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一米陽(yáng)光作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一米陽(yáng)光作文，歡迎大家分享。
一米陽(yáng)光作文1
擁抱，那一米陽(yáng)光。
我隨波逐流的在人群中走著(zhù)，四周是熙熙攘攘的人，每天都是如此，我多想一個(gè)人安靜一會(huì )兒，但是只能跟著(zhù)人群走，我不禁想到：生活真是太枯燥了，每天都是郁悶的，從沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，我猶豫的看了看四周，只見(jiàn)眼前有一條無(wú)人的小徑，變向那兒走去。
這條小路是那樣安靜，落葉也總是紛紛掉落，四周一片寂靜。周?chē)臍夥詹](méi)有使我感到舒暢，反而更添了一絲傷感。我就這樣走在這條小路上，前面隱隱約約出現了一小塊蘆葦地，我走向那片蘆葦，坐在了一塊大石頭上。風(fēng)微微的.吹著(zhù)，蘆葦隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺，空中不時(shí)飄起一朵朵蘆花。
我靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)那一根根蘆葦，看著(zhù)空中飛舞的花絮，這時(shí)，一米陽(yáng)光照射在蘆葦地里，我的心此時(shí)有些寒冷，我想去觸碰那一米陽(yáng)光，便走向蘆葦地，當我的手觸摸到那陽(yáng)光時(shí)，手中有一絲溫暖，我站在了那陽(yáng)光下，陽(yáng)光照射著(zhù)我，我閉上雙眼感受著(zhù)那溫暖，但我的心卻并未感到溫暖。
我默默地凝視著(zhù)那陽(yáng)光，期待它能使我的心感到溫暖，但心中的寒意，卻并未減少。我看著(zhù)四周的蘆葦地，不禁微微一笑，笑著(zhù)景色如此美麗，可我卻用憂(yōu)愁包圍著(zhù)自己。風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，蘆花跟我嬉戲玩耍，蘆葦隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺，這一切都是那么美，柔和的陽(yáng)光照著(zhù)大地，照著(zhù)我，仿佛有一股暖流，留在我的心間。
那一米陽(yáng)光，讓我感受到生活的美，那一米陽(yáng)光，讓我感到，只有心中有那一米陽(yáng)光，才會(huì )感到快樂(lè )。我擁抱，那一米陽(yáng)光，擁抱那心中的最溫暖的一米陽(yáng)光。
一米陽(yáng)光作文2
紅磚白瓦，啼聲啾啾，她背靠著(zhù)朝陽(yáng)，走在前往學(xué)校的小道上。溫暖的陽(yáng)光輕輕包繞她，為她柔美的臉頰鍍上一層光輝。人來(lái)人往的喧囂也似乎怕打破這份美好，經(jīng)過(guò)時(shí)全都放輕了腳步。
伸腳走進(jìn)教室，身為組長(cháng)的她細心地擺放好每一本作業(yè)，輕輕撫平那角落的折皺。她的嘴角上揚成一個(gè)愉悅的弧度，眼里甚至都能倒映出她的微笑。她熟練地接過(guò)組員手中的那一沓沓作業(yè)，麻利地打開(kāi)、分類(lèi)，卻絲毫不顯慌亂。若是出現沒(méi)完成作業(yè)的情況，她便黛眉微皺，拿著(zhù)作業(yè)緊走幾步來(lái)到那人身邊，朝著(zhù)一縷陽(yáng)光飄來(lái)的地方，就著(zhù)那金黃的微光，為T(mén)A講起題目。
上課了，她端端正正的坐在座位上，桌面上是擺放的'整整齊齊的課本以及文具。她睜著(zhù)一雙大大的、明亮的眼睛，緊緊的盯著(zhù)老師。時(shí)而淺笑，時(shí)而沉思，時(shí)而恍悟，時(shí)而不解。她渾身散發(fā)著(zhù)智慧，自信的光芒，如一個(gè)耀眼的小太陽(yáng)，照耀著(zhù)身邊的每一個(gè)人。如一束溫暖的極地之光，照耀著(zhù)每一個(gè)人的心房。
不只是學(xué)習，生活中的她一樣引人注意。在27、28班共同舉辦的捐書(shū)活動(dòng)上，她踴躍報名，積極捐書(shū)；在熱火朝天的游園會(huì )上，她肆意歡笑，熱心幫忙；在校園外偶遇時(shí)，她笑著(zhù)打招呼，若是有家長(cháng)在，她也會(huì )有禮貌的問(wèn)一句好。那明媚的笑，竟似要穿透所有偽裝，直射到你心里各處，如冬日暖陽(yáng)一般。
一次偶然，看見(jiàn)她和她的母親走在小道上，她攙扶著(zhù)身邊的母親，嘴角掛著(zhù)甜蜜、幸福的笑。她的媽媽絮絮叨叨的說(shuō)了很多，她安靜的聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。路旁樟樹(shù)的葉子反射著(zhù)斑斕的光線(xiàn)在空氣中散成淡黃的光圈。
這便是她，一個(gè)聰慧而又美麗的女孩，她是我生命中的一米燦爛陽(yáng)光。
一米陽(yáng)光作文3
以前我是一個(gè)很沉默的人，從來(lái)都不會(huì )主動(dòng)關(guān)心班上的事情；但她不一樣，她是個(gè)被群體所關(guān)注的人，她會(huì )主動(dòng)去做某些事。迥異的性格，讓我們平時(shí)的交集并不多。
那天我很早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包便去了廁所，等我回來(lái)的'時(shí)候，發(fā)現兩三個(gè)同學(xué)坐在教室門(mén)口，“怎么了？”我走上前去問(wèn)，“門(mén)被鎖了，進(jìn)不去�！币粋�(gè)同學(xué)回答；“你去告訴老師吧�！绷硪粋�(gè)同學(xué)推了推我�！班��！蔽覒艘宦�，那時(shí)候我們的教室在二樓，窗子也翻不進(jìn)去。我叫了老師便回去了，門(mén)前的人多了起來(lái)，我和平時(shí)一樣小心翼翼地藏在人群中。
“你的書(shū)包呢？”突然一個(gè)聲音問(wèn)我，我稀里糊涂地指了指教室�！霸诶锩�？那門(mén)不會(huì )是你鎖上的吧？”那個(gè)聲音一出，門(mén)外頓時(shí)安靜了。
“是呀，看她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，說(shuō)不定就是她干的！”一個(gè)女生的聲音響起，“對呀！……”又有人應和�！安皇俏益i的門(mén)！那樣對我有什么好處？”我站在原地。
“那你的書(shū)包為什么在里面？”“我！……”我一時(shí)語(yǔ)塞，對呀，這解釋了誰(shuí)會(huì )信呀？“看看，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了吧？”我急得七竅生煙，“真不是我！”
“怎么啦？為什么你們都不進(jìn)去？”她的聲音突然響起，此人走上去添油加醋地說(shuō)了一堆，我盯著(zhù)她看了一會(huì )兒。好吧，反正你們肯定是一伙兒。
“萬(wàn)一真不是她呢？”她卻突然說(shuō)了一句，我驚異地回頭，只見(jiàn)她站在人群中間，“我覺(jué)得不是她干的�！薄翱扇俗C物證，明明就是她！”“我相信她不會(huì )這么干的�！彼f(shuō)完后露出了最招牌的笑容。
事最后查出來(lái)了，只是因為門(mén)太老，銹上了而已。
但直到現在，我還記得當時(shí)的感覺(jué)：那是一種從太陽(yáng)深處發(fā)出的信任，流進(jìn)我的心底。
一米陽(yáng)光作文4
春是人生中最美好的一個(gè)階段，正處青春期的我們應該去追逐夢(mèng)想、努力拼搏。
夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)，也是人生的終點(diǎn)。它讓我們在困難中得到勇氣，讓我們在失敗后重拾信心，在挫折時(shí)得到慰籍，而夢(mèng)想的建筑材料，便是陽(yáng)光。
陽(yáng)光是生命的源泉。有了陽(yáng)光，植物便能進(jìn)行光合作用，為自己提供有機物和氧氣，也為人類(lèi)造福。在陽(yáng)光中的人們是快樂(lè )的，是自信的。陽(yáng)光，是造就人間勃勃生機的必需品。
給我一米陽(yáng)光，讓我驅逐黑暗，讓這陽(yáng)光，浸潤我的心田。在生命的長(cháng)河中，在追求成功的路上，我不求一步到達終點(diǎn)，但我確信，在陽(yáng)光的鼓舞下，我一定能一步一步，一步一步地走好自己的路。我確信，總有一天，我能一步步地，腳踏實(shí)地地，翻過(guò)面前的一座座巍峨的山，在某一座山的頂峰，望見(jiàn)那一望無(wú)際的、波瀾壯闊的大海。
給我一米陽(yáng)光，我便能播種下愛(ài)的種子。在清風(fēng)雨露的滋潤下，開(kāi)出美麗的花。在那時(shí)，我會(huì )將那吸收了天地精華的花瓣輕輕摘下，小心翼翼地疊成一只小船——那是追逐夢(mèng)想的船。我將乘坐這只小船，在人生的`大海上飄蕩，把希望和信念化作船槳，把勇氣化作船帆，向那遠在天邊、近在眼前的彼岸，揚帆起航！
朋友，當你身邊的人內心受到創(chuàng )傷時(shí)，給他一米陽(yáng)光吧！我相信，這陽(yáng)光，一定能讓他振作精神，闊步向前，重新投入到追逐夢(mèng)想的洪流中去。
雖然這一米陽(yáng)光不起眼，但是，積沙成塔，便能成為耀眼的一束光芒。這光，這希望，能使哲旭為何利益縱橫交錯的社會(huì )崩裂。讓這光芒為利劍，劃破心中無(wú)邊際的黑夜，讓你混濁的雙眼重新開(kāi)明起來(lái)。
給我一米陽(yáng)光，去追逐夢(mèng)想，去改變自己，讓生命的詩(shī)篇不斷轉動(dòng)翻閱，寫(xiě)下生命詩(shī)書(shū)中那一篇最華麗的章節！
一米陽(yáng)光作文5
十幾年前，一個(gè)秋日昏黃的午后，飄起了鵝毛大雪，一聲啼哭打破了雪日的靜謐，一雙大手輕輕將我抱起，粗糙地拭去我眼角的淚滴，年逾古稀的她，輕輕將美麗印入我心底。
一千余日夜匆匆而過(guò)，仍是秋天，依稀記得那一天的沉悶，爬上滑梯，還未品味居高臨下的感覺(jué)，一個(gè)小小的身影便落了下去，一塊堅硬的磚上又增添了一抹鮮紅，恍惚間，一個(gè)蒼老的身影跌跌撞撞地跑來(lái)，不顧自己中途摔倒了幾次，然后，世界就黑了。
醒來(lái)，一雙蒼老布滿(mǎn)紅血絲的眼睛映入眼簾，仍是那雙溫暖的手，輕輕清理我頭上的傷痕，那暖暖的溫度告訴我，她的懷抱，是我生命中永遠可以停泊的港灣。
無(wú)數個(gè)日夜又飛走了，七歲那年，還是一個(gè)秋天，樹(shù)上一抹刺眼的枯黃靜靜的凋落，那色彩觸動(dòng)了我心底一個(gè)可怕的想法，病床上的'她，已經(jīng)很久沒(méi)有在每一個(gè)飄雨的日子，打著(zhù)傘帶我出去，給我講述雨的故事了，她羸弱的身軀一如那干枯的樹(shù)葉，我的眼里涌上一層薄薄的霧，我不敢離去，怕我一轉身的瞬間，她卻離去。她仍然用我最初見(jiàn)到的那我最熟悉的笑容，默默的看著(zhù)我回家，我最后一次品味到人間的最美。
十幾年了，丁香花開(kāi)的季節，我輕輕放一束丁香在她的幕前，地下的她并未驚動(dòng)，地上的人卻已淚雨茫茫，湛藍的天空映襯那一方墓碑，仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，翠綠的葉子下，潔白的花兒輕輕搖動(dòng)，似她在微笑，又給予我美麗……
花朵間灑進(jìn)一米陽(yáng)光，銘刻著(zhù)時(shí)間的永恒誓言……
姥姥，你聽(tīng)到了嗎？
一米陽(yáng)光作文6
一米陽(yáng)光，將午睡的我驚醒，刺痛了我的臉，用手一遮，墻邊盡是陰影的模樣。
現實(shí)中的陽(yáng)光能通過(guò)多種渠道讓我們發(fā)現，但是，生命中的陽(yáng)光，卻需要我們用心才能夠感悟。
陽(yáng)光，意味著(zhù)什么呢。
在我看來(lái)，陽(yáng)光意味著(zhù)冬日里的一抹溫暖，意味著(zhù)夏日里的一處清涼，意味著(zhù)秋日里的.一捧果實(shí)，意味著(zhù)冬日里的一聲笑語(yǔ)。即便是在冬日，也能夠聽(tīng)到孩子們，老人們的歡聲笑語(yǔ)，我想，這大概是最令人喜悅的陽(yáng)光了。
生命里的陽(yáng)光，我認為她是在現實(shí)生活中所發(fā)生的那些暖人的事情，譬如愛(ài)心活動(dòng)，關(guān)愛(ài)老人，關(guān)注留守兒童，地震救災的英雄們，舍命救人的勇士們，這些，都是我們生命里的陽(yáng)光，他們用自己的生命，點(diǎn)燃了他人的生命之火。
而對于我們普通的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尊重這些給予我們陽(yáng)光的人，是我們現在能夠做的，也許等我們再長(cháng)大些，能夠做的事情再多些，我們也會(huì )向他們那樣做的。
作為一名中學(xué)生，我們應該去享受出現在我們生命中的陽(yáng)光，在心底里向他們學(xué)習，多些實(shí)際的行動(dòng)，少些空洞的口號，這個(gè)世界，也許就會(huì )更加圓滿(mǎn)，而我們，在這個(gè)世界的教育之下，我想，也會(huì )更加優(yōu)秀的。
這個(gè)世界教會(huì )我們區分善與惡，教會(huì )我們辨別美與丑，陽(yáng)光的對立面是陰影，但只有我們將陽(yáng)光遮住，陰影才會(huì )顯現，我們有注意到這一點(diǎn)嗎，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有陰影，陰影是藏在陽(yáng)光之下的。
生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而歌頌，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而臣服，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你，將你貯藏在心里，讓更多的人去了解，去行動(dòng)。
一米陽(yáng)光作文7
每個(gè)季節，我都能享受到一米陽(yáng)光。即使，是不同的。
——題記
我的座位在中間。雖說(shuō)進(jìn)出不太方便，但我依然愛(ài)上了這個(gè)位子。即使排與排之間是經(jīng)常調換的，我仍然可以在不同的季節享受到不同的陽(yáng)光，年年如此。
春日的一米陽(yáng)光是快活而美麗的。它們很調皮，總喜歡在你的身上跳來(lái)跳去，讓你知道它的存在。有時(shí)玩累了，它們就干脆躺在了你的身上，自己去睡覺(jué)去了。這時(shí)候的你，會(huì )覺(jué)得它們十分可愛(ài)。它們的外衣是淡黃色的，并不那么耀眼，當然，有時(shí)它們也會(huì )換上橙黃色的外套，但穿了幾天又換回了自己的衣服，還真是群奇怪的孩子。
夏日的一米陽(yáng)光是火熱而激情的，它們很熱情，似乎想拉著(zhù)你去陪它們盡情舞蹈，不過(guò)它們耀眼的金黃色禮服讓你無(wú)法睜開(kāi)雙眼，它們所散發(fā)出的光芒是美麗而耀眼的，如同童話(huà)故事中女王的氣勢一般，讓人又驚訝又羨慕。女王的降臨，讓這個(gè)夏日又多了幾份熱情與高貴。
秋日的一米陽(yáng)光是穩重而鎮定的，它們很淡定，不像春日的陽(yáng)光那么活潑，也不像夏日的陽(yáng)光那么熱情它們總是一副成熟、穩重的模樣，衣著(zhù)講究，就連行走也是一步步的，踏實(shí)的，讓人不禁想到“腳踏實(shí)地”這個(gè)成語(yǔ)，我想，這個(gè)詞用來(lái)形容它們，真是太貼切不過(guò)了。
我最喜歡的，還是冬日的陽(yáng)光，溫柔而親切，它們身穿白色的.禮服，仿佛冬日里的精靈。但我更喜歡把它們當作牛奶，陽(yáng)光是流淌的牛奶，給人一種溫暖而美好的感覺(jué)。它們總能在你需要的時(shí)候給你帶來(lái)溫暖，讓你有敢于面對嚴冬的勇氣。如此溫柔的陽(yáng)光，怎能叫人不喜歡呢?它們如同神奇的魔法師，讓人向往，讓人快樂(lè )，帶給人們歡笑。
就是這樣的一米陽(yáng)光，讓我在不同的季節有了不同的感受，多么美好而又美妙的一米陽(yáng)光啊。
一米陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光，不同時(shí)刻有不同的意義。黎明的一米陽(yáng)光，能照亮黑暗；冬日的一米陽(yáng)光，能帶來(lái)溫暖；午后的一米陽(yáng)光，能帶來(lái)愜意。漸漸的我發(fā)現，我也是一米陽(yáng)光，一米能帶來(lái)幸福的陽(yáng)光。
那一次，我帶來(lái)了勇氣。去杭州樂(lè )園，里面的地方皆是驚險，刺激。隨我來(lái)的有姐姐，妹妹還有阿姨。商量后大家一致去玩海盜船。妹妹先前覺(jué)得海盜船挺有趣的，可以飛起來(lái)�？纱w一晃動(dòng)，開(kāi)始搖了。妹妹越發(fā)覺(jué)得恐懼，不再舒松，緊緊握著(zhù)座位的把手，皺著(zhù)眉頭，收起了笑容，變成了一副難堪的臉。仿佛快要哭了似的。船身越晃越高，越漸劇烈。大家都還歡呼的叫了起來(lái)，有拍手的，有說(shuō)話(huà)的，各式各樣的都有。我也在左右的遙望，卻發(fā)現妹妹的臉色有點(diǎn)蒼白的，臉龐有些汗水。低聲問(wèn)了一句，怎么了。妹妹顫顫地告訴我：“哥哥，我怕……怕�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得是該表現自己的紳士風(fēng)度了。我握緊妹妹顫抖的手，輕聲說(shuō)了幾句安慰她的`話(huà)�！安灰�，享受點(diǎn)，閉上眼睛，等會(huì )兒哥哥請你吃冰淇淋，笑一個(gè)�！币魂囋�(huà)落之后，妹妹的神態(tài)果然好了很多。我緊緊握住妹妹的手，她仿佛也感受到了我給她的勇氣。微微睜開(kāi)一只眼，另一只瞇著(zhù)。像一只剛醒來(lái)的小貓咪。她的臉色漸漸紅潤起來(lái)，一次又一次地接受了海盜船，并且開(kāi)始享受了。
那一刻，她把內心所有的恐懼，忐忑全部發(fā)泄了出來(lái)。頓時(shí)覺(jué)得是那么脆弱。我安慰她，鼓勵她，讓她充滿(mǎn)勇氣�；蛟S，陽(yáng)光的作用也就是如此吧！讓人溫暖，讓人舒心，讓人快樂(lè )。
后來(lái)，妹妹對我說(shuō)：“謝謝你的鼓勵，讓我充滿(mǎn)了勇氣�！�
后來(lái)，我也發(fā)現，我也是一米陽(yáng)光，有無(wú)盡的光芒。
原本，一個(gè)灰撲撲的世界，正是有了這些陽(yáng)光而變的充滿(mǎn)歡樂(lè )，生機。
只因為，我也是其中的一米陽(yáng)光。
一米陽(yáng)光作文9
一片白皚皚的雪地中，一個(gè)女孩快樂(lè )地帶著(zhù)一抹微笑奔跑著(zhù)，暖陽(yáng)微照-----呵呵，那就是我
呼吸著(zhù)清爽的空氣，仰望著(zhù)天空，才知道一米陽(yáng)光的美麗
一米陽(yáng)光給草兒帶來(lái)了昂然生機；一抹微笑給人們帶來(lái)了生的勇氣。
一米陽(yáng)光讓心情愉快，一抹微笑讓世界五彩繽紛。
一米陽(yáng)光可以融化冰雪，一抹微笑打動(dòng)人的心房。
微笑是我們最美的表情。無(wú)論是什么樣的人，他都有權利微笑。一抹善良的微笑，如冰雪般潔白，小溪般明澈，陽(yáng)光般溫暖。
一米陽(yáng)光，洗刷了寒冷與黑暗，一抹微笑，化解了矛盾與憂(yōu)愁；一米陽(yáng)光架起了五彩的虹橋，一抹微笑，溝通了心靈之間的溝壑；一米陽(yáng)光，給予了多少新的希望，一抹微笑成就了多少輝煌的成績(jì)……
小時(shí)，那是一種純真、無(wú)束的微笑。它會(huì )將你的喜悅傳給大家。一份快樂(lè )，變成了多份。
青年時(shí)，那是一種自信、明媚的笑。不經(jīng)意間的'流露，發(fā)現自己的雄心，早已滿(mǎn)滿(mǎn)……
中年時(shí)，那是一種成熟奮斗的笑。一抹微笑展示了個(gè)人的風(fēng)采，拉近了彼此的距離。
老年時(shí)，那是一種欣慰地笑，展示了對美好生活的喜愛(ài)
微笑，是最美的，因為任何事物都代替不了它的作用，比如，傷心的時(shí)候不管眼眶中是否含著(zhù)淚水，只要微微一笑，就會(huì )大聲的喊；我很好。比如，媽媽每天為了工作很晚才回來(lái)，只要微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)阈量嗔�，我�?ài)你。比如，朋友遇到難題，不知如何是好，只要微笑著(zhù)對她說(shuō)，加油，你是最棒的
微笑的力量就是這樣無(wú)窮的，我一直堅信它的價(jià)值就是能夠給予我們溫暖
在這里，我祝福那些我最好的朋友，在今后的道路中，不管走得有多累、有多辛苦，都要微笑著(zhù)走下去
我愿變成那一米陽(yáng)光給你們帶來(lái)一抹微笑。
一米陽(yáng)光作文10
河上沒(méi)有橋還可以等待結冰，走過(guò)漫長(cháng)的黑夜便是黎明。
——題記
這個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我考的非常不理想。于是一放假，我就整天把自己鎖在屋子里，從這個(gè)寒假開(kāi)始，我的心里沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。
我整天在房間里看書(shū)，復習，要把這個(gè)學(xué)期的.內容都補上，只想到使勁學(xué)，使勁學(xué)。有時(shí)候會(huì )到深夜一二點(diǎn)。一天，我在桌子上趴著(zhù)睡著(zhù)了，第二天醒來(lái)卻發(fā)現自己躺在床上。咦！這是怎么回事？
“看你放假亂的，我給你收拾收拾�！卑职肿哌M(jìn)了說(shuō)。
“不用，你出去吧，我自己會(huì )收拾�！�
他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直接動(dòng)手收拾，我吃著(zhù)飯，見(jiàn)他拿擦桌布丟進(jìn)水里，涮幾下，雙手用力的擰，去擦桌子。過(guò)一會(huì )，他扭頭看我一下，嘴角微微上揚，我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照進(jìn)屋里。
收拾完了，他和平常不太一樣的坐到我旁邊。
“兒子，其實(shí)爸爸想告訴你，不要因為一次失敗就打不起精神，不要一味沉浸在負面情緒里，每個(gè)成功人背后都有苦衷，你要往前看……”
我只是沉默不語(yǔ)。
“我們一起去走走吧�！�
他起身拉著(zhù)住我，剛勁有力的大手似乎不容我掙脫。我們找一處亭子坐下，他說(shuō)：“你放松一下，不要因為一次失利就打不起精神，下次一定會(huì )更好�！彼麑ξ艺f(shuō)了許多，感覺(jué)心情舒暢了許多，這時(shí)一米陽(yáng)光照在了我的身上，也照進(jìn)了我的心里。
我相信：河上沒(méi)有橋還可以等待結冰，走過(guò)漫長(cháng)的黑夜便是黎明。
一米陽(yáng)光作文11
這個(gè)故事的主人公叫歐陽(yáng)晴雪，她今年已經(jīng)14歲了呢！從表面上看，她是一個(gè)平平凡凡、普普通通的女孩，跟別的普通人沒(méi)多大區別。其實(shí)，她還有超能力呢！而且，她家也很有錢(qián)哦！她只要在心里想什么就會(huì )成真！這真讓人羨慕��！其實(shí)，她自己覺(jué)得有超能力有時(shí)候也不好，為什么呢？看完下面的故事你就知道啦！
今天，歐陽(yáng)晴雪無(wú)精打采地去上學(xué)，結果，剛出門(mén)就遇上了她的冤家死對頭——上官倩怡，上官倩怡不停地說(shuō)著(zhù)對歐陽(yáng)晴雪不好的話(huà)，歐陽(yáng)晴雪真想讓行人打一拳上官倩怡呀，喲，你看，一個(gè)戴著(zhù)鴨嘴帽的叔叔還真的沖上去狠狠地揍了上官倩怡。
上官倩怡哭著(zhù)跑回了她家，告狀去了，可是她父母怎么可能相信她的`話(huà)呢？因為歐陽(yáng)晴雪是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，真是別人家的孩子拯救宇宙，自己家的孩子破爛鐵銹��！
歐陽(yáng)晴雪頭也不回地走在去學(xué)院的路上，突然，她感覺(jué)到背后傳來(lái)一陣刺痛，周?chē)鷱浡?zhù)一種誘人的香味，歐陽(yáng)晴雪不停地捂著(zhù)自己的鼻子，這香氣有毒！但無(wú)濟于事，她漸漸地，意識越發(fā)越模糊，她，暈過(guò)去了……
“哈哈哈哈哈，歐陽(yáng)北一，你這個(gè)油嘴滑舌的老狐貍，總算讓我抓到你的把柄了，你的女兒，歐陽(yáng)晴雪，是你的心腹呀……哈哈哈哈哈哈，你就等著(zhù)準備錢(qián)吧，哈哈哈……”一個(gè)邪惡的聲音傳來(lái)，看來(lái)，歐陽(yáng)晴雪有危險了……
一米陽(yáng)光作文12
夕陽(yáng)像個(gè)守財奴，收起他最后的金子。沒(méi)有太陽(yáng)亦無(wú)月的黃昏，幾條橫云層疊在遙遠的天邊，把天壓得很沉，哦，原來(lái)這樣偉大能包容萬(wàn)象的天穹也會(huì )俯下身來(lái)啟圖擺脫孤獨啊。
我抱膝倚靠在高大茂密的法國梧桐下，側過(guò)臉貼近它也側著(zhù)的臉上，留在外的耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)那些葉子的絮語(yǔ)。
東山上的.月亮悄悄爬上夜空，看不見(jiàn)云聽(tīng)不見(jiàn)聲。吹皺一池春水是朦朧月亮寫(xiě)在臉上的心事……千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。我不知道，我該往哪個(gè)方向飛……
秋晨的寒氣伴隨著(zhù)迷蒙的霧藹，讓我瑟縮得更緊了。忽然一陣群雁的嗚聲終于打破了這片白色的靜寂。我睜開(kāi)沾滿(mǎn)露水的雙眼循聲望去一一那鳴聲愈叫愈亮，倏地掠過(guò)頭頂，羽翼?yè)浯虻穆曇艚腥说纳碜铀坪跻惨贤�。一枚灰褐色的羽毛帶�?zhù)雁的體溫從空中墜落左右搖擺。我忙起身張開(kāi)雙臂伸手向前，我想輕輕把它接住。但就在它要落入手心的一剎，又被風(fēng)卷起，卷起來(lái)?yè)P上天空飄向前方。
群雁已遠去而雁鳴猶在，那聲音雖單一卻蘊含無(wú)限內容，我知道它們是在對自己說(shuō)著(zhù)什么，在長(cháng)途的跋涉中，有多少羽毛被留在路上，每一根每一根都牽扯下一寸皮肉。面對瀟瀟的秋雨，被濕潤的目光卻永遠朝向南方——一個(gè)至少在它們心中不遠的遠方。飛翔、飛翔、飛翔，你看它有它的方向！
遠處的黑點(diǎn)在牧童的笛聲中漸漸隱沒(méi)，而新的黎明又開(kāi)始從地平線(xiàn)中誕生，是的，晨霧在那一米陽(yáng)光中向兩邊散開(kāi)，我，整整行裝，走出迷離的視線(xiàn)，走進(jìn)雁的航程……
一米陽(yáng)光作文13
很喜歡關(guān)于“陽(yáng)光”一類(lèi)的詞，甚至一切都用它來(lái)命名：網(wǎng)名叫“sunny”（陽(yáng)光），QQ簽名用“陽(yáng)光”造句，就連給班級小組起名也叫“一米﹡陽(yáng)光”。很多同學(xué)都問(wèn)我，小安，問(wèn)什么老是喜愛(ài)“陽(yáng)光”這個(gè)詞呢？那是因為我的性格就是這樣。
在政治課上，看著(zhù)屏幕上一些中學(xué)生自殺的狀況。就想不明白：為什么？就是因為考試不及格，被老師批評？被父母責罵？
我的人生字典里沒(méi)有傷心，沒(méi)有失望。因為我是樂(lè )觀(guān)的女孩兒。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，我也會(huì )去努力。
有時(shí)我看著(zhù)失誤的卷子嘆息，看著(zhù)紅色的“x”，心里很難過(guò)�！凹词怪皇且欢涠涞幕▋�，也能芬芳整個(gè)春天�！焙鋈幌肫疬@句話(huà)。所以不再?lài)@息，不再難過(guò)，而是要找到原因，不再犯同樣的錯誤。
生活是多么快樂(lè )，何必天天憂(yōu)愁呢？在傷心時(shí)，我會(huì )不去想不高興的`事，坐在陽(yáng)光下叮當叮當地玩著(zhù)八音盒。這是一個(gè)不錯的方法。
有時(shí)一句小小的夸贊也能讓自己高興一整天，認為自己得到了極大的認可。這是我的做法，所以天天很快樂(lè )。
如今我當上了我們班的“拍客”。更能讓我尋找快樂(lè )，發(fā)現快樂(lè )。我希望自己拍的照片，給我們的一十之家的同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè )。
向日葵總是淺笑著(zhù)面對，哪怕只有一米陽(yáng)光的方向。何不拋掉煩惱、憂(yōu)愁，自信的迎接挑戰呢？
這就是我的陽(yáng)光快樂(lè )！
一米陽(yáng)光作文14
我無(wú)力地摔在床上，淚水不禁從眼角流淌到枕頭上。
考試的失利，使我的心跌到最底谷，仿佛千萬(wàn)匹野狼在撕咬。同學(xué)居高臨下的嘲笑，老師漫不經(jīng)心的眼神，父母恨鐵不成鋼的嘆息與指責……我淹沒(méi)于絕望的海洋，垂死掙扎，但沒(méi)有人會(huì )理解我。嘲笑，指責，使我窒息。
只有我的小床，我的'安樂(lè )窩，仿佛只有這兒，我的內心才會(huì )得到慰藉。
任由淚水落在枕頭上，宣泄心中的不滿(mǎn)與委屈。淚干了，疲憊襲卷而來(lái)，我縮了縮腿，仰頭，忽然一束陽(yáng)光，射入眼中，充盈了眼眶，滋潤了心房。
就在房檐與雕欄的中間，不大不小，恰巧嵌著(zhù)一輪夕陽(yáng)。
夏日的夕陽(yáng)，完全展現在眼前。它早已褪去了耀人的光環(huán)，親切而溫和，讓人愜意，給人無(wú)限遐想。它柔和而剛強的光芒，透徹了整個(gè)天穹，散發(fā)著(zhù)光明與力量。
猛然間，我發(fā)現這夕陽(yáng)仿佛只屬于我一個(gè)人，只屬于我，上天對我的眷顧，使我在這時(shí)看到了這抹奇異的風(fēng)景。
我閉上眼睛，靜靜地泊于陽(yáng)光中，只有我才擁有這一米陽(yáng)光。睜開(kāi)右眼，高高舉起左手，伸出食指和中指，恰能把這片夕陽(yáng)夾于手指間。多么希望時(shí)間在這一瞬間定格，拋卻所有的煩惱……
透過(guò)雙指間，這一米陽(yáng)光映照于房間，整個(gè)屋子都被照亮了，空氣中散發(fā)著(zhù)溫馨的，陽(yáng)光的味道，我不禁激動(dòng)起來(lái)，心底抽發(fā)著(zhù)嫩綠的新芽，我心靈的太陽(yáng)升起了，與這米陽(yáng)光相接。
當夕陽(yáng)的最后一抹余暉離開(kāi)我的臉龐，我?jiàn)^然而起，心中涌起一種堅強，心底希望之花愈加爛漫與芬芳。
一米陽(yáng)光作文15
端了一把小板凳，坐在院子里洗衣服。板凳上紅色的油漆早就斑駁不堪。木紋表面有大塊的磕碰和磨損痕跡。沒(méi)有人愛(ài)惜過(guò)它。當它是可有可無(wú)的物什。礙腳的時(shí)候，被嘭的一聲踢開(kāi)。藏在門(mén)后的角落里，或者被遺忘在院落里，受盡風(fēng)雨摧剝。只有在用孩子的澡盆刷衣服的時(shí)候，才會(huì )想起它來(lái)。高矮正合適。過(guò)后，它依舊是被遺忘的。不知道板凳有沒(méi)有心，會(huì )不會(huì )懂得難過(guò)。會(huì )不會(huì )在幽暗的夜里回想那些細微的記得與過(guò)往。
會(huì )不會(huì )記得在訂訂敲敲中誕生的那個(gè)日子，會(huì )不會(huì )記得用大紅色油漆為它喬裝的大手。后來(lái)，它與這些記憶彼此失散，不能靠近。直到有一天，它可以死去。帶著(zhù)最后的一絲絲情感。 這個(gè)世界，對它，是帶著(zhù)禁忌的情人。愛(ài)與不愛(ài)，見(jiàn)與不見(jiàn)，都是永別。
背對著(zhù)太陽(yáng)，看書(shū)。 在淡淡哀傷的情節中唏噓不已。喜歡那些小曖昧，小歡喜，小悲情的故事。在其中，沉默，沉默，沉默。 卓陽(yáng)在向喬求婚時(shí)說(shuō)，請讓我照顧你。這，是我聽(tīng)到過(guò)的.最溫情的語(yǔ)言。敏，說(shuō)：花自己掙來(lái)的錢(qián)，安心。 其實(shí)，自給自足的女子是可以值得被同情的。因為沒(méi)有來(lái)自男人的寵愛(ài)。 可生活往往如此，曾經(jīng)彼此擁抱，把鼻息埋在對方的脖頸后，以為看不到，世界就不會(huì )荒蕪。 以為生活會(huì )是邊走邊愛(ài)永不�？康牧熊�(chē)。
可世界不是這個(gè)樣子， 我們也不是自以為是的強大到只需要希望而不需要任何人。 于是，在不其然的時(shí)候，會(huì )被自己打敗，孤獨，懦弱。比如，此刻。 但是，我仍會(huì )噙滿(mǎn)熱淚，等我的小小陽(yáng)光。
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