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（推薦）畫(huà)一扇窗給自己作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畫(huà)一扇窗給自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫(huà)一扇窗給自己作文1
是否因為這兩個(gè)月的沉溺書(shū)卷之中，而開(kāi)始間隙封閉與外界交流的空間？我很快樂(lè )。我向任何人訴訟著(zhù)我的快樂(lè )。然而，當我掩卷沉思，竟才得知，我早已關(guān)閉了那份豁達的內心．
我不能簡(jiǎn)單明了的就這樣說(shuō)，只有我把它上了鎖。當然，還有不計其數的人，他們痛苦著(zhù)，甚至不明思議。當他們安靜的坐著(zhù)時(shí)，他們在思考些什么？或許是正在默讀背誦，或許正在構思夢(mèng)想的天網(wǎng)�？墒俏抑�，他們在等待有個(gè)人，去陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。我們往往喜歡靜默的等待，無(wú)論遇到再大的打擊與壓力，都逞強的獨自承受。難道這就是書(shū)上所說(shuō)的“成人感”嗎？是的，像我們未大先熟的心。讓自己清晰起來(lái)吧，讓別人也能夠探討你深切的世界，為你排憂(yōu)解難，那么你會(huì )少一點(diǎn)重負。埋頭在不見(jiàn)太日的公式里死學(xué)，學(xué)到頭腦發(fā)疼，學(xué)到天昏地暗，學(xué)到自己忘了自己是人還是動(dòng)物……那么，可否為自己，畫(huà)上一扇迎接溫和太陽(yáng)的大櫥窗？這扇窗戶(hù)通往每個(gè)人的心靈底站，不必畏懼，不必驚慌，那縷陽(yáng)光將永遠普照著(zhù)你，噓，她絕對不會(huì )泄密的，你要相信她！
走在上學(xué)的.路上，試著(zhù)學(xué)會(huì )細細品味風(fēng)帶著(zhù)青草花香的味道，看著(zhù)擦肩的陌生人，心中并不感到陌生。坐在紛紛擾擾的教室里，用心去感悟，善待同學(xué)們。你不可否認，也許其中的一個(gè)孩子，會(huì )成為你的終生摯友。躺在自己的軟床上，要記得瞑目思考。
記得有這樣一個(gè)故事……
白蒼蒼的老太太，她生活在陰暗潮濕四面嚴實(shí)的空房子里。于是，她在一面墻壁上畫(huà)了一扇窗戶(hù)，多年后她依然面帶笑容的生活著(zhù)。她就是認為，她其實(shí)一直都是面對著(zhù)窗外美好世界而快樂(lè )的活著(zhù)，享受光芒的活著(zhù)。是這樣嗎？從來(lái)沒(méi)有什么光明，從來(lái)沒(méi)有什么美好，只是，她的心被那扇“窗戶(hù)”帶亮了……
有窗戶(hù)的地方就有光和熱的傳送。為自己畫(huà)一扇窗戶(hù)，為別人更好的審視你，判斷你而創(chuàng )造機會(huì )。這窗戶(hù)并不是人生的一個(gè)缺口，它是能夠使你發(fā)現世界美的眺望方向。這窗戶(hù)也不是庸俗的心理訪(fǎng)談，它是可以讓你立即豁然開(kāi)朗的，真理的追尋口。為你嚴實(shí)的心靈，刻畫(huà)一個(gè)出口吧，讓自己獲得一種心靈上的解脫……
畫(huà)一扇窗給自己作文2
常言少年壯志不言愁，成長(cháng)不煩惱，童年時(shí)代的生活更應該是天真、活潑、充滿(mǎn)生機與活力，可我確有過(guò)一段時(shí)間的煩惱與憂(yōu)愁。
還是上五年級的時(shí)候，看到同伴騎自行車(chē)，并跟隨著(zhù)學(xué)會(huì )了，于是嚷著(zhù)要爸爸媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)。爸爸媽媽以小孩子騎自行車(chē)不安全，影響學(xué)習為由拒絕了。我心情非常沉重，變得寡言少語(yǔ)，學(xué)習沒(méi)有興趣，成績(jì)也有所下降。
我的學(xué)習成績(jì)本來(lái)就一直中等水平，看到我成績(jì)開(kāi)始下滑，爸爸對我要求更加嚴格，經(jīng)常說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛[注: 比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動(dòng)手。]，要比別人付出更多的努力，節假日總是要給我輔導功課，這樣是趕上和超過(guò)他人的機會(huì )，因而剝奪了我更多的玩耍時(shí)間，每當看到伙伴們在外面打鬧時(shí)心情越是煩惱，在家里也是坐臥不安[注: 坐著(zhù)躺著(zhù)都不安寧。形容因憂(yōu)愁恐懼而不安的樣子。]。
爸爸身體不好，不喜歡吵吵鬧鬧，來(lái)我們家玩耍的親戚朋友也很少，我在家就難得尋找快樂(lè )時(shí)光，總覺(jué)得爸媽經(jīng)常在耳邊嘮叨。不僅如此，偶爾還要陪爸爸到醫院打吊針，這是件非常無(wú)聊的事情。寂寞與壓抑完全籠罩著(zhù)我。
爸爸肯定看出了我的心思，但沒(méi)有責備我。有一天，他帶著(zhù)我去到他曾經(jīng)就讀過(guò)的村小學(xué)，并隨同一個(gè)與我差不多大的孩子回到了他的家，房子很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有什么值得我欣賞的玩具，也沒(méi)有我那么多學(xué)習用的工具書(shū)和輔導資料，但墻上的幾張獎狀卻格外醒目。孩子的`爸媽都也外出打工，他和爺爺奶奶一起生活，不僅要分擔家務(wù)，有時(shí)還要跟爺爺奶奶下地干活。
后來(lái)我明白了爸爸帶我去那里的目的，心里茅塞頓開(kāi)[注: 茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來(lái)心里好象有茅草堵塞著(zhù)，現在忽然被打開(kāi)了。形容思想忽然開(kāi)竅，立刻明白了某個(gè)道理。]，意識到自己生活在一個(gè)幸福的家庭，擁有那個(gè)孩子所沒(méi)有的東西，爸爸媽媽從不吵鬧，也不打麻將，并經(jīng)常在身邊陪伴和幫助，學(xué)習環(huán)境很良好；爸爸雖然身體很差，但意志力堅強，忍受著(zhù)病魔堅持上班，還要經(jīng)常為我輔導功課。我沒(méi)有任何理由煩惱和憂(yōu)愁，理所應當珍惜父母創(chuàng )造的幸福生活，給自己畫(huà)一扇心靈的窗戶(hù)吧，拋棄憂(yōu)愁、寂寞和壓抑，讓成長(cháng)無(wú)煩惱，快樂(lè )的生活與學(xué)習，敞開(kāi)心扉讓燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，展開(kāi)翅膀去翱翔藍天，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的美好未來(lái)。
畫(huà)一扇窗給自己作文3
喜歡窗，更喜歡讀窗。
喜歡窗，是因為喜歡追隨那窗子透過(guò)的縷縷陽(yáng)光，喜歡那窗外世界的精彩與變幻，更喜歡窗外帶給我的希望。
喜歡讀窗，是因為喜歡透過(guò)窗，品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同，年年歲歲窗不同”的變遷。
童年，最?lèi)?ài)趴在窗口，曾幼稚地以為窗是一幅畫(huà)。我是那樣喜愛(ài)“窗”的畫(huà)家，感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開(kāi)眼睛都是一片新天地。
窗，也帶著(zhù)我認知世界。還記得，每到一個(gè)新的地方，我都喜歡先奔向窗前，幸福地感受著(zhù)窗帶給我的新體驗。在窗的解讀下，這里的美輪美奐一覽無(wú)遺，盡收眼底。
忽然有一天，我夢(mèng)到自己被關(guān)在漆黑的屋子里，這里連一絲光線(xiàn)也沒(méi)有，就是沒(méi)有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)。
從此，我學(xué)會(huì )畫(huà)一扇窗給自己。
雖然，我的畫(huà)技遠不如童年愛(ài)過(guò)的那位窗的畫(huà)家，但這扇窗足夠受用，這扇窗屬于自己的心扉。
這扇窗在，我的光明就在。這扇窗在，我的希望則存。我的窗，永遠是那樣清澈而光明；我的窗，無(wú)論何時(shí)都給予我溫暖的陽(yáng)光。畫(huà)一扇窗給自己，留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓，我都會(huì )記得我的那扇窗，永不止步地向窗中的光明靠近。頓時(shí)，痛苦不在，挫折不在，眼前一切又豁然開(kāi)朗。希望的芽，在我心中萌生；希望的根，在我心中深埋；希望的'樹(shù)，在我心中茁壯；希望的果，在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果，一同品味沁人心脾的那種甘甜。
那日，雄鷹被碩大的雨滴擊傷了翅膀，驚回首，遙望天空重現蔚藍晴日，于是，它懷著(zhù)勇氣繼續飛翔；溪流被枯木頑石擋住去路，它側耳聽(tīng)，雄渾的波濤擊岸在呼喚，于是，奮力唱著(zhù)歡歌一瀉千里。人，在重重困難面前一定為自己畫(huà)一扇窗，感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫(huà)藝，如今，我終于明白，無(wú)論畫(huà)技如何，不滅的理想都足夠給自己畫(huà)一扇窗，足以為自己的人生開(kāi)一扇門(mén)。人生只要有窗，就絕不會(huì )黑暗。
“上帝為一個(gè)人關(guān)了一道門(mén)，同時(shí)也為他開(kāi)啟一扇窗”那我就畫(huà)一扇窗給自己。我終于看到陽(yáng)光從我畫(huà)的那扇窗傾斜而下，霎時(shí)間，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了了我的整個(gè)世界……
畫(huà)一扇窗給自己作文4
暫時(shí)的失敗是為了給你更好的未來(lái)。
——題記
終于到了發(fā)月考數學(xué)試卷的時(shí)候了。老師在講臺上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數學(xué)能手們，每每老師念出他們頗高的分數時(shí)，講臺上的同學(xué)一片嘩然，于是他們在老師贊賞的目光中，在同學(xué)們排山倒海的掌聲中和羨慕的目光中，昂首挺胸走上講臺，拿著(zhù)自己的試卷回到座位上。我挺直腰板，直勾勾地看著(zhù)老師，細聽(tīng)老師念出的一串串名字與分數。
良久，都沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我有些失望了，低下了頭。終于，老師念到了我的名字，我猛地抬起頭�？上乱幻�，我卻聽(tīng)到一個(gè)令我難以相信的分數：“60！”我低著(zhù)頭，踏著(zhù)沉重的步伐，灰溜溜地走上三尺講臺，拿下我的'試卷。在同學(xué)們復雜的神情中回到自己的座位上�？粗�(zhù)潔凈的試卷上赫然掛著(zhù)一個(gè)不及格的分數，心里很是難過(guò)：“我該怎么辦？拿著(zhù)這個(gè)分數怎么回去見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)俊毙南癖粺o(wú)數只螞蟻啃食而過(guò)，原本快要墜落的眼淚被我強逼回去。
下課后，我坐在我的座位上六神無(wú)主地神游，無(wú)力地抬起頭掃了一眼教室內的同學(xué)，放眼望去只見(jiàn)那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。我走過(guò)去，問(wèn)小琪說(shuō)：“你都考得那么好了，怎么還坐在這里學(xué)習，為什么不出去玩呢？”卻見(jiàn)她那一臉見(jiàn)外星人的表情，回答我道：“只有在平時(shí)下課多做點(diǎn)題，成績(jì)才會(huì )有所進(jìn)步�！苯又�(zhù)，她又低下頭研究她未解出來(lái)的的物理題。而她不經(jīng)意說(shuō)的話(huà)卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的陰霾。
回到自己的座位上，我拍拍自己的臉鼓勵自己：“加油，失敗乃成功之母�！蔽夷闷鹁毩晝哉J真地做起數學(xué)題。遇到難題就認真地研究或是請教成績(jì)好的同學(xué)和老師，打破沙鍋問(wèn)到底。平日與我玩得好的朋友都問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？怎么最近這么勤奮�！蔽倚χ�(zhù)回答他們：我在化繭為蝶�！�
終于，皇天不負有心人。在第二次月考中我的數學(xué)成績(jì)提高了三十三分。我拿著(zhù)自己的戰利品，滿(mǎn)意地笑了。
其實(shí)人有頑強的信念和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是最重要的，他們就像一股風(fēng)吹過(guò)那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微茫，終會(huì )成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時(shí)畫(huà)了一扇美麗的窗！
畫(huà)一扇窗給自己作文5
夏日的午后，我獨自一人待在家中。天氣格外悶熱，門(mén)前知了在不停地鳴叫著(zhù)，讓人心煩意亂。
趴在窗前，窗外的馬路上許多車(chē)輛都�？吭趦膳�，如果是傍晚，就會(huì )顯得擁擠。但現在行人稀少，馬路上行駛的車(chē)輛也少了很多。也許，人們都待在家里吧，他們不是看電視就是聊天，不是睡覺(jué)就是打電腦。而我卻什么也不想干，我想與人交談，或者玩耍，然而，沒(méi)有人。我感到了孤獨和寂寞。靜靜地望著(zhù)那顯得空曠了一些的馬路，我想：也許我該找點(diǎn)事做做了，然而環(huán)視四周，似乎并沒(méi)有什么能讓我提起興趣，還是看電視吧！我轉過(guò)身，坐在床邊，呆呆地凝望著(zhù)床前的電視機，無(wú)聊的電視有時(shí)就是最好的催眠藥，不知不覺(jué)間，我睡著(zhù)了……
一片綠草如茵的草地上，有許多小朋友在玩耍著(zhù)、奔跑著(zhù)，很快活。
一排蔥郁的大樹(shù)遮蔽了絢麗的陽(yáng)光，樹(shù)下花兒在風(fēng)中搖曳著(zhù)，花樹(shù)間，蜜蜂正在辛勤地勞作……
一只蝴蝶，展著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的翅膀闖進(jìn)了草地，在飛旋了一刻鐘之后，停在了我身邊草尖上。我小心翼翼地伸出雙手，然后猛撲過(guò)去……
“咚”地一聲，床頭柜上的不銹鋼碗掉到了地上，我也從夢(mèng)境中被猛然拽了出來(lái)。
晃了晃有些暈眩的腦袋，我站起身來(lái)，再次站到了窗前。窗外的綠意吸引了我，想起不遠處的那個(gè)小公園，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去了。要不，去走走吧，我告訴自己。
坐在公園的長(cháng)椅上，樹(shù)上的知了依然在鳴叫，一陣一陣的，只是似乎不再那么令人心煩意亂。
如果認真地聆聽(tīng)，還可以尋到一段韻律來(lái)。綠油油的`樹(shù)葉，層層疊疊的，把烈日擋在了外面。偶爾，樹(shù)叢中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，似乎在與知了唱和。身處公園幽靜的環(huán)境中，那些煩躁的情緒，孤單的感覺(jué)，似乎都在這豐沛的綠意中湮滅了。
也許身處鋼筋水泥的城市，讓你沒(méi)來(lái)由地感到煩躁；也許對著(zhù)電視電腦網(wǎng)絡(luò )游戲，讓你對任何事物都難以再有興致。那么，是否可以嘗試著(zhù)讓那自然的綠意為我們的心靈畫(huà)上一扇窗，在我們無(wú)所事事的時(shí)候，溫暖我們的心靈呢？
給自己的心靈畫(huà)上一扇自然之窗吧，讓那抹綠意為我們的生活抹上絢麗的色彩。
畫(huà)一扇窗給自己作文6
時(shí)間到了，綠葉變成黃葉，一片片飄落下來(lái)，輕輕的，柔柔的，不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實(shí)的外衣，望著(zhù)一個(gè)個(gè)精靈離樹(shù)而去�？粗�(zhù)他們在空中翩然起舞，我情不自禁感嘆道：“秋來(lái)葉去，生命為何如此短暫，脆弱……”
我緩慢抬起那早已冷得僵硬，發(fā)紫的手，接住了一片枯黃的葉兒。望著(zhù)它靜睡的樣子，我不知不覺(jué)想到：“難道求里就是金的世界嗎？難道沒(méi)有一絲冷秋的綠嗎？”一股熱勁兒頓時(shí)涌上心頭……
我毅然轉身離去，徑直來(lái)到窗外。我左顧右盼，居然真的讓我在無(wú)意之中找到了那一抹綠兒，看見(jiàn)它我欣喜若狂。
它偎依在金色的世界里，卻是發(fā)亮，閃光，耀眼。它綠綠的葉片一層層，一疊疊，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。在秋風(fēng)的吹襲下，他仍毅立著(zhù)，每一片葉兒如可愛(ài)頑皮的小孩兒，在風(fēng)中笑著(zhù)點(diǎn)頭，似乎這冷氣對它們來(lái)說(shuō)根本不是對手吧！
我躊躇了好久，最終還是輕輕摘下一片捧在手心，帶回了家。我捧著(zhù)它，似已不覺(jué)寒冷，當我再次來(lái)到窗前，不由自主的向外探探身，因為我發(fā)現那一抹頑強可愛(ài)的綠兒就在我家的窗下。我想我應該好好欣賞一下，黃色世界里的格外的`風(fēng)景……它，好美，好美……
第二年，冷秋，又來(lái)了。我沒(méi)有忘記窗外那不一般的景色。如同前年，我冒著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到窗外，小心翼翼摘下一個(gè)生命帶回家中，欣賞之后夾在書(shū)中……它，不僅是秋里不同的一條風(fēng)景線(xiàn)，還是生命中的勇敢者，挑戰者，勝利者，它面對秋的冷酷無(wú)情，沒(méi)有衰落，枯萎，而是堅持春日的勃勃生氣，勇敢頑強的挺立在秋的世界……
時(shí)間飛逝，這已是第三個(gè)秋了。雖然冷秋之時(shí)還沒(méi)到，但以往窗外的美景早已浮現在我的腦海之中。遺憾的是今年，窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會(huì )因此而沮喪。因為那一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)早已刻在了我的心中：窗外一棵綠滴滴的萬(wàn)年青，雖不高不壯。但在微弱的陽(yáng)光下仍閃著(zhù)金光。它讓著(zhù)金色的世界變得不再單調乏味……
我拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一扇窗給自己，至于窗外的景色不用言語(yǔ)來(lái)描繪了，只要它永遠烙在我的心里就好。
我再次小心地將畫(huà)折疊好，夾在了書(shū)中，而好巧的是畫(huà)紙所夾的那頁(yè)正寫(xiě)著(zhù)我最?lèi)?ài)的名言：“我是活著(zhù)的，我是幸福的，我的生命是光明而美麗的……”
此刻，我豁然開(kāi)朗，我們每一個(gè)人的生命其實(shí)并不短暫，并不脆弱，只是要看掌握生命的那個(gè)人是否如窗外的景色一般堅韌，頑強而已……
我再次提起畫(huà)筆，決定畫(huà)一扇窗給自己，而窗外的主角是我，不是它……
畫(huà)一扇窗給自己作文7
我心滿(mǎn)意足地回到座位，之前的憋悶和壓抑已蕩然無(wú)存。
——題記
那日，我飛快地寫(xiě)完了老師布置的數學(xué)作業(yè)，心中不免有些得意。望著(zhù)周?chē)慷歼�在低頭狂寫(xiě)的同學(xué)們，我更是傲上加傲，總覺(jué)得臉上露出了一股非凡的神氣。
下課，我看同桌仍在奮筆疾書(shū)，便嘲弄道：“哇！你竟然還沒(méi)寫(xiě)完呢！這離老師布置的時(shí)間都快一個(gè)半小時(shí)了�！�
他奪過(guò)我的作業(yè)，飛快地翻開(kāi)，鄙視道：“就你這字體，恐怕神仙也看不懂�！�
我不以為然，輕視道：“哼！數學(xué)又不是語(yǔ)文，都是漢字。僅有的幾個(gè)字，寫(xiě)得潦草怕什么？都是數字而已�！彪S后，便夸張地仰天長(cháng)笑。
他固然生氣，但見(jiàn)我大笑，不免有些好奇：“有什么好笑的？這值得笑嗎？”
我裝作抑制住大笑，一字一頓道：“我笑‘世人’，有目無(wú)珠�！�
他氣得說(shuō)不出話(huà)了，只能“你……你……”地叫。
看他無(wú)言以對的樣子，我更加得意，瀟灑地說(shuō)了聲“告辭”，便揚長(cháng)而去，只留下他滿(mǎn)臉憤怒站在原地。
第二天，我仍想往常一樣，積極地與他聊著(zhù)大秦帝國�？伤B看都不看我，把頭扭向了另一邊了。不僅如此，整個(gè)一天，他都對我冷眼相待。
那一刻，我才知道，這回真惹他生氣了。
回到家，因為無(wú)人與我訴談，心里真是滿(mǎn)滿(mǎn)的憋悶和壓抑。滿(mǎn)肚子的話(huà)卻無(wú)人可以?xún)A訴，這種感覺(jué)真難受。我便想著(zhù)明天如何向他道歉�！兑磺Я阋灰埂凡�1001個(gè)夜晚，我想的道歉方法遠遠超過(guò)了1001個(gè)，但這都被我自己否定了。我實(shí)在不想再想了，還是快刀斬亂麻好了。
“唉，自己涂掉的窗戶(hù)，還得自己補畫(huà)上一扇�！蔽倚睦锊幻庥行└锌�，這大概真的就是“解鈴還須系鈴人”吧！
那日，我瞅了個(gè)機會(huì )，道歉道：“對不起，前天是我不對。屬于非理智行為，你的肚量不會(huì )像一樣范雎小吧�！�
他得意地揚揚頭：“哼！知道錯就好。本尊的肚量大著(zhù)呢。哦，對了，你還少說(shuō)了一個(gè)氣量小的.，秦孝公的哥哥——嬴虔�！�
“是呀！是呀！還好你不是他們！”我立刻賠笑，知道他其實(shí)已經(jīng)原諒我了。
后來(lái)，我們又恢復了遺忘的關(guān)系，以后，我也沒(méi)有了憋悶和壓抑。這都得感謝我的道歉，重新為自己又畫(huà)上了一扇友誼的窗戶(hù)。
畫(huà)一扇窗給自己作文8
有這樣一則故事，一位飽經(jīng)滄桑的畫(huà)家搬進(jìn)一間沒(méi)有窗戶(hù)的老房子后，他在墻上畫(huà)了一扇窗，結果他感到憋悶的小屋頓時(shí)有了陽(yáng)光，還有源源不斷的新鮮空氣。
這讓我們懂得在生活中，樂(lè )觀(guān)是十分重要的。
在上世紀的美國加州，有一個(gè)工人死在了冰庫里。據警方的調查，他是前一天下班時(shí)誤入的冰庫�？甚柢E的'是，冰庫當時(shí)并未制冷，內外的溫度是一樣的。那么，這個(gè)不幸的家伙是如何死去的呢？經(jīng)過(guò)檢查，他似乎是死于自己的恐懼！法醫推斷，這個(gè)可憐人被關(guān)進(jìn)去了之后，內心太害怕了，以至于他甚至沒(méi)有察覺(jué)到周?chē)臏囟炔](méi)有他想象的那么低。在絕望之際，他自身所分泌的一系列激素要了他的命。
正如上面所說(shuō)的，悲觀(guān)的情緒對人的身體有不小的傷害，過(guò)度的消極情緒甚至能讓人喪命！
相反，積極向上的情緒可以讓人神清氣爽，對生活更加熱愛(ài)。
因此，讓我們在心上畫(huà)一扇窗給自己吧。這是一扇心靈之窗，它會(huì )在絕境中帶給我們希望，會(huì )把不好的東西給丟出去，把好的東西拿進(jìn)來(lái)。
那么，我們應該如何在心上開(kāi)一扇窗？
當然，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是最基礎，也是最重要的。只有心被光明所籠罩，才會(huì )想到畫(huà)一扇窗在墻上，而不是被房間里的壓抑憋悶所打倒。想要有這樣健康的生活態(tài)度，就要看淡困難，并不為他所牽制；而有什么令人愉快的事情時(shí)，能持久地感到快然自足。這便是樂(lè )觀(guān)。
同時(shí)，要有寬大的胸襟，不將一些瑣事牢記在心。試想一下，如果一個(gè)人會(huì )因為一點(diǎn)極不重要的事情而羞惱半天，你哪能指望他有積極向上的生活態(tài)度？讓我們學(xué)會(huì )寬容，因為有時(shí)寬容不僅僅是寬容他人，也是寬容自己。當你對別人說(shuō)：“沒(méi)事的”。不僅讓別人更加尊重你，自己也得到了一份快慰。
最后，便是要有一番苦中作樂(lè )的精神，盡管條件十分簡(jiǎn)陋，可畫(huà)家仍能笑呵呵地畫(huà)上一扇窗。有這種精神的人，不管在多么差的環(huán)境中，他總能從灰色的生活中尋找到一抹喜人的綠色，來(lái)為乏味的生活增添色彩。
朋友！別再為生活感到悲傷，在自己的內心畫(huà)一扇窗吧，它會(huì )給你帶來(lái)生活的力量，陪你度過(guò)難關(guān)！
畫(huà)一扇窗給自己作文9
畫(huà)一扇窗給自己，讓自己看到人性的光輝，觸摸到跳動(dòng)的心弦，感覺(jué)到愛(ài)的呵護。
——題記
我是一名酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的汶川學(xué)生，無(wú)情的天災將昔日的天府之國摧殘得殘垣斷壁。地震過(guò)后，我已在教學(xué)樓下壓了將近72個(gè)小時(shí)，此時(shí)的我，早已饑腸轆轆，頭暈目眩。就在我將要放棄時(shí)，我的手觸摸到了身邊的畫(huà)筆。頓時(shí)，我精神抖擻，在這狹小黑暗的空間內做起畫(huà)來(lái)，"太黑了，畫(huà)扇窗吧！"
我在東北角上畫(huà)了一扇窗，咦？那么多人干嗎呢？剛想仔細瞧一瞧，一行醒目的大字映人眼簾"眾志成城，抗震救災！"原來(lái)這是各省市在為我們捐款捐物，幫助我們共渡難關(guān)！我咬了咬嘴唇，"有這么多好心人在幫助我們，我一定不能放棄！"我想著(zhù)。
我又在西南方向畫(huà)了一扇窗，"一方有難，八方支援！"原來(lái)是港澳臺同胞為我們送來(lái)了救援食物、消毒用具、先進(jìn)的探測儀。"有這么多愛(ài)心人士在關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，我更不能放棄！"我咬緊牙關(guān)，想著(zhù)。
拿起畫(huà)筆，我又在正下方畫(huà)了一扇窗，這是哪里？我對這陌生的國度、陌生的人群、陌生的面孔、陌生的物品感到驚奇。"Wenchuan，comeon！China，comeon！"噢！原來(lái)是世界各地的'人民對我們的呼喊，讓我們加油，讓我們挺��！看，白皮膚、黃皮膚、黑皮膚的募捐者絡(luò )繹不絕。我真正感受到了他們的熱心與愛(ài)心。"有如此之多的人在關(guān)心著(zhù)我們挺��！"我對自己說(shuō)，"絕不能放棄！"
這狹小的空間夠亮了，我還打算在正上方再畫(huà)一扇窗口。
"下面有人嗎？"
一聲聲焦急而親切的呼喚在我頭頂傳來(lái)。我興奮不已，大喊"我還在，謝謝你們來(lái)救我！"
等我醒來(lái)，我已在明亮的病房里，窗是明亮的，但不及我畫(huà)的窗有溫度。危難關(guān)頭，畫(huà)一扇窗給自己，將使自己明亮一生。
我還要畫(huà)一扇窗給自己！
畫(huà)一扇窗給自己作文10
一間屋子，沒(méi)有窗戶(hù)，充滿(mǎn)壓迫感，里面陰暗不已�？墒�，當這間屋子有了一扇窗戶(hù)，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)屋子，屋子瞬間明亮起來(lái)，空氣在流動(dòng)，世界是那么美好。
可見(jiàn)，窗戶(hù)不論是對人還是對物，都重要無(wú)比。一個(gè)人心靈上的窗戶(hù)如果合上，那她的世界該多么黑暗��！
我呢，以前性子比較冷淡，不喜歡與他人做過(guò)多的交流，和最好的朋友在一起聊天基本上也是她講我聽(tīng)。集體活動(dòng)我除了必須參加的，其余的都是能不去就不去，就算去了也就蹲墻角默默地“長(cháng)蘑菇”。一面希望大家把我當空氣，另一面又渴望大家能夠注意到我，主動(dòng)找我。和我玩的最好的朋友也沒(méi)少勸我多與其他人接觸接觸——不是我不想主動(dòng)找他們玩，而是我不敢，我不確定在他們眼里我是怎樣的人，也不知道他們會(huì )不會(huì )愿意與我一起玩。因為不確定，所以我不敢主動(dòng)，只能在心里期待他們能來(lái)找我。
后來(lái)，我最好的朋友轉學(xué)走了——我一個(gè)可以講話(huà)的知己也沒(méi)有了。有一些問(wèn)題也只能悶在心里。就這么一拖再拖，我的.成績(jì)也是一滑再滑，很快，就滑到了底谷。
將自己封閉在內心的人，會(huì )因為跟不上時(shí)代的步伐，被日新月異的社會(huì )落下。
后來(lái)，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)，她與我完全不是同一種人。她活潑開(kāi)朗，對人熱情，很快就和大家打成一片。我很羨慕她，可我知道，如果我不改變現狀，就永遠不可能和同學(xué)們一起玩。
我沒(méi)有勇氣這么做，我不但沒(méi)有打開(kāi)心中的那扇窗戶(hù)，反而鎖死了這扇窗戶(hù)，可我仍幻想著(zhù)新同學(xué)能夠改變我。
完全符合我心中的幻想，新同學(xué)一來(lái)就注意到我了，她想盡辦法找話(huà)題試圖來(lái)拉近我們之間的距離，我雖然心中驚喜萬(wàn)分，但表面還是一副高冷，對于她的話(huà)總是不冷不熱的答應著(zhù)。后來(lái)在她自稱(chēng)堅持不懈的“死纏爛打”下，我的話(huà)漸漸多了起來(lái)，和她關(guān)系鐵了起來(lái)，每天形影不離，無(wú)話(huà)不談。在她的感染下，我開(kāi)始與同學(xué)們接觸，剛開(kāi)始我有點(diǎn)拘束，后來(lái)與大家相處的也較融洽，在我們共同的努力下，我的成績(jì)也有所提高。
雖然我打不開(kāi)鎖死了的窗戶(hù)，但在她的幫助下，我為自己畫(huà)了一扇完美的窗戶(hù)。我以新同學(xué)的笑容為畫(huà)筆，熱情為顏料，畫(huà)了一扇窗給自己。在這扇窗中，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，花兒的芳香，世界的絢麗多姿。
為自己畫(huà)一扇窗戶(hù)，你會(huì )發(fā)現世界的迷人之處。
畫(huà)一扇窗給自己作文11
也許你正處于黑暗，也許你正歷經(jīng)風(fēng)雨，但要記住無(wú)論如何，請給自己一扇窗，推開(kāi)，便是美好的陽(yáng)光……。
——題記
人，總會(huì )有處于迷茫黑暗的時(shí)候，總會(huì )有迷失方向的那一天。窗外下著(zhù)傾盆大雨，迅猛的雨水打落了街邊的樹(shù)葉，我看著(zhù)他們從樹(shù)上掙脫，繼而在風(fēng)中凋零。
我也隨著(zhù)那片葉子一塊兒在風(fēng)中凋零了。走向書(shū)桌，關(guān)上窗戶(hù)隔絕了那一場(chǎng)嘈雜的世界，轉身，卻被那鮮紅的“復讀通知書(shū)”嚇了一跳，繼而心中的大雨比窗外的廝殺的更要瘋狂百倍。
這已經(jīng)是我第二次報考新概念英語(yǔ)了，身邊的同學(xué)度如愿以?xún)數墨@取了榮譽(yù)證書(shū)，只有我的還在原地踏步，努力卻沒(méi)有收獲，我的心里像是打翻了五味瓶。腦子像是被重型貨車(chē)壓過(guò)一般，雜念讓我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管我躲在安靜的角落卻無(wú)法使內心平靜下來(lái)。
“女兒啊……�！遍T(mén)外傳來(lái)媽媽的聲音，她小心翼翼的打開(kāi)房門(mén)，探入一半腦袋“你的英語(yǔ)輔導老師讓我們去取通知書(shū)，快收拾收拾吧�！北M管她努力的`想讓內心的愧疚不再泛濫，可肅穆的氛圍讓我感到難受。
……
車(chē)窗外，大雨模糊了整個(gè)城市，無(wú)數的人躲在櫥窗下躲雨，他們匆匆地奔跑在世間，為了生活，也為了最初的夢(mèng)想�？墒且驗榇颐�，他們忽略了這個(gè)世界的許多美景，我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默地。沉默著(zhù)……
突然收音機里傳來(lái)了電臺主持人的聲音：“今天下了本年以來(lái)最大的一場(chǎng)雨，那么把這歌獻給正在冒雨奔跑在這個(gè)世上的每一個(gè)人，請打開(kāi)窗戶(hù)一起迎接雨后的陽(yáng)光，相信雨后一定會(huì )有彩虹……”
我的心里像是被什么東西填滿(mǎn)了，打開(kāi)車(chē)門(mén)，我不再畏懼，而是牽著(zhù)媽媽的手大步的走向我的英語(yǔ)老師。我突然發(fā)現，有沒(méi)有取得成功已經(jīng)并不那么重要，重要的在過(guò)程中，我和我的老師一起努力過(guò)，一起享受英語(yǔ)的樂(lè )趣。
“您的孩子拼讀英語(yǔ)并不理想，但在考試中口語(yǔ)部分卻是很高分，我建議下學(xué)期報讀口語(yǔ)班，這樣效果會(huì )更理想……”
并不是所有的事情都如你想象糟糕，盡管因狂風(fēng)暴雨而關(guān)上窗戶(hù)，可是當自己打開(kāi)時(shí)外面已是陽(yáng)光燦爛。勇敢的打開(kāi)自己的新窗，也許處于黑暗、正歷經(jīng)風(fēng)雨，但相信只要推開(kāi)并欣然接受現實(shí)，相信吧，陽(yáng)光會(huì )照射在你的身上，生活并不總是風(fēng)雨。
我搖下，我發(fā)現，雨停了，天空因雨水的洗刷變得更加的湛藍……
畫(huà)一扇窗給自己作文12
躺在床上，伸了下懶腰，又望了望那被泥水沾濕的褲腳，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千：不痛快都是自己找的……
母親接過(guò)電話(huà)，應了幾聲，最后還加了一句：“好，那晚上見(jiàn)�！�
“你表弟邀請你去打籃球�！�
“哦�！碧靹傁逻^(guò)雨，能打球？我雖然不情愿，但也無(wú)可奈何，只好應了下來(lái)。
夜幕被天公緩緩地拉了下來(lái)，籠罩了一方大地。望著(zhù)漸漸黑下來(lái)的天，我不禁有些著(zhù)急：表弟可能已經(jīng)到了
想到這，我又撥通了表弟的號碼，還沒(méi)等我說(shuō)他便說(shuō)道“表哥，你怎么還沒(méi)到？”
“哦，快了，快到了，再等我一會(huì )�！�
扭頭看見(jiàn)還在看電視的父母，我有些生氣。
“是你們答應的，現在這樣，還不如不去！”
“我們知道你不想出去，但也不能總待家里，你應該為自己畫(huà)一扇窗，看看外面美好的世界�！闭f(shuō)罷，他便關(guān)上了電視，向外走去。
我一直都將自己鎖在自己的小房間里，沒(méi)出去過(guò)嗎？我下定決心改變自己。
一路無(wú)語(yǔ)，待我們到的時(shí)候，表弟已經(jīng)等候多時(shí)了，他正練著(zhù)投球。
姨夫一個(gè)漂亮的轉身，一個(gè)球就進(jìn)了。一開(kāi)始，我還只是在旁邊看著(zhù)，當我逐漸改變自己態(tài)度的時(shí)候，我已不自覺(jué)地加入了。
這是我第一次打籃球，籃球場(chǎng)上的`水還未干。每當我們躍起，總會(huì )帶起水花，發(fā)出噠噠的悅耳音響。
我逐漸在和表弟的追逐中放飛自我，平靜的水面映出天空中的繁星和兩道互相追逐的身影。
由于我個(gè)子高，勁大，總壓著(zhù)表弟一頭，進(jìn)籃筐的次數也逐漸增加，我有些得意忘形了。
“嘭，”我拋起的籃球狠狠地擠在了后面的玻璃上，發(fā)出了一陣低沉的嗡嗡聲，隨后猛地將籃球彈了出去。
籃球從地上彈了起來(lái)，我趕忙加速，害怕它從我手中逃脫開(kāi)來(lái)。上天或許知道我為什么失算，它沒(méi)被我抓住，反而濺起一道水花，狠狠地砸到了我的臉上。
反應過(guò)來(lái)時(shí)，“她”已經(jīng)在我臉上留下了一道“鮮紅”的唇印，然后又跑到其他地方了。
這一下撞擊可不輕，把我打懵了，杵在那半天沒(méi)動(dòng)……
天色越來(lái)越晚，我這才戀戀不舍的走了出去，不經(jīng)意看到了北極星，它指引我前進(jìn)的方向。
或許，我比別人并不差什么，只是缺少一扇窗罷了。
畫(huà)一扇窗給自己作文13
我們總會(huì )遇到這樣那樣的困境，當命運把自我逼入絕境時(shí)，不要心慌，不要煩惱，試著(zhù)給自我畫(huà)一扇窗，給心靈找到一個(gè)慰藉。
人的一生中總像那“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”一般，更有不少“理不亂剪還斷，別是一般滋味在心頭”的感觸，錯亂復雜的思緒涌上心頭。有時(shí)根本不明白別人對自我的看法，只是一意孤行。雖然有人說(shuō)最了解自我的`僅有自我，其實(shí)我并不這么認為，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，沒(méi)有人；了，不會(huì )偶爾自卑一下，誰(shuí)又能做到一生自信呢？
我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：
飽經(jīng)滄桑后，老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶(hù)也沒(méi)有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感和逼迫感。
老畫(huà)家笑哈哈地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上，然后在上頭畫(huà)了一扇窗戶(hù)，畫(huà)得如同真窗，他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣流入小屋。
以前，我竟盲目的追問(wèn)我在別人眼中是一個(gè)怎樣的人，是好是壞？別人對我的評價(jià)如何，此刻想想覺(jué)得挺可笑的。有時(shí)真的很難懂，為什么我的好朋友能夠一眼看穿我的心思，是不是我不懂偽裝？也對，我確實(shí)不會(huì )，就好像他們就是我的窗戶(hù)一樣，讓我不再孤單，迷茫。
在中國古代史上，真有這么一個(gè)人在自我的黑暗世界為自我畫(huà)了一扇窗，沒(méi)錯，他就是司馬遷（西漢著(zhù)名史學(xué)家、文學(xué)家）。他曾因為惹怒皇帝，被打入監獄，飽受宮刑。牢獄之苦，使他的生活變得極其黑暗，沒(méi)有一絲光亮，但司馬遷并沒(méi)有放棄自我，他在獄中潛心寫(xiě)書(shū)，相信自我必須能走出黑暗。經(jīng)過(guò)艱苦及奮斗的一生，司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗，作者永垂千古，巨作《史記》更被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，成就了文學(xué)事業(yè)。
試著(zhù)給自我畫(huà)一扇窗，能夠擁有期望；試著(zhù)給自我畫(huà)一扇窗，能夠成就夢(mèng)想。
我漸漸得意識到能夠透視心靈的窗戶(hù)的方位，不僅僅如此，我變得活潑開(kāi)朗，試著(zhù)去相信自我。不再像那是的茫然無(wú)助，不會(huì )再低看自我，堅信自我并不差，能夠成功，甚至做得更好。是什么改變了我呢？沒(méi)錯，是自信！一個(gè)苦苦等待的心靈之窗被逐漸打開(kāi)，基本來(lái)說(shuō)，它只是屬于我的，它能夠帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。
給自我畫(huà)一扇窗，驅趕黑暗，帶來(lái)光明；給自我畫(huà)一扇窗，忘卻痛苦，奔向成功！
畫(huà)一扇窗給自己作文14
畫(huà)一扇窗給自我，大家可能有點(diǎn)詫異，難道真的要在哪里畫(huà)一扇窗戶(hù)嗎？不是的，是在自我的心里畫(huà)一扇窗。
小時(shí)候，總想聽(tīng)媽媽講故事，記得有一次，媽媽講了一個(gè)故事：一位老畫(huà)家飽經(jīng)滄桑后，被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶(hù)也沒(méi)有，一進(jìn)去就有一種憋悶的.壓抑感，老畫(huà)家笑哈哈地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上，然后在上頭畫(huà)了一扇窗戶(hù)，畫(huà)得如同真窗。他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣滑入小屋。那時(shí)，媽媽就跟我說(shuō)：要畫(huà)一扇窗給自我，那時(shí)候年紀小不懂，不知什么含義。
此刻，我進(jìn)入了中學(xué)，我把自我封閉起來(lái)，我沒(méi)有朋友，課外書(shū)籍是我的伙伴，我在教師看來(lái)是懂事、聽(tīng)話(huà)，而在同學(xué)看來(lái)我是孤僻、不解人意，我不明白別人怎樣看我，可是我認為朋友沒(méi)有什么用，我終日獨來(lái)獨往，緊緊封閉自我心里的那扇窗，直到他出現，他是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，教師把他安排在我身邊，我不屑一顧，只認為他是個(gè)黃毛小子，不足掛齒，但沒(méi)想到日后我的變化就是因為他。
他很熱情，又很調皮，也很愛(ài)玩，坐他的旁邊總有許多讓你笑掉大牙的事，他會(huì )假裝東西掉了，而彎下腰去，趁機把我的鞋帶系在桌腳上，下課時(shí)，起立呼教師再見(jiàn)時(shí)，我自然是連人帶桌摔倒在地，此刻的我自然是火冒三丈，只見(jiàn)他緩緩走來(lái)，說(shuō)了聲：“小格格給皇阿瑪請安”，邊說(shuō)邊做電視劇中宮女請安的動(dòng)作，我不禁撲哧一笑，他也笑了，高興地說(shuō)道：“你笑了，呵呵，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你笑過(guò)，你笑的樣貌挺好看的，以后要經(jīng)常笑，笑容有益于身心健康”。我不以為然地說(shuō)道：“我笑關(guān)你什么事，本公子想笑就笑”，他只得在旁陪襯著(zhù)。他還會(huì )做出許多好笑的事，比如說(shuō)，他把固體膠往臉上抹，等干了之后，用手搓下來(lái)，捏成球狀，遞到我面前說(shuō)：“這是神仙丹，是從本仙人臉上搓下來(lái)的，你想要還得不到呢！今日本仙人就慷慨一點(diǎn)，出血大甩賣(mài)，一元錢(qián)一顆，來(lái)，這顆給你，一元錢(qián)拿來(lái)”，我就對他做嘔吐?tīng)�，他連忙把手拿開(kāi)，說(shuō)不要玷污了仙氣。我怒吼到“滾”，他只得連忙跑開(kāi)，其實(shí)我心里挺高興的。不得不說(shuō)，我心里的冰雪在他的陽(yáng)光下融化了。
他打開(kāi)了我心里的窗，為自我畫(huà)一扇窗吧！那時(shí)，你會(huì )發(fā)現，世界真完美，我真的很歡樂(lè )、很幸福！
畫(huà)一扇窗給自己作文15
墻外，陽(yáng)光明媚；墻內，陰冷潮濕。一堵墻將內外分成兩個(gè)世界。我的心也被隔成了兩瓣，而窗又將它們奇妙的連接在一起。憂(yōu)郁時(shí)，畫(huà)一扇窗給自己，就能微笑地面對生活；自卑時(shí)，畫(huà)一扇窗給自己，就能發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)；哭泣時(shí)，畫(huà)一扇窗給自己，內心也就會(huì )變得自信……
車(chē)窗外，風(fēng)景流逝，我的心也跟著(zhù)流逝。
我愛(ài)坐車(chē)，并不是車(chē)的安逸，而是車(chē)外的風(fēng)景，它流逝在我心里，悲傷和苦惱被一同帶走了，留下的只有清新和自然。
打開(kāi)一扇窗，我的.心也仿佛被打開(kāi)了，風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái)，飄飛的頭發(fā)被吹的零亂，我并不介意，我知道心窗打開(kāi)了，一切都很育然。
我并不喜歡貨車(chē)和飛機，他們的速度太快，很快就把我送到目的地，我郁悶，風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，心還是那么陰冷潮濕。
我的內心在呼吸：我要自由，我要為我畫(huà)上一扇窗！
桌子上，一本本書(shū)安靜地睡著(zhù)了。我躺在椅子上，看著(zhù)墻，總有一種壓抑感。
墻外，陽(yáng)光明媚，枝頭上冒出了點(diǎn)鵝黃，哦！是春天來(lái)了嗎？我為什么不能感受到春跳動(dòng)的脈搏？看那紫蝴蝶在花間飛舞。我的思緒也抑制不住，飄飛在那一片燦爛中。
墻內，郁悶，我這只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，總渴望飛出牢籠，飛向那片屬于自己的天空。
內心，那一堵墻，仍還沒(méi)有打破，我無(wú)奈，我該如何？
站起來(lái)，靠在墻上，心總是被隔著(zhù)。
墻外，一只小鳥(niǎo)飛在了陽(yáng)臺上，哼著(zhù)悠揚的小曲，我的心，似乎被什么觸摸了一下。
雨后，小草更青了，樹(shù)葉也亮得逼你的眼。雨后的彩虹，架在天空中，雨露掛在在窗面，晶瑩剔透。
心中的雨后，陰冷，無(wú)數的浪花拍打著(zhù)云崖。
靜靜的發(fā)了呆，捧起書(shū)，思緒也飛進(jìn)了書(shū)的另一面。
書(shū)中的故事閃現在腦海中：飽經(jīng)滄桑后老畫(huà)家住進(jìn)了一間擱置多年的老房子里，房中的墻上一扇窗戶(hù)都沒(méi)有，一進(jìn)去就有一種壓抑感。老畫(huà)家笑哈哈地拿出一張白紙貼在墻上，然后在上面畫(huà)了一扇窗戶(hù)，畫(huà)得就像真的一樣，他頓時(shí)感覺(jué)屋外的空氣和陽(yáng)光像流水一樣涌進(jìn)小屋。
喔，是不是我也要為自己的心靈畫(huà)上一扇窗呢？但我怎么去畫(huà)呢？
騎著(zhù)馳騁的馬，飛奔在草原上，心曠神怡，真想長(cháng)出一雙翅膀，飛向那美好的未來(lái)。仍在想象著(zhù)……
哦！我知道了，為自己花一扇窗，要的是內心的升華，而不是外在的拘束。
為心靈畫(huà)一扇窗。把心與彼此溝通起來(lái)，你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)也這么美好。
窗，天生就是一個(gè)溝通者，我經(jīng)常這么想。
事實(shí)上，我們每個(gè)人都是一個(gè)畫(huà)家。面對困難，也應該拿起筆，為自己的心靈畫(huà)上一扇敞開(kāi)的窗。
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