語(yǔ)言的魅力作文[精]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的語(yǔ)言的魅力作文，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)言的魅力作文1

　　說(shuō)到語(yǔ)言，大家肯定都不足為奇吧，我們天天在口頭上的表達用的都是語(yǔ)言。從人類(lèi)的起源到美好的今天；從原始人的奇言怪語(yǔ)到現代人字正腔圓的普通話(huà)；從兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)到成年正常說(shuō)話(huà)······語(yǔ)言為世界建造了一座溝通的橋梁。方言、古代話(huà)等等，各式各樣的語(yǔ)言無(wú)處不在。這語(yǔ)言呢，還真是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。這星期我們就演繹了語(yǔ)言中的一種——劇本！

　　上個(gè)星期老師就宣布了讓我們演出課本劇，這讓我和同學(xué)們喜出望外，歡騰聲響徹云霄，各個(gè)都興致勃勃的。一下課，大家早就三五成群地組成一個(gè)劇組了，都想在星期五下午的班隊課上嶄露頭角，所以同學(xué)們都在摩拳擦掌，緊羅密布地排練起來(lái)了。雖說(shuō)排練中的麻煩可真多：一會(huì )兒忘記臺詞了，一會(huì )兒又旁白讀錯了，一會(huì )兒動(dòng)作做錯了�？磥�(lái)，明星可不是好當的��！不過(guò)，經(jīng)過(guò)我們的勤加苦練，最終熟練了許多，做個(gè)演員可真不容易��！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間就快到了星期五的班隊課上了。下午第二節下課后，長(cháng)廊上是熱鬧非凡，大家吵嚷著(zhù)、大喊著(zhù)本組劇組的演員馬不停蹄地再排練幾次。到了這會(huì )兒，心中難免會(huì )有些激動(dòng)和興奮，畢竟是要“播放”給同學(xué)們看的嘛。我指指點(diǎn)點(diǎn)的`，并且修改了一些內容，臨時(shí)抱佛腳，只好拼一拼了�；氐浇淌�，移出一個(gè)大空間，節目開(kāi)始了。這時(shí)，就激發(fā)了中華民族的傳統美德——謙讓?zhuān)〈蠹夷阕屇�、他讓他。終于拉開(kāi)了帷幕，首先打頭陣的是陳子煬等人晏子使楚劇組，他們有些地方卡了，臺下的觀(guān)眾也是議論紛紛，演完之后，我覺(jué)得他們的語(yǔ)言還是比較豐富精彩的，真像一個(gè)真正的劇組，所以我都學(xué)以致用了�？纱骼蠋熣f(shuō)表情還比較生硬，不自然，沒(méi)有表現出細節來(lái)。不過(guò)臺下依然響起了熱烈的掌聲。我們組吸取了教訓，整裝待發(fā)，懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情上臺了，盡管天不熱，但我已經(jīng)汗流浹背了，手心里的汗直往外面躥。表演中，實(shí)在太緊張了，出了一些小差錯：任俊杰搶臺詞了，我扇子拿反了。我竭盡全力想把表情做豐富，反而引來(lái)了同學(xué)們地哄堂大笑。表演完后，我松了一口氣，心中的大石頭悄然落地了。還有一個(gè)亮點(diǎn)，周璐旖在演中尉乙這個(gè)角色時(shí)，發(fā)出了一聲氣勢磅礴的吼聲，讓人為之一振把當時(shí)人物的語(yǔ)氣表現得淋漓盡致，當之無(wú)愧成為了“最佳演員”。

　　美好的時(shí)光一下子過(guò)去了，希望時(shí)間能永遠停留在這一刻，享受那語(yǔ)言帶給我們的快樂(lè )！

語(yǔ)言的魅力作文2

　　我們在語(yǔ)文課堂上高聲地誦讀著(zhù)�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！泵献拥倪@句精妙的話(huà)，讓同學(xué)們的眼光不在漏出頑皮和桀驁，而是露出一股思考與感悟的神色。深邃的儒家思想讓我們沉浸在其中，也讓我們意識到，語(yǔ)文是有思想的、有靈魂的……語(yǔ)文課上，我們誦讀著(zhù)這句儒家經(jīng)典，我們也領(lǐng)悟著(zhù)一份人生哲學(xué)。這正是我們語(yǔ)文課中的經(jīng)典積累。

　　“接下來(lái)，有請同學(xué)們欣賞我精心搜集的美文——《最幸福的人，不會(huì )問(wèn)人生意義》�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，講臺下的同學(xué)們立馬鴉雀無(wú)聲，他們用好奇與期待的求知目光齊刷刷地聚焦在了我的`身上。這也許是語(yǔ)文課上的第一次經(jīng)典積累，也許是這個(gè)滿(mǎn)是新穎的標題引起了同學(xué)們的興致，也許是我們都愛(ài)聽(tīng)故事的原因吧，我滿(mǎn)懷深情的誦讀贏(yíng)得了同學(xué)們專(zhuān)注的目光，而文章對“幸�！钡牧硪环N闡釋更是贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們頻頻的點(diǎn)頭和贊賞。我的故事誦讀完了，只聽(tīng)一片“刷刷”的寫(xiě)字聲驟然在班里響起。大家全神貫注、滿(mǎn)懷激情地記錄著(zhù)整個(gè)故事的梗概。有的同學(xué)文思泉涌、海闊天空地交談著(zhù)關(guān)于對文章的體會(huì )；有的同學(xué)則十分專(zhuān)注地摘抄著(zhù)文章的美詞美句；有的同學(xué)則用簡(jiǎn)明、生動(dòng)的句子概括出了文章的意境。這是在語(yǔ)文課上最我們?yōu)橹�心�?dòng)的美文欣賞環(huán)節，那一篇篇的美文連綿不斷地激起我們心中的智慧火花，使我們對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我們體會(huì )到了語(yǔ)文無(wú)窮的魅力。讓我們歡樂(lè )地徜徉在文學(xué)藝術(shù)的仙境之中，那兒有青山綠水，那兒有云淡風(fēng)清……

　　語(yǔ)文課上另一個(gè)有意思的知識積累便是古字經(jīng)典的積累了�！墩f(shuō)文解字》讓我們了解了中華漢字的博大精深；由字音字形字義讓我們感受到了造字的藝術(shù)以及語(yǔ)文的另一種表達方式。如“聽(tīng)”：從耳德，壬（tìng）聲。從字形上解釋為將說(shuō)話(huà)者當成寶貝，用十足的精神看著(zhù)對方，并一心一意地用耳去聽(tīng)，多么形象的解釋��！《說(shuō)文解字》不僅讓我們了解了中國文字的歷史，也讓我們了解了中國文化的歷史。

　　我們在語(yǔ)文課的“經(jīng)典積累”中領(lǐng)略著(zhù)哲思，品味著(zhù)美文，探究著(zhù)漢字。我們的語(yǔ)文課不僅僅是學(xué)習知識的殿堂，它更是積累各方面素養與品質(zhì)的地方�！敖�(jīng)典積累”更是成為了我們愛(ài)上語(yǔ)文的重要緣由。

　　“經(jīng)典積累”讓我們記住了好詞好句；“經(jīng)典積累”讓我們學(xué)會(huì )了恒定淡然；“經(jīng)典積累”讓我們在漢字中了解了中國歷史……相信聚沙成塔，集腋成裘；相信柳老師的“經(jīng)典積累”會(huì )讓我們領(lǐng)悟語(yǔ)文，領(lǐng)悟歷史，領(lǐng)悟生活，領(lǐng)悟更多……

　　這就是語(yǔ)文的美麗！

語(yǔ)言的魅力作文3

　　從某種意義上講，語(yǔ)言是受人控制的，語(yǔ)言的魅力超乎我們想象。一個(gè)人，若想在社會(huì )中脫穎而出，游韌有余，勢必少不了語(yǔ)言的幫助�？梢�(jiàn)語(yǔ)言的重要性。所以，我們要想活得好，就必須懂得講話(huà)。

　　會(huì )講話(huà)，是一個(gè)人贏(yíng)得其他人尊重的基本條件。英國著(zhù)名劇作家肖伯納到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聰慧的小女孩，十分投緣，便聊了很久。分別時(shí)，肖伯納對小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)�今天你在街上和世界名人肖伯納聊了很久�！毙∨�孩看了一眼，也學(xué)著(zhù)他的口氣說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)�你今天和漂亮的蘇聯(lián)小姑娘安娜聊了很久�！蔽覀儾荒懿粸樾∨�孩的機智所稱(chēng)道。肖伯納對這個(gè)小女孩的回答應該也是出乎意料并對小女孩刮目相看吧�？梢�(jiàn)合時(shí)的正確回答是一門(mén)藝術(shù)��！小女孩巧妙的回答，贏(yíng)得了人們的敬重，至今還論為美談。

　　會(huì )說(shuō)話(huà)，在競爭中生存，不會(huì )說(shuō)話(huà)，難在這個(gè)競爭激烈的世界存活。某天，我獨自去一家水果攤買(mǎi)水果，遇見(jiàn)一位年輕的婦女，她正對著(zhù)老板說(shuō)：“你們這里的西瓜怎么一斤要一塊多��？人家其他攤位才賣(mài)幾毛錢(qián)而已�！崩习灏櫰鹈碱^，有點(diǎn)不耐煩地回答：“我們這里就賣(mài)這個(gè)價(jià)！”那位婦女聽(tīng)了，放下了手中剛要裝進(jìn)袋子的西瓜，掉頭便走了�？匆�(jiàn)這一幕，不得不說(shuō)老板不懂得講話(huà)。久而久之，這家攤位的生意也遠不如其他家。會(huì )講話(huà)，真的是非常重要的一件事。

　　說(shuō)話(huà)，不在于多，而在于精。1954年，周恩來(lái)參加一場(chǎng)會(huì )議，通知工作人員與會(huì )者放一部《梁山伯與祝英臺》的`彩色越劇片，工作人員寫(xiě)了15頁(yè)的說(shuō)明書(shū)呈周總理審閱。周恩來(lái)批評工作人員：“不看對象，對牛彈琴�！惫ぷ魅藛T不服氣地說(shuō)：“給洋人看這種電影，那才是對牛彈琴呢！”那就看你怎么個(gè)彈法了，周恩來(lái)說(shuō)�！澳阋�用十幾頁(yè)的說(shuō)明書(shū)去彈，那是亂彈，我給你換個(gè)彈法吧，你只要在請柬上寫(xiě)一句話(huà)：請您欣賞一部彩色歌劇電影，中國的《羅密歐與朱麗葉》，就行了�！彪娪胺庞澈�，觀(guān)眾們看得如醉如癡，不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。在生活中，我們少不了和別人打交道，有的人說(shuō)了大半天，卻也不知道重點(diǎn)在哪，而有的人只簡(jiǎn)單明了一句話(huà)，就把事情交待得井井有條。

　　作為中學(xué)生的我們，如何掌握好語(yǔ)言這一門(mén)藝術(shù)，也很重要。畢竟它與我們的人際交往、升學(xué)、找工作都是相聯(lián)系的。我們要重視語(yǔ)言這一門(mén)藝術(shù)，并正確地藝術(shù)化地使用它，為自己的將來(lái)開(kāi)辟出一條寬闊的道路。

語(yǔ)言的魅力作文4

　　住在都市里，從早到晚，從晚到早，不知要聽(tīng)到多少種類(lèi)多少次數的叫賣(mài)聲。深巷的賣(mài)花聲是曾經(jīng)入過(guò)詩(shī)的，當然富于詩(shī)趣，可惜我們實(shí)際已不大聽(tīng)到。寒夜的“茶葉蛋”“細砂粽子”“蓮心粥”等等，聲音發(fā)沙，十之七八似乎是“老槍”的喉嚨，困在床上聽(tīng)去，頗有些凄清。每種叫賣(mài)聲，差不多都有著(zhù)特殊的情調。

　　我在這許多叫賣(mài)者中發(fā)見(jiàn)了兩種幽默家。

　　一種是賣(mài)臭豆腐干的。每天下午五六點(diǎn)鐘，弄堂口常有臭豆腐干擔歇著(zhù)或是走著(zhù)叫賣(mài)，擔子的一頭是油鍋，油鍋里現炸著(zhù)臭豆腐干，氣味臭得難聞，賣(mài)的人大叫：“臭豆腐干！”“臭豆腐干！”態(tài)度自若。

　　我以為這很有意思�！罢f(shuō)真方，賣(mài)假藥”，“掛羊頭，賣(mài)狗肉”，是世間一般的毛病，以香相號召的東西，實(shí)際往往是臭的。賣(mài)臭豆腐干的居然不欺騙大眾，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作為口號標語(yǔ)，實(shí)際的貨色真是臭的。如此言行一致，名副其實(shí)，不欺騙別人的事情，恐怕世間再也找不出了吧，我想。

　　“臭豆腐干！”這呼聲在欺詐橫行的現世，儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺！

　　還有一種五云日升樓賣(mài)報者的叫賣(mài)聲。那里的賣(mài)報的和別處的不同，沒(méi)有十多歲的孩子，都是些三四十歲的老槍癟三，身子瘦得像臘鴨，深深的亂頭發(fā)，青屑屑的煙臉，看去活像個(gè)鬼。早晨是不看見(jiàn)他們的，他們賣(mài)的總是夜報。傍晚坐電車(chē)打那兒經(jīng)過(guò)，就會(huì )聽(tīng)到一片的發(fā)沙的賣(mài)報聲。

　　他們所賣(mài)的.似乎都是兩個(gè)銅板的東西(如《新夜報》《時(shí)報》《號外》之類(lèi))，叫賣(mài)的方法很特別，他們不叫“剛剛出版xx報”，卻把價(jià)目和重要新聞標題聯(lián)在一起，叫起來(lái)的時(shí)候，老是用“兩個(gè)銅板打頭”，下面接著(zhù)“要看到”三個(gè)字，再下去是當日的重要的國家大事的題目，再下去是一個(gè)“哪”字�！皟蓚�(gè)銅板要看到十九路軍反抗中央哪！”在福建事變起來(lái)的時(shí)候，他們就這樣叫�！皟蓚�(gè)銅板要看到剿匪勝利哪！”在剿匪消息勝利的時(shí)候，他們就這樣叫�！皟蓚�(gè)銅板要看到日本副領(lǐng)事在南京失蹤哪！”藏本事件開(kāi)始的時(shí)候，他們就這樣叫。

　　在他們的叫賣(mài)聲里任何國家大事都只要花兩個(gè)銅板就可以看到，似乎任何國家大事都只值兩個(gè)銅板的樣子。我每次聽(tīng)到，總深深感到冷酷的滑稽情味。

　　“臭豆腐干！”“兩個(gè)銅板要看到xxxx哪！”這兩種叫賣(mài)聲頗有幽默家的風(fēng)格。前者似乎富于熱情，像個(gè)矯世的君子，后者似乎鄙夷一切，像個(gè)玩世的隱士。

語(yǔ)言的魅力作文5

　　從某種意義上說(shuō)，語(yǔ)言是由人控制的，它的魅力超乎我們的想象。一個(gè)人要想在社會(huì )上脫穎而出，靈活變通，語(yǔ)言的幫助必然不可或缺。我們可以看到語(yǔ)言的重要性。所以，要想活得好，就要懂得說(shuō)話(huà)。

　　會(huì )說(shuō)話(huà)是一個(gè)人贏(yíng)得別人尊重的基本條件。英國著(zhù)名劇作家喬治蕭伯納（George Bernard Shaw）去莫斯科旅行，在街上遇到了一個(gè)聰明的小女孩。她一拍即合，聊了很久。分手時(shí)，蕭伯納對小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)�你今天在街上和世界名人蕭伯納談了很久�！�。小女孩看了一眼，從他的語(yǔ)氣中得知，回去告訴你媽媽?zhuān)�你今天和漂亮的蘇聯(lián)女孩安娜聊了很久。我們不得不稱(chēng)贊這個(gè)小女孩的機智。蕭伯納對這個(gè)小女孩的回答應該是出乎意料的，他對這個(gè)小女孩印象深刻�？梢�(jiàn)及時(shí)正確的回答是一門(mén)藝術(shù)！小女孩聰明的回答贏(yíng)得了人們的尊重，依然是一段美好的對話(huà)。

　　會(huì )說(shuō)話(huà)，在競爭中生存，不會(huì )說(shuō)話(huà)，在這個(gè)高度競爭的'世界里生存不下去。有一天，我獨自去一個(gè)水果攤買(mǎi)水果，遇到了一個(gè)年輕女子。她對老板說(shuō)：“為什么一斤要不止一個(gè)西瓜？”其他攤位只賣(mài)幾毛錢(qián)。老板皺著(zhù)眉頭，不耐煩地回答：“我們就在這里賣(mài)這個(gè)價(jià)！女人一聽(tīng)，放下剛剛放進(jìn)袋子里的西瓜，轉身離開(kāi)了�？吹竭@里，不得不說(shuō)老板不知道怎么開(kāi)口。久而久之，這個(gè)攤子的生意遠不如其他家。會(huì )說(shuō)話(huà)真的很重要。

　　說(shuō)話(huà)不是為了更多，而是為了更精致。1954年，參加一個(gè)會(huì )議，通知工作人員放一部《梁山伯與祝英臺》的彩色越劇片，工作人員寫(xiě)了15頁(yè)的手冊供周總理審閱。周恩來(lái)批評工作人員：不看對象，對牛彈琴。工作人員不服氣的說(shuō)：給外國人看這種電影就是給牛彈琴！那要看你怎么玩了，周恩來(lái)說(shuō)。你得用十幾頁(yè)的說(shuō)明來(lái)玩。這是隨機游戲。我給你換個(gè)玩法吧。你只需要在邀請函上寫(xiě)一句話(huà)：請欣賞一部彩色歌劇電影，中國《羅密歐與朱麗葉》。電影上映后，觀(guān)眾陶醉了，不時(shí)爆發(fā)出掌聲。在生活中，我們必須和其他人打交道。有的人聊了很久，卻不知道重點(diǎn)在哪里。有些人用簡(jiǎn)單明了的句子把事情解釋得井井有條。

　　作為中學(xué)生，掌握語(yǔ)言藝術(shù)對我們來(lái)說(shuō)也很重要。畢竟關(guān)系到我們的人際交往，升學(xué)，求職。我們應該重視語(yǔ)言的藝術(shù)，并正確藝術(shù)地使用它，從而為我們的未來(lái)開(kāi)辟一條廣闊的道路。

語(yǔ)言的魅力作文6

　　從某種意義上說(shuō)，語(yǔ)言是受控制的，它的魅力超出了我們的想象。如果一個(gè)人想在社會(huì )中脫穎而出，變得靈活，他必須借助語(yǔ)言。這表明了語(yǔ)言的重要性。因此，如果我們想活得好，我們必須知道如何說(shuō)話(huà)。

　　能夠說(shuō)話(huà)是一個(gè)人贏(yíng)得他人尊重的基本條件。英國著(zhù)名劇作家蕭伯納去了莫斯科，在街上遇到了一個(gè)聰明的小女孩。他一拍即合，談了很長(cháng)時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對小女孩說(shuō):“回去告訴你媽媽?zhuān)�你今天在街上和世界名人蕭伯納談過(guò)了�！毙∨�孩看著(zhù)他，用他的語(yǔ)氣說(shuō):“回去告訴你媽媽?zhuān)�你今天和安娜——一個(gè)美麗的蘇聯(lián)女孩——談了很長(cháng)時(shí)間�！蔽覀儾坏貌环Q(chēng)贊這個(gè)小女孩的機智。蕭伯納對小女孩的回答也應該是出人意料的，并且應該特別尊重地看著(zhù)小女孩�？梢钥闯�，在正確的時(shí)間得到正確的答案是一門(mén)藝術(shù)！這個(gè)小女孩聰明的'回答贏(yíng)得了人們的尊重，仍然被認為是一個(gè)很好的談話(huà)。

　　會(huì )說(shuō)話(huà)，在競爭中生存，不會(huì )說(shuō)話(huà)，在這個(gè)競爭激烈的世界中難以生存。一天，我去水果攤買(mǎi)水果。我遇到一位年輕女士，她正對著(zhù)老板說(shuō)，“為什么你每公斤需要不止一個(gè)西瓜？其他攤位只賣(mài)幾美分�！崩习灏櫰鹈碱^，不耐煩地回答:“我們這里賣(mài)這個(gè)價(jià)格！”女人一聽(tīng)，放下她要放進(jìn)袋子里的西瓜，轉身離開(kāi)了�？吹竭@一幕，我不得不說(shuō)，老板不知道如何說(shuō)話(huà)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這個(gè)攤位的生意也遠不如其他房子。說(shuō)話(huà)真的是一件非常重要的事情。

　　說(shuō)話(huà)不在于豐富，而在于本質(zhì)。1954年，周恩來(lái)參加了一個(gè)會(huì )議，并告訴工作人員上演《梁山伯與祝英臺》彩色越劇。工作人員寫(xiě)了一份15頁(yè)的手冊給周總理審閱。周恩來(lái)批評工作人員:“不要看對象，對牛彈琴�！惫ぷ魅藛T不服氣地說(shuō):“給外國人看這樣的電影簡(jiǎn)直是對牛彈琴！”“這取決于你怎么玩，”周恩來(lái)說(shuō)�！澳愕脭[弄十多頁(yè)說(shuō)明書(shū)。這是隨機的。我將為你改變演奏方法。你只需要在邀請函上寫(xiě)一句話(huà):請欣賞一部彩色歌劇電影，中國的《羅密歐與朱麗葉》�！彪娪胺庞澈�，觀(guān)眾欣喜若狂，不時(shí)爆發(fā)出掌聲。在我們的生活中，我們必須和別人打交道。有些人一天大部分時(shí)間都在說(shuō)話(huà)，但他們不知道重點(diǎn)在哪里。有些人只是說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單明了的單詞，然后按順序解釋。

　　作為中學(xué)生，如何掌握語(yǔ)言藝術(shù)也很重要。畢竟，它與我們的人際交往、深造和求職有關(guān)。我們應該重視語(yǔ)言作為一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)地運用它，為我們的未來(lái)開(kāi)辟一條廣闊的道路。

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