驀然回首作文15篇（必備）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的驀然回首作文，希望對大家有所幫助。

驀然回首作文1

　　冬天逝去后還有春天，春天過(guò)完后還有夏天，歲月的列車(chē)一直沒(méi)有停歇。我們有時(shí)只顧匆匆行路，又有誰(shuí)回顧過(guò)身邊已逝的美好？

　　鏡頭一：正是下班高峰期，公交車(chē)上早已沒(méi)有了座位，許多年輕人不是插著(zhù)耳機聽(tīng)流行歌曲，就是倚在車(chē)窗上休息。車(chē)門(mén)開(kāi)了，又上來(lái)了三五個(gè)人，只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，走路還不穩的老人一步步扶著(zhù)欄桿向車(chē)廂走去。一位年輕人縱然起身想把老人扶到自己的座位上。意想不到的是老人將年輕人推回了座位，笑著(zhù)說(shuō)：“你們上班夠累了，我怎么好意思讓你們?yōu)槲艺局?zhù)�！闭f(shuō)罷，老人從包中掏出一把小折疊椅，找了塊空地坐下了。公交車(chē)沒(méi)有變，可為什么這天的.公交車(chē)格外溫暖？

　　鏡頭二：街道口有一個(gè)賣(mài)煎餅的婦人，看起來(lái)四十多歲，鬢角有幾絲白發(fā)，可她一笑起來(lái)，嘴角的皺紋就會(huì )全部暴露出來(lái)。我喜歡上學(xué)前來(lái)這里買(mǎi)一個(gè)煎餅，聽(tīng)說(shuō)她的家庭很困難，全家靠她養活。我喜歡看她那熟悉的動(dòng)作，把餅往臺上一攤，不時(shí)用鏟子轉一轉，拿著(zhù)雞蛋輕輕一磕，攤平，放入火腿、香菜�！耙�去上學(xué)了吧？再給你根油條�！闭f(shuō)著(zhù)，她已將餅和油條一并裝入紙袋內。她的笑容從未消失，每當我傷心時(shí)，就來(lái)和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，她總能讓我拋下雜念，樂(lè )觀(guān)看待生活。

　　鏡頭三：每天早上，媽媽總會(huì )起得很早，待我坐在餐桌前，一杯熱騰騰的牛奶，以及可口的飯菜都會(huì )到位�！澳悻F在學(xué)習緊張，必須要喝牛奶，不喝身體跟不上的�！薄敖裉焯鞖饫�，往外邊多穿點(diǎn)，等太陽(yáng)出來(lái)了再脫，知道嗎？”媽媽的關(guān)心總是那么無(wú)微不至，面面俱到。從前的我會(huì )嫌媽媽嘮叨，可我終于明白了她。媽媽?zhuān)�感謝您為我做的一切。

　　冬天的雪花走了，還有連綿的春雨；春雨走了，還有夏天的繁花……

　　美好一直都在，感動(dòng)一直都在。

驀然回首作文2

　　獨立于自己的天地之間，自己便是整個(gè)世界了，讓自己從心靈的蝸居中敞敞亮亮地走出，然后把人世間的喧嘩與嘈雜當成背景。雙手合一是傾聽(tīng)大自然的歌聲，席地而坐是將自己幻化成一粒微塵、一朵白云抑或是一縷輕風(fēng)。靜靜地融在這空曠的時(shí)間里，讓陽(yáng)光從容地走過(guò)自己的額頭，走過(guò)自己的心境，走過(guò)季節的轍印，走過(guò)一眼無(wú)盡的空朦。這樣，冷漠就變成了親切、偉大就變成了普通！

　　雖沒(méi)有對月小酌，雖沒(méi)有把酒臨風(fēng)，雖沒(méi)有語(yǔ)言的碰撞，雖沒(méi)有醉眼矇眬，可在自己的天空中尋到了一方晴朗，比世間的一切事情都令人心動(dòng)，在這種意蘊的彌漫之中，你會(huì )獨獨地體味到：天人有緣成一體，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。

　　派一種意念去與大地來(lái)往，遣一種恬淡去與流云交融，帶一種靜默去與小草對話(huà)，攜一種溫馨去與自然共覓神性。肅清灑灑坦坦誠誠，有如此的'默契并非是自做多情，而是在博大而寬泛的領(lǐng)悟中，獲取了一份不可多得的空靈。

　　多么好啊，觸摸生命卻不傷害生命，體味空朦卻不驚動(dòng)空朦！讓目光徘徊于塵俗，這并不說(shuō)明你還清醒。讓思緒流浪于紛亂的利欲，那也不能證實(shí)你還精明。將大片大片紛至沓來(lái)的聲音全部拒之門(mén)外，冷笑與熱諷便不會(huì )再來(lái)打擾你幽美的夢(mèng)境。

　　該走的一定要走，行色匆匆，該來(lái)的一定要來(lái)，林林總總。

　　那么就讓我們愉快地迎接與歡送吧，坦然的心境會(huì )容納夏日的火熱與冬天的寒冷。

　　“閑敲棋子落燈花”這是等待一種緣分，“黃梅時(shí)節家家雨”這是季節的變更。只有驀然回首的剎那，才會(huì )與心靈相約，才會(huì )與悟性相逢。

驀然回首作文3

　　在深刻的傷痕也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢愈合，在美麗的夢(mèng)都會(huì )隨時(shí)間淡忘流落遠方。

　　——題記

　　尋

　　訊記憶深處，過(guò)完云煙皆浮現眼前，夢(mèng)卻已流入他鄉化作一縷青煙。兒時(shí)的記憶，宛如一座橋，通往的卻是夢(mèng)的牢。

　　兒時(shí)，美好而又單純，不摻雜任何的殘酷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)專(zhuān)屬于童年的那份幼稚，天真的爛漫，兒時(shí)的夢(mèng)，純真卻又深邃，沒(méi)有時(shí)間的百態(tài)，亦不會(huì )有人情的善惡冷暖！

　　隨著(zhù)歲月流逝，漸漸的夢(mèng)已經(jīng)無(wú)形的在現實(shí)的中慢慢被摧殘，破碎不堪，一切的一切都隨之請散！

　　逝

　　逝去的.時(shí)間，夢(mèng)已經(jīng)暗淡無(wú)光，時(shí)光已老，歲月如同賊一般，不經(jīng)意間偷取了許多，美麗的容顏，真是的感情，乃至偷走了我的夢(mèng)。

　　拼命奔跑，為之流血，流汗，流淚，只是為了追尋那即將遠去的我的夢(mèng)，尋找著(zhù)真正屬于自己的一份未來(lái)。遠方依舊清晰的映入眼簾，可是我的夢(mèng)卻模糊了。

　　終將，夢(mèng)聽(tīng)寫(xiě)，伸手抓過(guò)，夢(mèng)卻化作一縷云煙，我不知我的未來(lái)，一路上還有多少的艱辛坎坷，一路上我追尋的是我不愿失去的我的夢(mèng)。

　　歸

　　歸來(lái)，夢(mèng)落在了遠方，一直以來(lái)給我力量，讓我追尋的那個(gè)夢(mèng)的影子已經(jīng)流落他鄉，我想尋一條路，一條再次能通向我夢(mèng)的路，可是腳下這一方熱土，并沒(méi)有了路！

　　驀然回首，曾經(jīng)的一切一切都好像還在眼前，曾經(jīng)的模糊不堪的已經(jīng)清晰可見(jiàn)，可是我的心境卻變了，變得好像不想再去尋這遙遠的夢(mèng)了。

　　夢(mèng)歸來(lái)了嗎？沒(méi)有！

　　你若安好，便是晴天！

　　尋得，逝去，歸來(lái)……

　　想去尋你，卻已經(jīng)尋不見(jiàn)那條路！

驀然回首作文4

　　驀然，回首。你的背影離我漸遠，兩顆貼在一起的心相隔了一個(gè)世紀�！�—前記驀然，回首。你的微笑深印在心中，你的素顏，你的輕盈，你的豪爽，你的一切都在我的腦海中回蕩。我走在金葉滿(mǎn)地的草地上，仿佛看到了你的柔軟，樹(shù)葉咯吱作響，無(wú)心傾聽(tīng)，想的只有你輕盈的體魄。你半透明的心靈，我琢磨不透，你傾聽(tīng)任何人的心聲，不知你的心中有多大的儲存空間。妄想得到你的心聲，我是不是很笨？明知不可能，你魂魄中夾雜著(zhù)透明輕盈的藍色，我的魂魄只有深深地哀怨，深藍色環(huán)繞我的身邊，輕輕依偎在你的肩邊，你的`呼吸充滿(mǎn)著(zhù)檸檬草的香氣，我最喜歡檸檬了，你知道嗎？驀然，回首。你生病整整半年了，卻依然不熟悉你不在的生活，企圖有一天你能突然出現在我的身邊接我放學(xué)，習慣了戴著(zhù)虛偽的面具生活，也許戴著(zhù)面具才能找回我自己。在茫茫人海中找不到你，你去哪了？迷失了自我，等待著(zhù)你牽起我的回家。還是在電腦邊等你來(lái)呼喚，癡癡地望著(zhù)電腦，你卻還是不來(lái)到我的身邊。你不再擔心我玩電腦上癮了嗎？你的微笑，讓我溫暖。你說(shuō)過(guò)會(huì )陪在我身邊的，為什么我呼喚你卻不答應？你依舊掛著(zhù)笑容，掛著(zhù)那令人心碎的微笑，眼里明明閃爍著(zhù)淚花為什么還要逞強。一次次的站立，一次次的失敗，你依舊嘗試。不是答應過(guò)你生日時(shí)買(mǎi)蛋糕給我吃嗎？為什么突然臥床不起，難道是你想賴(lài)賬？我不要蛋糕了，你快起來(lái)好不好。妹妹馬上要去幼兒園了，因為無(wú)人照看，你不心疼嗎？你快好起來(lái)看著(zhù)她，好嗎。驀然，回首。我還記得你。 僅此獻給生病已久的姥姥。

驀然回首作文5

　　城市的夜晚，流光溢彩。

　　夜晚的街上，車(chē)水馬龍。

　　街上的人群，行色匆匆。

　　時(shí)光流走，我們不知所措……或許這就是朱自清說(shuō)的：“當我洗臉時(shí)，時(shí)光從指縫間流走；當我洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默地，便從凝然的雙眼前過(guò)去。時(shí)光不停地旋轉，慢不下來(lái)，也停不下……時(shí)間都去哪了？我不得而知，但唯一使我牽掛的，便是時(shí)間帶著(zhù)從前遠走，只留我一個(gè)人在燈火闌珊處孤獨等候……那首《時(shí)間都去哪了》聽(tīng)起來(lái)那么心酸，字字句句皆觸我心弦，不覺(jué)間淚水悄然落下。

　　姥姥家的門(mén)，何時(shí)這么矮了？曾經(jīng)蹲在樹(shù)底下?lián)軇?dòng)螞蟻的小女孩呢？那個(gè)跟布娃娃比身高的小不點(diǎn)呢？那個(gè)在石井旁吟詩(shī)的小豆丁呢？為什么現在的自己熟悉卻又陌生？爸爸的背什么時(shí)候彎了？媽媽的眼角怎么出了魚(yú)尾紋？曾經(jīng)正值青春年華的他們，曾幾何時(shí)變瘦了、老了？原來(lái)，我們的成長(cháng)是用父母的青春為代價(jià)��！似乎彈指間，時(shí)間就像流水般帶走了從前。我惶恐不安，呆在時(shí)光的`羅盤(pán)下旋轉……

　　徘徊在熟悉的小路上，枝頭的鳥(niǎo)兒在一遍一遍地說(shuō)著(zhù)老掉牙的故事，我也無(wú)心理會(huì )，只是靜靜回憶，撫摸著(zhù)還沒(méi)發(fā)芽的柳條，溫柔觸碰，生怕下一秒冷漠的時(shí)光將這片刻唯美也帶走。時(shí)光啊，你真就如此冷漠薄情嗎？我要反抗！可那是如何軟綿綿的攻擊��？我不信！可物理常識不允許我質(zhì)疑、反抗！

　　“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”耳邊又想起熟悉的音樂(lè )，我知道，莫要為時(shí)間的去向而惶惑，把握當下，珍惜當前的美好，才不至于讓時(shí)間空流。

　　時(shí)間都去哪兒了？我不再惶惑。

驀然回首作文6

　　愿花香繚繞，溫暖我年少的時(shí)光。

　　一一題記

　　關(guān)上門(mén)，推開(kāi)煩瑣的作業(yè)，走進(jìn)鄉間的羊腸小路。

　　走到一棵樹(shù)前，那櫻花開(kāi)得正盛。枝頭上掛滿(mǎn)花，一團又一團，在近視的我的眼中，仿佛是一朵朵粉紅的云錦，是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，站在枝頭，嬌羞地紅了面頰，帶著(zhù)一抹動(dòng)人的微笑，踏著(zhù)那云錦，翩翩起舞，好像下一刻就要飄走。

　　陽(yáng)光一路灑，灑在花朵上，柔嫩的花瓣得到了光的眷顧，與陽(yáng)光應和著(zhù)。這也許是上帝與自然之間獨特的`交流方式吧，花蕊經(jīng)春風(fēng)的拂動(dòng)，不禁舒展著(zhù)身體，黃色的花粉輕輕一碰，便沾染在手上。嗅一下，雖然談不上有多么的芳香，卻總有一種熟悉的味道。原來(lái)，這就是最普通的味道。

　　它們在枝頭搖曳，展現著(zhù)自己的美。雖然綻放在不起眼的鄉間一角，但仍展現出最好的姿態(tài)，不畏困難。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我不禁蹲下來(lái)，撿起一片被風(fēng)吹落的花瓣，輕捧手心。它已經(jīng)沾染了泥土的氣息，這，就是龔自珍筆下的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花″吧。

　　站起，準備轉身離去。風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，我感到身后一陣清涼，似乎發(fā)生了什么。不禁回頭，青絲伴著(zhù)微風(fēng)飄起，揚在面頰，眼前一亮一一櫻花雨！

　　櫻花被風(fēng)吹起，片片花瓣飛旋而起，漫天飛揚，陣陣飄落，紛紛落在我身上。著(zhù)一身素衣，暢游在花雨，落下，旋轉，只是交替的那一瞬間，朵朵櫻花落入我心間，給我快樂(lè )。

　　小小的櫻花綻放在心間，即使做一個(gè)平凡的女孩，但也在這迷人四月展現最美的姿態(tài)。在年少的時(shí)光，不留遺憾。

驀然回首作文7

　　愛(ài)總是以各種方式出現。成功后的一個(gè)鼓勵，失敗時(shí)的一句安慰，開(kāi)心時(shí)的一個(gè)擁抱，悲傷時(shí)的一個(gè)眼神，都可以透出或濃或淡的愛(ài)。

　　但也許，你的一個(gè)驀然回首，就能看見(jiàn)愛(ài)。

　　十二歲，你被老師硬生生推上了賽場(chǎng)，雖然很不情愿，但是不情愿里還是有小小的激動(dòng)。到你了。你的心緊張得好像快要跳出來(lái)。驀然回首，老師對你露出鼓勵的眼神豎起了大拇指。你的心平靜下來(lái)，開(kāi)始了你的比賽。那次回首，讓你看到了老師對你的`愛(ài)。

　　十五歲，叛逆的你與你的父母大吵了一架。你摔門(mén)而去，漫無(wú)目的地走在大街上，心中充滿(mǎn)了委屈和憤怒。忽然，你好像聽(tīng)到兩個(gè)焦慮的聲音在呼喚你的乳名，你回過(guò)頭，看到了為找你變得疲憊和自責的父母。你哭著(zhù)跑進(jìn)母親的懷里，忽然明白了父母對你的愛(ài)。

　　十八歲，你孤獨地走出校園，你畢業(yè)了。站在校園門(mén)口，驀然回首，你仿佛看到了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，昔日的場(chǎng)景一一浮現在眼前。你看到了一張張熟悉的臉，他們帶著(zhù)你回憶曾經(jīng)一起哭一起笑的溫馨情景。校園把你的愛(ài)寄存。

　　同樣是十八歲那年，你進(jìn)入了大學(xué)。與父母離別的那天，你強忍住眼淚和父母告別。你始終不肯立即就離開(kāi)。終于，你還是轉過(guò)身，踏入向新路途。走了十幾步，你暮然回首，看見(jiàn)了背著(zhù)陽(yáng)光朝你回手的父親母親，你忽然發(fā)現父母原來(lái)老了那么多，已不復當年的青春年華。同時(shí)，也感受到了那無(wú)聲無(wú)息卻能滋潤心田的濃濃的愛(ài)。

　　一次不經(jīng)意的暮然回首，或許可以看到許多愛(ài)：父母溫柔的目光，同學(xué)為我加油而擺出的夸張姿勢，老師給我豎起的大拇指，又或者是情侶張開(kāi)的懷抱……只是一次回首，或許就可以看到你從沒(méi)有感受過(guò)卻無(wú)聲的愛(ài)。

　　驀然回首，愛(ài)就在燈火闌珊處。

驀然回首作文8

　　黃昏來(lái)臨的時(shí)候，看那光輝，不覺(jué)得向后望去，零落著(zhù)最深的記憶，印著(zhù)黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng)，曾經(jīng)的我儼然純真的天使。

　　幼時(shí)曾憧憬著(zhù)，可以不用長(cháng)大，可以永遠生活在好看的漫畫(huà)里，甜美的巧克力世界里。卻不知何時(shí)，這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺(jué)中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷蒙的中，我迷失了方向。

　　漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨，無(wú)奈。獨自一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動(dòng)，往事的一幕幕在腦海里閃過(guò)，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的歌聲，觸摸內心最深處。

　　曾在漂流瓶?jì)日洳匾环菰竿�。曾�?jīng)幻想得到大家所說(shuō)的幸福三葉草。曾在孤獨寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個(gè)叫流星的東西一閃而過(guò)。過(guò)了好一會(huì )兒，卻只發(fā)現了一顆很閃亮的星星。我想，也許，把自己最真摯的愿望誠心地告訴星星，星星一定會(huì )幫我轉達的吧�？晌液敛恢獣�，那顆很亮很亮的星星，已經(jīng)承載了太多太多人的`夢(mèng)想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過(guò)，又能實(shí)現誰(shuí)的心愿呢？

　　我站在教學(xué)樓獨守一隅，來(lái)來(lái)往往的是歡樂(lè )的學(xué)生，表情嚴肅的老師，說(shuō)說(shuō)笑笑的女生，在和老師討論問(wèn)題的學(xué)生……我木納的看著(zhù)，現實(shí)正在進(jìn)行時(shí)所發(fā)生的一切，一句現實(shí)的話(huà)語(yǔ)飄落在我耳際：“成功是靠自己的努力奮斗得來(lái)的�！�

驀然回首作文9

　　歲月匆匆，一個(gè)那樣的日子來(lái)臨了---腳尖觸到了門(mén)檻，一個(gè)青春的門(mén)檻。

　　站在青春的門(mén)檻前，仿佛一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　驀然回首，卻發(fā)現往事如煙。

　　曾經(jīng)我們在操場(chǎng)上奔跑，在課間打鬧，課堂上吃零食與老師斗嘴。額如今卻再也不能了，因為我們已經(jīng)褪去了孩子氣，是’青春派”正在成長(cháng)。

　　坐在曾經(jīng)玩耍過(guò)的秋千，回首往事。

　　天氣是晴朗的，我們是叛逆的。

　　總是喜歡與老師作對，明知不能在校園吃零食卻偏要吃。

　　課堂上像一只偷吃的老鼠，嘴里吃著(zhù)，目光隨著(zhù)老師轉動(dòng)，害怕被課堂上的‘貓’抓到原形。

　　課后，則是班中無(wú)老貓，老鼠稱(chēng)霸王。左手一包薯片，右手一瓶可樂(lè )，口袋里還有幾包益達，坐在課桌上，津津有味的吃著(zhù)。（頗有霸氣外露之勢）

　　總是在操場(chǎng)上的秋千上，談自己的理想，未來(lái)，討論在校的時(shí)間為何如此之慢，討論老師今日的搭配如何，而我們常常做的事，就是在秋千上唱歌，從兒童歌曲到小情歌，無(wú)不歡樂(lè )之意

　　考試前，就是噩耗來(lái)臨時(shí)，丟棄一切娛樂(lè )，投入“戰場(chǎng)”如餓狼撲食般，恨不得一時(shí)之間掌握要點(diǎn)。

　　考試過(guò)后則是我們抱怨的.開(kāi)始，為何時(shí)間過(guò)得這么快，還沒(méi)來(lái)得及復習，方感到“數到用時(shí)方恨少”之意，

　　如今回想才發(fā)現當時(shí)自己的天真是多么的可笑。竟天真的認為時(shí)間還早，不要急。

　　若時(shí)光倒流，我們會(huì )做出這樣的選擇？

　　可時(shí)間不能倒流，已經(jīng)回不來(lái)了，當時(shí)的年少輕狂不惜時(shí)，只能怪自己。

　　歲月是匆匆的，時(shí)間是流水，一去不返。

　　耳畔回蕩起了明日歌——明日復明日，明日何其多。

驀然回首作文10

　　歲月不饒人。時(shí)間匆匆流過(guò)，以往度過(guò)的日子里，再也回不去了。轉眼已到六年級上期，即將要小學(xué)畢業(yè)了。在這些匆匆而過(guò)的時(shí)間中，我很想問(wèn)，這些已經(jīng)度過(guò)的時(shí)光中，我們留下了什么？是悲傷，還是快樂(lè )的時(shí)光，還是……

　　走過(guò)操場(chǎng)，已經(jīng)習慣了操場(chǎng)的喧鬧。在操場(chǎng)上，許多學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲。坐在教室里，已習慣老師在上課講課時(shí)的聲音，已習慣下課時(shí)，班上的嬉鬧聲，已習慣我的后面的那對同桌的爭吵聲、歡笑聲。在每天，總會(huì )有各種各樣的事情發(fā)生，我總會(huì )一笑。我已領(lǐng)悟：在我每天過(guò)的日子里，每天都是不一樣的。雖然，每天都會(huì )干同樣的事情，上課，下課，放學(xué)回家。也許在某一天，那天是那里快樂(lè )的；也許在某一天，那天是另一傷心的。你永遠也不會(huì )知道下一刻會(huì )發(fā)生什么，對嗎？在班中總有一些人，會(huì )讓你感動(dòng)�？傆幸恍┤�，你會(huì )永遠的記住。每一次感動(dòng)，每一次悲傷，每一次快樂(lè )，你是否會(huì )記��？你是否回頭一看，留意過(guò)那些幫助過(guò)你的人？可是夢(mèng)終究會(huì )醒的，每一縷煙終究會(huì )散的.。我們225班的班牌，在有一天終究也會(huì )被取下，換上別的班的班牌，而我們也終究會(huì )散去。但在很快要分別的時(shí)候，我才發(fā)現：我已經(jīng)和225班不能分離了。是啊，要忽然離開(kāi)自己熟悉了整整6年的環(huán)境，到另一個(gè)陌生的學(xué)校去，怎么會(huì )適應呢？

　　小鳥(niǎo)總要高飛的。雖然我們即將畢業(yè)，但那些美好的記憶永遠會(huì )記在我們的心里。因為珍惜，才會(huì )擁有。而那些美好的，永遠不會(huì )像泡沫一樣消失在我們的心中。

驀然回首作文11

　　您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時(shí)的惆悵�！�—題記

　　我不喜歡我的爺爺。

　　從小，我就和爸爸媽媽生活在一起，而我同時(shí)出生的雙胞胎哥哥，從小就和當時(shí)稍富裕些的爺爺奶奶生活在一起。那一段時(shí)間，小小的我剛剛懂事，似乎卻明白了我和哥哥在爺爺奶奶心里的差距。

　　爺爺似乎是更喜歡哥哥吧？

　　記得小時(shí)候，我與爺爺一起走的時(shí)候，總是相對無(wú)言。爺爺的腳步很大，走路很快，健壯的身體散發(fā)著(zhù)黝黑的光澤，稍白的頭發(fā)利落地立在頭皮上。我走幾步，跑幾步，才勉強跟得上爺爺。

　　前天是爺爺七十歲的生日。

　　我中午剛剛放學(xué)，就和哥哥一起去早已約好的飯店給爺爺過(guò)生日。剛到飯店，就看到了站在門(mén)口的爺爺。爺爺看到我們，立刻笑了起來(lái)，滿(mǎn)臉皺紋都擰在了一起。

　　吃飯過(guò)后，我與爺爺獨自走在回家的路上，有一句沒(méi)一句地說(shuō)著(zhù)。正互相沉默著(zhù)，我想起了小時(shí)候與爺爺同行的情景。

　　“妮兒，走慢點(diǎn)�！睜敔攩玖宋乙宦�。不知道什么時(shí)候，爺爺已經(jīng)遠遠地落在我身后了。

　　爺爺原本健壯的身體已經(jīng)衰退了，早已花白的頭發(fā)也稀疏了。原本走路時(shí)的大步流星，也已經(jīng)變成了細小的碎步。

　　爺爺趁我愣神的'時(shí)候追上我，好似不滿(mǎn)地又抱怨我為什么要走那么快。我的眼淚霎時(shí)間溢滿(mǎn)了眼眶，急忙轉過(guò)頭，在爺爺不注意的時(shí)候悄悄擦干�；叵肫馉敔數男θ�，都是心酸的感覺(jué)。

　　爺爺，此時(shí)，我終于理解了您。您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時(shí)永遠的惆悵。

驀然回首作文12

　　驀然回首，成長(cháng)的腳步一串串的留在了記憶的長(cháng)河中；驀然回首，成長(cháng)中的人和事都與我們漸行漸遠；驀然回首，我們已經(jīng)離童年越來(lái)越遠了。

　　憶起那些事，心中便有了一絲絲溫潤。成長(cháng)的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲存。兒時(shí)的我們，愛(ài)玩，無(wú)拘無(wú)束；小學(xué)的我們，仍熱愛(ài)一切，但也放不下學(xué)習；現在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學(xué)習。還記得，小學(xué)的測驗，每一次都是一個(gè)全新的體驗，都是一個(gè)全新的期待。記得六年級時(shí)，我們都在努力奮戰，和老師和同學(xué)一起迎接美好未來(lái)。我們分別那是，進(jìn)入考場(chǎng)的前一天，老師囑咐我們考試規則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來(lái)到初中。初中的每一次測驗都動(dòng)人心弦。成長(cháng)的足跡一路走過(guò)，留下了一路腳印，還有我們的回憶。

　　人生就是如此，每個(gè)人都在成長(cháng)，每個(gè)人的心靈都在慢慢長(cháng)大。望著(zhù)那些過(guò)去的`腳印，我們明白了成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的每個(gè)人都需要努力奮斗，才能綻放燦爛的人生之花。我們駐足在這里，而時(shí)光卻不曾停留，像一條波濤洶涌的大河，從時(shí)間的縫隙里流淌而過(guò)。一次次提醒我們生命流逝的常常是過(guò)去留下的許多痕跡。

　　成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )更多，讓我們在人生路上努力奮斗，讓我們明白時(shí)光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑暗過(guò)后的光芒有都美。

　　后記：驀然回首，浮生恍若一夢(mèng)中，夢(mèng)醒一切皆化為虛無(wú)。得失成敗有所謂？掩袖一笑曾經(jīng)？努力向著(zhù)未來(lái)，奮斗！

驀然回首作文13

　　明知道一切都是不可能的，卻要強裝。這就是我們，中二的青春。我們總在別人的面前逞強，在自己的心里感傷，沒(méi)有任何人知道你的感覺(jué)，所以你也不奢望他人對你太多的諒解。但是，你還是想要一個(gè)溫暖，一個(gè)臂彎，這可怎么辦？時(shí)間很快的就過(guò)去。而你，早就沒(méi)有了那時(shí)年少的輕狂。

　　然后，你需要成長(cháng)，不，是必須成長(cháng)。你沒(méi)有了在父母面前任性、撒嬌的特權，喜歡的東西也得靠自己努力，因為你沒(méi)有了向父母呼風(fēng)喚雨的理由。正當你覺(jué)得緬懷青春的時(shí)候，你卻老去；正當你覺(jué)得需要努力的時(shí)候，你卻老去；正當你覺(jué)得需要有一個(gè)家的時(shí)候，你卻老去；正當你覺(jué)得需要沉默的時(shí)候，你已老去。是的，你老的其所�？赡苣銜�(huì )看不起我的觀(guān)點(diǎn)；，可能你會(huì )覺(jué)得我的觀(guān)點(diǎn)幼稚，但我覺(jué)得人生便是如此。

　　我還未有雙十年華，心理卻比他人還要更早，有了他人這個(gè)年齡不應該有的思想。是的，有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得自己好浮夸，他們都說(shuō)我十五的外表；八十的內心。我自己也說(shuō)現在覺(jué)得好多“小年輕”的.爬高下地的運動(dòng)已經(jīng)不適合我了，我老了，不太適合了。

　　我懷念以前，懷念小學(xué)�？墒恰�…都回不去了，現在正值深冬嚴寒，日子過(guò)的飛快，現在感覺(jué)自己好無(wú)力。半年之后即將面臨的大考，覺(jué)得命運的一個(gè)岔路口，自己卻無(wú)力挽回什么。只能評測主觀(guān)的努力來(lái)決定自己的未來(lái)，沒(méi)有任何客觀(guān)的影響。驀然回首，我已在燈火闌珊處。你不必出現，我也無(wú)須惦念。謝謝你，青春，曾溫暖我生命。

驀然回首作文14

　　“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”又一次讀起朱自清的《匆匆》，真令我感慨萬(wàn)千。驀然回首，四千多個(gè)日子也已從我的手中溜去。時(shí)光真是轉瞬即逝��！

　　“嘿，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？快下來(lái)玩吧！”樓下又傳出了這個(gè)聲音。原本專(zhuān)心的我，思緒也一下飛到了窗外。我顧不得字體，龍飛鳳舞地寫(xiě)完了作文，便沖下樓去玩了。第二天，作文本上一個(gè)紅色的“差”刺得我睜不開(kāi)雙眸。唉，不知這已是第幾次了。每次我都下定了決心，但那誘惑真的如攝魂棒，把我的魂給勾走了。如今，回想起那段時(shí)光，真的是痛苦不堪。

　　在四年級時(shí)，我迷上了《仙劍奇俠傳》這部電視劇。每天我都按時(shí)坐在電視機前如癡如醉地看。一時(shí)間，我整個(gè)腦海中都是劇中的'人物和情節，就連上課也不例外，老師的講課對我根本沒(méi)有絲毫吸引力。終于，一場(chǎng)考試令我從幻想中抽出身來(lái)。由于整天茶飯不思，我的成績(jì)一落千丈。事后，老師把我叫到辦公室，和我進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)。具體的內容我已記得不太清楚，我只記得老師是在開(kāi)導、教育我。最令我難以忘懷的是老師態(tài)度的溫和與透露出的對我的信任�，F在每當我想要退縮，每當我沒(méi)有勇氣去迎接挑戰時(shí)，老師那激勵的目光就會(huì )鞭策著(zhù)我毫無(wú)畏懼地大步向前……

　　這兩件往事，在我的記憶中有著(zhù)極大的影響，它使我學(xué)會(huì )堅定信念，使我不再懦弱彷徨，使我勇于面對一切……

　　我想，雖然過(guò)去我沒(méi)有把握好，雖然之前曾經(jīng)做錯了很多事情，但我從中學(xué)到了更可貴的東西，我可以把握未來(lái)。過(guò)去已成為歷史，我的人生已經(jīng)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我不會(huì )讓它再留下污點(diǎn)和遺憾。

　　走在大路上，驀然回首，沒(méi)想到卻從中學(xué)到了許多。一件件惱火的往事，卻又意味著(zhù)一個(gè)個(gè)全新的開(kāi)始，不斷催我?jiàn)^進(jìn)。

驀然回首作文15

　　也許、也許、也只能是也許，也許愛(ài)真的有天意�！�—題記

　　走過(guò)人生的花季，驀然回首，才發(fā)現一路花開(kāi)，走在人生絕佳風(fēng)景里，卻發(fā)現自己只不過(guò)是色盲而已。

　　總是在失去后才懂得珍惜，總是在錯過(guò)后才知道后悔，為什么感情會(huì )把人傷得那么深、那么累。曾經(jīng)的曾經(jīng)也只是曾經(jīng)，走過(guò)后才發(fā)現自己真的很懵懂。

　　也許只有真的動(dòng)情，在失去后才會(huì )心痛。哪怕這段情很短，但也足夠讓他記住一生，假如愛(ài)真的有天意，有情人會(huì )不會(huì )逆天而行呢？不去刻意地追求浪漫，只為倆人的長(cháng)廂廝守……

　　不是每個(gè)人對情都是那么執著(zhù)，只有重感情人才會(huì )傻傻的等，等待沒(méi)有結局的情，也許、也許這感情只是一場(chǎng)夢(mèng)。但人總是很傻的，明明知道不可能在一起，卻還要傻傻地去爭取。

　　時(shí)光飛逝，若干年后，當我們再打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，是否還記得當年許下的`諾言，看日升日落，笑人生滄桑沉浮�；厥卓偸悄敲磧�(yōu)雅，微笑依舊是那么甜�？傁Ｍ�能和你風(fēng)花雪月，怎奈何現實(shí)卻有距離感。沒(méi)有悲傷的痛，誰(shuí)會(huì )懂？宅男寂寞才說(shuō)愛(ài)，思想總比行動(dòng)快�？倳�(huì )看著(zhù)你發(fā)呆，總會(huì )覺(jué)得你可愛(ài)。說(shuō)不出道不明的感覺(jué)到底是不是愛(ài)？

　　也許愛(ài)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，既不相信一見(jiàn)鐘情，也不贊成一廂情愿，面對很多人的情很多人的愛(ài)，真心的付出，回報卻是很茫然。不要埋怨世道的不公，只是彼此缺少溝通的途徑，假如愛(ài)可以重來(lái)，你會(huì )不會(huì )瘋狂的去愛(ài)�？偸窃诓唤�(jīng)意中回憶往事，總是在失落中懺悔當初，明知道自己不懂愛(ài)，卻把自己偽裝的很厲害，常常一個(gè)人獨自徘徊，仿佛在等待，等待知己的到來(lái)，沒(méi)有喧囂的鬧市，沒(méi)有時(shí)間等待，依舊不懂什么是緣、什么是愛(ài)。

　　再回首，花開(kāi)花落，草枯草榮。坐在時(shí)間的盡頭笑看時(shí)間飛逝。帶著(zhù)幾多憂(yōu)傷和些許憂(yōu)愁靜觀(guān)人生浮華變遷。

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