猜猜她是誰(shuí)作文必備【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的猜猜她是誰(shuí)作文，歡迎大家分享。
猜猜她是誰(shuí)作文1
她有一張瓜子臉，眼睛黑黑的，像兩顆晶瑩透亮的珍珠，仿佛一眼就可以從這兩顆珍珠里看見(jiàn)她純潔的心靈。小巧的鼻子右邊有個(gè)小黑痣，彎彎的嘴巴笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。她常常扎著(zhù)馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，非常俏皮。
“書(shū)是生命的源泉”，這句話(huà)對她來(lái)說(shuō)真是說(shuō)到心坎里去了。只要一本好書(shū)到手，她就化身“小書(shū)迷”不分時(shí)間和場(chǎng)合，下課看、吃飯看、甚至躲到被窩里看。這不時(shí)間不長(cháng)，鼻子上就架起了一副“望遠鏡”，這可能就是代價(jià)吧！不過(guò)她喜歡看的書(shū)真不少，比如《中華上下五千年》、《小鹿斑比》、《神筆馬良》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《爸媽不是我的傭人》和《小豬唏哩呼�！返葧�(shū)籍都是她的'心愛(ài)讀物。
她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)的不是特別好，但她很努力，有著(zhù)打不死的小強的精神一直堅持不懈，從不放棄練習。漸漸地，漸漸地，她刻畫(huà)的人物越來(lái)越像。
她還喜歡書(shū)法，所以練著(zhù)一手好字。每天下課她都在練習書(shū)法，而且練的幾乎和字帖一模一樣了。有一次參加了學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽還獲得了二等獎呢！
現在你們猜到是她誰(shuí)了嗎？你們喜歡這個(gè)小女孩兒?jiǎn)�？嘻嘻，她就是我呀！如果一個(gè)人連自己都不愛(ài)，那么怎么去愛(ài)父母，去愛(ài)老師呢？
猜猜她是誰(shuí)作文2
“聽(tīng)說(shuō)，我們要換一位老師啦�！盿同學(xué)神秘兮兮地說(shuō)。
“真的？我怎么不知道？”b同學(xué)疑惑地地問(wèn)。
“哎，來(lái)啦，來(lái)啦……”不知是誰(shuí)喊拉一聲。班里立刻靜拉下來(lái)，同學(xué)們都伸長(cháng)脖子，恨不得變成長(cháng)頸鹿，想趕緊看看新老師長(cháng)什么樣子�！鞍��！辈粌H是我，班里的一些女生都尖叫起來(lái)。新來(lái)的老師是個(gè)女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細。哎，班里的女生都恨的牙癢癢，這樣細的腰，只有在夢(mèng)里才有，現在竟出現在自己面前。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒(méi)有看錯。
看著(zhù)這位“弱不禁風(fēng)”的林妹妹式的老師，我不游得替她擔心，但過(guò)啦一會(huì )，我才發(fā)現，我的擔心是多余的。老師一上課，就給我們一個(gè)下馬威，“我以后就是你們的老師，以后上我的課，不準吃零食，不準分神，不準遲到�！蹦锹曇�，那氣質(zhì)，乖乖。老師一來(lái)，就給拉我們“三不準”�？磥�(lái)這位老師也不是好惹的。
她有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡說(shuō)“這個(gè)”，但我們通常都說(shuō)著(zhù)，她呢，卻說(shuō)zhei，不信，你瞧；
上午第三節課，通常都是她的課。這一節，她又開(kāi)始啦�！皞�(gè)，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在這個(gè)氣體中傳播，也可以在這個(gè)固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終于盼到下課鈴聲響，你知道這節課老師說(shuō)拉多少個(gè)“這個(gè)”嗎？呵呵，不知道吧，說(shuō)啦23個(gè)呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實(shí)，這節課，我閑得無(wú)聊，偷偷數的，可別告訴老班哦。
自從那次被她逮到之后，我現在看見(jiàn)她，都有些心有余悸。事情是這樣的'；那是在中午輔導，我作業(yè)寫(xiě)好后，就偷偷的寫(xiě)起拉數學(xué)練習冊。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時(shí)面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發(fā)抖，一時(shí)不知道該怎么辦�！霸賹�(xiě)其他作業(yè)，我就撕拉�！崩蠋熇淅涞恼f(shuō)，我迅速的收拾起練習冊，但過(guò)啦好一會(huì )心跳才恢復正常。
其實(shí)老師也是很好的，常用“請”、“謝謝”之類(lèi)的詞語(yǔ)，原來(lái)，她是“一頭披著(zhù)狼皮的羊”，是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。 你們知道她是誰(shuí)嗎？她呀，就是我們的物理老師。
猜猜她是誰(shuí)作文3
她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
每天早晨，你到學(xué)校再早都一定不會(huì )比她早。來(lái)到教室她第一件事就是打掃衛生，她認認真真一絲不茍，每天她都是反復地打掃衛生。我們班之所以是衛生先進(jìn)班級，都是因為有了她。她就是這樣一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的女孩。
每天她都做著(zhù)同一件工作，那就是——領(lǐng)讀。早晨同學(xué)們一到齊，她就開(kāi)始領(lǐng)讀，她一直堅持，孜孜不倦地做著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有一絲怨言。有一次，流感期間，她也得了病，但是你看那個(gè)來(lái)得早早的，認真領(lǐng)讀的女孩還是她。在她心里，只要有一個(gè)同學(xué)來(lái)上課，她都會(huì )認真打掃衛生，認真領(lǐng)讀。
她不僅熱愛(ài)班級，還樂(lè )于助人。就說(shuō)那次把，在作文課上，我的一枝鋼筆沒(méi)了水。我向同學(xué)借墨囊，可是四周的'同學(xué)不是沒(méi)有這種墨囊，就是覺(jué)得太貴了不想借給我。正當我不知道該怎么辦時(shí)，是她，大方地拿出了墨囊借給了我，我真感謝她呀。
當然，如果你在學(xué)習上如果有不會(huì )的，問(wèn)她就對了，她一定會(huì )認真地給你講題的，有時(shí)問(wèn)題的人太多，或問(wèn)的題目太難，她會(huì )講一個(gè)大課間呢。
她就是一個(gè)不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，對待工作認真，既樂(lè )于助人，又有耐心的女孩，她就是——王秀中。
猜猜她是誰(shuí)作文4
有這么一個(gè)小姑娘，剪著(zhù)齊耳短發(fā)，眼睛笑起來(lái)的時(shí)候就像兩條又細又彎的月牙。她的鼻子就像一個(gè)小土豆，扁扁的。她的個(gè)子小小的.，比我矮一個(gè)頭呢！
她踢足球ji藝非常高超，還被選進(jìn)了校隊。平時(shí)她說(shuō)話(huà)做事慢吞吞的，但是在足球場(chǎng)上她就像變了一個(gè)人。她的控球能力非常厲害，只要球在她的腳下她就像老母雞護著(zhù)小雞一樣把球護得緊緊的誰(shuí)也別想搶走，她的腳法了得，只要對方稍微露出破綻，“嗖——”的一下就能把球踢進(jìn)球門(mén)。
她生性寬和。有一天她又遲到了，大家看見(jiàn)她小小的個(gè)子背著(zhù)大大的書(shū)包，馱著(zhù)背低著(zhù)頭走進(jìn)教室，同學(xué)們都紛紛笑了起來(lái)，我忍不住也偷偷笑了。她漲紅著(zhù)臉，悶悶不樂(lè )的走向了座位。但她很快忘了早上同學(xué)們的不好，上課時(shí)她發(fā)現同桌沒(méi)帶筆就毫不猶豫的借給了她；課間的時(shí)候有同學(xué)肚子餓了，她想都沒(méi)想就把為足球訓練準備的面包分給了他。
她就是沈昕蕓，大家是不是都猜到了？
猜猜她是誰(shuí)作文5
她呀，有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里總是亮晶晶的，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇都能成一條縫。她的眉毛又細又長(cháng)，像春天發(fā)芽的柳葉一樣好看。她還有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，不過(guò)她總是扎著(zhù)高高的馬尾，走起路來(lái)辮子一甩一甩的，你要是突然叫她一回頭她的辮子都能甩到旁邊的同學(xué)，那叫一個(gè)疼啊，只有被甩到過(guò)的人才懂。圓圓的臉龐上暈著(zhù)兩朵粉紅色的云朵，還有甜甜的酒窩，這兩樣組合在一起真的好看極了。她對你甜甜一笑，你會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界都融化了，也跟著(zhù)她笑了起來(lái)。
有一次，班主任讓她收一下英語(yǔ)作業(yè)，因為她是英語(yǔ)課代表。本來(lái)一開(kāi)始都收得很順利，到了收最后兩排的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)還沒(méi)有完成，就遲遲不肯交，還一副滿(mǎn)不在乎的樣子告訴她管他干什么呀，管好其他人就行了，這下可把她惹到了，腮幫子氣鼓鼓的，滿(mǎn)臉通紅：“你交不交作業(yè)是你的事，我收作業(yè)是我的事，每個(gè)人都應該把自己應該做的事情做好！”說(shuō)完轉身就抱著(zhù)作業(yè)去了辦公室。就是這樣一句話(huà)，讓我對她好感滿(mǎn)滿(mǎn)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得她三觀(guān)好正，讓人有一種想跟她稱(chēng)兄道弟的沖動(dòng)。
都說(shuō)到這里了，你們應該也猜到她是誰(shuí)了吧，如果還沒(méi)有猜出來(lái)，那這件事一定會(huì )讓你肯定就是她！運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，班上同學(xué)沒(méi)人報名三千米長(cháng)跑，唯獨只有她一個(gè)咬牙就沖上去跟老師說(shuō)：“老師，我報名！”那氣勢簡(jiǎn)直就是要上戰場(chǎng)了呀！全班都在為她的勇氣鼓掌，而我在心里默默的擔心她能不能跑完，會(huì )不會(huì )受傷。從她報名以后，早上的.操場(chǎng)總能看到她在跑步練習。轉眼就到了運動(dòng)會(huì )三千米的賽場(chǎng)，我們全班都在跑道旁邊為她加油助威，雖然她最后沒(méi)有得到第一名，但是也堅持跑完了全程拿了第三名。她真的是一個(gè)很有毅力的女孩子呢。
相信大家都已經(jīng)她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯，她就是我最好的朋友。她是一個(gè)正直勇敢的好女孩，也是我最好的朋友。
猜猜她是誰(shuí)作文6
我有一個(gè)好朋友，我對她再也熟悉不過(guò)了。她有一張瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總愛(ài)扎著(zhù)一個(gè)丸子頭，淡淡的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。她特別愛(ài)笑，一笑就露出兩顆“耀武揚威”的大門(mén)牙。
她的愛(ài)好十分廣泛，比如彈琴，跳舞，書(shū)法等等。我們兩家離得很近，有一次快到12點(diǎn)了，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，突然一曲優(yōu)美的彈琴聲傳來(lái)，我循聲而去，便停在了家門(mén)口，我沉浸在這優(yōu)美的旋律中，不管媽媽怎么叫我都不應答，直到那優(yōu)美的`鋼琴聲停止了，我才意猶未盡地轉身去吃飯。后來(lái)我才知道原來(lái)是她在家里練習彈琴呢！
她還是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。記得有一次，我們在小區玩，看到一位小妹妹踩到香蕉皮不小心摔倒了，她急忙跑過(guò)去把小妹妹扶起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)摔疼吧，是誰(shuí)把香蕉皮扔在路中間，太不文明了！”說(shuō)著(zhù)，她利索地把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。我被她這細心的一面感染了，決定以后也要做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！
說(shuō)了這么多，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文7
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在我們班就有這么一個(gè)女孩。她有一縷劉海，頭發(fā)如炭一樣黑，還有一點(diǎn)兒卷，就像波浪一樣。她的皮膚雪白雪白的，臉蛋通紅通紅的，笑起來(lái)像小蘋(píng)果一樣，可好看了！她還長(cháng)了一雙水靈靈的大眼睛，可以看見(jiàn)很遠的地方。
她的愛(ài)好非常廣泛，喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴……有一次，她到我家玩，給我展示了正在學(xué)的拉丁舞，跳得可好了，她看起來(lái)就像一只小鳥(niǎo)一樣輕盈、歡快。還有一次，上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)《小黃人》，下午要檢查。到了下午，當她交出畫(huà)的時(shí)候，那時(shí)，我很驚訝，因為她的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，真美��！
她是一個(gè)既美麗又善良的小女孩，為什么說(shuō)她善良呢？是因為她樂(lè )于助人，別人遇到困難的時(shí)候，她就會(huì )伸出援助之手，當然啦，如果當她遇到困難我們同樣也會(huì )幫助她。這就是“予人玫瑰，手有余香”。如果她看見(jiàn)了一些小螞蟻、毛毛蟲(chóng)、知了之類(lèi)的'小昆蟲(chóng)，她并不會(huì )去傷害它們，而是勸阻別人不能傷害它們，因為它們也是有生命的，我們要愛(ài)護它們。
她就是這么一個(gè)活潑、聰明、可愛(ài)的小女孩。聰明的你，猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文8
這個(gè)人可愛(ài)極了。一雙圓溜溜的眼睛，顯得非常機靈；一張小嘴巴像葉子似的，一說(shuō)話(huà)，那片“葉子”一跳一跳的，顯得非常生動(dòng)。
去年夏天，我和她一起玩“大魚(yú)大魚(yú)幾點(diǎn)鐘”的游戲。當時(shí)，大家用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定誰(shuí)當“摸”，結果她當了“摸”。她先背過(guò)身去，突然，她又回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我微笑，她的圓眼睛和小嘴巴都向上翹著(zhù)，好像在說(shuō)話(huà)。這時(shí)我覺(jué)得她非�？蓯�(ài)，很想去跑過(guò)去摸摸她，但是我不能，如果我摸她的話(huà)我就會(huì )被她捉住，我就輸了，所以我只能等游戲結束才能去摸她。
沒(méi)過(guò)多久，游戲結束了，我立刻沖向前去摸了摸她的.臉，她的臉肉乎乎的，摸上去非常舒服。我又摸了摸她的手，她的手背上有四個(gè)“梅花坑”，軟乎乎的，我忍不住在“梅花坑”點(diǎn)了點(diǎn)，點(diǎn)得她“格格”笑個(gè)不�！�
現在你猜到她到底是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文9
她有著(zhù)黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，個(gè)子高高的，還留著(zhù)長(cháng)辮子呢，她是我的一個(gè)好朋友。她很聰明，樂(lè )于幫助同學(xué)，還是一個(gè)組的語(yǔ)文組長(cháng)呢。
她總是在我背后工作著(zhù)，一邊工作，一邊說(shuō)：“第54遍，第55遍，數個(gè)不停�！蹦阋欢ㄏ雴�(wèn)她在那數什么呢？她又在干什么呢？告訴你吧，她是辦黑板報呢。每次她和同學(xué)們辦的`黑板報都能得到老師的一致好評。不過(guò)有些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，去弄壞黑板報，她只是一遍又一遍的補著(zhù)。但老師看不下去了，讓她抓是誰(shuí)在那蹭。這時(shí)她可不會(huì )心軟，如果你是男生，無(wú)法補救，你的分就落在她手中了；你是女生，還有法補救，光補上弄壞的就行了。怎么樣？她很偏向女生吧！
她很聰明，數學(xué)課上無(wú)論老師出什么題，幾乎第一個(gè)舉手的全是她，答對的幾率是90%呢，怎么樣？她很聰明吧！
她不但聰明，還愛(ài)幫助同學(xué)。記得上一次我的一道題不會(huì )，去問(wèn)了好多人，他們都不會(huì )，這時(shí)讓她看到了我在問(wèn)別人，但一無(wú)所獲的場(chǎng)景。她就主動(dòng)的給我講解做題思路，我聽(tīng)了一遍就立馬就會(huì )了。怎么樣？她很樂(lè )意幫助同學(xué)吧！
你應該想出她是誰(shuí)了吧？對啦，這就是我們班的李心悅。
猜猜她是誰(shuí)作文10
我有個(gè)朋友，她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，烏黑發(fā)亮。她很高，比我高一個(gè)頭，她身材瘦瘦的，像個(gè)竹竿。炯炯有神的宛如黑寶石般的眼睛總是閃爍智慧的光芒。她那張臉蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一只小油壺。
課堂上，她認真聽(tīng)講總能第一個(gè)舉手回答老師提出的'問(wèn)題，并且贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。她不僅學(xué)習成績(jì)好，她的美術(shù)也非常突出，有好幾個(gè)同學(xué)找她畫(huà)動(dòng)漫里的人物，她都畫(huà)得非常逼真。有一次，班上美術(shù)比賽的時(shí)候，她為自己贏(yíng)得了人生第一個(gè)冠軍。這個(gè)冠軍的背后有許許多多的努力，我經(jīng)�？吹剿约阂粋�(gè)人在位置上練習畫(huà)畫(huà)，她這種刻苦精神我一定要向她學(xué)習。
我心里想：要是別的女生是不會(huì )這樣練習的。
這就是她，我很喜歡她。你能猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文11
她，齊眉劉海扎著(zhù)兩根麻花辮，跑起來(lái)的時(shí)候像兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，胸前戴著(zhù)一個(gè)玉墜，跟紅領(lǐng)巾搭著(zhù)，十分顯眼。手上帶著(zhù)一根紅繩，非常喜慶。
她是個(gè)“小書(shū)呆”。一天上午，我和她在圖書(shū)館看書(shū)，時(shí)間可過(guò)得真快呀！轉眼間我一看手表，“呀，都11點(diǎn)了，我們快回家吧！”她頭也不抬地說(shuō)：“你先回去吧，我一會(huì )兒就回去�！笨粗�(zhù)她聚精會(huì )神看書(shū)的樣子，我想了想就先回去了。
到了下午我去找她家找她玩，可是她媽媽說(shuō)：“她還沒(méi)有回來(lái)呀！”我心想：可能還在圖書(shū)館看書(shū)吧！
我過(guò)去一看，那個(gè)捧著(zhù)書(shū)，如癡如醉的小女孩不是她，還能有誰(shuí)？��！還真在圖書(shū)館看書(shū)呢！我走過(guò)去對她說(shuō)：“已經(jīng)下午兩點(diǎn)了，你怎么還在這里看書(shū)？你不餓嗎？”她驚訝地說(shuō)：“��？都兩點(diǎn)了？我看書(shū)看的`忘記時(shí)間了！算了，我看書(shū)已經(jīng)看飽了，不用吃飯了�！�
這樣一個(gè)“小書(shū)呆”，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文12
她坐在角落里，無(wú)人問(wèn)津。
米白的頭發(fā)，胖胖的身材，瞇瞇眼，握著(zhù)爛大街上一塊一支的中性筆，在大大的叉邊老老實(shí)實(shí)的訂正錯題。她始終低著(zhù)頭，只能看到那長(cháng)長(cháng)的睫毛在一上一下地顫動(dòng)著(zhù)。
沒(méi)人找她搭話(huà)，偶爾幾個(gè)出教室門(mén)的同學(xué)不經(jīng)意的輕輕瞥她一眼，抽抽嘴角似乎想說(shuō)什么卻又走了出去。
去年十月份，我因為新鞋子磨破了腳，所以向老師請了假沒(méi)去出操。我坐在座位上，轉著(zhù)筆，眼睛不自覺(jué)朝右上角那個(gè)胖胖的身影看去。
她的校服很干凈，明明才發(fā)剛下來(lái)不久，藍色的布料卻已經(jīng)被洗的發(fā)白；馬尾一絲不茍地扎的整整齊齊，沒(méi)有碎發(fā)和多余的發(fā)飾，干凈利落的造型讓我對她的好感瞬間升了不少。
“喂�！蔽艺宜钤�(huà)，“對了嗎？你之前訂正的那道題�！�
“啊……”似乎沒(méi)想到我會(huì )發(fā)起了話(huà)題，她有些慌亂的轉過(guò)頭：“嗯……”
聲音意外的`很好聽(tīng)，如沐春風(fēng)，幾個(gè)單音從她的嘴里吐出有著(zhù)別樣的風(fēng)味�！耙彩�，我也經(jīng)常因為粗心失分�！�
她沒(méi)有再接過(guò)我的話(huà)，而是有些不好意思的轉過(guò)頭，吞吞吐吐地：“那個(gè)……你的腳，還好吧……”
我有些驚訝地望著(zhù)她那幾乎背過(guò)去的頭，我是第一次和她說(shuō)話(huà)吧？平時(shí)的她，坐在角落，比起安靜，更像寂寞。本以為她是一個(gè)孤僻的人，沒(méi)想到是這般的溫暖。
我揚起嘴角：“嗯，擦擦藥估計明天就好了，謝謝啊�！�
她受寵若驚的擺擺手，中性筆掉在桌上，發(fā)出“啪嗒”的一聲；接著(zhù)，她從書(shū)包里掏出了一塊創(chuàng )口貼：“先貼著(zhù)吧，這樣穿鞋可能也不會(huì )痛……啊你就坐在座位上就好了，我走過(guò)來(lái)……”
創(chuàng )口貼是醫用的，當她那白到近乎雪一樣的手剛從我桌上抽回去，外面的擴音器就停止了播放，不久走廊上就穿了一陣陣腳步聲。
她不常在教室，課間操的那次便是這近一年中我們唯一的交談。
教室中沒(méi)有她的音語(yǔ)，我的腦海中卻有著(zhù)那揮之不去的輕柔的聲音。
那個(gè)坐在角落無(wú)人問(wèn)津的身影，你們知道是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文13
我們班里有一位女同學(xué)，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑濃密的頭發(fā)，紅嘟嘟的臉上一笑就露出深深的小酒窩。彎彎的眉毛下面大大的眼睛像兩顆黑寶石，小小的鼻子像極了可愛(ài)的拱橋。小巧玲瓏的嘴巴像甜甜的小櫻桃，一笑起來(lái)就露出像雪一樣白的牙齒。
她活潑、開(kāi)朗，非常愛(ài)笑，一個(gè)小笑話(huà)，就可以讓她笑個(gè)不停。記得有一次我給她講了個(gè)笑話(huà)，她開(kāi)心地笑了半天。她就是這么愛(ài)笑，不管在教室的哪個(gè)角落里，耳邊都會(huì )傳來(lái)她甜美的笑聲。
她樂(lè )于助人，喜歡幫助每一個(gè)同學(xué)。有一次，我上學(xué)忘記帶筆了，她馬上拿出她的.筆借給了我。她的集體榮譽(yù)感也特別強，她參加運動(dòng)會(huì )為了給班級爭榮譽(yù)，每次下課都可以看見(jiàn)她練習跳遠的身影�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，最終她為我們班級爭得了好成績(jì)。
她興趣廣泛，跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字樣樣精通。不過(guò)她最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)很漂亮，她最喜歡畫(huà)公主，她畫(huà)的公主既美麗又動(dòng)人，我們特別喜歡她畫(huà)的公主！
同學(xué)們，我介紹了這么多，你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜她是誰(shuí)作文14
今天我來(lái)介紹我的好朋友，請您洗耳恭聽(tīng)哦！
她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩個(gè)乒乓球。小巧玲瓏的'鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，圓圓的臉上嵌著(zhù)兩個(gè)腮紅，就像兩個(gè)滾瓜爛熟的桃子。每天都扎著(zhù)一根小辮子，跑起步來(lái)左右搖擺。
有一次大課間，我倆去體育室還乒乓球板。到體育室門(mén)口，碰到一位老師，她就迎上去，對老師敬個(gè)禮，說(shuō)：“老師好！”。
放好球板，我們向操場(chǎng)走去，到操場(chǎng)時(shí)，我們看到有人亂扔垃圾。她三步并作兩步走上去，對他說(shuō)：“同學(xué)，不能隨地亂扔垃圾，要愛(ài)護環(huán)境�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。隨后，我們在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩跳房子、老鷹抓小雞……
“丁零零……”上課鈴響了，我們回到了教室。老師來(lái)了，張開(kāi)了“喋喋不休”的嘴巴。只見(jiàn)她目不轉睛地盯著(zhù)老師，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，好像要把老師的話(huà)全裝到腦里去。
這就是我的好朋友一個(gè)文明又認真的女孩！
猜猜她是誰(shuí)作文15
她有著(zhù)圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，非�？蓯�(ài)，烏黑的頭發(fā)，常常扎著(zhù)馬尾辮。
她的性格活潑可愛(ài)，什么地方熱鬧，都有她的身影。她特別愛(ài)逗笑，有時(shí)候我給她講個(gè)笑話(huà)，她笑得前俯后仰。她要講起一件事情，沒(méi)完沒(méi)了，嘰嘰喳喳像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)。
她的特點(diǎn)就是愛(ài)打“小報告”，她在桌子上畫(huà)了一條線(xiàn)，只給我留了一點(diǎn)位置，只要我一超線(xiàn)她就告班長(cháng)，最后班長(cháng)都煩了。她還是有很多優(yōu)點(diǎn)的`，比如說(shuō)，樂(lè )于助人。有一次，我遇到了一道數學(xué)題不會(huì )做，下課了，她就耐心的給我講解著(zhù)，最后，我終于明白了。
她的愛(ài)好是跳舞、畫(huà)畫(huà)，下課了，她還教我打倒立，劈叉。她畫(huà)的小動(dòng)物栩栩如生，每次看她畫(huà)的那么好，我感覺(jué)自己好自卑。
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