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【優(yōu)選】十年后的我15篇
十年后的我1
十年后，我是什么樣子呢？玉樹(shù)臨風(fēng)，瀟灑帥氣？又或者能為國家做出一份巨大的貢獻？又或許只是平凡的做著(zhù)我喜歡的事。
20xx年，我佇立在這座科技又夢(mèng)幻的城市中，望著(zhù)空中的雪花悄悄地飄落。這個(gè)晚上，北京下了今年的第一場(chǎng)雪。和以前一樣，我在完成一天的工作之后便奔下樓去�；蛟S每年都去看那第一場(chǎng)雪已經(jīng)成了我的習慣了吧，望著(zhù)天上那飄飄大雪，仿佛一切都沒(méi)什么變化。只不過(guò)是我長(cháng)大，長(cháng)高了，也許是父母變老了……想到這，我不由心生愧疚，總感覺(jué)自己陪他們的時(shí)間太少了�，F在這個(gè)年代，什么高科技的東西都有。那些全自主型機器人、高級養老院什么的如今都已經(jīng)火的.不得了了。因為有了這些科技，人們對于家庭的重擔輕了許多，可是正因如此，那個(gè)名叫“工作”的東西便狠狠的把這個(gè)世界壓在了身下。
工作，是現如今最讓我煩心的事。我不想成為天天奔波的人，我不想成為那盞直到凌晨還亮著(zhù)的燈，我也不想忘記那個(gè)“不識愁滋味”，自由自在的少女。但是，我也害怕變成這樣，我怕終有一年我沒(méi)能去看這片銀白……
我心事重重的在樓下隨手拍了幾張照片便回去了。記得畢業(yè)之后，我為了不讓?xiě)n慮成真，便找了份挺清閑的工作。但是有些人可能天生就是一個(gè)操心的命，一談到工作，我總是能想起我那麻煩的室友。她不僅天天都要四處的跑，有時(shí)候睡覺(jué)都不讓我安寧�！鞍Α�，我嘆了口氣，打算照常給她打一通電話(huà)，在她耳邊照常嘮叨她趕快換工作。
“……嘟……嘟”
“喂，怎么了？”電話(huà)撥通了，對面傳來(lái)了疲憊的聲音，我一聽(tīng)到，心中的怒火便止不住地冒上來(lái)。原本想好的問(wèn)候一下就沒(méi)了，我沖著(zhù)電話(huà)吼道：“我說(shuō)你能不能注意一點(diǎn)自己的身體��！都周末了也不歇一會(huì )�！笨蓻](méi)想到這回回應我的卻只剩下沉默。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)對面說(shuō)到：“行吧，就聽(tīng)你的吧，我向公司請個(gè)假�！蔽倚闹袧M(mǎn)是意外與激動(dòng)，剛想說(shuō)些什么卻聽(tīng)對方又說(shuō)：“你先閉嘴，有什么話(huà)回去再說(shuō)�！蔽译m然被堵回去了，但卻還是滿(mǎn)臉喜悅計劃起了明天的行程，先去科技城逛逛，再去看個(gè)電影，再……或許無(wú)論是十年后還是二十年后，我都是那個(gè)操心的命吧。
我愿十年后的我，及我親愛(ài)的摯友，不忘初心。
十年后的我2
20年過(guò)后，20xx年，又是一個(gè)截然不同，日新月異的時(shí)代，我，33歲，成熟中，也許透著(zhù)知性、理性和感性，過(guò)著(zhù)自律和自己想要的生活。應該是個(gè)平凡但在樸實(shí)美好生活中閃閃發(fā)亮的人。也遇見(jiàn)對的人，做自己愛(ài)做的事。對更加遙遠的未來(lái)，也有著(zhù)一份朦朧的憧憬。
遠方有海，有山有林；遠方總是飄揚著(zhù)你的夢(mèng)。
鬧鈴響，起床睜開(kāi)眼第一件事便是微笑，拉開(kāi)窗簾，看看風(fēng)景，想想自己今天的目標和要做的事，認真洗漱打理，認真吃飯。我也許會(huì )有自己的公寓或者住所。但這一切都建立在昨天的`努力之上。
我的理想，是當一名心理咨詢(xún)師。這是一個(gè)在如今，不，20xx年，不太熱門(mén)的職業(yè)。我希望創(chuàng )辦自己的心理咨詢(xún)所，和自己朋友們、合作伙伴們一起商討策劃，一起打理，把咨詢(xún)所打造成一個(gè)歲月靜好、如沐暖陽(yáng)的溫馨的一幢給予人心靈慰藉的小屋。
我相信，每一位來(lái)咨詢(xún)的人，都只是心靈中的那個(gè)“小天使”受了一點(diǎn)小傷，我要做的就是要用溫柔的言語(yǔ)、暖心的撫慰、認真的分析、治愈的音樂(lè )，讓“小天使”上的疤痕恢復如初，直到消失不見(jiàn)。
當然這也需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，我也會(huì )在20xx和20xx年奮力一搏，給人生唯一的中高考交上一份滿(mǎn)意的答卷，考上我想要的好高中和大學(xué)！
心之所想才是心之所向。我會(huì )用心對待生活中和工作中的每個(gè)人、每件事，工作之余有自己的愛(ài)好，練字、手賬、旅游、逛街、鋼琴……心靈充實(shí)正直，有一顆感恩的心。這就是我理想中，最好的樣子。
相信20xx年，祖國也會(huì )越來(lái)越好。環(huán)境越來(lái)越好，交通更便利，新興科技不斷被制造，生活質(zhì)量更加改善。大批文藝青年、科技青年、有志青年涌現，人才輩出，美好越來(lái)越多，不忘初心，繼續前進(jìn)，保持熱愛(ài)，奔赴山海。未來(lái)中國青年，將是一道世界美麗的風(fēng)景。祝愿中國，家鄉蘇州，越來(lái)越美，前程似錦。
20xx的我，二十年后的我，要繼續長(cháng)成厲害的大人和永遠萬(wàn)事勝意的女孩。
致：二十年后的吳憶恬一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步慢慢變好然后我們頂端見(jiàn)！
學(xué)著(zhù)給自己買(mǎi)花，陪自己長(cháng)大，
路的盡頭終會(huì )是溫柔和月光。
十年后的我3
在我很小的時(shí)候，我就喜歡看《自然密碼》節目，喜愛(ài)動(dòng)物，渴望成為一名古生物學(xué)家。二十年后，我果然成為一名著(zhù)名的古生物學(xué)家。在清華大學(xué)取得古生物學(xué)位后，受聘于中國科學(xué)院古生物研究所，與幾名高級研究員一起研究新課題——“關(guān)于恐龍復活及變異”，具體研究怎樣使恐龍復活后變小，并且改變飲食習慣，成為人類(lèi)的甲級保護動(dòng)物，為人類(lèi)作貢獻。
這是一項十分艱苦的工作，它需要在野外跋山涉水，與各種惡劣的天氣作斗爭，常常在荒山野嶺里不斷挖掘，而且經(jīng)常挖不到任何化石，真是竹籃打水一場(chǎng)空，但我并未氣餒，一次又一次為尋找下一個(gè)點(diǎn)而努力。偶爾還會(huì )掉進(jìn)泥潭，差點(diǎn)喪失性命，或者是挖掘途中遇到惡禽猛獸……總而言之，研究古生物學(xué)時(shí)，遇到的困難千千萬(wàn)萬(wàn)、數不勝數。
有一天，我和及拉姆斯等研究人員來(lái)到了荒無(wú)人煙的山野里，我們正準備挖掘時(shí)，老天改了相，烏云密布、狂風(fēng)大作。我們迅速朝最近的山洞跑去，但有兩個(gè)年紀較大的`古生物學(xué)家行動(dòng)稍慢，還被絆了一跤。這一跤可不得了，其中一個(gè)的腳骨給摔斷了，在這危急時(shí)刻，年輕的研究員二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起他迅速撤離。
風(fēng)雨停息后，我們又回到了挖掘區，繼續挖掘。
還有一次在叢林里，就在我們聚精會(huì )神地探測有無(wú)化石時(shí)，突然聽(tīng)到一聲尖叫，原來(lái)是一名研究員被有劇毒的綠蔓巴蛇給咬了一口。具有豐富經(jīng)驗的老研究員隨手拿起一把大斧頭猛力地向大蛇砍去，綠蔓巴蛇見(jiàn)大事不妙，迅速游進(jìn)了草叢……此類(lèi)風(fēng)險比比皆是。
我們一邊尋找恐龍化石，一邊繼續研究。
在所里，我和研究員們把一塊塊化石拼成一副完整的恐龍骨架，再取出豬肉、豬筋及化學(xué)物質(zhì)，準備開(kāi)始實(shí)驗。首先將豬筋豬肉一絲不茍地“貼”在相應的部位。一周后“活生生”的恐龍出現在我們眼前；接著(zhù)為它注射“XC”生物復活物質(zhì)，它使恐龍的筋脈、血管、骨頭通暢，稱(chēng)為人造血液。這才是第二步，第三步要注射“YC”素食液體，讓恐龍只吃野草。最關(guān)鍵的時(shí)刻也就是檢驗我們的成果到了。我們將一只活靈活現的公雞和一捆野草放著(zhù)，看看恐龍選擇吃哪一種。我緊張地注視著(zhù)一切，生怕意外出現。只見(jiàn)它走到公雞身邊，低下頭嗅了嗅，又走到野草邊，俯下頭聞了聞，津津有味地吃起來(lái)�？粗�(zhù)這幕情景，我們情不自禁地擁抱在一起，流下了激動(dòng)的眼淚……
二十年后的我，充滿(mǎn)著(zhù)活力與信心�！疤魬鹱晕摇钡淖毅懖粩嗝銊钭约�，要成為一個(gè)對國家有用的人！
十年后的我4
"未來(lái)""以后"，"時(shí)光"，這些時(shí)刻令人向往的詞語(yǔ)，當滿(mǎn)天是飛機，當人們都用起了"蘋(píng)果20"，當我已慢慢長(cháng)大，漸漸忘記那初中的生活，那時(shí)的我是什么樣子？
一些的憧憬與希望聚集在了我的身上，未來(lái)我是怎樣？
未來(lái)的我，已沒(méi)有了現在的樣子，只有一些隱隱約約的記憶還殘留在我的身上，我的身上早已沒(méi)有了青春的痕跡，好像青春都未曾與我擦肩而過(guò)，而我也不是什么大老板，工程師，只是一個(gè)正在實(shí)習的小員工，土黃的臉頰上流露出這些年經(jīng)歷的歲月，而還是像往常一樣風(fēng)塵仆仆。
已經(jīng)歷經(jīng)了許久的歲月，到如今，工作、生活又是怎樣？
未來(lái)的我，每天都要穿身西服，手拎手提包，做一個(gè)普普通通的上班族，生活也是一塌糊涂，只有每月對深圳這個(gè)大城市來(lái)說(shuō)很少的工資，那時(shí)的我或許已沒(méi)有現在的活潑，而那些以前的小毛病，也被歲月的打磨所消逐，那時(shí)白白胖胖的手，也滿(mǎn)是繭子。
歲月蒼蒼，唯有你們還留在歲月的起點(diǎn)。
走在回家的路上，還是一如既往的索然無(wú)趣，路上只有一些零零散散的人，還有一個(gè)擺地攤的老大爺，還在攤上聚精會(huì )神的算著(zhù)一筆賬，還有幾個(gè)情侶在到路旁的長(cháng)椅上談情說(shuō)愛(ài)，而伴我的卻只有一身的疲憊和這仿佛就要熄滅的路燈，以及這寂靜的夜晚。突然，兩條短信提示音響了，打開(kāi)手機，原來(lái)以前的那些老同學(xué)又在談笑風(fēng)生了，以前的群聊�？汀�，也變成了默默不語(yǔ)的`潛水者了，提到初中的那些老同學(xué)，高情商的范主席，愛(ài)開(kāi)玩笑的小胖子，唱ｐｐａｐ的韓艮智，以及愛(ài)掐我的黑山老妖和六耳獼猴。以前的那些事，仿佛也如放電影一樣呈現在我的眼前，若隱若現，依稀的播放著(zhù)……
未來(lái)的我，會(huì )更好，不會(huì )止步于此，未來(lái)也離我們十分近，就在我們的眼前，只要我們用手去抓住它。
"未來(lái)""以后""時(shí)光"，不為模糊不清的未來(lái)做幻想，只為清清楚楚的現在而努力。
十年后的我5
還沒(méi)等我走進(jìn)教室，隨即就是讓人幸福和甜蜜的問(wèn)候：“老師，早上好��！”聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我的心真是比吃了幾罐蜂蜜還甜��！有趣的語(yǔ)文課開(kāi)始了，我一邊講解一邊提問(wèn)，同學(xué)們都爭先恐后的回答，并且都各有千秋。此時(shí)的情景，仿佛又讓我回到了20年前。那時(shí)的我們天真無(wú)邪，對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。也總是為了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題爭得面紅耳赤，弄的老師措手不及。正當我想得如神的時(shí)候，一位平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生問(wèn)了我一個(gè)棘手的問(wèn)題，我不知道問(wèn)題的答案，還真有些尷尬，下課之后我翻閱了所有的資料，才找到問(wèn)題的答案。像這樣的情況，也不止一次。
這使我明白，當一名語(yǔ)文老師，不但要擁有豐富的知識，而且還要勤鉆研，勤探討。好不容易一天的工作完成了，我躺在沙發(fā)里，打開(kāi)電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )�？梢魳�(lè )還沒(méi)到一半，我忽然想起學(xué)生的作業(yè)本還沒(méi)改，于是我立刻從沙發(fā)里爬起來(lái)，找出一疊厚厚的作業(yè)本，開(kāi)始聚精會(huì )神的批改。等我改完作業(yè)，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，可我還得繼續背課和寫(xiě)教案，為明天又一堂精彩的課做準備。
哎，有時(shí)候我覺(jué)得當老師真的是苦��！可當我想到那么多渴求知識的眼睛注視我；那么多感激的目光看著(zhù)我；那么多的歡聲笑語(yǔ)縈繞在我耳旁的時(shí)候，我不由的感覺(jué)心里美滋滋。甜蜜蜜的'。心里的苦馬上就變成了無(wú)限的快樂(lè )。閑暇的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )回憶往昔，每當想起小學(xué)的老師和同學(xué)時(shí)，心里總會(huì )有一絲絲微微的激動(dòng)。老師和藹可親的面容常常浮現在我的腦海，親切的話(huà)語(yǔ)常�？M繞在我耳旁。
而同學(xué)，我總不會(huì )忘記以前校園里歡樂(lè )的笑聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)和傷心時(shí)的安慰。許許多多的事情，給了我永遠的快樂(lè )和幸福。有時(shí)候，我會(huì )想:“如果我能夠再回到從前，那該多好��！”可現實(shí)卻是多么遙不可及的事咯！因為，還有許多小朋友等著(zhù)我，他們就像焦熱的夏天，需要我這一把蒲扇。而我就像一把把金鑰匙，需要打開(kāi)他們心靈深處的大門(mén)，傳授我所有的知識。上面這些雖然是我的幻想，但我相信如果我堅持不懈的朝我的理想奮斗，那么我的夢(mèng)不會(huì )是夢(mèng)，一定會(huì )是活生生的現實(shí)！
十年后的我6
每次我做什么事情父母總是愛(ài)說(shuō)我現在年紀還小，不能跟朋友一起去哪里哪里玩，不能做什么，現在還太小這么晚出去玩會(huì )游危險，聽(tīng)到這些我心里都充滿(mǎn)了反感，因為我自己認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，很多的事情自己已經(jīng)能夠做了，而且一些事情應該聽(tīng)自己的意見(jiàn)，而不是什么都聽(tīng)父母的，跟朋友出去聚會(huì )我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，晚上跟朋友一起出去逛街也沒(méi)什么大不了的。在父母的束縛下生活，我對自由充滿(mǎn)了渴望，希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，不再讓父母為我操心了。我時(shí)常在想二十年后的我會(huì )是怎樣的呢？
二十年后的我，可能已經(jīng)有了一個(gè)屬于自己的家，有了一堆可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子還有一個(gè)疼愛(ài)自己的丈夫，除此之外，我可能已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想，有了一份穩定又令人羨慕的工作，我可以自由自在的做自己小的時(shí)候一直都沒(méi)能做的`事情，我可以有能力用自己的錢(qián)去買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，我終于可以體驗一下為人父母的生活，這樣我就可以更加的體諒父母為我所做的一切和辛苦，這樣我就不會(huì )再那么的任性，心里更加充滿(mǎn)著(zhù)對父母以及朋友親人的感激。二十年后的我可能會(huì )像我父母管教我那樣管教自己的孩子，要承受更大的跟父母一樣的生活壓力，時(shí)間久了對生活中所發(fā)生的一切都已經(jīng)習慣，不再有當年的那些幼稚與單純，不只是這樣，我不得不接受自己年華已不再的事實(shí)。
二十年后的我可能會(huì )懷念小的時(shí)候那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，希望回到那個(gè)地方繼續做一回小孩子，什么都不用自己管，有父母保護的日子，二十年后父母也已經(jīng)差不多滿(mǎn)頭百發(fā)了，開(kāi)始感嘆時(shí)間的流逝與短暫，長(cháng)大后的哦哦做錯了事再也不只是被責怪那么簡(jiǎn)單了，更加面臨的是失業(yè)，我可能會(huì )發(fā)現原來(lái)小的時(shí)候被批評一下已經(jīng)是生活最仁慈的懲罰了。二十年后的我可能擁有了一個(gè)美麗的房子，里面充滿(mǎn)了溫暖，做自己想做的事情也沒(méi)人攔著(zhù)我，有時(shí)候沒(méi)有人管教的生活并不是我想要的，我可能會(huì )做做一些錯誤的事情，把工作給丟了，被朋友給出賣(mài)欺騙了，那時(shí)候我多希望能有個(gè)人管著(zhù)我，不讓我去做，避免我受到傷害。
現在的我還小，總想著(zhù)長(cháng)大，可是真正到了長(cháng)大的時(shí)候，我又何嘗不想變成小孩子呢。二十年后的我會(huì )懷念這個(gè)年齡的自己，懷念這些已經(jīng)過(guò)去了的回憶。
十年后的我7
花謝花開(kāi)，流年消逝，我們踏上了不同的人生。十年，或長(cháng)或短，我們經(jīng)歷了各種不同的歷練，十年后的我們是否得到自己想要的，那屬于自己的苦或累，歡笑或淚水，自己是否還記憶猶新呢！
我剛出家門(mén)，就看到了有一群粉絲在我家小區里呼喊著(zhù)我的名字，有人涌上來(lái)找我簽名，有人擁上來(lái)讓我給他個(gè)擁抱，我當時(shí)可真是興奮不已呀！突然，我的助理跟我說(shuō)："夢(mèng)瑤”，快走吧！表演時(shí)間要到了。于是，我上了車(chē)前往浙江音樂(lè )學(xué)院。一到校門(mén)口，不知怎么回事，有一種回到了母校的感覺(jué)。
一到大廳，我坐在VIP位上看著(zhù)這么大的舞臺，那么閃耀的燈光，就想起了我以前在大舞臺表演時(shí)的一幕一幕場(chǎng)景，頓時(shí)都浮現在我的腦海中。剛開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)重頭戲，穿著(zhù)白色連衣裙的女生和穿黑色西服的男生，用著(zhù)美聲唱《我的太陽(yáng)》，那真可謂全場(chǎng)轟動(dòng)呀！我知道，他們可以唱的'這么好，一定是花了很多的功夫的，俗語(yǔ)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！彼麄円欢ㄊ歉乙粯优�，才有今天的成就。
經(jīng)過(guò)這一次的表演，我決定了一件事，我準備開(kāi)一個(gè)培訓班，專(zhuān)門(mén)培訓6~15歲小孩的課，如唱歌，舞蹈，樂(lè )器等至于老師，我從各個(gè)學(xué)院聘請幾名聲樂(lè )好、舞姿美、樂(lè )器優(yōu)的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)來(lái)教小朋友。而我對這些老師們的要求十分嚴格，如聲樂(lè )老師，我的要求是：一個(gè)月不能超過(guò)吃2次油炸食品，五個(gè)月只能吃2次火鍋和每天都吃2顆金嗓子。
經(jīng)過(guò)了這一天的奔波勞累，我一回家就打開(kāi)了電視，休息一下�？蓜偞蜷_(kāi)電視就出現了一個(gè)新聞，上面播放著(zhù)農村的小學(xué)既沒(méi)有資源，書(shū)本和書(shū)包也是破破爛爛的，還需要人們的捐款，我看著(zhù)農村的孩子那么可憐，我就用我開(kāi)培訓班賺的錢(qián)都捐給了那些小孩，看見(jiàn)那些可憐的孩子們都能用上新書(shū)、新本子和嶄新書(shū)包，他們心里都不知道有多么開(kāi)心。
就因為這件事，我一下子上了新聞。那個(gè)學(xué)校的校長(cháng)都在新聞上代表著(zhù)全校學(xué)生感謝我，我的粉絲竟然漸漸地又增多了。
這就是我十年后的理想，雖然我不知道要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但我相信，只要我愿意努力，就一定會(huì )成功的。
十年后的我8
今天一大早起來(lái)，我發(fā)現自己長(cháng)大了，開(kāi)始工作了起來(lái)。那個(gè)記憶中懵懂無(wú)知的小孩兒仿佛永遠地停留在了昨天。起來(lái)，走到書(shū)桌旁，打開(kāi)了一個(gè)熟悉又陌生的作文本，一切動(dòng)作都是那樣連貫，仿佛每天都重復著(zhù)一樣的動(dòng)作似的。接著(zhù)，我習慣性地拿起筆，在本子上描繪著(zhù)一個(gè)個(gè)文章，我發(fā)覺(jué)，我變成了一個(gè)作家。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我不由自主地放下筆，讀起了我寫(xiě)的東西。讀完后我才發(fā)現，并不是一切都如人所愿：一段文字里竟有不少不通順的語(yǔ)句，語(yǔ)言也不生動(dòng)，缺少真情實(shí)感。而且中心也不太明確，讀者可能讀不懂。一想到這里，我就有些灰心喪氣，但過(guò)了一會(huì )兒，我又重新振作了起來(lái)：“一艘船也不可能永遠一帆風(fēng)順，遇到了大風(fēng)大浪時(shí)去想辦法克服就好啦！”于是，我仔細地修改了起來(lái)，改病句，加修辭，添細節。小小的一段文字竟反復斟酌了一上午。
終于，我把整篇文章都大改了一遍，呈現在眼前的變成了優(yōu)美的文段和精細的人物刻畫(huà)，這讓我不禁暗暗贊嘆：“看來(lái)只要努力就會(huì )有收獲，畢竟我是個(gè)作家嘛！”我一邊這樣想著(zhù)，一邊暗暗鼓勵這二十年后的我。
吃完了一頓豐盛的午飯后，我繼續將自己沉迷于寫(xiě)作之中，之前想好的片段仍然清晰地印在腦子里，使我一坐下便“龍飛鳳舞”地寫(xiě)了起來(lái)，一邊寫(xiě)著(zhù)，我一邊想著(zhù)：“哎，我的記性真是越來(lái)越好了�！闭f(shuō)完，我的心中便一陣竊喜。
過(guò)了不知多久，門(mén)鈴急促地響了起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，一位快遞員站在我的'面前：“劉女士，您的快遞�！薄昂�，謝謝！”我急忙接過(guò)他手上的信，然后他便推門(mén)離開(kāi)了。我緩緩地從信封里抽出信紙，只見(jiàn)上面用漂亮的小字寫(xiě)著(zhù)：劉女士，您的作品已被我們錄用，感謝您的配合！幾個(gè)大字，我高興地蹦了起來(lái)：“這種事情放在以前想都不敢想，現在居然成真了！”我一邊這樣想著(zhù)，一邊為小時(shí)候的夢(mèng)想成真了而感到高興。
“起床啦！”隨著(zhù)一聲如雷貫耳的喊聲，我緩緩地睜開(kāi)了眼睛。啊，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！我走到書(shū)桌旁，仔細地思考著(zhù)這場(chǎng)夢(mèng)，我想：雖然夢(mèng)都是虛幻的，但我們也應該通過(guò)努力讓夢(mèng)變?yōu)槭聦?shí)，讓夢(mèng)想落地生花！
十年后的我9
一身西裝革履，一個(gè)大平頭，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，一米八的身高，走起路來(lái)帶著(zhù)風(fēng)。這就是我，二十年后的陳津墨。我高大帥氣，又不免帶點(diǎn)冷峻的總裁風(fēng)，深受我學(xué)生的喜歡和崇拜。
哦，對，忘記說(shuō)了，現在的我，是一名初中數學(xué)教師。于20xx年調到丹城第五中學(xué)。在30歲那年，我就評上了寧波市特級教師，這可是開(kāi)了我們象山教育界的先河呀。所以象山人民政府為了表彰我，特意獎勵我一套私人別墅，以挽留人才。我生在象山，自然想給象山的教育增光添彩，培養更多人才。所以，也欣然接受了政府的心意，搬進(jìn)我的別墅，和我的好朋友胡江哲同住，周末和父母小聚。
我目前單身，飲食起居都由我家智能芯機人小帥打理。每天，我最開(kāi)心的事就是走進(jìn)課堂，跟我的學(xué)生們一起學(xué)習數學(xué)、探究數學(xué)。每天上課，只要我走進(jìn)教室，我就會(huì )一鍵啟動(dòng)數學(xué)場(chǎng)景模式，教室四周的白墻上就會(huì )出現各種類(lèi)型的數學(xué)知識點(diǎn)，這些都是我通過(guò)思考一手整理的.。我的學(xué)生們都說(shuō)這些知識點(diǎn)經(jīng)過(guò)我的處理后，就變得十分簡(jiǎn)單且容易掌握。每節數學(xué)課，我都會(huì )在思維波偵測電腦上觀(guān)察學(xué)生的思考路徑，然后通過(guò)比較論證，教會(huì )他們新的更簡(jiǎn)潔的思維方式，從而學(xué)到新的方法。
每節數學(xué)課，我的學(xué)生總是不依不撓拉著(zhù)我跟他們講高等數學(xué)，唉，初中二年級的學(xué)生，都逼著(zhù)我快把大學(xué)里的數學(xué)都學(xué)完了。所以，我所教的班級，數學(xué)成績(jì)在整個(gè)寧波市也是出了名的。
在我的工作之余，我除了研究數學(xué)教學(xué)方法，就是運動(dòng)。打籃球、踢足球、乒乓羽毛球，我都喜歡。其中籃球是我最擅長(cháng)的。要不是當了老師，我一定會(huì )和胡江哲一起加入中國籃球隊。但我還是喜歡當老師，因為跟學(xué)生在一起，我會(huì )得到無(wú)盡的快樂(lè )和滿(mǎn)足！
現在的我很幸福，這也都來(lái)自于二十年前的我超乎常人的努力付出。二十年前，勤奮好學(xué)，持之以恒，才有了現在的成就。我特別感謝媽媽的叮囑，老師的教導，同學(xué)的包容。是他們，在我的成長(cháng)路上一路陪伴、指正，讓我成為最好的自己。
二十年后的我，你們喜歡嗎？
十年后的我10
“光陰似箭，日月如梭�！辨倘换厥�，時(shí)光已經(jīng)相隔二十年了。
我早己完成了我最初的夢(mèng)想，那個(gè)我堅持了十多年的夢(mèng)想—當一名作家。慢慢追逐自己的夢(mèng)，才發(fā)現，原來(lái)要實(shí)現自己的夢(mèng)想竟是那么難，一次又一次的跌入低谷，一次又一次的碰壁，在那個(gè)強手如云的地方，我是那么的渺小、平凡，不過(guò)還好，理想是我最堅強的后盾，在那一刻，我明白了弱肉強食的道理，我?jiàn)^發(fā)向上，銘記老師對我說(shuō)的一句話(huà)：“走別人的路，讓別人無(wú)路可走�！�
“這次，是該回去了，離鄉十多年，是該回去看看了�！毕袷菍e人說(shuō)，也像是對自己說(shuō)。這一天，注定不平凡，對我來(lái)說(shuō)，便是如此了。
終于到家了，一切都變了，沙山子，不，是八十三，早已改了昔日的模樣，一幢幢高樓大廈拔地而起，彌紅燈數不勝數，甚至許多地方都成了著(zhù)名景點(diǎn)，馬路上的車(chē)川流不息……這些詮釋著(zhù)這所城市繁華，熱鬧，發(fā)達。我拉著(zhù)行李箱，默默地在人海中穿梭，感覺(jué)與它格格不入，終于懂了“兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)”的痛楚。憑借著(zhù)自己模糊的記憶，“跌跌撞撞”的走回家，站在門(mén)口時(shí)，我糾結、焦慮，最終緩緩從口袋里掏出那把早已被我握熱的鑰匙，插入、轉動(dòng)、“砰”隨著(zhù)一聲清脆的響聲，我如釋重負，原來(lái)，再怎么變，家還是家。躺在自己的床上，翻看著(zhù)自己兒時(shí)的作文，實(shí)在覺(jué)得幼稚可笑;看著(zhù)昔日的涂鴉之作，認為那個(gè)真是一幅抽象畫(huà)，他們逐漸打開(kāi)了我那早已深入靈魂，緊鎖在內心深處的往事，把我的思緒帶出了現實(shí)
從房間傳出的.笑聲變?yōu)槌聊?當然我不會(huì )忘記自己的母校，那所我心心惦念的地方。如今，學(xué)校早已變樣，擴展出了土地、新建了樓層，在我們的那所教學(xué)樓里，我慢慢走上樓梯，心中格外平靜，看著(zhù)教室里一張張稚嫩的臉，單純如同天使，一樣的場(chǎng)景不一樣的人，看著(zhù)、想著(zhù)、回憶著(zhù)，卻不知，眼淚早已打濕眼眶。
我的母校，我的老師，我該如何報答你們？今日的我早已不再是往昔的我，我向來(lái)以我自己的力量來(lái)為你們做點(diǎn)事，小時(shí)候，是你們收留我給予我之海，現在，換我呵護你。與校長(cháng)商量過(guò)后，我準備給學(xué)生捐贈圖書(shū)，看著(zhù)校長(cháng)與孩子們的微笑，我覺(jué)得自己仿佛做了人生中最正確的決定。
再回首時(shí)，發(fā)現這所陌生又熟悉的城市，雖已變樣，卻還是在一直默默期盼我的到來(lái)，至少，頭頂上的星星與月亮正在向我這樣訴說(shuō)。
十年后的我11
看！一位有著(zhù)高挑的身材，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張精致的臉，那炯炯有神的大眼睛，挺立的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴的美女。猜猜這是誰(shuí)呢？哈哈！這就是十年后的我呀。
光陰似箭，日月如梭，歲月的年輪一圈又一圈，十年過(guò)去了在人生塵封時(shí)光里是一個(gè)別具意義的數字，而青春歲月悠悠，十年后的我會(huì )怎樣呢？一個(gè)藏在心底的夢(mèng)想一直鼓勵著(zhù)我為夢(mèng)想拼搏而努力，我的夢(mèng)想——做一名兢兢業(yè)業(yè)的教師�，F在我承擔著(zhù)不為功名，只愿無(wú)聲潤物灑下一縷陽(yáng)光點(diǎn)燃明燈，一個(gè)神圣的教書(shū)育人的使命，在書(shū)海中繼續成長(cháng)著(zhù)用粉筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的華章。
天天與孩子們待在一起，每當我站在講臺上，緊盯著(zhù)下面那一張張天真、稚嫩的笑臉，此時(shí)不禁想起了那個(gè)十年前的我。當時(shí)我緊緊的盯著(zhù)講臺上的`老師，以十分羨慕的眼光看著(zhù)、望著(zhù)十分希望自己有一天也能站在面。而現在的我已經(jīng)如愿以?xún)數膲?mèng)想實(shí)現，做著(zhù)我最喜歡的工作�，F在高科技已經(jīng)代替了書(shū)本，同學(xué)們只需帶著(zhù)一個(gè)優(yōu)盤(pán)就可以了。
“叮咚叮咚”上課時(shí)間到了，我帶著(zhù)優(yōu)盤(pán)走進(jìn)了教室，“請同學(xué)們插好優(yōu)盤(pán)”我說(shuō)：“大家把文件打開(kāi)到《春》這一課”。同學(xué)們十分聽(tīng)話(huà)的打開(kāi)看了起來(lái)，五分鐘過(guò)后我說(shuō)：“我們開(kāi)始講解課文，我不時(shí)的會(huì )給大家發(fā)互題�！边@堂課上大家都十分積極，我很高興，因為現在的學(xué)生都非常努力，也積極去配合老師。
在我的眼里，我和孩子們的感情遠遠勝過(guò)了師生間的感情，到這時(shí)，孩子們會(huì )經(jīng)常來(lái)找我傾訴自己的心聲以及來(lái)和我玩游戲，我和孩子們過(guò)著(zhù)開(kāi)心又有意義的日子我感到了幸福。在這里，是我不由自主地想起了我初中時(shí)的班主任——柴哥，當時(shí)我們就像現在孩子們和我之間的關(guān)系一樣，柴老師那時(shí)說(shuō)他認為他很幸福，現在我也一樣體會(huì )到了這種同樣的幸福，雖然他們偶爾也會(huì )讓我十分生氣，但是我依然感到幸福。我把他們當作自己的朋友，他們也會(huì )體諒我，在我心情不好時(shí)來(lái)安慰我，并且時(shí)不時(shí)也會(huì )給我一個(gè)驚喜，就像十年前的我，把老師當作親人、朋友�，F在成為了老師的我，明白了當時(shí)老師們的默默無(wú)聞的奉獻。
十年的時(shí)間很短，人生能有幾個(gè)十年？所以請大家不要浪費大好的青春，勇敢的去追逐自己的夢(mèng)想，而那個(gè)最好的我依然還在路上！
十年后的我12
22歲的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)們都在東奔西跑，希望能找到一份好工作，但我卻已經(jīng)有了自己的打算當一名教師。
教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一，承擔著(zhù)教書(shū)育人的使命。當然，教師也可以與學(xué)生成為朋友。
我不想讓學(xué)校禁錮學(xué)生們的思維和想象力，更不想讓學(xué)生們失去快樂(lè )和自由。上課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )積極地回答我的問(wèn)題，用3倍的速度理解我講的知識點(diǎn)，用2倍的速度來(lái)完成我布置的題。每一名同學(xué)都積極參與課堂，都徜徉在知識的海洋中。就這樣，一個(gè)又一個(gè)調皮的學(xué)生做出了改變。每當他們表現好時(shí)，我就會(huì )獎勵他們：帶他們一起看電影、唱歌、做游戲、講笑話(huà)下課后，我帶著(zhù)他們走出教室，走出教學(xué)樓，呼吸新鮮空氣，感受大自然的美好。
有一天，一個(gè)調皮可愛(ài)的學(xué)生來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題。我笑了笑，故意調侃道：原來(lái)我們的'大學(xué)霸也有不會(huì )的題啊。玩笑歸玩笑，我便馬上開(kāi)始給他講題。講完之后，我問(wèn)他：聽(tīng)懂了嗎？他有點(diǎn)尷尬，先點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。我哭笑不得，只得對他說(shuō)：那我們再來(lái)一遍！不過(guò)這次主要是你來(lái)講嘍！他便開(kāi)始講，講著(zhù)講著(zhù)，他便變得吞吞吐吐，于是我又把這個(gè)地方講了一遍，他這才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，驕傲地說(shuō)：我懂啦！謝謝老師！我回教室去嘍！去吧！我也學(xué)著(zhù)他的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了淡淡的笑容。
開(kāi)運動(dòng)會(huì )啦！我的學(xué)生們都踴躍的報名，參加了許多項目。每當有他們的項目開(kāi)始時(shí)，我就連忙號召大家一起去給運動(dòng)員們加油。400米的比賽開(kāi)始了！嘭！隨著(zhù)發(fā)令槍的一聲響，運動(dòng)員們像箭一樣飛了出去，可我們班的學(xué)生卻一直處于下風(fēng)。我和同學(xué)們都急的直跺腳，快點(diǎn)！沖��！加油��！跑快點(diǎn)！在我們大家的喊聲下，那個(gè)學(xué)生的速度明顯發(fā)生了變化，漸漸開(kāi)始反超。終于，在最后一刻，我們班的同學(xué)，反超第一名，拿下了冠軍。耶！我和其他學(xué)生們歡呼雀躍，慶祝這來(lái)之不易的勝利。
也許每天都會(huì )很累，但是只要想到能和這么一群可愛(ài)的學(xué)生一起，陪他們吃飯、聊天、學(xué)習、玩耍，一步一步成長(cháng)我便會(huì )感覺(jué)，一切的累都不算什么了�？粗�(zhù)學(xué)生們出色的表現，我也會(huì )由衷地為他們自豪。這樣的生活，真好！
十年后的我13
一天清晨，62歲的科學(xué)家程諾博士剛醒過(guò)來(lái)，一個(gè)機器人就走過(guò)來(lái)恭恭敬敬地說(shuō)：“程諾先生，您應該去衛生間洗漱了�！背讨Z穿上衣服洗漱完畢后，便被別墅內的自動(dòng)傳送帶送往了餐廳，早飯是根據他的身體狀況量身定制的。
吃完飯后，程諾正準備出門(mén)，身上攜帶的多功能手機便向他匯報了今天的空氣污染指數以及今天適用什么交通工具。之后，程諾便駕駛著(zhù)新型水陸兩用車(chē)前往科學(xué)院。來(lái)到科學(xué)院，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老者向他走來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜程博士雙喜臨門(mén)哪！”程諾不解地問(wèn)：“有什么喜事呀？笑成這樣啦！”老者喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“你我共同完成的第三代人工超級電腦榮獲了諾貝爾科學(xué)獎了，這難道不是喜事？”程諾高興地說(shuō)：“不錯不錯，真是可喜可賀！那另一喜呢？”這人又接著(zhù)說(shuō):“老朋友，另一件事就是我們科學(xué)院在南極冰川下挖掘出了史前恐龍的尸體，并成功的提取了干細胞�，F在我轉贈給你，希望你能克隆出恐龍�！背讨Z喜出望外，額頭的“川”字紋變成了“三”字紋。他連聲說(shuō)：“你放心，我一定會(huì )潛心鉆研，爭取早日攻克這個(gè)難題�！眰z人又聊了一會(huì )兒，程諾博士又對老者說(shuō)：“這是我研究百慕大三角的發(fā)現，你拿去看看吧，我已經(jīng)揭開(kāi)了它的神秘面紗�！闭f(shuō)著(zhù)他就遞過(guò)去了一疊厚厚的文件。老者看完后激動(dòng)地握著(zhù)程諾的手說(shuō):“程博士，您真是太了不起了！這項研究把全球的科學(xué)水平又提到了一個(gè)新的`高度！”說(shuō)著(zhù)他便激動(dòng)地離開(kāi)了科學(xué)院。這位老者就是當今舉世聞名且被譽(yù)為愛(ài)因斯坦的繼承人、愛(ài)迪生的后代的著(zhù)名科學(xué)家——朱然博士，而那位德高望重的程諾博士就是我了。
回到家后，我徑直走進(jìn)愛(ài)孫程名揚的房間，小家伙正在電腦上學(xué)習宇宙通用語(yǔ)。別看他只有六歲，可他卻已經(jīng)通過(guò)電腦自學(xué)完成了大學(xué)的課程，目前正打算像他爺爺一樣攻讀博士學(xué)位呢！現在的科技水平已經(jīng)登峰造極，可以把6年的課程壓縮到16天學(xué)完。等我和朱然共同研發(fā)的人工智能電腦上市之后就可以讓孩子們在更短的時(shí)間內完成16年的課程，其余時(shí)間都會(huì )讓孩子們到處游歷磨煉，使他們茁壯成長(cháng)。
人們現在的壽命已經(jīng)普遍延長(cháng)到了200歲，我常常充滿(mǎn)信心地說(shuō)自己至少還能工作一百年！
十年后的我14
日歷一天天的翻去，時(shí)間劃流水般的流逝，不知不覺(jué)已過(guò)16年，我已是一名初三的學(xué)生。正因為我是一只即將飛向大自然的一只小鳥(niǎo)，我們一定把時(shí)機，我們雖然認為我們不夠社會(huì )經(jīng)驗，總認為我們的肩膀還很稚嫩，但社會(huì )如同大自然，我們應該如同適應大自然一樣，適應社會(huì )，找到適合自己的路。
我們不要在感嘆時(shí)間過(guò)得如離弦之箭，我們不要后悔當初犯下的愚味錯誤；不要對社會(huì )產(chǎn)生恐懼心理；我們不要貪婪的花費時(shí)間了；現在我更應該正視現在，正視現實(shí)把握青春，更應該從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓；更應該積累更多的社會(huì )經(jīng)驗，更應該學(xué)習更多的科學(xué)文化知識，讓我們有限的青春，變成一個(gè)無(wú)限有意義的春天。
我們即將畢業(yè)了，這個(gè)命運的轉折點(diǎn)，我們更應該掌好我的人生之船，不讓人生之船觸上暗礁，讓我們的人生之船向人生的“價(jià)值海洋”我應該為夢(mèng)想而奮斗，為祖國建設而努力。那個(gè)時(shí)候，可能使每個(gè)人的人生都不一樣，有的人可能還向社會(huì )，有的人可能繼續讀拼搏；有的人可能去學(xué)技術(shù)，那么，十年之后，我們可能已經(jīng)當爸爸或者媽媽了，每個(gè)人都有自己的工作，行行都出狀元了。我們深知科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的各個(gè)階段都發(fā)揮著(zhù)重要作用。實(shí)踐證明，科學(xué)技術(shù)越發(fā)達，人們得科學(xué)技術(shù)知識豐富，勞動(dòng)技術(shù)越高，社會(huì )生產(chǎn)力的水平就會(huì )越有動(dòng)力，創(chuàng )造的社會(huì )財富也就越多。并且�？茖W(xué)技術(shù)是一個(gè)國家綜合國力的'重要體現。
當今世界，國家的經(jīng)濟競爭，綜合國力的競爭，在很大程度上表現在科學(xué)技術(shù)。在我國高科技術(shù)水平得到了提高，但農業(yè)還沒(méi)有實(shí)現全面機械化這進(jìn)一步證明我國農業(yè)緩慢發(fā)展的原因，我想我應該為我國農業(yè)做出貢獻。我的理想就是做一個(gè)農業(yè)機械發(fā)明家。完善我國農業(yè)機械的不足，進(jìn)一步加大農村生產(chǎn)力，促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展。
那么我的發(fā)明將會(huì )有價(jià)值，我的人生將會(huì )有意義。我的另一個(gè)目標是成為一個(gè)有實(shí)力，有權利的國家工作人員，我要加強人民文化道德教育，提高全國人民素質(zhì)。因為我國現階段雖然在教育事業(yè)中取得了很大進(jìn)步，但從總體上看，與發(fā)達國家相比還有一段很大距離，與現代化建設的要求還有一定距離，人命素質(zhì)水平，不夠高，我要完善我國的缺點(diǎn)，要想提高人民綜合素質(zhì)，那就要從教育抓起，對教育事業(yè)進(jìn)一步管理，完善我國教育事業(yè)的規章制度，進(jìn)一步培養人才，為我國建設做偉大的貢獻，那么我們這個(gè)國家就富強了，人民生活水平也將會(huì )提高，人民綜合素質(zhì)得到提高。
我要堅信“少年強，則國強。少年富，則國富。少年雄出地球，則國雄出地球”這句話(huà)。我要為我自己設立的目標前進(jìn)。為國家美好的未來(lái)而奮斗。我們不僅要想像更應腳踏實(shí)地，按實(shí)際出發(fā)。從現在開(kāi)始，從自身做起。這樣十年之后我們就可能是一個(gè)有出息，有氣質(zhì)，有高尚品質(zhì)的人。
十年后的我15
"人的一生會(huì )遇見(jiàn)七個(gè)自己。一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)，正在成長(cháng)。"——題記
偶爾也會(huì )想想，十年后的我，會(huì )是什么樣？經(jīng)常聽(tīng)到："十年后，我要成為……"或者"十年后，我在……"有時(shí)候也希望有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機，穿越到未來(lái)，看看那時(shí)的自己。
堅強
十年后的我，會(huì )變得更加堅強。
小學(xué)，我以愛(ài)哭博得一個(gè)"美稱(chēng)"——哭娃子�？荚伊�，哭；和朋友生氣了，哭；就連獲獎了，也會(huì )哭的稀里嘩啦的`。畢業(yè)冊上的留言，也全都是"哭娃子，你要堅強！""你不可以再愛(ài)哭嘍！"之類(lèi)的。
初中，我帶著(zhù)朋友們的留言，努力變得更加堅強。雖然不再那么多愁善感，但還是偶爾忍不住讓淚水決堤。
十年后的我，一定會(huì )更加堅強，帶著(zhù)朋友們的祝福，前進(jìn)！
勤奮
十年后的我，會(huì )變得更加勤奮。
"明日復明日，明日何其多……"小時(shí)候，父母教我們"寸金難買(mǎi)寸光陰。"后來(lái)，老師教我們"時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。"時(shí)光總喜歡從手間流逝，從書(shū)間鉆過(guò)，從窗邊躍起。
以前，總是愛(ài)貪玩。嬉戲過(guò)后，有是無(wú)比的惋惜。再然后，就是爭分奪秒地搶回這些調皮的時(shí)間，努力把丟失的時(shí)間補上。
十年后的我，一定會(huì )更加勤奮，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，前進(jìn)！
珍惜
十年后的我哭會(huì )變得更加珍惜。
"我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會(huì )享受它。"沒(méi)錯，又是《小王子》中的片段。人這一生最可怕的事之一，是：擁有時(shí)不會(huì )享受，失去了才懂得珍惜。
不管是什么，不管是誰(shuí)，既然相遇，便是有緣。珍惜后會(huì )發(fā)現，這將是最寶貴的禮物。
十年后的我，一定會(huì )更加珍惜，帶著(zhù)相遇的緣分，前進(jìn)！
十年之后，我不知道我在干什么，也不知道我在哪里。但是，
我知道！我一定會(huì )成為更好的自己！
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