語(yǔ)言魅力作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的語(yǔ)言魅力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)言魅力作文1

　　我喜歡語(yǔ)文，喜歡傳統文化，喜歡國學(xué)經(jīng)典，喜歡語(yǔ)言和文字所散發(fā)的魅力，喜歡中國的傳統龍文化。

　　去年，學(xué)校里發(fā)了一張訂書(shū)的紙，我在瀏覽過(guò)所有書(shū)名后，毫不猶豫地在《國學(xué)經(jīng)典》后畫(huà)了個(gè)勾，買(mǎi)下這本我關(guān)注了很久的書(shū)。

　　我之所以會(huì )喜歡這本書(shū)，是因為我的媽媽?zhuān)�記憶中的她在小時(shí)候就讓我看關(guān)于傳統文化的書(shū)，還告訴我：學(xué)生時(shí)代心靈純潔，精力充沛而且記憶力好，應該多讀一些國學(xué)經(jīng)典，并把它熟讀成誦，既可以增長(cháng)知識，陶冶情操，也可以汲取智慧，豐富思想。一開(kāi)始，我是被媽媽困在桌子上死讀，后來(lái)，我便化被動(dòng)為主動(dòng)，去與文字交流，去感受語(yǔ)言文字，感受中國傳統龍文化。

　　幾個(gè)星期后，書(shū)發(fā)下來(lái)了，我津津有味地讀了起來(lái)，里面孔子的一句“己所不欲，勿施于人”引起了我的沉思。

　　當今社會(huì )，物質(zhì)豐富了，人情卻淡漠了；通信手段發(fā)達了，人與人之間的距離卻更遠了。擁抱親情，收獲友情，建立和諧的人際關(guān)系，就要學(xué)會(huì )換位思考，以一顆真誠的心，站在對方的立場(chǎng)上審視自己，理解對方。具體地說(shuō)，要建立良好的人際關(guān)系，就要在日常生活中誠實(shí)守信，以禮待人。這些都可以是我們身邊的小事，例如：答應了幫同學(xué)打掃衛生，就要準時(shí)；在校園里看到老師主動(dòng)問(wèn)好；在有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題向你請教事，不煩躁，不推脫，細心地，耐心的幫助同學(xué)，樂(lè )于助人；這都體現出我們的`素質(zhì)與文化素養，都是中國龍文化的傳承。

　　語(yǔ)言真的很神奇，古今異義，一詞多義都是我所感興趣的。

　　在《三峽》中，“或王命急宣”中的“或”在古代是有時(shí)的意思，在今天，就成了或者；“雖乘奔御風(fēng)”中的“雖”是即使的意思，到了現代就變成了雖然。一詞多義，就是同一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有著(zhù)不同的含義。這種特殊的語(yǔ)言現象，在文言文中更為明顯。如《三峽》“自三峽七百里中”一句中“自”意為“在”，“自非亭午夜中”一句中“自”意為“假如，如果”。

　　在學(xué)習了傳統文化后，我們在講話(huà)時(shí)，也會(huì )多一份雅致與凝重，少一分蒼白與漂��；多一分精煉與輕靈，少一分瑣碎與笨拙。學(xué)習傳統龍文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受語(yǔ)言魅力，感受中國文化，感受中國傳統精神。

語(yǔ)言魅力作文2

　　中國是一個(gè)歷史悠久的民族，素有“文明古國”之稱(chēng)。在浩瀚的歷史長(cháng)河中，中國的文化源遠流長(cháng)，博大精深古往今來(lái)，語(yǔ)言文字一直伴隨國家的發(fā)展。

　　漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是中華民族的象征。每當我們寫(xiě)下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì )感嘆漢字的奇妙，“橫”“豎”“撇“捺”……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，卻組成了成千上萬(wàn)的文字。

　　一個(gè)“喜”字，便讓我們笑逐顏開(kāi);一個(gè)“怒”字，便讓我們怫然作色;一個(gè)“哀”字，便讓我們黯然失色;一個(gè)“樂(lè )”字，便讓我們開(kāi)懷大笑……面對我國那豐富多彩的文字，可現在的青年人又是怎么做的呢?

　　時(shí)尚、潮流，這就是我們中小學(xué)生的追求。在我國已經(jīng)出現了亂用繁體字，亂寫(xiě)火星文，這是對我國文字的嚴重破壞。我國的文字以歷經(jīng)滄桑，600多年的文字演變：從原始的甲骨文，到后來(lái)的象形，又到近代化的繁體字，到現代完美的簡(jiǎn)體字。難道我們不應該去學(xué)好我們國家通用的文字嗎?

　　“扁擔寬板凳長(cháng)，扁擔想綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上……”啊，好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話(huà)。中國話(huà)的魅力可真大，“全世界都在學(xué)中國話(huà)”，每當吟唱起這幾句歌詞，心里都是無(wú)比的自豪，當我們正入神的聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的中國話(huà)，更能深刻的認識到許多人都說(shuō)起了“英國話(huà)”。

　　是的，英語(yǔ)是國際語(yǔ)言，在與外國人交往交流時(shí)，使用英語(yǔ)是必須的，但在我們中國，你必須說(shuō)好中國話(huà)。有的`人半中半洋，在漢語(yǔ)里插上幾句外文;有的人說(shuō)話(huà)語(yǔ)序混亂，把好好的中國話(huà)說(shuō)的不土不洋;有的人生在中國，長(cháng)在中國，卻在說(shuō)不好中國話(huà)的同時(shí)，以外語(yǔ)為重，還說(shuō)什么適應潮流;同學(xué)們，讓我們都學(xué)好中國話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)

　　破壞國家語(yǔ)言文字的問(wèn)題已經(jīng)出現，作為中學(xué)生的我們，一定不能袖手旁觀(guān)，在學(xué)�！皩�(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)”，在社會(huì )生活中，學(xué)會(huì )用語(yǔ)言文字描繪我們的大千世間。

　　“與語(yǔ)言文字同行，創(chuàng )祖國美麗明天”。

語(yǔ)言魅力作文3

　　在生活中，語(yǔ)言起著(zhù)很大的作用，不一樣的語(yǔ)言，就有不一樣的結果，這就是語(yǔ)言的魅力�！�—題記

　　中華五千年語(yǔ)言文化，有著(zhù)無(wú)窮的.魅力，常言道：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。如今，像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話(huà)，還用到了廣告上，今天我帶您去感受一下語(yǔ)言的魅力。

　　今天你“來(lái)也匆匆，去也沖沖”了嗎？相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所，大便池墻上經(jīng)常貼著(zhù)“請沖廁所！”幾個(gè)大字，人們好像司空見(jiàn)慣，和沒(méi)貼差不多�，F在的公共廁所，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，即干凈又衛生，廁所門(mén)和墻上，會(huì )有一溫馨標語(yǔ)，“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，人們使用完廁所，看到這個(gè)溫馨標語(yǔ)，就有點(diǎn)不好意思不沖廁所了。前一句意思，廁所給你解了急，后一句意思，你就應該去勞動(dòng)，把它沖干凈，這種念頭好像是油然而生的了。

　　再走到小便池，面前的就有溫馨標語(yǔ)：“向前一小步，文明一大步”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十個(gè)字，提示你，向前走一小步，就這么簡(jiǎn)單，就變成了一個(gè)文明的人了，大家何樂(lè )不為之。

　　再說(shuō)說(shuō)私家車(chē)，為了前后車(chē)輛相撞，就在自己車(chē)尾部加貼黃色會(huì )反光貼畫(huà)，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫(xiě)是“我不想讓你吻！”、“別碰我，我怕疼！”、“我是新手！”等等，一句醒目的溫馨提醒，就會(huì )引起后面司機注意，可能在司機注意不集中時(shí)，帶來(lái)了開(kāi)心和快樂(lè )，這就是方便了自己，快樂(lè )了別人��！

　　中國語(yǔ)言的魅力真是無(wú)處不在，飯店里的空調上寫(xiě)上“你少動(dòng)我！”標簽，停車(chē)場(chǎng)會(huì )有“要想來(lái)開(kāi)車(chē)，待到醒酒時(shí)�！钡呐谱�，特別是今天廣告，更是有購物的想法。

　　我們處處都能體會(huì )到語(yǔ)言的魅力，我老爸有兩大嗜好，吸煙和喝酒，我也準備給他制作一個(gè)溫馨提示卡片，上面會(huì )寫(xiě)到“不吸煙，少喝酒，健康又長(cháng)壽！”，到時(shí)候看看老爸什么反應。

　　語(yǔ)言的魅力就在我們生活中，就看我們怎么去利用它，同學(xué)們，你們感受到語(yǔ)言的魅力了嗎？

語(yǔ)言魅力作文4

　　語(yǔ)言，是一種工具，溝通的工具，通過(guò)語(yǔ)言，我們可能會(huì )產(chǎn)生誤解，如材料中的馮婦，命喪火海，但也可通過(guò)語(yǔ)言，成就美事，消除誤解，成為溝通的橋梁。

　　爸爸太壞了，他又一次騙了我，他明明答應我的了，怎么可以再次爽約，爸爸是大壞蛋，難道工作比我更重要嗎？我是他唯一的女兒吧，難道他忙得連跟我說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有嗎？整天都工作，我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到你的身影了，差不多一個(gè)月沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)話(huà)了，爸爸，難道你忘了嗎？今天是我的生日，你答應我，陪我度過(guò)我16歲的生日的。

　　快11點(diǎn)30分了，爸爸，你真的忘了嗎，我的16歲生日即將過(guò)去了，爸爸，我有點(diǎn)恨你了，你一點(diǎn)都不關(guān)心我，整天把我丟在家，不聞不問(wèn)的。11點(diǎn)50分了，“�！�…”咦，電話(huà)，我顫抖的手拿起話(huà)筒，“我親愛(ài)的女兒，16歲生日快樂(lè )，對不起，爸爸本想趕回去的，但機場(chǎng)因大雪封閉了，剛剛電話(huà)也因天氣打不通……”話(huà)筒中傳來(lái)你焦急又慈祥的聲音，眼淚奪眶而出……

　　什么嘛，她是什么意思嘛，都那么久的朋友了，她怎么可以這樣誤解我。她生氣，我可以理解，畢竟快高考了，那本資料又是如此地重要，但她怎么可以在同學(xué)前中傷我，說(shuō)我妒忌她，偷了她的資料。這，難道就是多年的朋友。

　　家門(mén)前，一道單薄的`身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那不是倩嗎？我的腳步慢了，她來(lái)干嘛，又來(lái)罵我嗎？她轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現了我，快步跑了過(guò)來(lái)，她張開(kāi)口，欲言又止，過(guò)了一會(huì )，才說(shuō)：“雪，對不起，是我不好，我不該這樣的，我是復習復糊涂了，才這樣誤會(huì )你，我不配做你的朋友……”忍了許久的淚終于落了下來(lái)，冬天的風(fēng)是暖的，你知道嗎？

　�。ê笥洠�

　　語(yǔ)言的魅力是無(wú)敵的，不論多少，女兒因父親的一席話(huà)落淚，朋友因其朋友的話(huà)而感動(dòng)，妻子因丈夫的一句話(huà)感動(dòng)，語(yǔ)言成為他們溝通的橋梁，誤會(huì )盡除。

語(yǔ)言魅力作文5

　　“哈哈哈，哈哈哈！”六（5）班怎么像喧鬧的市場(chǎng)般一樣鬧鬧哄哄的，他們在做什么呢？哦，原來(lái)他們正在玩一個(gè)游戲——“句子里的大世界�！�

　　開(kāi)始玩之前，老師向我們宣布了游戲規則：第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)人，第四組寫(xiě)做什么，然后把它們組合起來(lái)，由一個(gè)同學(xué)到各組抽一張組合成一個(gè)句子來(lái)讀。我聽(tīng)完老師的游戲規則后，非常興奮，真想快點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行游戲。

　　“好，同學(xué)們，現在可以寫(xiě)紙條了，記住，注意細節和內容，越矛盾越好！”同學(xué)們拿起筆，聚精會(huì )神地冥思苦想，有的同學(xué)絞盡腦汁，抓耳撓腮，想著(zhù)怎樣寫(xiě)才搞笑；有的則在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)地交流；有些同學(xué)已經(jīng)想到了，正動(dòng)筆寫(xiě)了。只見(jiàn)梁圣達邊寫(xiě)邊笑，時(shí)不時(shí)還捂住嘴巴偷偷奸笑，一副狡猾的樣子，真讓人期待，不知道他寫(xiě)的是什么，是不是很搞笑的呢？

　　大家都寫(xiě)完了，便紛紛離開(kāi)座位把自己寫(xiě)的'紙條小心翼翼地放進(jìn)紙盒里，然后帶著(zhù)期待的心情回到自己的座位上�！拔艺堃晃煌瑢W(xué)來(lái)讀，每組抽一張�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都舉起手來(lái)，想試一下好不好玩。后來(lái)老師請了幾個(gè)同學(xué)上去讀。

　　其中我印象深刻的就是黃俊豪上去讀紙條的情景了。他慢悠悠地用烏龜般的速度從座位起身，走向講臺，又慢吞吞地抽出紙條，動(dòng)作像機器人似的緩慢。大家已經(jīng)等得不耐煩了，便不約而同地催促他：“黃俊豪，快點(diǎn)啦！怎么動(dòng)作這么慢呀?”有的同學(xué)甚至著(zhù)急地拍桌子，跺腳了，可他還是像蝸牛一樣，遲遲不說(shuō)，只是抿著(zhù)嘴看著(zhù)紙條。過(guò)了不久，他笑了幾聲才說(shuō)道：“在一個(gè)月黑風(fēng)高，橫尸遍野的白天，在醫院里，巴拉拉小魔仙和咸蛋超人用腳吃飯�！卑察o的教室頓時(shí)變得熱鬧無(wú)比，有的同學(xué)笑得捂住肚子，笑得上氣不接下氣�！坝媚_吃飯，多么荒唐！”大家都笑得像剎車(chē)器失靈般停也停不住。

　　瞧，語(yǔ)言的魅力多么大啊，一句話(huà)便將全班人都逗得喜笑顏開(kāi)了！句子里的世界可真大��！

語(yǔ)言魅力作文6

　　語(yǔ)言與文字是中國人民交流的橋梁。若是沒(méi)有了語(yǔ)言與文字，就會(huì )使一個(gè)國家變得毫無(wú)意義：人民不能交流，不能談話(huà)，也不能記載歷史文化傳承，更不能懂得對方表達的意思。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們中國的語(yǔ)言。中國的語(yǔ)言具有長(cháng)達幾千年的歷史，普通話(huà)是由北京話(huà)改變而來(lái)。在中國各地都有各種不同的方言，交流就很不方便：你說(shuō)你的廣東話(huà)，我說(shuō)我的四川話(huà)，他說(shuō)他的湖南話(huà)，真令人費解。聽(tīng)別人說(shuō)一大通聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，只能似懂非懂地蒙一下。所以我們應該需要一致的語(yǔ)言——普通話(huà)。學(xué)好普通話(huà)，首先要學(xué)好拼音，掌握好字的聲調。普通話(huà)字正腔圓，可以使整個(gè)國家使用同一種語(yǔ)言。學(xué)好中國話(huà)，朋友遍天下，現在我們華夏兒女要繼續發(fā)揚中國話(huà)，超越英文，成為世界通用語(yǔ)言！

　　中國的漢字更是令中國人驕傲。漢字歷史悠久，從象形文字一代代簡(jiǎn)化到今天音、形、義的完美結合的文字。漢字包含了中國人民的智慧，成為了每一個(gè)中國人的驕傲。在遠古時(shí)代，那時(shí)候沒(méi)有文字，只能用系結記事的方法記錄事情。自從發(fā)明了文字，我們現在才知道遠古時(shí)期有夏朝、周朝……我們要寫(xiě)規范的'中國漢字，點(diǎn)、橫、撇、捺、豎彎鉤……一個(gè)個(gè)順暢的筆畫(huà)誕生了那么多的“小精靈”，這是我們的自豪！當然，中國那么大，不寫(xiě)規范字的人也有許多，想有人寫(xiě)繁體字、其他民族的文字。作為中國人，就應該遵守國規：寫(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)。有的店鋪、商店的招牌上都有不規范的字，我反對那些亂改中國漢字的人！我們的祖先發(fā)明漢字很有趣：比如“男子”的“男”代表男人種田有力氣；再比如“國家”的“國”的國字框代表國家的土地，“王”代表一個(gè)國家的統治者，一點(diǎn)代表國家的老百姓。漢字真的很有趣，中國人民真的很有智慧。

　　現在起，學(xué)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，這是我們中國人必須做的！語(yǔ)言文字奇特之處你體會(huì )到了嗎？只能用一個(gè)詞概括：魅力無(wú)窮！

語(yǔ)言魅力作文7

　　在生活中，語(yǔ)言起著(zhù)很大的作用，不一樣的語(yǔ)言，就有不一樣的結果，這就是語(yǔ)言的魅力�！�—題記

　　中華五千年語(yǔ)言文化，有著(zhù)無(wú)窮的魅力，常言道：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。如今，像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話(huà)，還用到了廣告上，今天我帶您去感受一下語(yǔ)言的魅力。

　　今天你“來(lái)也匆匆，去也沖沖”了嗎？相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所，大便池墻上經(jīng)常貼著(zhù)“請沖廁所！”幾個(gè)大字，人們好像司空見(jiàn)慣，與沒(méi)貼差不多�，F在的公共廁所，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，即干凈又衛生，廁所門(mén)與墻上，會(huì )有一溫馨標語(yǔ)，“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，人們使用完廁所，看到這個(gè)溫馨標語(yǔ)，就有點(diǎn)不好意思不沖廁所了。前一句意思，廁所給你解了急，后一句意思，你就應該去勞動(dòng)，把它沖干凈，這種念頭好像是油然而生的了。

　　再走到小便池，面前的就有溫馨標語(yǔ)：“向前一小步，文明一大步”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十個(gè)字，提示你，向前走一小步，就這么簡(jiǎn)單，就變成了一個(gè)文明的人了，大家何樂(lè )不為之。

　　再說(shuō)說(shuō)私家車(chē)，為了前后車(chē)輛相撞，就在自己車(chē)尾部加貼黃色會(huì )反光貼畫(huà)，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫(xiě)是“我不想讓你吻！”、“別碰我，我怕疼！”、“我是新手！”等等，一句醒目的溫馨提醒，就會(huì )引起后面司機注意，可能在司機注意不集中時(shí)，帶來(lái)了開(kāi)心與快樂(lè )，這就是方便了自己，快樂(lè )了別人��！

　　中國語(yǔ)言的魅力真是無(wú)處不在，飯店里的`空調上寫(xiě)上“你少動(dòng)我！”標簽，停車(chē)場(chǎng)會(huì )有“要想來(lái)開(kāi)車(chē)，待到醒酒時(shí)�！钡呐谱�，特別是今天廣告，更是有購物的想法。

　　我們處處都能體會(huì )到語(yǔ)言的魅力，我老爸有兩大嗜好，吸煙與喝酒，我也準備給他制作一個(gè)溫馨提示卡片，上面會(huì )寫(xiě)到“不吸煙，少喝酒，健康又長(cháng)壽！”，到時(shí)候看看老爸什么反應。

　　語(yǔ)言的魅力就在我們生活中，就看我們怎么去利用它，同學(xué)們，你們感受到語(yǔ)言的魅力了嗎？

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