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我最感謝的一個(gè)人作文15篇(熱門(mén))
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我最感謝的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我最感謝的一個(gè)人作文1
我最應該感謝的人也是我最敬仰的`人—我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)陜西人，也是新蘇州人，他的鼻子很筆挺，眼睛水靈靈的又炯炯有神，耳朵又大又靈，聲音很小他都能聽(tīng)見(jiàn)。因為他擁有了智慧，所以什么事都難不倒他。
還記得有一次，我發(fā)了高燒，鼻子呼吸不暢，額頭又紅又熱，難受極了，爸爸很聰明，用涼水沾過(guò)一個(gè)毛巾，敷在我的額頭上。我說(shuō)：“爸爸，您先去吃點(diǎn)零食吧，你應該餓了�！薄安挥昧�，兒子，爸爸餓一會(huì )沒(méi)事，你生病了要人照顧，等你睡了，爸爸再去吃吧�！卑职终f(shuō)。我問(wèn)：“那您為啥不拿點(diǎn)零食在我床邊吃呢？”爸爸說(shuō)：“對呀，我怎么沒(méi)想到，這樣既可以照顧你，又可以讓我吃點(diǎn)東西，兒子，你真聰明！”爸爸拿了一點(diǎn)零食，和我聊聊天，然后又吃點(diǎn)，慢慢的，天黑了，我睡著(zhù)了，爸爸也去睡覺(jué)了。
我的爸爸多么值得我感謝��！
我最感謝的一個(gè)人作文2
我最感謝的人是我的爸爸。
他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，但是卻炯炯有神，像老鷹的眼睛一樣鋒利，總是能看穿我的小心思。大大的嘴里長(cháng)著(zhù)一排整齊的牙，笑起來(lái)很迷人。爸爸有點(diǎn)胖，肚子里好像放著(zhù)一塊大西瓜一樣。
他每天陪伴著(zhù)我一起寫(xiě)作業(yè)。每當我遇見(jiàn)不會(huì )的.題目，而且絞盡腦汁時(shí)都不會(huì )的時(shí)候，他就會(huì )過(guò)來(lái)，告訴我解題的思路。他還會(huì )陪我玩耍，只要我寫(xiě)完作業(yè)，并且在晚上7點(diǎn)之前就可以陪我下去打羽毛球、踢足球、打籃球……
有一次，我去參加足球比賽，我心里非常緊張，因為對手很強大，我擔心會(huì )輸的很慘。就在這時(shí)，爸爸看出了我的顧慮，鼓勵我說(shuō)：“不必要擔心，只要努力拼搏了就很了不起，輸贏(yíng)都沒(méi)有關(guān)系。而且我很看好你，一定要加油！”爸爸的話(huà)給了我很大的信心，結果我們隊真的贏(yíng)了，我還打進(jìn)了一球。
我很感謝我的爸爸。
我最感謝的一個(gè)人作文3
有人感謝爸爸，有人感謝爺爺，外公，外婆，而我要感謝我的媽媽。
媽媽長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛可美麗了，小小的尖尖的鼻子，紅紅潤潤的.嘴唇。她長(cháng)得既年輕又美麗。
還記得我幼兒園的時(shí)候，有一次發(fā)燒燒到40度，熱的我整個(gè)人迷迷糊糊的，媽媽大半夜抱起我就往醫院趕，此時(shí)此刻我覺(jué)得媽媽就是‘超級英雄’。
她不僅長(cháng)得漂亮還燒的一手好飯菜，我最喜歡吃的雪菜魷魚(yú)，可樂(lè )雞翅她都會(huì )，經(jīng)常變著(zhù)法子研究新菜品，怪不得把我爸爸養的好胖，像只小豬一樣，她可真賢惠。
她還會(huì )做手工紫砂茶壺，別看小小的一把茶壺，做起來(lái)可得十分的專(zhuān)注，容不得半點(diǎn)馬虎。媽媽做的茶壺十分精巧，好多人都搶著(zhù)購買(mǎi)。
長(cháng)大了我要成為像媽媽一樣心地善良，心靈手巧的人。
我最感謝的一個(gè)人作文4
有的人感謝爸爸，有的人感謝老師，而我要感謝的人是我的.媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑光亮的直發(fā)，一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她很善良溫和。
有一次我心里有點(diǎn)小失落的時(shí)候，我抱著(zhù)娃娃在一個(gè)小角落里傷心地哭了。不知什么時(shí)候，媽媽出現在門(mén)后面，看到了這一幕。她來(lái)到我的面前，媽媽慢慢地詢(xún)問(wèn)我怎么了？然后耐心地給我講人生的道理。我心里也慢慢地好起來(lái)。媽媽講完后，我給了她一個(gè)吻和大大的擁抱。
我的媽媽喜歡畫(huà)畫(huà)和做手工。每次學(xué)校有這類(lèi)作業(yè)的時(shí)候，她就在旁邊指導我。告訴我裁剪要仔細，色彩要和諧統一。每次看到我親手做成的漂亮作品，心里都美滋滋的。因此我也喜歡上了畫(huà)畫(huà)和做手工。
我很感謝媽媽?zhuān)覑?ài)她！
我最感謝的一個(gè)人作文5
在成長(cháng)的路上，媽媽?xiě)烟ナ�，給了我生命；奶奶給了我許多照顧，教會(huì )了我蘇州話(huà)；老師讓我在知識的海洋上奮勇向前……但我最想感謝的一個(gè)人是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，戴著(zhù)黑色半框眼鏡，寸頭而且頭發(fā)很少，腦門(mén)光亮，頂著(zhù)一個(gè)聰明的大腦瓜。爸爸性格開(kāi)朗，遇到事情不慌張，總能想到一些好辦法。
在家里，爸爸陪我學(xué)習，陪我彈古箏，還陪我玩。他教我安排計劃和任務(wù)，讓我更好地利用時(shí)間，養成珍惜時(shí)間地好習慣。他發(fā)現我作業(yè)做錯了，總是只告訴我錯了幾個(gè)，一定要讓我自己檢查出錯誤來(lái)，培養我自我檢查的能力。爸爸還告訴我一些與課內知識相關(guān)的'課外知識，讓我開(kāi)拓眼界。有一次，我做完作業(yè)上床睡覺(jué)了，半夜起來(lái)上廁所，突然發(fā)現爸爸還在認真地工作。我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚都差點(diǎn)掉了下來(lái)。原來(lái)，爸爸總是在默默地付出，我美美地睡了，他卻還在辛勤工作。
爸爸，你是我學(xué)習地好榜樣！謝謝你！
我最感謝的一個(gè)人作文6
生活中有很多值得感謝的人，但是我最感謝的.人是媽媽。
我媽媽不高，而且很瘦。她比較忙碌，不過(guò)非常聰明。她戴著(zhù)一副圓鏡片的眼鏡，里面充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)。
記得有一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽下班回家來(lái)到我的房間。只見(jiàn)我用鉛筆擱著(zhù)腦袋，皺著(zhù)眉毛，她看見(jiàn)了就問(wèn)：“雨辰，你怎么了？”“我……這道……題，做不……出來(lái)�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)�！拔襾�(lái)教你�！眿寢屨f(shuō)完，就開(kāi)始細心地指導我：她先把題看了一遍，再教我應該先算什么，再算什么，最后得出結果。我搖了搖頭：“不是很明白�！眿寢屪屛易约貉菀幌�，從房間左邊走到右邊。哇，這個(gè)辦法真好，我一下子就明白了。
媽媽讓我明白了：做題不一定要太死板，應當靈活應用適合自己的方法。媽媽?zhuān)兄x您！
我最感謝的一個(gè)人作文7
我最喜歡的是我爸爸，因為他很疼我，也很愛(ài)我，所以我喜歡他。
我的爸爸經(jīng)常加班，每天七至八點(diǎn)回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候臉都很臟，頭發(fā)上還會(huì )有些白頭發(fā)，我的`爸爸他很聰明，我不會(huì )的題他都會(huì )，他教我做題，我覺(jué)得他很聰明。他每次都會(huì )給我買(mǎi)好吃的……我愛(ài)我的爸爸。
有一次大晚上我突然發(fā)高燒，38°。爸爸急壞了，急忙帶我去醫院檢查，當時(shí)我知道爸爸一定很著(zhù)急，很傷心。當醫生說(shuō)感冒引起的發(fā)燒，吃幾天藥就會(huì )好的。爸爸每天照顧我，給我做好吃的，給我補充能量，在爸爸的照顧和關(guān)心下，我很快就回到了校園。
我的爸爸是全世界最好的爸爸。他不顧一切，照顧我，保護我，我愛(ài)我的爸爸。
我最感謝的一個(gè)人作文8
她在廚房燒飯，她在書(shū)房指導我練字，她也在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)我，她是我的媽媽。媽媽是我最敬佩最感謝的人。
媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，身材也很苗條�？赡銊e看她個(gè)子不高，愛(ài)心卻不少呢！媽媽特別愛(ài)幫助別人和奉獻自己，每一次愛(ài)心義賣(mài)和家長(cháng)開(kāi)放日她都會(huì )準時(shí)參加，如果有人遇到了困難，她都會(huì )伸出援助之手，幫助別人度過(guò)難關(guān)。
一次，我們在外地旅游，只見(jiàn)一位老太太在路邊乞討，她腿腳不便，眼巴巴地看著(zhù)走過(guò)的'行人，希望有人可以給她一點(diǎn)吃的�？陕啡藚s視而不見(jiàn)，看一眼就紛紛離開(kāi)。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)立刻去旁邊的蛋糕店買(mǎi)了一塊蛋糕，送給了老奶奶。老奶奶十分感激地望著(zhù)我和媽媽?zhuān)f(shuō)了一句“謝謝你”便轉身離開(kāi)了。望著(zhù)老奶奶遠去的背影，媽媽說(shuō)：“我們一定要盡力幫助身邊的人��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決心也要做一個(gè)像媽媽一樣善良的人。
我很敬佩媽媽助人為樂(lè )的品格，也很感謝她教會(huì )了我那么多道理。
我最感謝的一個(gè)人作文9
我最想感謝的一個(gè)人是我的同桌，因為她經(jīng)常會(huì )幫助我一些學(xué)習上的問(wèn)題。
她的個(gè)子并不是很高，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺的，還有一雙大大的眼睛烏黑發(fā)亮，非常非�？蓯�(ài)。
有一次，我忘記帶鉛筆袋了，但是正好這一節課是數學(xué)課，需要用上大量的文具。我在我的書(shū)包里翻來(lái)翻去，都快把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天，也只是發(fā)現了十二本教科書(shū)、兩本課外書(shū)、一個(gè)文件袋和五本本子，可是就是沒(méi)有我的鉛筆袋。在這個(gè)時(shí)候，我非常非常地著(zhù)急，因為我知道：在上數學(xué)課的時(shí)候沒(méi)有帶鉛筆、橡皮、直尺這些文具，就像是上了戰場(chǎng)的.戰士沒(méi)有帶任何兵器，那可不就是去送死的么？就在這時(shí)，我的同桌將她的文具都借給我了。
我最想要感謝的是經(jīng)常幫助我的同桌。
我最感謝的一個(gè)人作文10
我的媽媽是這個(gè)世界上對我最好的人！
小時(shí)候我身體不好，總要媽媽擔心。有一次我發(fā)燒，因為燒得太高，媽媽不敢睡覺(jué)，也不讓我睡覺(jué)，不停地和我說(shuō)話(huà)。病好以后，媽媽才告訴我，燒得太高了，不敢讓我睡覺(jué)，怕睡著(zhù)了，有什么情況不能及時(shí)知道，怕燒壞腦子。媽媽由于長(cháng)期的睡眠不足，眼圈黑了，皮膚粗了，白凈的'臉上長(cháng)出了斑點(diǎn)。雖然媽媽總說(shuō)自己變丑了，可是我覺(jué)得媽媽是這個(gè)世界上最漂亮的人！
我要感恩媽媽所做的一切，幫媽媽做一些力所能及的事，例如：掃地、拖地、洗碗、洗衣服等。我還要好好學(xué)習，堅持鍛煉身體，不再讓媽媽擔心。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我最感謝的一個(gè)人作文11
是她在我面對困難的時(shí)候，輔助我前進(jìn)；是她在我考試考得不理想時(shí)，來(lái)給我鼓勵，叫我不要氣餒；是她在我傷心難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我；是她??她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯誤的時(shí)候，她會(huì )用嚴厲的眼神望著(zhù)我，在我受表?yè)P的時(shí)候，她會(huì )用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續努力；她還有一張能
說(shuō)會(huì )道的嘴巴，在我不會(huì )做題時(shí)，來(lái)細心的教我。她原本有一雙細膩的手，可是，為了我，已經(jīng)變得粗糙；她原本有著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可是為了我，白了幾根。有人說(shuō)母親像一把大傘為自己遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)母親像鬧鐘，天天準時(shí)把自己?jiǎn)拘�；還有人說(shuō)，母親像避風(fēng)的.港灣，讓歸航的我不在漂泊??我認為母親是知己與朋友的完美結合！
母親是世界是最偉大，最無(wú)私的人，而母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)！
我最感謝的一個(gè)人作文12
我最感謝的人是媽媽。
媽媽很關(guān)心我的身體。早晨，當我洗漱完畢，媽媽就做好了香噴噴的`早餐。放學(xué)回到小區，媽媽要我跑跑步或者跳跳繩，每當我覺(jué)得累，想停下來(lái)的時(shí)候，她就在旁邊鼓勵我，說(shuō)：“做事情要認真，要堅持�！�
媽媽還是一位很?chē)栏竦娜�。她每天都�?huì )抽空檢查我的作業(yè)，如果看到字體馬馬虎虎，就要求我改過(guò)來(lái)，說(shuō)：“字如其人，不好的習慣一旦形成了，就很難改�！�
感謝您，媽媽?zhuān)悄惆橹?zhù)我一步步地成長(cháng)。
我最感謝的一個(gè)人作文13
母子之情是世界上最神圣的情感。假如我是一株小花，母親便是清晨里的露珠，默默滋潤著(zhù)我；假如我是燭火，母親便是紅色的蠟燭，用她的一生使我盡情燃燒：假如我是一艘小船，母親便是那柔和的波浪，推動(dòng)我堅定前行。
母親，您在人生的道路上，給予我前進(jìn)的力量。是您在我遭遇挫折時(shí)，教會(huì )我自信；是您在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，教會(huì )我謙虛；是您在我悲傷痛苦時(shí)，教會(huì )我樂(lè )觀(guān)。
感謝您！我的母親。是您賦予了我生命；是您教會(huì )了我善良；是您教會(huì )了我人生的.道理。母親，您是給我生命并撫育我成長(cháng)的土地，我深深地愛(ài)著(zhù)您。感謝您撫育了我，感謝您對我孜孜不倦的教誨，感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您對我不求回報的愛(ài)。感謝您，母親。
我最感謝的一個(gè)人作文14
如果你們問(wèn)我最感激的人是誰(shuí)，那我一定會(huì )回答“爺爺”。
記得五年級時(shí)，老師要求我們做一個(gè)長(cháng)方體框架。放學(xué)后，我便“飛”向爺爺家。
只見(jiàn)爺爺從廚房拿出一堆參差不齊的木筷子，專(zhuān)注地把表面光滑的十二根挑出來(lái)，再把它們截成三種不同長(cháng)度。只見(jiàn)爺爺拿出鉗子，顫抖地對著(zhù)節點(diǎn)處，用力地緊壓著(zhù)鉗子，他咬緊牙關(guān)，臉憋的通紅，好不容易才把筷子夾斷……
十二根筷子終于截好了，可爺爺顧不上休息，變法似的拿出一卷細鋼絲。他一手按著(zhù)筷子，一手拿著(zhù)細鋼絲，繞著(zhù)筷子用力地把交叉點(diǎn)箍實(shí)，那鋼絲印不斷地在爺爺的手指上加深。
呀！爺爺的筷子交叉錯了。還沒(méi)等我提出來(lái)，細心的爺爺已經(jīng)把鋼絲拆了，不辭辛苦地重裝了一遍，這項“艱巨的`工程”終于竣工了，爺爺的手卻已滿(mǎn)是鋼絲印……
爺爺為我做過(guò)的學(xué)具數不勝數，他對我學(xué)習上的支持和幫助我永遠也不會(huì )忘記。爺爺，謝謝您！
我最感謝的一個(gè)人作文15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已成長(cháng)為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生。在我六年的小學(xué)生活中，我最要感謝的是我五年級的英語(yǔ)老師——黎老師。
黎老師最突出的特點(diǎn)就是——講課幽默，這個(gè)特點(diǎn)使我們喜歡上了黎老師的課堂。記得五年級的一節語(yǔ)音課，黎老師教我們—O—E類(lèi)型的單詞讀法。學(xué)完了一系列須知之后，黎老師開(kāi)始與我們做起了“畫(huà)貓須”的游戲。規則很簡(jiǎn)單，黎老師出5個(gè)單詞，讓我們判斷是否有—O—E的音節，是則鼓掌，否則喊“NO”，答對五個(gè)詞就老師自畫(huà)一根毛須在黑板上的兩個(gè)臉的其中一個(gè)臉上，我們打錯了則反之。這個(gè)耐人尋味的游戲一開(kāi)始，雙方就如火如荼，細致地出題、回答。一系列列舉之后，黎老師“慘敗”，還大聲地“哭”了起來(lái)，引得同學(xué)們一陣哄笑。于是我們在游戲中學(xué)會(huì )了辨別是否帶有—O—E音節的`單詞。
盡管我已進(jìn)入六年級，但黎老師的身影在時(shí)光的塵埃之中還是清晰可見(jiàn)。黎老師將成為我一生中的恩師。
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