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我們是好朋友作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們是好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我們是好朋友作文1
森林是一個(gè)寶藏，也是我們的朋友。我們的祖國地大物博，森林眾多，北邊有大興安嶺、小興安嶺，南邊有海南島熱帶雨林，還有廣西云南等地的大片森林。對了，我記得我的老家還有神農架原始森林呢!
森林給我們提供了源源不斷的資源，我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)森林，我們平時(shí)用的紙張、木頭、家具、藥材都來(lái)自于森林，我們用的石油、煤、天然氣都是森林埋在地下，過(guò)了成千上萬(wàn)年變成的。森林給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，讓我們自由自在地呼吸。
我們保護森林，也等于保護我們自己，更等于保護我們的未來(lái)。保護森林人人有責，從我做起。
保護森林，首先要不浪費森林資源，我們平時(shí)用紙要雙面書(shū)寫(xiě)，不可以只寫(xiě)一兩句話(huà)就扔掉;我們也要愛(ài)護課桌椅，不可以在桌椅上亂蹦亂跳，讓桌椅散架。平時(shí)用鉛筆時(shí)，如果一頭寫(xiě)粗了，可以反個(gè)面削再寫(xiě);去飯店吃飯，自帶餐具，少使用一次性筷子、牙簽。
保護森林，我們要制止亂砍亂伐，反對過(guò)度開(kāi)采，同那些盜采樹(shù)木的.不法分子做斗爭，我們每一個(gè)人都要成為森林的保護神，讓森林自由自在地成長(cháng)。
保護森林，我們還要自覺(jué)做到遠離火苗，預防火災。大火是森林的敵人，一個(gè)火苗就能毀滅一片森林，所以要制止森林里吸煙、燒烤等危險行為。森林防火，刻不容緩，警鐘長(cháng)鳴。
近年來(lái)，隨著(zhù)生產(chǎn)的發(fā)展，我們的環(huán)境正變得惡劣，大片大片的森林漸漸消失，污染越來(lái)越嚴重，霧霾和沙塵暴越來(lái)越頻繁，這就需要我們更加重視保護森林。每年的3月12日植樹(shù)節，我們要和爸爸媽媽一起植樹(shù)，為保護我們的家園，貢獻一份力量。
森林是我們的好朋友，我們共同生活在地球上，擁有森林就擁有藍天白云綠水，就有更好的明天!
我們是好朋友作文2
書(shū)是我們的好朋友，又是我們的好老師，許多困難和問(wèn)題都可以從書(shū)中找答案，書(shū)還可以幫我們解悶，度過(guò)黑夜和難關(guān)，更重要的是我們可以從書(shū)中學(xué)到知識、本領(lǐng)，懂得一些道理。
記得在冬天，爸爸送我上學(xué)，經(jīng)常碰到霧天。在霧中能見(jiàn)度很底，幾米外就看不清了，可這霧到底是怎么回事呢？我就去請教我的《中國少兒百科全書(shū)》。
不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，霧還有這么多兄弟姐妹------平流霧、輻射霧、霧凇等�？拷孛嫘纬傻脑品Q(chēng)作霧或薄霧，霧多發(fā)生于冬季。象云一樣霧之所以形成，是因為空氣中充滿(mǎn)了水氣，當充滿(mǎn)水氣的空氣接觸到較冷的地面時(shí)，水氣便凝結成了霧。地面云的能見(jiàn)度在1—2公里之間，就稱(chēng)為薄霧，如果能見(jiàn)度小于1公里，就稱(chēng)為濃霧。很濃的霧是危害很大的地面云，它會(huì )使汽車(chē)、船舶、飛機的行駛變得很危險。我以后一定要提醒爸爸：在霧天盡量少開(kāi)車(chē)，如果一定要出去，得要小心一點(diǎn)。
其實(shí)，輻射霧是最常見(jiàn)的霧。在晴朗的夜晚，天上沒(méi)有云層保溫保熱，地面輻射散熱迅速，因而很快冷卻，近地面的空氣也因此而冷卻，當氣溫降到一定程度時(shí)，空氣中的.水汽就凝結形成地面的霧。
我國松花江畔的霧凇很有名，晶瑩剔透，十分美麗。它是低溫時(shí)過(guò)冷霧滴或水汽在樹(shù)枝，電線(xiàn)等物體表面撞擊或凝華而形成的冰晶沉淀物，常在嚴寒的霧天或相對溫度很大的霧天出現，一般呈白色或乳白色。
哦！原來(lái)如此，可真是讓我大開(kāi)眼界��！這可都是書(shū)的功勞，讓我明白這么多知識。書(shū)籍確實(shí)是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人高雅，讓我們在讀書(shū)中沐浴書(shū)文化的恩澤，讓閱讀點(diǎn)亮我們的心燈吧！
我們是好朋友作文3
一次，我在班上闖了一個(gè)禍，在和葉子玩耍的時(shí)候，我不小心把講臺上的紅墨水打翻了，弄濕了老師的數學(xué)課本，她連忙拿來(lái)一個(gè)毛巾，把講桌弄干凈了，可是數學(xué)課本擦不干凈了。過(guò)了一會(huì )兒，上課了，老師看見(jiàn)白色的課本變成紅色課本。生氣的說(shuō)“是誰(shuí)弄的？站起來(lái)給我看看�！蔽液ε吕蠋煈土P我，不敢站起來(lái)，葉子只是默默的看著(zhù)我�！拔矣憛捜鲋e的孩子了！”老師顯然生氣了。我猶豫著(zhù)，慢吞吞的站起來(lái)�？蛇�沒(méi)等我上起來(lái)呢，葉子就站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“對不起，老師，是我弄的�！薄澳惴噶隋e誤還不勇于承認錯誤。罰你抄數學(xué)書(shū)�！蔽铱粗�(zhù)她，她對我笑了。我的眼睛不覺(jué)的濕潤了，下課后，我坐在座位上她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，“你這個(gè)愛(ài)哭鬼，這么小的事還哭�！薄翱伞墒恰薄皼](méi)什么可是的，我們是好朋友嘛，當然應該有難同當，有福同享嘍�！�
一天，她忘記帶美術(shù)作業(yè)了，美術(shù)老師說(shuō)沒(méi)有帶作業(yè)的就要罰站。我把我的美術(shù)作業(yè)給了她，我被罰了站。下課后，她又來(lái)找我，我笑嘻嘻地對她說(shuō)：“不是你說(shuō)的'嗎？我們是好朋友嘛！這是好朋友之間應該做的�！�
上體育課時(shí)，有幾個(gè)人沒(méi)有去上體育課。我也一樣，在教室里。體育老師走到教室門(mén)口，用他那大嗓門(mén)吼道：“是誰(shuí)允許你們不上體育課的？快給我到操場(chǎng)來(lái)！”當時(shí)她因為去上廁所沒(méi)有被老師發(fā)現。來(lái)到操場(chǎng)后，老師叫我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑十圈。正當我罰跑的時(shí)候，她也跑過(guò)來(lái)，和我一起跑。我們異口同聲：“我們是好朋友嘛�！闭f(shuō)完，我們大笑起來(lái)。
對呀，我們是最好最好的朋友！
我們是好朋友作文4
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成了一句話(huà)：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華�！边@首宋祖英的《愛(ài)我中華》表達了我們所有中國人的心聲：民族團結。
記得我在一個(gè)課間，我和一個(gè)回族小男孩穆辰宇——他是我要好的朋友。他有著(zhù)大大的眼睛，那炯炯有神的眼睛里總閃著(zhù)純真的笑容，他還有一頭烏黑的短發(fā)，從第一次見(jiàn)到他直到現在仍然還是那樣短。我們倆互相學(xué)習、互相幫助、團結有愛(ài)，我們的友誼已持續了4年了。
記得有一次，那是一次語(yǔ)文小測驗，我打開(kāi)鋼筆盒，在鋼筆盒里我翻來(lái)覆去的的找了好幾遍，卻仍然沒(méi)有見(jiàn)到鋼筆的蹤影。眼看著(zhù)考試寶貴的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，我急的是滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)的'我同桌穆辰宇寫(xiě)了一張紙問(wèn)道：“你怎么不寫(xiě)呢？”我的手沒(méi)閑著(zhù)，邊在書(shū)包里翻著(zhù)鋼筆邊回答道：“我沒(méi)帶鋼筆�！彼宦�(tīng)，立刻在筆袋中翻出一支已經(jīng)快要沒(méi)墨的鋼筆來(lái)，我以為他要把這支筆給我用，可是他去毫不猶豫的把自己的好鋼筆交給我而把快沒(méi)墨的鋼鋼筆留給了自己。
把好鋼筆給了我那他怎么辦？我忙把鋼筆又還了回去，可他卻說(shuō)：“沒(méi)事，你快寫(xiě)吧，我已經(jīng)快寫(xiě)完了�！蔽业劳曛x后說(shuō)緊時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，同時(shí)一股溫暖涌上了我的心頭。
如果人與人之間，都用一顆真摯的心，用一種平和的心態(tài)去對待彼此。那么我想，世界上一定會(huì )充滿(mǎn)和平。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！眾^進(jìn)的號角已吹響，讓我們整裝待發(fā)，用最燦爛的笑去迎接明天的太陽(yáng)。團結起來(lái)吧！五十六個(gè)民族手拉起手，共迎一個(gè)更加美好的明天！
我們是好朋友作文5
一個(gè)晴朗的上午，天上的白云飄飄悠悠的。紅紅的太陽(yáng)散發(fā)出一陣陣溫暖的光芒，照在大地上。
一路上走來(lái)小鴨和小雞，它們是一對友情很深的好朋友，今天打算去河對面的空地種樹(shù)保護環(huán)境。于是，它們一邊走一邊交談著(zhù)該怎么種。就在這時(shí)，它們來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河前，河水嘩啦啦地流著(zhù)，擋住了它們的去路。
它們陷入了沉思，怎么過(guò)河呢?倆人左思右想也沒(méi)想出好的.辦法。過(guò)了大半天，小鴨想起來(lái)自己是會(huì )游泳的，它讓小雞爬到自己背上去。小雞問(wèn)：“到你的背上干什么?”小鴨說(shuō)：“我背你過(guò)這條小河呀!”小雞說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了，鴨子是會(huì )游泳的，太好了!”于是，小雞跳到了小鴨背上，小鴨把小雞順利地帶到了對面的岸上。
小鴨在前面興奮地走，一不小心掉下了一個(gè)大坑里。小鴨連忙大叫：“救命呀!我掉到坑里面去了!快來(lái)把我救上去呀!”小雞聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)。小雞望著(zhù)大坑說(shuō)：“啊!這個(gè)坑好大呀，我要怎樣救你上去呀!”就在小鴨失去希望的時(shí)候，小雞看到了手上的桶，桶里有了些水，水正好滴在了坑里的小鴨頭上。小雞想到了好主意，它把桶里的水全部倒在里坑里，又去遠處的小河拎了滿(mǎn)滿(mǎn)幾桶水，全部倒在了坑里�？永锏乃嗔�，小鴨終于得救了，慢慢浮了上來(lái)!
小雞和小鴨過(guò)了坑，在那里四處張望。它們找到了一塊空曠的地方種樹(shù)。它們一起為樹(shù)種澆水、施肥，還跟樹(shù)種聊天。它們似乎看到小樹(shù)長(cháng)大了，成了一棵又高大又粗壯的大樹(shù)，為人們遮擋太陽(yáng)。 溫馨提醒：如果本信息不是出現在網(wǎng)站，說(shuō)明你訪(fǎng)問(wèn)的是個(gè)盜版網(wǎng)站，請馬上關(guān)閉。
我們是好朋友作文6
狗的種類(lèi)很多，我們常見(jiàn)的種類(lèi)有長(cháng)毛的、短毛的、卷毛的，小到可以抱在懷里的，大到可以拖著(zhù)人走的……但似乎都不是我眼中真正的“我們最好的朋友”，只是向人索食物，過(guò)著(zhù)高端可不像是狗的生活。
也有狗在垃圾堆邊流浪，干著(zhù)野貓般的勾當——有人路過(guò)時(shí)會(huì )遠遠避開(kāi)，人斥它它便跑——雖說(shuō)比嬌慣的狗好得多，但也不能算是“我們最好的朋友”。
還有一種狗，在城市里難以見(jiàn)到——但我去過(guò)鄉野，有幸碰上。這種狗大多長(cháng)著(zhù)黃白或黑白相間的皮毛，長(cháng)得不帥，但比那些漂亮得更像貓兒的狗要威武，更像狼。我也不知曉它的.學(xué)名，當地人只喚它“土狗”，來(lái)和城里的狗區分。
這種狗是看門(mén)的，專(zhuān)事驅趕領(lǐng)地內的閑人、閑狗�！安耖T(mén)聞犬吠”便說(shuō)的是這種狗罷，算是有用的好狗。鄉人聚餐時(shí)，總在天井里擺幾大圓桌，狗這般鉆桌下，據人們腿間，人們只要將些殘羹扔下，狗便會(huì )揀食：上至肉骨，下到蝦蟹殘殼，一些果蔬，它都能一掃而光。晚上呢，鄉下有些人家庭院是不安鎖的，狗便作為門(mén)禁，守護著(zhù)主人的財物。
有一次，我們在鄉間小路上行車(chē)，途徑一戶(hù)人家，發(fā)現他家門(mén)前端坐了一條狗，擋了我們的去路。無(wú)論我們怎樣驅趕，那狗緣紋絲不動(dòng)，宛若門(mén)口的一座金剛——我們也不禁對那狗生出敬畏之情，只得倒車(chē)繞道。倘若那是條野狗，必定奪路而走……只有忠于職守的狗才有這種自豪與正氣�；貋�(lái)又經(jīng)此路，還見(jiàn)得那狗沒(méi)有離開(kāi)崗位。這才是“我們最好的朋友”。
“我們最好的朋友”其實(shí)還警犬、軍犬、獵犬等，我只見(jiàn)到過(guò)看門(mén)狗。但又有多少人只見(jiàn)過(guò)嬌慣的狗，從未見(jiàn)過(guò)“我們最好的朋友”呢？愿“我們最好的朋友”不要成為一個(gè)傳說(shuō)。
我們是好朋友作文7
一說(shuō)起讀書(shū)，那我可有話(huà)說(shuō)了。一開(kāi)始，我非常討厭讀書(shū)。別說(shuō)讀了，一看見(jiàn)她我就煩，可那時(shí)候，媽媽和老師都逼我讀，在家時(shí)，每到晚上，睡覺(jué)前，媽媽都讓我讀半小時(shí)書(shū)再睡。在學(xué)校時(shí)，老師就讓我讀課文，讀不好就再讀，可能晚上還要加班讀，一直到讀好為止。有時(shí)我心里總是想，書(shū)真是個(gè)魔鬼，天天纏著(zhù)我，真是陰魂不散吶。以后，只要是媽媽要我讀書(shū)，我總會(huì )找一些理由來(lái)回絕她，寧愿做練習題也不讀書(shū)。
直到有一次，媽媽給我買(mǎi)了本《感悟人生哲理枕邊書(shū)》，我一看到這名字，就非常好奇，就拿過(guò)來(lái)自己讀了起來(lái)。那里面全都是講名人是怎樣成功的。有時(shí)，我也會(huì )跟著(zhù)書(shū)里的內容一會(huì )笑，一會(huì )哭，一會(huì )皺眉，有時(shí)感動(dòng)得直落淚，就這樣，不知不覺(jué)我就讀了漫長(cháng)的五個(gè)小時(shí)，一直到媽媽叫我去吃飯，我才依依不舍的把手中的'書(shū)放下。
從那以后，我發(fā)現自己喜歡上讀書(shū)了，甚至愛(ài)上她了，我再也不感覺(jué)她是魔鬼纏身，反倒感覺(jué)她是一位美麗的仙女在我身邊默默的守護著(zhù)我。
有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，原來(lái)我一直都是理屈詞窮，但這次可不同了，我就像在揮動(dòng)著(zhù)神筆，就好像神仙在幫助我似的，這可真應了杜甫的一句話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)可真是我們的好朋友啊，而且是你永遠的朋友，也是你想去就去的故地，即便你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國遨游的步伐。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，可是她裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。即使你現在非常討厭讀書(shū)，可我相信，總有一天，你會(huì )愛(ài)上書(shū)，而且永遠也離不開(kāi)她。
我們是好朋友作文8
《鳥(niǎo)語(yǔ)》是一篇頗有情趣的散文，作者描述了“我”與鳥(niǎo)兒交談、傾聽(tīng)并揣摩鳥(niǎo)語(yǔ)的情景，字里行間都透出了作者對鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)之情。再細細品讀，作者透過(guò)文字給我們展現了人鳥(niǎo)溫馨依賴(lài)的場(chǎng)面，告訴我們鳥(niǎo)兒是人類(lèi)親密的朋友。
傳說(shuō)引夢(mèng)，童心童趣。
文章開(kāi)篇就寫(xiě)了公冶長(cháng)的傳說(shuō)，他是一位通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的專(zhuān)家，從鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言中還得到了大肥羊的犒賞，這實(shí)在讓人羨慕！是呀，哪個(gè)孩子沒(méi)做過(guò)想當“公冶長(cháng)”的夢(mèng)呢？能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，想成為有特殊本領(lǐng)的孩子。然而作者的夢(mèng)想只是“跟鳥(niǎo)兒談?wù)勑�，聊聊天，結為好友”，聽(tīng)“鳥(niǎo)類(lèi)王國的趣事”而不想“大肥羊的犒賞”，從而讓我們看到了一個(gè)孩子純真的心靈，突顯出了童心童趣。
人鳥(niǎo)和諧，獲益良多。
作者真的能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言嗎？真的能跟布谷鳥(niǎo)、喜鵲對話(huà)嗎？細細讀讀文章，我們不難發(fā)現，作者之所以能跟鳥(niǎo)兒進(jìn)行對話(huà)，不僅僅是因為他愛(ài)鳥(niǎo)，更因為他知鳥(niǎo)、懂鳥(niǎo)，他用自己的心在跟鳥(niǎo)兒進(jìn)行交流，所以才會(huì )與鳥(niǎo)兒交談忘記了上學(xué)的時(shí)間，才會(huì )在鳥(niǎo)兒的催促聲中，不敢怠慢學(xué)習。而鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言是豐富的，作者不但會(huì )“聽(tīng)”，會(huì )“想”，更有一雙仔細觀(guān)察的'眼睛：“終日忙碌的燕子、飛行整齊的大雁、搏擊風(fēng)雨的蒼鷹”，作者都從它們動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言中“聽(tīng)”出了積極向上的力量。
一問(wèn)一答，有情有韻。
文章的語(yǔ)言清新活潑，充滿(mǎn)童趣，讀來(lái)朗朗上口。在喜鵲的“喳喳喳喳”聲中，作者聽(tīng)到了“喜事到家，喜事到家”，心里總有說(shuō)不出的高興。再瞧作者與布谷鳥(niǎo)的對話(huà)：“你做些什么？”“種田織布�！薄澳阆矚g什么？”“勤勞刻苦�！边@樣一問(wèn)一答，有情有趣，充滿(mǎn)節奏，讀著(zhù)讀著(zhù)仿佛我也變成了一只翩翩飛翔的鳥(niǎo)兒，正跟同伴熱情地交流著(zhù)呢！
讀完文章，我也跟作者發(fā)出了一樣的感慨：“鳥(niǎo)兒的確是我們的好朋友哇！”
我們是好朋友作文9
我有一個(gè)非常要好的朋友，好到什么程度呢?就像是魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光。他如和煦如春的暖陽(yáng)，時(shí)而溫暖著(zhù)我的心田，時(shí)而催促我?jiàn)^勇向前。
四年級時(shí)，班上競選班干部。競選演講前，我非常的糾結，因為我想去競選班長(cháng)，而他自一年級來(lái)一直擔任班長(cháng)，如果我和他競爭，他能理解嗎?再說(shuō)他是那么的優(yōu)秀，我能獲勝嗎?我無(wú)比煩惱，心想干脆不參加了，我可不能拿我們的友情來(lái)冒險。他好像看穿了我心思，鼓勵我說(shuō)：“來(lái)吧，我相信你一定能行的，更何況有競爭才有進(jìn)步，你也希望我不斷進(jìn)步不是嗎?我們無(wú)論誰(shuí)當選，都沒(méi)有關(guān)系，重要的是我們享受了過(guò)程�！币痪湓�(huà)給我吃了個(gè)“定心丸”，讓我胸有成竹地走上了演講臺。我欣賞他，他欣賞我，理解和寬容讓我們友誼之樹(shù)長(cháng)青。
欣賞之余，一旦發(fā)現對方的`缺點(diǎn)，我們一定會(huì )“窮追猛打”，直到“消滅”為止。一天自習課的時(shí)候，我發(fā)現他炯炯有神地盯著(zhù)書(shū)本，嘴角露出開(kāi)心的笑容，還不停地用手在書(shū)本上戳。我覺(jué)得很奇怪，看個(gè)書(shū)為什么要用手不停地戳呢?走進(jìn)一看，原來(lái)他把手機夾在書(shū)本里，正在玩手機游戲。我毫不留情地把他的手機“沒(méi)收”，對他說(shuō)：“不要玩了，既耽誤學(xué)習，又影響視力，你什么都好，就是玩起游戲來(lái)沒(méi)有節制�！彼抢�(zhù)腦袋，眼看奪回手機無(wú)望，只好認真地讀起書(shū)來(lái)。不要覺(jué)得他“可憐”，我也是被他盯得死死的。我性子比較慢，喜歡磨蹭，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)拿著(zhù)筆，在手上轉來(lái)轉去，有時(shí)拿著(zhù)眼鏡擺來(lái)擺去，半天沒(méi)下筆，他就會(huì )“狠狠”地盯著(zhù)我，用那會(huì )殺死人的目光說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，別磨蹭�！蔽揖椭荒芰ⅠR動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)，久而久之，磨蹭的壞習慣好了不少。我們就是這樣一對“互愛(ài)互殺”的好伙伴。
我和他——張紀飛，一起學(xué)習，一起玩耍，我們是形影不離的好伙伴。管鮑之交千古佳話(huà)，我們也要像管仲和鮑叔牙一樣，一路相伴，彼此了解，彼此信任，不離不棄。
我們是好朋友作文10
動(dòng)物和人，都是有生命的，動(dòng)物給我們帶來(lái)了無(wú)數的歡樂(lè )、無(wú)數的幫助，但是有些人卻不知回報，反而去傷害他們。
動(dòng)物們和人類(lèi)一樣，它們也是有血有肉的，他們也會(huì )知道什么是痛，什么是愛(ài)！現在，有越來(lái)越多的家庭開(kāi)始養寵物，可是真正把寵物當成好朋友的又有幾個(gè)？寵物是我們空閑時(shí)的娛樂(lè )，而我們卻是他們的一切！當我們在外面和我們的朋友在一起時(shí)，可曾想過(guò)，它們在家里翹首以盼？有些人養了寵物卻不對它們負責，還不如不養！不僅是家畜，許許多多的動(dòng)物都與我們的生活息息相關(guān)。馬是最早被馴服的.動(dòng)物之一，在人類(lèi)發(fā)明車(chē)之前，它是最普遍的交通工具，它使遠距離的交流成為可能，促進(jìn)了文化的交流、交融，推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展，馬車(chē)還有后來(lái)的騎兵的出現更是大大的推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展。馬對人類(lèi)的貢獻如此之大，卻很少有人去關(guān)注它們，但它們卻仍然默默地為人類(lèi)服務(wù)。青蛙為人類(lèi)作出的貢獻是顯著(zhù)的，一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)，少則五六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲(chóng)，成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)是多么讓人震撼��！而人們呢，他們恩將仇報，越來(lái)越多的青蛙成了人們的盤(pán)中餐。啄木鳥(niǎo)是著(zhù)名的森林益鳥(niǎo)，它們的嘴很鋒利，有幾寸長(cháng)，舌頭比嘴長(cháng)。它的爪也很堅硬，用嘴啄到蟲(chóng)后，用舌頭鉤出后吃掉。因為啄木鳥(niǎo)的主食是害蟲(chóng)，對防止森林蟲(chóng)害，發(fā)展林業(yè)很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫生”�？匆�(jiàn)了嗎？
動(dòng)物對人類(lèi)的貢獻如此之大，動(dòng)物和人類(lèi)的關(guān)系如此緊密！動(dòng)物帶給我們歡聲，帶給我們笑語(yǔ)。動(dòng)物與人類(lèi)最重要的就是和平相處，請大家記住，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友！
我們是好朋友作文11
生活中有很多事情會(huì )發(fā)生，“驚喜”或是“驚嚇”。你有時(shí)需要別人的鼓勵，有時(shí)別人需要你的鼓勵。所以學(xué)會(huì )說(shuō)你真棒，鼓勵他人勉勵自己，這句話(huà)是懷著(zhù)愉悅的心態(tài)，真心實(shí)意的表達對他人的贊美，就像暖人心靈的陽(yáng)光，能驅逐陰暗，超越狹義，消除隔閡，點(diǎn)亮希望……故此，只有當你從心底發(fā)出真正對別人鼓勵的贊嘆時(shí)在你想得到他人，肯定需要他人鼓勵時(shí)，別人才會(huì )去贊美你說(shuō)“你真棒”短短三個(gè)字意義卻非常深，用做也會(huì )很大，然而要明白�！叭陳�(ài)人，人很愛(ài)之”這句話(huà)的道理是，你喜歡別人，別人也就喜歡你，你欣賞別人，別人也就欣賞你，總之贊美別人就是一顆寬容的心對待他人的缺點(diǎn)。用贊美的眼光去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)去激勵他取得更好的成績(jì)，同時(shí) “海納百川，有容乃大�！� 千萬(wàn)不要忘了對別人的寬容，這對贊美別人也很重要。 “海納百川，有容乃大�！边@句話(huà)出自林則徐的，一副自勉聯(lián)。 “海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜菔且环N胸懷，一種睿智一種樂(lè )觀(guān)的面對人生的`勇氣，他能驅散生活的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的歡樂(lè )和微笑。寬容是一種生存的智慧生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )，人生以后，所獲得那份，從容自信和超然。所以千萬(wàn)別以為寬容二字，做起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是我相信只要有一顆善待他人，包容他人鼓勵他人的心就一定可以做到，因為有了這顆心就會(huì )明白，與人為善，平等待人的道理。就像這首詩(shī)告訴我們的一樣。 “我們都一樣，一樣的堅強，一樣的青春煥發(fā)，金色的光芒，哪怕會(huì )受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì )有彩色的陽(yáng)光。我們都一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛(ài)的力量，我們都一樣。
我們是好朋友作文12
說(shuō)到老師，也就是高高在上、非常嚴肅的形象，總是讓人感覺(jué)很害怕，但廖老師老師卻與眾不同，他很溫柔，同學(xué)們遇到“攔路虎”他都是一遍又一遍的教導我們，所以我們大家非常的喜歡他！
開(kāi)學(xué)第一次單元測驗下來(lái)，我竟然從九十分降到了七十分，這讓我和廖老師覺(jué)得非常的不可思議，但他并沒(méi)有責怪我，只是說(shuō)：“一次測驗考差了，沒(méi)有關(guān)系，重要的是你有沒(méi)有怒麗的心態(tài)，加油吧，老師相信你！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里的那塊大石頭沉下來(lái)，本以為老師會(huì )責罵我一頓，沒(méi)想到老師竟然沒(méi)有這樣做而是從另一種方式來(lái)激勵我鼓勵著(zhù)我，這不禁令我想：“老師這么相信我，那我也一定不能辜負了老師的期望，加油吧，一定要做給老師看我的能力！”從這以后，我比以前上課更認真了，下課也有做筆記了，晚上也有多多復習功課，。第二次測驗來(lái)臨了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)完了試題，開(kāi)始反復檢查，然后交卷了。過(guò)了幾天，要發(fā)試卷了，我就像是站在熱鍋上的螞蟻心急如焚地等待著(zhù)，當聽(tīng)到‘黃佳曉９１分’時(shí)我竟高興地說(shuō)不出話(huà)，老師還像以往那樣鼓勵我說(shuō)：“你做到了，但不要驕傲，古人說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)你要牢牢記住��！”“謝謝老師的教導！”我激動(dòng)地拿過(guò)考卷說(shuō)著(zhù)。
說(shuō)實(shí)話(huà)吧，如果真要說(shuō)三個(gè)老師哪個(gè)我最喜歡的話(huà)，那我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)是我們的.班主任廖老師，因為他會(huì )讓人感覺(jué)很親切不會(huì )兇巴巴的，而且很溫柔從不體罰我們，同時(shí)又會(huì )鼓勵我們努力學(xué)習。尤其是上他的課很輕松，他講課非常的生動(dòng)詳細，但又不會(huì )讓人感覺(jué)疲倦不耐煩，所以我很喜歡他講到的課，但更喜歡他這個(gè)老師。
老師，是我們成長(cháng)路上的好朋友，他引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)的方向，一路上有老師的陪伴，我們學(xué)會(huì )了許許多多�，F在，我向老師您說(shuō)一聲謝謝您了，您辛苦了！
我們是好朋友作文13
在我的成長(cháng)中一直都有一個(gè)人陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)，她就是我的好朋友。
好朋友與我是同年，只不過(guò)好朋友比我大幾個(gè)月。我的好朋友是一個(gè)很調皮開(kāi)朗的女孩子，與好朋友在一起的時(shí)候，我總能被好朋友逗得哈哈大笑起來(lái)。
我最記得一件事，就是一天我與好朋友一起爬山。朋友的體力向來(lái)就比我好上不少，所以，雖然一開(kāi)始我與朋友爬山的腳程一致，但是漸漸地我就落后于朋友了。當時(shí)，我氣喘吁吁的看著(zhù)前面的朋友，我在心里算著(zhù)，我是追不上朋友的腳步了。就在我放棄的想要休息一會(huì )的時(shí)候，卻不想前面的朋友居然往回走了來(lái)。
朋友也是滿(mǎn)頭大汗，朋友往回，一步步的朝著(zhù)我走近。當朋友走到了我眼前的時(shí)候，朋友朝著(zhù)毫無(wú)形象坐在地上的我說(shuō)道：“我們是好朋友，我們要一起走�！�
說(shuō)著(zhù)，朋友朝著(zhù)我伸出了手。而我在聽(tīng)到朋友對我說(shuō)的那句話(huà)的時(shí)候，我的心里早就已經(jīng)涌上了一陣感動(dòng)。我在心里默默的.念著(zhù)這句話(huà)，我們是好朋友。隨后，我也朝著(zhù)朋友伸出手。那一次爬山的活動(dòng)中，我與朋友是一起到達山頂的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，不過(guò)這一句“我們是好朋友，我們要一起走�！钡倪@句話(huà)，我一直都記在了心里。我與朋友是一起成長(cháng)的，一路上，我們有過(guò)開(kāi)心，也有過(guò)不和的吵鬧。但是，我們終是一起跨過(guò)了成長(cháng)路上的一道道坎，我們之間的友誼一直延續至今，并且越來(lái)越深厚。我見(jiàn)證了朋友的成長(cháng)，我的好朋友也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
我們是好朋友，不管是從前，現在，還是未來(lái)，我們都是最好的朋友。我希望，我與朋友之間的友誼能夠一直保留。
我們是好朋友作文14
天陰陰的，昨天下午，你們喝酒，你喝醉了，喝醉的你，是那么的不安靜，那么的討人厭，哭聲震天，感覺(jué)像是被誰(shuí)拋棄了一樣。
很討厭這樣的你，討厭像個(gè)瘋子一樣的你，平時(shí)，就算再郁悶也是沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)，左，那樣其實(shí)很好的，醉了就展示出了最真實(shí)的自己，醉了就會(huì )說(shuō)出自己心底最真實(shí)的想法。
昨天的我，很討厭昨天的你，很想狠狠地給你兩耳光，然后不管你，但是你拉著(zhù)我的手說(shuō)：蘭，你是我最好的朋友，只要你幸福那我就幸福。你說(shuō)：蘭，你一定要找到喜歡的人，要比你高，要有文采，學(xué)歷要比你高，懂事的'。你說(shuō)蘭，我們是好朋友，對嗎？我們是最好的朋友。
那一刻，鼻子酸酸的的，左，其實(shí)我很感動(dòng)，感動(dòng)你記得我，感動(dòng)你把我當成好朋友，感動(dòng)你的心里記著(zhù)我要的幸福。
都說(shuō)大學(xué)整天在一起的不一定是好朋友，都說(shuō)我們整天像兩個(gè)瘋子，但是我們兩個(gè)瘋子卻是最好的朋友，雖然常常生對方的氣，雖然打鬧多余和平相處，但是或許在這個(gè)大學(xué)校園，你是唯一一個(gè)會(huì )記著(zhù)我的人。
已經(jīng)失戀一個(gè)月的我，已經(jīng)不去在意了，但是你在意，雖然你很討厭他，討厭他的懶惰，討厭他的每一追求，討厭他各方面都不如我，但是你卻想著(zhù)幫我哦挽留。
我想我會(huì )記住，記住曾經(jīng)有這樣一個(gè)傻傻的女孩這樣的關(guān)心我，記住在這個(gè)大學(xué)校園，當所有的一切都是虛偽的時(shí)候，你用真心待我。
現在的你，睡得很香，或許昨天說(shuō)的所有的話(huà)對于你來(lái)說(shuō)，只是空白，記得的只是昨天你喝醉了，今天你頭很痛，這是你的一貫作風(fēng)，可是，我會(huì )記得，你醉酒之后說(shuō)的所有的話(huà)。
有人說(shuō)：酒醉心明。我相信這句話(huà)，我也更相信你是真的關(guān)心我。
親愛(ài)的左，謝謝你的關(guān)心，我希望我們都幸福，你幸福了，我也會(huì )很幸福的。
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