的快樂(lè )和憂(yōu)愁;有你,我的生活變得充實(shí),變得多彩。

  爆竹聲起,雪花打著(zhù)旋兒飄落,你被煙花映紅的臉蛋,綻放出天使般的笑容。

一路上有你作文3

  漫漫學(xué)習長(cháng)路,雙影同行十二載,這一路有你的陪伴,溫暖溢于心田,快樂(lè )駐于心間。

  跨進(jìn)了初中的大門(mén)后,我們依然不約而同的喜歡徜徉在那條灑滿(mǎn)斑駁光影的校外小道,討論,嬉笑,追逐,更加成為了親密無(wú)間的伙伴。

  不知不覺(jué)間,我的個(gè)子長(cháng)出你一個(gè)頭,成績(jì)也超過(guò)你一大截,我的心中也漸漸把自己抬高。雖然依稀記得你也仰著(zhù)臉倔強地對我說(shuō)過(guò),“我會(huì )超過(guò)你的”,我也毫不在意,隨意敷衍了幾句。我感覺(jué)你的成績(jì)就如你的身材一樣,永遠矮我一截。我習慣在他面前的高高在上,跟他一起走,我感到特別滿(mǎn)足。

  時(shí)光荏苒,漸漸,放學(xué)路上,校外小徑,你我總是相聚相行,成為不變的習慣,談著(zhù)笑著(zhù)。

  轉眼之間已到初三臨近中考。那時(shí)正是夏初時(shí)分,窗外微風(fēng)起,樹(shù)梢鷓鴣啼。三模的成績(jì)揭曉,你竟然超越了我,而且我與你的成績(jì)竟相距甚遠,我內心第一次滿(mǎn)是酸楚,幾近崩潰,。無(wú)言的痛苦頓時(shí)充斥了內心,昔日你的話(huà)成為了現實(shí),傷感間,心中竟有些恨你,習慣高于你的我,怎么能接受你超過(guò)我呢?

  我感到只有我才能考出這樣優(yōu)秀的成績(jì),也只有我配這樣優(yōu)秀的成績(jì),可這次偏偏上帝給我開(kāi)了一個(gè)玩笑。優(yōu)秀的成績(jì)竟然垂青你,我習慣你為我的優(yōu)秀而鼓掌,我不能忍受別人對你的贊美,此時(shí)我真恨你,覺(jué)得是你奪走了我的優(yōu)秀。

  放學(xué)時(shí),我避開(kāi)了那條熟悉的路,獨自選擇了另一條陌生的路而歸。我不愿再跟你一路同行。

  飯后,父親收到的消息讓我震驚,你竟然還沒(méi)有歸家,我驚愕了,你不會(huì )出什么事了吧!扔下手中的筷子,飛奔著(zhù),奔向那條熟悉的路。

  天已黯淡,小路兩旁,樹(shù)葉沙響,路燈的微光,照著(zhù)我前進(jìn)的路,最終,在路的拐角處,我看見(jiàn)了你那熟悉的身影,心中繃緊的弦也放松了許多。

  望見(jiàn)你,還背著(zhù)沉重的書(shū)包,在路上來(lái)回踱步,走近你,你驚喜非常,說(shuō)“終于等到你,別的'同學(xué)說(shuō)你自己一個(gè)人回家了,我就知道你不會(huì )把我一個(gè)人扔在這的,我們說(shuō)好的,要一直在一起的,我已經(jīng)習慣跟你一起上下學(xué)的日子!痹瓉(lái)他還在等我……,喉內有啥東西堵住,不知如何跟他說(shuō)真相,他把每天與我同行當成了他的習慣,而我的習慣卻是他超越不了我。

  一陣風(fēng)吹來(lái),路邊一棵高高的樹(shù)幫一棵矮矮的樹(shù)擋住了烈風(fēng),忽然明白,這棵高樹(shù)獨占了滋養樹(shù)的陽(yáng)光,這棵矮樹(shù)艱難生長(cháng)著(zhù),可這棵高樹(shù)也沒(méi)有忘記保護這棵樹(shù),幫它擋風(fēng)擋雨,矮樹(shù)也在蓬勃生長(cháng)。

  一股澀澀的味道,在唇齒間暈染,我拉住了你冰冷的手,叫道:“你怎么這么傻?”你卻回答道:“我就這樣傻,沒(méi)有我的傻,哪有你的聰明呢?”眼睛被溫熱的水盈滿(mǎn)了,內心溫暖卻更愧疚,聰明的我,一直做著(zhù)傻事,看似傻傻的他,卻做著(zhù)聰明的事,把我蒙上自傲灰塵的眼睛擦亮,

  你拍了拍我的肩,說(shuō):“我只是運氣好超過(guò)了,下次加油!”看著(zhù)眼前的一高一矮的樹(shù),我堅定的說(shuō):“我們一起加油!”我搭摟著(zhù)他的肩膀,溫暖彌漫于心間,就這樣一高一矮,向前走,不再迷失。

  當我與你同行,跟你有一樣的信任時(shí),我才會(huì )成就真正的優(yōu)秀。謝謝你,一路有你,能不錯過(guò)處處的風(fēng)景!

一路上有你作文4

  在路上,你總是跟我在一起,仿佛我們倆親如姐妹;在路上,你總是默默地聽(tīng)我講趣事,你只是靜靜地;在路上,你總是不愿意說(shuō)話(huà),但是每一次跟你做在路上,我總是覺(jué)得十分快樂(lè )。

  但我跟你走在繁華的燈下,你那樣的文靜,讓我感到我跟你似乎是兩個(gè)世界的人一樣你的文靜讓我想不透每一次聊天的話(huà)題似乎都是我開(kāi)頭說(shuō)起的,你只是接著(zhù)我講的話(huà)題繼續說(shuō)下去我喜歡你說(shuō)話(huà),你微笑起來(lái)說(shuō)話(huà)是那么的甜美我喜歡你笑起來(lái),沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁,只是那開(kāi)心的笑。

  想起有一次,我們約好回去小學(xué)玩耍一路上,我們有說(shuō)有笑,總在議論小學(xué)會(huì )變成什么樣子你突然帶著(zhù)疑惑地聲音,說(shuō):“可能現在小學(xué)的教學(xué)樓已經(jīng)不再是那兩棟只有一兩層的舊教學(xué)樓了,也許是五六層的呢!”我頓時(shí)傻了眼“有可能嗎?我們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候小學(xué)的'教學(xué)樓只有那兩棟只有一兩層的舊教學(xué)樓!是不是我們一畢業(yè)它就被拆了重建?”我滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)你只有說(shuō)了一句:“這個(gè)可能性很大,不是嗎?”的確,在我們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候那教學(xué)樓已經(jīng)歷盡風(fēng)霜幾十年了,年老的教學(xué)樓是該退下,換成新的教學(xué)樓了眼看就要到小學(xué),我跟你倆人都帶著(zhù)興奮的眼光就在這個(gè)時(shí)候,雨突然開(kāi)始嘩啦啦的下了起來(lái)我跟你一塊躲到一家小店里面避雨我站在你的身旁,我責罵老天為什么偏偏在這個(gè)時(shí)侯下雨,為什么不在別的時(shí)候下雨呢?你似乎看透了我的心思,你說(shuō)了一句:“可能我們今天回小學(xué)的心愿要泡湯了,還是下一次在回小學(xué)好了而且這場(chǎng)雨也不知道要下多久,還是借傘回去吧!”“看,就知道你也不想這么就回去”我帶著(zhù)懷疑的眼光看著(zhù)你你只好帶著(zhù)安慰的口氣對我說(shuō):“看來(lái)還是騙不了你,也騙不了自己不如我們回去吧!”但是我卻沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)的回去,你似乎一個(gè)人回去了我只是呆呆地等到雨停當我看見(jiàn)雨停了的時(shí)候,我卻發(fā)現你其實(shí)一直在我身旁陪著(zhù)我,跟我一起等著(zhù)雨停我看著(zhù)你那張笑面我好高興哦!

  記得有幾次,我因為被老師留下來(lái)補習、寫(xiě)練習題你就在教室外面等我老師一開(kāi)始幫我們補習跟寫(xiě)練習題的時(shí)候,我就開(kāi)始害怕你可能不等我就回家了于是我的心就開(kāi)始胡思亂想,沒(méi)有一點(diǎn)心思寫(xiě)老師布置的練習題就在這個(gè)時(shí)候時(shí)間開(kāi)始一分一秒地流失了,我還是在想你會(huì )不會(huì )不等我就回家了當我向教室外一看,卻發(fā)現你你站在門(mén)外等我那個(gè)時(shí)侯的,天已經(jīng)漸漸地黑了下來(lái)你只是借著(zhù)教室外那微弱的燈光看書(shū)我看到個(gè)情景,我的淚水差一點(diǎn)就從臉上滑落下來(lái)了我的手不停地寫(xiě)著(zhù)那練習題,心里一直想著(zhù)盡快寫(xiě)完跟你一塊回家突然,老師說(shuō)了一聲:“停下來(lái),今天到此為止你們可以回家了”我聽(tīng)到老師這么一說(shuō),迅速地收拾書(shū)包用最快的速度跑到你的身旁,微笑著(zhù)跟你說(shuō):“走吧!”你向我點(diǎn)了點(diǎn)頭我跟你一塊走出沒(méi)有幾盞的燈的校園就在這個(gè)繁華的燈下,我跟你一塊乘上了公交車(chē)回家了。

  在一路上有你的陪伴,讓我不覺(jué)得孤單;在一路上有你的笑聲,讓我不覺(jué)得寂寞;在一路上有你,我不是獨來(lái)獨往的;一路上有你,我是幸福的。

一路上有你作文5

  時(shí)值今年南京創(chuàng )建全國文明城市之際,我和家人趁國慶假日之機去珍珠泉風(fēng)景區游玩,一路的文明伴隨著(zhù)我們,感動(dòng)著(zhù)我們。

  乘坐公交車(chē)是我們旅程的開(kāi)始,剛一上車(chē),一句溫馨的話(huà)語(yǔ)便在耳邊響起:“請給老弱病殘孕和抱小孩的乘客讓個(gè)座,謝謝!”每到一站車(chē)門(mén)開(kāi)時(shí),這句溫馨的話(huà)語(yǔ)總會(huì )在乘客的耳邊回蕩起來(lái)。因為車(chē)上人少,我想都沒(méi)想在靠近后門(mén)的空位上坐下,只見(jiàn)一行醒目的乘車(chē)用語(yǔ)映入眼簾:有序排隊,主動(dòng)讓座,文明乘車(chē)。汽車(chē)到達卡子門(mén)站時(shí),一位孕婦艱難地登上了車(chē),正當我要給她讓座時(shí),一位大哥哥動(dòng)作更快一些,已主動(dòng)地讓出了自己的座位,非常禮貌地請那位孕婦入座。車(chē)到鼓樓后,我們轉去珍珠泉風(fēng)景區的168路車(chē),這路車(chē)乘客甚多,車(chē)內很擠。一位六十多歲的老奶奶看到瘦小的表妹站著(zhù),對媽媽說(shuō):“小朋友要站那么久,不容易啊,過(guò)來(lái)坐坐吧!彼鹕硪炎蛔尡砻?啥碌谋砻每吹嚼夏棠棠挲g那么大了,也不好意思坐上去,他們倆互相推辭著(zhù)。最終,老奶奶采取了個(gè)折中的辦法,她伸出雙臂拉表妹坐到自己大腿上,示意我也坐過(guò)去,并且和我們攀談起來(lái),就像是祖孫兩代人一樣親切。媽媽見(jiàn)了,很不好意思,連忙向老奶奶道謝。

  來(lái)到珍珠泉風(fēng)景區,只見(jiàn)陽(yáng)光明媚,湖面波光粼粼,地面像鋪著(zhù)巨大的綠地毯,干凈整潔,小草長(cháng)得鮮嫩可愛(ài),花兒開(kāi)得爭奇斗艷,我們在游樂(lè )園中盡情地玩耍。這次游玩我們是沖著(zhù)玩過(guò)山車(chē)來(lái)的,爸媽都有恐高癥,不能與我們同坐過(guò)山車(chē),而我們三個(gè)小朋友都不愿意放棄這個(gè)非常刺激的游玩項目。正當我們發(fā)愁時(shí),幾個(gè)大哥哥大姐姐自告奮勇地要帶我們去坐過(guò)山車(chē)。他們還安慰爸媽?zhuān)骸安挥脫,小孩子比我們大人強,不?huì )有意外發(fā)生的!闭f(shuō)著(zhù),他們拉著(zhù)我們三姊妹一起坐上了過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)緩緩啟動(dòng),緊接著(zhù)加速起來(lái),大哥哥大姐姐一路上鼓勵我們說(shuō):“小朋友,不用害怕,抓緊就行啦!”耳邊秋風(fēng)呼嘯,過(guò)山車(chē)一會(huì )兒翻身,一會(huì )兒旋轉,一會(huì )兒往下猛沖,令人驚心動(dòng)魄,終于順利地到達了終點(diǎn)。玩了過(guò)山車(chē),我們忽然發(fā)現我最喜愛(ài)的外衣不見(jiàn)了,于是我們回頭去尋找。當我們快到“漂流探險”的游玩點(diǎn)時(shí),遠遠地看到我的外衣穩穩當當地掛在一根非常醒目的欄桿上,工作人員親切地問(wèn)我:“這是你的衣服吧!”“是的!蔽腋吲d地回答道。工作人員把衣服取下來(lái)交到我手里,認真地說(shuō):“這么好看的衣服,下次可不能隨便丟喲!”我邊拿衣服邊道謝,我們都會(huì )心地笑了。

  不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,快樂(lè )的一天即將過(guò)去,我們依依不舍地與珍珠泉風(fēng)景區告別。來(lái)到168路車(chē)的起點(diǎn)站,路旁一幅巨大的標語(yǔ)沖擊著(zhù)人們的視野:“創(chuàng )建文明我有責,城市光榮我光榮!敝灰(jiàn)游玩了一天的游客們雖然十分疲勞,但正排著(zhù)整齊的'長(cháng)隊在候車(chē)。候車(chē)隊伍中有一位老爺爺明顯體力不支,車(chē)站工作人員立刻為他搬來(lái)了一把椅子,讓他坐下來(lái)休息休息。一天的旅程雖然短促,但一路上我們領(lǐng)略著(zhù)街道的繁華,市容的整潔,美景的艷麗,市民的文明……城市的巨變時(shí)刻在感動(dòng)著(zhù)我,我不禁覺(jué)得:生活在這美麗文明的南京城是多么幸福!

一路上有你作文6

  人人心中都有一種幸福,充滿(mǎn)了你的靈魂,滋潤著(zhù)你的生命。在我心中,有你的陪伴,就是我最大的幸福!奶奶,我能不能永遠享受你給我的幸福?

  生命路漫漫,歲月不待人;貞浲,似乎每一天都有你,每個(gè)瞬間都有你,在我十八年的生命里習慣了一路有你!

  在那艱難的年代,父母為工作,為了事業(yè),把那個(gè)剛出生的手掌大的我交給了你,我不知道你是怎樣一點(diǎn)一滴教會(huì )我說(shuō)話(huà),怎樣耐著(zhù)性子把一個(gè)剛出生的嬰兒帶大,也許你有很多的無(wú)奈與苦悶,但正是因為你手中帶著(zhù)的是你唯一的孫女,你的愛(ài)融化了一切的煩惱與寂寞。從我記事的時(shí)候起,我就一直被鄰居們拿來(lái)開(kāi)玩笑,說(shuō)我是個(gè)沒(méi)人要的孩子,更有人說(shuō)你是怎樣虐待我的。每當聽(tīng)到這些,我都會(huì )氣憤地跑回家拉著(zhù)你的手問(wèn):“奶奶,為什么人家會(huì )說(shuō)我是沒(méi)人要的孩子?”看著(zhù)我滿(mǎn)眼的焦急,你會(huì )抱起我,然后把我放在你的腿上,認真地對我說(shuō):“我們丫頭不是沒(méi)人要,我們丫頭有奶奶疼,有爺爺的愛(ài),還有在遠方的爸爸媽媽的牽掛呀!蹦菚r(shí)候的我放心地哭了。

  上小學(xué)的時(shí)候,我特別地不懂事,很任性,經(jīng)常因為你做的飯菜不合口味而發(fā)脾氣,甚至推掉飯碗不吃。你也不是軟脾氣的.人,干脆收起我的碗筷,自己吃自己的,不管在一旁鼓著(zhù)一肚子氣的我有多焦急。最后,我還是“斗”不過(guò)你,乖乖地吃了那些讓我討厭的飯菜。那時(shí)候的我,真的是對你無(wú)計可施了吧。

  隨著(zhù)春夏秋冬的季節輪回,歲月讓你的鬢發(fā)變得漸漸斑白,時(shí)光在你的臉上雕刻出一絲絲皺紋,你在悄悄地改變,但你的愛(ài)仍在延續。那年夏天,爺爺在后山刨樹(shù),我也興沖沖地跟去了,你不放心我,讓我離遠點(diǎn)玩,別在樹(shù)要倒的那個(gè)方向,以免樹(shù)倒時(shí)傷到我。我聽(tīng)了你的話(huà),可是由于風(fēng)向突然改變,在爺爺砍下最后一斧頭的瞬間,那棵樹(shù)倒向了我,也許是被如此高大的樹(shù)嚇呆了,失去了知覺(jué),我就那樣定定地一動(dòng)不動(dòng),直到有一個(gè)人的身體掩護我,頓時(shí)間讓我感覺(jué)到一股強大的力量,那棵樹(shù)不偏不倚地砸在了你的腰上。也是從那以后,你的腰落下了毛病,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地疼痛,甚至不能下床。奶奶,這是怎樣的一種愛(ài)!你用生命保護去保護我。

  在你撫育下,我同其他女孩一樣健康快樂(lè )地成長(cháng),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我又有了叛逆自主的思想,總是厭煩你的嘮叨聲,時(shí)常忽略你的關(guān)心,甚至不懂得主動(dòng)關(guān)心你。還經(jīng)常因為一些小事氣你,和你大喊大叫。也許是上天在懲罰我,在我懂得該如何去回報你的時(shí)候,幸福卻像插了翅膀一樣離你遠去。幾個(gè)月前,向來(lái)健康硬朗的你倒下了,從此再也沒(méi)有站起來(lái),每次放假我都迫不及待地往家趕,甚至在路上想象著(zhù)回家后能看到你一如從前的笑容,大聲地罵我死丫頭?墒菂s讓我看到你一次比一次的虛弱。從你的身上我似乎才真正地理解了生命的脆弱。

  現在的你在病痛的折磨下無(wú)法罵我了,但從你看我的那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神中,從我們心與心的交流中,我知道你要對我說(shuō)什么。奶奶,我會(huì )好好的,我會(huì )堅強,在以后的日子里,我會(huì )無(wú)法忘記那些一路有你的笑容和你對我那刻骨銘心的愛(ài)!

一路上有你作文7

  【作文題目】

  (一)話(huà)題作文

  在我們成長(cháng)的歷程中,有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著(zhù)我們成長(cháng)的歲月,豐盈著(zhù)我們年輕的生命。

  請以“相伴”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文。

  (二)半命題作文

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣!笔且环N美;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!笔且环N美;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!币彩且环N美......同學(xué)們,美無(wú)處不在,你認為最美的是什么呢?

  請將題目《最美的》補充完整后作文。

  【優(yōu)秀作文】

  一路上有你

  成長(cháng)的路上因為有你,我才自信滿(mǎn)滿(mǎn);因為有你,我才能夠戰勝挫折;因為有你,我才能認真學(xué)習!跋窈⒆右蕾(lài)著(zhù)肩膀,像眼淚依賴(lài)著(zhù)臉龐,你就像天使一樣給我依賴(lài)給我力量”。我依賴(lài)著(zhù)你,你是我的天使。

  轉眼回到小時(shí)候。在我成功的背后總有你的嚴格要求和鼓勵。那天,看著(zhù)電視上的自行車(chē)秀,我羨慕極了,吵嚷著(zhù)也要學(xué)自行車(chē)。你用甜美的聲音對我說(shuō):“真的嗎?那真是太好了?墒悄隳軌驁猿謫?這是很苦的!甭(tīng)著(zhù)這既是勸告又是威嚇的話(huà)語(yǔ),我猶豫不決?僧斘亦嵵仄涫碌匦嘉业臎Q定時(shí),你的眼神中充滿(mǎn)了對我的信任和鼓勵。

  在剛開(kāi)始的'學(xué)習過(guò)程中,我雖然經(jīng)常摔跤但仍堅持了,可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后,用懇求的目光看著(zhù)你,希望你能來(lái)鼓勵、安慰我?赡銢](méi)有這樣做,我生氣了,坐在地上對你說(shuō)“摔得那么多還是學(xué)不會(huì ),我不學(xué)了!闭f(shuō)完,就看見(jiàn)你眼中閃過(guò)一絲失望的眼神,隨即你就嚴肅地說(shuō):“自己提出的要求尚且還半途而廢,你又怎么能做好其他事情?起來(lái),一定要有始有終!蹦翘,我含著(zhù)委屈的淚水,不知道又摔了多少個(gè)“狗啃泥”,終于,“皇天不負有心人”,在你嚴厲目光的逼迫下,勝利女神降臨在我身上——我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  ……成長(cháng)的路上因為你的陪伴而精彩。

  思緒回到現在。作為一名初三的學(xué)生的我,總有堆積如山,做不完的作業(yè),經(jīng)常不到半夜不睡覺(jué)。而你也不辭辛勞,做完家務(wù)后總會(huì )準時(shí)在我書(shū)桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶,讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺(jué)的時(shí)候,你卻總有編不完的謊話(huà),說(shuō)不完的借口和理由來(lái)陪著(zhù)我,或者是和我一起學(xué)習,一起探討題目,直到我做完作業(yè),看我入睡,你才去睡覺(jué)。有人說(shuō)初三就像一杯苦茶,是苦澀的。但是我卻想說(shuō)初三就像一杯咖啡,香甜總是隱藏在最后。因為有你,初三不會(huì )顯得苦澀;因為有你,我不會(huì )獨自忍受悲傷;因為有你,世界到處都是溫暖。

  你用母愛(ài)哺育了我的魂魄和軀體,你的乳汁是我思緒的源泉,你的眼神維系著(zhù)我的生命之舟。擁有你仿佛載著(zhù)陽(yáng)光,不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福,感謝這一路上你的陪伴,感謝你,我的母親,你是我最初的力量。

一路上有你作文8

  我有一臺鋼琴,通體黑色,白色的鏤空頂布與她形成對比,遠遠看過(guò)去,很是高貴、漂亮。她不會(huì )動(dòng)也不會(huì )說(shuō)話(huà),可她一直陪著(zhù)我。

  也許是與她待得久了,我總是覺(jué)得我的鋼琴是有思想的,而且只有我能聽(tīng)得見(jiàn)。

  五歲那年,我第一次見(jiàn)到她,我稚嫩的小手在她身上興奮地摸來(lái)摸去,輕敲、重錘,愣是彈出了一首不成調的曲子。媽媽見(jiàn)我這么喜歡鋼琴,就給我報了一個(gè)鋼琴班,讓我去系統地學(xué)習一下鋼琴的知識。

  七歲那年,我上小學(xué)了。第一天從學(xué);貋(lái),交到了新朋友的我異常興奮,那天我坐在鋼琴邊,彈了一個(gè)多小時(shí),歡快的琴聲似乎在幫我傳達我的喜悅。此后,鋼琴就成了我最忠實(shí)的伙伴,每天放學(xué)后的那一個(gè)多小時(shí)里,我都會(huì )伴著(zhù)她,琴聲飛揚出了我的喜怒哀樂(lè )。

  十歲那年,我得了肺炎。那是一場(chǎng)大病,我幾乎半個(gè)學(xué)期沒(méi)有去學(xué)校。本來(lái)應該住院的我因為醫院床位緊缺就待在家里,每天去醫院吊鹽水,兩只手上布滿(mǎn)了針眼。那段時(shí)間,我整個(gè)人變得有些虛弱,稍微運動(dòng)一下就會(huì )喘得厲害。但天天窩在家里,我無(wú)聊啊,我就彈琴,我彈了很多曲子,我感覺(jué)到,我似乎與我的鋼琴有些心靈相通,就像我慢慢地在打破我和她之間的一層阻礙我們相接的次元壁。

  到了中學(xué)了,我們的課程變得豐富,我的興趣愛(ài)好也變得廣泛,漸漸地,彈鋼琴的次數減少了,每次練習曲子時(shí)就會(huì )有一絲煩躁從心底冒出,想要快些結束,基本上是為彈琴而彈琴。就這樣,彈琴的次數越來(lái)越少,時(shí)間也越來(lái)越短,到最后,幾乎就不彈了。

  前段時(shí)間,正趕上期末考試,我每天晚上忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)和復習,更加無(wú)暇顧及鋼琴。有幾次我經(jīng)過(guò)的時(shí)候,總是感覺(jué)到她的周身散發(fā)出一種夾雜著(zhù)悲傷、焦慮的情緒,讓我總感覺(jué)到不舒服——所以,我干脆把琴房的門(mén)關(guān)上了,并努力地不去想她幽怨的側影。

  寒假。每次寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì )選擇最快的獲取樂(lè )趣的方法——打游戲,幾乎半個(gè)寒假沒(méi)有碰鋼琴。偶然一次,我游戲玩膩了,忽然想起被我冷落已久的鋼琴,輕輕推開(kāi)門(mén),再一次坐在鋼琴面前,忽然心頭升騰起一種強烈的感覺(jué)——我的鋼琴,你再沒(méi)有焦慮了,而是被一種淡淡的`絕望代替,我感覺(jué)似乎有什么將我們連接在一起的東西,似線(xiàn)一般,斷了。

  我的指尖碰上琴鍵的那一剎那,我就感覺(jué)到了——琴鍵變得像浸過(guò)水又曬干的爛木頭,綿軟無(wú)力又似乎一碰就碎。你本應優(yōu)美的聲音變得刺耳,好像從一個(gè)正當妙齡的女子變成了一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,力不從心。我幾乎要哭出來(lái)了,本無(wú)意識的冷落盡然讓你老化成這樣,我忽然覺(jué)得有些對不起你,不僅是對你的冷淡,更是將你擁有之后卻再不對你負責,再不與你相伴。

  我讓媽媽請來(lái)調音師為你調音。我感受著(zhù)重新變得干爽的琴鍵,內心默念“對不起……”我感覺(jué)那斷了的線(xiàn)又慢慢地連接起來(lái)了,耳邊隱約響起一聲輕柔的聲音:“我原諒你了!

  我的鋼琴,感謝我的一路上都有你。

一路上有你作文9

  一路有人伴隨是一件非常開(kāi)心的事情,在前行的路上不會(huì )孤獨,下面就一起來(lái)欣賞孫冬芹同學(xué)寫(xiě)的這篇《一路有你》作文吧!

  是夜,柔和的月光透過(guò)庭中的葡萄藤灑下一地的斑駁。晚風(fēng)微拂,帶著(zhù)無(wú)邊的暖意。仍是嬰兒的我被滿(mǎn)臉褶皺的你抱在懷里,回到那個(gè)我即將生活的家。

  許是帶著(zhù)些雛鳥(niǎo)情結,抑或是你的年齡最大,在家里最有話(huà)語(yǔ)權,所以你于我而言,可是個(gè)未來(lái)生活倚靠的大金主,必須討你歡心。

  想為你做些什么,弱小的我卻什么也做不了。沒(méi)有辦法討好你,家里的那些親人也不喜歡我,甚至于欺負我,可是我只能如啞巴吃黃蓮一般,有苦不能言,無(wú)處申訴。你說(shuō),這是我的家,你們都是我的親人。而我卻覺(jué)得有家不似家,有親人不似親人。追根究底,我只是個(gè)被人遺棄后,被你帶回家的孤兒罷了,何必強求那些本不屬于我的溫暖。渾渾噩噩,度秒如年,一天天消瘦,原本就瘦小的我此時(shí)更是“憔悴”。似乎是急壞了你,眉頭緊鎖,眼角的皺紋似乎又加深了一些。是為我的嗎?你一遍一遍地輕撫著(zhù)我,嘴角漾起一抹慈愛(ài)的笑,如同陽(yáng)光那般的溫暖,一如初見(jiàn)時(shí)你給我的溫暖,擊褪了我所有的冰冷,令我卸下所有的偽裝,去接近你,去嘗試著(zhù)認可并愛(ài)你,去追求可以屬于我的溫暖。

  時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流逝,我已是個(gè)溫潤少年了。歲月滄桑,銀絲徒增,原來(lái)你已是滿(mǎn)頭白發(fā)了。

  也許你不知道,陽(yáng)光與我而言,是這世上除卻你之外,唯一溫暖的存在了。只是一片陰影卻擋住了我的陽(yáng)光,我的溫暖。睜開(kāi)睡意闌珊的'醉眼,入目的便是怒氣滿(mǎn)面的你。眉角緊蹙,滿(mǎn)是皺紋的雙手微微顫動(dòng),陽(yáng)光落在你的銀絲上,流光溢彩,只是讓人感覺(jué)不到一絲溫暖。嘴張了又合,合了又張,卻終是失望的看了我一眼,轉身離開(kāi)。我不明白這是為什么,為什么我拉扯著(zhù)你的衣角,你卻狠狠地甩開(kāi);為什么我站在你的面前,你不再像以前那般撫摸著(zhù)我的頭;為什么我的溫暖離開(kāi)了;為什么我摯愛(ài)的你不要我了。時(shí)光在這時(shí)卻是慢下來(lái)腳步,沒(méi)有的你的每一天都是冰冷的,我只能在陽(yáng)光下尋求一絲溫暖。陰影再次襲來(lái),是你!蹲下身子摟住我,你說(shuō),對不起,我是你最?lèi)?ài)的,你不該懷疑我偷了鄰居家的雛雞。我一怔,原來(lái)前幾天傳的沸沸揚揚的偷雞事,你認為罪魁禍首是我。心中委屈,只能嗚咽著(zhù)狠狠汲取你的溫暖,任憑你滾燙的淚水滴滴滲入我的心里。

  你的親人們都離開(kāi)了家,只留下我們兩個(gè)相依為命,F在,我也老了,跑不動(dòng)跳不動(dòng)了,只能陪著(zhù)同樣步履蹣跚的你坐在葡萄藤的斑駁處尋求一絲溫暖。

  是夜,清涼的月光透過(guò)快要枯萎的葡萄藤灑在你已冰冷的懷抱中,不復當時(shí)的溫暖。我這是老狗呀,有你陪著(zhù)的這十幾年是我永生永世忘不了的溫暖。你就這樣拋下了我,怎么可以呢?那你等等我可好?

  上至黃泉,下窮碧落,不盼來(lái)生,只謝今生你的同行。

一路上有你作文10

  “我每天因為自己遇到的事情感謝上帝,如果一天中實(shí)在沒(méi)有什么值得我感謝的,那么至少我可以感謝上帝讓我免于死亡!”許多名言已成過(guò)眼云煙,而這句話(huà)卻深深的烙印在我心中,不錯的,懂得感恩的人,心中時(shí)時(shí)盈滿(mǎn)鮮活的泉水,一直有溫暖相隨。

  是的,父母需要感謝,老師需要感謝,朋友需要感謝,而對于我來(lái)說(shuō),最應該感謝的人是我的偶像——炎亞綸。當你在站舞臺上,一束束追光的照耀下,當你坐在鋼琴前,落下的第一個(gè)音符“一路上有你”緩緩彈出,是的,這些年來(lái)。我的一路上有你,我學(xué)會(huì )了不少。

  你說(shuō),“一路上有你”沒(méi)有比這能詮釋你和我們之間的關(guān)系,一個(gè)熱愛(ài)唱歌的少年,為了追夢(mèng)灑下的喊,流過(guò)的淚,受過(guò)的傷。而你卻說(shuō):“沒(méi)有你們或許我堅持不到今天。哪怕是剩下最后一個(gè)聽(tīng)眾,你也會(huì )竭力的唱歌給他聽(tīng)!蹦愕膱讨(zhù),你的夢(mèng)想,我不得不說(shuō),炎亞綸,你是好樣的。而因此,我也有了自己的夢(mèng)想,我也會(huì )為了我的夢(mèng)想和你一樣,執著(zhù),努力的實(shí)現它。

  記得,你在一次舞蹈訓練中,韌帶拉傷。而被公司下了“禁舞令”和“禁球令”看著(zhù)你住著(zhù)杖踉踉蹌蹌的走上發(fā)布會(huì )臺上,哭著(zhù)說(shuō):“我為了自己,為了你們,為了飛輪海,為了公司,我還想繼續下去!蔽抑,一個(gè)原先在自己學(xué)校是籃球社社長(cháng),舞蹈社的佼佼者。為了唱歌,放棄自己的另外兩個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候,心有多痛。這些,我都懂,然而,想要擁有一些東西,就得失去一些東西,魚(yú)和熊掌是不能兼得的。這個(gè)道理也是你教我的。

  當不在出道的兩年里,女朋友遭遇車(chē)禍,爺爺病逝,兩個(gè)最要好的朋友相繼逝世,你卻一個(gè)人偷偷的躲了起來(lái),回想這以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道你因為事業(yè)的原因而不能見(jiàn)上他們最后一面,看著(zhù)一個(gè)個(gè)親人相繼去世。你的心空洞了,你說(shuō)過(guò):“其實(shí)世界上不可能每個(gè)人對你都是真心的,只有家人,永遠只有家人才會(huì )對你不求回報的付出!笔悄憬虝(huì )我要好好的對待家人,好好的珍惜眼前所擁有的。

  炎亞綸,你說(shuō)你的一路上有我們,而我的一路上同樣有你相伴。如果不是那張真摯的笑臉。如果不是那樣清幽的嗓音;蛟S我不會(huì )認識你,或許我還是那個(gè)成績(jì)平平,整天無(wú)所事事的普通學(xué)生罷了;蛟S是你微微揚起的嘴角,讓我學(xué)會(huì )了微笑的面對每一天,每一刻、因為你,我的人生有了奮斗的目標。我的生活變得豐富而又充實(shí),在我的心里,你不再是高不可攀的`偶像。而是鄰家的大哥哥。教我做人,教我珍惜眼前所擁有的,教我為了理想而努力奮斗。

  五年了,在人生的道路上走過(guò)的光陰。從出道時(shí)的青澀到現在的成熟。我的一路上有你,嘗到了痛苦幸福的滋味。所以我也相信,你的一路上有我們,有的更多的是幸福把?

  “一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意”炎亞綸,我的一路上有你,讓你的一路上也有我的存在把,讓我做你的守護星,我們一起為了夢(mèng)想而奮斗把,加油!

一路上有你作文11

  只愿世間風(fēng)景千般萬(wàn)般熙攘過(guò)后,仍有歲月可追憶,仍有恩情可銘記。

  ——題記

  尼采說(shuō):“感恩即是靈魂上的健康!庇腥嗽诖掖覛q月里尋求永生長(cháng)存的仙丹;而我,將于茫茫人海中訪(fǎng)我唯一靈魂的心安。仙丹不得,他認命;一路有你,我慶幸。

  生而逢人,我們獨自走來(lái),又獨自離開(kāi),而幸運的是,我們在為時(shí)不長(cháng)的生命里有過(guò)陪伴,有過(guò)歡喜,有過(guò)好心的援手,也有過(guò)希望的給予。因此,我們向雪中送炭的行路人說(shuō)謝謝,向患難與共的同行者道感恩。滴水的恩情,至少也曾滋養著(zhù)我們。無(wú)論是生命里的過(guò)客或主角,我仍滿(mǎn)足于,一路上有你。

  謝謝,你讓我的世界光芒萬(wàn)丈,在我原本平平無(wú)奇的生命中打擊出鐵水一樣的火花;厥紫騺(lái)蕭瑟處,感恩你同我一路磕磕絆絆,行至山遙水遠,踏過(guò)萬(wàn)野荒田;感恩你也是第一次為人卻肯包容我的“一無(wú)是處”;感恩你賦予我無(wú)限的勇氣讓我自信面對人生風(fēng)雨,不畏風(fēng)雪雨霽,不念過(guò)往之虹。

  說(shuō)你是個(gè)大人,卻總在我郁郁低垂時(shí)做鬼臉自嘲,花樣百出;說(shuō)你像個(gè)孩子,又突然換上燈泡淡定替我找尋未來(lái)的方向。日復一日,年復一年。你體諒了我的無(wú)理取鬧,看穿我盡力掩飾的手足無(wú)措,最知我心會(huì )我意的人是你啊,朋友。一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意。

  龍應臺曾這樣寫(xiě)“你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,而他用背影默默告訴你:不必追!比绾巫返昧?如何追得上?當我回過(guò)頭來(lái)找尋,我發(fā)現,自己安然地度過(guò)了幾次春秋,整個(gè)青春,卻始終虧欠你們一聲謝謝,那是我多年噙在眼里醞釀許久也模糊不清的話(huà)語(yǔ)。

  感謝,你贈我生命的汪洋,又在逆境中為我擺渡,不辭辛苦教我揚帆,又緊隨我乘風(fēng)破浪。隨著(zhù)父母背脊的佝僂,一場(chǎng)雪后便白了頭,我才恍若隔世般看清了朱自清筆下父親的背影,步履蹣跚,竟是如此的相似,每個(gè)憨態(tài)的舉動(dòng)都讓人可愛(ài)又心碎。

  慢慢的,慢慢的.,我站在小巷的這頭,眼睜睜看著(zhù)你們在路口轉彎的地方消失成一個(gè)小點(diǎn),到最后真正的分別。也許那時(shí)我將抬頭仰望灰色的天空,心里承載著(zhù)虛無(wú)的幻想,大夢(mèng)初醒,我只能?chē)@息感恩遲暮!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待!弊羁杀牟皇仟氉砸蝗,而是余生都藏著(zhù)悔意茍活。請擁有一分,便在懂得后的五十九秒里前去感恩。

  倚在榻前,輕輕地喚一聲父母,我想告訴你,一路上有你,慢一點(diǎn)也愿意。

  感所有的情,銘所有的恩。并非要結草銜環(huán),以身相許那才是回報恩情,我想所有在沼澤中向你伸手的人也不渴求你許下來(lái)生做牛做馬的無(wú)稽誓言。感恩從來(lái)不代表所謂的形式主義,一分真心一份行動(dòng)足矣。而在青春這本過(guò)分倉促的書(shū)里,所有的美好與淚水也都無(wú)形地付諸筆尖,一紙扉頁(yè)里,可讀出我的謝意?

  “感恩在心中,上帝在頭上!眲e總追逐行程繁花似錦,感恩天地之主,不如擁抱人生路上的你。長(cháng)留感恩,便能無(wú)愧于心,不亂于情。身也自由,心也坦蕩,這是最舒坦的自己,這是最健康的靈魂。

一路上有你作文12

  總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(cháng)大以后,才懂得你不容易。

  ——題記

  十月懷胎,母親孕育了一個(gè)家庭的愛(ài)與希望。在這個(gè)世界上,沒(méi)有一種力量能與母愛(ài)相比,母愛(ài)是無(wú)私的。

  如今隨著(zhù)商業(yè)科技的發(fā)展青少年無(wú)一不是人手一部手機,走在大街上隨處可見(jiàn)“低頭族”、“手機控”。隨著(zhù)手機功能的增多,人們對手機的依賴(lài)性越來(lái)越強,現在手機在青少年手中是與人交流的工具,使人機交流逐漸取代了以往的人人交流。

  手機縮短了一種距離,卻拉大了另一種距離,正是這種現象造成了青少年與父母之間的隔閡,男生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲,女生沉迷于小說(shuō)、漫畫(huà)等虛擬世界里,不愿與家長(cháng)交流,我也是不例外的。曾經(jīng)的我也是沉迷于網(wǎng)絡(luò )漫畫(huà)的世界里,不肯回到現實(shí)世界,總覺(jué)得現實(shí)世界中沒(méi)有的東西都可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里找到,所以那時(shí)候的我不愿與任何人以心交流,整天都只知道拿著(zhù)手機,所以導致我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。隨著(zhù)自己成績(jì)的下降,我對學(xué)習的興趣也就越來(lái)越低,我也越來(lái)越不重視學(xué)習。

  起初我的父母對我成績(jì)下降的現象是“不管不問(wèn)”的.態(tài)度,讓我曾一度懷疑我是不是他們親生的孩子,所以那段時(shí)期也是我青春叛逆的鼎盛時(shí)期,經(jīng)常把自己的負面情緒發(fā)泄在父母的身上,更是經(jīng)常的對著(zhù)媽媽大吼大叫,脾氣一上來(lái)就摔門(mén)而去。

  那時(shí)候的我想的就是:反正父母都不管我,我怎么樣他們也不關(guān)心,我又何必做一個(gè)好孩子呢!

  直到有一天,我發(fā)現自己對手機所產(chǎn)生的依賴(lài)性已經(jīng)達到一種“無(wú)可救藥”的地步了,吃飯、走路、甚至是去上廁所我都是手機拿在手的,從來(lái)不會(huì )超過(guò)離我一米遠的地方,可在某一天我知道了我早就應該知道的事。

  那天,我不知道我怎么就想起了一個(gè)名叫“柯南”的網(wǎng)絡(luò )詞條,就習慣性的從兜里拿出手機來(lái),可是一拿出來(lái)我就發(fā)現手機沒(méi)電關(guān)機了,正在這個(gè)時(shí)候,我看見(jiàn)了媽媽的手機就擺在茶幾上,我順手就拿起媽媽的手機,一打開(kāi)手機我確愣在了那里,媽媽的手機密碼是什么我也不知道,我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的試,就在我試得不耐煩的時(shí)候,媽媽悄無(wú)聲息的來(lái)到我背后,在我耳邊輕聲細語(yǔ)的說(shuō):密碼是你的生日。說(shuō)完便轉身離開(kāi)了。

  我抱著(zhù)試一試的心態(tài)輸著(zhù)媽媽告訴我的密碼,手機解開(kāi)了密碼,我第一時(shí)間就是點(diǎn)開(kāi)瀏覽器進(jìn)入搜索模式,可一進(jìn)入搜索模式,彈出來(lái)的歷史搜索令我對往日的行為語(yǔ)言深感愧疚,因為那歷史搜索是“孩子怎樣戒手機”、“孩子離不開(kāi)手機怎么辦”……

  我放下手機,望向媽媽離去的背影,我的眼眶濕潤了,回想過(guò)去媽媽為了我做了那么多的事,我還對她大吼大叫,把自己的負面情緒發(fā)泄在母親身上,而母親為了我放棄了她的青春年華,白了她的頭發(fā),蒼老了她的容顏,她將她自己的所以心血都傾注在我的身上,而我卻是這樣對待母親的,我曾經(jīng)的行為舉止讓我感到無(wú)地自容。

  母愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,更是不能取代的的,母親為了自己的孩子放棄了一切,獨自承受著(zhù)生活的壓力、孩子的叛逆……撐起一個(gè)溫暖的家,所以我們應該多去關(guān)心自己的母親,多去陪陪自己的母親,對母親常懷一顆感恩的心。

一路上有你作文13

  母親是一枚太陽(yáng),給予我成長(cháng)的溫暖;母親是一個(gè)避風(fēng)港,擋避迎面而來(lái)的風(fēng)暴;母親又是一位忠實(shí)的聽(tīng)眾,傾聽(tīng)我心的過(guò)往。

  ——題記

  我在青春的田野上拔節,母親在和中午的太陽(yáng)作別,一些早到的霜雪夾在她的青絲里,我的成長(cháng)注定帶著(zhù)母親的老去?那么我們的往日在哪里?時(shí)間在翻開(kāi)的照片里定格,我看到那個(gè)穿著(zhù)花肚兜的小女孩斜倚在一個(gè)目秀眉清的女子身邊;我看到一個(gè)女孩和她身邊的女子在一塊礁石上站立的剪影,那時(shí)女孩和那個(gè)女子近乎齊肩……這都是我們存在的證據,我們存在的證據還在我心靈的回想里。

  四年級的那次數學(xué)競賽,我出乎意料的被老師選送準備派到“競賽前線(xiàn)”去,從未經(jīng)歷過(guò)這種挑戰,我有點(diǎn)逃避的念頭。母親似乎看出了我的心思,告訴我:“試試看,不管成功與否。奮斗過(guò),倒下也沒(méi)有什么好怨的了。還沒(méi)有和敵人照面,對方是怎樣的情況一點(diǎn)不曉,就哐當一聲把槍撂下了?”從母親那近乎詼諧的言語(yǔ)里,我看出了自己的小,似乎也讀懂了什么,便開(kāi)始埋頭苦讀那些超越極限的書(shū)。

  到了競賽那天,天是朗晴的一如我的心情。拿到試卷有一點(diǎn)緊張,想到出征前母親的`話(huà),題是死的,你是活的,把學(xué)的東西盤(pán)活就可以獨對敵手。隨后一切的不安都凈盡了。最后還是在一道題目前束手,學(xué)的那些知識點(diǎn)在它面前零散得無(wú)法聚攏成合力,空白著(zhù)這道大題,悻悻出了考場(chǎng)。母親老遠跑來(lái),詢(xún)問(wèn)情況,看我鐵青著(zhù)一張臉,打趣道:“你第一次出征就想橫掃千軍,成將軍!”母親的話(huà)把我逗樂(lè )了,成績(jì)很快出來(lái),我拿了第三名,短暫的失落,當我知曉比我成績(jì)好的一些同學(xué)發(fā)出了全部的子彈,卻放了不少空槍時(shí)還是忍不住有點(diǎn)驕傲。

  樂(lè )顛顛跑回家,我扯著(zhù)嗓子借別人的失誤來(lái)講自己的輝煌,本想母親聽(tīng)完會(huì )激動(dòng)非常,沒(méi)想到我得到的只是一個(gè)淡淡的微笑和一句話(huà):記住,沒(méi)有誰(shuí)是常勝將軍,今天不安下心來(lái),明天連扛槍的機會(huì )可能都沒(méi)有。母親的話(huà),讓人醍醐灌頂,從此我的“字典”里再也沒(méi)有驕傲兩字。

  當下,母親還是和我站在一起。

  期末考逼近,班里高手林立,我的心先自迷茫了起來(lái)。在題海面前發(fā)呆,母親掃地時(shí)看我愣著(zhù)的樣子,把拖把往地上一墩,把我帶到了樓下的一棵樹(shù)面前,我有點(diǎn)茫然,一棵樹(shù)有什么好看的?漸漸的,我好像讀懂了母親這一課的內容:我看到樹(shù)枝都是彎曲的,每條彎曲的樹(shù)枝上都長(cháng)出了新的葉子。有的葉片鮮亮,有的黯然,但是每一片都在成長(cháng),樹(shù)枝因此而向遠處向高處伸展,擁有著(zhù)自己的富有的空間。我明白了,人生的道路正和這棵樹(shù)一樣也是彎曲的,而考試就是人生這棵大樹(shù)的組成葉片,不一定全是亮眼的,也有細弱的,它們共同組成了生命的枝椏。生命因此而富有層次和內涵。

  母親說(shuō)過(guò):就算跌倒了,也要豪邁的笑。漸漸地,我學(xué)會(huì )了埋葬沮喪。當別人在為失敗懊惱時(shí),我已經(jīng)有了新的目標。母親,感謝你,你用經(jīng)歷墊高我成長(cháng)的路基,用愛(ài)伴我飛越黑暗。

一路上有你作文14

  生活的路時(shí)而寬暢平坦,時(shí)而又布滿(mǎn)荊棘。但總有一個(gè)人,即使路途風(fēng)平浪靜,也常陪伴在我們身邊——他就是我的父親。

  去年年初,我開(kāi)始騎自行車(chē)上學(xué)。四個(gè)路口,三個(gè)轉彎角,十分鐘的騎行。從家中到學(xué)校這段不算長(cháng)的距離,在父親的眼里卻是無(wú)窮無(wú)盡的長(cháng)。

  我剛騎車(chē)的那兩天,父親的神情里總是透著(zhù)焦慮、不安,他害怕我摔倒,害怕從身邊飛馳而過(guò)的電瓶車(chē)刮蹭到我,害怕我沒(méi)留心而受到不必要的傷害……

  種種的擔心,讓父親耐不下去了:“明早開(kāi)始我陪你一起騎車(chē)!

  從那日起,他便犧牲了十幾分鐘的時(shí)間,早起和我一起騎去學(xué)校。他從車(chē)庫搬出那輛他已許久未碰的自行車(chē),仔細地抹去厚厚的灰塵,臉上露出安心的微笑。

  那是第一天父親陪我騎車(chē)去學(xué)校;蛟S是緊張,或許是激動(dòng),自行車(chē)竟是不受控制似的左右搖晃,我緊盯著(zhù)地面,害怕撞上旁邊的護欄,心里滿(mǎn)是慌張。

  “抬起頭來(lái),看前面!不會(huì )摔的,別緊張!”父親在我身后向我喊道。

  我嘗試著(zhù),慢慢地抬起頭,他的不斷的鼓勵,使我戰勝了心中的恐懼。抬起頭,我看見(jiàn)清晨薄薄的.陽(yáng)光灑在沙沙作響的樹(shù)葉上;抬起頭,我看見(jiàn)父親已經(jīng)騎在了我的前面,為我在如織的車(chē)流中開(kāi)辟出一條安全的道路。他為我避開(kāi)急駛的電瓶車(chē),為我擋住撲面而來(lái)的大風(fēng)與塵土,為我開(kāi)拓前方的通途。

  他雙手緊握車(chē)把,但總有兩根手指搭在剎車(chē)閘上,眼睛時(shí)不時(shí)地瞟過(guò)一個(gè)個(gè)小路口,就和他教我的那樣。他那厚實(shí)寬大的后背微微前傾,將近中年的他雙腳努力地蹬著(zhù),隨著(zhù)雙腳的交替,身子左右微晃。騎行時(shí),他還常;仡^看看我有沒(méi)有跟上,或是隔著(zhù)極大的噪音向我大聲說(shuō)著(zhù)提醒啦,警告啦,或是道路的交通規則之類(lèi)的。風(fēng)卷起他額前略顯稀疏的幾縷發(fā),他的眼角旁的皺紋似乎也是被那風(fēng)刻下的。

  我不知道有多少個(gè)寒冷的上學(xué)路途,是父親的這個(gè)背影陪我度過(guò)的,它就如春日里的潺潺溪水,融化了我心中的冰霜;又如夏日里的海風(fēng),吹去藏匿在心間的煩躁;還像是秋日里的一杯溫茶,淡淡地平凡地向我訴說(shuō)著(zhù)他的愛(ài);又仿佛是冬日里金黃的暖陽(yáng),溫柔地灑在我的心田。

  后來(lái),我騎得越發(fā)熟練了,就請求他讓我獨自上學(xué)。他同意了,但每天出門(mén)前總會(huì )叮囑一句“注意安全”,然后目送我下樓。

  現在,雖然父親不再陪我騎車(chē)了,但我總感覺(jué)他一直在我的身邊。他或許化作了風(fēng),溫柔地地拂過(guò)我的發(fā)鬢;他或許化作了鳥(niǎo)兒,用清脆的鳴叫,給我帶來(lái)一天的愉悅;他或許化作了一顆小石子,沿路提醒著(zhù)我,成長(cháng)的道路也總有磕磕碰碰……

  回想我成長(cháng)的路上,從咿呀學(xué)語(yǔ),再到現今充滿(mǎn)朝氣的少年,無(wú)不是父親陪伴在我身旁,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在意著(zhù)我。而今他也從風(fēng)華正茂的青壯年,逐漸成了將近中年、平添幾絲華發(fā)的大叔,只是那時(shí)刻注視著(zhù)我的目光,卻是絲毫沒(méi)有改變——那么透徹,那么專(zhuān)注。即使在最嘈雜的人群,那溫柔的目光也總能尋找到我。

  一路上,感謝有你。

一路上有你作文15

  書(shū)香氤氳,點(diǎn)點(diǎn)墨跡暈染開(kāi)我夢(mèng)想的春天;陽(yáng)光馨香,卷卷書(shū)頁(yè)照亮了我人生的旅途。雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝,小草因春風(fēng)的陪伴而茁壯成長(cháng)。而我,有書(shū)陪伴,足矣。

  沏一壺香茗,看泛黃的紙張在熱氣騰騰中升華,記憶把我拉回最初那場(chǎng)美好的邂逅。

  當時(shí)我還只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的天真孩童,全不知書(shū)為何物,只是偶爾在媽媽溫暖的懷抱中,靜靜聆聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事:美麗的童話(huà)令人浮想聯(lián)翩,轉眼我又因小美人魚(yú)那凄美的結局而潸然淚下;孫悟空領(lǐng)我遨游四方宇宙,轉眼我又在神秘的月宮冥思遐想……也許只是抱著(zhù)童真的稚嫩和強烈的好奇心,我叩開(kāi)了知識寶庫的大門(mén),并深深沉迷于書(shū)中。仿佛蒲公英的種子一般,對書(shū)籍的渴求在我心中深深地扎根,并在知識的'澆灌下催發(fā)出夢(mèng)想的芽苞。

  那個(gè)天真可愛(ài)的小英子,仿佛正在城南歡快地等待著(zhù)我,耳邊回響起的是銀鈴般的笑聲;而那無(wú)人島上的魯濱孫先生和他忠實(shí)的仆人星期五,也好像正邀請著(zhù)我去探索未知之地的奧秘,上演一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的傳奇;在那海底深處,諾第留斯號又承載著(zhù)我那一顆冒險之心,探尋著(zhù)大自然的無(wú)窮神話(huà)……此刻的我內心深處那一株幼小的嫩苗,在陽(yáng)光和雨露輕柔的愛(ài)撫中,鉆出土壤,蓬勃向上。

  掬一捧清泉,看稚弱的花苞在風(fēng)雨摧殘中屹立,時(shí)光把我帶到內心深處的那番掙扎。

  隨著(zhù)年級的不斷升高,作業(yè)仿佛也成正比似的瘋狂滋生。當初的手不釋卷、廢寢忘食在現在看來(lái)恍如天方夜譚。美好的書(shū)籍早已深深塵封在內心深處,任憑歲月無(wú)情地蹂躪,而心中那一直小心翼翼呵護的花朵,第一次被狂風(fēng)暴雨所侵襲。飛舞的筆尖再也無(wú)法書(shū)寫(xiě)出童年那對書(shū)籍無(wú)限的熱忱,而心中的那一份寧靜也仿佛已湮沒(méi)在時(shí)光的塵埃中。我不禁開(kāi)始疑惑:書(shū)籍真的只是我童年無(wú)聊時(shí)的慰藉嗎?那曾經(jīng)陪伴我走過(guò)青蔥歲月的書(shū),真的只屬于過(guò)去嗎?

  偶然間,無(wú)意翻到童年時(shí)的讀書(shū)筆記,幼稚的字體現在看來(lái)不禁可笑,仔細看看,上面寫(xiě)的竟全是對書(shū)的熱愛(ài)!一筆一畫(huà),仿佛像在對自己最親密的朋友傾訴一般真摯,頓時(shí)無(wú)言。又翻開(kāi)童年時(shí)最?lèi)?ài)看的《城南舊事》,上面密密麻麻的標注,內心深處一陣溫暖的感覺(jué)襲來(lái)。是啊,我曾有過(guò)迷茫,也曾在人生路上止步不前,但書(shū)卻從來(lái)沒(méi)有拋棄過(guò)我,只是靜靜陪伴在我的身邊,為我開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)。

  現在,我不會(huì )再躊躇,因為陪伴著(zhù)我的有孔子“知之為知之,不知為不知”的諄諄教誨,有奧斯特洛夫斯基“為人類(lèi)解放而斗爭”的堅毅勇敢,有魯迅先生“我以我血薦軒轅”偉大的愛(ài)國情懷。書(shū)籍,一路上有你,足矣。

  閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒。在書(shū)籍的陪伴下,我仿佛看到,在心中最遼闊的原野上,盛開(kāi)著(zhù)一朵絢爛璀璨的夢(mèng)想之花。一路上有你,我將會(huì )更勇敢地邁向人生漫長(cháng)的道路,讓心靈之花陪伴我盛開(kāi)在芳香的田野之上。

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