總會(huì )想起那張照片作文14篇[經(jīng)典]
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的總會(huì )想起那張照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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總會(huì )想起那張照片作文 篇1
出門(mén)在外，總會(huì )想起那張照片，想起照片中的你的眼角，你的酒窩，你的微笑。你時(shí)時(shí)牽引著(zhù)我的心，讓我倍感溫暖，不會(huì )寂寞。
雨，綿綿；心，涼涼。春雨將整個(gè)小鎮籠罩在一起，如詩(shī)如畫(huà)。我趴在窗前，心越來(lái)越?jīng)觯汉貌蝗菀准s好一起出去玩，都怪這鬼天氣�！肮�！”弟弟爽朗的笑聲從屋子里傳來(lái)，我“嗤”了一聲，煩躁地撥開(kāi)額前的一綹秀發(fā)。
“姐姐�！钡艿艿沧驳貜奈葑永锱芰顺鰜�(lái)，臉漲得通紅，絲絲細汗密密地鋪在弟弟的額頭上。
“姐姐，我們一起做游戲吧！”弟弟開(kāi)心地笑著(zhù)，兩個(gè)酒窩掛在嘴邊，就要拉著(zhù)我的手往屋里走，完全沒(méi)有注意到我的臉色有多么差�！安煌�！”我用力地甩開(kāi)他的手。弟弟被我的舉動(dòng)驚呆了，兩只眼睛睜得像銅鈴一樣大，愣愣地站著(zhù)，轉瞬又釋然了，重新笑了起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫：“姐姐，你肯定是因為不能和我們一起出去玩在生氣，我們在家也可以玩啊，爸爸媽媽今天能和我一起玩，我真的很開(kāi)心！”
是啊，有家人的陪伴，在哪不都一樣嗎？
弟弟將我帶進(jìn)了屋內，爸爸媽媽也在屋子里等著(zhù)我們�！拔覀円患胰私裉靵�(lái)玩當老師的`游戲吧！我來(lái)當老師，你們當小朋友�！钡艿芸鞓�(lè )得像要飛了起來(lái)，井井有條地安排著(zhù)游戲角色。爸爸媽媽寵溺地笑了笑，乖乖地坐在了“小朋友”的座位上，我也順著(zhù)弟弟的心意聽(tīng)話(huà)地坐下�！�1+1等于多少？等于2，知道了嗎？”弟弟學(xué)著(zhù)老師的樣子，一板一眼，令人忍俊不禁。滿(mǎn)屋的人都笑了，窗臺上的花也笑了。
事后，媽媽將她手機里一張照片給我看。照片里，弟弟眼角彎彎，像一道彩虹；酒窩甜甜，臉頰紅潤；微笑粲然，仿佛誤入人間的天使，光芒萬(wàn)丈。
這張照片至今保存在我的手機里，閑時(shí)、累時(shí)總會(huì )想起來(lái)，心律波動(dòng)。
總會(huì )想起那張照片作文 篇2
每當夕陽(yáng)的最后一縷余暉落下后，我總會(huì )不由自主的望向遠方，想起那張連接著(zhù)我和哥哥之間友誼的照片，那一天也是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候……
我口中的哥哥實(shí)際上是我的堂哥，但由于我們倆的名字太相近了，只有最后一個(gè)字不相同，而且小時(shí)候叫慣了，長(cháng)大了就不改口了。雖然我們并不是親兄弟，但是卻勝過(guò)親兄弟，每次見(jiàn)面都會(huì )興奮的大叫，然后打成一團。
哥哥雖然只比我大一歲，但卻很會(huì )照顧人。而且總是讓著(zhù)我，有好吃的時(shí)，他總是把最好吃的留給我；有好玩兒的'時(shí)候，他也總是先讓我玩夠，然后再自己玩；甚至在我沒(méi)有玩具時(shí)，他還會(huì )拿出自己積攢的零用錢(qián)給我買(mǎi)皮球玩，還撒謊說(shuō)這皮球是從外面意外撿到的，自己留著(zhù)也沒(méi)用，那時(shí)傻傻的我還誤以為是真的，就這樣收下了皮球。
可俗話(huà)說(shuō)得好：世上沒(méi)有兩個(gè)人能夠永遠在一起。果然好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾年，由于伯伯在外地打工的原因，唐哥也必須去外地居住了，離別之際，哥哥告訴了我小時(shí)候那些謊言的真相，我聽(tīng)后怔住了，然后大哭起來(lái)哥哥也大哭起來(lái)，最后哥哥提議：“我們一起照一張相片吧，然后交給我，這樣我在外地就不容易把這里忘了”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拍完后哥哥上了火車(chē)，當火車(chē)門(mén)關(guān)上的時(shí)候，我意識到那個(gè)我視為親哥哥的人真的走了。
我永遠不會(huì )忘記那張照片，更不會(huì )忘記那照片上的兩張人臉，那兩張掛滿(mǎn)了淚痕的臉，我總會(huì )在夕陽(yáng)落山時(shí)想起那張照片。
總會(huì )想起那張照片作文 篇3
春花秋月幾時(shí)了，往事知多少。又一次的降溫，又一年的春節，您在那邊還好嗎。
——題記
溫度隨著(zhù)季節的變化降著(zhù)，還偷偷在空氣中藏夾著(zhù)幾絲冷風(fēng)，南方的樹(shù)木上雖然還掛著(zhù)常青，但也遮掩不住風(fēng)搖晃他們的枝干，在葉子上涂上一層黯然的綠色。路上并不多的行人將衣服裹緊了些，樓下賣(mài)東西的吆喝聲卻斷斷續續地響起。
我在房間收拾行李，為回老家過(guò)年做準備。突然間，在書(shū)柜最上面，我發(fā)現了一本的相冊。那是一本陳舊的相冊：七八十年代的封面微微泛黃，上面掛滿(mǎn)了灰塵，角邊有些調皮，不聽(tīng)話(huà)地翹起。懷著(zhù)好奇的心情，我輕輕地拂去那層灰塵，像小孩子找到了寶藏一般打開(kāi)了相冊。
映入眼簾的是一張竟然被保養地很好的'照片：上面是一個(gè)四五歲小女孩，穿著(zhù)厚厚的大衣，一手拿著(zhù)糖葫蘆，一手在空中揮動(dòng)著(zhù)。旁邊的老人臉上掛著(zhù)笑容，眼角布滿(mǎn)了皺紋，笑盈盈地看向小女孩。
看到相片，我想起了在家鄉的奶奶。那也是在過(guò)年的時(shí)候，我清楚地記得，那年冬天特別冷。
奶奶喜歡小孩子，特別喜歡給她的孫女們親手扎上小辮子，穿上新衣服。那時(shí)候，我不喜歡穿得厚厚的，因為大伯總會(huì )笑我像個(gè)包子。但奈何天氣又冷，奶奶從柜子里拿出一件大衣，走過(guò)來(lái)要給我穿上。我鬧別扭著(zhù)躲開(kāi)奶奶，奶奶卻抓住了我給我套上。在我小聲地抗議中，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“好看的啊�！�
歲月真的不饒人，我看過(guò)奶奶年輕時(shí)的照片，溫文爾雅，端莊大方。在生活的一次次壓迫中，奶奶重新找到曙光，背著(zhù)歲月走著(zhù)，走著(zhù)。我看見(jiàn)奶奶眼里閃著(zhù)光，帶著(zhù)慈祥和疼愛(ài)，細心地為我穿衣。我停下掙扎的動(dòng)作，任奶奶那長(cháng)滿(mǎn)了繭子的雙手，繞過(guò)我纖細的腰，在背后熟練地打了個(gè)蝴蝶結。
大伯在外面叫我們來(lái)拍照了，奶奶牽起我的手，暖暖的包容著(zhù)我，為我遮住所有的寒風(fēng)。奶奶還在路邊給我買(mǎi)了支糖葫蘆，我執意要站在奶奶身邊，在一陣鞭炮聲和大家的嬉鬧聲中，大伯按下快門(mén)，將我的笑容，奶奶的笑容，定格在那一瞬間。
相冊被我一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，指尖掃過(guò)一張張照片，重溫我愉快的童年，才發(fā)現站在我身邊最多的是奶奶，喜歡牽著(zhù)我的奶奶，帶著(zhù)我走過(guò)大街小巷的奶奶，給我買(mǎi)各種小零食的奶奶。
我把相冊小心翼翼得合上，再把封面細心擦干凈，放進(jìn)書(shū)柜最顯眼的地方。后來(lái)常拿出來(lái)看看，看看奶奶陪伴我最快樂(lè )的那段時(shí)光。
總會(huì )想起那張照片作文 篇4
照片上的你和我，笑得多開(kāi)心��！那時(shí)候的日子，已經(jīng)不復存在了嗎？好想回到那天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
題記
睡夢(mèng)中，你輕敲我的窗，打開(kāi)了我夢(mèng)世界的大門(mén)�；貞�，都在那張泛黃的照片里，等著(zhù)我去追溯。
小時(shí)候，你和我住在鄉下的外婆家里。還小的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你和外婆也很忙，沒(méi)空理會(huì )我。獨自在田里摸爬滾打，我竟學(xué)會(huì )了走路。
農村的孩子樂(lè )趣多，捉蜻蜓抓青蛙掏蜂窩挖蚊穴可是莫大的樂(lè )趣，也比不過(guò)晚飯后的聽(tīng)故事。一天，你像往常一樣，拉著(zhù)我的手來(lái)到門(mén)前的臺階上，摟著(zhù)我給我講你在外面世界經(jīng)歷過(guò)的'種種奇妙事件。講完了，卻沒(méi)有像從前那樣帶我回到溫暖舒適的被窩里，而是輕松地向我問(wèn)道：媽媽要去一個(gè)美麗的地方，那里有寶貝最喜歡吃的糖果，媽媽去買(mǎi)來(lái)給你吃，好不好��？我遲疑了一下：美麗的地方？媽媽是不是要離開(kāi)我？為什么媽媽不要我了？我不吃糖了，媽媽留下來(lái)陪我好不好？不要走，不要走我在哭泣中睡去。
可你還是離開(kāi)了，丟下我孤身一人走了，只給我留下那一張泛黃的照片。之后，我只好獨自一人面對黑暗，學(xué)會(huì )獨立，獨自一人在寂靜的夜里睡去，只有那張照片陪著(zhù)我。
那是你和我在小巷的拐角處拍的。照片中的你，很年輕，很漂亮�？墒俏覜](méi)有想到，你竟然忍心丟下我一個(gè)人離去。
那張照片給了我太多太多的回憶，讓我在腦海中始終記得你的模樣。但是它也帶給了我痛苦。一看見(jiàn)照片，我就會(huì )想起你，離我而去
現在的我漸漸長(cháng)大，也慢慢懂得了你的不易，懂得了你一片苦心。你走了我很痛苦，可你又何嘗不是，離開(kāi)我，你是下了多大的決心��！但愿在外打拼的你能夠安好。
睡夢(mèng)中，你提著(zhù)小燈緩緩向我走來(lái)。我想去擁抱你，眼前卻只是那張泛黃的照片
總會(huì )想起那張照片作文 篇5
翻開(kāi)書(shū)柜里那封面發(fā)黃的相冊，打開(kāi)都能聞到過(guò)去歲月家人溫馨的味道。
那一張張照片中，有小時(shí)候我在游樂(lè )園的照片，有全家福。這些畫(huà)面，使我回憶起過(guò)去家人的開(kāi)心，歡樂(lè )的情景。這時(shí)，有一張照片映入我的眼簾，我看到了一個(gè)身穿淺藍色運動(dòng)裝，右手抱著(zhù)一個(gè)藍色格子的足球，左手挎到腰間的男孩。他留著(zhù)一個(gè)小平頭，眼神直視鏡頭，嘴巴撅著(zhù)。身后是幼兒園的滑梯，他那不滿(mǎn)的表情，就像不甘于讓給自己和小孩玩的滑梯放在一起似的。
我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我那是哥哥六歲時(shí)幼兒園的'畢業(yè)照。
媽媽讓我仔細看哥哥的表情，那撅著(zhù)的小嘴，閃著(zhù)靈光的雙眼，流露出一種不滿(mǎn)足于現狀的感情。那不甘落后、不服輸的樣子，使我覺(jué)得哥哥是個(gè)與眾不同的男孩。
當那張照片拍了15年之后，也就是今天二十一歲的哥哥，可能是因為他那天生不滿(mǎn)于現狀的精神，使得他考上了大學(xué)。雖然不是什么名牌大學(xué)，但是他還是努力追求學(xué)業(yè)，最近他還打電話(huà)給媽媽說(shuō)他還要考研，媽媽把哥哥堅持的成果告訴我，說(shuō)一定要讓我學(xué)習哥哥的精神。
現在想起暑假時(shí)，哥哥告訴我說(shuō)，一定要做好自己分內的事。我拿起那張照片，后面依舊寫(xiě)著(zhù)：幼兒園畢業(yè)照。我問(wèn)哥哥，為什么那時(shí)要以這種很不服氣的表情照相？哥哥說(shuō)，在滑梯旁照相，肯定不服啊，他朝我笑了笑。
一張照片，時(shí)刻感染著(zhù)我的精神，我把它重新夾到了那老相冊中。它卻往下一滑，似乎不甘于站在這如此老舊的相冊里似的。
總會(huì )想起那張照片作文 篇6
泛黃的老照片，是藏在我心底，最美的風(fēng)景。
自打我記事起，爸爸和媽媽就從不浪漫。在我看到別人的爸爸媽媽牽手相擁的時(shí)候，我的爸爸媽媽只是像朋友一般客套地問(wèn)候、關(guān)心。爸爸酒醉后，兩手緊緊抓住媽媽的頭發(fā)，用拳頭對媽媽那秀氣的臉發(fā)起攻擊，似乎讓我看到了媽媽不愛(ài)笑的理由。若不是他們還睡在同一張床上，我會(huì )懷疑他們是不是早就背著(zhù)我離了婚。
秋天里，一個(gè)涼爽的夜晚，爸爸與媽媽一同下樓散步，忘了拿相機、充電器的我急急忙忙往樓下跑�！皠x——”我忽然停住了腳步，因為爸爸牽著(zhù)媽媽的手，走在新建的大橋上。我急忙揉了揉眼睛，呦，那可真的是我的老爸老媽。
“丫頭總是說(shuō)我不浪漫，還老是欺負你，那今天我們就來(lái)浪漫一回�！卑职直涞脑�(huà)語(yǔ)當中帶著(zhù)一絲溫柔。被我稱(chēng)為滅絕師太的老媽也露出了百年不見(jiàn)的笑容。爸爸帶著(zhù)笑，和媽媽講起了古老的'梁祝故事。嘁——，還總是說(shuō)不會(huì )和我講故事，都把梁祝故事改編成了現代校園愛(ài)情故事了——我無(wú)語(yǔ)地想著(zhù)。我急忙拿起了手中的相機，蹲在了一棵老樟樹(shù)下，飛快地按下了拍照鍵。
照片上有爸爸，牽著(zhù)媽媽?zhuān)行蛄魉�，有夕�?yáng)，像極了一幅畫(huà)。我悄悄地把它洗了出來(lái)，放在了我的枕頭下面。
在我學(xué)習壓力很大，或者遇到困難的時(shí)候，我常常會(huì )想起它，想起我的爸爸媽媽。他們好像就在我的身邊鼓勵著(zhù)我。讓我不要心急，慢慢地，慢慢地來(lái)。
時(shí)間已經(jīng)久了，那張照片早已變得泛黃，充滿(mǎn)了懷舊的時(shí)代感，可每當我輕輕閉眼，就能回想到我的爸爸媽媽?zhuān)埠蛣e人的爸爸媽媽一樣，牽著(zhù)手，陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
照片里的人，給我道著(zhù)晚安，讓我忘卻所有的疲憊和悲傷，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
那張照片，是我心中最美的風(fēng)景，讓我總會(huì )想起它。
總會(huì )想起那張照片作文 篇7
偶然的機會(huì )，我看到一張舊照片。它印證著(zhù)1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的真實(shí)情景。
照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的`磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車(chē)，日本侵略者的戰機就已經(jīng)猙獰著(zhù)投下了罪惡。幼小的他從此失去了爸爸媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個(gè)記者一定會(huì )在拍完照后幫助他的。他一定會(huì )在好心人的憐愛(ài)中成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長(cháng)大后的他也一定會(huì )對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個(gè)火車(chē)站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無(wú)情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(cháng)大就死了，因為沒(méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái)，但是如果沒(méi)人管他，他們很可能會(huì )變成小偷。因為沒(méi)人給他錢(qián)，讓他生存，更沒(méi)人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家?他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪?我看著(zhù)這幅照片，想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰爭，那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
總會(huì )想起那張照片作文 篇8
記憶的長(cháng)河里，碧波蕩漾的水面，不時(shí)會(huì )映出一些令人無(wú)法忘懷的往事，就如同翻看那一張張表情豐富的照片，總有一張讓人無(wú)法釋?xiě)�。眼前的這張照片，讓我想起了那個(gè)秋季，那個(gè)落葉繽紛的季節。
在那一年的秋季，母親為我們一家報了旅游團。全家人都很開(kāi)心，而我更是整晚睡不著(zhù)覺(jué)，可只有一人例外，他就是父親，每天都還是照常，絲毫沒(méi)有為這次旅游做準備的意思。我的心里不禁有些埋怨父親，其實(shí)至今為止翻開(kāi)相冊，無(wú)論怎么翻，也沒(méi)有看見(jiàn)我和父親的一張合影。他總是很樸實(shí)的為別人拍照，別人拍的好看了，就敦厚的笑一笑，可讓他和我們合影卻總是推辭。
終于，到了旅游那一天了，我和妹妹嘰嘰喳喳的沒(méi)完沒(méi)了，像兩只歡快的小麻雀似的。一向愛(ài)笑的母親更不用說(shuō)了，樂(lè )呵呵的，像過(guò)年一樣。只有一個(gè)除外，他就是父親。他緊閉著(zhù)唇，腰挺的直直的.，可他的大肚皮，卻顯得是那么可笑。下車(chē)了，我們歡呼雀躍地跑進(jìn)了樹(shù)林里，母親頗為無(wú)奈的說(shuō)，都多大了，要懂事一點(diǎn)。
樹(shù)林里，金黃色的樹(shù)葉點(diǎn)綴著(zhù)枝頭，陽(yáng)光透射，使得樹(shù)葉變得更加高潔華貴，樹(shù)葉被我們踩得嘩嘩直響，像是大自然美麗的交響樂(lè )。樹(shù)林中央有一個(gè)小池塘，雖不大，但清澈見(jiàn)底，輕投一個(gè)石子，水面上蕩漾著(zhù)一圈圈波紋。我不禁把手，放在水池里，清涼感立刻涌了上來(lái)，這時(shí)母親也來(lái)了，她被這樣的美景所迷住，便決定要合影留念。
父親照舊為我們拍了照，自己卻不加入，我有些惱怒，父親可能是看到了我的生氣，小聲說(shuō)道，我拍照不好看，會(huì )為你們丟臉的。我有些怔愣，我沒(méi)想到父親一直因為這么一個(gè)小事，而不和我們拍照，我發(fā)覺(jué)眼眶有些濕潤，我從沒(méi)有注意他每次和我們旅游都穿的那么正式，就是怕給我們丟臉，我也從不注意他眼底的開(kāi)心，我硬拉著(zhù)父親拍了張照，照片洗出來(lái)后我發(fā)現，父親雖然沒(méi)有開(kāi)懷大笑，但他的眉梢眼角都有隱隱笑意，可知當時(shí)他有多么的開(kāi)心，可是粗心的我以前照相只顧得自己高興，從沒(méi)有想過(guò)父親的感受……一張照片，讓我懂得了父愛(ài)是多么的深沉，只是我從未注意。
父愛(ài)如山，我不再否認，因為父親總在背后默默地，給我們力量。時(shí)光流逝如水，我漸漸長(cháng)大，可那張照片卻在我的心里刻下深深的印痕，讓我心念父愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。
總會(huì )想起那張照片作文 篇9
20xx年6月我們拍下了那張照片，六年就這樣過(guò)去了，在這六年里，我們在一起經(jīng)歷了很多，我的同學(xué)們不知道你們是否還記得那個(gè)曾經(jīng)輝煌過(guò)的六一班？
時(shí)間過(guò)得真快，我們都上初二了，坐在書(shū)桌旁看見(jiàn)那張照片，我不由自主的想起我們那短暫的六年時(shí)光……看見(jiàn)那張畢業(yè)照每個(gè)人都笑的很開(kāi)心，其實(shí)我們都知道那燦爛的笑容是我們裝出來(lái)的，誰(shuí)都不想在這六年的末尾留下遺憾�！拔沂枪鈽s的??小學(xué)的`學(xué)生，我站在國旗下莊嚴宣誓……”我們站在國旗下宣誓，“加油！加油！超過(guò)他，哈哈哈！我們班又是第一”在運動(dòng)會(huì )上連續六年總分都是第一不言棄拼搏努力的六一班�！袄蠋�，對不起，我們錯了，下次我們上課再也不說(shuō)話(huà)了，而且我們保證下次數學(xué)考試一定及格”那一次我們惹老師生氣了，我們一起去辦公室給老師道歉并寫(xiě)下保證書(shū)說(shuō)好下次數學(xué)一定都及格，可是，到最后考出了十幾個(gè)五十多分的……看見(jiàn)那張畢業(yè)照我流下了眼淚，我想你們也是一樣，很懷念我們的六一班，懷念我們小學(xué)發(fā)生的一切事情�？上覀冊僖不夭蝗チ�，留下這張照片，讓我們懷念那時(shí)年少無(wú)知，純真的回憶。
畢業(yè)了，我們都已經(jīng)初二了，眼下我們最重要的就是好好學(xué)習，考一個(gè)好的高中，讓這輩子都不留下遺憾，都說(shuō)離別后會(huì )有一次美好的相遇，希望我們再次遇見(jiàn)時(shí)，都已經(jīng)完成自己最初的夢(mèng)想，有美好的生活！
不忘初心，方得始終，愿時(shí)光不老，我們不散！看著(zhù)那張照片我默默地在心里祝福著(zhù)你們…… 期待我們的未來(lái)！
總會(huì )想起那張照片作文 篇10
與親人分離，你是否會(huì )想起那張家和萬(wàn)事興的照片；與朋友分離，你是否會(huì )想起那張讓你回憶的照片。
小學(xué)畢業(yè)了，我的同學(xué)們只做了同學(xué)錄，并沒(méi)有給對方留下一個(gè)特別的禮物，陪伴我的一件特別的禮物就是畢業(yè)照。
每當我看見(jiàn)它時(shí)，就會(huì )想起我們大家一起談天說(shuō)地、同甘共苦、和睦相處的日子。
這張照片我一直珍藏著(zhù)，生怕它感冒了、發(fā)燒了、咳嗽了。照片上的每一個(gè)人都有一份我回憶的珍貴的事情。
在我傷心時(shí)，我就會(huì )想起這張獨一無(wú)二的照片�？粗�(zhù)我的鐵哥們，仿佛他們在安慰我，叫我不要傷心 ，不要為了這件事而操了我的心，叫我一定要振作起來(lái)，兄弟們不想看到你哭哭啼啼的樣子。他們想盡了各種各樣的方法，來(lái)逗我笑。
在我孤獨時(shí)，我又想起了那張獨一無(wú)二的照片。我的鐵哥們就會(huì )叫我:走！咱們一起去和女同學(xué)去虎嶺撕名牌；一起去虎嶺踢足球或打乒乓球；一起去外面吃東西或在外面四處游玩。
小學(xué)有我太多的回憶了，但時(shí)間老人總是這么的無(wú)情，讓我們離開(kāi)我們大家一起學(xué)習了、玩耍了、造反了的母校。
我們雖不是親兄弟，但早已把每一個(gè)人都當做親兄弟了。
我們曾經(jīng)相助過(guò)。在那時(shí)，只要我們的兄弟被欺負了 ，我們就會(huì )一起打那個(gè)欺負我們兄弟的人。
當時(shí)只要我們兄弟手頭緊張，我們每一個(gè)人就會(huì )給他一點(diǎn)錢(qián)。誰(shuí)沒(méi)吃飯，誰(shuí)手上有吃的就會(huì )給他一點(diǎn)吃的。
記得在六年級的時(shí)候，我們?yōu)榱藠蕵?lè )，就在下課時(shí)間表演一部膾炙人口的節目“傻子上學(xué)”。主演是我們的開(kāi)心果“小偉杰”。他們演得讓我們從未此開(kāi)懷大笑了。因為當時(shí)在六年級，我們的語(yǔ)文和數學(xué)老師是中溪小學(xué)最嚴厲的老師。
在他們的帶領(lǐng)下，我們每天寫(xiě)的`字少說(shuō)有20xx多個(gè)字。因為在語(yǔ)文老師的要求下 ，默寫(xiě)詞語(yǔ)或古詩(shī)只要一個(gè)字錯，就要抄十遍；數學(xué)默寫(xiě)錯了不僅要被打手板，還要抄。
時(shí)光飛逝，多少的事也已經(jīng)忘了。我在閑雜的時(shí)候總會(huì )想起那張照片。
它使我回憶起小學(xué)的每一個(gè)人、一些重要的事 ，我的心里永遠惦記著(zhù)我的小學(xué)同學(xué)們和老師們。
總會(huì )想起那張照片作文 篇11
秋日的陽(yáng)光照射在我的書(shū)桌上，桌上有著(zhù)一張照片，我享受著(zhù)這秋日的溫暖，斜著(zhù)腦袋看向了它。蔚藍色的天空中鑲著(zhù)朵朵白云，我與她站在菊花旁，腦袋和腦袋挨在一起，眼睛也笑彎了�？粗�(zhù)這張照片，我盯著(zhù)這笑容中的`淚水，想起了那一日。
微風(fēng)拂過(guò)，我看著(zhù)這金黃色的菊花，笑盈盈地喊她過(guò)來(lái)，“你看你看金色的菊花好看吧？”
“好看，可我喜歡山茶花，尤其是那種白色的�！彼荒樤频L(fēng)輕。
“對啦，你今天要送我什么禮物？今天可是我生日呢�！�
“一張照片，現照現送，驚不驚喜意不意外？”她笑著(zhù)扭了扭脖子，舉起了手上的手機。
“好特別哦——”我拖長(cháng)了聲音把她拉過(guò)來(lái)，“那現在拍吧�！�
“好，準備，123——”她大笑著(zhù)拍了下來(lái)。
第二日她送了我一個(gè)扁平的小禮盒，我打開(kāi)了它里面靜靜地臥著(zhù)那張照片。
“對了，鄧瑤我要轉學(xué)了，每個(gè)星期五才能回來(lái)�！彼鋈怀雎暤�。
“什么時(shí)候走？”我嚇了一跳，“為什么要轉學(xué)？”
“因為……因為……”她半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。
“你走吧，”我把她推開(kāi)了，“記得每周五下午來(lái)看我�！蔽倚χ�(zhù)對她說(shuō)，可是眼眶早就開(kāi)始紅了，淚水被我的睫毛高高挑起。
“好，”她笑著(zhù)走了，在轉身的那一瞬間我哭了。
我不知道她為什么要轉學(xué)，我只知道我們是朋友，永遠永遠……
“鄧瑤！”她的聲音從門(mén)外響起，她回來(lái)了，陽(yáng)光照射在她那張紅撲撲的臉上……
總會(huì )想起那張照片作文 篇12
一老一小，蹲在河邊，在黃昏下，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
與爸爸走在田間的小路上，肆意地享受著(zhù)大自然的撫摸。金黃的稻穗立在路的兩旁，幾只小鳥(niǎo)在天空中，你追我趕，多么愜意��！
黃昏下的田野閃著(zhù)金光，沿途的美景令人眼花繚亂，爸爸手中的.相機忙得不可開(kāi)交�！芭�！啪！啪！”遠處的溪流，傳來(lái)了有力的捶打聲。我與爸爸聞聲而至，一位老婦人正坐在河邊洗衣服。一種似曾相識的感覺(jué)涌上心頭。
“你看！”只見(jiàn)爸爸手中的相機正放映著(zhù)一張我與太奶奶蹲在一起的照片，而照片里的地方便是這里�！澳氵�記得嗎？”是的，我忘不了這里，更忘不了那天黃昏下，我與你的時(shí)光。
十年前，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，我陪著(zhù)太奶奶蹲在河邊洗衣服，太奶奶一邊敲打著(zhù)衣服，一邊陪著(zhù)我聊天�！澳阒绬�？當太陽(yáng)快要下山時(shí)，這里就會(huì )有許多白鷺飛過(guò)，有時(shí)呢，還會(huì )有幾只飛累的停在這里喝水呢！”太奶奶用無(wú)力的聲音對我說(shuō)道，由于聲音輕，以至于我得靠在她嘴邊才能聽(tīng)清，爸爸便把這情景定格了下來(lái)。黃昏下，兩個(gè)背影，靠在一起，就這樣定格在了相機中。
如今，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，但照片里的人卻離開(kāi)了，小小的身軀也開(kāi)始堅強，十多年前的那個(gè)場(chǎng)景，盡管再次出現，也沒(méi)了當年的味道。
那張照片是太奶奶生前與我唯一的合影，那年她94歲，在之后不久的一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜里，她在睡夢(mèng)中永遠地離開(kāi)了我們。
如今，十年了，十年前的照片給十年后的自己看，思念便如潮水般涌來(lái)，望著(zhù)手中的那張相片，再望望眼前的這個(gè)地方，黃昏下，白鷺依然向遠方飛去，而我的思念大概隨著(zhù)河流，奔向了世界各地。
總會(huì )想起那張照片，盡管照片中的您已逝去，我已長(cháng)大……
總會(huì )想起那張照片作文 篇13
月光、微風(fēng)、樹(shù)影、蟬鳴。
書(shū)桌前，被幾篇作文折磨的頭昏腦漲的我不耐煩地把幾篇“破紙”氣憤地揉成一團丟向垃圾桶，氣憤的我幾近將手中的筆捏斷。這樣的情景今晚不知已經(jīng)是第幾次上演了�！叭f(wàn)念俱灰”的我已經(jīng)厭煩起了這個(gè)世界。心中的苦悶無(wú)處發(fā)泄，我急的不住拍打自己，可終歸無(wú)用，只得癱倒在椅子上。
無(wú)名的，各種復雜的情緒一齊沖向腦海。無(wú)助、失望、焦急、孤單，不時(shí)伴有一聲嘆息與一絲微笑。那微笑與嘆息在嘴邊相遇，這微笑比嘆息還痛苦。
是必然嗎？我注意到了房間角落的那張照片。
在那個(gè)毫無(wú)生機的玻璃框里，是一方綠與白交織的世界——一朵在草地上盛開(kāi)的蒲公英與飛舞的蒲公英種絮。在相片的右下角還有一句詩(shī)：“芳姿贏(yíng)得舞絮，尋夢(mèng)青云九天”�？吹饺绱�，一股清涼之意便從心頭流遍全身，使得那作文帶來(lái)的.焦急也削弱了三分。
蒲公英已被時(shí)光定格，可我的思緒卻被它拋去九霄云外。
那是何年？早已忘矣，可回憶起來(lái)總是可以嗅到一絲“今夕何夕”。那年、那時(shí)、那片山坡，青草迷離、一片碧空洗。我和她在這里游戲，時(shí)光如鳥(niǎo)兒一樣無(wú)慮�？赡苁且驗檎滟F的原因，她從不輕易動(dòng)用相機，可那天她卻拍了好多……三天后，是別離。在離別那天她交給了我這張照片，還送了我“尋夢(mèng)青云九天”這句詩(shī)。離別時(shí)我沒(méi)有哭鬧，反而展現出自出生來(lái)少有的淡定，仿佛如蒲公英似的一夜間長(cháng)大了。
畫(huà)面跳轉，定格眼前�？v使這朵蒲公英的盛開(kāi)已距今多年，可她的音容笑貌卻時(shí)常浮現在我的腦海，不斷激勵、鼓勵著(zhù)我——“尋夢(mèng)九天”
總會(huì )想起那張照片作文 篇14
人生，總會(huì )有一些難忘的回憶，而照片卻是記錄生活點(diǎn)滴的要點(diǎn)，放在書(shū)柜里的那美好的全家福。從前的情景，仍然浮現在我的腦海中，歷歷在目。
那個(gè)春的早晨，我掃著(zhù)地面。忽然間，打開(kāi)了五六年前，放置全家福的那個(gè)書(shū)柜，我輕輕地，透過(guò)明亮而清晰的玻璃片口，拉開(kāi)了一層小柜，那張照片，上面已是一層厚厚的灰塵，我將一塊干凈的濕毛巾抹去，這才看清了照片，看清了從前，回憶起來(lái)，多么美好。
“媽媽?zhuān)覀円患胰巳フ障囵^拍照吧！”我用渴望的眼神，請求媽媽的答應�！斑@……這樣呀，好吧，你從小到大都沒(méi)怎么拍照，這次就去拍吧！”媽媽爽快的答應了�？墒�，我望著(zhù)正在練字的爸爸，心里更是絕望�！鞍职�，今天我們和媽媽一起去拍照，好嗎？”爸爸只是搖了搖頭，便說(shuō)：“有什么好拍呀，我不喜歡拍�！睂τ诓粣�(ài)照相的爸爸。我實(shí)在是沒(méi)有辦法，便叫媽媽來(lái)幫忙勸。在我的`苦苦請求和媽媽和藹的勸說(shuō)下，爸爸這才答應了下來(lái)。
大約過(guò)了十多分鐘，我和爸爸媽媽來(lái)到，一家哆啦A夢(mèng)的照相館，他們付好了錢(qián)，照相師便來(lái)了。我們左挑挑，右看看，每人終于選好了衣服。也化了好妝，我的紅色加黑色的連衣短裙。媽媽是深藍的連身長(cháng)袍裙，而爸爸卻穿著(zhù)一套西裝，我扎了兩個(gè)小辮子，媽媽長(cháng)發(fā)飄飄，我們一家人看上來(lái)精神多了。
本來(lái)，我們準備馬上要開(kāi)始拍了，可是，那時(shí)的我還很小，才上幼兒園，照相館電視上的喜洋洋與灰太狼節目，已經(jīng)深深吸引了我，爸爸媽媽要把我拉開(kāi)，可我就是不肯，最后，便大哭起來(lái)，照像師傅給了我一個(gè)“棒棒糖”，當然那不是真的“棒棒糖”，而是一個(gè)糖果形狀的東西，我以為是真的糖，便乖乖配合他們。做著(zhù)一個(gè)個(gè)的動(dòng)作，“咔嚓”一聲，一張完美的全家福就照出來(lái)了。那張全家福我們一家，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )開(kāi)心的笑容……
我回過(guò)神來(lái)了，把抹的干干凈凈的那張全家福歸位。
現在，我才知道：美好不是永久的，只是短暫的父母伴陪的時(shí)間是有限的，他們現在工作繁忙，再加我學(xué)業(yè)加重，再沒(méi)有時(shí)間去拍全家福，團聚一下，真難！應該好好珍惜！
總會(huì )想起那張照片，何時(shí)才有時(shí)間再拍一張呀！
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