距離的作文必備[15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的距離的作文，歡迎大家分享。

距離的作文1

　　“成功有多遠?”小時(shí)候，我經(jīng)常這樣問(wèn)。在生命中，每個(gè)人都有一些距離，時(shí)間的距離，路程的距離……

　　我想，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)假想敵吧!我以前就有一個(gè)假想敵，可是，也是這個(gè)假想敵給了我自信，給了我勇氣。

　　小學(xué)時(shí)，她和我是好朋友，同時(shí)，我們有是對手。我們在學(xué)習這場(chǎng)比賽中互相追逐，互相幫助。對于那件事，我至今還記憶猶新，那一次，是在英語(yǔ)測驗上。她是班長(cháng)，同時(shí)也是英語(yǔ)科代表。她的英語(yǔ)成績(jì)很好。我就是在這次見(jiàn)到她，認識她，了解她。那次測驗很簡(jiǎn)單，只是基礎中的基礎，在我的眼里，它就像是一個(gè)深不可測的黑洞。我因為太貪玩了，沒(méi)有復習。那血紅的80分刺痛了我的眼，那80分仿佛咧開(kāi)嘴嘲笑我。

　　淚，神不知鬼不覺(jué)地落下了，在試卷上綻放出一朵朵銀色的蓮花。接著(zhù)，一朵，兩朵。試卷隨著(zhù)那淚珠，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地濕了。外面的天灰灰的，就如同我的.心情一樣。外面下著(zhù)牛毛細雨，那雨像針，把我的心刺的千瘡百孔�，F在，成功離我越來(lái)越遠了吧�，F在對我來(lái)說(shuō)，成功就如同那海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即。我這艘小舟在無(wú)邊無(wú)際的大海上航行，迷失了方向。

　　當我在雨中最無(wú)助的時(shí)候，是她給了我溫暖。她的笑容如陽(yáng)光照耀著(zhù)我的全身。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我帶回教室，在一旁教導我。天，漸漸放晴了，太陽(yáng)終于出來(lái)了，云漸漸散了。

　　結果下一次，我的成績(jì)像發(fā)燒一般直上云霄。突然，腦間記起那天放晴后的彩虹。我發(fā)現，她就像是那彩虹，把我從失敗引導我到達成功的彼岸。

　　“成功有多遠?”這個(gè)問(wèn)題終于不再纏繞著(zhù)我了。以前，這個(gè)問(wèn)題就像蚊子在你耳邊嗡嗡地響著(zhù)，讓人心煩，現在這個(gè)答案就像滅蟲(chóng)水一樣消滅了它。這個(gè)答案是：要刻苦學(xué)習，雖然有時(shí)你付出了，但不一定有回報。但是你不努力是絕對不會(huì )有回報的!只要你努力，成功就在你眼前，不再遙遠!

　　這，就是我與成功的距離。

距離的作文2

　　每天都會(huì )遇到形形色色的人，有認識的，也有陌生的。

　　通常遇到熟人，我們總會(huì )點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡，人與人之間似乎隔著(zhù)一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說(shuō)人與人之間始終該有些距離，這是必須的。

　　但還是忍不住會(huì )想：能不能沒(méi)有距離。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見(jiàn)，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團”運動(dòng)，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動(dòng)。

　　話(huà)是這么說(shuō)，但要真正跨出那一步很難。即使現在的我說(shuō)的如此誠懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般，就這樣把你拒絕在千里之外。

　　都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話(huà)也不全然對。因為在網(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的'世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過(guò)，卻也想不透。

　　我準備考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)在大城市找份工作，安定下來(lái)。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來(lái)越遠的距離。不過(guò)我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，有沒(méi)有這樣的一天出現。

距離的作文3

　　這邊與那邊只有八米，而15歲的我卻從未真正的踏上去過(guò)。不知在怕些什么，我甚至懷疑小時(shí)候是不是受過(guò)刺激，才不敢的我不明白，真的不懂。我好像天生就對馬路有畏懼感一樣，害怕那一輛輛奔馳而過(guò)的一輛輛車(chē)。我討厭過(guò)橫道，非常十分以及及其的討厭，導致我現在還很光榮的不會(huì )騎車(chē)，還為自己編造各種理由，其實(shí)沒(méi)必要的，我不想，誰(shuí)也不能勉強，我要做的事誰(shuí)也不會(huì )攔住我的。那只有八米寬的道路變成了我越不過(guò)去的一道障礙。每次過(guò)橫道的時(shí)候都有人陪著(zhù)我的，家人，同學(xué)。便成了我依靠的肩膀，真正認識我的人都會(huì )知道，在我過(guò)橫道的那一剎那，她們的'手便是我溫暖的力量，她們不會(huì )說(shuō)我膽小，說(shuō)我懦弱的一切一切。過(guò)橫道時(shí)，我幾乎是顫抖著(zhù)下意識的把手伸過(guò)去的，挽住她們手臂彎的那個(gè)地方，很溫暖的力量。為什么？我過(guò)不去那只有八米寬的路？不知道，我真的不知道。我也有自己過(guò)去的時(shí)候，我很努力的不讓自己慌張彷徨，我真的覺(jué)得自己很懦弱，很沒(méi)用。經(jīng)常是我只顧著(zhù)說(shuō)話(huà)，沒(méi)看路，差點(diǎn)撞到車(chē)上，每一次，都是身邊的人把我拉回來(lái)的，每一次。好像，沒(méi)有了她們，我會(huì )死掉，很慘的死掉一樣。八米的距離，是一道鴻溝，是一個(gè)禁忌，就像是不可觸碰的魔咒，它想要吞噬掉我所有的光亮.....消失。沉寂。一片黑暗，沒(méi)有一絲光芒。也許有一天吧，距離不再是距離......

距離的作文4

　　總有一天，我和你會(huì )看山是山，看海是海，心靈的距離，終會(huì )在山海的奔騰中縮小至消逝。

　　爭執

　　下雪了。路口的紅綠燈閃爍著(zhù)模糊的光，汽笛聲，喇叭聲，喧嘩聲夾雜著(zhù)雪聲，預告著(zhù)我與你的分歧。

　　一聲喇叭長(cháng)鳴于身后�！坝熊�(chē)！”我拍了拍你，引起身下電車(chē)一陣晃悠�！安挥霉芩�！走好自己的路就行了！”你不耐煩地說(shuō)。已是傍晚，我看不清你的臉，但我又分明看清楚了你臉上的冷漠。那冷漠似塞北地下一塊最冷的冰，最硬的石，那是屬于人情味的一種冷漠。我想說(shuō)什么，卻終咽了下去。

　　媽媽?zhuān)�我不知道是多少個(gè)晴與雨的日子里，你開(kāi)始變成這樣。

　　交談

　　茶葉上下浮沉著(zhù)，把水染得一片翠亮。溫暖的橘色燈光投入杯底，暈出一片金黃。

　　我和你多次交流，你的內心已有些許動(dòng)搖，但仍固執地堅持著(zhù)�！捌鋵�(shí)我們只需靠邊一點(diǎn)，這個(gè)動(dòng)作可以小到方便了一輛車(chē)，也可以大到出現連鎖反應甚至縮短一個(gè)急救病人在路上奔波的時(shí)間，從而挽救一個(gè)生命！”我繼續勸。你的臉上終于映出些暖色，眼神也變得澄澈，是冰化了吧，再冷的冰也會(huì )在炙熱的人心下化啊。那些冰化成的甘露，澆灌了你心里的那朵花。

　　媽媽?zhuān)�我想起了《三字�?jīng)》中的一句：人之初，性本善。

　　如今

　　又是一年，紛紛揚揚的雪花昨天盡情地灑落后，有些已被太陽(yáng)融化。松柏立在路旁，垂下一滴滴的水珠，落在地上碎開(kāi)了一地花。

　　一陣喇叭長(cháng)鳴于身后，我的'一聲“后面有車(chē)”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出，電車(chē)已自然而又習慣性地往旁邊一靠。汽車(chē)駛過(guò)時(shí)，司機開(kāi)了窗戶(hù)向我們笑了笑，我們也報以他一個(gè)燦爛的笑臉。陽(yáng)光是那么璀璨而又熱情，我看得清楚你臉上的快樂(lè )，那是冰也凍不住的笑容。陽(yáng)光將你的發(fā)梢染成金棕色，媽媽?zhuān)�你的胭脂凝紫亮了這個(gè)城市。

　　“你看，雪也是會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)融化的啊�！�

　　“是啊，人心也是�！�

距離的作文5

　　我的家鄉在重慶與湖南交界處的重慶市酉陽(yáng)土家族苗族自治縣，它距離主城區很遠。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前去重慶讀書(shū)，先得坐上汽車(chē)翻山越嶺一路顛簸，四五個(gè)小時(shí)后才能到縣內的龔灘鎮，然后在龔灘鎮坐上一條小客船，經(jīng)十幾小時(shí)到涪陵，再在涪陵改乘大船到重慶，去一趟至少得花兩天時(shí)間，特別的不方便，后來(lái)快畢業(yè)時(shí)，公路通了，交通方便多了，但也要要坐一天一夜的'汽車(chē)，而且道路蜿蜒盤(pán)旋在崇山峻嶺中，或經(jīng)懸崖絕壁，或臨萬(wàn)丈深谷，十分危險。聽(tīng)媽媽的語(yǔ)氣，似乎都還夾著(zhù)些驚懼。

　　記得我第一次去重慶是四歲的時(shí)候，坐的是臥鋪汽車(chē)。在車(chē)里顛簸了一整夜，天亮的時(shí)候終于到達重慶，感覺(jué)一身骨頭像散了架似的，弄得我十分疲倦�？次覠o(wú)精打采的樣子，媽媽說(shuō)，現在到重慶的公路已“三改二”，路面還不錯，路程縮短了不少，不過(guò)路上有不少的地方垮塌在重新修建，所以堵了幾次車(chē)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，在我六歲那年，火車(chē)已經(jīng)成為我們酉陽(yáng)人去重慶的主要交通工具。 那天我們又一次去重慶，坐在寬敞明亮的火車(chē)車(chē)廂里，窗明幾凈，空氣清新，而且坐累了還可以在車(chē)廂里到處游走，感覺(jué)很好�；疖�(chē)上還有人賣(mài)小吃、玩具，還有汽車(chē)上沒(méi)有的廁所，連暈車(chē)的外婆都覺(jué)得很舒適。我們在車(chē)上吃東西、唱歌，睜大眼睛瞧著(zhù)車(chē)內車(chē)外的功夫，就已經(jīng)到了重慶。

　　而去年，我再一次去了重慶，這次是爸爸自己開(kāi)的車(chē)。從黔江上了渝湘高速公路，只用了三個(gè)多小時(shí)就到重慶了，感覺(jué)好快呀！爸爸說(shuō)今年咱們酉陽(yáng)也會(huì )通高速公路，到時(shí)候去重慶時(shí)間就會(huì )更短了，可以早上出發(fā)去解放碑逛商場(chǎng)購物，晚上又回到家吃飯，就像是到鎮上上趕集一樣，我們和主城已經(jīng)成為鄰居了！

　　不久后正在修建的舟白機場(chǎng)完工了，到時(shí)候我們還可以坐飛機去重慶呢！那時(shí)，我們去朝天門(mén)就跟到外婆家串串門(mén)一般，就是同北京、上海甚至巴黎、紐約的人也仿佛生活在同一個(gè)村子里，近在咫尺，沒(méi)有什么距離可言了。

　　我特別期待那一天的到來(lái)！

距離的作文6

　　世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你。------泰戈爾時(shí)光的流逝，從來(lái)是以它不易察覺(jué)而著(zhù)稱(chēng)。距離的長(cháng)短，也被時(shí)光標上深深淺淺的記號，落在回憶的不同層次里。翻閱以前的照片，經(jīng)常會(huì )有一種物是人非的距離感。時(shí)間橫亙在照片與現實(shí)之間，那么令人感嘆，卻無(wú)力挽回，無(wú)法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著(zhù)時(shí)間的稀釋?zhuān)�慢慢的被沖的很淡很淡。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎?

　　上學(xué)時(shí)，每天湊在一起，討論著(zhù)些無(wú)關(guān)緊要的`問(wèn)題，開(kāi)著(zhù)無(wú)關(guān)輕重的玩笑，爭論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎?上面有我們四個(gè)人的名字。就像我們四個(gè)人的友誼，能通過(guò)一只蝴蝶，永遠永遠聯(lián)系在一起。還記得當時(shí)我們虔誠的模樣，堅信著(zhù)我們的友誼會(huì )隨著(zhù)蝴蝶一起飛翔。

　　可現在，不在一個(gè)班級了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。各自開(kāi)始了另一段友誼，平靜的學(xué)會(huì )適應沒(méi)有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發(fā)現了她身邊我不認識的那張好奇的臉，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對各自目前新生活的了解，呈現出越來(lái)越多的空白。還能聊些什么呢?除了基本的寒暄，彼此的共同話(huà)題變的越來(lái)越少，面對友誼，我們已經(jīng)無(wú)力回天，只剩落寂的各自走掉。面對身邊朋友的詢(xún)問(wèn)，回答一句，以前的同學(xué)。敷衍的回答�？墒�，那，明明不是普通的同學(xué)啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一起走下去的人啊。

距離的作文7

　　哎！不說(shuō)也知道，我這次考試不是被0。5分打敗，而是被好幾個(gè)數欺負了。

　　剛要發(fā)布成績(jì)時(shí)，我滿(mǎn)以為自得了很多分，可一看，慘了，我上次就沒(méi)考好，這次又完了，真是火上澆油、雪上加霜��！我的臉一下子就紅了，多不好意思啊，我還大言不慚地跟媽媽保證過(guò)這回考試一定會(huì )考好呢，現在怎么辦呢？

　　我傷心至極，可回想一下之前的自己都做過(guò)什么呢，自己總是邊學(xué)邊玩，沒(méi)有充分地去做復習的準備，時(shí)間就這樣的被自己一點(diǎn)點(diǎn)地扯沒(méi)了，咳，早知今日何必當初呢……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響了，我真不愿意聽(tīng)到它的聲音，因為我知道媽媽就在學(xué)校門(mén)口等我呢，她定會(huì )問(wèn)我的成績(jì)，可是我還是不得不跟著(zhù)同學(xué)們往外走�？吹搅藡寢�?zhuān)�我的心一下啊就爬到了嗓子眼，沒(méi)等媽媽問(wèn)，我便結結巴巴地說(shuō)了幾句，羞愧地低下了頭，沒(méi)敢抬頭看媽媽的表情，真想時(shí)間如果能倒流就好了，我一定會(huì )努力的，一定會(huì )的`——

　　難過(guò)的淚水噼里啪啦地掉了下來(lái)，我知道自己沒(méi)有哭的權利，媽媽常說(shuō)腳下的路是自己走的，與其后悔不如當初多加努力，如果我能多聽(tīng)媽媽的話(huà)該多好——

　　媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地將我摟在了懷里，拍了拍我的肩膀。哦，媽媽?zhuān)�您為什么不批評我呢，您為什么不罵我呢，您為什么，咳，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我今后一定要好好學(xué)習，我要化悲憤為力量，爭取以后的更多的勝利。

距離的作文8

　　從倉頡造字開(kāi)始，中國字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會(huì )了字的靈動(dòng)美觀(guān)，更糅進(jìn)了字的喜怒哀樂(lè )。一個(gè)字是一幅圖畫(huà)，那么一個(gè)詞便是視感極強的世界了。比如“距離”，透過(guò)這復雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著(zhù)古典的美感漸行漸遠，若即若離，忽明忽暗。

　　毫不夸張地說(shuō)，中國的古典美正是構建在距離上的亭臺池榭。我們大可想象，這距離是“君住長(cháng)江頭，妾住長(cháng)江尾”的遙遠相思，或者是比地理距離更加遙遠的.門(mén)第觀(guān)念與等級尊卑，或又是“千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”的生死相隔，或又是忠臣與“不知己”的君王一段扼腕嘆息。

　　有人說(shuō)“詩(shī)是痛苦的結晶”，而文學(xué)則爆發(fā)于強烈的情感，而距離則是橫亙在現實(shí)與美之間的通途。當今這信息高度發(fā)展的社會(huì )卻大大縮短了本應天水相隔的距離。手機，網(wǎng)絡(luò )隨時(shí)將信息迅速傳遞，火車(chē)飛機將相念的人立刻送到對方身邊，網(wǎng)絡(luò )上各種體驗讓愛(ài)情、閱讀這本應嚴肅而投入的內容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，讓本應結集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩(shī)澆灌，而是自行崩潰，永遠不再。

　　沒(méi)有了距離，沒(méi)有了強烈的情感，沒(méi)有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現代的憂(yōu)傷。

　　沒(méi)有了征人送行，又怎會(huì )有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒(méi)有了君臣相隔，怎會(huì )有“文死諫，武死戰”的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒(méi)有了父親去無(wú)所侍的小兒女“清輝之臂”的月下守望，沒(méi)有了朋友遠離塞外風(fēng)寒的痛苦，又怎會(huì )有一出出《陽(yáng)關(guān)三疊》，一枝枝折柳贈別，一漣漣十里長(cháng)亭的淚，一句句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的相安互慰？

　　秋雨先生說(shuō)“由山脈相隔的遙遠是一種絕望，由水道相通的遙遠是一種憂(yōu)傷”，現代生活剝離了“山脈”、“水道”，黯淡了“遙遠”、“憂(yōu)傷”，在文學(xué)與美的領(lǐng)域，我們只能淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀，愿距離還在，人情還在，美，還在。

距離的作文9

　　(一)

　　酷暑當頭，農民伯伯們赤著(zhù)腳走在一望無(wú)垠的田埂上……

　　朝陽(yáng)已緩緩升起。

　　稻葉正青，手起鋤落，那堅實(shí)的鋤頭耕種的是綠的希望，剎那間，已融入了一個(gè)綠的世界……

　　你赤著(zhù)腳蹲坐在那田縫間，從污濁不堪的口袋里掏出半截旱煙，煙縷裊裊……你笑了，懷揣著(zhù)沉甸甸的希望……

　　你守望著(zhù)一個(gè)五谷豐登的世界……

　　守望長(cháng)長(cháng)，縮短了我們與耕者間的距離……

　　(二)

　　伴隨著(zhù)第一聲的.啼哭，我們已呱呱墜地，那稚嫩的雙手還正在揮舞，笨拙的雙腳正在前蹬……

　　夜已深，屋中依舊明亮，一盞明燈在屋頂上搖晃，搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個(gè)不停，一位腰已佝僂的婦人，正低頭用顫巍巍的手縫補著(zhù)那一件校服，寒風(fēng)襲襲，但她依舊溫暖如故，她微笑著(zhù)，桌上擺著(zhù)三好學(xué)生的證書(shū)……

　　她用針線(xiàn)縫補了親情，粘和了母愛(ài)與深情，縫補了歲月與思念……

　　她守望著(zhù)一個(gè)愛(ài)的世界……

　　短短幾縷針線(xiàn)，縮短了愛(ài)的距離。守望長(cháng)長(cháng)，增進(jìn)愛(ài)的長(cháng)度，縮短心的距離……

　　日出日落之間，我們是一群虔誠的守望者，不管前方道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方;不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過(guò)是一瞬之間，不過(guò)是咫尺之遠。

　　因為，我們用守望將天涯變成為咫尺。

　　因為，我們用守望將咫尺延伸成遠方。

距離的作文10

　　距離，生活中無(wú)處不在，無(wú)論是兩個(gè)物體或是多個(gè)物體，他們之間總有距離存在。

　　距離，生活中到處都有例子，想必青少年們現在一定有很多補習班吧，有些人還甚至一整個(gè)周末都潛伏在補習班里，晚上八點(diǎn)半還不回家。陪家人的時(shí)間自然就少了大半，漸漸地，從一天說(shuō)五次話(huà)到五天說(shuō)一次話(huà)，往往是不在意的細節所導致。

　　小時(shí)候看什么都覺(jué)得新鮮，總愛(ài)拉著(zhù)父母的手上街玩，而且父母總是不厭其煩地跟在我后面，有事便耐心的解釋?zhuān)瑹o(wú)論我要的什么困難，他們以后給我解決方法，讓我重新看到希望。

　　但是，當我進(jìn)入初中時(shí)，父母便一個(gè)勁的.問(wèn)我學(xué)校這樣，過(guò)得這樣，吃的這樣，學(xué)得這樣……起初，我非常喜歡與他們分享學(xué)習的各種趣聞，還講那些同學(xué)之間的糗事，但因為父母給我報了三個(gè)補習班，我就要每周末都東奔西跑，本來(lái)整天都理好的計劃被我父母全打亂了。之后，我便再也沒(méi)時(shí)間，沒(méi)心情去和父母交談。

　　一年過(guò)去了，我開(kāi)始住校生活，而且周末補習班還增多成五個(gè)，所以，我幾乎不怎么見(jiàn)到他們了，只是在晚上回家匆匆地交談幾句便呼呼大睡了。

　　值到有一次，我犯了一個(gè)大錯，學(xué)校要家長(cháng)來(lái)談話(huà)，我當初也嚇呆了，后來(lái)，看到我父母來(lái)學(xué)校時(shí)，我看到他們慈祥的目光，多么的溫柔啊，仿佛一瞬間，我有種要跑去廁所痛哭的沖動(dòng)，但我還是強制自己，不讓眼淚滴下來(lái)。

　　那次談話(huà)，我什么都沒(méi)聽(tīng)到，只是恍惚中耳畔間響起了一句活“孩子，努力學(xué)習，你是我們的驕傲�！�

　　回家之后我、，我向父母道歉，并且不再住校，我決定以后一定要多與父母交談，不能再讓彼此間不在同一個(gè)世界，消除這個(gè)距離！

距離的作文11

　　距離，從身到心，經(jīng)歷了，才會(huì )懂

　　—-題記

　　古語(yǔ)有云：“海內存知己，天涯若比鄰”�？梢�(jiàn)，古人對于距離是毅然地灑脫。而我很慶幸能伴隨著(zhù)初中生活的交際體驗了一次新的旅程。

　　初中入學(xué)那天，我意外發(fā)現了一個(gè)獨自站在一旁格外安靜的女孩。我仰起稚氣未脫的腦袋，用那閃爍著(zhù)愛(ài)慕的目光打量著(zhù)她。許久，我咬緊牙，決定去跟她交朋友，我心里端著(zhù)些許膽怯，卻硬裝著(zhù)不怯場(chǎng)，爽朗的說(shuō)：“咋們交個(gè)朋友吧！”女孩笑了，笑容就似白百合一樣純。我倆的距離被一句童真的話(huà)語(yǔ)由天涯海角拉到了近在咫尺之距。我們在校園的花季里插下了友誼的種子，用我們的花季去呵護著(zhù)這段友誼。自次以后，這校園便多了對形影不離的閨蜜。

　　歲月如潮沙，日夜重復著(zhù)那個(gè)似乎永恒的旋律。上課下課、白天夜里，走到哪，都是我倆緊靠的`身影。也許是上天會(huì )吃醋，也許是彼此都有些心高氣傲，也許是時(shí)間的齒輪殘噬了我們的感情。兩張課桌間多了道縫隙，課堂上少了兩張雞啄不斷的聲音，校園里的身影也變的形單影只了。沒(méi)有通知，沒(méi)有戰書(shū)，我們之間開(kāi)始了一場(chǎng)比美國蘇聯(lián)還要“轟烈”的冷戰—對方采取除實(shí)際行動(dòng)以外的一切手段進(jìn)行敵對。這的確是可怕的。整個(gè)校園都彌漫著(zhù)一股令人寒毛悚峙以至窒息的火藥味。歲月的壇子被打翻了，不斷的流逝。彼此都以為冷戰會(huì )繼續，可是一個(gè)突如其來(lái)的消息讓我們分開(kāi)了。更意想不到的是，我們的分別卻結束了這場(chǎng)沒(méi)有炮火的戰爭，徹底粉碎了彼此的隔膜。雙腳的距離遠了，但心之間的距離卻被拉近了。

　　在我看來(lái)，距離是天使，它是愈合傷口的神醫；距離也是魔鬼，它是碰傷感情的罪犯。也許雙腳的距離便是天使，心靈的距離便是那魔鬼。零距離會(huì )讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；遠距離會(huì )使人想念，也容易讓人遺忘，心與心的距離是與生俱來(lái)的。拉近心的距離，感受心靈的美。也許腳下的距離遠了，但是不忘，距離產(chǎn)生美。這是經(jīng)歷過(guò)后才會(huì )懂的真理。

距離的作文12

　　太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，刺眼的陽(yáng)光折射進(jìn)屋內，機器的轟鳴聲，汽車(chē)的鳴笛聲，喧嘩的雜談聲……一種壓抑在屋內蔓延。

　　媽媽端坐在桌前，看著(zhù)我的.卷子，不住地嘆息：“數學(xué)退步這么多名，要不要還上原來(lái)的那個(gè)數學(xué)班？或者，明天你趙數學(xué)老師，讓他給你補補……”媽媽手中的卷子，呼啦啦地響著(zhù)，我低著(zhù)頭，掩飾住臉上流露的無(wú)奈。為什么媽媽總是這樣？她似乎只注意到分數，沒(méi)有看到卷子的難度。

　　屋內，室溫降到了冰點(diǎn)……

　　鳥(niǎo)兒在樹(shù)上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，風(fēng)吹河面，蕩起一圈圈細小的漣漪，一只小野鴨在自由自在地劃行。

　　“我覺(jué)得你可以報個(gè)體育，星期天下午去訓練，你看是練足球，還是練籃球，我覺(jué)得練籃球吧……”“媽?zhuān)�我這么多課呢�！薄皼](méi)事，時(shí)間擠擠肯定有。我皺起眉頭，目光落到書(shū)桌旁各種資料、習題，心中瞬間像壓了一塊大石頭。

　　我坐在沙發(fā)上，無(wú)奈地看著(zhù)媽媽與對方溝通，一股煩躁從心底悄然升起。

　　風(fēng)呼嘯著(zhù)，一下一下?lián)舸蛑?zhù)玻璃，屋內陰沉沉的，媽媽氣得滿(mǎn)臉通紅，我在一旁抽泣著(zhù)。

　　“菲菲成績(jì)多好啊，可人家還是這么勤奮好學(xué)，你呢？整天都不上進(jìn)，人家退步一點(diǎn)就被收拾，我對你夠寬容了！”“行了，菲菲她什么都比我好，行了嗎？”我朝媽媽吼叫一通，跑回屋子，痛哭起來(lái)。

　　窗外，風(fēng)仍不住地吼叫著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)擊破我與媽媽的關(guān)系。

　　媽媽?zhuān)�我們能互相體諒嗎？媽媽?zhuān)�但愿我們不�?huì )再有如此多的代溝。

距離的作文13

　　夜暗方顯萬(wàn)顆星，燈明始見(jiàn)一縷塵。每個(gè)人都是一座孤島，生來(lái)死去都孤獨而行，但美好的是，我們天生都具有一種能力，一種尋找相似的靈魂并且嘗試縮短一切距離的能力。在這個(gè)過(guò)程中，所有的距離，都會(huì )化作這兩個(gè)靈魂中最珍貴的記憶與財富。

　　在長(cháng)長(cháng)的秋風(fēng)里，你于這漫長(cháng)歲月中，活出了自己的答案，時(shí)光仿佛也有了生命，慢慢運轉起來(lái)，成為無(wú)法遺忘的風(fēng)景。

　　兒時(shí)的我總愛(ài)和太奶奶待在一起。那時(shí)只是單純的認為太奶奶的手里藏盡了天下所有的美味，她總會(huì )在廚房門(mén)口探出自己滿(mǎn)頭白發(fā)的腦袋，輕聲叫著(zhù)我。我便撲進(jìn)她的懷里，睜著(zhù)天真的眼睛問(wèn)：“今天有什么好吃的？”她會(huì )寵溺的摸著(zhù)我的頭發(fā)：“給你煮個(gè)雞蛋好不好？”我只一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，陽(yáng)光在太奶奶的滿(mǎn)頭白發(fā)上散開(kāi)。只能用幸福來(lái)形容當時(shí)的生活。

　　直至那場(chǎng)秋雨后，病床上身形略顯單薄，斯文的臉上五官還很精致，唇上的那抹紅潤在微微有點(diǎn)蒼白的臉上而顯得醒目突出。她的兩頰深深的陷進(jìn)去，平日里神采飛揚的眸子在此時(shí)仿佛成了兩個(gè)黑洞，嘴角微微蠕動(dòng)，急促的呼吸著(zhù)。我在一旁站著(zhù)，心臟極速跳動(dòng)，雙腿發(fā)軟仿佛馬上就會(huì )癱倒在地，眼前不時(shí)發(fā)黑，似乎是想說(shuō)話(huà)，卻又吐不出來(lái)一個(gè)字，眼淚在眼眶中打轉，我慢慢蹲下，緊緊地握著(zhù)她冰冷的手，想把溫度傳遞給她�？伤�，卻將手放了下去……那一刻，我的.淚水像斷了線(xiàn)的珠子涌出，緊緊抓著(zhù)她的手放在臉旁，只知道那一瞬間我想把所有的熱氣都給她，讓她能夠醒過(guò)來(lái)，再和我一起吃所有的美食�？晌抑�道人終究有一天會(huì )離開(kāi)，你也一樣只是沒(méi)想到時(shí)間會(huì )如此匆忙。明明距離很近，可我知道，她永遠的離開(kāi)了我。

　　我便明白，再也沒(méi)有人喚我去吃一顆甜滋滋的雞蛋了，而后，細細回望生活，總有一個(gè)老人立于灶旁，臉上擱著(zhù)淺淺的笑，年幼的我與她共享美食，然后這樣美好的情景，就會(huì )漸漸離我遠去……

　　那時(shí)的歲月，因此而變得豐盈。

　　時(shí)光彌散，淺唱清歡。那個(gè)素面朝天的老人與我分享的一切，都點(diǎn)亮了我的生命。無(wú)論距離多遠，都會(huì )銘記在心。只希望遙在天國的她，可以一生明媚而不憂(yōu)傷。

距離的作文14

　　大家都知道，奧運會(huì )在我國北京舉行，那么，世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )呢，在哪里舉行？下面就由我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　北京時(shí)間 2007年1月17日，那是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。在古老的都靈歌劇院，那里熱鬧非凡，在這里，將要宣布第26屆世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )的舉辦地。終于，到了宣布結果的時(shí)候，大家都屏住了呼吸。伴隨著(zhù)基里安主席那字句清晰的聲音：“第26屆大學(xué)生運動(dòng)會(huì )在深圳舉行！”驟然間，在短暫的沉寂后，驟然間， 歡呼聲，掌聲，祝賀聲沸騰了整個(gè)歌劇院！同時(shí)，在深圳的電視演播大廳，同樣沸騰！激動(dòng)，興奮，淚水，渲染了每個(gè)國人……

　　是的，中國贏(yíng)了！深圳贏(yíng)了！

　　這是一個(gè)來(lái)之不易的結果，為了這一刻，深圳大運會(huì )組委會(huì )的工作人員與各方面的中國人做出了巨大的貢獻，權且不說(shuō)這些，就深圳自行車(chē)選手林明偉與王麗，為了支援深圳宣辦大運會(huì )而騎自行車(chē)穿越整個(gè)歐洲，那張白色的大運會(huì )旗上簽下了各國友人的名字…..這一幕幕是如此的感人如此的精彩！

　　是的，我們?yōu)槟銈兏械津湴�！是你們，為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)，是你們，為祖國贏(yíng)來(lái)了世人的尊重！

　　曾幾何時(shí)，深圳這個(gè)南中國的邊陲小魚(yú)村，如今，已經(jīng)成為了國際大都市！在改革開(kāi)放的20多年里，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民富裕了，祖國強大了，大家過(guò)上了好的生活。從此，再也沒(méi)有人在小看我們！2008，奧林匹克運動(dòng)會(huì )在中國北京舉行，中國北京這個(gè)名字已經(jīng)響徹世界，而現在，中國深圳，一樣的響徹世界！

　　我們贏(yíng)了，勝利屬于深圳！勝利屬于中國！我們相信，給深圳一個(gè)機會(huì )，深圳將還給世界一個(gè)奇跡。讓世界進(jìn)一步了解深圳，了解中國吧！我們要通過(guò)大運會(huì )，發(fā)揚運動(dòng)會(huì )的`拼搏精神，那一刻，深圳與世界沒(méi)有距離：同一地球，同一夢(mèng)想，讓我們一起追逐和平！

　　第26屆大運會(huì )在2011年舉行，2011年，我將是一個(gè)六年級小學(xué)生。我為我是一名深圳的孩子而自豪！我一定努力學(xué)習，特別是英語(yǔ)，到那時(shí)，我要當一個(gè)小小的主人，歡迎各國的貴賓來(lái)我們深圳！

　　讓我們一齊期待吧！2011年，讓世界大學(xué)生的友誼在深圳沸騰！

距離的作文15

　　我想他應該是出生在絕少浪漫的灰色年代，一個(gè)黯淡而不見(jiàn)生動(dòng)的枯槁歲月，一點(diǎn)兒搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜與閃光。

　　他不喜歡我的囂張，我的任性，我的玩世不恭，要求我做到“凡事預則立，不預則廢”，做到未雨綢繆，笨鳥(niǎo)先飛�？墒撬�并不知道我很累，結果及過(guò)程都預測好了，安穩地讓我覺(jué)得一切都很程序化，就像生產(chǎn)車(chē)間的模具，一切都拒絕不了，一切都來(lái)不及思考�；蛟S我該感謝我的胃病，它讓我第一次有了自己的選擇，不是他預測的鹽中，而是進(jìn)了一中。

　　他對我期望很高，或許每位父母都是這樣的吧！給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習，努力的在失敗迷霧中尋找堅強和希望，可總達不到他想要的成績(jì)，我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。

　　他從不表?yè)P我，即使我的試卷拿了滿(mǎn)分。有一次我看見(jiàn)一句話(huà)：“青春的無(wú)瑕與無(wú)邪，就在于它的一去而不復返，可遇而不可求�！蔽矣洸磺迨钦l(shuí)寫(xiě)的了，但我意識到我已背離了青春道路，背離了我的'夢(mèng)想。他雖不是一位教師，但總喜歡說(shuō)一大堆的話(huà)來(lái)教訓我。我從沒(méi)有說(shuō)我不喜歡這種處世基調，就因為他是我那很辛苦的父親，他的話(huà)我不想違背。

　　但我很想鼓起勇氣對他說(shuō)，沒(méi)有他的束縛，我依然可以不改變初衷；沒(méi)有他的導航，我依然可以不埋葬向往……

　　可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿(mǎn)了我的大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢(mèng)想，就像去看海是我的夢(mèng)想一樣。我們都在努力地去實(shí)踐，只是我們都不曾站在對方的角度為對方想想。

　　以前，我總覺(jué)得，我們之間有一條河，我在這邊，他在那邊。

　　現在我知道，為何父親是山，因為他有著(zhù)山一樣包容的情懷。只是，我希望，有一天，他不再默默地為我安排，而是讓我們一起來(lái)掌握日后的方向。如果可以的話(huà),我希望我們的距離是隔著(zhù)一條河的，他在彼岸，我在此岸，彼岸的他，遙望，目光里是欣慰與淡然；此岸的我，快樂(lè )，自由。我們彼此牽掛,這是我喜歡你的方式。

　　用一條河的距離來(lái)測量你我的距離，給我一條河的距離，以我的方式，慢慢地努力，靜靜地走向你！

【距離的作文】相關(guān)文章：

原來(lái)，距離不是距離作文12-30

最遙遠的距離不是“距離”作文12-16

距離的作文03-05

距離作文08-19

距離的作文（精選）09-13

距離的作文07-08

距離08-27

【薦】距離的作文12-10

有關(guān)距離的作文03-04

最遠的距離作文03-05