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給巴金爺爺的信15篇
給巴金爺爺的信1
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
感謝您給我們回信，收到您的回信我非常開(kāi)心，因為您是那么平易近人，對我們真摯、誠懇、親切，如對待自己的朋友一樣，我真是無(wú)比興奮，無(wú)比感動(dòng)。
我知道您生病了，手不聽(tīng)指揮，可您還是克服困難，給我們寫(xiě)信，感激之情由然而生，我差點(diǎn)掉下黃豆大的淚珠……
您說(shuō)您自己今年不能回鄉，可我是多么思念，多么想讓您回來(lái)，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，因為我知道您有病在身，腿腳不方便，您就在那安心養病吧！
您教導我們要對祖國有無(wú)限的愛(ài)；您告訴我們生命的意義在于奉獻，而不在于索��；您教育我們只有花費了無(wú)限的愛(ài)、同情、精力、時(shí)間，生命才會(huì )開(kāi)花，而自私自利的人什么也得不到。您不就是這樣為祖國添光彩的人嗎？一個(gè)87歲的老人，還在思索怎么為世界添光彩，怎樣讓生命“開(kāi)花”，怎么讓生命更有意義。
是��！為別人獻血，是一朵花；送上節日祝福，是一朵花；扶起摔倒的同學(xué)，是一朵花；給老奶奶讓座，是一朵花……我也要永遠做一朵花。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！蔽乙欢〞�(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，向那無(wú)比寬廣的.道路前進(jìn)，記住您的教導，并且那樣做。
謝謝您給我們的回信，謝謝您對我的一切教誨，謝謝您讓我明白這么多，我一定不會(huì )讓您失望。
祝您身體健康，
百壽安康
家鄉的孩子：尚愿
3月4日
給巴金爺爺的信2
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好!
收到您的回信，我激動(dòng)萬(wàn)分!一想到您是忍著(zhù)病痛給我們回信的，我的心里就感到無(wú)比內疚，我們不應該要求您為我們寫(xiě)一封封回信，而應該先問(wèn)問(wèn)您近來(lái)身體如何的`。
我很高興，謝謝您用樸素的語(yǔ)言、親切的口吻告訴我們生命的意義。您告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。我細細地思索了好久，終于恍然大悟：活著(zhù)，不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就要為我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩。您就是這樣做的，把自己的愛(ài)、自己的時(shí)間和精力都獻給了社會(huì )。
您所說(shuō)的生命綻放美麗的花朵，我想那不必做出驚天動(dòng)地的壯舉，只要自己不求回報地為社會(huì )做一些力所能及的事，就能讓我們的生命綻放這美麗的花朵，對嗎?
巴金爺爺，請您相信我，我會(huì )讓自己的生命開(kāi)花結果，珍惜每分每秒的!
愿您在天堂安息!
您的小讀者：蔡杰
給巴金爺爺的信3
尊敬的巴金爺爺：
您好！
不知道今天是您的生日，所以我給您寄來(lái)了這封信。
讀過(guò)您的信，您像一團火一樣站在那兒，用自己的激情，創(chuàng )作了一本又一本書(shū)。
您帶病寫(xiě)信，為了不使他們失望，家鄉的孩子給您帶來(lái)了溫暖，您說(shuō)：“生命的意義在于奉獻而不在于享受�！笔前�，活著(zhù)就是為給我們的生命增添光彩，同樣，活著(zhù)不是為他人著(zhù)想，生命的意義還在于幫助別人，自己的生命開(kāi)花，是每個(gè)人都所希望的，但每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得那么遙不可及，華山自古一條道，那就是“做”。我們活著(zhù)不是為了白吃飯的，我們活著(zhù)就要給我們生活的社會(huì )增添光彩，每個(gè)人都做得到。我們每個(gè)人都有更多的愛(ài)，去幫助那些需要幫助的人，為別人花費那些愛(ài)，我們的生命和生活的'社會(huì )也會(huì )添上一份光彩。
我認為生命升華到一定層面了，就變得非常簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的思想里就只有“選擇”，無(wú)須再問(wèn)“為什么”。愛(ài)國愛(ài)民無(wú)需解釋?zhuān)梦淖直磉_自己的愛(ài)國之情，無(wú)需理解。高尚的生命，高到一定高度了就無(wú)需說(shuō)太多了。智慧到一定程度了，就變得單純了，謙虛無(wú)需見(jiàn)解，看書(shū)無(wú)需解釋?zhuān)磿?shū)是為了獲得更多的知識，太多太多無(wú)需解釋。
時(shí)間是用來(lái)珍惜的，書(shū)是來(lái)讀的。
您雖說(shuō)：“回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)，平平凡凡走過(guò)了這一生�！蹦妓�，您追求，想看到自己的生命開(kāi)花，讓自己成功。
我仿佛看到了這樣一個(gè)身影，坐在輪椅上，手持拐杖，眼睛盯著(zhù)前方，滿(mǎn)頭銀發(fā)，老了，正像那夕陽(yáng)一樣，時(shí)間正在消失，生命也在流逝。
抬頭看看窗外，曉霧彌漫，哦， 天亮了，神情恍惚間，看到了那個(gè)身子，右手顫抖著(zhù)，左手推著(zhù)右手，慢慢寫(xiě)著(zhù)，一筆一劃。他也許在感謝家鄉的孩子給他帶來(lái)了溫暖。我的手還能動(dòng)，我還有我的思想，我還有我可愛(ài)的家鄉孩子，我還有一顆感恩的心……猛然想起了那個(gè)生日——十一月二十五日。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給巴金爺爺的信4
敬愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
謝謝您帶病給我們寫(xiě)信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內容深深的印在我們的心中
“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您是這么說(shuō)的，也是這么做的。您認為自己“平平凡凡地走過(guò)了一生”，其實(shí)并不平凡，您用作品表達對祖國對同胞的`愛(ài)，您活著(zhù)就是為了不“白吃干飯”，就是要給社會(huì )“添上一點(diǎn)光彩”，這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現
每當我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長(cháng)河與您促膝談心，傾聽(tīng)著(zhù)您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過(guò)去與未來(lái)的間隔消失了，您在我面前就如同一位長(cháng)輩對著(zhù)晚輩一樣親切!
巴金爺爺，我要告訴您一個(gè)好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來(lái)和大家一起分享，現在我懂得了人只有懂得奉獻，生命之花才會(huì )燦爛，生命之果，才會(huì )豐碩!蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻;奶牛吃的是青草，擠出來(lái)的卻是營(yíng)養豐富的牛奶，這是奉獻;點(diǎn)燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標燈，點(diǎn)亮我心靈所有黑暗的角
巴金爺爺，您樂(lè )于奉獻、謙遜、珍惜時(shí)間的品質(zhì)讓我們感動(dòng)，使我們對您產(chǎn)生了深深的敬意，您是多么偉大、多么崇高、多么值得我們學(xué)習啊!
此致
敬禮
給巴金爺爺的信5
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
您是一位安詳的老人。您那一頭白發(fā)和滿(mǎn)臉的皺紋向我們訴說(shuō)著(zhù)您所經(jīng)歷的滄桑和坎坷；您那一雙眼睛了充滿(mǎn)了感情和智慧！巴金爺爺，您一個(gè)人靜靜地坐在院子里，像一個(gè)孤獨的老人�？墒聦�(shí)并非如此。您是一個(gè)討人喜歡的老人。您寫(xiě)下了很多作品，如一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)我們的心靈。孩子們也從四面八方寫(xiě)了一封又一封的信給您。為您送去如春日般的溫暖。每讀完一封信，我仿佛看見(jiàn)您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想讓孩子們失望，終于拿起了筆，寫(xiě)下了一封回信。巴金爺爺，您總是說(shuō)自己是一個(gè)普通的人，并沒(méi)有什么才華，只是充滿(mǎn)了感情，用作品來(lái)表達感情。您是多么地謙虛！您的一番話(huà)，又一次提醒了我。使我明白：寫(xiě)作的源泉來(lái)自于心中那一份愛(ài)。只有愛(ài)，才能感動(dòng)讀者。撥動(dòng)他們的心弦！巴金爺爺，您把一生總結的精華無(wú)私地奉獻給我們：生命的意義在于奉獻而不在于享受！您有一個(gè)美好的希望，希望我們能夠綻放出最美麗的花朵。巴金爺爺，其實(shí)，您的'生命早已開(kāi)會(huì )。您凝聚了畢生的激情與智慧，寫(xiě)下了千萬(wàn)字作品，為后人留下了不朽的著(zhù)作。您關(guān)心孩子，奉獻社會(huì )，被評為“感動(dòng)中國”的人物之一。巴金爺爺，您的信充滿(mǎn)了哲理，使我明白了受益終生的道理：為別人開(kāi)花的心是善良的心；能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！祝您在天堂生活地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
xx
xx年xx月xx日
給巴金爺爺的信6
敬愛(ài)的巴金爺爺：
巴金爺爺，您身體好些了嗎？
謝謝您不顧個(gè)人的病痛給我們回信，我們大家都仔仔細細的閱讀了一番，從您的信中，我們知道了“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您現在是赫赫有名的大文豪，卻還在為祖國的繁榮昌盛出力，我們身為祖國的希望，也要學(xué)習您這種精神，我們不會(huì )“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，等著(zhù)別人來(lái)為我們服務(wù)，享受他人帶給我們的便利，舒適，我們會(huì )從小好好學(xué)習，珍惜有限的一分一秒，用“更多的'愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間”來(lái)為班級、學(xué)校、社會(huì )盡自己的一份綿薄之力。
從您的信中，我們明白了要想生命開(kāi)花，必須為別人花費自己的愛(ài)、時(shí)間等比我們維持生存所需要的多得多的東西。上學(xué)的路上碰見(jiàn)摔倒的小朋友，輕輕扶起他；來(lái)到班級，看見(jiàn)地上的一張紙屑，彎彎腰撿起；自習課上，同學(xué)有題目不會(huì )做，放下自己的作業(yè)，悄悄地，耐心地給他講解……我們生命中有這么多花苞，一定要讓它們開(kāi)放！
巴金爺爺，當讀到信的末尾時(shí)，我們深深地被您對我們的關(guān)愛(ài)和您熱愛(ài)祖國、人民的情感打動(dòng)了，您放心，我們一定為祖國、人民奉獻自己，也會(huì )珍惜光陰，讓我們的生命開(kāi)花結果！
真誠的祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺的信7
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好!
知道您不可能給我回信。哦!您都不再可能提起筆坐在桌前了，您都不再可能對那些您愛(ài)和愛(ài)您的孩子和藹地微笑了。但是我依然還是提起了筆，希望天堂也有郵局吧!
巴金爺爺，您還記得您曾經(jīng)寫(xiě)給家鄉孩子的信嗎?它被寫(xiě)入了我們的語(yǔ)文書(shū)了。我忘不了那篇文章，雖然我并不是您家鄉的孩子，但是我從那封信中讀出了您對全中國乃至全世界孩子的一份無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我第一次讀到那封信時(shí)是一個(gè)晚自習，老師布置我們預習這篇文章。當我捧起書(shū)讀起那篇文章時(shí)，萬(wàn)分的驚喜與千分的詫異在那一刻一起涌上了心頭。您的文字十分質(zhì)樸。信中說(shuō)：因為您身體不好您身體不好所以不能給所有的孩子寫(xiě)一封信而感到抱歉。您還說(shuō)因為您老了，有病所以寫(xiě)字的手不聽(tīng)使喚，可您依然堅持寫(xiě)完它。讀到這里我震驚了，您是一個(gè)長(cháng)輩，一個(gè)家喻戶(hù)曉的大作家，因為您不能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子的希望而向大家道歉。我震驚，因為您有重病在身，您完全可以委婉地拒絕再寫(xiě)下去，我想孩子們一定不會(huì )怪您的�？赡鷽](méi)有，您忍著(zhù)病痛堅持著(zhù)寫(xiě)完這封信。我想您是不想讓孩子們失望吧!在此，我深深地敬佩您。感謝您沒(méi)有把一個(gè)個(gè)美麗的愿望化為沮喪。后來(lái)，我讀到了一些您的諄諄教誨，您用樸素、認真的話(huà)語(yǔ)告訴我們了一些能在以后我們迷茫時(shí)能為我們指路的明燈，這讓我深有感觸，在您的信中，我感覺(jué)我們與您是平等的�！爸x謝您!”
每當我看著(zhù)這封信，我知道上面的沒(méi)一個(gè)字都是您用心寫(xiě)出來(lái)的，字里行間透出您對我、對我們，對大家濃濃的愛(ài)意。難以想象呀!您在寫(xiě)這封信時(shí)的情景;也許因為身體不如從前了，握著(zhù)筆的手不停地顫抖，不知從何寫(xiě)起;也許好不容易下定了決心如此這般寫(xiě)時(shí)，筆尖剛一觸到紙張就茫然了;也許佳人千方百計地奉勸您不要再寫(xiě)時(shí)，執著(zhù)的`您又提起了筆……太多太多的也許，可都依然說(shuō)不完道不盡我內心的話(huà)語(yǔ)呀!
每當我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長(cháng)河與您促膝談心，傾聽(tīng)著(zhù)您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過(guò)去與未來(lái)的間隔消失了，您在我面前就如同一位長(cháng)輩對著(zhù)晚輩一樣親切!
您是一位世紀老人，乘著(zhù)史與詩(shī)的文學(xué)宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長(cháng)河之中，這不是贊美，而是敬畏!
祝：與文學(xué)永存!
敬仰您的學(xué)生
給巴金爺爺的信8
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
我是無(wú)錫市東北塘實(shí)驗小學(xué)的一名六年級學(xué)生，讀了您給家鄉孩子的信后，我感觸頗多。其中，感受最多的還是您對家鄉孩子們真誠的關(guān)懷和親切的勉勵，告訴了他們要讓生命開(kāi)花。家鄉孩子們給您寄來(lái)了信，您為了不讓孩子們失望，帶病寫(xiě)了一封回信，您對他們的關(guān)心和愛(ài)護，不是虛情假意的客套話(huà)，而是您真心的愛(ài)家鄉的孩子們。
“我思索，我追求，我終于明白生命的'意義在于奉獻而不在于享受�！边@句話(huà)，既是您對人生的態(tài)度，又是您一生恪守的信條。您也正是怎樣做的，您一生創(chuàng )作大量的文學(xué)作品，為社會(huì )提供了無(wú)限的精神食糧，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
您的信，讓我知道了許多。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊x了您的信，我也開(kāi)始珍惜時(shí)間了，不再浪費那構成生命的材料�，F在，我一有空余時(shí)間，便捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地“啃食”，漸漸地，讀書(shū)便成了我的家常便飯。當然，我也獲得了許多益處，既增長(cháng)了知識，積累了許多好詞佳句，有開(kāi)闊了眼界，看到了萬(wàn)千的世界。于是，我的學(xué)習成績(jì)、作文水平有增長(cháng)了許多，在班級里名列前茅，但我不會(huì )驕傲，因為我也要像您一樣，做一個(gè)低調的人，像你一樣，讓自己的生命開(kāi)花！
祝您身體健康！
給巴金爺爺的信9
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
但愿天使能把我寫(xiě)給您的這封信呈送到您的手里。親愛(ài)的爺爺，您在天堂過(guò)得好嗎？我和我的同學(xué)還有您家鄉的孩子想您了，想念您那慈祥的笑容親切的話(huà)語(yǔ)。
親愛(ài)的`爺爺，我在想您在閉上雙眼的那一刻一定有無(wú)限的不舍，但更多的是遺憾吧。您遺憾您沒(méi)能為社會(huì )多做貢獻，您遺憾您沒(méi)能為我們留下更多的作品，您遺憾您沒(méi)能為國家為人民奉獻更多……巴金爺爺，請您相信您的遺憾，我們大家——祖國的花朵們一定會(huì )幫您實(shí)現。
巴金爺爺，雖然我不是您家鄉的孩子，但是我從您那封《給家鄉孩子的信》中能夠體會(huì )到您對家鄉孩子以及對我的愛(ài)與理解。巴金爺爺。謝謝您給我的愛(ài)與理解！
巴金爺爺，我一定會(huì )向您學(xué)習，珍惜人生的一分一秒，為祖國、為人民、為社會(huì )作出自己應有的貢獻。
祝巴金爺爺您在天堂幸�？鞓�(lè )生活美滿(mǎn)！
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺的信10
親愛(ài)的巴金爺爺：
你身體狀況差，寫(xiě)字困難，但為了不讓家鄉的孩子失望，忍著(zhù)疼痛給家鄉的孩子回信，你對家鄉的孩子的理解和關(guān)愛(ài)，這種精神力量很讓我感動(dòng)。
在信中，你寫(xiě)到的人生感悟是“生命的意義在于奉獻，而不在于享受�！蹦闶沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，人生的價(jià)值不在于享受，而在于奉獻，在于不斷釋放自己的`能量，在于貢獻出自己的價(jià)值。給巴金爺爺的一封信作文。給巴金爺爺的一封信作文。
同樣的，在一篇文章中看到，你從小出生在有錢(qián)的人家，被人喚作“四少爺”，可你卻把轎夫老周對你說(shuō)的“人要忠心，火要空心”這八個(gè)字深深銘刻在了心里，用這八個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻激勵自己不斷進(jìn)步。
事實(shí)的確如此：人只有忠誠才能立足于世，柴只有架空火才能燒得熾烈。這是轎夫老周對生活的感悟，體現出的是老周一生忠誠的精神品質(zhì)，對我們來(lái)說(shuō)，也是一種教導。
你一生出版了許多著(zhù)作，如激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛(ài)情三部曲《霧》《雨》《電》，抗戰三部曲《火》《憩園》《第四病室》，散文集《萌芽》《隨想錄》等多部創(chuàng )世名作。
巴金爺爺，我認為你的生命開(kāi)花了，在書(shū)中看到：您是一位文學(xué)家，一生創(chuàng )作了1300萬(wàn)字作品。您為國家、為社會(huì )作出了卓越的貢獻：您從未收過(guò)國家給的工資，全靠稿費生活;您曾一次又一次捐款給希望工程;您還把自己的藏書(shū)全捐給了國家......
您為國家、為社會(huì )作出如此大的貢獻，使我明白：人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。只有人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好。
祝巴金爺爺在另一個(gè)世界生活更幸福!
愛(ài)你的孩子們
給巴金爺爺的信11
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
我們讀了您的回信，您不用謝我們，因為您永遠是我們家鄉的人，能給您回信，我們都覺(jué)得十分榮幸。
您今年不能回來(lái)看我們，我們不怪您，您要保重身體。我們很想得到您的回信，您為了不讓我們失望，竟然帶病寫(xiě)回信，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
巴金爺爺，您說(shuō)您不是一個(gè)杰出人物，可我們覺(jué)得您是一個(gè)非常成功的人，您創(chuàng )作了《激流三部曲》《愛(ài)情三部曲》等著(zhù)作，我真佩服您呀！
巴金爺爺，您告訴我們生命的意義在要為我們生活的社會(huì )做貢獻。您一定不知道“羅陽(yáng)”吧！他是“沈飛公司”的.董事長(cháng)，專(zhuān)為我國制造戰斗機，殲—15就是他帶領(lǐng)技術(shù)人員制造出來(lái)的。這是大家從表面看得到，可誰(shuí)又能看到他受病痛折磨的痛苦，他從不對人講，只是自己默默承受，最終，他倒在工作崗位上。巴金爺爺，您說(shuō)：“生命的意義在于奉獻而不再于索取”，我們剛開(kāi)始還不明白是什么意思。后來(lái)我們明白了，人都一生就像一棵“小草”，如果“小草”只為自己，那它只是一株“小草”，可當它們聚成一片，為大山、土地而付出自己，那它就能創(chuàng )造出一片綠州。雖然人們只是在贊頌青山、綠地的美，可是沒(méi)有小草的裝點(diǎn)，哪來(lái)的這美景呢？
巴金爺爺，您的教導使我們終身受益，我們一定會(huì )珍惜每分每秒，好好學(xué)習，讓生命之樹(shù)開(kāi)花結果！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
日期：
給巴金爺爺的信12
巴金爺爺：
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動(dòng)，大家歡呼雀躍，好像在向全校同學(xué)炫耀。
巴金爺爺，您在信中說(shuō)，希望我們能好好愛(ài)惜時(shí)間，長(cháng)大了，為祖國的富強貢獻一份自己的光和熱。為此，我們召開(kāi)了一次“時(shí)間與理想”的班會(huì )，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學(xué)對大家說(shuō)，他的'理想是做一名醫生，穿著(zhù)白大褂，走進(jìn)手術(shù)室，鎮定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù)，手術(shù)成功了!王曉明推著(zhù)您在小花園里散步，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說(shuō)，為了實(shí)現自己的目標，在學(xué)校要抓緊時(shí)間提高效率，回家去看自己喜歡的課外書(shū)，拓展更多的知識，充實(shí)自己，因為時(shí)間是擠出來(lái)的。您看，您對同學(xué)們的影響多大啊?
巴金爺爺您信中提到“只有為別人花費時(shí)間，我們的生活才會(huì )開(kāi)花”，這句話(huà)說(shuō)得多好啊，人活著(zhù)別老為自己，要多為集體、為他人著(zhù)想，送人玫瑰，手指留香嘛!
巴金爺爺，你的身體狀況不允許你回到家鄉，那讓我們去看您吧!同學(xué)們都很期待看見(jiàn)你那和藹的笑容和溫和的聲音。祝巴金爺爺早日康復!
給巴金爺爺的信13
親愛(ài)的巴金爺爺:
您好!
很高興能收到你的來(lái)信。這封信是我們大家一起寫(xiě)給您的。
從您的信中，我們知道了您身體的不適，但是你還是堅持給我們寫(xiě)了信。
雖然你是個(gè)有名氣的作家，但是你并不驕傲。你告訴我們:不要把我當作什么杰出任務(wù)，我只是一個(gè)普通人。我寫(xiě)作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達我的這種感情。
人的一生要老老實(shí)實(shí)，平平凡凡的，在你的生活里，你一生都在思索，在追求，同時(shí)你也告訴了我們這群有著(zhù)無(wú)限將來(lái)的孩子，人活著(zhù)就是為了奉獻，生命的意義在于奉獻而不在與享受。你想讓你的生命開(kāi)花結果，你想再活一次，讓一切重新開(kāi)始，讓你的'生命開(kāi)花結果。我們還有更多的時(shí)間，更多的精力，我們只要活著(zhù)就都可以為我們的生活增添一份光彩。你說(shuō)得沒(méi)錯，一生為自己一心為自己的人什么也得不到。
我們還有更多的時(shí)間，更多的精力，人生還很漫長(cháng)，有無(wú)數的困難在等待著(zhù)我們，正如歌里所唱的:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!在我們的前面還有無(wú)比寬廣的道路，我們會(huì )珍惜現在的沒(méi)一分每一秒，我們會(huì )好好地學(xué)習，成為對祖國有用的人。
我忠心地祝愿巴金爺爺身體健康。
XXX
XXXX年XX月XX日
給巴金爺爺的信14
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好。
您的信我們已經(jīng)收到了，您回不了家鄉，我們當然會(huì )原諒您，因為您的身體不便，因為您要讓您的生命開(kāi)花結果。巴金爺爺，其實(shí)您已經(jīng)就是一位杰出人物了，您的生命已經(jīng)開(kāi)花結果了，只是您太謙虛罷了�！都摇�、《春》、《秋》、《隨想錄》等等這些書(shū)的出版就是最好的證明。
巴金爺爺，您說(shuō)的人生的意義我已經(jīng)明白了，那就是生命的意義在于奉獻，而不在于索取和享受。這個(gè)道理我們一定會(huì )銘記于心，因為對于生命意義的思考是您用一生來(lái)檢驗的。您說(shuō)的`開(kāi)花結果我們也明白了，意思就是通過(guò)自己的努力，為社會(huì )增添光彩，在自己的人生道路上取得成功。一次無(wú)償的獻血就是一朵花，一次仔細的指導就是一朵花，一次熱情的幫助就是一朵花，只有這樣，人生才是開(kāi)花結果。
在讀了您的來(lái)信之前，我有時(shí)會(huì )虛度年華，讓我的不少時(shí)間悄悄地流失了。讀了您的信以后，我一定會(huì )抓緊一切時(shí)間，讓我的生命像您的一樣開(kāi)花結果，不虛度我人生的每一分鐘。
我真誠地祝福您健康長(cháng)壽。
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺的信15
親愛(ài)的巴金爺爺：
巴金爺爺，您好！我讀了您的《給家鄉孩子的一封信》后我知道了人的價(jià)值在于奉獻不在于享受；在于不斷釋放自己的能量；在于不斷貢獻自己的`精力，為社會(huì )造福。也要珍惜自己的一分一秒，不能虛度光陰。
您總是說(shuō)希望自己的生命可以開(kāi)花結果，為社會(huì )填上一點(diǎn)光彩，我覺(jué)得您已經(jīng)做到了。您撰寫(xiě)的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優(yōu)秀作品，都為我們帶來(lái)了很多知識，讓我們了解了很多道理，這些不就是為社會(huì )做出了貢獻嗎？您卻說(shuō)今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上成功，也談不上失敗，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。這又讓我體會(huì )到您的謙遜。
巴金爺爺，您讓我受益匪淺，我要把您做為學(xué)習的榜樣！
李x怡
20xx年11月15日
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